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我和語(yǔ)文作文（通用56篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和語(yǔ)文作文 篇1
在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我和老師之間發(fā)生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。
我依然記得，那是一個(gè)星期一的早晨，到了交作業(yè)的時(shí)間，我拿著語(yǔ)文作業(yè)去講臺(tái)上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后，心安理得的走回了座位。時(shí)間過(guò)得可真快呀，不知不覺(jué)就到了查作業(yè)的時(shí)間。胡老師大聲問(wèn)：“今天的語(yǔ)文作業(yè)你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學(xué)們用他們整齊又響亮的'聲音大聲的回答了老師的問(wèn)題。“胡老師，”我大聲問(wèn)道：“我沒(méi)有交語(yǔ)文同步。”“說(shuō)完，我把語(yǔ)文同步遞了過(guò)去。可惡的是，我竟把數(shù)學(xué)同步錯(cuò)當(dāng)成了語(yǔ)文同步。于是，我斗膽問(wèn)道：‘胡老師，“我錯(cuò)把數(shù)學(xué)同步當(dāng)成了語(yǔ)文同步。”“沒(méi)事，快改過(guò)來(lái)吧。”胡老師溫柔的語(yǔ)氣使我緩解了內(nèi)心的緊張。可是，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細(xì)心的幫我糾正這個(gè)錯(cuò)誤。終于，我改掉了這個(gè)不交作業(yè)的壞習(xí)慣。
老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報(bào)老師。
我和語(yǔ)文作文 篇2
我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的期間，發(fā)生了很多故事，有好的方面，也有不好的方面。下面讓我來(lái)和大家分享一下吧！
當(dāng)我踏入校門，進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始接觸語(yǔ)文。我學(xué)會(huì)了讀、寫(xiě)拼音，認(rèn)識(shí)了漢字。中國(guó)的'文化真是博大精深呀！中國(guó)的漢字差不多有十萬(wàn)個(gè)，而我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)了四、五千個(gè)漢字。我還要繼續(xù)努力呀！
記得一年級(jí)的時(shí)候我犯了一個(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤，我沒(méi)能領(lǐng)會(huì)老師的意思，更沒(méi)聽(tīng)媽媽的提醒，那是一個(gè)組詞題，是要把原漢字一并寫(xiě)到括號(hào)里，而我沒(méi)有這樣做，這道題十八分全部扣掉，那是我進(jìn)入小學(xué)的第一次期末考試，那年我也沒(méi)能得到三好學(xué)生。
從那以后我下定決心一定要學(xué)好語(yǔ)文，不再犯這樣的錯(cuò)誤。在那以后，我上課很認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好筆記。非常感謝我的語(yǔ)文王老師，也是我們的班主任。她讓我們積累好詞好句，推薦我們讀課外書(shū)，使我們語(yǔ)文學(xué)的更好。
王老師也讓我們了解了社團(tuán)活動(dòng)的語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)我們了解了中國(guó)的茶文化，和各種各樣的課外知識(shí)。
這就是我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的故事，那你們的呢！
我和語(yǔ)文作文 篇3
我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目中，語(yǔ)文是我最喜歡的科目之一，語(yǔ)文就像春光中永不凋謝的花朵，處處奇光異彩。上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)遇到了小小的困難，我苦苦的努力著，感到有點(diǎn)辛苦又有點(diǎn)不知所措。
我的媽媽變著"戲法"幫助我，我老是不配合她，天天都惹得她火冒三丈。有一天，媽媽或許知道再罵也沒(méi)用了，去書(shū)店"淘"來(lái)了一本《風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪》，這是語(yǔ)文報(bào)30年經(jīng)典閱讀集萃。
我從"啟明星"開(kāi)始粗略地讀，再細(xì)細(xì)地讀，這些都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，正如劉老師所說(shuō)的話。當(dāng)我看到《別讓才能為懶惰所支配》這篇文章的時(shí)候，心里挺難受的，好像就是在教育我。
文章中有一個(gè)很老很老的故事，是"達(dá)。芬奇學(xué)畫(huà)蛋"，這個(gè)故事告訴我們，懶惰犯上了并不可怕，只要勇于改正，變懶惰為勤奮，還是能夠在求知的道路上收獲累累碩果的.。
還有一篇《主宰自己》，里面有培根說(shuō)過(guò)的一句話"習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成"主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、專心學(xué)習(xí)習(xí)慣、自練自檢習(xí)慣和當(dāng)日事當(dāng)日畢習(xí)慣"，這些習(xí)慣我都沒(méi)有很好的養(yǎng)成，心里慚愧極了。我要好好的看這本書(shū)，學(xué)習(xí)里面的方法。
我和語(yǔ)文會(huì)成為最好的朋友，我要找到一把鑰匙，去開(kāi)啟它真正的魔力。
我和語(yǔ)文作文 篇4
小時(shí)候，我對(duì)語(yǔ)文并不感興趣，但是，自從我上了四年級(jí)之后我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，這都?xì)w功于語(yǔ)文。這是為什么呢？下面就讓告訴吧。
我們上課的時(shí)候，要把老師上課寫(xiě)在黑板上的東西給記下來(lái)，可是一記就忘，于是，語(yǔ)文就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，們也就會(huì)唱了。
還有以前我們上課的時(shí)候語(yǔ)文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語(yǔ)文老師雷老師上課的時(shí)候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的老師說(shuō)一句話全班都會(huì)哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個(gè)缺點(diǎn)，都會(huì)說(shuō)好的，們不提也就不改了。
以前，我們老師都會(huì)在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫(xiě)的批語(yǔ)，而我們現(xiàn)在的語(yǔ)文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉, 還打過(guò)哭臉,瞧我們的語(yǔ)文許老師多么聰明啊！這樣就使我遨游在語(yǔ)文的`海洋里。長(zhǎng)大了，我也要像雷老師一樣做一名語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽(tīng)講，不分散精神，多么好啊！看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對(duì)比。語(yǔ)文老師是一個(gè)園丁，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，語(yǔ)文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，語(yǔ)文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，真辛苦，們永遠(yuǎn)都感謝你，永遠(yuǎn)都愛(ài)。
我和語(yǔ)文作文 篇5
漢語(yǔ)是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，語(yǔ)文也當(dāng)然是中國(guó)人必不可少的一門學(xué)問(wèn)，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋梁。
蘇步青說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，很小的時(shí)候，就每一天聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)給我講故事，從我認(rèn)字開(kāi)始，我就和語(yǔ)文結(jié)下了深厚的情緣，在語(yǔ)文的殿堂里，在浩瀚的書(shū)海中，我一面收獲知識(shí)，一面收獲歡樂(lè)。‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，從孟郊的.詩(shī)中，我了解了母愛(ài)的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩(shī)中，我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領(lǐng)下，我明白了中國(guó)文化的博大精深，中國(guó)語(yǔ)言的神奇多變，見(jiàn)識(shí)了講臺(tái)上一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)小博士的博學(xué)多才，令人驚嘆！我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我生活中必不可少的一部分。
語(yǔ)文的讀和寫(xiě)是分不開(kāi)的，方方正正的漢字，代表著中國(guó)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，凝聚著中國(guó)人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們必須要練好書(shū)法，俗話說(shuō)，字如其人，看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真，只要看他寫(xiě)的字就了解的差不多，所以，認(rèn)真寫(xiě)字很重要。
我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗N(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)力量，生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。
我和語(yǔ)文作文 篇6
在語(yǔ)文課上，老師提出問(wèn)題，我總是不積極舉手回答問(wèn)題。而在一次課堂上，我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，舉手積極了，因?yàn)槲覍W(xué)到這樣一句話“語(yǔ)文是我的靈魂”，單單一句，就讓我覺(jué)得語(yǔ)文很重要。
