村居改寫作文

時(shí)間：2022-10-07 14:11:10 寫作作文我要投稿

村居改寫作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的村居改寫作文，希望能夠幫助到大家。

村居改寫作文集合15篇

村居改寫作文1

　　春，悄然無聲的走來，她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小溪小河也喚醒了。

　　明媚的陽光中走來一個(gè)人，他就是詩人高鼎。

　　高鼎舉目四望，沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的小腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對(duì)著河面梳理她那美麗的秀發(fā)，輕輕的拂著河邊堤岸。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著，它們的歌聲是那么甜美那么清脆。

　　“多美的春光啊！”高鼎愜意地坐在草叢里。

　　“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！”一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過。

　　高鼎抬起頭來，只見天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的.高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)。”“你們的沒我的漂亮！”孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……

　　此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎詩興大發(fā)，脫口而出寫下了這首詩：

　　草長鷹飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

村居改寫作文2

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)光，是“茅檐低小，溪上青青草”，是“拂堤楊柳醉春煙”，是“樹頭花落未成陰”。鄉(xiāng)下風(fēng)光，是樸素的，是純潔的。

　　你看，溪邊有一塊田。夏天來臨，田地里的草長得十分茂盛，倒映在清澈見底的溪水里。水里有多少種綠色呀：深的.、淺的、明的、暗的，綠得難以形容，綠得無以名之。恐怕只有畫家才能抹下這么多的綠顏色吧！溪水平靜地流淌，綠也跟著流，猶如一面有靈性的鏡子。

　　田邊，一座低小的茅草房在一片綠色中格外顯眼，里面?zhèn)鞒鲆魂囮囌f笑。喲，原來是一對(duì)老夫婦在邊飲酒邊聊天呢！“哈哈，今年風(fēng)調(diào)雨順，看來又要大豐收啦！”老翁說著，舉杯干了一杯酒。“是呀，你看這風(fēng)景多好！咱們的三個(gè)兒子多好！”他們的一言一語都帶著吳地的方言，讓鄉(xiāng)村變得更溫馨了。

　　老夫婦的三個(gè)兒子正在外面玩耍。大兒子看見田地里長滿青草，想：“呀，今天還沒鋤草！”于是跑到田里，拿起鋤頭，“嘿呦，嘿呦”地鋤草。二兒子看到他們家的雞從破籠子里鉆了出來，急忙抓住雞，用竹條編一個(gè)新籠子。小兒子可調(diào)皮淘氣啦，他看見溪邊有一只蓮蓬，開心地叫著：“有蓮蓬！有蓮蓬！今天能喝蓮子湯啦！”于是趴在地上，把蓮子一顆一顆剝出來。真叫人喜歡。

　　三個(gè)可愛的孩子，給純樸的鄉(xiāng)村增添了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

村居改寫作文3

　　在一個(gè)炎熱的夏天，走進(jìn)吳地的一座小山，沿著慢慢流淌的一條小溪水向上走，伴著溪水里一群群歡快地游著的魚兒，就看到了不遠(yuǎn)處幾間房檐又低又小的茅屋。奧，到了，這就是我要說的村居里的一戶幸福的人家。

　　噓——輕點(diǎn)聲，聽，有兩個(gè)人喝醉了，正在愉快地聊天——帶著喝醉了酒的那種聲音聊天。他們?cè)诹氖裁茨兀空诹奶鞖獾?好壞？聊孩子們的懂事？還是在聊一會(huì)兒要到哪里去游玩呢？

　　輕輕走到茅屋的門前，只見一對(duì)老夫妻正躺在庭院里的躺椅上，端著酒盅，曬著太陽，滿臉的愜意。再看，他們的兩鬢已經(jīng)花白，在陽光下閃著光，是不是因?yàn)槔逗⒆雍蜑樗麄儾俚男哪兀坎贿^，看兩位老人現(xiàn)在這么得意自在，孩子們應(yīng)該都已經(jīng)懂事了，沒有讓這兩位老人家失望吧！

