以“比”為題寫作文

時(shí)間：2022-10-16 09:53:42 寫作作文我要投稿

以“比”為題寫作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以“比”為題寫作文，歡迎閱讀與收藏。

以“比”為題寫作文

以“比”為題寫作文1

　　我有一個(gè)拿手的體育項(xiàng)目——游泳。說起學(xué)游泳的由來還挺有意思的。

　　讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸開始喜歡上了加勒比海，他想去那里度假。我總跟他說：“我長大帶你去吧！”“你連游泳都不會(huì)，去那里做什么？”爸爸的話把我給問住了。于是我有一個(gè)愿望，就是學(xué)游泳。

　　終于挨到暑假了，媽媽帶我到省游泳館學(xué)蛙泳。

　　我先學(xué)憋氣，不學(xué)它，肯定游不成泳。教練告訴我，先吸一口氣，再潛到水里，憋不住了，就從鼻子里哼出小泡泡來，實(shí)在憋不住才伸出頭來，呼吸新鮮空氣。我按教練說的做，很快就能憋好久的氣了！

　　然后，教練教我學(xué)蹬腿。蹬的時(shí)候要有力，我的腿一點(diǎn)力氣也沒有，看起來好像伸腿。沒力氣，怎么游得動(dòng)！我不干了，坐在游泳池邊，難過得掉眼淚。媽媽看我泄氣的'樣子，也來幫我。“用力！用力！”我一直想，腳不停地彎曲，向外蹬去……

　　接著，學(xué)手上的動(dòng)作了。兩只手伸長并攏，再各劃一個(gè)半圓形，收靠身體，再往前一伸，雙手并攏，一個(gè)動(dòng)作就形成了。我練呀練，也學(xué)會(huì)了。

　　終于我學(xué)會(huì)游泳了，更覺得自豪的是我還自學(xué)了潛水和“水中芭蕾”！

　　我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還知道“世上無難事只要肯登攀”——天下沒有做不到的事情，只要肯努力去做，就一定可以成功！

以“比”為題寫作文2

　　一進(jìn)入秋天，這片草地上總有一些嫩黃色像菊花一樣的小花擠在茂密的綠草中間，盡情地開放著，描寫蒲公英的作文。有時(shí)這些黃花還會(huì)引來勤勞的小蜜蜂來采花蜜呢！據(jù)說這些黃花就是蒲公英。

　　這些日子天氣比較涼了。草地上黃黃的蒲公英花都變成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老師說這就是蒲公英的種子。

　　到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔細(xì)地觀察：呀！這就是蒲公英的種子團(tuán)，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個(gè)種子的上面都長著長長的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長毛毛拼成了降落傘的樣子，真的`好漂亮。我正在認(rèn)真地盯著蒲公英的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過來，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘，也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里，有的竟然飛過了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。

　　我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手里的只有一個(gè)布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經(jīng)枯黃了，因?yàn)樗刃〔菀咭恍╋@得孤孤單單的樣子，好像一個(gè)把兒女送到遠(yuǎn)方的母親盼望著兒女們的好消息。

　　我回想起了學(xué)過的課文，蒲公英的媽媽給孩子們準(zhǔn)備了降落傘只要微風(fēng)輕輕一吹孩子們就蹦蹦跳跳地離開媽媽。

　　抬起頭我看到同學(xué)們都在草地上追逐著飛在空中的蒲公英。我走到老師身邊說：“老師，它們自由自在，離開媽媽，四海為家，這是不是媽媽的希望呢？”老師笑了，沒有說話。

　　上課鈴響了我們大家依依不舍地回到了教室里。

　　看到了蒲公英，我想到我們大家其實(shí)也是一粒粒的蒲公英的種子，將來也會(huì)在自由自在的天地間奔向四面八方的。

以“比”為題寫作文3

　　泛舟于人生的長河，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到種種困難。這些困難像絆腳石一樣阻礙了你前進(jìn)的步伐。當(dāng)我面對困難時(shí)，我不會(huì)向困難低頭，而是面對困難，向困難挑戰(zhàn)。

