《窗》續(xù)寫(xiě)作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《窗》續(xù)寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文1
他看到的只是那堵光禿禿的墻。
頓時(shí)，驚愕、無(wú)措、懊悔占據(jù)了他的心扉，他想起從前另一位病人向他描述的窗外的美麗景象，想起從前另一位病人臉上的微笑，想起那晚自己的無(wú)動(dòng)于衷，想起?他越想越為自己的行為而感到可恥。他白晝無(wú)時(shí)不在懺悔。晚上，他徹夜難眠，他一旦閉眼，腦子里就全是另一位病人焦急摸索著電鈴，卻怎樣都摸索不到的畫(huà)面，耳朵里全是另一位病人痛苦而無(wú)奈的咳嗽聲久久縈繞在旁，一聲又一聲地在他耳邊回響著。畫(huà)面，聲音，久久揮之不去。結(jié)果，他的病情更加嚴(yán)重了，醫(yī)生們對(duì)其病因再次不得而知。
一天晚上，他終于再也忍受不住，眼神恍蕩，臉色憔悴不堪的`他一頭撞在了墻上，鮮艷的鮮血從他頭顱慢慢流下，純白的被單上幾點(diǎn)刺眼的鮮紅，微弱的呼吸聲漸漸消失，一切都沉默了。
第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他早已咽了氣，他們靜悄悄地將尸體抬了出去。再過(guò)幾天，房里的那兩張床也被抬了出去。房間里空蕩蕩的。
還能看到的只是窗外那堵光禿禿的墻。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文2
他看到的只是一堵光禿禿的墻。
他絕望，他后悔，他悲傷，他整日里孤單地躺在病床上，回憶著那段聽(tīng)病友講述窗外趣事的美好時(shí)光。
終于有一天，又一位病人被推進(jìn)了這間病房。一下子，他仿佛看見(jiàn)了光明，雖然僅此一線卻足以驅(qū)散他心中的黑暗和孤獨(dú)，把他重新拉回這個(gè)世界。
現(xiàn)在，這兩位病人經(jīng)常談天，每天的'上午和下午，時(shí)間一到，那位不靠窗的病人就會(huì)被扶起身來(lái)，開(kāi)始一個(gè)小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，靠窗的病人就會(huì)給同伴講述起那堵墻后的美麗
《窗》續(xù)寫(xiě)作文3
剎那間，他的腦袋好像被重重?fù)袅艘幌拢杏X(jué)到自己腦漿迸裂，無(wú)數(shù)螞蟻在他心上爬著，讓他痛不欲生。他感到自己是沒(méi)有靈魂的一個(gè)驅(qū)殼，毫無(wú)意義地活在這個(gè)世界上，孤獨(dú)而又寂寞，沒(méi)有公園，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有嬉戲的孩童，當(dāng)然，更沒(méi)有那位真摯、無(wú)私、善良的病友。陪伴他的只有一堵光禿禿的墻和一扇能知百事的窗。
他每天晚上都做惡夢(mèng)，常常半夜被惡夢(mèng)驚醒，眼圈一天天消瘦下去，病情一天天加重。肉體上的疼痛和精神上的創(chuàng)傷讓他認(rèn)為惟一的解脫就是死。
幾天后，當(dāng)護(hù)士們?cè)绯縼?lái)送漱洗水時(shí)發(fā)現(xiàn)他死了，死得很難看，身子扭曲著，臉色蠟黃，一雙眼睛呆滯地嵌在眼眶內(nèi)，右手的.一個(gè)手指被咬斷了，顯然他是禁不起病痛的折磨，左手伸向電鈴，可惜太遠(yuǎn)了，沒(méi)有接觸到。醫(yī)生們對(duì)死者的死因非常奇怪，也許他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在這個(gè)病房里，有一場(chǎng)心與心的較量，是善良與自私的較量。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文4
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他望著窗外，自言自語(yǔ)：“為什么？為什么？為什么？……”他的腦子里浮現(xiàn)起以前的病人給他講的.窗外的一切——一泓湖水，一塊網(wǎng)球場(chǎng)，一塊草坪，一排商店，一群群野鴨、天鵝，一個(gè)個(gè)孩子，一對(duì)對(duì)情侶，一朵朵鮮花，一場(chǎng)場(chǎng)比賽……
這天晚上，病人突然舊病復(fù)發(fā)，他開(kāi)始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔：“我該去找他了，這是我的報(bào)應(yīng)……”想著望向窗外。
第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水，看到那個(gè)病人兩眼直勾勾的望著窗外那面光禿禿的墻，醫(yī)護(hù)人員把手放在那個(gè)病人的鼻下，他已經(jīng)死了……
