兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文1
有一天，孔子?xùn)|游，途中路過(guò)一片花田。正是春天，百花齊放，無(wú)數(shù)鮮花擠在一起，引來(lái)了片片蝴蝶�？鬃右�(jiàn)景色如此之美，便下車(chē)欣賞。
突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一陣爭(zhēng)吵聲，走近一看，原來(lái)是兩個(gè)小孩子在激烈地爭(zhēng)辯著什么。其中一個(gè)孩子吵得面紅耳赤，另一個(gè)孩子因?yàn)樯らT(mén)不夠大，一邊吵一邊急得直跺腳，孔子見(jiàn)了很是好奇，便上前詢(xún)問(wèn)道：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)吵呀？”“你是誰(shuí)呀？”“我，姓孔名丘……”“什么，您就是鼎鼎大名的孔子？太好了，我們正有問(wèn)題，想請(qǐng)教一下您�！薄笆鞘裁磫�(wèn)題呢”孔子甚是好奇�！笆沁@樣的，我認(rèn)為早晨的時(shí)候太陽(yáng)離我們近，中午的時(shí)候離我們遠(yuǎn)……”“不對(duì)不對(duì)，我覺(jué)得太陽(yáng)中午的時(shí)候離我們近，早晨的時(shí)候離我們遠(yuǎn)�！绷硪粋�(gè)孩子反駁著�！罢l(shuí)說(shuō)的，我可是有證據(jù)的。你看早晨的.時(shí)候，太陽(yáng)像車(chē)蓋那么大，而中午的時(shí)候只有盤(pán)子那么大，這不就證明了，太陽(yáng)早晨離我們近，中午離我們遠(yuǎn)嗎？”
孔子聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得有理。于是，又把頭扭向另一個(gè)孩子。
“我也有證據(jù)的�！绷硪粋�(gè)孩子，用手擦了一下鼻涕，大聲地說(shuō)道，“你看，中午的時(shí)候太陽(yáng)火辣辣的，像是把手放到了滾燙的水中一樣，而早晨的時(shí)候呢？卻像用冰塊鎮(zhèn)住般的清涼。這不就證明，太陽(yáng)中午時(shí)離我們遠(yuǎn)，早晨時(shí)離我們近嗎？”
聽(tīng)著倆個(gè)孩子喋喋不休，孔子思索了半天也未能得出結(jié)論，只能搖著頭，告訴倆個(gè)孩子，他也不知道。話音剛落，兩個(gè)孩子哈哈大笑：“是誰(shuí)說(shuō)孔圣人博學(xué)多才的？”孔子認(rèn)真地看著倆個(gè)孩子說(shuō)道：“知之為不知，不知為不知，是知也。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我也還要多學(xué)呀�！�
兩個(gè)孩子聽(tīng)著，若有所思了片刻，不由地對(duì)著孔子遠(yuǎn)去的背影，豎起了大拇指，敬佩地說(shuō)：“真不愧為孔圣人��！”
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文2
公元305年的一天陽(yáng)光明媚，大教育家孔子正去東方的一戶(hù)人家說(shuō)教。
在路上突然見(jiàn)到兩個(gè)身穿華麗絲綢的小男孩在激烈地爭(zhēng)辯著什么？孔子輕輕走向前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)小童你們爭(zhēng)啥？”兩個(gè)小童看到孔子，知道他是當(dāng)代很出名的老師，便急忙一口同聲地說(shuō)：“俺倆爭(zhēng)辯太陽(yáng)啥時(shí)離地近，啥時(shí)離地遠(yuǎn)呢？”兩個(gè)小孩剛說(shuō)完，還沒(méi)等孔子發(fā)話，其中一個(gè)小童就鼓起紅撲撲的臉蛋氣急敗壞地叫到：“啊！我今天氣極了，他就不相信我！我說(shuō)他錯(cuò)就不理我，還對(duì)我比手劃腳，要和我打起來(lái)了�！绷硪恍⊥�(tīng)到這番話，牙齒咬得吱吱響說(shuō)：“我的才對(duì)嘛！難道你想找揍啊！”其中一個(gè)小童因?yàn)橛锌鬃釉谏磉叄掷碇睔鈮训睾暗秸f(shuō)：“哼！我的才對(duì)！”孔子聽(tīng)到這，怕出事，急忙說(shuō)：“有話好商里嗎？我來(lái)幫你們判斷到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？”兩小孩聽(tīng)后連聲說(shuō)好。
第一個(gè)小孩跳到身旁的大石頭上，先搶著說(shuō)：“我覺(jué)得啊，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離地近一些，而中午太陽(yáng)升到正天空時(shí)離地遠(yuǎn)一些。他剛說(shuō)完另一個(gè)小孩就迫不及待地向前跑了兩步站在孔子面前背著雙手自豪地說(shuō)到：“我認(rèn)為他的不對(duì)，應(yīng)該是日初出時(shí)更遠(yuǎn)，中午時(shí)近也。孔子一聽(tīng)，想了想，弓下腰，微微笑著問(wèn)：“你們倆為啥認(rèn)為是這樣呢？”
