又見小紅馬續(xù)寫作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的又見小紅馬續(xù)寫作文，歡迎大家分享。

又見小紅馬續(xù)寫作文1

　　旅行結束后，小駱駝希望有一天能再一次與小紅馬相逢。

　　小駱駝的愿望果然實現(xiàn)了，說來也巧，那天小駱駝在小溪邊喝水，愛臭美的小紅馬正在河邊照“鏡子”，小紅馬看見小駱駝，自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里。”小駱駝自信地回答道：“你可不能小瞧我的腳掌、睫毛和駝峰，這些都是我的寶貝，在沙漠里它們的'用處可大了！就算長得難看也沒關系，我可以帶你去沙漠里走一趟，你敢么？”小紅馬聽了半信半疑，經(jīng)過小駱駝的再三請求，小紅馬終于和小駱駝一起來到了無邊無際的沙漠。

　　小紅馬才跨出幾步就陷進了沙子里，用了好一會兒時間才拔出來，它生氣地說：“什么鬼地方，連路都走不了！”而小駱駝卻在沙子上行走自如，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領。”說話間，忽然一陣狂風吹來，沙子吹進了小紅馬的眼睛和鼻孔里，好不容易才弄出來，而小駱駝的眼睛卻安然無恙，便又對小紅馬說：“這就是我的第二個本領，我能關閉鼻孔和眼睛，睫毛還能抵擋風沙。”走了一段路之后，小紅馬對小駱駝說：“要想把沙漠走完，還有那么遠，要是餓了怎么辦？”小駱駝微笑著說：“我的第三個本領就在這里，我的駝峰可以把食物貯存起來，而你卻不能。”

　　沙漠旅程結束后，小駱駝和小紅馬成為了很要好的朋友，它們還明白了：天生我才必有用，分辨美與丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。

又見小紅馬續(xù)寫作文2

　　沙漠旅行結束了，小駱駝又見到了那匹小紅馬。

　　小紅馬傲慢地說：“你這丑八怪，怎么又來啦！”

　　小駱駝自豪地說：“雖然我長得很丑，但是這些丑的地方，在沙漠里都有很大的作用呢！”

　　“我不信，那你說說你的腳掌有什么用呀？”小紅馬抬起它那美麗的腳掌說。

　　小駱駝耐心地說：“雖然我的腳掌又大又厚，但是它能不陷進沙子。”

　　“就算這樣，可是你的那難看的肉疙瘩又有什么作用呀？”小紅馬不服氣地說。

　　“我的肉疙瘩可有用啦，它能儲存養(yǎng)料喲！”小駱駝認真地說。

　　小紅馬又眨了眨睫毛說：“你這兩層睫毛又有什么用？”

　　“你可別小瞧這兩層睫毛，它能在沙漠里擋住風沙。”小駱駝還是認真的說。

　　小紅馬說：“我還是不信，光嘴說，不做，誰會信呢，有本事你跟我到沙漠里去走一趟啊！”

　　第二天，它們走進了茫茫的大沙漠。小紅馬一走進沙漠，它的腳就被松散的'沙子纏繞住了，拔不出來，膽小駱駝卻一點事都沒有。

　　它們走啊走，小紅馬又餓又渴，可小駱駝卻一點都不餓也不渴。

　　突然，一陣風沙鋪天蓋地地刮過，小紅馬的眼睛里全是沙子，可是小駱駝的眼睛卻一點沙子都沒有。”

　　回到小溪邊，小紅馬知道了這樣一個道理：美不美不能只看自己的外表，要看實質(zhì)，看有沒有用。

又見小紅馬續(xù)寫作文3

　　沙漠旅行結束了，小駱駝又見到小紅馬。

　　小紅馬甩著尾巴說：“你長的那么丑，還敢出來散步，真不要臉！”小駱駝平靜地說：“雖然我長著又大又厚的'腳掌、兩層睫毛、兩個駝峰，看起來很丑，但它們在沙漠卻很有用呢！”

　　小紅馬看了一眼小駱駝說：“那你可說說你那難看的腳掌、睫毛、駝峰各有什么用處”"小駱駝耐心地說：“我腳掌可以不陷進沙子里；我的兩層睫毛能擋風沙；我的駝峰能貯藏養(yǎng)料。你看，我全都說出來了！”

　　小紅馬驚呆了，想了想說：“哼！誰信你啊，我要看真實地證明！“"好啊！明天我們就出發(fā)！”小駱駝爽快地答應了。

　　第二天，它們真的出發(fā)了。小紅馬剛一進沙漠就被困在了沙中。小駱駝費了九牛二虎之力才把小紅馬拉了上來。可是，剛把小紅馬拉出來，又吹來一陣風沙，小紅馬的眼睛里裝滿了沙子。又過了一個小時，小紅馬餓得直叫喚。

　　到了中午，它們才走出了寸草不生的沙漠。

　　小駱駝說：“現(xiàn)在你信了吧？”“那當然，小駱駝你真美！”小紅馬說。

　　小紅馬明白了——美不美不能只看看外表，要看實質(zhì)，要看有沒有作用。

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