国产欧美日韩在线观看一区二区,欧美乱码精品一区二区三区,国产粉嫩高中无套进入,中文在线天堂网www

寫作作文

我和語文作文

時(shí)間:2022-10-11 15:40:48 寫作作文 我要投稿

我和語文作文(精選20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我和語文作文(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

我和語文作文(精選20篇)

  我和語文作文1

  說起我和語文,真可以用謝庭鋒的一張專輯名稱來概括——零距離。

  生活有多廣闊,語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語文,在生活中,我們也在學(xué)語文,接觸語文。打小時(shí)候起,我就喜歡語文,我喜歡拿著拼音卡片牙牙學(xué)語。上了小學(xué)以后,我認(rèn)識了很多字,便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字,忽然鄒德這是世界上最美的圖案。于是,我開始接觸越來越多的書籍,叢書中,我“幽蘭”了雄偉壯觀的萬里長城,體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭的困苦,知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……長大后,我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品,它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來,用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。于是,讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆,獨(dú)自一人在書桌前寫我的感受,我的理想……那白色的紙張頓時(shí)充滿了活力。久而久之,我的寫作水平提高得很快,我至今還清楚地記得第一次拿到高飛的情景,興奮、激動(dòng)、喜悅充滿了我的`心。

  蘇步青說過,語文是學(xué)習(xí)的工具,是基礎(chǔ),就像蓋樓房需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),而語文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果學(xué)不好語文,怎么能理解數(shù)學(xué)題,解答數(shù)學(xué)題呢?如果不學(xué)好語文以后工作了也會(huì)遇到困難。

  我愛語文,因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí),使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。語文,我和你像親密的朋友,不是嗎?

  我和語文作文2

  語文無處不在,無處不有,普通的像一枚落葉,同時(shí)它又是一個(gè)嶄新而多彩的世界。一個(gè)充滿夢幻與光亮的天地,一個(gè)遍布芳香與和諧的空間。原來我語文水平就是一般般,自從老師給我們將語文是各種的基礎(chǔ),語言是交通的文具,語文好的人說話流利,出口成章,尤其是參加了工作以后,年初寫計(jì)劃,年末寫總結(jié)。生活中處處用得著語文。為此,語文魅力之無與倫比。

  而學(xué)好語文的關(guān)鍵在于積累,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”所有的成功不是一蹴而就的,都需要一個(gè)不斷積累,形成技能的過程。在今后的學(xué)習(xí)中,我要誦讀文質(zhì)兼美的`優(yōu)秀的詩文,從中汲取優(yōu)秀營養(yǎng),積累優(yōu)美文字和語言,天天練習(xí)寫作。多觀察周圍事物,見什么寫什么,想什么寫什么。在不久的時(shí)間里把語文成績在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

  采一片綠葉,讓它為春天添光加彩;

  折一枝花草,讓它為生命歌唱;

  寫一首詩歌,讓它為生活大放異彩;

  讓語文伴我成長,伴我同行,伴我到理想的彼岸。

  我和語文作文3

  語文,他是個(gè)長久以來對我不離不棄的朋友,同時(shí),他也是我最真摯的朋友。他給了我無限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績時(shí),他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  語文怎么學(xué)也學(xué)不完的,有時(shí)候我不禁感嘆:語文真實(shí)一門大功課,什么作文呀,閱讀呀,詩詞呀。數(shù)也數(shù)不完。但是語文的世界十分豐富,他包藏著歷史悠久的文字,生動(dòng)有趣的情節(jié),令人深思的哲理。我兩歲時(shí),爺爺就教我認(rèn)字寫字,救在認(rèn)字以后,就不知不覺的走進(jìn)語文那多彩多姿的世界。

  在語文的世界中,我對古詩比較感興趣,因?yàn)樵姾軆?yōu)美,很抒情。“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。”是人們對諸葛亮的敬佩,“報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠。詩,記載著古人沉重的傾訴,一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。

  學(xué)了那么多課文,令我印象最深的是《小抄寫員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí),對家人多一份責(zé)任心,改變了我以往的`態(tài)度。

  感謝你,語文!在這一生中,他將是我的老師,我的朋友,也是我的知己,也會(huì)讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂。

  我和語文作文4

  我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一句話:愛語文的孩子不會(huì)變壞。我喜歡語文,一直對這句話深信不疑。

  其實(shí),我一開始并不愛語文,因?yàn)槲矣X得語文課枯燥無味。而且我語文成績差,一到上語文課我就想睡覺。直到四年級,一位語文老改變了我,她鼓勵(lì)我們要積極回答問題,正好我似乎生來就是個(gè)愛回答問題、愛表現(xiàn)的孩子。在她的語文課上,我總能圍繞課文提出一些稀奇古怪的問題,連老師也常常被我“難住”。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,于是,我越發(fā)地喜歡上了語文。

