關(guān)于漢字聽(tīng)寫作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的漢字聽(tīng)寫作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
漢字聽(tīng)寫作文 篇1
漢字,是我們的母語(yǔ),似一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,生動(dòng)活潑,富有感情。為了增加我們的識(shí)字量,我市開(kāi)展了“漢字聽(tīng)寫大賽”活動(dòng)。
這次活動(dòng),每個(gè)學(xué)校派出六名同學(xué)組成一支參賽隊(duì)伍,代表學(xué)校參加比賽。而這六名同學(xué)也是要經(jīng)過(guò)層層選拔的。
星期五下午,我和宗子興、孟泉等十位同學(xué)代表我們班參加學(xué)校選拔賽。那一次是用諾亞舟優(yōu)學(xué)派的平板電腦寫的,操作起來(lái)難免會(huì)有些生疏。沒(méi)輪到我時(shí),我看到其它選手成功的興高采烈,但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的,也是殘酷的,有可能我不經(jīng)意間寫錯(cuò)一個(gè)字,就會(huì)被淘汰。想到這里,我不由心頭一驚,緊張起來(lái)。盡管我把老師發(fā)的資料全都掌握了,但還是百密一疏,第三輪的比賽中,“淵博”的`“博”寫錯(cuò)了,被淘汰了。那場(chǎng)比賽后,我一直很惋惜,因大意和冠軍失之交臂,真是太不應(yīng)該了。
正當(dāng)我還在為比賽這件事而傷心時(shí),宋老師給了一次“復(fù)活”的機(jī)會(huì),讓事情有所轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)校決定再重新選拔六名同學(xué),我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個(gè)消息后,非常激動(dòng),認(rèn)為老師既然這么信任我,給了我機(jī)會(huì),我就不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
這段日子,真是煎熬。每天晚上除了寫正常的作業(yè)外,還要記憶聽(tīng)寫的詞語(yǔ),背誦英語(yǔ)演講稿,準(zhǔn)備“希望杯”全國(guó)奧數(shù)考試。每天晚上都要準(zhǔn)備到很晚才睡覺(jué),早上五點(diǎn)鐘又要起床記憶。媽媽經(jīng)常心疼地說(shuō):“銘銘啊,別逼自己。你才這么小,每天只睡六七個(gè)小時(shí),身子和眼睛能受得了嗎?明天還得上課,你早點(diǎn)休息吧。”我也總是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽,您不擔(dān)心我,我不能白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)啊。”
這些天來(lái),我也要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴。記得星期三晚上,我要記憶的是資料里最多最難的備用詞。晚上,媽媽一直陪著我一記詞,我看媽媽明天還得上班,就對(duì)她說(shuō):“媽媽,要不您先睡吧,我自己就行。”媽媽卻說(shuō):“我不困。我一會(huì)兒幫你聽(tīng)寫吧!”當(dāng)我因記不住哪個(gè)詞而苦惱時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):“別急,靜下心來(lái)記,多寫幾遍,你能記住的。”那天晚上,媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上,我五點(diǎn)半起床后,媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽(tīng)寫。
功夫不負(fù)有心人,最終,我以455分第三名的成績(jī)成功進(jìn)入總決賽。聽(tīng)寫大會(huì),我來(lái)了,期待我的優(yōu)秀表現(xiàn)吧!
漢字聽(tīng)寫作文 篇2
啊!終于等到這一天了,今天我們學(xué)校要舉行漢字聽(tīng)寫比賽,我班參加比賽的選手是:呂政賢、王大宇、陳依晗、李燦、李佳鑫,這是一場(chǎng)多么激烈的比賽啊!