　　記得有一次星期六，我上益智園，當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，我百思不得其解，一個(gè)個(gè)疑團(tuán)浮現(xiàn)在我的`腦海里：這些條件難以互相轉(zhuǎn)換，如果都擴(kuò)大的話還是行不通……我做不出來，不免有一些急噪。老師說：“再給你們2分鐘的時(shí)間，然后我開始講題。”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”這時(shí)，已有幾位同學(xué)做完了。我氣急敗壞，可我越急，腦子里越?jīng)]有頭緒。為了使自己靜下心來我做了兩個(gè)深呼吸，慢慢地我鎮(zhèn)定下來，有重新思考起來，終于有了些頭緒。可時(shí)間不饒人，老師說：“如果‘繳械投降’的，就乖乖地聽;如果不認(rèn)輸?shù)模屠^續(xù)做。”老師的一句話是使許多人乖乖地“投降”了。此時(shí)，我想：不行，遇到一點(diǎn)困難怎么就可以隨便放棄了呢?不行，我一定要把這道題做出來!老師在講思路，我卻在思考解題方法。不一會(huì)兒，思路便從我腦海里冒出來，我豁然開朗：這道題實(shí)際很簡單，只不過它的外表迷惑了我。只要換一個(gè)角度思考就行了，接著就輕而易舉了……“我做出來了!”我興奮不已，真想大聲地叫出來。

　　是的，一個(gè)人若總向困難低頭，就是種懦弱。而能夠努力地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，你就是一個(gè)強(qiáng)者。要知道，古今中外，許多有成就的人，都勇于面對困難，克服困難。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”就是這個(gè)道理。我們只有戰(zhàn)勝前進(jìn)中的困難，才能步入成功的殿堂。

以“比”為題寫作文4

　　信鴿可是森林里非常敬業(yè)的郵遞員。一天，信鴿像往常一樣送著信，突然，一只老鷹出現(xiàn)了，它張開翅膀要抓信鴿。

　　這怎么辦呢？信鴿東躲西閃，老鷹窮追不舍，信鴿趕快閃入樹林，老鷹撲了空，信鴿飛走了，老鷹還在亂找。

　　信鴿還沒來得及喘氣，就遇上了大雁和信天翁，它們看見信鴿喘得那么厲害，問道：“信鴿，你怎么喘得這么厲害？”信鴿一邊喘氣，一邊回答：“我……，我被老鷹……追的，好不容易……才……逃脫！快……快看，老鷹又追來了！”

　　順著信鴿指的方向，大雁和信天翁發(fā)現(xiàn)老鷹飛了過來，信天翁不顧一切沖了上去，大雁趕忙大叫：“別去，你不想活了嗎？”“別說了，快逃！“信鴿拉著大雁，沒過一會(huì)兒，只見信天翁沒有力氣一樣地飛來，幾乎要掉下去了，大雁趕快托住它，問：“你到底怎么了？”信天翁慢慢回復(fù)了力氣，說：“這老鷹太強(qiáng)了，我被它打得落花流水……”話還沒說完，就不行了，緩慢地用最后一點(diǎn)力氣說：“我逃開時(shí)……它還在打我……”說完，僵住了，大雁一試，還有心跳和呼吸，它叫信鴿給它做人工呼吸，自己引誘老鷹，拖延時(shí)間。

　　過了一會(huì)兒，信天翁才恢復(fù)過來，它們找到了大雁，大雁說道：“信天翁，你這么不聽勸，嘗到苦頭了吧。”說完，大雁已經(jīng)和老鷹零距離了，信天翁趕緊啄了一下老鷹，“哇——”老鷹叫了一聲，隨即大罵信鴿：“好啊，你個(gè)臭鴿子，逃走了還找來幫手，那個(gè)信天翁，是你找來的`吧，還偷襲。”說完，便發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，可這次三個(gè)伙伴聯(lián)合起來反擊，經(jīng)過連續(xù)博斗，老鷹被打敗了。

　　最后三個(gè)伙伴一起把信送達(dá)了。

以“比”為題寫作文5

　　俗話說得好：“人無志而不立。”一個(gè)人要是沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從古至今，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想啊！

　　我也有理想，那便是——當(dāng)一名出色的人民警察。不僅僅因?yàn)槲矣X得穿上警服很威武，更是因?yàn)槲彝春扌⊥怠?/p>

　　那次，我和媽媽騎著電動(dòng)車來到外婆家做客，把車鎖在了樓下。不一會(huì)兒，小姨也來了，問我媽：“姐，你們走過來的呀？”我和媽媽丈二和尚摸不著頭腦地說：“我們騎電動(dòng)車來的，車就在樓下鎖著呀！”我和媽媽邊說邊往下看了一眼。咦？我們鎖在樓下的車呢？開始，我一位小姨和我們開玩笑呢！故意把車挪到一邊兒去了。可小姨卻說不是開玩笑，這下我們可著急了，急忙沖到樓下去找車。可連車影兒也沒找著，原來車被小偷給“借”走了。這可是我們家才買的`新車呀！我為此是氣得牙根發(fā)癢。