  通過學(xué)習(xí)語文,我還認(rèn)識了古今中外的名人。有博學(xué)多才的孔子,有珍惜時(shí)間的魯迅,還有與戰(zhàn)士們同甘共苦的彭德懷……而且,我從這些人物身上明白了許多做人的道理。孔子告訴我人要做一個(gè)像水一樣的.真君子;魯迅告誡我要時(shí)時(shí)早、事事早;彭德懷則讓我明白了愛別人勝過愛自己是怎么一回事……

  漸漸地,我更加喜愛閱讀。每天,我總是會(huì)“忙里偷閑”擠出時(shí)間看各種書籍。《愛的教育》陶冶了我的情操;《鋼鐵是怎樣煉成的》磨練了我意志;《童年》讓我懂得去品味自己現(xiàn)在的美好生活;《魯濱遜漂流記》留給我無限遐想……

  現(xiàn)在,我對語文這門課程也有了更深的了解。學(xué)語文仿佛是“玩”一場“游戲”,它讓我在緊張之余得到放松;語文也似乎是一面鏡子,在它的照映中,我知道了自己的不足……我愛語文,在它的陶冶下,我自信,我優(yōu)秀。

  我愛語文,它教我如何去欣賞人間的真善美、判斷人間的假惡丑。

  我和語文作文5

  一年中秋,媽媽帶我到西湖游玩。

  一大早,我就和媽媽到蘇堤上漫步,清風(fēng)徐來,荷香陣陣,美不勝收。看,那布滿荷葉的池塘中,一朵朵盛開的荷花在比美呢,真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”看完荷花,我們來到“花港觀魚”。哇,那些魚真是數(shù)不勝數(shù),我興奮地大聲說:“魚多多!”媽媽立即糾正道:“應(yīng)該是‘魚成群結(jié)隊(duì)地游著,密密麻麻的。’而不是什么‘魚多多’。”

  我們走出“花港觀魚”。這時(shí),人已經(jīng)非常多了,一會(huì)兒有人從我身邊擦過,一會(huì)兒有人撞了我一下,一會(huì)兒有人踩了我一腳……我終于體會(huì)到了什么是“人山人海”。

  在那天堂一般的西湖邊走一走,看看那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條,聽聽那百囀千回的鳥鳴,怎能不令人心曠神怡?媽媽說:多美呀,正如蘇軾詩中說的那樣:

  水光瀲滟晴方好,

  山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,

  淡妝濃抹總相宜。

  這次西湖游不光讓我觀賞到了美麗如畫的`景色,還讓我學(xué)到了許多語文知識。

  我突然體會(huì)到了學(xué)語文不光在課堂里,還在祖國的大好河山中。

  我和語文作文6

  語文,是一門奇妙的學(xué)科,可以用一生來研讀;語文,是一份珍貴的寶藏,可以用一生來挖掘;語文,是一位真摯的朋友,可以用一生來相伴。

  在日常生活中,語文僅僅只是一門學(xué)科,但現(xiàn)在愈發(fā)得到重視,以至于教育界盛傳一句話:“得閱讀者得語文,得語文者得高考”。每每聽到這句話,我心中總有些小波瀾,縱然我現(xiàn)在只是一名初一的學(xué)生,但寒窗苦讀十年,不就是為了高考這一個(gè)目的,圓了自己的`大學(xué)夢,想必莘莘學(xué)子皆是如此。

  小學(xué)的語文成績好,并不能說明什么,上了初中才明白,小學(xué)六年所學(xué)習(xí)的語文僅僅只是一個(gè)鋪墊罷了。你認(rèn)為語文只是一門普通的學(xué)科嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它不用數(shù)學(xué)的環(huán)環(huán)相扣,不用英語的二十六個(gè)字母。語文只需要“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”就夠了。

  人生需要進(jìn)步,當(dāng)你讀了萬卷書,就不再把語文當(dāng)作一門學(xué)科了。

  詩人臧克家曾這樣描寫過聞一多先生——“他正向古代典籍鉆研,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍”。

  把語文當(dāng)作寶藏、高山等一系列無價(jià)之物。去鉆探,去攀巖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文的精妙之處,中華文化博大精深。“采菊東籬下,悠然見南山。”“大漠孤煙直,長河落日圓。”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這些文學(xué)珍寶,等你去發(fā)現(xiàn)、去鉆研。

  吃盡、消化盡中華上下五千年來的文學(xué)美食,你便不再是吳下阿蒙,別人也會(huì)對你刮目相待,還多了一位摯友。

  語文可以不用動(dòng)聽的聲音,坐著時(shí)光穿梭機(jī),透過文字,便可以看見偉大威武的秦始皇、民主高尚的毛主席、文采飛揚(yáng)的魯迅先生等。這時(shí),你可以看見所有人的音容笑貌,一草一木,深深地印在你的腦海里。