　　那孩子們都到哪里去了呢？

　　撥開小路的雜草，只見老人家的大兒子和二兒子正在做農(nóng)活呢。大兒子的農(nóng)活最重，他正在小溪的東邊揮舞著鋤頭鋤豆子，滿臉的汗水從臉頰滴下來，可大兒子沒有半句怨言，他是大哥，大哥不會(huì)讓弟弟們干重活的。這時(shí)候，他鋤一點(diǎn)就仔細(xì)檢查一點(diǎn)，這里的土太硬，松松；那里有雜草，拔拔；另一邊缺水，就澆澆。看著鋤好的豆田，大兒子快樂地放聲高歌。二兒子在一旁，正全神貫注地編織雞籠。這活兒是精細(xì)活兒，馬虎的人可做不了，織錯(cuò)一步還得再把錯(cuò)的那步拆下來，會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間。所以，二兒子爭取一步不錯(cuò)，正在專心致志地編他的雞籠。那小兒子在哪兒呢？看，他正躺在小溪邊，看著藍(lán)天白云，聽著小溪潺潺的流水聲，手中不停地剝著蓮蓬，那蓮蓬一粒粒地蹦進(jìn)身邊的五個(gè)小碗里。奧，他應(yīng)該是要分給一家人的吧？

　　看到這些，我也不禁幸福地笑了。大兒子勤勞，二兒子細(xì)心，小兒子可人，老人家開心，這就是一家人的幸福呀！

村居改寫作文4

　　在一間低矮的茅草屋里，住著一對(duì)白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老夫婦和他們?nèi)齻€(gè)勤勞可愛的兒子。

　　屋前，有條清凌凌的小溪，溪水長年潺潺地繞著茅草屋流著。小溪進(jìn)而長著青青的蓮蓬，小溪旁邊也長滿了柔軟的青草。這間茅草屋雖然十分簡陋，但屋里卻常常充滿了歡聲笑語。老兩口年歲已高，不能外出干活，就悠然自得地安享晚年。他們喝醉了酒，滿臉漲得通紅，就用家鄉(xiāng)話相互趣樂。老爺爺操著幾分濃重的鄉(xiāng)音，含糊地說：我們的年紀(jì)越來越大了，腿腳不靈便了，也不能下地干活了！老奶奶也柔和地說：唉，是啊！將來只能靠兒子們了！咦？老爺子，看看我們那三個(gè)寶貝兒子在干什么吧！行！老爺爺看著他們?nèi)齻€(gè)兒子在勤奮地勞動(dòng)。大兒子在小溪的東側(cè)那里的豆田地里鋤草，汗水從額頭上一滴一滴的流下來，但他卻面帶著微笑，自言自語的說：真是好累呀！為了能收到更多的.豆子，我覺得這一點(diǎn)辛苦值了！二兒子年齡比大兒子的年齡小上十幾歲，正坐在院子里給雞媽媽和小雞寶寶編織雞籠子，雞媽媽們?cè)谒赃呎局孟裨趛你跟著二兒子給他們編織的雞籠，而二兒子干得可認(rèn)真啦！全神貫注著！還有最可愛、最頑皮、最惹人喜愛的小兒子，雖然年齡還不到十歲，不是很懂事，可是他也沒有閑著。他在小溪的一頭歡快地，趴在草地上開心的剝著蓮蓬呢！兩條小腿不停地一上、一下的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見他那快樂而稚嫩的笑聲。在他的身旁，三、五只小雞在悠閑地散步，好像并不怕那頑皮的小男孩。在這個(gè)家庭一對(duì)白發(fā)夫妻在互相逗樂，這對(duì)夫妻有三個(gè)兒子，大兒子很是勤奮，二兒子非常細(xì)心，小兒子乖巧、可愛、頑皮、惹人喜愛。

　　這一家人并不是富裕的，但他們過得很和諧，很安詳，很寧靜，所以他們十分地幸福。

村居改寫作文5

　　初春二月，鳥語花香，鳥兒們?cè)谥︻^歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。

　　我走到河岸邊，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了許多，最長的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的身影變得朦朧起來，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。

　　看著這樣的春景，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒有一個(gè)在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。

　　我十分的疑惑，平時(shí)淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個(gè)接一個(gè)地都又跑出了自己的`房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍(lán)天。只見他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一只白鵝。我問那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認(rèn)為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢(mèng)想成真。

　　春天讓世間萬物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長。

村居改寫作文6

　　我是那對(duì)正在屋里飲酒的老夫婦的大兒子，我還有兩個(gè)弟弟正在玩耍……

　　唉，今天的太陽火辣辣的，父母讓我去豆田除草，說越是這樣的天氣鋤下來的草越不容易再活。我乖乖扛起了鋤頭，陽光越來越毒，我并無怨言，繼續(xù)在田里“奮斗”，不一會(huì)兒，我的衣服已經(jīng)濕透，好像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨。我往家的`方向望去，發(fā)現(xiàn)二弟正坐在樹下編雞籠，調(diào)皮的三弟卻悠閑地趴在河邊剝蓮蓬。我這二弟還不錯(cuò)，干不動(dòng)莊稼活，也知道做點(diǎn)其他的幫幫忙。不想了，我是老大，得給他們樹立榜樣。