“丁零零，丁零零”，上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，我們正在學(xué)一篇課文。我們剛學(xué)到一半，老師提出了一道難題，讓同學(xué)們回答。教室里鴉雀無(wú)聲，只有幾只小手顫抖著舉了起來(lái)。
我眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地想著題目，噌的一下把手舉了起來(lái)，別的同學(xué)看到我自信地把手舉起之后，放下了手，聽(tīng)我的答案。老師看了看坐在下面的同學(xué)，叫出了我的名字，我馬上站起來(lái)，流暢地說(shuō)出了正確答案。
我們讀了幾遍課文，老師又出了一道題，班級(jí)又沒(méi)了聲音，也沒(méi)了舉起的'手。我猶豫了一下，然后快速地把手舉了起來(lái)。老師的目光轉(zhuǎn)移到我身上，也猶豫了一會(huì)兒，叫出了我的名字，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了答案。老師欣慰的目光望著我，對(duì)我伸出了大拇指。美妙的語(yǔ)文課堂，讓我忘記自己，忘記膽怯，陶醉其中。
語(yǔ)文多重要啊！我要學(xué)好語(yǔ)文，讓語(yǔ)文的芳香灑落世界各地。
我和語(yǔ)文作文 篇7
也許是二三年級(jí)的語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了，所以每次考試的成績(jī)都不錯(cuò)。但是上六年級(jí)后，我才知道語(yǔ)文的深?yuàn)W宛如陰天的`夜晚看不見(jiàn)星星一樣。語(yǔ)文上的學(xué)習(xí)高手。他們有著自己的學(xué)習(xí)方法，答題思路而我和他們之間的距離，就像彼岸與此岸一點(diǎn)也不沾邊一樣，在作文方面我就更不行，每一次寫(xiě)作文，我手中的筆好像重千斤一般，抬也抬不起，而頭腦也思緒混亂，大腦就像封閉了一般。
于是我開(kāi)始下定決心要好好學(xué)習(xí)天天向上，但是我自控能力太差了。上課不是躺著，就是走神，發(fā)呆，有些時(shí)候老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題我都有些木然，都是過(guò)了一會(huì)兒我才愧疚地站起來(lái)。雖然這樣，但是在老師的教導(dǎo)下和家長(zhǎng)的督促和嚴(yán)格要求下我便認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性于是開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了很久我不像以前那樣了，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始積極舉手發(fā)言在課堂上我也正襟危坐，我每天晚上還經(jīng)常讀一讀以前的語(yǔ)文書(shū)，循序漸進(jìn)地積累生字和知識(shí)，因此我的成績(jī)好了許多。于是在上期的考試中我考得十分的好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)生活離不開(kāi)語(yǔ)文，于是我就把語(yǔ)文當(dāng)朋友一般。
這些事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：一定要要用心并認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文才能把語(yǔ)文考好。
我和語(yǔ)文作文 篇8
晚上，我剛上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，好像聽(tīng)到有人叫我，我在床上坐直了，四下看看，咦！沒(méi)有人啊。再次準(zhǔn)備躺下時(shí)，那個(gè)細(xì)小的聲音又冒出來(lái)了：“主人，小主人！”奇怪，難道是我的耳朵出了問(wèn)題？明明有人在叫我的嘛！可是我又看不到一個(gè)人影。
“喂！主人，是我，我是語(yǔ)文書(shū)，就在你腳下。”我循著聲音低頭看去，天吶！語(yǔ)文書(shū)居然變成一個(gè)卡通娃娃的形象，而且在不斷變大，正眨著眼睛對(duì)我說(shuō)話呢。
“主人，我是你親密的朋友語(yǔ)文書(shū)，可千萬(wàn)別用‘佛山無(wú)影腳’踹我。”我聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)這樣說(shuō)，趕緊表白：“放心吧，語(yǔ)文書(shū)！我今天的情緒有時(shí)是有些激動(dòng)，以后我再不會(huì)把你踹到床下了，如果明天找不到你，我還要挨老師批評(píng)呢。”
語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)我這樣說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著翻到了第一課看了看，又開(kāi)口說(shuō)：“你的`課堂筆記寫(xiě)得不錯(cuò)，也比較整潔，就是上課不積極發(fā)言，主人你要再努力一點(diǎn)哦。”
我連連點(diǎn)頭：“我會(huì)的！我會(huì)的！”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了，這才說(shuō)慢慢變小，恢復(fù)原樣。
我連忙下床，彎下腰，小心地把語(yǔ)文書(shū)撿起來(lái)，裝進(jìn)書(shū)包里，心里默默地說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。”
我和語(yǔ)文作文 篇9
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過(guò)去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過(guò)了，低聲地說(shuō)：“我明天賠你一個(gè)……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來(lái)了，我十分生氣，真想陳明來(lái)到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的'小木船都沒(méi)有。正在我心里焦慮的時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來(lái)，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個(gè)小木船說(shuō)：“陳明今天發(fā)高燒了不能來(lái)，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。
說(shuō)完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。
我和語(yǔ)文作文 篇10
生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文，在生活中，我們也在學(xué)語(yǔ)文，接觸語(yǔ)文。打小時(shí)候起，我就喜歡語(yǔ)文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學(xué)語(yǔ)。上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)很多字，便開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然鄒德這是世界上最美的圖案。于是，我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)籍，叢書(shū)中，我“幽蘭”雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，體會(huì)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，知道童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……長(zhǎng)大后，我開(kāi)始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上五顏六色。書(shū)的滋潤(rùn)使我情不自禁地拿起筆來(lái)，用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫(xiě)寫(xiě)成我生活的一部分。我愛(ài)拿起筆，獨(dú)自一人在書(shū)桌前寫(xiě)我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時(shí)充滿活力。久而久之，我的寫(xiě)作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到高飛的.情景，興奮、激動(dòng)、喜悅充滿我的心。
蘇步青說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓房需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，而語(yǔ)文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果學(xué)不好語(yǔ)文，怎么能理解數(shù)學(xué)題，解答數(shù)學(xué)題呢？如果不學(xué)好語(yǔ)文以后工作也會(huì)遇到困難。
我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語(yǔ)文，我和你像親密的朋友，不是嗎？
我和語(yǔ)文作文 篇11
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：愛(ài)語(yǔ)文的孩子不會(huì)變壞。我喜歡語(yǔ)文，一直對(duì)這句話深信不疑。
其實(shí)，我一開(kāi)始并不愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文課枯燥無(wú)味。而且我語(yǔ)文成績(jī)差，一到上語(yǔ)文課我就想睡覺(jué)。直到四年級(jí)，一位語(yǔ)文老改變了我，她鼓勵(lì)我們要積極回答問(wèn)題，正好我似乎生來(lái)就是個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題、愛(ài)表現(xiàn)的孩子。在她的語(yǔ)文課上，我總能圍繞課文提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，連老師也常常被我“難住”。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，于是，我越發(fā)地喜歡上了語(yǔ)文。
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我還認(rèn)識(shí)了古今中外的名人。有博學(xué)多才的.孔子，有珍惜時(shí)間的魯迅，還有與戰(zhàn)士們同甘共苦的彭德懷……而且，我從這些人物身上明白了許多做人的道理。孔子告訴我人要做一個(gè)像水一樣的真君子；魯迅告誡我要時(shí)時(shí)早、事事早；彭德懷則讓我明白了愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己是怎么一回事……
