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我寫作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我寫作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我寫作文400字 篇1
晚上,家里沒饅頭了,媽媽讓我去樓下的超市去買。但是膽小怕黑的我堅決不要去。不過,在爸爸媽媽的勸說下,我只好順從了。
一出門,一陣寒風(fēng)襲來,我不禁打了個冷戰(zhàn)。心想:不會是鬼吧。我來不及多想,飛快跑下樓去。剛下樓,我就發(fā)現(xiàn)路燈不亮了。真倒霉,偏偏今天不亮了。我只好硬著頭皮往前走,腳步“沙沙”作響,我不時回頭看看有沒有人跟著我。終于到賣饅頭的地方了,我長舒了一口氣,買了一斤饅頭,便匆匆走回家。
天,越來越黑了。旁邊沒有一人的路,顯得很可怕。月亮掛在夜空,旁邊的烏云一點一點的向它靠攏,仿佛要將它吞噬。我低著頭走,忽然看見一個張牙舞爪的“鬼”。我一邊用手捂住雙眼,一邊嘟囔著:“別來抓我,別來抓我啊!”過了一會兒,我慢慢地把手放下,一看,鬼不見了,在我面前佇立著一棵大樹。我松了口氣,疾步跑回家去。到了家,爸爸問我:“感覺怎樣?”我顫巍巍地說出了這樣一個字:“怕”這就是膽小的'我,傻傻的,幼稚的,天真的。
我寫作文400字 篇2
寂寞的時候想是非,離別后的我太憔悴,我的心走不出你的美,愛過了無所謂,我知道誰也忘不了誰,我寫著詩流著淚。
窗外的夜真的很黑,離別難過好受罪,你留些的情債我自己背,理不清的錯和對,只能說緣分太虛偽,我寫著詩在流淚。靜下來的時候心很脆,記起你的溫柔你的美,看著你留下的蠶絲被,守著你的過去難入睡,孤單的時候你是否會心碎 。我寫著詩在流淚,我的路要走你的心在飛,不再奢求再多愛一次的機會 ,但求什么錯與對都無所謂。就在你快樂的時候我心碎,不是嫉妒你愛上了誰,窗外北風(fēng)在呼呼吹,我喝一杯酒已經(jīng)醉,我寫著詩在流淚。
記起你的溫柔你的美,無所謂什么錯與對, 沒關(guān)系誰會愛上誰 ,但求什么錯與對都無所謂,情到如今難贖回,是傷悲。
我在寫詩,寫,愛情在衰老,沒有靈丹妙藥,也不需要人參和靈芝草,是的激情少了,這是內(nèi)分泌的奧妙,生命的長短與時間有關(guān),每一分鐘在變,愛情也在衰老。聽不到小河的'歌聲,是我們的耳朵懶了,感不到陽光的親吻,是我們的神經(jīng)麻了,愛情也如此,衰老的愛情,還有愛情的味道,可悲的突然的餿掉。應(yīng)該知道,關(guān)鍵是我們,怎樣預(yù)防衰老,注意飲食,愛不需要多余的脂肪,心態(tài)平和,愛不需要多余的欲望,適當(dāng)運動,愛,多牽起愛的手,只要不是,過速衰老,愛就在,你的每一天,每一個黃昏和拂曉。但是,過速衰老的愛情會夭折或枯萎。
一生,我在寫著詩流淚。
我寫作文400字 篇3
“這道題講了幾遍,怎么還不會?還有這道題都教了幾百遍了!”看著媽媽那像獅子一樣地叫喊,我也只是搖了搖頭,滿不在乎地玩起了桌邊的那支藍色的鋼筆。
這是媽媽第十次輔導(dǎo)我的作業(yè)了,盡管知道我會寫,就是不想寫,卻還是忍不住嘴皮子要說兩句。只見,還未散氣的媽媽,眼里好似還閃爍著那紅紅的火光,眉毛緊緊貼在一起,好像隨時要爆炸的定時炸彈。看著這神情,我終于不敢動了,只是用害怕的眼睛望著媽媽那張扭曲的臉。這時,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上不再出現(xiàn)那開心、快樂的面容,而是多了幾分蒼老和憂愁,平日里那閃閃發(fā)光的眼睛,現(xiàn)在也變得平淡無光,眼角邊還多了幾絲皺紋。原來那烏黑發(fā)亮的長發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了許多的白發(fā),在看看她那雙手,因為長時間用冷水洗衣服,也多出了幾個鮮明的血口子。
她變了,她變得只有傷心和憂愁,可那罪魁禍首卻是我,是我讓她變得蒼白的.。“媽媽不是不愛我!”我心里想著,“滴滴滴……啦啦啦……”,我看看媽媽,又看了看窗外的雨,懂得了媽媽對我的用心,決定開始努力學(xué)習(xí)。
“x+2=28,我明白了!”
“對,就是這樣!”