　　終于干完了，太陽也快落山了，該回家了。我剛推開門，一顆蓮子就塞進(jìn)了我嘴里，是我那調(diào)皮的三弟。這家伙笑得比蓮花還好看：“哥哥，這可是我辛苦了一個(gè)下午的成果哦，好吃……”還沒等三弟說完，二弟搶著說：“哥哥我做了一個(gè)雞籠，小雞們都樂壞了！”等我夸獎(jiǎng)了他們一番后，父親問我：“今天干得怎么樣？”我已經(jīng)被屋里滿滿的歡樂傳染了，興奮地大喊一聲：“干完啦！”

　　有家真好，我喜歡這個(gè)和睦的家！

村居改寫作文7

　　告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。

　　村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報(bào)告著春天來臨的喜訊呢！

　　堤岸邊的.楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當(dāng)然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩人也沉浸在這大好春光里了。

　　這時(shí)，詩人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的小朋友們，原來是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門放風(fēng)箏啰！趁著東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏乘著東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛的小鳥風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩酗h飄悠悠、忽高忽低，時(shí)上時(shí)下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂乎！

　　詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：

　　“村居

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

村居改寫作文8

　　今天陽光明媚，辛棄疾心情很好，到山里面游玩。

　　他來到了一個(gè)上饒的小山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋邊有一條清澈的小溪，河水清清，里面的魚兒自由自在的吐著小泡泡，小溪的`邊上長滿了碧綠碧綠的小草猶如剛從土地里鉆出來的嫩芽，辛棄疾被這迷人的風(fēng)景迷住了。

　　在那走動(dòng)著，隱隱約約聽到了含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔而美好，又走近些，看見兩位老人正甜言蜜語，辛棄疾心里有著羨慕之情，心想：我的父母都不知被敵人關(guān)押在何方，連他們的死活都不知，做個(gè)大官又有什么用呢？還不如一家人其樂融融的過著這種簡單清閑，安寧的日子。想到這里，不禁有些心酸，兩行熱淚不知不覺的滑過他的臉頰，深深地思念著他的父母……他轉(zhuǎn)念又想：那滿白發(fā)是誰家的公婆父老呢？怎么未見到二老的孩子呢？辛棄疾心中產(chǎn)生了疑惑，邊上去問那兩位老人：“您好！在下辛棄疾，能否問您幾個(gè)問題？”老人一聽，來者是大名鼎鼎的辛棄疾，忙說：“哪敢哪敢，小人知識(shí)淺薄，如同井底之蛙，因該是小人請(qǐng)教您才對(duì)，您請(qǐng)講吧。”“老人家太客氣了，在下只想問點(diǎn)家事。請(qǐng)問您的孩子呢？”“哦，原來是這個(gè)啊。”老人笑呵呵地說“小人有大兒，中兒和小兒，大兒力氣較大，便在河?xùn)|的豆地里鋤草，中兒心靈手巧，則忙于編織雞籠，最令人喜愛的是小兒，他頑皮可愛，正橫臥在溪頭草叢，剝食蓮子。”辛棄疾敬了個(gè)禮說：“真辛福啊！”便起身告別。