漸漸地，我更加喜愛(ài)閱讀。每天，我總是會(huì)“忙里偷閑”擠出時(shí)間看各種書(shū)籍。《愛(ài)的教育》陶冶了我的情操；《鋼鐵是怎樣煉成的》磨練了我意志；《童年》讓我懂得去品味自己現(xiàn)在的美好生活；《魯濱遜漂流記》留給我無(wú)限遐想……
現(xiàn)在，我對(duì)語(yǔ)文這門課程也有了更深的了解。學(xué)語(yǔ)文仿佛是“玩”一場(chǎng)“游戲”，它讓我在緊張之余得到放松；語(yǔ)文也似乎是一面鏡子，在它的照映中，我知道了自己的不足……我愛(ài)語(yǔ)文，在它的陶冶下，我自信，我優(yōu)秀。
我愛(ài)語(yǔ)文，它教我如何去欣賞人間的真善美、判斷人間的假惡丑。
我和語(yǔ)文作文 篇12
過(guò)去，語(yǔ)文是我最不愿意學(xué)的學(xué)科，“語(yǔ)文”也成了令我最煩心的詞。而此刻，我卻把它視為良師益友，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛(ài)上了語(yǔ)文。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)為自己天生和語(yǔ)文沒(méi)緣分，拼音不會(huì)讀，漢字不會(huì)寫(xiě)，就連說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語(yǔ)文老師仿佛專門和我過(guò)不去：眼睛老是盯著我，一會(huì)兒要我讀，一會(huì)兒叫我說(shuō)，還經(jīng)常提我到黑板前寫(xiě)字。所以，我更加厭惡語(yǔ)文了，都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年，直到上四年級(jí)才得以轉(zhuǎn)變。
我的表哥是一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的高手，語(yǔ)文給他帶來(lái)的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，什么演講比賽一等獎(jiǎng)，知識(shí)比賽特等獎(jiǎng)，普通話比賽冠軍等等，榮譽(yù)證書(shū)塞了整整一抽屜，還有什么獎(jiǎng)杯之類的東西也不少。但是，他從來(lái)不向我炫耀這些，而是經(jīng)常勸我試著和語(yǔ)文交朋友，和書(shū)籍交朋友。
受到表哥的啟發(fā)后，我和語(yǔ)文交朋友的生涯便開(kāi)始了。
每一天的課余時(shí)間，我都會(huì)捧著一本書(shū)遨游在知識(shí)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。從書(shū)中，我讀出一種完美的.人生品味和一種深遠(yuǎn)的人生境界。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，何等的無(wú)私胸懷；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，何等的豪放瀟灑。
就這樣，我與語(yǔ)文深深地相知了，也與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，還在一些報(bào)刊上發(fā)表了幾篇文章。
語(yǔ)文，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了你！
我和語(yǔ)文作文 篇13
對(duì)于不生活在歐陽(yáng)修的時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，要讀懂《賣油翁》還是有難度的。歐陽(yáng)修想塑造怎樣一個(gè)人物形象，是如何塑造這樣一個(gè)人物形象的，為什么要塑造這樣一個(gè)人物……這些都值得我們?nèi)プ聊ァ?/p>
賣油翁，一個(gè)十分平凡普通的.，地位低下的人，他與當(dāng)官的陳堯咨發(fā)生了沖突，最終陳堯咨知道了自己的錯(cuò)誤，把賣油翁打發(fā)走了。我們和老師在這篇文章上進(jìn)行了一場(chǎng)思維博弈。
“賣油翁是個(gè)什么樣性格的人呢？”這是老師一開(kāi)始給我們提出的問(wèn)題，我們大致都持一致的觀點(diǎn)：不卑不亢，謙虛……的賣油翁。老師聽(tīng)到了我們的回答以后，既沒(méi)有夸獎(jiǎng)我們，也沒(méi)有質(zhì)疑我們，只是微微點(diǎn)頭，微微笑說(shuō)：“我們繼續(xù)往下看。”
跟著老師的思維，我們抓住了人物的語(yǔ)言，動(dòng)作等等。例如“睨之久而不去”“睨”這個(gè)動(dòng)作是引人深思的。我們并不知道歐陽(yáng)修到底想要表達(dá)什么，所以只能推測(cè)：有不卑不亢者，也有不以為然者。老師并沒(méi)有過(guò)多闡述。
我自己衍生出來(lái)一種想法，就是賣油翁的一個(gè)語(yǔ)言“我亦無(wú)他，唯手熟爾。”賣油翁在這里說(shuō)話時(shí)的口氣，動(dòng)作，神態(tài)各是什么樣的呢？我的版本中的賣油翁：但是錢沒(méi)有濕。賣油翁弓著背，雙手一攤，眉毛一挑，漏出十分不屑，自傲的表情，說(shuō)道：“我亦無(wú)他，唯手熟爾。”
我特愛(ài)邏輯推理，對(duì)這種擁有著不同見(jiàn)解的的故事同樣喜愛(ài)。這樣的思維博弈過(guò)程使我愛(ài)上了語(yǔ)文。
我和語(yǔ)文作文 篇14
語(yǔ)文，是個(gè)神奇的東西。我們之間的事嘛，自然也是很神奇的。
我和你最初的事要從小學(xué)時(shí)說(shuō)起——那時(shí)實(shí)不相瞞我特別怕你，總是討厭寫(xiě)作文，幼稚地覺(jué)得寫(xiě)作文不僅傷腦筋還浪費(fèi)筆墨，簡(jiǎn)直躲它到千里之外，像躲鬼一樣，因此我小學(xué)吋語(yǔ)文水平一直提不高。
直到步入初中我才發(fā)現(xiàn)是我缺少了對(duì)這個(gè)可愛(ài)世界的觀察與熱愛(ài)，我的.救星就出現(xiàn)了——我的語(yǔ)文老師——也是我與語(yǔ)文之間的橋梁——羅老師。一開(kāi)始她就拋給我們兩個(gè)方法“以象傳情”“沿時(shí)空線場(chǎng)景反復(fù)及變與不變”。剛開(kāi)始聽(tīng)到我頭都大了，絲毫不知怎么用，幸好羅老師反復(fù)帶我們體會(huì)、練筆、賞文，才略懂皮毛。我也發(fā)現(xiàn)羅老師是個(gè)很熱愛(ài)生活的人，她總喜歡把生活中的一點(diǎn)一滴、一悲一喜通過(guò)朋友圈記錄下來(lái)，也許這就是她今生今世的證據(jù)吧。漸漸地，我竟喜歡去看花看草看樹(shù)木，看到飄落滿地的櫻花我會(huì)感到很美好，很浪漫，我從地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我這時(shí)也真的很快樂(lè)；看到開(kāi)得旺盛，熱情似火的海棠花，我會(huì)被驚艷很久，會(huì)停下腳步，呆呆地看；看到雨后的小蝸牛，會(huì)覺(jué)得很可愛(ài)……
我從前不曾發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)這么有趣。于是乎，我就不由自主的喜歡上了語(yǔ)文。語(yǔ)文很神奇，它蘊(yùn)含著許多美好、知識(shí)，如一雙看向世界清澈的眼睛。
我和語(yǔ)文作文 篇15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們排好隊(duì)雄赳赳、氣昂昂地去操場(chǎng)了。你知道為什么嗎？因?yàn)檫@周是體育周！我可期盼了好久！
我們先是做“陽(yáng)光健身操”，再繞操場(chǎng)慢跑兩圈后，激烈的比賽開(kāi)始了！
共有17個(gè)項(xiàng)目，我先去玩“往返接力”。哨聲響了，我的搭檔飛快地往前沖，目前為止，我們排在第一名。眼看同伴離我越來(lái)越近，我心里就像有只兔子在打鼓，接力棒已經(jīng)在我手中，我眼睛一閉，心一橫，拼命地向前跑，因?yàn)槲业耐榕艿每欤o我爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間，所以我不費(fèi)吹灰之力就跑了第一名。而且還得了紅章呢！哦，忘了跟你們說(shuō)，得第一名蓋紅章，其他的'蓋籃章。
接著，我們來(lái)到了“穿越火線”項(xiàng)目。玩這項(xiàng)目的人可真多！排了好長(zhǎng)的隊(duì)，好不容易排到了。先趴下，哨聲一響，我們就爬著走，扭啊扭，扭得我累死了，但是卻怎么爬也爬不快，我覺(jué)得烏龜都比我快了。到達(dá)終點(diǎn)，唉！氣死我，竟然只得了個(gè)倒數(shù)第二！我很不服氣：“哼！等著，下次我再來(lái)！”
后來(lái)，我又參加了“百發(fā)百中”、“過(guò)河拆橋”、“立定跳遠(yuǎn)”等項(xiàng)目的比賽，玩得不亦樂(lè)乎。
體育周在熱鬧的氣氛中結(jié)束。我一共參加了12個(gè)項(xiàng)目比賽，得了6個(gè)紅印章，6個(gè)藍(lán)印章，可高興了。可體育周留下了“后遺癥”——全身酸痛，可是，痛著并快樂(lè)著！
我和語(yǔ)文作文 篇16
我在放學(xué)回家的小路上，突然聽(tīng)見(jiàn)草叢中有“嘰嘰——嘰嘰”的叫聲，我忙跑過(guò)去一看，啊！一只小雞，它可能是迷路了吧。于是，我收養(yǎng)了它。
回到家里，我把小雞放到一個(gè)小紙箱里，仔細(xì)一看，這只小雞和學(xué)校門口賣的小雞不一樣。它沒(méi)有被染色，羽毛是天然的金黃色，又肥又壯，有一雙黑葡萄似的眼睛，長(zhǎng)了一張又尖又短的小嘴，毛茸茸的好可愛(ài)。
小雞可活躍了。它能從奶奶家的桌子上跳下來(lái)，而且站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。有時(shí)候，我用小米哄它跑過(guò)來(lái)，它便扇著翅膀登登地跑過(guò)來(lái)，跑的.太快時(shí)，腳會(huì)在地上打滑，好象汽車剎車不了似的，頭就撞到我的腳上栽個(gè)大跟斗，真好玩。有時(shí)候，我在它臉上吹一口氣，它就把脖子一伸，嘴巴一張，“嘰”的一聲，好象在說(shuō)“好涼爽啊！”可它餓了的時(shí)候，就大聲不停地叫，好象在說(shuō)：“快給我準(zhǔn)備吃的！”，我把手伸過(guò)去，給它喂點(diǎn)小米，它就在我手心里啄食，啄的我手心好癢癢，最后吃的一粒米都不剩。吃完了，你知道小雞怎樣擦嘴嗎？它把頭一歪，嘴巴在地上磨幾下，不過(guò)這樣可不衛(wèi)生噢！它吃飽喝足了之后，就用腳丫撓撓腦袋，用嘴巴啄啄胳肢窩，在陽(yáng)光下瞇起眼睛，開(kāi)始午睡了。我想它一定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)吧！
小雞雖然到我家才幾天，可是它就象我的好朋友一樣，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè)，我喜歡我的小雞，你呢？
我和語(yǔ)文作文 篇17
大家相信人與動(dòng)物有真情實(shí)感嗎？我相信。我的舅公家有一只天真可愛(ài)的小狗，它的名字叫BOBBY！我非常喜歡它，同時(shí)，也和它建立了深刻的“友誼”。
一天，我到舅公家玩，這只小狗非常可愛(ài)，它有兩只大大的眼睛，有挺挺的鼻子，聞東西非常靈敏，看東西也非常的快捷，我剝了一顆開(kāi)心果，不小心掉在地上了，BOBBY馬上就跑過(guò)去把它吃了，它覺(jué)得非常好吃，于是，跑到我這里，眼睛里好想有一種渴望的請(qǐng)求，我猜它肯定心里想：啊！啊！再給我一顆吧！再給我一顆吧！我便非常喜歡和它玩。可愛(ài)的小狗不停的追著我，我覺(jué)得非常好玩。可是小狗的性格卻是非常奇怪，既然小狗這么喜歡和我玩，又老是咬我的鞋子。
小狗很喜歡跟著我，我走到陽(yáng)臺(tái)，它有跟到陽(yáng)臺(tái)，我走到房間，它有跟過(guò)來(lái)，真是不可思議。說(shuō)它奇怪吧，還真奇怪，它走到我面前，跳了上來(lái)閉上眼睛開(kāi)始睡覺(jué)了，它那混身潔白無(wú)暇的毛真是沁人心呀！小狗非常喜歡我，成天跟著我，我試著想把它抱起來(lái)，可是它的腳一蹭，啊！我沒(méi)有抱成功，我試了好幾次都無(wú)濟(jì)于事。
