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《贈汪倫》續(xù)寫作文(2篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的《贈汪倫》續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《贈汪倫》續(xù)寫作文1
李白在汪倫家作客，已有些時日了，李白覺得不方便打擾，該走了，就收拾行裝打算的二天就走了。他想先去跟汪倫說一聲，可又想到汪倫那時候會十分傷心，會盛情挽留，自己盛情難卻，不好走了。想到這兒，李白有些猶豫了，這時汪倫來訪，汪倫看到他好像心事重重，又不忍說破，就只約了李白一起去吟詩作對。
晚上李白回到住處，決定還是不辭而別。
第二天，李白早早地起來，繞過汪倫家來到花的作文”>桃花潭。跳上那早已等候在潭邊的.小船，正當(dāng)李白要離去時，就聽到岸上傳來了一陣歌聲。李白仔細(xì)一聽，是汪倫的聲音，便走到岸上。只見汪倫用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱，那歌詞都是挽留李白的語句。李白聽了大為感動。
汪倫走近了，李白不解地問道：“我要到桃花潭來，你是如何得知的？”
汪倫笑了笑說：“昨日，我來找你時覺得你有些怪異，猜想你有什么心事。于是今天我就早起了些來找你。走到你的住處，我發(fā)現(xiàn)你已走遠(yuǎn)，又看到你是往桃花潭處去的，覺得你可能就要走了，就編了首歌，邊走邊唱，希望這首歌能挽留你�！�
“我在這已打擾數(shù)日，今天我該走了�！崩畎子行﹤牡卣f。
“我還是希望你能留下來。我們一起把酒言歡，吟詩作對不好嗎？我們還可以一起欣賞這美景呢！汪倫真心地挽留李白。
李白盛情難卻，有不得不走，看看四周美景，想到以后只有汪倫一人在欣賞這美麗的桃花潭了，從此就沒有了自己和汪倫一起談天說地的情景了，心里怎么會不感到難過呢？
汪倫見李白如此動情，如此有決心，覺得還是讓李白離去好了，便說：“如果執(zhí)意要走，我也不強留你了。你在另外一個環(huán)境里，要更好地生活呀！再見了李白！以后再來我家吧！”
李白傷心地點了點頭，他也為汪倫不強留自己的舉動感到詫異。當(dāng)李白要乘著小船離去時，李白作詩一首，名叫“贈汪倫”。詩是這樣寫的：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蓖魝愡叡持畎踪浗o他的詩，一直站在桃花潭邊，回想起以前和李白一起度過的歲月，又想到現(xiàn)在沒有李白這個朋友作伴了，眼淚不禁流了下來。
《贈汪倫》續(xù)寫作文2
李白在汪倫家作客，已有些時日了，李白覺得不方便打擾，該走了，就行裝打算的二天就走了。他想先去跟汪倫說一聲，可又想到汪倫那時候會十分傷心，會盛情挽留，自己盛情難卻，不好走了。想到這兒，李白有些猶豫了，這時汪倫來訪，汪倫看到他好像心事重重，又不說破，就只約了李白一起去吟詩作對。
晚上李白回到住處，決定還是不辭而別。
第二天，李白早早地起來，繞過汪倫家來到桃花潭。跳上那早已等候在潭邊的小船，正當(dāng)李白要離去時，就聽到岸上傳來了一陣聲。李白仔細(xì)一聽，是汪倫的聲音，便走到岸上。只見汪倫用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱，那詞都是挽留李白的語句。李白聽了大為。
汪倫走近了，李白不解地問道：“我要到桃花潭來，你是如何得知的？”
汪倫笑了笑說：“昨日，我來找你時覺得你有些怪異，猜想你有什么心事。于是今天我就早起了些來找你。走到你的住處，我發(fā)現(xiàn)你已走遠(yuǎn)，又看到你是往桃花潭處去的，覺得你可能就要走了，就編了首，邊走邊唱，希望這首能挽留你�！�
“我在這已打擾數(shù)日，今天我該走了�！崩畎子行﹤牡卣f。
“我還是希望你能留下來。我們一起把酒言歡，吟詩作對不好嗎？我們還可以一起欣賞這美景呢！汪倫地挽留李白。
李白盛情難卻，有不得不走，看看四周美景，想到以后只有汪倫一人在欣賞這美麗的桃花潭了，從此就沒有了自己和汪倫一起談天說地的情景了，心里怎么會不感到難過呢？
汪倫見李白如此動情，如此有決心，覺得還是讓李白離去好了，便說：“如果執(zhí)意要走，我也不強留你了。你在另外一個里，要更好地生活呀！再見了李白！以后再來我家吧！”
李白傷心地點了點頭，他也為汪倫不強留自己的'舉動感到詫異。當(dāng)李白要乘著小船離去時，李白作詩一首，名叫“贈汪倫”。詩是這樣寫的：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蓖魝愡叡持畎踪浗o他的詩，一直站在桃花潭邊，回想起以前和李白一起度過的歲月，又想到現(xiàn)在沒有李白這個朋友作伴了，眼淚不禁流了下來。
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