　　回朝時(shí)，他想起剛才的情景，便詩興大發(fā)，低聲吟誦起來：

　　清平樂村居

　　茅檐低小，

　　溪上青青草。

　　醉里吳音相媚好，

　　白發(fā)誰家翁媼。

　　大兒鋤豆溪東，

　　中兒正織雞籠。

　　最喜小兒無賴，

　　溪頭臥剝蓮蓬。

村居改寫作文9

　　我曾經(jīng)是一位文武雙全的大將，但是由于奸臣秦的陷害，我的官職被一貶再貶，最后只淪落到一個(gè)小小縣令、。

　　上任之后幾天，我一直無心做事，便到鄉(xiāng)村林間散散心。在鄉(xiāng)村，一切都顯得格外寧靜，沒有城里種嘈雜、喧嘩。在小路旁，有一條小溪一直跟著我，好像是我的貼身護(hù)衛(wèi)，小溪的水十分清澈，小溪兩旁長滿了綠油油的青草，溪水慢慢的.流著。忽然，從遠(yuǎn)方隱隱約約地傳來一陣陣嬉笑聲，打斷了我的思緒。我跟著笑聲往前走，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)、難以捉摸。我仔細(xì)的聽，慢慢的走，看見了一間茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正帶著酒后的醉意用南方的語音相互逗趣、取樂。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原來是一對(duì)白發(fā)蒼蒼、其樂融融的老夫婦，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說著有趣的事情，逗得對(duì)方哈哈大笑、。房子外面，在小溪東面的大兒子正在田里種豆，可能因?yàn)樘鞖庋谉幔淮┝艘粭l短褲，戴了一頂草帽在田中干活。二兒子心靈手巧，他坐在下，拿著竹條編制雞籠，他是那么認(rèn)真、那么全神貫注、那么一絲不茍。最喜歡的小兒子那淘氣、調(diào)皮的樣子。他幫不上哥哥的忙，就獨(dú)自趴在小溪邊，翹起雙腳，抱著蓮蓬呢······

　　太陽已經(jīng)偏西，落日的余暉照耀在我的臉上，孩子們都回家了，家中升起了裊裊的炊煙。我依依不舍地離開了，離開了這個(gè)，令人向往的小鄉(xiāng)村。

村居改寫作文10

　　早春二月，桃李爭芳，鶯歌燕舞，一片旖旎風(fēng)光。高鼎漫步在田野上。周圍鳥兒來來往往，翱翔著，盤旋在田野上空。田野旁萬紫千紅，花團(tuán)錦簇。玉蘭抽葉吐蕊，迎春金朵綻放，蘭花五顏六色，不起眼的小草也冒出了新芽。花草生機(jī)勃勃，如同一個(gè)姹紫嫣紅的大花園。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”高鼎輕輕吟道，心中不禁暗嘆：“這早春風(fēng)光可真漂亮啊！”遠(yuǎn)處長堤上，桃紅柳綠被蒙上了一層霧氣，朦朦朧朧的。柳樹枝梢輕拂著堤面，仿佛在安慰它：“別急，別急，春天就要到了。”風(fēng)輕輕的刮著，時(shí)不時(shí)吹動(dòng)一下柳葉兒。看了這春意盎然的美景，任誰都要醉了。不知是柳葉被春風(fēng)熏醉了，還是游人心馳神往，陶醉在春光里了。“呵呵呵呵！”高鼎耳邊響起一陣孩童頑皮嬉笑聲。他轉(zhuǎn)頭一望，一群放學(xué)了回來得早的孩子們正在田野里放風(fēng)箏。紙做的風(fēng)箏靜靜地飛著。突然其中一個(gè)鯉魚形狀的.掉了下來。"乘著東風(fēng)還在吹的時(shí)候，快放呀！”“快放快放！媽媽催我回家呢。我還想看看你放風(fēng)箏。”“不慌。”一個(gè)孩子撿起風(fēng)箏，一只手拽住線，一只手握住軸，順著風(fēng)勢(shì)向前奔去。風(fēng)箏向前飛了起來，和天上的那些“蝴蝶”、“燕子”在一塊兒了。“好呀，好呀！”幾個(gè)孩子鼓起掌喝彩。”高鼎仿佛明白了什么，說：“這才是春天啊！”

村居改寫作文11

　　早春的二月，陽光明媚，到處是一片春意盎然，剛剛醒來的村莊，又變得生機(jī)勃勃。

　　走出家門，漫步在鄉(xiāng)間小道上。看，小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里，探出了嫩綠的腦袋兒。幾只歡快的黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，炫耀著動(dòng)聽的歌喉。它們的舞姿是那么輕盈，歌聲是那么甜美，為這迷人的春景增添了無窮的生趣兒。

　　清澈的小河睡醒了，唱著歡快的歌向東奔跑。溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，堤岸上的柳樹輕輕地?fù)u曳著柔嫩的枝條，像亭亭玉立的少女在小河邊梳理著秀發(fā)，在陽光的照耀下，嫩綠的柳葉顯得光彩奪目，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。這如詩如畫的春光使我沉醉了！

　　“放風(fēng)箏嘍！”一陣銀鈴般的聲音從身后傳來。咦？是誰在歡聲笑語啊？循聲望去，原來是一群放學(xué)早歸的孩子丟下沉重的書包，迫不及待地掏出心愛的.風(fēng)箏準(zhǔn)備去放飛。他們穿著輕便艷麗的春裝，臉上洋溢著燦爛的笑容。看！天上有一只美麗的蝴蝶和和小蜜蜂正在追逐嬉戲呢！不一會(huì)兒，威武的老鷹，色彩鮮艷的金魚，藍(lán)色的大蜻蜓都趕來了。