最后，我要走了，小狗眼睛里濕濕的，我推開(kāi)了門，小狗和我一起走下了樓梯，不停的咬著我的'褲角，舅公下來(lái)了和我說(shuō)再見(jiàn)，接著把小狗帶上去了，小狗不停的望后看，我望著它那潔白的尾巴，覺(jué)得今天非常高興也非常痛苦，痛苦的是不可以和小狗玩多一會(huì)兒。
我今天認(rèn)識(shí)了一個(gè)我屬相的同類，就是小狗，我非常開(kāi)心，小狗真是我的“開(kāi)心果”呀。
我和語(yǔ)文作文 篇18
每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢?告訴你吧，和我關(guān)系最好的是陳墨菲。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來(lái)的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對(duì)她說(shuō)：“去，去，去，沒(méi)空，我沒(méi)時(shí)間教你!”她聽(tīng)了，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自己反復(fù)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“于淼，我做出來(lái)了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“做出來(lái)了又怎么樣啊?難道你成績(jī)就比我好嗎?”她聽(tīng)了，失望地回到了座位上。
這件事過(guò)去后的'幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問(wèn)陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來(lái)了呀!我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去問(wèn)她，可沒(méi)想到的是，她竟然耐心地跟我講起來(lái)了，我聽(tīng)了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見(jiàn)我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問(wèn)她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對(duì)我說(shuō)：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的。”我聽(tīng)了，一時(shí)竟沒(méi)有話對(duì)她說(shuō)，也沒(méi)勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。
我和語(yǔ)文作文 篇19
從小到大，我最喜歡玩具。
每次媽媽帶我去超市，我就要買不同的玩具，每次我都以不同的理由讓媽媽給我買。媽媽不給我買，我就耍賴不讓媽媽走，媽媽只好給我買了。一到家，我就拿出新玩具玩了起來(lái)，不一會(huì)，媽媽就叫我吃飯了，但是我玩的太投入了，沒(méi)聽(tīng)到媽媽叫我，后來(lái)，媽媽又叫了一遍我才聽(tīng)到。于是，我就趕快吃完飯又去玩玩具了。媽媽生氣了，罵了我一頓。
我的'玩具很多，有魔方、溜溜球、變形金、槍、娃娃跳……我最喜歡的是娃娃跳這個(gè)玩具，因?yàn)橛幸淮危夷弥尥尢氯ネ妫液蛣e人比賽。不一會(huì)，娃娃跳底下壞了，我修了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)修好，沒(méi)辦法。我只好拿著它，傷心的回到家里。我到家一看媽媽正在做飯，于是我偷偷的把它收了起來(lái)，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？出去玩？”我弱弱得說(shuō)了一句：“沒(méi)做。”媽媽這時(shí)不高興了，大聲的說(shuō)：“快去做！什么時(shí)候做完你才能吃飯。”我只好把本子拿出來(lái)認(rèn)真做好每一道題，媽媽一直在我身邊陪著我，我這一做，做了兩個(gè)多小時(shí)才做完。媽媽很嚴(yán)肅的告訴我說(shuō)“以后要把作業(yè)全部寫(xiě)完了才能出去玩，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)。”
通過(guò)這件事我知道了想要玩的開(kāi)心，首先要把功課做完才可以，正如俗話說(shuō)的哪那樣，先苦才有甜。我愛(ài)玩具，愛(ài)它帶給那種快樂(lè)的感覺(jué)，等我長(zhǎng)大了，我一會(huì)設(shè)計(jì)更多的玩具，給更多地人帶來(lái)快樂(lè)！
我和語(yǔ)文作文 篇20
每個(gè)人的生活中一定會(huì)有一個(gè)人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無(wú)理的，可我相信每個(gè)人之間都會(huì)發(fā)生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對(duì)待的。我就來(lái)講講我和我的同桌發(fā)生的一些小事吧。
我的同桌是一個(gè)身材魁梧的大男孩，可他做出來(lái)的事卻和他的身材背道而馳，有點(diǎn)女孩子的嬌與男孩子的暴結(jié)合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業(yè)，突然英語(yǔ)老師進(jìn)入了我們這個(gè)“嘈雜不堪”的教室，對(duì)我們說(shuō)到馬上要進(jìn)來(lái)默寫(xiě)了，我和同桌立馬“臨時(shí)抱佛腳”，不一會(huì)兒老師便進(jìn)入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時(shí)哀鴻遍地，我和同桌都進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個(gè)鼓，終于分?jǐn)?shù)出來(lái)了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來(lái)的桌本子上，呀！我的同桌可沒(méi)我的運(yùn)氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準(zhǔn)備走進(jìn)去，誰(shuí)料，同桌已經(jīng)哭紅了眼睛，我久久等待他出來(lái)讓我進(jìn)去，可他就是不出來(lái)，這不立馬就顯現(xiàn)出來(lái)了女孩子的'矯情，與橫。沒(méi)辦法只好等他交本子的時(shí)候在進(jìn)去了。當(dāng)然，畢竟人沒(méi)有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。
這就是我和我的同桌，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，一個(gè)嬌暴的兩人，組合在了一起，當(dāng)然，我們會(huì)互相幫助的嘛！
我和語(yǔ)文作文 篇21
小時(shí)候，看到那些音樂(lè)家們?cè)陔娨暽涎葑鄷r(shí)，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時(shí)，爸爸從廣州出差便給我買了一臺(tái)“卡西歐”電子琴，自此，我便愛(ài)上了音樂(lè)。
剛買回琴時(shí)，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛(ài)音樂(lè)，狠下心，給我請(qǐng)了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”，我不解地問(wèn)：“為什么要學(xué)習(xí)這些無(wú)聊的動(dòng)作呢?”
老師嚴(yán)肅地說(shuō);"音樂(lè)是一種最基本的藝術(shù)，想要學(xué)好它，不能光靠樂(lè)譜，要先有著好儀表，培養(yǎng)氣質(zhì)。”聽(tīng)了老師的話，我更愛(ài)音樂(lè)了。
經(jīng)過(guò)老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學(xué)會(huì)了指法。開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡(jiǎn)單的小調(diào)，我也要花上幾周的時(shí)間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個(gè)故事，死我打消了這個(gè)念頭，我學(xué)琴更加下功夫了。
八歲時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到，同齡人在快樂(lè)的'玩耍時(shí)，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時(shí)間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
為了能學(xué)好音樂(lè)，我付出了許多，也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路，也許不那么好走，當(dāng)只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。
音樂(lè)如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!
我和語(yǔ)文作文 篇22
打我記事那天起，有枚郵票就和我在一起，每天形影不離。當(dāng)時(shí)，我非常喜歡郵票上威風(fēng)凜凜的齊天大圣——孫悟空。
我小時(shí)候膽子小，父親送給我一組郵票，為的是讓我不再膽小，不再被人欺負(fù)。父親說(shuō)：“你知道這是什么嗎？”“這不就是一些小紙片嗎？”我不加思索地回答。“錯(cuò)，這是郵票！寫(xiě)信時(shí)必備的。”父親見(jiàn)我那時(shí)還小，便沒(méi)再說(shuō)什么。他想了想，又說(shuō)：“你膽子不是小嗎？我把這組郵票送給你，你看看上面有什么？”我瞅了瞅說(shuō)：“這當(dāng)然是孫悟空了。”“沒(méi)錯(cuò)！孫悟空力大無(wú)窮，身如玄鐵，火眼金睛，擁有七十二般變化，一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里。你也要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神。”
這組郵票一套6枚，小本票1本，分別以《大鬧天宮》動(dòng)畫(huà)片中龍宮奪寶、官封弼馬溫、自封齊天大圣、大鬧蟠桃園、沖上靈霄殿等6個(gè)畫(huà)面為內(nèi)容。其中，我最喜歡“龍宮奪寶”這枚郵票了。只見(jiàn)那猴王手持金箍棒，一躍便躍出龍宮，直奔花果山而去。
但是，有一天，我怎么也找不到那組珍貴的郵票了。我一連找了好多遍，整個(gè)家都被我“翻”過(guò)了也沒(méi)找到。但是，那些郵票卻從此一直留在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
有一天，我心血來(lái)潮，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你能教我如何寄郵件嗎？”父親爽快地答應(yīng)了……