《窗》續(xù)寫(xiě)作文5
他看到的只是一堵光禿禿的墻。
“怎么會(huì)這樣？難道那一切都是假的？是謊言？”他呆住了，一滴一滴的.淚水從眼眶中流出、滴落。之后，他躺在病床上，眼睛直直地盯著天花板，腦海里滿是以前那位病友為他編織的美麗圖畫(huà)，那些快樂(lè)而讓人向往的日子啊。
就這樣，他每天都在自責(zé)中度過(guò)——白天，為自己的過(guò)錯(cuò)感到羞愧；晚上依然徹夜難眠。直到那一天早上，他再也沒(méi)有醒來(lái)。
他離開(kāi)的那個(gè)夜晚“他”來(lái)過(guò)，就坐在他的床邊，依舊給他講述著窗外的美麗，卻毫不在意他已經(jīng)停止了呼吸。
第二天，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)最后一位病人也死了。讓他們驚奇的是：他是坐著的，嘴角掛著微笑，眼睛緊緊地盯著那扇窗，像是要看過(guò)去——窗外是歡樂(lè)的孩童，美麗的少女，扣人心弦的足球賽……
《窗》續(xù)寫(xiě)作文6
自從巴學(xué)園被炸毀后。小豆豆每天都像失了魂一樣，沒(méi)精打采的。盡管小豆豆是一個(gè)天真爛漫的小女孩，但畢竟失去了自己最喜歡的學(xué)校，還失去了像家人一樣珍貴的.同學(xué)、老師，以及校長(zhǎng)先生。
以前的校園生活是多么美好啊！小豆豆不但開(kāi)始懷念以前的巴學(xué)園，很期待以后的巴學(xué)園。那現(xiàn)在的校長(zhǎng)先生又在干什么呢？原來(lái)校長(zhǎng)先生也很想重建巴學(xué)園，重建的地方也離小豆豆的家不遠(yuǎn)，就在附近的小鎮(zhèn)上。不久后巴學(xué)園就能重新建好了。校長(zhǎng)先生也為了巴學(xué)園四處奔波，好幾天都沒(méi)有休息了，但一想起孩子們陽(yáng)光般的笑容，疲勞一下子減去了許多。
沒(méi)有幾天，巴學(xué)園就建好了。小豆豆得知了這個(gè)消息，又蹦又跳的，開(kāi)心極了。可是，不好的消息傳到了小豆豆的耳邊，原來(lái)是校長(zhǎng)先生病了，小豆豆和媽媽連忙趕到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們病人只是身子有些虛弱，休息幾天就行了。小豆豆一見(jiàn)到校長(zhǎng)先生就問(wèn)：“我可以來(lái)巴學(xué)園嗎？”校長(zhǎng)笑著回答：“當(dāng)然可以，巴學(xué)園歡迎你。”
就這樣，小豆豆新的校園生活就這樣開(kāi)始了，小豆豆依然是以前那個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文7
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他心里想著，為什么他沒(méi)有告訴我？自己早應(yīng)該想到他是為了不讓我寂寞才這么做的呀，我怎么就這笨呢，后來(lái)他就一直沉浸在痛苦之中。
過(guò)了幾個(gè)星期，一個(gè)重病的人被轉(zhuǎn)到這間病房進(jìn)行治療，他充當(dāng)以原來(lái)那個(gè)給他講外面世界故事的人，而那位重病的人一樣像他從前那樣靜靜地聽(tīng)著。
他就這樣日復(fù)一日的`講，那位病人的病情有了好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到普通病房，沒(méi)有人再聽(tīng)他講故事，除了醫(yī)生、護(hù)士。
他又想起了從前，他是怎樣袖手旁觀害死那位病人的，他每天向老天祈求，終于有一天，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
他死了。
醫(yī)生們依舊不大驚小怪地將他抬了出去。
在天堂的路上，他碰到了那位被他害死的人，那個(gè)人說(shuō)：“你已經(jīng)做的很好了，我不會(huì)怪你的，所以請(qǐng)放下你心中的所有負(fù)擔(dān)，跟我走吧。”
于是，他們?cè)谔焯蒙畹暮苡淇欤麄兇藭r(shí)已成為最好的朋友。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文8
醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦的掙扎著，用一只胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。
他看到的只是光禿禿的一堵墻。這時(shí)，他才明白原來(lái)先前他所聽(tīng)到的一切，都是那位室友所編的，不是真正存在的.，他看到的只是光禿禿的一堵墻。但那位室友怕自己寂寞、無(wú)味，寧愿他自己艱難的坐著，也不要?jiǎng)e人因孤獨(dú)而病情加重。