　　過了幾天，我們在電視上看到有幾名偷車賊被抓了，我們抱著試一試的心情去派出所認(rèn)車，居然真的找到了被偷的那輛車。我們?nèi)叶即蛐难劾锔兄x警察。我覺得當(dāng)一名警察可太了不起了。

　　從那時(shí)起我就暗下決心：長大了要當(dāng)一名出色的人民警察，為民除害，為人民浮物。決不放過任何一個(gè)壞人，也絕不冤枉任何一個(gè)好人。

　　可是，當(dāng)警察難，當(dāng)一名出色的警察是難上加難啊！所以，我現(xiàn)在便要向那目標(biāo)奮斗、努力。

以“比”為題寫作文6

　　媽媽，我很想您。今天看了一本書，書名是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》，書中描寫了100位可歌可泣的母親。媽媽！媽媽！黃土之下，九泉路上，您還好嗎？記得那天，天空灰蒙蒙的，醫(yī)生說您沒有幾天了。可是六七歲的我，整天除了玩，什么都不懂。您說要提前給我和八歲的姐姐過生日，我高興得一蹦三尺高。要知道，自從您生病后，我和姐姐一直就沒過過生日，我早就想念蛋糕的滋味了。爸爸買回了一個(gè)不大的蛋糕。您倚在床上，面色蒼白地給我和姐姐唱起了《生日快樂》歌，而我卻在一旁嘻嘻哈哈地笑著玩著。聞著香噴噴的奶油味，我急不可耐地催促您趕快切蛋糕。您一把將我摟在懷里，親吻著我的額頭說：“凱凱，以后要聽爸爸的話，記住，千萬不要和爸爸頂嘴。”而我為了早一點(diǎn)吃到蛋糕，就敷衍了事地一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，然后挑了一塊最大的蛋糕高興地吃起來那天晚上，我玩到很晚才回家，害怕爸爸責(zé)罵，我躡手躡腳地往臥室里摸，這時(shí)我聽到您對爸爸說：“我求你一件事以后千萬別把孩子放開了，再苦再累求你一定要管好孩子們，要他們好好上學(xué)。特別是凱凱，淘氣不聽話，你要多多費(fèi)心。”我心想：我都七歲了，還要爸爸管嗎？然后悄悄地爬上床，一會(huì)兒就睡著了。也就

　　是那天晚上，您帶著對我和姐姐無限的牽掛，還有許許多多沒有說完的叮囑，離開了我們出殯那天，站在挖好的墳坑旁邊，傻傻的我不知道哭也不知道動(dòng)一動(dòng)。我只是感覺，心里很后悔很后悔- 現(xiàn)在我想對我的.同學(xué)和朋友們說：珍惜你的媽媽，去認(rèn)真愛媽媽吧！有空的時(shí)候多幫媽媽干些家務(wù)，有空的時(shí)候耐心地聆聽媽媽的嘮叨，好好幫媽媽捶捶背、揉揉肩吧！而我，卻再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了。媽媽，我想您！現(xiàn)在我很聽話，學(xué)習(xí)也很上進(jìn)。今晚讓我做個(gè)夢吧！媽媽，讓我在夢里給您捶捶背、揉揉肩吧！失去之后，方知母愛的深沉與痛楚。小作者用飽含深情的筆，寫下了對媽媽的思念，寫下自己深深的悔恨，也寫下了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與期冀。語言雖然稚嫩，卻樸實(shí)動(dòng)人，相信天國里的媽媽會(huì)欣慰不已。

以“比”為題寫作文7

　　在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅。”

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個(gè)禮物不滿意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的'同學(xué)說：“能夠畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說：“能夠折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛這個(gè)禮物，你呢？

以“比”為題寫作文8

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。千百年來，孟郊所寫的這首《游子吟》一直為千百萬的中華兒女所傳唱著。而這首詩之所以經(jīng)典，當(dāng)然是因?yàn)樗鼘懗隽硕嗌偃说男穆暎磉_(dá)了多少兒女對母親的感激之情！