我喜歡集郵，現(xiàn)在家里已經(jīng)收藏了許多郵票，有的一文不值，有的.已價(jià)值昂貴，有的畫(huà)面五彩繽紛，還有的圖案色彩單調(diào)……不過(guò)，我最喜歡的還是那組孫悟空的郵票。
我和語(yǔ)文作文 篇23
我的爸爸是個(gè)比較胖的人。他兩只大大的眼睛，一對(duì)不大不小的耳朵，一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)小嘴巴。當(dāng)然，他還有個(gè)肉嘟嘟的'啤酒肚，兩顆尖利的小虎牙，個(gè)子不算太高，但他很樂(lè)觀，為什么呢？
記得我小時(shí)候，他的肚子上有幾個(gè)小小的、硬硬的包。我問(wèn)他是什么，他說(shuō)，那是“智慧包”。我又問(wèn)：“‘智慧包’是什么呀？”“長(zhǎng)得越多就越聰明！”“那我怎么沒(méi)有呀？”“因?yàn)槟悴宦斆鳎 蹦且淮危盐覛饪蘖恕寢屵�因?yàn)檫@件事和爸爸吵了一架。
等我長(zhǎng)大了，我知道那是個(gè)玩笑。可爸爸肚子上的“智慧包”越來(lái)越多了，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。就又去問(wèn)爸爸，他卻還說(shuō)那是“智慧包”。于是我便不再問(wèn)了，上網(wǎng)查資料，卻一無(wú)所獲。后來(lái)我又問(wèn)了媽媽、爺爺、奶奶……他們卻都閉口不說(shuō)。不好！我的直覺(jué)告訴我，爸爸一定有什么事瞞著我。于是我開(kāi)始細(xì)心觀察我爸。我發(fā)現(xiàn)：他總是為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，還總是和我媽吵架——我開(kāi)始關(guān)注起了養(yǎng)生節(jié)目……
功夫不負(fù)有心人。在我10歲那年，我在廣播里聽(tīng)到，原來(lái)我爸爸得的病叫中度脂肪肝，特點(diǎn)是：脾氣大、有啤酒肚……這些特點(diǎn)我爸爸都符合。那一天，我，哭了。哭著去找我爸，為什么不告訴我。他說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胱屇銚?dān)心，走，爸帶你去吃好吃的。不生爸氣了啊。”“那你以后少喝點(diǎn)酒。”“好，我少喝點(diǎn)還不行嗎。”
夕陽(yáng)下，留下一大一小兩雙腳印，和我們兩人的歡笑聲。
我和語(yǔ)文作文 篇24
我和同桌經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來(lái)就讓我給你們講一講吧。
“領(lǐng)土之戰(zhàn)”
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然超界，跑到我的“國(guó)家”來(lái)了。因?yàn)槭峭蝗弧耙u擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，反擊了她一下。我倆就開(kāi)始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的激烈戰(zhàn)斗。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒(méi)有集中在這的時(shí)候，她突然用力一踢我的'椅子。因?yàn)樗裢庥昧Γ砸巫颖凰叩搅艘贿吶チ耍覅s摔了一個(gè)四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。
“拉我下水”
一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要抽查大家背英語(yǔ)課文的情況。等抽到我同桌時(shí)，她卻啞口無(wú)言，驚慌失措。一看就沒(méi)有好好背誦，但她慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，向老師報(bào)告說(shuō)：“老師，是萬(wàn)和俊沒(méi)有讓我背書(shū)，所以不怪我。”這一句話，讓老師教訓(xùn)起我來(lái)了。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，沒(méi)有抽查別人背書(shū)，我肯定也有一定的錯(cuò)。但最后，老師把我批評(píng)了一頓，而我同桌卻安然無(wú)恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。
這就是我和我同桌的故事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關(guān)系又和好如初了。
我和語(yǔ)文作文 篇25
從我呱呱落地一直到現(xiàn)在，發(fā)生了許許多多的事。雖然大部分都已經(jīng)淡忘，但有一件事卻深深地烙印在我內(nèi)心深處。這件事不僅讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而且也使我更深愛(ài)我的爸爸！
那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴到公園去玩蕩秋千。等了好久，終于輪到我了，我迫不及待地坐了上去。可是正當(dāng)我玩得盡興之時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：當(dāng)我蕩在最高處時(shí)繩子斷了，沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的我被摔了個(gè)嘴啃泥，手掌也被擦出了血，疼得我哇哇大哭。
突然，無(wú)助的我看到了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！我如遇救星，大聲喊：“爸爸！我在這兒！快來(lái)幫幫我！”當(dāng)爸爸聽(tīng)到我的叫喊聲，轉(zhuǎn)身一看，看見(jiàn)了狼狽的我，先是一愣，隨即無(wú)情地轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去……
當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)爸爸怎么這么狠心，委屈的淚水嘩嘩地流了下來(lái)。我想起媽媽只要看見(jiàn)我摔跤就會(huì)立即來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼。而爸爸看見(jiàn)了卻是這般無(wú)情。我無(wú)奈地爬了起來(lái)，拍拍身上的土，忍著流血的疼痛，步履蹣跚地往家里走去。
當(dāng)我快到家時(shí)，猛然看見(jiàn)了爸爸。我本能地叫了聲：“爸爸！”爸爸向我走來(lái)，用慈祥的`目光看著我，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你變得堅(jiān)強(qiáng)了！”聽(tīng)了爸爸的一番話，我頓時(shí)明白了爸爸的用心良苦，我的淚水像斷了線的珍珠掉落下來(lái)，撲進(jìn)了爸爸溫暖的懷里……
父愛(ài)是深沉的，父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，是它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我和語(yǔ)文作文 篇26
她，瓜子形的臉蛋，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛時(shí)常盯著我看書(shū)，寫(xiě)字……她的眼睛就像窗外的天氣，時(shí)而“雨過(guò)天晴“，時(shí)而“傾盆大雨”。猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她，就是我的媽媽。
由于我那建造師爸爸每天披星戴月，早出晚歸，所以大多數(shù)時(shí)間都是媽媽陪伴著我。
一天，媽媽照舊來(lái)學(xué)校接我，而今天我知道了復(fù)習(xí)考試的差成績(jī)，心里有些惴惴不安，早已在心里做好了聆聽(tīng)“獅子吼“，被罵一頓的心里準(zhǔn)備。當(dāng)我展開(kāi)試卷的時(shí)候，空氣里靜悄悄的，一會(huì)飄來(lái)媽媽的聲音：“兒子，這是復(fù)習(xí)卷，好好看看自己馬虎漏掉的在哪里，馬上要正式考試了，這樣可不行啊，來(lái)，我跟你一起看看，錯(cuò)題抄寫(xiě)到本子上，各類型扣分算算，分別記下要哪里用功。”聽(tīng)到這里，我眼眶里充滿了淚水，我努力不讓它們落下來(lái)。于是，我就乖乖地訂正和抄寫(xiě)著題目……
每次看到媽媽明亮的.眼睛里關(guān)愛(ài)我的眼神，我深深地覺(jué)得自己要做好自己的事情，不讓媽媽操心！
直到期末考試結(jié)束的那天晚上，我們走過(guò)新開(kāi)的水果店，看到黃澄澄的芒果，我說(shuō)：“買幾個(gè)芒果吃？”媽媽二話不說(shuō)，走進(jìn)水果店，讓我自己去挑選芒果，不一會(huì)，她的手上還拎了草莓，西瓜，蘋(píng)果，豐盛的水果被我們帶回家。路上，媽媽說(shuō)：”每天吃多樣的水果，身體是學(xué)習(xí)的本錢，可不能為了學(xué)習(xí)而毀了身體啊！“
看，這就是我和媽媽的故事，她真是變幻無(wú)窮啊！
我和語(yǔ)文作文 篇27
一天早上媽媽送我上學(xué)，剛出小區(qū)門口就看到我的同學(xué)張曉慧，我們倆一起高高興興地走著，剛走不長(zhǎng)時(shí)間她的鞋帶開(kāi)了，她自己把鞋帶給系上了。可是，走了幾步鞋帶又開(kāi)了，她嘴里發(fā)出了一聲“唉”的聲音。這時(shí)，媽媽上前幫助張曉慧把鞋帶系上了，而且是系的很結(jié)實(shí)。我看到同學(xué)臉上那甜甜的笑容，我的心里也是甜甜的、美美的，就這樣我們倆一起跑向?qū)W校。
英語(yǔ)輔導(dǎo)班放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小女生站在馬路邊，我不由自主的'向小妹妹走去。走到跟前，我發(fā)現(xiàn)她的牙齒緊緊咬著下唇。我輕輕問(wèn)了聲：“小妹妹，你要過(guò)馬路嗎？”“嗯“。小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能怕我是壞人，她似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。 “小妹妹，不要害怕。看，我也是學(xué)生，跟著我走。”我晃了晃我手中的書(shū)包。小妹妹打消了心中的顧慮，順從的跟我一起穿越了馬路。馬路上開(kāi)車的叔叔們看到了我們也放慢了車速。走到馬路中間，小妹妹握緊了我的手，我知道，這是她對(duì)我這個(gè)第一次見(jiàn)面的大姐姐的信任。 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們一定要伸出幫助之手！雖然我和媽媽做的不是什么大事，但是我認(rèn)為這些小事更能讓我們心中有愛(ài)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這說(shuō)明的不就是這個(gè)道理嗎？
我和語(yǔ)文作文 篇28
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣。爸爸帶我去了上海動(dòng)物園游玩。
到了動(dòng)物園，我先去參觀了猴子、大象、小鹿等溫順的動(dòng)物，接著爸爸和我一起去看了小獅子表演。首先馴獸員給我們介紹了兩頭小獅子，分別是愛(ài)麗和愛(ài)沙。愛(ài)麗是一只色的母獅子，而愛(ài)沙卻是一只褐色的公獅子。它們都很乖巧、很靈活，但當(dāng)它們張開(kāi)血盆大口時(shí)，也會(huì)讓人望而生畏。它們表演了許多高難度動(dòng)作如：鉆火圈、玩蹺蹺板和滑滑梯．．．．．．因?yàn)楸硌菔志剩在A來(lái)了熱烈的掌聲，我也跟著拍手叫好。