兩個(gè)小孩認(rèn)真想了幾秒后都搶著說(shuō)�？鬃勇�(tīng)不清，就讓第一個(gè)小孩先說(shuō)。第一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出時(shí)大得像傘蓋，中午時(shí)分卻小如酒杯，難道這不是遠(yuǎn)的'小，近的大嗎？孔子一聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)頭。接著第二個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出時(shí)陰陰冷冷，到了日中則十分炎熱，難道這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？”孔子一聽(tīng)覺(jué)得也有理，所以又點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)兩個(gè)小孩異口同聲地問(wèn)到：“孔子先生你說(shuō)我們誰(shuí)對(duì)呢？”孔子摸摸腦袋，沒(méi)有回答，兩個(gè)小孩就嘲笑孔子：“誰(shuí)還認(rèn)為您知識(shí)淵博？”孔子笑了笑自言自語(yǔ)：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)矣！”兩個(gè)小孩一聽(tīng)興奮地蹦跳著回家了。
而孔子望著兩個(gè)小孩遠(yuǎn)去的背影，摸了摸胡須就轉(zhuǎn)身繼續(xù)趕他的路……
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文3
有一天，孔子被邀請(qǐng)到西方游學(xué)。他正走到半途時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)小孩吵得不可開(kāi)交，心里很好奇，上前詢(xún)問(wèn)他們?cè)诔呈裁础?/p>
兩個(gè)小孩都認(rèn)識(shí)孔子，，聽(tīng)說(shuō)孔子學(xué)識(shí)淵博，于是，便把爭(zhēng)論的原因告訴了孔子。
一個(gè)小孩說(shuō)：“我說(shuō)早晨太陽(yáng)跟人隔得遠(yuǎn)，可不管怎樣他都不相信，真是一個(gè)不相信真理的人啊!”
另一個(gè)小孩提高了嗓音，說(shuō)：“憑什么你說(shuō)的就是真理啊?某某人以為自己好了不起，說(shuō)的什么都是真理，，我說(shuō)就是早晨遠(yuǎn)，中午近!”
“看看，又在胡攪蠻纏，不是嗓門(mén)大就可以壓制真理，你無(wú)憑無(wú)據(jù)，就用大嗓門(mén)去吼，一點(diǎn)用都沒(méi)有。想讓別人相信你，得有依據(jù)，你有嗎?哼!”
“依據(jù)?我怎么會(huì)沒(méi)有呢?聽(tīng)好了：早晨的時(shí)候，太陽(yáng)非常清涼，有時(shí)還感覺(jué)冷颼颼的.，可是到了中午，就熾熱難當(dāng)，這難道不是太陽(yáng)早晨離人近中午離人遠(yuǎn)的最好證據(jù)嗎?”第二個(gè)小孩理直氣壯的說(shuō)，“你又有證據(jù)證明你的觀點(diǎn)嗎?”
“你那是證據(jù)?早晨空氣中有水氣，太陽(yáng)當(dāng)然不會(huì)直接射到人，你還是聽(tīng)聽(tīng)我的證據(jù)吧!”第一個(gè)小孩得意的笑了笑，說(shuō)，“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)，那家伙，是相當(dāng)?shù)拇�，都能跟�?chē)篷相提并論了，可是中午的時(shí)候，卻只變得跟盤(pán)子一般大小，這不是說(shuō)明了我的觀點(diǎn)嗎?”第一個(gè)小孩認(rèn)為自己的理由更充足。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)放大鏡嗎?就算空氣中有水氣，那全都是小水滴組成的，小水滴具有放大功能，你看的大太陽(yáng)是經(jīng)過(guò)放大，其實(shí)他還不是很小�！�
“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我們來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教孔圣人，讓他來(lái)評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)�？资ト�，請(qǐng)�！�
“其實(shí)，我也不知道你們說(shuō)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，對(duì)不起啦�！笨鬃诱f(shuō)。
“切~~孔圣人，都說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博，原來(lái)是浪得虛名啊!”