  我和語文作文7

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。

  ——題記

  語文,包含中華民族五千年優(yōu)秀燦爛的文化,包含著個(gè)人立身處世的方法,包含世間萬物的五彩紛呈。我熱愛語文,熱愛其教人開拓視野,教人成長路上不失歡樂,教人暴風(fēng)雨中不失堅(jiān)強(qiáng)。

  我熱愛語文,尤其熱愛古詩。平時(shí)沒事便會(huì)積累了解,并體會(huì)其中內(nèi)涵,從中我便體會(huì)到了詩人陶淵明的“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的優(yōu)良品質(zhì),感受到了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的`堅(jiān)定意志,領(lǐng)悟到了“回首向來蕭瑟處,歸去。也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀精神。唐代詩人李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”之遠(yuǎn)大志向更是激勵(lì)了無數(shù)后人,生在唐代,也就杜甫能寫出“朱門酒肉臭,路有凍死骨”之撼動(dòng)人心的千古名句。古詩,從文字中傳達(dá)詩人的感情,尤為深入人心。

  語文之妙,也在于閱讀,文學(xué)作品的人物情節(jié)往往能打動(dòng)我的心。閱讀《朝花夕拾》,能夠認(rèn)識嘮叨封建卻不失慈祥的長媽媽,認(rèn)識嚴(yán)肅認(rèn)真的壽吾鏡先生,認(rèn)識關(guān)愛學(xué)生、平等公正的藤野先生,這些人物總能觸動(dòng)我,原來封建迷信的社會(huì)中也存在著一些平凡卻又不平凡的人。可當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí),心卻又思緒萬千,久久不能平靜,一個(gè)踏實(shí)肯干、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱血青年到好吃懶做、自甘墮落的行尸走肉,祥子的一生映射出封建社會(huì)的殘酷,麻木不仁,憐憫之情油然而生。

  我愛積累,了解廣泛的知識并非一日之功,它如同大海,要滴水匯成,要慢慢積累,故有一句話說得好:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”對于我來說,語文之美是不可言說的美,唯有努力,發(fā)現(xiàn)文字之美,發(fā)現(xiàn)語文之美,你才能體會(huì)到它的樂趣。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”處在青春最好時(shí),讓我們一起學(xué)習(xí),一起發(fā)現(xiàn)語文之美,在人生路途中,暢享語文之樂趣!

  我和語文作文8

  翻開翰墨飄香的語文書,我沉靜在鳥語花香中,在書籍的熏陶下,使我從內(nèi)心涌動(dòng)出一種“明月松間照清泉石上流”的勤快之感。

  數(shù)不盡英雄人物

  站在歷史的堤岸邊,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫沉吟江畔,九死不悔的氣韻蕩氣回腸;楚霸王水邊悲歌“虞兮虞兮奈若何”,聞之令人落淚斷腸;岳將軍大呼“精忠報(bào)國”,縱然馬革裹尸,葬身狼煙,依舊傲骨錚錚。

  讀不盡詩書畫卷

  陶冶書卷,如癡如醉。每當(dāng)我把一杯香茗,閱一卷美文,賞一首小詩,暗香長存,正如江南的水花蕩起層層漣漪,飄然走過,卻悄然留下現(xiàn)代詩文的清淡高雅。讀冰心的《紙船》,我們可以感受到冰心思念母親思念祖國的一顆心;讀朱自清《綠》,我們可以感受到朱自清對生命的熱愛,他對大自然的向往,我的情感也隨著這跌宕起伏的故事情節(jié)而變化無常——痛苦,激動(dòng),同情,使我蕩氣回腸,并勃發(fā)起我的詩情,是我用清淡似水的筆痕勾勒出一道道心靈的軌跡,是語文的`星空與詩隨行,充滿著詩意人生。

  道不盡豪情壯志

  獨(dú)攬語文的詩詞歌賦,可以看到那一句句的豪言壯志。他曾浪跡天涯,看透社會(huì)的悲涼,飽含無盡的無奈與辛酸寫下“朱門酒肉臭,路有凍死骨”;他心系祖國江山聽聞官軍收復(fù)河南河北,他喜不自盡,大呼“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”。當(dāng)國家衰落,辛棄疾痛于心頭,一壺烈酒,澆不滅他滿腹的憂愁,更澆不滅他愛國的心!風(fēng)雨危難之際,他以“了卻君王天下事”為己任,戎馬半生卻未能建功,貧病之際他大嘆“可諒白發(fā)生”!語文是一位詩人,她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田。