最后，馴獸員說(shuō)：“誰(shuí)愿意和愛(ài)麗一起表演節(jié)目？”我一聽(tīng)要和愛(ài)麗一起表演節(jié)目，心想：“真是求知不得呀！”于是我連忙把手舉得高高的，還站了起來(lái)，生怕馴獸員看不見(jiàn)我。只聽(tīng)馴獸員說(shuō)：“那就請(qǐng)這位小朋友上來(lái)吧！”“太好了！請(qǐng)到我了！”我連蹦帶跳地走上了表演臺(tái)。馴獸員叫愛(ài)麗把嘴巴張開(kāi)，還叫我把手伸進(jìn)去。這時(shí)大膽一向大膽的`我也害怕地退了幾步。馴獸員又說(shuō)：“你不用怕，愛(ài)麗溫順得很，只要你喂它食物它就會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)你的。”
說(shuō)完他就把一塊生肉遞到我手中，叫我喂愛(ài)麗。我把生肉小心翼翼地扔給愛(ài)麗，它大口大口地吃了起來(lái)，吃完后還添了添舌頭，真是滑稽急極了。我也放心了，把手伸進(jìn)了它的嘴里，過(guò)一會(huì)兒后再把手拿了出來(lái)，回到了觀眾席上。爸爸夸我真勇敢，我心理像吃了蜜一樣甜。
我非常喜歡那只小獅子，我也祝愿小獅子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我和語(yǔ)文作文 篇29
前幾天，我和同桌畫(huà)了一條“國(guó)界線”。這條“國(guó)界線”使我非常后悔。
那天晨讀時(shí)，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當(dāng)我搖得起勁時(shí)，他忽然板著臉對(duì)我說(shuō)：“你別搖來(lái)?yè)u去，我頭暈的。”我聽(tīng)了，心里不是滋味，就說(shuō)：“你們男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么！”他似乎覺(jué)得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個(gè)女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺(jué)得他也蠻不講理，就說(shuō)：“我的事你別管！我們畫(huà)一條‘國(guó)界線’，以后無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了‘國(guó)界線’，誰(shuí)就被對(duì)方打一下！”他沉下臉，說(shuō)：“女孩子就這么斤斤計(jì)較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的`臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫(huà)‘國(guó)界線’就畫(huà)‘國(guó)界線’，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們的課桌上出現(xiàn)了一條“國(guó)界線”。
下課時(shí)，我看書(shū)入了迷，不小心手肘超出了“國(guó)界線”。啊喲，真疼！我左手使勁地?fù)嶂沂种猓痤^來(lái)，正看到同桌得意地笑著，兩只手還不停地搓著，似乎在為下一次較量“磨刀”。說(shuō)實(shí)在的，那天挨打的幾乎都是我。我對(duì)這條“國(guó)界線”越來(lái)越頭疼了：這條“國(guó)界線”怎么竟讓他欺負(fù)我有理由了？我的這個(gè)臭提議不是自找苦吃嗎？放學(xué)了，我請(qǐng)他同意取消“國(guó)界線”，沒(méi)想到他一下就答應(yīng)了。
我以后再也不要畫(huà)“國(guó)界線”了。
我和語(yǔ)文作文 篇30
一放學(xué)，我連蹦帶跳的回到家去找我可愛(ài)的鸚鵡小鳥(niǎo)朋友。
它長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴，渾身都是藍(lán)顏色的，小小的眼睛，圓乎乎的小腦袋。看起來(lái)呆頭呆腦的可愛(ài)極了！
小鳥(niǎo)是我覺(jué)得最可愛(ài)的動(dòng)物了！在我求媽媽很多次后，媽媽才同意給我養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)。剛到我家的小鳥(niǎo)好像很害怕，感到周圍的環(huán)境變得陌生，提心吊膽似的生活。所以我為了讓小鳥(niǎo)不再適應(yīng)新環(huán)境，變得更快樂(lè)些。我決定去找一些樹(shù)枝、小石頭和樹(shù)葉裝飾它的新家。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！漸漸的我和小鳥(niǎo)混熟了，它不再害怕我了。有一天，寫(xiě)完作業(yè)的我很無(wú)聊。就去找我的小鳥(niǎo)朋友，拿出一張報(bào)紙卷成的圓筒狀，放在了鳥(niǎo)籠的.頂端。可是誰(shuí)會(huì)知道我的小鳥(niǎo)太調(diào)皮了將上面的紙條一口一口都叨爛了。當(dāng)時(shí)我非常的震驚，媽媽走到了我的身邊告訴我它是太餓了才會(huì)這樣的。于是我馬上就給它喂食去了。剛剛打開(kāi)鳥(niǎo)籠子的門，小鳥(niǎo)湊得一下飛了出去。我把廚房的門關(guān)上，它一會(huì)兒飛到洗衣機(jī)上，一會(huì)兒又跑到了水池旁去了。它總是給我反著來(lái)，就是不想回到籠子里去，我太生氣了，一不小心摔倒了地上，它站在水池邊上腦袋晃來(lái)晃去，用左眼看看又馬上換右眼看看，像是嘲笑我似的。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于抓到了小鳥(niǎo)，就在我們的戰(zhàn)爭(zhēng)完后，廚房被我們弄得亂七八糟的。媽媽進(jìn)來(lái)了，把我和小鳥(niǎo)好好地批評(píng)了一頓。不過(guò)我的懲罰就比小鳥(niǎo)的要重很多，太不公平了。
在家里面我和小鳥(niǎo)的快樂(lè)是有很多的。
我和語(yǔ)文作文 篇31
在我家陽(yáng)臺(tái)邊的一道磚縫里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，螞蟻經(jīng)常在洞口進(jìn)進(jìn)出出。
我抓住了一只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它身體分成三節(jié)，就像三粒小芝麻粘在一起，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒扁的芝麻。螞蟻的身體像上了一層漆一樣亮亮的，腦袋上有兩根觸角，會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)，嘴巴像一把小小的鉗子一張一合。有六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，可能就因?yàn)橥乳L(zhǎng)，所以它們跑起來(lái)十分快。
我把一小塊餅干碎放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方，只見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，用嘴巴碰了一下餅碎，然后退了回去，如此反復(fù)幾次后，又來(lái)了幾只螞蟻。其中有一只回洞里了，跟著有好幾只螞蟻排著隊(duì)來(lái)到餅碎前，抬起餅碎就往洞里運(yùn)。我叫媽媽過(guò)來(lái)：“媽媽，你看看這螞蟻好厲害，這塊餅碎比它腦袋還大，它都能搬得動(dòng)。”媽媽告訴我：“螞蟻是大力士，它能搬動(dòng)比自身重量重很多倍的東西呢。”看著它們來(lái)回的搬餅碎，我覺(jué)得它們真是團(tuán)結(jié)、勤勞的'小動(dòng)物。
過(guò)了兩天，我覺(jué)得陽(yáng)臺(tái)邊的螞蟻比之前多了，而且還它們大搖大擺地登堂入室。門框上、客廳里、我的書(shū)桌上都能看到它們的蹤影，讓我覺(jué)得它們實(shí)在讓人討厭，我無(wú)法再和它們友好地相處下去了。外婆買來(lái)“滅蟻靈”，把它撒在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方。
又過(guò)了兩天，螞蟻們?cè)僖矝](méi)出現(xiàn)了。
螞蟻真是好力氣，讓我十分佩服。盡管如此，我還是覺(jué)得家里不要有螞蟻比較好。
我和語(yǔ)文作文 篇32
我的同桌性別與表面不符的女孩，說(shuō)起她，那可有說(shuō)處。
她長(zhǎng)的還算高，一頭烏黑的發(fā)絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁。說(shuō)到這兒，我想你們應(yīng)想像一個(gè)高貴氣質(zhì)的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡(jiǎn)直是天壤之別。
同桌的你，大大咧咧。
她擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，那可真所謂手到“錢”來(lái)吶！教老師讓交錢時(shí)，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動(dòng)地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當(dāng)然她努力的'結(jié)果：當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，不過(guò)要想完成另半句的話那可有些難。睡覺(jué)睡到自然醒。她很愛(ài)笑，整天嘻嘻哈哈像個(gè)假小子，性別是很開(kāi)朗的。
同桌的你，瘋瘋癲癲。
雖說(shuō)她開(kāi)朗，不過(guò)。有時(shí)候開(kāi)朗過(guò)頭那就麻煩大了。開(kāi)朗過(guò)頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風(fēng)暴降臨。開(kāi)朗過(guò)頭高潮：和別人打鬧為問(wèn)候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒(méi)有感覺(jué)了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”。后期，她變得慢慢平靜下來(lái)，謹(jǐn)記：這時(shí)千萬(wàn)不能惹她，否則會(huì)被整的，那叫殘忍啊！
不過(guò)她在焦急過(guò)后，會(huì)顯出她的另一面，很溫和。
習(xí)的地方，比如：樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，字體端正等。她非常細(xì)心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。
我和語(yǔ)文作文 篇33
我是一個(gè)幼稚卻又可愛(ài)的人。在我的心里裝著一個(gè)人，她是。我的姐姐，她是一個(gè)富有智慧，美麗文靜的女生。她不僅我的姐姐，還是我的.知心朋友，我們倆無(wú)話不談，但我們也有翻臉的時(shí)候，正是這些翻臉與和好，為我們這個(gè)平凡的家庭畫(huà)上了美麗的一筆。