“就是就是，連小孩的問(wèn)題都解決不了，你的學(xué)識(shí)也不怎么淵博嘛!”
孔子聽(tīng)了兩個(gè)小孩的嘲笑，說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，當(dāng)初學(xué)了那么多知識(shí)，現(xiàn)在又趕不上社會(huì)的腳步了，我還得回去學(xué)習(xí)啊!拜拜了!”
“再見(jiàn)，孔圣人!學(xué)好了記得來(lái)幫我們解答哦!”
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文4
天氣真好，陽(yáng)光明媚�？鬃勇叵蚯白�，欣賞齊國(guó)的美麗風(fēng)景，隨在孔子之后的是他的一個(gè)學(xué)生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個(gè)學(xué)生說(shuō)。
孔子笑笑說(shuō)：“好啊!”
兩人揮袖而去，品著涼茶。這時(shí)，兩個(gè)小孩出現(xiàn)在孔子的視線中，他們不知在爭(zhēng)論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來(lái)身，走向那邊，學(xué)生緊隨其后�！靶∨笥眩銈�?cè)跔?zhēng)論什么呀?”孔子俯下腰，親切地說(shuō)。“可不可以告訴我?”
兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩打量了一番，才開(kāi)口：“看到那邊的`太陽(yáng)了嗎?我認(rèn)為呀，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離咱們最近，而他認(rèn)為太陽(yáng)到了中午離咱們最近!您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?”
孔子聽(tīng)得入了迷，說(shuō)道：“陳述陳述觀點(diǎn)，好嗎?”
“好呀!”一個(gè)小孩急忙接著說(shuō)起來(lái)�！疤�(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)，大得像個(gè)車(chē)上的蓬蓋，而太陽(yáng)到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)?就是因?yàn)榻幬矬w看起來(lái)則大，遠(yuǎn)處看起來(lái)小�！�
孔子聽(tīng)得津津有味，不住地稱(chēng)贊：“好啊!好啊!”
話音未落，另一個(gè)小孩就開(kāi)始說(shuō)了：“我不認(rèn)同他的看法。因?yàn)樘?yáng)出現(xiàn)在早上時(shí)，陰陰涼涼的，而升在中午時(shí)，整個(gè)人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺(jué)就熱，遠(yuǎn)處物體感覺(jué)就冷。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，中午離我們近?”
孔子聽(tīng)了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答�？鬃訉�(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！眱蓚�(gè)孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)您是最有知識(shí)的人呢?”
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文5
一天，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)拂面�？鬃訋熗揭恍凶咴诰G蔭小道上，欣賞著沿路風(fēng)景，不時(shí)嘖嘖稱(chēng)贊。突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這寧?kù)o。孔子抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)扎著羊角辮的男孩正和一個(gè)眉清目秀的男孩激烈地爭(zhēng)論著。他好奇地向前走去，將手背到身后，彎下腰，微笑著問(wèn):“兩位小朋友，你們?cè)跔?zhēng)論什么呀?”
兩個(gè)孩子見(jiàn)孔子慈眉善目，又見(jiàn)他身后跟著一群學(xué)生，料想他便是大名鼎鼎的孔子，便把他們辯日的事情告訴他。沒(méi)等孔子開(kāi)口，一個(gè)孩子就跳到一塊大石頭上，手指著太陽(yáng)，激動(dòng)地說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近，到了中午，就離人遠(yuǎn)了�？伤�'看法恰恰跟我相反�！迸�!原來(lái)是這樣一個(gè)問(wèn)題，有趣!孔子頓時(shí)來(lái)了興致。
另一個(gè)孩子不服氣地嚷道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候，大得如同車(chē)的篷蓋。而到了中午，就小得如同盤(pán)盂，所以我認(rèn)為遠(yuǎn)處的小而近處的大�！彼贿呎f(shuō)，還一邊比畫(huà)著車(chē)篷和盤(pán)盂的樣子，逗得孔子開(kāi)懷大笑。
第一個(gè)孩子聽(tīng)了，狠狠瞪了他一眼，反駁道:“我這樣認(rèn)為，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)天氣涼爽，可到了中午卻熱得宛如把手伸進(jìn)熱水里。這不是因?yàn)榻幍臒岫h(yuǎn)處的涼嗎?”聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論，孔子眉頭緊鎖，冥思苦想，想不出答案，就和他的弟子探討。他們?cè)谝慌陨塘苛税胩�，也沒(méi)商量出結(jié)果來(lái)。于是孔子回過(guò)頭，無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我也不能給出答案�！眱蓚�(gè)孩子聽(tīng)了，十分驚訝，直直地注視著孔子，后來(lái)竟忍不住哈哈大笑起來(lái):“哈……哈……原來(lái)連你孔圣人也有不知道的東西啊!是誰(shuí)說(shuō)你知道的多呢?”