  語文是一位畫家,用五彩繽紛的色彩描繪出人們心中的畫面。語文隨奔騰的歷史長河一起流過,見證了中華大地上無千年的歷史照片不能說的秘密。慈禧軍閥明末清初文革晚清史。三國周公瑾羽扇綸巾,雄姿勃發(fā);諸葛亮兩朝并濟(jì),三分天下;漢武帝揚(yáng)鞭一揮,千里江山終歸一統(tǒng);唐宗宋祖振臂一呼,萬里川澤天下歸心。語文是一位攝影家,她用奇妙的鏡頭留下永恒的記憶。

  這就是語文。她從我們身邊輕輕走過,留下或激越或昂揚(yáng)或悲壯或凄涼的音韻,愛語文數(shù)十春秋,生命漫漫,我必將永駐語文苑囿,輕品語文掠起的浮香,聆聽語文宕起的清韻。

  大多作家對于語文方面有很深的造詣,當(dāng)你感到迷茫而無所適從時(shí),看看他們寫的書,聽聽他們說的話,你的漫漫長路上將會(huì)點(diǎn)亮一盞又一盞明燈。這樣的朋友,得之,便是人生一大幸事。

  我要尋盡語文中的寶藏,與之成為莫逆之交。

  我和語文作文9

  談起語文,這一段段路程頗帶傳奇色彩,可就是這一步一步,讓我對語文愈發(fā)喜愛。殊不知,面對以前的語文,我曾擁有不同的的見解和看法。

  小學(xué)一年級,剛剛涉及語文,學(xué)拼音,認(rèn)識了一些基本漢字,小時(shí)候大部分都是學(xué)中玩,玩中學(xué),脫離不開老師制作的精美課件,沒有太多閱讀量和技巧的我們憑著小孩的一腔熱血,最基本的語文知識就牢牢記在腦海里,現(xiàn)在還記憶猶新,那時(shí)滿分還時(shí)常光顧我,而如今,是多少學(xué)子的渴望,總而言,一二年級的語文在我心目中還算是一門超棒有趣的學(xué)科。

  到了關(guān)鍵性的三年級,突來的寫作算是第一個(gè)壓跨“滿分語文”的一大打擊。不知道為什么,看著那一張張一挫再挫的試卷分?jǐn)?shù),我像失去了一個(gè)千年珍藏的寶貝,開始奮發(fā)讀書,媽媽制定了“百日讀書計(jì)劃“過程雖經(jīng)歷過一些浮躁,那時(shí),我始終不明白干嘛每天都要讀書,每天受到一些或大或小的限制。但還是堅(jiān)持了下來,后來,作文在默默提高,逐漸可以穩(wěn)登于滿分寶座,可基礎(chǔ)知識依舊不夠獲得“滿冠”。于是,原本對語文分?jǐn)?shù)沒有概念的我一下子開始追尋語文分?jǐn)?shù)。

  真正改變我對語文“情感”的是五年級。就跟一下子開竅了一樣,作文慢慢比之前有所提高,往滿分靠攏是我對那段時(shí)期最深的印記,那段時(shí)光中的語文,也充滿詩意,一個(gè)個(gè)傲人的分?jǐn)?shù),一張張令人興奮的試卷,就這樣在喜悅中,原本最拿手的數(shù)學(xué)擁了一個(gè)巨大的對手,它叫語文。

  上了初中,真誠發(fā)現(xiàn)謝老師是一個(gè)特別棒的老師,她的語文課是我總覺得過得特別快的'課,不是有一句話叫“快樂都是短暫的”嘛,我從這潤物無聲教育之下得到了一天一篇的隨筆“小作”得到了幾張寫得密密麻麻、黑紅相間的中考卷真題,得到了一本還未發(fā)掘完全的“四字摘抄本”

  以及,一顆真正熱愛語文純粹的心,一場仍在繼續(xù)的我與語文之間的緣分之旅……

  我和語文作文10

  “語文”這個(gè)詞,大家并不陌生,它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為:語言和文字。也就是說,語文,語文就是既要語言,又要文字,二者缺一不可。

  先說說語言,我與語言的緣分還真不淺,從四年級開始,我便擔(dān)任過學(xué)校晚會(huì)的主持人和各種活動(dòng)主持人,演講比賽也參加過不少。也就是從“呀呀學(xué)語”起,我便注定與語言結(jié)下不解之緣,小時(shí)候我認(rèn)識卡片,便認(rèn)許多字,對我可有幫助,我試著說卡片上的文字,我就是在一張張卡片的'熏陶下,學(xué)會(huì)講話,上一、二年級時(shí),剛好又碰上一個(gè)好老師,普通話特棒!所以我與語言之間則有深厚的感情。