記得那是一個(gè)晚上，家里人都出去散步了，只剩下我姐姐。我們正在看電視劇《愛(ài)情公寓2》，看的津津有味是，姐姐突然問(wèn)道：“你覺(jué)。得那個(gè)女主角最漂亮啊？”我漫不經(jīng)心的回答道：“當(dāng)然是一菲嘍！不然還有誰(shuí)啊？”姐姐有說(shuō)道：“我覺(jué)得羽墨最漂亮。”“才不呢，羽墨難看死了。”“你憑什么這么說(shuō)？”“。就說(shuō)就說(shuō)。”我拉住姐姐的頭發(fā)，扯得她疼得直叫：“放開(kāi)放開(kāi)！”她也不甘示弱，把。我的手一扭，翻了過(guò)來(lái)。我生氣極了，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，就大哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，對(duì)這姐姐破口大罵：“又欺負(fù)妹妹了不是，怎么講你就是不聽(tīng)呢，妹妹小，什么都讓著她一點(diǎn)。”姐姐委屈極了，跑回了房間，也哭了起來(lái)。我看。到了這一幕，心里也很不是滋味，明明是我的錯(cuò)嗎！后來(lái)，我?guī)Я怂類?ài)吃的零食，她的氣也就消了。想想那時(shí)。候，我倆都笑了。
眼看。姐姐就要去工作了，站在車站的。我，情不自禁的流下了眼淚。姐姐這一去，就要工作好幾個(gè)月，平常都。是她陪我玩，現(xiàn)在她走了，我。該找誰(shuí)呢？有誰(shuí)會(huì)給我打給我嗎，還嘻嘻哈哈的呢，全世界只有她一個(gè)人了吧！
姐姐啊，快回來(lái)陪我玩呢，你知道我有多想你嗎？
我和語(yǔ)文作文 篇34
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了壞處，其中影響最深的就是就是連上網(wǎng)絡(luò)的`智能手機(jī)了，它讓我常常控制不住我自己。
周末，我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)，只用了一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)好了。寫(xiě)完作業(yè)后，我感到十分無(wú)聊。吹笛子？早上剛練過(guò)了；看電視？電視太無(wú)趣了。我左瞧瞧，右看看，忽然眼光落到了我的手機(jī)上。“看不看呢？”我托著下巴思索著。“看了要挨罵，要被罰！”我心中的小天使對(duì)我說(shuō)。“不看多可惜，這么難得的機(jī)會(huì)！”我心中的小惡魔奸笑著說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的掙扎，小惡魔獲勝了。小天使灰頭土臉地走了，邊走邊抱怨：“哎，小主人你怎么不控制住自己呢。”
“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后，我抱著手機(jī)躺在床上玩起來(lái)，微信里的小程序多得來(lái)不及一個(gè)個(gè)玩過(guò)去。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我忽然覺(jué)得自己眼睛很累，有點(diǎn)不舒服，心中大呼不妙。我急忙放下手機(jī)，趴在桌子上閉目養(yǎng)神小睡了一會(huì)，醒來(lái)后，眼睛稍稍舒服一些。我嘆了一口抱怨自己：“哎呀，我錯(cuò)了！我不能再玩手機(jī)了，否則眼睛要廢了。”
“咔擦——”門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽給我滴了眼藥水，沒(méi)收了我的手機(jī)，罰我一個(gè)月不許碰手機(jī)。為了我的眼睛，我決定再也不能這樣玩手機(jī)了。手機(jī)對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)真不是一個(gè)好東西！
我和語(yǔ)文作文 篇35
11個(gè)春夏秋冬，是我和媽媽手挽手肩并肩走過(guò)。“母親”這個(gè)詞一聽(tīng)就讓人有種肅靜的感覺(jué)。
我的媽媽今年37歲了，是一名上班族。媽媽的頭發(fā)宛如瀑布一般，媽媽有張黃黃膚色的臉，是一個(gè)地地道道中國(guó)人。大大眼睛，和一張小巧玲龍的.嘴巴。
接下來(lái)，就讓我講發(fā)生在我和媽媽之間的故事吧！
我的母親并沒(méi)有異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容，豁達(dá)和無(wú)言的愛(ài)。
冬季，大雪紛紛，很多人經(jīng)不起寒冷，就躺在被子里。我在家里閑得無(wú)聊，就玩一會(huì)兒這，玩一會(huì)兒那，突然一個(gè)大噴嚏從天而降，我不由地哆嗦了一下，媽媽急忙慰問(wèn)我：“沒(méi)事吧！苗苗，怎么樣？是不是感冒了。”“沒(méi)事，沒(méi)事”。我滿不在意，不一會(huì)兒，可怕的病魔又來(lái)找事，我的頭很疼，躺在床上起不來(lái)。媽媽看我這模樣，急忙找好大褂子、手套、口罩，背起我就往醫(yī)院跑，我隱約看見(jiàn)媽媽的臉上滾下豆粒大的水，不知是汗水還是淚水。
還有一次，正當(dāng)夜深人靜時(shí)，家家戶戶都熄燈睡覺(jué)，只有我還在奮筆疾書(shū)，今天老師布置的作業(yè)好多，只能熬夜了。終于寫(xiě)完了，我瞅了一下時(shí)鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)四十五分了，不，快，趕緊睡覺(jué)，于是我也沒(méi)換衣服，倒在床上睡著了。直到凌晨一點(diǎn)，我起來(lái)上廁所，見(jiàn)媽媽的臥室里有一絲微光。我透過(guò)門縫看到媽媽正戴著眼睛，為我仔細(xì)批改作業(yè)，于是我鼻尖一酸，淚水滾落下來(lái)……
媽媽，您是偉大的、無(wú)私的，您就像一位稱職的領(lǐng)船員，指引著我前進(jìn)的方向。
我和語(yǔ)文作文 篇36
二個(gè)月以前，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨里，我和往常一樣，高高興興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲抑澜裉焓且粋�(gè)美好的日子。
來(lái)到班里，很快同學(xué)們?cè)缭绲亩嫉烬R了，這時(shí)我們班主任也進(jìn)了班，因?yàn)榻裉煳覀儼嘁u(píng)選三好學(xué)生，通過(guò)全班同學(xué)的投票選舉，最后結(jié)果登到了黑板上，我恍然大悟，三好生居然是我們班的那兩個(gè)同學(xué)，真奇怪，怎么沒(méi)有我，我傷心極了，奇怪的是，其中一個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一般，還愛(ài)打架，為什么會(huì)選他？這時(shí)我的好朋友告訴我說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)‘親友團(tuán)’很多”，還有平時(shí)樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)呀！聽(tīng)完后，我傷心的哭了。就在此時(shí)，我的老師一下子看透了我，便告訴我今天放學(xué)后留下來(lái)，到了放學(xué)時(shí)間，老師找到了我，親切地和我交流起來(lái)，老師告訴我，李彤今天是不是因?yàn)闆](méi)評(píng)上三好生傷心了？我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲的'說(shuō)是的，這時(shí)老師又像媽媽一樣耐心的跟我講，這次沒(méi)評(píng)上，我們下次繼續(xù)努力，評(píng)選不是光靠成績(jī)，而是需要全面發(fā)展，我們的成績(jī)是平時(shí)在于付出，在于給予。懂了嗎？聽(tīng)了老師耐心的講解，我從中受益匪淺，這時(shí)我開(kāi)始慢慢地放松，告訴老師我明白了，下次我一定努力，不光學(xué)習(xí)好，而且我一定做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的同學(xué)，請(qǐng)您監(jiān)督我。
雖然這是一件小事，但是使我一直記憶深刻，我一定把老師說(shuō)的話記到心里，希望自己成為一名合格的好學(xué)生。
我和語(yǔ)文作文 篇37
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船丟在地上，還用力的踩了幾腳。陳明氣哭了，跑過(guò)來(lái)揪住我的衣領(lǐng)，我反手把他推倒在地，老師見(jiàn)了連忙把我們分開(kāi)，讓我們回家反省。
回家后，我甩開(kāi)門到自己的房間，將書(shū)包丟在地上，開(kāi)始拿作業(yè)出來(lái)寫(xiě)，我翻著翻著，翻出了一支筆，望著筆出神，這支筆是在一次臨時(shí)場(chǎng)考試時(shí)自己忘了帶筆，陳明借給自己的，又想到以前和他一起捉迷藏，一起上學(xué)、放學(xué)……想到了自己與他之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角就掛起了微笑。但又想到今天下午的事情，自己有些難受心想:我錯(cuò)了嗎？不行，我明天一定要跟陳明說(shuō)對(duì)不起！嗯！
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了陳明，我叫住了他說(shuō)：“陳明，對(duì).對(duì)不起，我不應(yīng)該摔你的小木船，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”說(shuō)完我害羞地低下了頭。我本以為他會(huì)不理我，但沒(méi)想到：“沒(méi)關(guān)系，木船壞了可以重做，但是友情毀了，那就沒(méi)有辦法再修復(fù)。我們一直都是最要好的朋友。”我的`心豁然開(kāi)朗起來(lái)，說(shuō)：“那我們一起做一個(gè)更好，更漂亮的小木船吧。”“嗯！”
終于，我和陳明和好了，我們也一起合力做了一個(gè)更漂亮又意義深重的小木船，我又與陳明成了最好、最好的朋友。
我和語(yǔ)文作文 篇38
同桌是距離最短的相處，在相處中會(huì)產(chǎn)生許許多多的事情，甚至矛盾，只有處理好這些事情和矛盾，才會(huì)成為最親近的朋友。回想起我和同桌發(fā)生的一些故事，至今讓我難忘。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次上課，我的橡皮擦被我弄掉在地上，滾到桌底下。我看到了，趕緊蹲下去，剛要撿起來(lái)時(shí)，同桌腳抬起來(lái)又踩下去，橡皮擦給踩黑了，我只好換一個(gè)，沒(méi)跟他說(shuō)什么。可是，卻聽(tīng)到一句小聲的話：“你干嘛把橡皮擦扔到我的腳下呀！”我一看，同桌竟?jié)M臉憤怒，毫不客氣地指責(zé)我，好像是我做錯(cuò)了似的。我看了，心想：“是你踩了我的橡皮擦，又不是你的'橡皮擦被我踩了，真是倒打一耙，蠻不講理的。”我越想越生氣，想“報(bào)復(fù)”同桌一下。于是，下課的時(shí)候，我趁他不在，就在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，把他的橡皮擦拿出來(lái)，扔到地上，抬起腳，全部都踩上一遍，然后又撿起來(lái)，扔進(jìn)他的抽屜……
下課后，他向老師“告了狀”。老師把我們叫到辦公室，讓我們把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍，然后教訓(xùn)了我們一頓。我和同桌都不好意思地低下頭，看到我們這樣子，老師才親切地說(shuō)：“同桌之間要相互友愛(ài)、相互包容，不能因一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來(lái)。你們都要從這件事情中吸取教訓(xùn)……”，聽(tīng)了老師的話我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后相視一笑。所有的不愉快，在這一刻煙消云散……
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“風(fēng)波”后，我和同桌成了最好的朋友！
