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老師的寫作文300字錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師的寫作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的寫作文300字 篇1
九月十日是一年一度的教師節，這個日子是老師的節日，也是同學們謝師的日子。今天，我們學校全體老師和同學們聚集在學校的操場上，舉行豐富多彩的活動，慶祝教師節。
當主持人宣布：大連市中心小學慶祝教師節活動開始！話音一落，操場上鑼鼓齊鳴，彩旗飛舞，和平鴿應聲而起在操場上空成群結隊飛來飛去……
同學們為教師節準備了一系列節目，有的'唱歌，有的跳舞，還有的在彈鋼琴。最吸引人的節目當屬老師們表演的詩朗誦節目，隨著詩歌的韻律，我思緒紛飛：我仿佛也成為了一名老師，我在課堂上耐心地教導每一個孩子，我在臺燈下仔細的修改每一個句子和標點，我在班會上和每一位家長溝通孩子的優點不足……
主持人宣布：教師節慶祝活動圓滿結束！一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，我感慨萬千：九月是收獲的季節，九月是感恩的季節。我們感謝大自然對人類的哺育，我們感謝老師對我們心靈的教誨。此時此刻，我要大聲地對您說：“老師，我愛您！”
老師的寫作文300字 篇2
當老師不在的時候，教室會變成吵鬧的“菜市場”，會變成到處歡歌笑語的“游樂園”，會變成……
這不，王老師又去開會了，早早給我們布置好了作業，雖然沒有一個做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續了沒多久，同學們那一張張失控了的小嘴就開始一展身手了。
起初是聽到一點點“蚊子聲”，但好像啟動了揚聲器，一點點擴大了。漸漸地，聲音大的無法再大，似乎在操場也能聽到。
這時，調皮鬼張海洋開始騷動了，一會兒跑到講臺上東張西望，一會兒回到座位開始傻笑一場，這使大家也禁不住笑起來。大家有的在暢談天下，有的'在隨心所欲的聊天，還有的在發呆下神。
忍不住吵鬧的紀律委員付文婕大叫喝道：“說什么說，有本事去辦公室說呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說了一節課。王老師回來后大發雷霆，讓說話的每個人都寫了一份檢討書。
通過這次教訓，使我明白了一個道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學習。
老師的寫作文300字 篇3
上課了，一位面孔陌生而面帶微笑女老師走進我們的教室。同學們安靜得聽著老師的`自我介紹。“同學們好，我姓葉，上課時要叫我Miss葉。”老師親切地說。
她有一張圓圓的臉，短短的頭發，黑黑的眉毛下兩只有神的眼睛總含著笑意。這就是我們的新老師——英語老師。
葉老師教我們用英語說“你好”。“自我介紹名字”。Miss葉說：“今天跟你們玩傳紅領巾的游戲。”游戲規則是：老師一打開音樂，同學們就開始傳遞紅領巾，當音樂停下時紅領巾在誰這兒，那就要用英語來自我介紹。大家一聽到游戲就非常高興，但是又很緊張，都怕傳到自己。音樂再響，紅領巾在傳……真不知究竟會停在誰手上。
我真喜歡這位新老師，她讓我們在歡樂中學習英語。學好英語還能跟外國人交流呢！
老師的寫作文300字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在我記憶中，有那么一位老師我終生難忘。
瘦瘦的臉上長著一雙大而有神的眼睛，不高不矮的個子，她就是——徐老師!!!
她上課和其他老師不一樣。還記得在學《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時，先讓我們讀一遍，又連起來講一遍，最后帶著我們大家娓娓動聽地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”美妙而動聽的歌聲在教室里回蕩。我不由自住地幻想起來：我和小伙伴們坐在船上，我坐在船頭，劃著雙槳，小伙伴們說說笑笑，談笑風生，好不愜意，好不自在……想完之后，我便深深地理解了課文。
還記得一次，老師請我帶個字典，我爽快地答應了。可第二天，因為走得比較急字典竟然忘記帶了!沒辦法，只有“自首”了!
在去“自首”的路上，我心里七上八下的'，心想徐老師肯定會嚴厲批評我的! 可徐老師卻摸摸我的頭說：“孩子無論大小事情，可一定要做到誠信啊!”我低著頭，默默地記在了心里。
光陰似飛箭，轉眼已兩年。我又遇到徐老師了，高興極了!恭恭敬敬地向徐老師鞠躬，徐老師也很高興。
我對徐老師的教誨終生難忘!