  文字,不僅是會(huì)寫,還要知道運(yùn)用它來寫出好文章。有一個(gè)成語叫做“出口成章”,可我剛接觸文字時(shí),并沒有這么厲害,而只是毛皮而已,一年級寫作文,要求水平不高,只要連貫即可,而我在爸爸的指導(dǎo)下,每次總能用上那一兩個(gè)成語,因此,我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”還是不行的。在課外,我閱讀大量的課外書和許多名著,積累許許多多優(yōu)美的詞句,因此,我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀,所以,文字與我之間便也有深厚的感情。

  我現(xiàn)在的語文水平還不高,但我與語文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語文,在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語文更顯重要,社會(huì)無處不充滿著語文的氣息。我與語文,語文與我,我們之間的關(guān)系非同小可,我立志做一位文學(xué)家,和語文之間的關(guān)系更長久一些。我喜愛語文,我一定要努力在語文上打好基礎(chǔ),學(xué)好語文,為自己的理想而努力。

  我和語文作文11

  說到語文,我相信大家都不陌生吧!它除是我們從小就要學(xué)習(xí)的一門課程,還是只屬于我們中國人的母語,我們與它有著無比親密的關(guān)系。

  雖說有著無比親密的關(guān)系,但是它就如同母親一樣,該嚴(yán)的時(shí)候還一點(diǎn)都不放水,所以我們學(xué)習(xí)語文,都是幾家歡喜幾家愁的狀態(tài)。

  還記得剛接觸語文的時(shí)候,有著無比開心的心情去學(xué)習(xí)語文,本以為這種狀態(tài)會(huì)一直持續(xù),但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的日益加重,年齡的`不斷提高,我們漸漸地失去當(dāng)初對語文的憧憬,剩下的就只是滿腔的無奈。

  直到3年級的一次語文測驗(yàn),我再一次跌入無盡的深淵,可是這一次我沒有在失望,恰好相反,我對語文又有新的認(rèn)識,這些都是父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)起作用。

  從那一天起,我不再失望,決定將語文重新的補(bǔ)起。

  于是我開始大量的閱讀作文書,作文報(bào)等書籍,因?yàn)槲抑溃獙W(xué)好語文,就要積累一些優(yōu)美的好詞好句,還要對那些句子進(jìn)行摘抄,所以我只要在看書的時(shí)候,旁邊都會(huì)有一個(gè)小小的筆記本與一支筆,以便摘錄。

  還有就是對課文的掌握程度等等,這些都是學(xué)好語文的關(guān)鍵,只要對這些都沒有問題,那么考高分就是遲早的事。

  直到那年的一次統(tǒng)考,我非常成功地得到我理想的分?jǐn)?shù),為此,我感到濃濃的成就感。

  在以后的學(xué)習(xí)中,雖然與它有很多的摩擦,但是我還是堅(jiān)定地挺過來,在往后,應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)語文。

  語文與我們的生活息息相關(guān),是它讓我們的生活如此美妙,每一處都充斥著美麗的氣息,此刻的我真的很想說“語文你真美。”

  我和語文作文12

  語文,她是我的姐妹,也是我的兄弟!她從我呱呱墜地起,就一直跟著我,伴隨著我長大!

  小時(shí)候,只是聽著別人說,自己跟著學(xué)。上幼兒園,檔次又上升,學(xué)會(huì)拼音和發(fā)音。更學(xué)會(huì)識字、讀書。直到現(xiàn)在的小學(xué)階段,我又深入的理解語文,她不僅僅是文字、語言。更是一門藝術(shù),讓人覺得她有趣。

  她不僅帶給我樂趣與幫助,她也陪我走過酸、甜、苦、辣。真是各種滋味在心頭!

  每當(dāng)我面對分?jǐn)?shù)考低時(shí),和老師的批評時(shí),心里就非常酸!想到父母的叮囑時(shí),更酸!他們的叮囑一遍遍在耳邊回響,那酸勝過山上半青半紅的楊梅!

  每次到復(fù)習(xí)階段,老師會(huì)讓我們做很多卷子復(fù)習(xí)。并且各科都有!語文還要背誦課文,那一排排的.句子是成群結(jié)隊(duì)地涌來。有時(shí)連筆也來不及停,手麻麻的,就像含著黃連,苦極!

  語文測試,總有粗心的地方。字詞填錯(cuò)、填詩填錯(cuò)、沒看到題……老師一點(diǎn)我,我的臉就感到火辣辣的!好像比農(nóng)田里的辣椒還要辣上幾分!