　　的確，孩子們小草般的孝心并不能報(bào)答得了母親那春天陽光般溫暖的哺育恩情，我也相信，天下所有的母親都會(huì)明白這一點(diǎn)，可她們?nèi)詿o長的為孩子奉獻(xiàn)出了自己的青春與汗水。十月懷胎，母親經(jīng)受的是分娩之苦；孩子不斷成長，母親經(jīng)受的則是勞累與艱辛。可她們卻毫無怨言，這都是因?yàn)槟赣H們都有著如大海一般的母愛，而我們又怎能報(bào)答得了母親那比山高、比海深的'哺育之恩呢？

　　太陽用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛呵護(hù)我快樂成長。有一次，我第一單元考試，那天我十分緊張，因?yàn)檫@是四年級(jí)第一次考試。考試的分?jǐn)?shù)出來了，就考了80幾分，我想回家媽媽又要罵我了。可沒想到，媽媽卻只對我說：“孩子，這是第一次考試沒關(guān)系的，下次考試考好點(diǎn)就好了。”可是下次我還是考了80幾但是提高了幾分，媽媽說：“沒關(guān)系的你不是考的比上次好了嗎！”后來我的成績慢慢好了，考到了90幾分了。回去媽媽說：“你看，你這次不是考的比上幾次好了嗎！

　　當(dāng)我有了煩惱，您就會(huì)幫我解除煩惱；當(dāng)我痛苦，您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛更偉大的什么了。”在這里我只想對你說一句話，那就是“謝謝你，我的好媽媽”！希望在你遇到煩惱和痛苦的時(shí)候我也能幫助你。

以“比”為題寫作文9

　　考試的時(shí)間對于我，一般來說是很充足的。每次考試，我都能提前答完，然后再輕松地做一會(huì)兒小夢。可是，不知這次考試是怎么回事，時(shí)間像流水一樣，很快。試卷上的題也不會(huì)幾道，唉！

　　這次由于考前我沒有做好充足的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，被幾道題給打敗了，心里有些小不安。 “叮鈴鈴”，考試的鈴聲響了，監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子，心里有點(diǎn)兒高興，因?yàn)橛欣蠋熤v過的題。我用我這如鷹爪般的小手，刷刷一個(gè)勁兒地寫呀！突然，有一道芝麻大的小題把我給絆倒了，我怎么也想不出來。看著時(shí)間滴滴答答地走著，我用手撓了撓頭，翻過一頁，再一看題，唉，全都不會(huì)！老師都講過，怎么全都忘了？此時(shí)，考場一片寂靜，我在座位上冥思苦想，從大腦中翻騰著老師講過的知識(shí)，可怎么也想不起來。考試中，我成天用的筆也來湊熱鬧。它可是我最好的朋友，連它也背叛我！我一寫，試卷上是無色的，這是怎么回事？這個(gè)朋友這個(gè)時(shí)候還跟我開玩笑？雖然卷面要整潔，但也不至于此啊？蒼天啊，救救我吧！我又換了一只，還是無色！我的天啊，這是怎么了？我當(dāng)時(shí)真是氣急敗壞，把筆重重地往桌子上一摔，“啪”的一聲響，打破了考場的`安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，閉眼。“怎么辦？怎么辦？”回過身，向后面的人借了一支筆，又開始答卷。

　　時(shí)間又來向我挑戰(zhàn)。借來了筆，寫著一個(gè)個(gè)應(yīng)被判對號(hào)的答案，抬起頭，看了看正在運(yùn)行的時(shí)間，啊！還有二十分鐘，我徹底地呆住了：卷子還有一面兒沒有做，這下可完茄子了！我皺緊了眉頭，臉急得通紅，兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上，徹底絕望了！可絕望背后，還有一種力量在推動(dòng)我答卷。我摒棄一切雜念，向時(shí)間發(fā)起了沖鋒，仔細(xì)地思考，快速地寫著時(shí)間過得好快，致命的一聲“槍響”，我躲過了，試卷全部答完。 “戰(zhàn)爭”結(jié)束了，我的心也平靜了下來，可是我卻失敗了，而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了，可是“征服”的方法是錯(cuò)的，注定我以失敗告終。

