我寫作文600字

時間：2022-11-15 14:55:46 寫作作文我要投稿

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我寫作文600字10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我寫作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我寫作文600字10篇

我寫作文600字篇1

　　今天回家了，老師留的作業比較多，所以我要抓緊時間。

　　媽媽看了看我的作業，說：“嗯，是有點兒多，還有點兒難。不過，沒關系，這次爸媽陪你一起寫作業！”我聽著，既有點兒驚訝，也有點兒驚嚇。我對爸媽說：“爸媽，你們確定？我怕你們把我吵出心臟病。”媽媽捏了捏我的小鼻子。我拿著作業去了自己的臥室，爸爸媽媽也來了。爸爸數學好，就先看了看我的試卷；媽媽語文好，就先陪我寫語文。

　　爸爸坐在床上，媽媽坐在我的'旁邊，我感覺真的很溫馨，很幸福！做語文的時候，有哪里不會的，我告訴媽媽，媽媽就像一位慈祥的老師一樣；耐心的教我。做數學的時候，計算算錯了，爸爸就像一位嚴厲的老師，批評我，又鼓勵我。每當這個時候，我就會說：“哎呀，爸爸，我發現你變帥了，把我的眼睛都帥瞎了！”那時，我們便哈哈大笑。

　　做了差不多一個小時了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說：“爸媽，我很累，我不想寫了，我想出去玩。”這時爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起來。爸爸說：“這怎么能行呢？今天的任務今天完成。”我說：“兩位帥哥美女，不要著急。小的我只是想去衛生間。”

　　聽了我的話，爸爸可那我沒了辦法，只好放過我。在衛生間我就看了一會兒平板，媽媽厲害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了筆，認認真真地寫作業。爸爸媽媽也一邊輔導我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫完了，爸媽看了看我，欣慰地笑了！

　　說真的，我有時我著“麻煩父母”也真好。

我寫作文600字篇2

　　親愛的老師：您好，還記得我么？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現在身體還好么？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角布滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。

　　老師，您工作還那么忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的周末，您犧牲自己的休息時間，拖著有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶里。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正著。他們把我送到您的面前，那時我很害怕，以為你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的說：“你跑犯錯誤沒關系，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以后絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。

　　不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我說：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那么我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的'信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當以涌泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您說：老師，謝謝您！希望您能保重身體，愿幸福快樂常伴您左右。

我寫作文600字篇3

　　上次回家，我很高興的想著：嘿嘿，爸媽沒在家，又可以邊玩手機邊寫作業了！可沒想到，爸爸沒貨休假，全村正在查煤，媽媽也放假。我的苦命又來了！實話說，我家是個動物園：我爸是多話的鸚鵡，我弟是只機靈的猴子，而我家里的老大就是我的.媽媽……

　　我媽就像動物園的看守，把我們看管的緊緊的。本來回家想玩會手機歇一會兒，可誰知母老虎來了，張著“血盆大嘴”說道：“成天就知道玩，趕緊寫作業去！”我像被老虎追捕的野兔似的，飛奔到桌子前趕緊寫起來

　　爸爸媽媽都坐在沙發上玩手機，我又想：不玩手機至少可以開小差！我便裝這樣子寫作業，實際上在草稿紙上畫畫呢。媽媽好像察覺了什么，便對我說：“閨女，我先充會兒電去，十分鐘后我檢查作業，趕緊做啊！”我這可慌了，趕緊拿起試卷頭也不抬的寫著。其實我也知道媽媽去里面觀察“敵情”了，十分鐘后，我把卷子給媽媽看，我正想休息，媽媽卻說：“你看，這道題本來是……那道題……這本來能對的……”我再次寫起卷子。爸爸媽媽還是不放心，不時地抬起頭來看看我，專心的寫就表揚我，開小差就說我。

　　到了晚上，弟弟也放學了，我們便分著屋做。他們在我們的一聲聲呼喚中走來走去，在一瞬間，我看見了爸爸媽媽疲憊的眼神，我才知道，爸爸媽媽盡管很累但還在為我們的學習操著心，每天他們都熬夜陪我們寫作業，我的眼前濕潤了。

　　慢慢的我不用爸爸媽媽管就完成了好幾項作業，我被他們表揚了好幾次。但有時完不成作業，也不少被他們批評。

　　我發現，有爸爸媽媽在身邊，我的自主管理也好了許多，現在我看見了手機都懶得理它，我相信我會在爸爸媽媽的幫助下變得更好。

我寫作文600字篇4

　　在小學時，我很自滿，總以為自己是最厲害的，不顧別人的感受，到了中學我開始反思：我在別人眼中我是什么樣子的？于是我征詢了以下幾位的意見：

　　戶口薄：姓名xx，性別男，民族漢，出生日期1999年8月16日……

　　鏡子：我挺喜歡這個小子的，一是他長得不錯，瓜子臉，粗眉毛，小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴。二就是他每天從我面前過都指著我說“哇，這家伙好帥呀！＂說得我都不好意思了。