  當(dāng)然,語文也不只是不好的滋味,我也嘗到過甜的滋味。每當(dāng)我寫作文時(shí),就仿佛置身于中,臉上總會(huì)不知不覺地溢出笑容!作文中的故事總是那么豐富,讓我如吃糖一樣。

  這就是我與語文的故事,很平淡,但又不失樂趣!這只是我12年來的故事,在未來的長河中,我又怎知道有多有趣的事等著我!學(xué)好語文,就不要忘記開啟大門的鑰匙——老師。

  我和語文作文13

  我和語文可謂是有著千絲萬縷的關(guān)系,這得從我小時(shí)候說起。

  小時(shí)候的我猶愛愛電視,但不只看人,我看的是屏幕下方的字。因此,盡管年紀(jì)不大,我認(rèn)識的字卻不少。當(dāng)我媽限制我看電視時(shí),我又愛上看書,從書中,我懂得真善美,知道許許多多等待我們?nèi)ヌ骄康氖隆N沂裁磿紩?huì)看,但我從不懂得感受書中優(yōu)美的文字,所以,老師點(diǎn)評我的作文時(shí),說過,敘事精彩,話語流利,但并不美。這句話給我影響很大,之后看書有點(diǎn)“強(qiáng)迫性”的看那些寫景的.文章。盡管看過后,水平有些提高,不過寫景的作文一直是我的難題。

  因作文的關(guān)系,我愛上語文。語文并不是我想得那么簡單,它擁有無窮的奧秘,每個(gè)字都有它存在的特點(diǎn)。

  讓我記憶猶新的是華佗故居成列館的事。

  這說的是一個(gè)外國參觀團(tuán)慕名來故居參觀,見陳列的匾額上書寫著四個(gè)大字:“華佗再見”。外國朋友問翻譯這是什么意思。翻譯就用英語給他們解釋,“這是中國的四個(gè)漢字,意思是‘拜拜,華佗!’”外國朋友聽很奇怪:華佗這么偉大,為什么要和他說再見呢?翻譯也搖頭不知為何。

  其實(shí)這里的“華佗再見”就是“華佗在現(xiàn)”的意思,表示故居陳列館形象的反映華佗生前的情況。見,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“現(xiàn)”。這種現(xiàn)象在古漢語中叫通假,就是本來該用這個(gè)字而錯(cuò)用另一個(gè)字來代替。

  從前的我不喜歡文言文,自從看這個(gè)故事后才感到我國漢字的奧妙。

  我的字寫得不好,錯(cuò)別字也有很多,但以前的我并不重視這個(gè)問題,那時(shí),我認(rèn)為是人就會(huì)寫錯(cuò)字,這沒什么大不的。后來,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字會(huì)影響人際關(guān)系,鬧出笑話。所以我下定決心,要改正錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)字的原因有:一是形式錯(cuò)誤,包括部件相似;二是同音錯(cuò)誤。因此,要避免寫錯(cuò)別字就要學(xué)會(huì)區(qū)別形似字,學(xué)會(huì)區(qū)別同音字。

  發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律后,我寫錯(cuò)字明顯減少,連做事業(yè)細(xì)心起來。

  語文改變我,我也喜歡語文,相信語文在我以后的人生道路定會(huì)起到不小的作用吧!

  我和語文作文14

  語語言習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。語文為安徒生插上想象的翅膀,我們才讀到如此美妙的童話;語文為莫言插上理想的翅膀,中國才填補(bǔ)了諾貝爾獎(jiǎng)的空白。語文賜予了我一雙探索的翅膀,讓我在廣闊的語文世界中自由翱翔。

  假日和父母一起去登山,山間云霧繚繞,似人間仙境一般,山回路轉(zhuǎn),一條開闊的大路直通山頂,我激動(dòng)的.叫起來。父親隨口來了一句:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。呀!哇!好棒!我為父親擊掌叫好,父親拍拍我的頭,對我說:丫頭,語文的世界寬廣著呢,它無時(shí)無刻不在我們身邊,你要用心感受,語文的學(xué)習(xí)不僅限于課堂上。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親滿意的笑了。我開始在生活中搜索語文的影子。

  全家人一起下飯店,歡樂的氛圍籠罩著我們所有人,飯桌上擺滿了各種美味,父親看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭,說:來,父親來考一考你的語語言的怎么樣,我說上聯(lián),你對下聯(lián)怎么樣?好啊,我信心十足的迎戰(zhàn),父親指指我,又指了指盤中的鴨頭,說:丫頭吃鴨頭,鴨頭酥,丫頭樂,我思索片刻,說:服務(wù)員,上盤餃子?大家還處在迷惑之中,我指了指餃子,又指了指自己:嬌子吃餃子,餃子香,嬌子美。好,大家都為我鼓掌,我高興極了。

  語文不僅僅是一門學(xué)科,在我看來,語文更是一種藝術(shù),中考滿分作文它的里面蘊(yùn)含著大智慧,語文所帶給我,不只是考試中一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù),它更賜予了我精神上的飽足感。語文賜予了我無窮的力量,在我累的時(shí)候,它是我的在我傷心時(shí),它是我的開心果,在我處在曲徑通幽處時(shí),它是我忽逢的柳岸花明,

  謝謝無處不在的語文。

  我和語文作文15

  從我們呱呱墜地起,我們就接觸到了語文,語文包括了語言,文字,文學(xué)這三大類,其中我最感興趣的就是文學(xué)。語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘反;語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷,讓人驚嘆不已;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人陶醉其中。

  我們的生活永遠(yuǎn)都離不開語文。如果沒有了語言,那我們該怎么交流怎么對話,怎么表達(dá)自己的思想?如果沒有了文字,那我們該怎么向遠(yuǎn)方的親人問候,怎么了解這大千世界?如果沒有了文學(xué),那我們該怎么了解其他學(xué)科,怎么獲得更多的精神食糧?