　　我想對難題說：“這次我被你們打敗了，下次，我要征服你們?nèi)浚」　?/p>

　　雖然考試的“戰(zhàn)爭”中有很多不幸，但我從中吸取了很多教訓(xùn)，這是我最大的收獲。下次考試，帶著我努力的成果與考試“和平共處”，在戰(zhàn)爭中，一定取勝！

以“比”為題寫作文10

　　春天邁著輕盈的腳步向我們走來了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，周圍的一切都變得生機(jī)勃勃，讓我們跟隨著春的腳步一起尋找春天的美麗吧！

　　轟隆隆的春雷帶來了綿綿的春雨，春雨滋潤了整個(gè)大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過春雨的洗禮后個(gè)個(gè)爭先恐后的鉆出了大地。雖然很小，雖然很細(xì)，雖然很柔軟但小草非常的堅(jiān)強(qiáng)，它們?nèi)詴?huì)挺直腰板，春寒又襲都阻止不了小草的生長，給大地披上了一層新綠。

　　春天是一個(gè)五顏六色、百花盛開的季節(jié)，看那迎春花開了，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好似在說：“春天來了！”一朵朵桃花綻開了笑臉，這美麗的桃花給公園增添了許多生機(jī)，桃花有很多顏色，有的是玫紅的，有的是粉紅的，還有雪白的。玫紅色的桃花是那么嬌滴滴的，而粉紅色的桃花呢卻是那么的羞澀似含羞草一樣，可不是所有的桃花都是那么的嬌氣。看那白色的桃花是那樣的大氣都競相開放，迎接春雨的'洗禮。更讓人喜歡的是油菜花，遠(yuǎn)看就似鋪上了無邊無際的黃地毯。春天好美麗呀！

　　看那田野里，一片歡騰的景色，農(nóng)民臉上都洋溢著微笑，一起來努力地播種。遠(yuǎn)處小朋友放著風(fēng)箏，他們放飛了自己的夢想，那真是快樂的時(shí)刻。

　　這真是一個(gè)美麗的春天、希望的春天、快樂的春天。在這春天里我們也要播種，種下希望的種子用辛勤的汗水澆灌它讓它一點(diǎn)點(diǎn)的長大，放飛我們的夢想吧！

以“比”為題寫作文11

　　俗話說：“人要臉，樹要皮。“如今要臉面的方法可多啦：上網(wǎng)、上電視、上報(bào)紙，可以前要臉面的方法可獨(dú)特了——大喇叭。

　　這個(gè)村子坐落在偏僻的大山里。平日里存里的年輕人都到外面去打工，掙了錢就往家里寄，鄉(xiāng)里一星期才逢一次集，鄉(xiāng)里郵局為了方便大家趕集的時(shí)候取款，就將每次的匯款單交個(gè)村干部，村干部在趕集前幾天用大喇叭通知村民取匯款單。每當(dāng)大喇叭響起，村民們都在自己豎起耳朵聽，被念名字的人別提多風(fēng)光多神氣。

　　最近，村里的李伯心里很不爽。為啥？大喇叭里通知他的鄰居張老頭好幾回了，卻一直都沒有喊過他的名字。李伯心里想：人家有兒子，他也有兒子。并且還在同一座城市打工。為什么他的兒子會(huì)寄錢回家，自己家的兒子就不寄錢回來？他聽不得村里人夸鄰居的兒子有出息，更看不得張老頭在他跟前兒得瑟?jiǎng)艃骸?/p>

　　所以，他趁著趕集的`時(shí)候給他兒子掛了個(gè)電話，問：“兒啊，你手上錢充裕不？“

　　兒子答道：“爸，我生活費(fèi)夠，只是工作還沒發(fā)下來，等發(fā)下來了我就給您寄錢。”

　　他一聽這話，頓時(shí)松了口氣，叮囑著說：好！等發(fā)了工資你留足生活費(fèi)，剩下的趕緊寄回來。“

　　這事沒過多久，大喇叭里理所當(dāng)然的喊了他的名字。他一聽到自己的名字，就吐了一口長氣，心里說：“兒啊，你寄回來的不是錢，是你老子這張臉啊！”

　　更令他開心的是，這次大喇叭里沒有喊張老頭的名字。第二天一大早，他故意跑到隔壁大著嗓門兒喊道：“老張，我要去鄉(xiāng)郵局取匯款了，你去不去啊？”