　　貓：我恨你！你為什么要在夏天為我剃毛，還說怕我熱，我會自己脫毛。而且你打碎了杯子說是我干的'，偷吃灶臺上的菜也說是我干的。害我挨了不少打。

　　本子：這人還不錯，就有兩點不好。一字寫得差，害我極不美觀。二是馬虎，因此讓我平添許多叉號，而且經常把我弄得破破爛爛的，在我身上亂涂亂畫。不過他讓我得了許多100分，也不錯了。

　　朋友：這人夠哥們，當我什么東西丟失了，他總會幫我找，找不到還把他的東西借給我用。當我有什么題不會時，他會耐心的講解。并且他很幽默，和他在一起，我總是笑口常開，煩惱少少。和他借東西十分的方便。但他愛生氣，一次，我把他的一本書弄沒了，他幾天沒理我。不過每次都是他先和解的。

　　枕頭：他不喜歡洗頭，弄得我特別臟。當他不高興就趴在我身上哭，一次他數學得了78分在我身上哭了大半夜。生氣時就拿我出氣。心情平靜了就抱著我又嘻嘻哈哈的了。

　　媽媽：朱旭東他是我的心肝寶貝，他很懂事，從不要求我給他買玩具，買新衣服。只要買書。而且當我下班回來，腰酸背疼，他都主動幫我捶背，嘴還很甜，真是個好孩子。

　　啊！？這是我嗎？原來我是這樣的呀，我一定會發揚優點，改正錯誤并做得更好。

我寫作文600字篇5

　　我的寫作生涯已經有五年了，但是真正的寫作是最近的兩年。

　　在最近的兩年里，特別是去年一年，我對“寫作”特別敏感。當時我已完全進入了寫作狀態。其作品體裁很多：記敘文、議論文、詩歌、日記書信等，我對寫作已經由生到熟，由煩到樂。

　　最初寫日記是在小學三年級的時候，那時的日記，幾天加起來也不如現在一篇多。曾記得字數最多了一篇，現在還記得很清楚：

　　“今天，下小雨，我們去吃火鍋，很好吃。”

　　只有大約十幾個字，但是這是三年級最好的一篇。不過現在看來主題很不明確。

　　隨著年齡的增加，我對“日記”和“作文”的認識又加深了。逐漸能敘述一件事了。總是寫說明文，順序也很清楚，即現在的空間順序。雖然有病句和錯別字，但那也是很少的，基本上可以完成。

　　就那樣的水平陪著我，有走過了兩個春秋。進步也沒有什么增長。

　　直到上初中后，無意間進入了一個寫作文的網站——語文天地。于是就開始了近兩年的寫作生涯。

　　在那里，有文學社，有習作空間。我經常參考那里的文章，作文水平逐步提高。我也學會了許多寫作方法。

　　在初一暑假期間，每隔幾天也要發表一些文章，雖在我前面的十有甚者，但也算是一種享受吧。畢竟有成功的感覺。在看到一個網友的詩后，禁不住有些羨慕，于是在一天晚上，用了三個小時的時間，終于完成了1000多字的詩。又一股成功感來了，經過網友指點、修改，一首韻律詩寫好了。發表后，第一天的`收看率就打破了記錄。于是我更加有了信心，愿意與詩相伴。

　　現在，即初二，我參加了網絡習作大賽，初審審核通過者有33篇，再審精品有7篇。

　　就現在的文章，能交代了的，散文1篇，詩歌15篇，敘事2篇，書信2篇，抒情文章20余篇。

　　這些文章，是5年來的勞動得來的，是生活中一點一滴的積累換來的。因此，我一定要好好珍惜，繼續努力。

　　我寫作我記錄，文學進步是必須的，記錄每一件小事，即可寫出更好的文章。

我寫作文600字篇6

　　渺小又不起眼的灰塵，將陽光折射，也會發出自己絢麗的光彩。——題記

　　長相平凡，智力平凡，出身平凡。平凡渺小如灰塵的我，淹沒于人群中，不會是引人注目的那一個。即使我只是蕓蕓眾生中的一員，我也并未感到悲哀，因為我也有欣賞自己的理由。

　　我欣賞擁有共情力的自己。

　　自身較內向的性格，再加上隨和的特點，使我成為了他人愿意傾訴的樹洞。自己并不介意聽別人訴說，然后再給予那么一點適當的鼓勵。自己本是寡淡的人，卻能偶爾道出一針見血的分析和溫暖的安慰，覺得你是最懂我的人呢。不知道以后要是斷了聯系我該怎么辦呀?我收到過這樣的評價。其實只是用心了一點，你分享的喜好我會在你的角度去欣賞。你隨口說出的日期和口味我會悄悄記下，因為是在乎的人，所以一切都值得。