  我們的生活永遠(yuǎn)都與語文息息相關(guān)。

  我喜歡文學(xué),喜歡看書與寫作,這是我一開始就提到的'。我?guī)缀趺總(gè)星期都要去一次圖書館,因?yàn)槟抢镉性S多書,能夠好好的享受一下泡在書海里面的感覺,還能在海里品嘗到精神大餐。在這里,我懂得了數(shù)學(xué)和藹可親,故事生動(dòng)活潑,哲理耐人尋味,語文充滿生活。

  語文是宇宙的詩篇,語文是宇宙的語言,語文是抽象的藝術(shù),語文是智慧的樂園,語文中蘊(yùn)涵著老林中的人參,語文里潛伏著冰山上的雪蓮。語文風(fēng)景艷麗,語文扣人心弦!

  語文是讓人信服的。她的理性閃爍著人類智慧的火花;她的奇妙性讓人贊不決口;她的遞進(jìn)性使其永保年華;她的趣味性讓人朝夕相掛。

  課堂里,燈光下,處處都能找到我與語文的影子,我與語文是朋友,我知道:語文世界風(fēng)景如畫!

  我和語文作文16

  “牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”我又學(xué)會(huì)了一首袁枚寫的詩。每逢上語文課,我仿佛走進(jìn)了知識的大門,探索知識的奧秘。

  我喜歡上語文課,因?yàn)檎Z文課可以讓我們學(xué)到無限的知識。我在語文課中不僅學(xué)到了豐富的詞語、欣賞到了許多優(yōu)美的句子,更重要的.是讓我學(xué)到了許多做人的道理:做人就要把不懂的地方弄懂,不可以不懂裝懂。還學(xué)到了許多學(xué)習(xí)的方法,和許多學(xué)習(xí)的好處。

  不是每一節(jié)語文課都是這樣有趣、生動(dòng),也會(huì)有些語文課比較沉悶,有的時(shí)候,我真希望老師不要總是講那些長篇大論,可以適當(dāng)?shù)慕o我們講一些故事,跟我們玩一下游戲,讓我們的大腦放松一下。

  語文課是一個(gè)豐富多彩的課程。我非常喜歡語文課,你喜不喜歡語文課呢?

  我和語文作文17

  我的語文老師很漂亮,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。我的老師平時(shí)都穿一件黑色的風(fēng)衣,淺藍(lán)色的牛仔褲和一雙黑黑的高跟鞋。

  我的老師十分嚴(yán)厲,每次我們讀書只要我們讀的拖聲拖氣的,老師就會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲的批評我們一通,最后在細(xì)心的指導(dǎo)我們讀好。記得有一次早讀,我們一直讀不好,所以,老師讓我們一整天都不能下課。我的老師也很溫柔,只要我們上課安靜,老師有可能一天對我們都很溫柔。有一次,我們在比賽中獲了獎(jiǎng),老師就一整天夸獎(jiǎng)我們。我的老師真是個(gè)雙面人。

  我們老師教學(xué)很認(rèn)真,每次我們有不會(huì)的'地方,我們老師就會(huì)細(xì)心的為我們講解。有一次上課,我有一道題不會(huì),老師看到了,細(xì)心的為我講解。老師,您真是一位勤勞的園丁。

  我和語文作文18

  初一上學(xué)期的最后一篇隨筆了,我很想大展文筆,可老師竟命好了名,這可從何下手呢?

  我和我的語文能有什么關(guān)系可以談?不就是普通的不能再普通的學(xué)與被學(xué)嗎?

  想起來,和語文相識也有將近7年了吧!對她的感情可一直是只增不減,但總有一種“恐懼感”,就因?yàn)樾W(xué)幾次考試的失敗和老師的批評。

  畢竟時(shí)間不能靜止,也不能倒流,我已成為一名初中生,對于初中的語文學(xué)習(xí)我充滿了好奇。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,我的語文能學(xué)好嗎?能像小學(xué)一樣成為一名佼佼者嗎?