我們排好隊(duì)來(lái)到了報(bào)告廳,我一來(lái)就看到了各班參賽選手正在主席臺(tái)上就坐,激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了,也不知哪個(gè)班會(huì)贏。
比賽正式開(kāi)始了,我們班第一個(gè)下場(chǎng)的居然是寫字高手陳依晗,因?yàn)樵u(píng)委念出的是“kū long”陳依晗聽(tīng)成了“hū long”了,所以她沒(méi)寫出來(lái)。第二輪下場(chǎng)的.是王大宇,因?yàn)樗选爱嬌咛碜恪钡摹吧摺睂戝e(cuò)了,后來(lái)聽(tīng)寫“嘔心瀝血”的時(shí)候我班的李燦也被淘汰出局了,李佳鑫會(huì)寫很多詞語(yǔ),沒(méi)想到再寫粉骨碎身時(shí)因?yàn)椤肮恰弊值狞c(diǎn)太小被判不規(guī)范下場(chǎng)了。
最后一個(gè)下場(chǎng)的是我們班的呂政賢,他和三一班的一名同學(xué)PK,我們班和三一班的同學(xué)一起為他們大喊“加油”,現(xiàn)場(chǎng)喊聲震天,主持人開(kāi)始念詞了,我們都屏住了呼吸,深怕聽(tīng)不清。“懷才不遇!”大屏幕打出了他們兩個(gè)的聽(tīng)寫,呂政賢寫對(duì)了!哈哈!最后還是我們班笑到了最后。
呂政賢,你是我們的驕傲!三二班,我們?yōu)槟阕院溃?/p>
漢字聽(tīng)寫作文 篇3
這個(gè)星期的星期五,也就是昨天,我參加了我們潘南小學(xué)舉行的第一屆“諾亞舟杯”中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)。我們班一共4個(gè)人參加,分別是我、李夢(mèng)煜、劉樂(lè)昕還有張雪霏。本來(lái)石津瑜也參加的,結(jié)果沒(méi)有她的號(hào)碼牌,石津瑜就沒(méi)參加。
我的號(hào)碼是37號(hào)。這個(gè)比賽非常的殘酷,是一詞淘汰制,寫錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ),就無(wú)緣下一輪。直到選出冠軍為止。我們一聽(tīng),非常的驚訝,但是還是要面對(duì)。首先,一位工作人員先給我們介紹了機(jī)器怎么用,別到時(shí)候由于機(jī)器的原因本來(lái)寫對(duì)了,又因?yàn)闄C(jī)器淘汰了。這樣就非常的遺憾。
不知不覺(jué),就輪到我了。我仔細(xì)的聽(tīng)著出題老師的題目,第一輪的題目是:疲倦。我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)意思,但是我會(huì)寫這個(gè)詞語(yǔ)。電腦上出現(xiàn)田字格后,我就開(kāi)始寫了。這個(gè)詞非常的簡(jiǎn)單,并且學(xué)過(guò),我用了30秒就寫完了。我修改了幾遍,爭(zhēng)取做到完美。在離時(shí)間還剩10秒的時(shí)候,我提交了。到裁判評(píng)判了,我正確了。我非常高興,爸爸媽媽也非常高興。
到了第二輪,我又上場(chǎng)了,不過(guò)這次可算是倒霉。我的詞語(yǔ)是:核算。我不知道有核算這個(gè)詞,我們一組四個(gè)人都不知道。所以我們不假思索的寫了:合算。結(jié)果一評(píng)判,是錯(cuò)誤的。我回教室之后李澤林還跟我說(shuō):同學(xué)們一看你提交了,就高興的'喊:耶!結(jié)果一出來(lái)以后,全班同學(xué)一直發(fā)出了疑問(wèn):嗯?我笑了起來(lái)。回到家之后,爸爸說(shuō)沒(méi)事,這個(gè)詞我確實(shí)沒(méi)接觸過(guò),課本上也沒(méi)有。爸爸還說(shuō),我不是應(yīng)該在核算這個(gè)詞的這一組,應(yīng)該在下一組。哎,我錯(cuò)的好冤啊!
不過(guò)張雪霏同學(xué)不負(fù)眾望,闖到了第四輪還是第五輪我忘了。她的最后一輪詞語(yǔ)是:夸大其詞,同夸大其辭。她錯(cuò)的是一道很基礎(chǔ)的題,把其中間的兩橫寫成了三橫。不過(guò)能闖到這里,已經(jīng)很不錯(cuò)了。
這次比賽,讓我增進(jìn)了我的識(shí)字水平,同時(shí)我也看到了自己的不足。如果有這樣的比賽,我下次一定還要參加!
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