作者：邱家樂
指導老師：宋曉敏
老師的寫作文300字 篇5
我最喜歡的老師，是劉老師，他為人和藹可親，對待我們像自己的親生孩子一樣，不過，劉老師發起火來，有時，也會讓我們大吃一驚。劉老師平時在校穿著非常整齊，他經常身穿一件米色夾克衫，一條黑色的褲子，顯得帥極了。劉老師非常喜歡抽煙，不過，他絕對不會讓我們抽二手煙。下面，我就給你們講講劉老師和我的故事吧。
記得劉老師第一次給我們上課時，我很緊張，生怕有哪里不對勁，老師似乎看出了我心思似的'，他在說上課之前用那雙不大不小的眼睛看了看我，接著喊上課，從他的眼睛里，我看到了鼓勵。上完課后，我感到劉老師雖然是男的，但他上課卻很親切。記得還有一次，老師給我們講第十八課《小稻秧脫險記》，老師說讓幾個人上講臺來表演小稻秧、噴霧器大夫、雜草和講解員，我想舉手，卻又不敢，老師看了看我，我又鼓起了勇氣，高高地舉起了手，從老師的眼里，我看出了沒關系。
我很喜歡劉老師，不知道你喜歡他嗎？
老師的寫作文300字 篇6
我的體育老師是黃老師，他籃球打得很好，我們都很喜歡他。
他高高的，黑黑的，戴著眼鏡，聲音粗壯有力。他在課堂上有時很溫和，有時卻很嚴厲。
天氣晴朗的時候，我們就和老師一起去操場跑兩圈，然后我們就開始自由活動。這時，老師會和其他老師一起聊天，而同學們會一起嬉戲打鬧。
而那陰天雨天，只能在教室里上課。老師講完課，總會留些時間讓我們看書、畫畫、寫作業、折紙……但是，往往就這個時候，這個面目本來就嚴肅的老師嚴厲地說道：“你們想干嘛干嘛，就是不能說話！”他邊說邊盯著一些想說話的同學。
安靜的.教室，老師看了心滿意足，拿起一本書，津津有味地看了起來。
“嘰里呱啦……誰在說話？”黃老師很不高興地說，“要說出去說！”
雖然老師有時會很嚴厲，但是，我們還是很喜歡他。
老師的寫作文300字 篇7
在我心中老師就是辛勤的園丁，張老師和王老師不僅把知識毫無保留的教給了我們全班同學，而且還無微不至的關心全班同學的日常生活。
有一天，我們班同學向雪純子的鞋子壞了，不能走路了，她準備打電話告訴媽媽送雙鞋子來，一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事，張老師對向雪純子說：“等一下我帶你去修鞋子。”吃了中午飯，張老師就帶著向雪純子去修鞋子。等她回來了，我們看見鞋子像剛買的一樣，還是那么的新，那么的漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢，還鼓勵她發揮自己的特長去參加運動會。雖然這是一件小事，但是可以看出來張老師是真心的關心同學……真是一名很稱職的老師。
我愛老師，老師就像紅燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到紅燭成灰；老師就像園丁一樣，培育著我們這一株株花朵，卻勞累著自己，從不計較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的.棟梁，才能對得起老師對我們的培養。
啊！老師就是這么的無私，在我們的心中您們就是這么的偉大！
老師的寫作文300字 篇8
老師是一位園丁，她在祖國的花園里養育著我們，她是我們媽媽愛護著我們，教給我們了許多的知識！老師的愛是難以報答的。記得三年級的時候，老師說要去練習樂器。雖然，我沒去練習樂器，但是，期末時，老師依然關心我，依然讓我的了一個“雙優一特生”。
記得還有一次，老師讓同學們打印復習資料，但是，大多數同學都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學們！
老師為我們一直在默默地奉獻著，老師為我們付出的太多太多了。有些時候老師批評你了，竟然還說是老師的不對，其實批評是一種嚴肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來報答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的`光彩！讓我們持著一顆感恩的心來回報我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！
老師的寫作文300字 篇9
我們的班主任唐老師，四十多歲，身材修長，大大的眼睛戴著一副隱形眼鏡，她喜歡穿黑色的外套，把她那修長的身材顯得更修長。
我從一年級到四年級的字，一直沒有寫的.那么好，不過我也很努力的寫好，但如果寫快了我的字就不成樣子了，如果把速度放慢我的字又會好一點，所以我的字一寫不好的話唐老師就會主動提醒我先寫慢一點，我的字在唐老師的幫助下，就有了一定的進步，要是我的字一有提高，唐老師就會大大表揚我一次，我心里會美美的還在心里暗暗下決心一定還要加油。
總之，唐老師對我們和藹可親，不過有時候也會發一點小脾氣，因為我們的考試成績不夠好，就跟爸爸說的：唐老師是“恨鐵不成鋼”才這樣的。這就是我們最尊敬的唐老師。
老師的寫作文300字 篇10
這個暑假我參加了x老師教作文的課，因為爸爸的同事說上海有一位名師叫x志敏，他上的作文課同學們都很喜歡。爸爸也說，在他上小學的時候就知道x老師教作文很有一套。
上第一節課的時候，x老師就讓我們記住，學作文就是學做人，人也不像樣，怎么能寫好作文？
和x老師的.其它特點比起來，我更喜歡他的幽默風趣。因為有些同學不會寫作文，所以常常鬧出一些笑話來。比如，x老師說，有一個同學寫：“我喜歡的老鴨湯搬上來了，媽媽扯下兩條腿，一條給爸爸，一條給我。”同學們聽了都哈哈大笑。這個同學多么有趣呀，老鴨湯居然那么重，要幾個人搬上桌來。還有多么恐怖啊，媽媽竟然把自己的腿給別人吃！
又比如x老師說，有個同學的作文這么寫到：“我喜歡吃蜘蛛餐！”，這個同學喜歡吃蜘蛛餐？其實應該是自助餐。
x老師還有很多這樣的例子，都是那么風趣幽默，讓同學們在笑聲中學到了怎樣準確用詞，怎樣寫好作文。
你說我能不喜歡上x老師的作文課嗎？
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