孔子笑了笑，說(shuō):“學(xué)無(wú)止境，再博學(xué)的人也有不知道的事!”說(shuō)完，他一邊思考著，一邊緩步前行。
子路等幾位學(xué)生看了這一幕，都不禁為之動(dòng)容。子淵驚嘆道:“老師真是個(gè)實(shí)事求是的人!知之為知之，不知為不知，是知也。今天他又給我們上了生動(dòng)的一課!”說(shuō)完，便緊跟著孔子上路了。
兩個(gè)小孩望著孔子一行遠(yuǎn)去的身影，呆了片刻，也不禁贊嘆道:“真不愧是個(gè)大圣人呀!”
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文6
有一天，孔子被邀請(qǐng)到西方游學(xué)。他正走到半途時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)小孩吵得不可開(kāi)交，心里很好奇，上前詢(xún)問(wèn)他們?cè)诔呈裁础?/p>
兩個(gè)小孩都認(rèn)識(shí)孔子，，聽(tīng)說(shuō)孔子學(xué)識(shí)淵博，于是，便把爭(zhēng)論的原因告訴了孔子。一個(gè)小孩說(shuō)：“我說(shuō)早晨太陽(yáng)跟人隔得遠(yuǎn)，可不管怎樣他都不相信，真是一個(gè)不相信真理的人��！”另一個(gè)小孩提高了嗓音，說(shuō)：“憑什么你說(shuō)的就是真理��？某某人以為自己好了不起，說(shuō)的什么都是真理，，我說(shuō)就是早晨遠(yuǎn)，中午近！”“看看，又在胡攪蠻纏，不是嗓門(mén)大就可以壓制真理，你無(wú)憑無(wú)據(jù)，就用大嗓門(mén)去吼，一點(diǎn)用都沒(méi)有。想讓別人相信你，得有依據(jù)，你有嗎？哼！”“依據(jù)？我怎么會(huì)沒(méi)有呢？聽(tīng)好了：早晨的時(shí)候，太陽(yáng)非常清涼，有時(shí)還感覺(jué)冷颼颼的，可是到了中午，就熾熱難當(dāng)，這難道不是太陽(yáng)早晨離人近中午離人遠(yuǎn)的最好證據(jù)嗎？”第二個(gè)小孩理直氣壯的.說(shuō)，“你又有證據(jù)證明你的觀點(diǎn)嗎？”
“你那是證據(jù)？早晨空氣中有水氣，太陽(yáng)當(dāng)然不會(huì)直接射到人，你還是聽(tīng)聽(tīng)我的證據(jù)吧！”第一個(gè)小孩得意的笑了笑，說(shuō)，“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)，那家伙，是相當(dāng)?shù)拇螅寄芨?chē)篷相提并論了，可是中午的時(shí)候，卻只變得跟盤(pán)子一般大小，這不是說(shuō)明了我的觀點(diǎn)嗎？”第一個(gè)小孩認(rèn)為自己的理由更充足。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)放大鏡嗎？就算空氣中有水氣，那全都是小水滴組成的，小水滴具有放大功能，你看的大太陽(yáng)是經(jīng)過(guò)放大，其實(shí)他還不是很小�！薄皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，我們來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教孔圣人，讓他來(lái)評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)�？资ト�，請(qǐng)�！薄捌鋵�(shí)，我也不知道你們說(shuō)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，對(duì)不起啦�！笨鬃诱f(shuō)�！扒衺~孔圣人，都說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博，原來(lái)是浪得虛名��！”“就是就是，連小孩的問(wèn)題都解決不了，你的學(xué)識(shí)也不怎么淵博嘛！”
孔子聽(tīng)了兩個(gè)小孩的嘲笑，說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，當(dāng)初學(xué)了那么多知識(shí)，現(xiàn)在又趕不上社會(huì)的腳步了，我還得回去學(xué)習(xí)��！拜拜了！”
“再見(jiàn)，孔圣人！學(xué)好了記得來(lái)幫我們解答哦！”
【兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文10-01
兩小兒辯日擴(kuò)寫(xiě)作文（精選31篇）04-24
兩小兒辯日改寫(xiě)作文09-26
兩小兒辯日作文05-02
《兩小兒辯日》教案01-30
兩小兒辯日教案02-07
《兩小兒辯日》教案模板05-30