　　我欣賞熱愛烹飪的自己。

　　在這個外賣快餐橫飛的時代，我卻不太愛在外面吃。一是因為被母親用溫暖的家常菜滋養的胃很是挑剔，總覺得外賣都少了小火熬制的精細。二是自幼在廚房觀摩養出的烹飪興趣。砧板上的刀起刀落奏出的田園牧歌，廚房中各種食物的'溫情與香氣，都讓我愿意為一道菜品攻克一個下午，柴米油鹽醬醋茶是生活的最平凡又不可或缺。正如人生，精心烹制，時間熬煮，總會有不一樣的精彩。

　　我欣賞執著追夢的自己。

　　憧憬未來總是不可或缺，小小的我也有大大的夢想。于是為了那份熱愛，我在冬日的黎明破曉前悄悄起床，亮起了陽臺的燈，與文字進行著最深處的交談。不是不貪戀溫暖的被窩，而是比起眼前的舒適，自己的征途是星辰大海。于是時間在朗朗書聲中行走，黑夜與白天一點點交替，直到東方泛起魚肚白。

　　這世間優秀的人太多，自己實在是太不起眼，但即使如此，我依舊熱愛自己，欣賞自己，亦如塵埃，無需瞻仰誰的光，也自有光彩。

我寫作文600字篇7

　　作文是一個令學生頭疼的東西，他似乎比數學題更具威懾力，令學生“聞風喪膽”。我的同桌曾問我：“你寫作有什么技巧嗎？”我當時就說：“寫作的方法其實可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫作方法放在你身上也不一定有用。”其實，我當時那么說太過于絕對了，也可能有文筆相似的.人，也可能有方法相同的人。所以，現在我就來跟大家分享一下我的寫作方法與技巧。

　　首先，一篇文章如果要想寫得好，要做到六出色，就是眾所周知的題目、結構、選材、語言、立意、書寫這六大方面。我寫作文，也是基本按照它的要求來的。我寫作文，從來不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”，除非是命題作文，但是現在基本都是老師給一個要求，然后我們就自擬題目，再加自己寫作。如果你的題目起得不好，你就已經被扣分了。我寫作文，一向講究結構嚴明，例如寫一件事，你大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經過、結果和感悟，正好三段。我寫作文，選材一向是慎重的，我個人認為，選材一定要新穎，要有創造感。我一貫的做法是：閱讀三遍要求再開始動筆寫作，而且我一般是取材于課文，取材于教材，我一般不寫古代文學家、偉人；我一般都是寫當代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺得一個人的文筆，從他的作文語言就可以看出。我認為，一篇文章中，至少要出現兩三句名言，它們讀起來朗朗上口，你為什么不試著寫下來呢？這樣會讓老師們感到很欣慰。最后，我認為立意也是很重要的，還是那句話，就是要與眾不同，別人寫“劉邦起兵反對秦朝”，你偏寫“再識秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎？老師看了，也會產生好奇感，自然就高分了。

　　以上就是我個人的寫作方法，你覺得怎么樣？

我寫作文600字篇8

　　上周，我的弟弟來了，我的弟弟他才二歲，就把我家搞得天翻地覆的，他還把我搞得那么慘，我好可憐啊。

　　“兒子，兒子，快去照顧一下小弟弟！”我還沒消停兩分鐘，我老媽的聲音又大聲的傳到了我的耳朵里，只好聽媽媽的話去照顧一下小弟弟，我剛剛看見他就把我嚇了一跳，他竟然爬到了陽臺上，我急忙把他從陽臺上抱了下來說：“你這個小東西，不要給我添亂子。”他好像聽懂了我的話，乖乖地坐在地上玩玩具，媽媽說：“你們沒事吧？”我說：“沒事，我們玩得可開心了！”

　　媽媽說：“是嗎？”我說：“是呀。”媽媽說：“那就好，你可一定要照顧小弟弟呀，要不然一個星期不許看電視。”我說：“哦！”

　　才講兩三句話的時間，小弟弟又不知道跑到哪里去了？我左找、右找、東找、西找，終于在我的玩具房里找到了他，我想：“幸好沒跑不見，如果那樣，我該怎么向媽媽交代呀！”