　　張老頭看了看他像是一下在矮了半截，嘟囔著說：“我——我不——上鄉(xiāng)里——”他看到張老頭這個(gè)熊樣兒，們心里甭提多高興。

　　然而，他并不知道他兒子在哪買發(fā)生的一切。李伯兒子工作丟了還未找到新工作，為了不讓家人擔(dān)心那天打電話他撒了謊說工資沒發(fā)，這次寄回家的錢都是向張老頭兒子借的。他哪里知道其實(shí)家里并不缺錢，而是父親用那錢來炫耀。

　　春節(jié)到了，雙方家長明白了事情的原委，都慚愧不已。李伯和張老頭也從死對頭變成了兄弟。

　　比是一把雙刃劍，它能勾勒出人心險(xiǎn)惡，也能塑造人間真善美。

以“比”為題寫作文12

　　今天，我以電子稿的形式寫了一篇作文，名字叫《邵卜星交朋友》，我自認(rèn)為寫得很好，心想：“我寫得這么好，老爸肯定連改也不用改，就讓我直接寫在作文本上了。再說了，我費(fèi)了很大的勁才寫好的，老爸應(yīng)該不會(huì)不尊重我的‘勞動(dòng)’。”想著想著，便把它發(fā)到了老爸的郵箱中，想讓他看看，順便提一點(diǎn)點(diǎn)建議。當(dāng)我看著他打開那個(gè)文檔時(shí)，問：“怎么樣？我寫得還不錯(cuò)吧！”我以為接下來他就要夸作文怎么怎么好了。

　　沒想到，他幾乎看都不看，不屑一顧的說：“這樣不行，重寫！”我聽了這話，很不高興，心想：“為什么要讓我重寫？”這么想著，我很不樂意地說：“這篇作文我費(fèi)了好大的勁才寫好的，憑什么要重寫！”爸爸說：“這個(gè)題材你都已經(jīng)寫過一遍了；再說，童話雖然好，可是你現(xiàn)在應(yīng)該盡量寫一些現(xiàn)實(shí)的事情事情才對。還有，如果你再寫這個(gè)題材的話，就相當(dāng)于是把嚼過的`甘蔗又嚼了一遍，這樣的話不覺得索然無味嗎！”我不服氣地說：“可是，那篇作文我費(fèi)了很大的勁呀，再說，我目前想到的，也就只有這個(gè)題材了！”“可就算這樣，你也不應(yīng)該就這樣‘把嚼過的甘蔗再嚼一遍’呀！”爸爸反駁道。“可是……可是！”這一下，我無話可說了。爸爸見我不說話了，說：“其實(shí)，你可寫的事情還是挺多的，比如，我們剛剛談?wù)摰膬?nèi)容，如果寫下來的話，不是也很好嗎？我相信，你一定會(huì)寫好的。加油！”

　　“說的也是呀！”我恍然大悟，便拿起了鋼筆，很快就寫起來了。我邊寫邊想：“原來，寫作文也不是一件太難的事呀！”

以“比”為題寫作文13

　　鄉(xiāng)村沒有高高的樓房，只是平平的小屋；鄉(xiāng)村沒有熱鬧的游樂場，但有美麗的自然公園……很榮幸，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。

　　從早晨起來，小鳥的歌聲伴隨著我，我聞著野花的清香，來到了奶奶家。

　　一回到家，我和媽媽一起去扯野菜。我們拿著桶子，來到了田野，開始扯野菜。不一會(huì)兒，就扯了滿滿一桶，我們帶著滿載而歸的收獲，把它們做成艾葉巴巴，奶奶請了全村的老老少少一起來分享美味佳肴。

　　在夏天，我們偶爾也會(huì)去捉螃蟹。在小小的水溝里，在密密的石縫里，有著一只只小小的.螃蟹，它們像與人捉迷藏一樣，躲在石縫里一動(dòng)不動(dòng)，我們把石頭掀開，不時(shí)它們還會(huì)用它那大大的鉗子，來夾我們，讓我們疼痛難忍。

　　過年是我們鄉(xiāng)下孩子最盼望的時(shí)刻。過年了，我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去拜年。我們拿著大大的袋子，挨家挨戶的去拜年。拜完了，拿著滿滿的一袋零食，高高興興的回家去和家人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　在下雪的時(shí)候，我們會(huì)打雪仗、堆雪人。我們用大雪球雪人的身體，用小雪球做雪人的頭，用黑色的扣子做雪人的嘴巴，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用掃帚桌雪人的手。那樣子滑稽極了！