“哈哈……”
房間里又多了幾分歡樂,我的主動學(xué)習(xí)讓媽媽喜出望外,我的認真和專心讓媽媽不再吼我,而是專心致志地講課。
媽媽的愛如同明燈照亮著我,媽媽的愛如同大雨中為我撐起的一把傘,讓我感到溫暖,媽媽的愛如同食物,哺育著我成長。
我寫作文400字 篇4
我叫李鏈剛,今年10歲了。我既聰明又好學(xué),可是,我有一個特點,就是十分粗心。
記得那一次,我早上剛起床,媽媽就大聲喊道:“快吃早飯,整理好書包去上學(xué),不然就遲到了!”“知道了!”我一邊穿衣服一邊答道。由于穿得太快,褲子穿反了,鞋子也穿錯了。等去了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)……
第二節(jié)課是體育課,我們像箭似的沖向操場。這時,我后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了。他們一個個在我背后指指點點,竊竊私語,弄得我不知所措。體育老師一聲令下,我們一個個像牛群大狂奔一樣,奮力向前奔跑。“咔擦”一聲我的褲子破了,露出了小屁股。“哈哈哈”隨著同學(xué)們一陣無情的嘲笑,我的.臉已經(jīng)丟盡了。現(xiàn)在他們才發(fā)現(xiàn)我的鞋一只黃,一只藍……我難受極了,只希望能快點放學(xué),換掉它們。
還有一次,我在外面吃早點,阿姨笑呵呵地給我一碗面。我大口大口地吃了起來。吃完后我從兜里摸出兩張錢就送了出去。哪知道阿姨的表情一下子就變了,厲聲說道:“喂,你怎么給我的是玩具假幣呀!你沒有錢吃什么面?”我這才發(fā)現(xiàn)由于自己的粗心,竟然把玩具假幣當(dāng)做錢了。我尷尬萬分,汗珠子一滴一滴往下落……
哎,我這粗心的毛病什么時候才能改呀!
我寫作文400字 篇5
一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴著,將快樂的靈光撒遍大地;長長的頭發(fā)在微風(fēng)的吹拂翻卷起黑色的波浪,在陽光的愛撫下顯得更加烏黑發(fā)亮。這就是我。
我是個活潑可愛的小姑娘。有一次,我讓爸爸陪我玩游戲。爸爸板著臉:“爸爸都四十好幾的人,還玩什么游戲呢?”“唉……”我失望極了。眉頭頓時往下掉。忽然,我靈機一動,頭一甩,手一叉,反駁道:“只要每個人擁有一顆純潔、天真的童心,每個人都是小孩子,都可以玩呀!”“哈哈哈……全家都被我的俏皮話語給逗笑了。這就是活潑可愛的`我。
我是個上進好強的小姑娘。當(dāng)我碰到難題的時候,我會急忙向老師請教;放學(xué)的時候我常常跑進圖書館,如饑似渴地閱讀起來。在書的海洋中步步前行,在知識的王國中汲取快樂;當(dāng)同學(xué)的成績超過我時,我會拼命學(xué)習(xí);我還會在做完功課后寫些作文,改幾篇作文。這讓我在作文之旅上多跨了一步。這就是上進好強的我。
我還是個熱心助人的小姑娘。在一次春游中,我班搭公交車。我找到一個位子坐了下去。這時,上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她顫顫巍巍地上了車。車子又開起來了,老奶奶抓緊柱子站穩(wěn)了。突然,車子又來了個急剎車!老奶奶身子一斜,摔在人群中。我看見她的臉上寫滿了驚惶。我從容走過去,攙扶起老奶奶,把她扶上我的座位。這時,全車人都向我投來了贊許的目光。這就是熱心助人的我。
我就是這樣一個活潑可愛、上進好強、熱心助人的小姑娘。小朋友們,你們喜歡我嗎?
我寫作文400字 篇6
我是一個“善變的人”。為什么呢?請聽我一一道來。
經(jīng)過我的百般思索,這個“善變的我”終于揭開了面紗:原來老師對我有各種不同的認識。語文老師覺得我不肯努力,但一努力就很好。比如寫作文,我總是不想寫,但一寫也能寫得不錯。
數(shù)學(xué)老師覺得我很可愛,但不喜歡我的“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手,但沒請到我就一直叫喚。
音樂老師認為我音樂素養(yǎng)很好但是紀律不好。
體育老師認為我是個“極端分子”。在體育課上,老師只要一喊出我喜歡的.運動,我臉上馬上就露出笑容,而且表現(xiàn)很好。但如果老師要求我們做一些我認為無聊的事時,我的興致立馬就減退一半,臉上頓時由晴轉(zhuǎn)陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課,一開始老師讓我們接力賽,我就手舞足蹈,嘴巴立刻從“一”變成“U”,表現(xiàn)也不錯。但之后,老師讓我們練習(xí)隊列。心里覺得應(yīng)該好好表現(xiàn),可是嘴巴偏偏不聽話,從“U”變成了倒“U”,還不停地動來動去,直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認為我是一個“善變的人”。上信息課時,我的表現(xiàn)時而好時而不好,老師總是被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
我應(yīng)該保持自己好的一面,改正壞的一面,做一個好學(xué)生!
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