　　一會小弟弟拿起了媽媽給我新買的遙控汽車，往地上一扔，突然，我的心像是被刀刺了似的'，好痛呀！我立刻跑到媽媽那去告狀，傷心地說：“媽媽，小弟弟把您給我新買的玩具遙控小汽車給摔壞了。”

　　媽媽說：“兒子別不開心了，我下次再給你買一個。”

　　我還是傷心的說：“那好吧。”

　　媽媽說：“別傷心了，快去照顧一下小弟弟，就不要傷心了，嗯。”“好的，媽媽。”我說道。

　　我又走向我的玩具房，抱起了小弟弟，想讓他睡著，可是不好的事情再次發生了，我剛把他抱起，他既然在我身上拉了一泡尿。這次我真的恨死了，把他交到媽媽手上，我走進自己的房間，說：“小弟弟，我該拿你怎么辦呢？”

　　哎，哥哥可真是不好當呀！

我寫作文600字篇9

妹妹：

　　你好！有多少個月了，我們都沒有見過一次面。每當我翻開相冊，看到你清澈如水的雙眸在凝視我們時，我的心中一陣沸騰，蕩漾著無限的思念。妹妹你還想我嗎？還記得去年暑假，我們當“小偷”的一天嗎？那天，我們在公園里玩，可沒玩多大一會你就厭煩了，便萌發了一個念頭，俏皮地說：“姐姐，看那鋪在地上的鵝軟石多漂亮啊，咱也不妨去“偷”幾個吧！”你向我調皮地眨了眨眼睛。我也眼前一亮，默默的想：對，女子漢大丈夫敢作敢為。說干就干，我們像只小老鼠似的，機警地跑到鵝軟石前，東張西望，生怕被人家發現。嘿，沒人，我們迅速俯下身子，低著頭便“埋頭苦干”起來。瞧你那額頭上早就冒出了幾粒汗珠，手也不聽使喚地擺動著，頭無規律地轉來轉去，還極力想利用自己“龐大”的`身體掩蓋住正在小偷小摸的。我就知道你招架不住了：“妹妹，咱們回去吧！”一說完，只見你像只驚弓之鳥，身體猛得癱倒在了石頭上，你邊摸著胸脯邊說：“嚇死我了。

　　可我們不能回去，說出的事必須完成！”說完，咱們都面面相覷，都有一種不甘示弱的樣子。最后我們鎖定一個目標共同出發。看你憋足了氣，鼓足了腮幫子，使出了吃奶的勁，而我也花出了九牛二虎之力。真是功夫不負有心人啊，這顆鵝軟石終于被我們“降伏”了，我們欣喜若狂。

　　我想這事兒你還銘記在心中吧！這個學期已過去了一半，這些天過得還好吧？學習成績還是名列前茅吧？你們那兒天氣還溫和嗎？我多么想到你們這兒來痛痛快快地玩上幾天啊，可說來又沒來。

　　讓我們共同灑下一片溫暖的陽光，在和煦的陽光下共進，愿我們的友情天長地久！祝學習進步！

　　姐姐馮之倩

　　20xx.5.11

我寫作文600字篇10

　　是一個令學生頭疼的東西，他似乎比數學題更具威懾力，令學生“聞風喪膽”。我的同桌曾問我：“你寫作有什么技巧嗎？”我當時就說：“寫作的方法其實可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫作方法放在你身上也不一定有用。”其實，我當時那么說太過于絕對了，也可能有文筆相似的人，也可能有方法相同的人。所以，現在我就來跟大家分享一下我的寫作方法與技巧。

　　首先，一篇文章如果要想寫得好，要做到六出色，就是眾所周知的題目、結構、選材、語言、立意、書寫這六大方面。我寫，也是基本按照它的.要求來的。我寫，從來不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”，除非是命題，但是現在基本都是老師給一個要求，然后我們就自擬題目，再加自己寫作。如果你的題目起得不好，你就已經被扣分了。我寫，一向講究結構嚴明，例如寫一件事，你大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經過、結果和感悟，正好三段。我寫，選材一向是慎重的，我個人認為，選材一定要新穎，要有創造感。我一貫的做法是：閱讀三遍要求再開始動筆寫作，而且我一般是取材于課文，取材于教材，我一般不寫古代文學家、偉人；我一般都是寫當代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺得一個人的文筆，從他的語言就可以看出。我認為，一篇文章中，至少要出現兩三句名言，它們讀起來朗朗上口，你為什么不試著寫下來呢？這樣會讓老師們感到很欣慰。最后，我認為立意也是很重要的，還是那句話，就是要與眾不同，別人寫“劉邦起兵反對秦朝”，你偏寫“再識秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎？老師看了，也會產生好奇感，自然就高分了。

　　以上就是我個人的寫作方法，你覺得怎么樣？

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