而又想想自己。明知道病友病情加重卻不理不睬、見(jiàn)死不救。真是后悔莫及，也許病友的病情加重真是因?yàn)樘焯烊淌苤纯嘧诖扒盀樽约褐v著生動(dòng)的故事，而自己卻充滿妒忌心。
而在以后的日子里，他除了孤獨(dú)以外，只剩下后悔了。后悔自己當(dāng)初為什么那樣狠心，后悔自己為什么沒(méi)有同情心，后悔自己……
最終，他痛苦的離去了，帶著一肚子后悔。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文9
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
什么都沒(méi)有，看到的.只是一堵墻，沒(méi)有藍(lán)天白云、小鳥(niǎo)、流水與樹(shù)木，甚至連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。病房里彌散著一股醫(yī)藥水味，空蕩蕩的房中只剩他一人，在沒(méi)有人給他講趣聞，沒(méi)有人與他聊天，窗外也沒(méi)有令人期待的景色。他頓時(shí)陷入了絕望，感到生命漸漸逝去，沒(méi)有了生的意義。漸漸地，他的精神變得虛弱，再也無(wú)法振作起來(lái)，直至他死亡。臨死時(shí)，他也是安靜的，只是沒(méi)有閉合的雙眼探向窗外那堵光禿禿的墻，仿佛要從中挖掘些什么，注視的目光始終如一
《窗》續(xù)寫(xiě)作文10
小男孩提著照相機(jī)，哭著跑出了高爾基的辦公室，回到了家。小男孩拿著膠卷，心想：天色已晚，還是明天去給高爾基照相吧。
第二天，小男孩放了學(xué)，立刻跑到昨天坐的那人行道上，等待高爾基的出現(xiàn)。等啊等，連一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。只好失望地回了家。
后來(lái)一連幾天放學(xué)后都在人行道旁坐著等高爾基的再次出現(xiàn)。可還是沒(méi)等著。小男孩心想：高爾基也許出差了，也許最近要回來(lái)，我一定要給高爾基拍下珍貴的照片。有一天，愿望終于實(shí)現(xiàn)。高爾基在辦公室辦完公，打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣時(shí)，驚喜的'看到了小男孩。大喊：“孩子，快進(jìn)來(lái)。”小男孩聽(tīng)到喊聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是高爾基在喊。小男孩跑進(jìn)高爾基的辦公室。高爾基說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了。”小男孩仔細(xì)給高爾基拍了一張認(rèn)真看報(bào)的相，喜出望外地走了。
小男孩把這張相貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們都說(shuō)小男孩真厲害。真是功夫不負(fù)有心人。小男孩心里十分高興。
《窗》續(xù)寫(xiě)作文11
原來(lái)窗子的后面是一堵墻。
怎么是一堵墻？但那分明是一堵被封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)與外界隔絕的磚墻。哪能看到什么花紅柳綠、鏡湖長(zhǎng)堤、游人畫(huà)舫？難道這一切都是他在用心為我描述的美境？是啊，是他一次次用心將我從死亡的夢(mèng)中喚醒，開(kāi)啟了我心靈的窗戶，給了我生存的希望，使我在期盼中一次次迎來(lái)花開(kāi)花落，送走一年年春秋冬夏。而我卻為了能住上他那靠窗戶的床鋪，在他最困難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻沒(méi)有伸手幫他求救。他走了，我的`夢(mèng)也破了。
想到這里，一陣陣羞愧、悲涼和傷感襲上心頭，他禁不住打了個(gè)寒顫，死亡的恐懼象一張無(wú)形的大網(wǎng)罩住了他的心。窗外的那堵墻死死地堵在他的心頭，心中的所有希望象窗戶一樣終于關(guān)閉了，他的身心被拋進(jìn)了無(wú)際的黑暗里。
等到醫(yī)生再見(jiàn)到他時(shí)，他早已成了一具冰冷的僵尸。
【《窗》續(xù)寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
窗續(xù)寫(xiě)作文06-27
《窗》的續(xù)寫(xiě)作文11-01
（必備）窗續(xù)寫(xiě)作文09-09
窗續(xù)寫(xiě)作文（推薦）09-08
(精)窗續(xù)寫(xiě)作文09-09
窗續(xù)寫(xiě)作文精選[7篇]09-08
窗續(xù)寫(xiě)作文8篇（精選）09-09
窗續(xù)寫(xiě)作文12篇11-05
窗續(xù)寫(xiě)作文15篇11-05