　　我的家鄉(xiāng)有美麗的花草樹木，有呼啦嘩啦小溪，更有小朋友歡樂的笑臉，還有善良樸實(shí)的人們！作文

以“比”為題寫作文14

　　有人說過這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。其實(shí)做事只要肯下功夫，汗水就不會(huì)辜負(fù)他。

　　1878年，愛迪生決定制造出價(jià)錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。首先，他用炭絲裝在玻璃泡中，可是僅亮8分鐘，于是先后又換了1600種材料。一次，愛迪生偶然想到用棉紗燒成炭，于是試了試。結(jié)果果然出人意料，燈泡壽命一下子延長到45個(gè)小時(shí)。雖然取得了小小的成功，可是愛迪生繼續(xù)研究，又研制出竹絲燈泡，壽命達(dá)1200小時(shí)。直到1906年，愛迪生又改用鎢絲來做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。

　　無獨(dú)有偶，1897年，居里夫人對放射性物質(zhì)進(jìn)行研究。她為了提煉一種別人不知道的放射性物質(zhì)，搞到了一噸可能含這種物質(zhì)的'工業(yè)廢渣。在院里進(jìn)行冶煉、溶解、沉淀、分析。經(jīng)過3年又9個(gè)月，終于在成噸的礦渣中提煉出0。1克新物質(zhì)，取名為鐳，這項(xiàng)研究也讓她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　不僅如此，美國第16任總統(tǒng)林肯也是一樣。他的成功就在于他從青少年時(shí)代對演講口才的刻苦練習(xí)。他為了成為一名律師，常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論。他一邊傾聽那些政治家、演說家的慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。回來后也學(xué)他們的樣子，對著樹林和玉米反復(fù)地練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政治界。

　　愛迪生制造電燈，居里夫人提煉鐳，林肯踏入政治界，這都是因?yàn)樗麄兿驴喙Ψ颉?/p>

　　在著名人物中，這樣的事例還有很多，它說明只要你做事肯下功夫，堅(jiān)持不懈，功夫就不會(huì)辜負(fù)你的期望。

以“比”為題寫作文15

　　陣陣微風(fēng)輕輕地拂過美麗的山谷，載著頑皮可愛的春姑娘來了。春姑娘是一個(gè)多才多藝的人，她不但會(huì)唱歌而且會(huì)魔法，在這次旅行中，她帶了許多禮物當(dāng)給自然的見面禮。

　　在掠過一片枯黃的草地時(shí)，春姑娘停了下來，她愛憐地摸了摸小草，送給它一件綠色的毛衣。小草們高興極了，忙搖曳著身姿向春姑娘表示感謝。但春姑娘認(rèn)為這還不夠，她把自我的帽子摘下來，從里面抓出了一大把種子，然后讓風(fēng)娃娃幫忙把種子吹到各處。你必須很想明白這是什么種子，我悄悄告訴你哦，這是期望的種子。

　　之后，春姑娘又來到了一條冰湖上，她用魔法棒對著冰河一點(diǎn)，冰立刻就融化了。碧波蕩蕩，楊柳依依，岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水里，立刻引來一群小魚在柳枝旁轉(zhuǎn)悠，這是小魚與柳枝正在呢喃細(xì)語呢。“好一幅優(yōu)美的畫卷！”春姑娘心想，她此時(shí)正坐在一棵婀娜多姿的.柳樹上休息。

　　突然，她念起了咒語：“愛，在春天成長，柳絮——飛揚(yáng)！”霎時(shí)光，柳絮漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)可愛的降落傘，又像一朵朵潔白的雪花，它們漫無目地在空中飛翔，四海為家。

　　“啦啦啦，啦啦啦。”春姑娘情不自禁地唱起了歌，悠揚(yáng)的歌聲呼喚出了天真爛漫的孩子。他們蹦蹦跳跳地跑向田野。于是空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，那是春天送給孩子們的禮物，孩子們盡情地享受春天的美妙。

　　隨著天空中的烏云越來越多，一會(huì)兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是春姑娘送給大地的雨露瓊漿。雨中，喝足了雨露瓊漿的期望的種子正在破土而出。

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