  一連串的問號讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,找到了前進(jìn)的方向——在初中的第一次期中考試中取得了連自己都難以想象的優(yōu)異成績,博得了大家贊許的目光,消除了心中久存的“恐懼感”。

  我,一個(gè)在知識的海洋里剛剛起航的探路者,對前途充滿了期待和不安,因?yàn)檎Z文,讓我找到了自信,就像夜行者在黑暗中看到了一縷亮光,迷航者看到了遠(yuǎn)方的`燈塔,找到了前進(jìn)的方向。

  語文,就好似一位美人,她的閉月羞花令人陶醉;她的舉手投足令人崇敬;她的豐厚底蘊(yùn)令人嘆服。她涵蓋了人類社會(huì)的一切輝煌,記錄了人世間的悲歡離合,更涵蓋了我的切身感受與體會(huì)。

  我終于明白了,我和語文不再是那種普通的關(guān)系了,而是一種緊密相依的不可分割的關(guān)系,她已成為我生命中的不可缺少的一部分!

  我堅(jiān)信,只有語文才能給予我想追求的快樂。

  我和語文作文19

  我的語文老師,也是我們的班主任。她長著一頭金光閃閃的頭發(fā),一雙又黑又大的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。

  耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè),而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力,每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)和難以理解的講,剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析,理解和做作業(yè),不懂的問題我們在課堂及時(shí)提出來討論,最后老師在給予評價(jià)。因此,我們再課堂上有足夠的`看書時(shí)間,思考,完成課后作業(yè)。

  耿老師語言很豐富,她每次講課的時(shí)候,都好像在講故事,老師很幽默,有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡直是一種享受。

  看!我們的老師特別吧!

  我和語文作文20

  小時(shí)候,我對語文并不感興趣,但是,自從我上了四年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣,這都?xì)w功于語文。這是為什么呢?下面就讓告訴吧。

  我們上課的時(shí)候,要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來,可是一記就忘,于是,語文就把上課記的東西給編成一首歌,由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌,所以只要教一遍,們也就會(huì)唱了。

  還有以前我們上課的時(shí)候語文老師很嚴(yán)厲,而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的時(shí)候很幽默,很風(fēng)趣,只要我們的老師說一句話全班都會(huì)哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個(gè)缺點(diǎn),都會(huì)說好的,們不提也就不改了。

  以前,我們老師都會(huì)在我們的課堂作業(yè)本,家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語,而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂,而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的.語文許老師多么聰明啊!這樣就使我遨游在語文的海洋里。長大了,我也要像雷老師一樣做一名語文老師,幽默風(fēng)趣,而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講,不分散精神,多么好啊!看,這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個(gè)園丁,為我們無私奉獻(xiàn),語文老師是一支蠟燭,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,語文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā),真辛苦,們永遠(yuǎn)都感謝你,永遠(yuǎn)都愛。

【我和語文作文】相關(guān)文章:

我和語文的故事作文03-05

我和語文作文(精選22篇)09-06

我和語文作文(通用56篇)03-03

[我和語文的故事隨筆]語文隨筆高中04-02

小學(xué)語文我和企鵝教學(xué)教案10-10

我愛語文和漢字小學(xué)生作文10-07

我和的作文01-10

我和貓作文10-05

我和牛奶作文10-08

主站蜘蛛池模板: 日日噜狠狠噜天天噜av| 亚洲熟妇无码av在线播放| 亚洲国产午夜精华无码福利| 精品国产一区二区三区无码| 国产精品h片在线播放| 国产无遮挡裸露视频免费| 午夜无码免费福利视频网址| 日本免费不卡一区在线电影| 欧美又粗又大又硬又长又爽视频| 人妻少妇出轨中文字幕| 丰满日韩放荡少妇无码视频| 欧美日本高清在线不卡区| 精品亚洲国产成人av在线小说| 国产精品久久精品第一页| 成人欧美一区二区三区的电影| 五十路熟妇强烈无码| 亚洲精品午夜无码专区| 豆国产97在线 | 亚洲| 女人被添全过程A片添| 欧美精品国产制服第一页| 香蕉av777xxx色综合一区| 高中生粉嫩无套第一次| 强奷乱码中文字幕| 国内自拍视频一区二区三区| 男人扒开女人下面狂躁小视频| 国产亚洲精品a在线| 成人无码www在线看免费| 青青草国产精品一区二区| 柠檬福利精品视频导航| 国产麻豆剧传媒精品国产av| 国产女人和拘做受视频免费| 一区二区三区在线观看亚洲电影| 国产亚洲成av人片在线观看| 亚洲国产成人丁香五月激情| 成年女人免费毛片视频永久vip| 亚洲仺av香蕉久久| 国产成人无码免费看片软件| 国产97人人超碰caoprom| 日韩一区二区在线观看视频| 蜜臀av在线播放一区二区三区| 日韩欧美一区二区三区免费观看|