　　春風(fēng)吹來，孩子們一手拽著線，一手舉著風(fēng)箏，在草地上飛快地奔跑著。那五顏六色的風(fēng)箏都陸陸續(xù)續(xù)地被他們放上了天空，自由自在地翱翔著。孩子們追趕著，嬉鬧著……那歡快的叫聲真是悅耳動(dòng)聽。

　　我被這迷人的春色完全陶醉了，這歡騰的景象更使我流連忘返，似乎把我?guī)Щ亓颂煺胬寺挠變簳r(shí)代。

　　太陽漸漸偏西，落日的余暉灑在那片寬闊的草地上，那遠(yuǎn)處升起的炊煙，那唱歌的黃鶯，那柔嫩的柳枝，還有那群放風(fēng)箏的孩子們，構(gòu)成了一幅春天最美麗、最動(dòng)人的畫卷，他們共同演繹著一曲和諧的春天之歌。

村居改寫作文12

　　我慢慢地走進(jìn)了鄉(xiāng)村。映入眼簾的是一些低矮的屋檐、寬闊的土地、藍(lán)藍(lán)的天空、清新的空氣，像一個(gè)純凈的少女一樣，沒有污染，使人心曠神怡。

　　走著走著，我看見了一所屋檐低矮的茅草屋，緊靠著一條潺潺流淌的小溪。溪邊是一些好奇心很強(qiáng)的小草，急著看外面的世界。

　　屋里，一對(duì)幸福恩愛的的'白發(fā)老夫妻很親熱的坐在一起，一邊喝酒、一邊聊天：你看我們一家五口多么幸福、和睦、安逸啊。我們老了，孩子們就幫我們干活！對(duì)了，老伴，我們的大兒子也老大不小了，是不是該找個(gè)媳婦了！雖然他們說的是吳地口音，但從語氣來聽，肯定是很幸福。

　　我從他們的對(duì)話中，聽到了他們是五口人，那么，除了他們兩個(gè)人，他們應(yīng)該還有三個(gè)兒子。我的目光再次開始尋找起來。

　　不一會(huì)兒，他們的三個(gè)兒子就被我找到了：大兒子在溪的東邊給豆子除草；二兒子坐在家門口編織雞籠；小兒子最可愛，正趴在地上，腳一動(dòng)一動(dòng)的剝蓮蓬呢！大兒子的一鋤頭，就是為了讓人們吃上更好的豆子；二兒子的每一步做的都很精細(xì)，旁邊的老母雞靜靜的看著二兒子，生怕打擾了二兒子；小兒子雖然很小，但他那可愛天真的模樣，誰看了，都會(huì)喜歡的。

　　這清新的鄉(xiāng)土氣息，濃郁的生活情趣、天真爛漫的孩童，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

村居改寫作文13

　　又是一個(gè)炎熱的夏天。

　　今天，陽光明媚，午后，我懷著悠閑的心情散步。

　　走著走著，忽然我看見了一座無言地小的茅草屋，茅草屋就在小溪的.東邊，茅屋外，有一片竹林，竹林里有許多小孩子在嬉戲，在茅屋的遠(yuǎn)處，一座座山巒連綿起伏。

　　茅屋里有一對(duì)白發(fā)夫妻，他們喝了一點(diǎn)酒，正用柔美的南方口音，帶著醉意在互相逗笑取樂。妻子說：“老頭子，還記得嗎？在咱大兒子五六歲的時(shí)候他問過你：“爸爸你為什么長了白頭發(fā)呀？你本想嚇唬嚇唬孩子就說：“是因?yàn)槟悴宦犜挷砰L了白頭發(fā)。可兒子卻說：“爸爸，我終于知道爺爺為什么長白發(fā)了！”“哈哈哈哈”老夫妻笑了起來。

　　在茅屋外老夫妻的大兒子在豆田里除去田里的雜草，看干得多賣力呀！老夫妻的二兒子也沒閑著，也在樹蔭下雞籠，一會(huì)兒一個(gè)雞籠就誕生了！老夫妻的小兒子也不會(huì)干什么，只是趴在小溪邊剝蓮蓬吃，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡！

　　多么幸福的一家子呀！我陶醉了，呆呆得站在那，久久不愿離去......

村居改寫作文14

　　瞧，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏；山腳下，幾片樹林疏疏朗朗；一大片豆田隨即引入眼簾，豆田上豆苗正茁壯成長，寓意了來年的豐收。豆田前是一大片茂密的竹林，竹子挺立著，青翠欲滴。竹林前面還有一間小茅屋，屋檐低得很，需要人彎下腰來，才能進(jìn)去。一條小溪潺潺地流過茅屋前，時(shí)不時(shí)唱出一支優(yōu)美的歌。小溪兩岸全都是綠油油的.小草；小溪里長滿了荷葉，這些荷葉又大又圓，碧綠碧綠的，就好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉上還有些小水珠，小水珠們可調(diào)皮了，它們還玩著滑滑梯呢，滑進(jìn)溪里發(fā)出了“叮”的笑聲；溪里還開著荷花，白里滲粉，粉里透紅，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的才展開一兩片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的……

　　一對(duì)年老的夫妻正坐在茅檐下，老爺爺柱著拐杖，老奶奶跪坐在門前。他們正在喝著酒，親熱的聊著天。“今天天氣可真好。太陽當(dāng)空照，曬的身上暖洋洋，空氣也很新鮮。”“可不是么。瞧，我們的兒子多么能干，鋤豆的鋤豆，織籠的織籠。”“那我也不能閑著。趁著好天氣，把衣服曬曬。”“那我?guī)湍恪?/p>

　　太陽已高高掛在空中。大兒子在小溪東邊的豆田里鋤草。他擦著頭上的汗，高興地說：“看這苗兒長得多好，今年定有大豐收!”說完，他有繼續(xù)努力干活。二兒子正在編織雞籠，一邊編一邊想：“把這雞籠編完，小雞們就可以不擠在一窩了。”而小兒子趴在小溪邊剝蓮蓬。他的腳高高翹起，不時(shí)地上下擺動(dòng)，雙眼盯著蓮蓬，專心剝著。還想：“等我剝好了，讓爹娘和哥哥們嘗嘗。”他剝得更用心了。

　　詩人看到了這副情景，不禁陶醉其中了，情不自禁地吟出：“茅檐低小，溪上青青草……最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”

村居改寫作文15

　　窗外，一聲清脆的鳥鳴喚醒了我春天的記憶。我推開窗戶，一股清新的空氣涌入屋內(nèi)，讓人神清氣爽。屈指一算，哦，原來那萬物復(fù)蘇的二月已到眼前。我真想出去走走。

　　鎖好門，我踏進(jìn)了綠色的世界。早春的天氣有些濕潤，半空中籠罩著一種若有若無物的`霧氣。看哪!那原本光禿禿的大地?fù)Q上了新衣，那星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒想必就是她的頭飾吧?我蹲下身，輕輕撫摸著這點(diǎn)點(diǎn)嫩草，它們俏皮地?fù)现业氖郑G得滴油的身子在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，它們是春的驕子啊!我站起身，體會(huì)著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的滋味。在屋中聽到的那聲聲啼叫又響在耳旁，抬起頭，忽見鶯兒燕兒的已飛來這邊，它們一邊飛，一邊鳴，四處傳播春已到來的信息。我真要感謝它們，使它們讓我知道了春的來歷，及時(shí)看到了早春的美景!

　　不知不覺已走到了堤岸邊，啊!堤岸旁，一排排柳樹亭亭玉立，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)長長的頭發(fā)，任春風(fēng)把它們輕輕拂上堤岸，甩進(jìn)河里。它們?nèi)崦赖臉幼樱屛矣X得柳樹才是春天真正的使者!側(cè)耳傾聽，仿佛聽到它們?cè)谀剜?xì)語。

　　忽然，耳邊傳來孩子們歡快的笑聲。我循著笑聲看去，只見他們歡快地拿著紙鳶，一窩蜂朝草地?fù)砣ァ：牵裉旆艑W(xué)可真早!正好今天有適中的春風(fēng)，為何不好好玩玩呢?瞧他們，鼓足了勁兒要把紙鳶放上藍(lán)天：有的舉著風(fēng)箏使勁兒往上跳，有的拉著線使勁地跑……不多一會(huì)兒就有許多風(fēng)箏飛上了天，它們?cè)谔焐细黠@雄姿，隨著風(fēng)一起一伏，再看地上，這群孩子都熱得出了汗，小臉因興奮漲得通紅通紅的，越發(fā)顯得可愛。

　　這春，這景，這物，這人，已讓我完全陶醉在其中了……

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