我和語(yǔ)文作文 篇39
我奶奶家住在一個(gè)大村子里，村子的東南角有一大片樹(shù)林，樹(shù)林里有楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)……樹(shù)林的邊上還有幾棵桃樹(shù)和棗樹(shù)。從我記事起，爸爸就經(jīng)常帶我去樹(shù)林里玩。我喜歡聞野花的香氣、聽(tīng)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，喜歡爸爸編的柳條帽，但我最喜歡的還是那里的樹(shù)葉。
也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡樹(shù)葉，還經(jīng)常采幾片拿回家。爸爸就給我買來(lái)了標(biāo)本夾，幫我把樹(shù)葉標(biāo)本夾進(jìn)去。從那兒以后，每當(dāng)看到新奇的葉子，我就會(huì)摘幾片帶回家，做成標(biāo)本收藏起來(lái)。到今天為止，我已經(jīng)收集了二百多片各式各樣的葉子了，它們成了我的寶貝。
一有時(shí)間我就會(huì)打開(kāi)標(biāo)本夾，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，常常摸摸這片，親親那片，越看越喜歡。它們有圓形的`、 橢圓形的、條狀的、手掌形的、針狀的……我也經(jīng)常有新的發(fā)現(xiàn)：桃樹(shù)葉子只有一條粗壯的主葉脈，主葉脈上向兩邊對(duì)稱著散開(kāi)許多小葉脈；棗樹(shù)葉子中間粗壯的主葉脈兩邊各有一條較粗的葉脈，三條葉脈各向兩邊散開(kāi)許多小葉脈。柳葉那么苗條，柿子葉那么肥厚圓潤(rùn)……
有一次在奶奶家，我爬到棗樹(shù)上采葉子，一不小心被尖刺扎破了手指，疼得我直哭。我安慰自己說(shuō)：“不疼！不疼！”為了我心愛(ài)的綠葉，受點(diǎn)疼算什么呀！
我的小伙伴們都知道我收集了許多樹(shù)葉，也經(jīng)常和我一起欣賞呢，我們從中感受到了大自然的美妙和神奇。
我和語(yǔ)文作文 篇40
人生有許多坎坷，許多困難，這些坎坷、困難，你也許已經(jīng)通過(guò)，但也有沒(méi)通過(guò)的，有的人會(huì)說(shuō)：：“我努力了，但是過(guò)不去，雖然如此，我問(wèn)心無(wú)愧”，然而更多的人并非如此。
那是一個(gè)秋高氣爽，落葉蝴蝶般紛飛的秋天，人們忙碌著，忙碌中夾雜著喜悅，土地中的莊稼也樂(lè)了，有的樂(lè)彎了腰，而有的則漲紅了臉，同人們一起分享豐收的喜悅。
校園內(nèi)，一片寂靜，學(xué)生們緊張不安，無(wú)論平時(shí)認(rèn)不認(rèn)真的現(xiàn)在都突然認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要－期中考試了。“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這些道理再次得到驗(yàn)證。期中考試，雖沒(méi)有期末考試的兇險(xiǎn)，但是考得好，也少不了一頓教育，更別說(shuō)，考的不好的了。
我考得不是特別的好，但也不差。媽媽卻怎么也不肯放過(guò)我，聲色俱厲的訓(xùn)斥：“你什么腦子啊，豬腦子啊……”。一些不堪入耳的`話，不斷的刺進(jìn)我的心，我哭了，不是因?yàn)閶寢尩闹肛?zé)，而是因?yàn)槲艺娴呐α耍荒苋绱耍瑸槭裁催�要逼我呢？一步不可登天，我也不是天才一點(diǎn)就通，成績(jī)這次不好，可以努力爭(zhēng)取下次考好，為什么只在乎這一次呢？“我努力了，我問(wèn)心無(wú)愧”，我說(shuō)出了口。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一愣，隨即也流淚，我知道她傷心。做一件事，可能會(huì)做的不好，但是只要你努力了，就問(wèn)心無(wú)愧。
我和語(yǔ)文作文 篇41
“嘿呀，嘿呀”我和弟弟使勁推著被卷成圓柱體的遮陽(yáng)網(wǎng)。
汗水順著眉心掉落在地，已經(jīng)沾滿了灰塵的雙手依然在不停的把這個(gè)重的龐然大物推推翻翻，翻翻推推。
伴隨著“呼”打一聲，我們終于抵達(dá)了那座貨物成堆的“小山”上。我們一人推著一邊，企圖把他推到“最頂峰”，汗水在我頭上慢慢滑落，癢得我咬牙切齒，我使勁咬著我的嘴唇，心中喃喃自語(yǔ)：“忍住，千萬(wàn)要忍住，千千萬(wàn)萬(wàn)不能丟開(kāi)手。”
忽然“咚”的一聲，很顯然這已經(jīng)十分小心，卻無(wú)法控制的聲響就這么從天而降。我們把它固定在兩卷遮陽(yáng)網(wǎng)中間。一大一小兩雙腳落了上去，我弓著背，把所有力氣集中到后背，使勁往后一翻，我們終于下來(lái)了。啊不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是弟弟和一只被踩得面目全非的鞋刺激的下來(lái)了，而因?yàn)橹攸c(diǎn)的問(wèn)題，我停留在了“半山腰”。
我有些失落的撅起的嘴，弟弟看了小眼睛中那有些慌亂的目光，不知所措的看著我：“那個(gè)，別飛（灰）心，我把你推下來(lái)吧！”
弟弟臟臟的小手使勁推著我的“坐騎”漲紅的小臉上滿是黑色的.汗珠。“咚”弟弟把我從“半山腰”推到了“山腳”，那黑黑的小臉上洋溢的笑容，讓我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
“姐，還玩嗎？”弟弟的一句話突然將我驚醒。
看著弟弟的小黑手，我笑著做出了一個(gè)答案“當(dāng)然玩啊！”
我和語(yǔ)文作文 篇42
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光
記得有一年，我在鄉(xiāng)下生活。那時(shí)我年幼無(wú)知，并不能體會(huì)母愛(ài)的意思。直到這天，我才明白母愛(ài)是多么偉大。
這天，我在學(xué)校讀書(shū)。明媚的天空卻漸漸凝成了一片烏黑的色彩，天空中落下了黃豆般的雨滴，電閃雷鳴。我害怕極了，手腳開(kāi)始顫抖起來(lái)。
終于，往日清脆般的鈴聲如今沉重地發(fā)出響聲。我本該愉快地背著書(shū)包，連蹦帶跳地走回家中。可今天，我卻只能帶著恐懼的`心理，拖著沉重的腿一步步走出校門。突然，一聲溫暖的呼喚聲打破了我心中的恐懼。我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽！她見(jiàn)到我就一把摟到她懷里，我頓時(shí)感到一陣暖流步入心田。
媽媽由于擔(dān)心我，所以才帶了一把傘就快步走來(lái)學(xué)校。我和媽媽撐起這把只能容下一人的小傘。在路上，媽媽把傘傾向我這邊，自己卻任憑風(fēng)吹雨打，我心疼極了。我想讓媽媽把傘往她那邊傾向一些，可媽媽不愿意。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上竟有了皺紋，雙鬢也有幾根銀發(fā)。我頓時(shí)覺(jué)得母愛(ài)的力量是多么的大。
我明白了，我母親給予我的愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，無(wú)微不至的。啊！母愛(ài)就是當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，給予你溫暖。
我和語(yǔ)文作文 篇43
我的爸爸個(gè)子很高，一張國(guó)字臉，在我看來(lái)是天底下最好的爸爸，因?yàn)樗o予我鼓勵(lì)，幫助我學(xué)習(xí)，許多時(shí)候他非常尊重我意愿。
有一年星期天，父母帶著我來(lái)到黃龍飯店進(jìn)行大聚餐。吃完飯以后，我和父母收拾好東西后準(zhǔn)備打道回府。可我看到了不遠(yuǎn)處的寶石山，美麗至極，我突發(fā)奇想：為什么我們不去登山呢？在我的強(qiáng)烈央求之下，父母答應(yīng)了。于是，我和老爸告別了老媽，踏上了登山之旅。
我一到山上，就像野兔到了森林，老虎回了山一樣，只知道往上沖，結(jié)果我把老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。等我登上了蛤蟆峰，才發(fā)現(xiàn)老爸還沒(méi)跟上來(lái)，我想，我爸應(yīng)該馬上能追上來(lái)了吧。我左等右等，可還是不見(jiàn)他的'身影，我可急了，寶石山這么大，就算我有分身術(shù)，能分出五百個(gè)我，滿山遍野的找也找不到啊！更何況我還沒(méi)有分身術(shù)呢！我并沒(méi)有哭，我原路返回，按路牌指示走到了初陽(yáng)臺(tái)那里，在那里遇上了老爸，我忍不住心中的欣喜，差點(diǎn)翻了個(gè)跟斗，撲到老爸身上，心里想著，終于找到你啦！我看到他緊張的面龐舒緩下來(lái)了，緊鎖的眉頭慢慢展開(kāi)了，額頭上的汗珠也不在冒了。“你到底去哪兒了？”他問(wèn)道：我說(shuō)：“我一個(gè)人連蹦帶跳地沖到山頂去了，那你呢？”他說(shuō)：“我本來(lái)打算到初陽(yáng)臺(tái)就回去了，可沒(méi)想到你一個(gè)人到了山頂。”我和老爸一步一個(gè)臺(tái)階，在一片夕陽(yáng)中離開(kāi)了寶石山。
事后，我和老爸就再?zèng)]有去過(guò)美麗的寶石山，可能他怕我又“丟”了吧。
我和語(yǔ)文作文 篇44
老師就像辛勤的園丁，一棵一棵地種植我們的綠樹(shù)，這樣我們就能在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，變得更加挺拔和強(qiáng)壯。我記得我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)是一個(gè)非常淘氣的孩子。一天，中午放學(xué)后，我們家沒(méi)有人。我能做到嗎？這是我的老師，張小姐。她似乎看透了我的心，對(duì)我說(shuō):陳海龍，跟我來(lái)。我呆了一會(huì)兒，然后跟進(jìn)。坐在老師的車?yán)铮幌蚝車?yán)肅的張老師非常和藹可親，他跟我說(shuō)話后來(lái)到了張老師的家。張先生放下包，端著盤子，沖進(jìn)廚房開(kāi)始做飯。
只過(guò)了一會(huì)兒，桌子上擺滿了菜，張老師叫我過(guò)來(lái)吃飯。我看著張老師和藹可親的臉，聞到了食物的味道。我狼吞虎咽地吃了下去。這樣，我吃飽了，休息一會(huì)兒，我就去上學(xué)了。下午張老師上課的時(shí)候，我頭暈，不知道怎么了。這嚇壞了張先生。張先生立即把我送到附近的'醫(yī)院。在路上，張先生問(wèn)我中午還吃了什么。我說(shuō)我已經(jīng)到達(dá)醫(yī)院并通過(guò)了醫(yī)生的檢查。醫(yī)生說(shuō)我吃了不衛(wèi)生的東西。這使張先生擔(dān)心得要死。她很快問(wèn)道:能做什么？醫(yī)生說(shuō)，我需要掛點(diǎn)水。
這樣，我打了一針，在倒水的時(shí)候睡著了。我不知不覺(jué)地睡得很香。已經(jīng)6點(diǎn)了。我模糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室里，但張老師一直在看著我。我感動(dòng)得流淚了。張老師就是這樣。在課堂上，她非常嚴(yán)格。學(xué)生發(fā)言后，她大聲指出。然而，在她的生活中，她一直在評(píng)估我們的生活，這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。這讓我想起了老師最值得稱贊的一句話:春天的絲蟲(chóng)會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燭芯。
我和語(yǔ)文作文 篇45
我好高興時(shí)因?yàn)槲矣幸恢恍」贰?/p>
這小狗是門口的叔叔給的，我抱著這可愛(ài)的小狗回家，放在陽(yáng)臺(tái)上，他第一反應(yīng)是放聲大叫，緊接著就四處尋找食物，我一看這姿態(tài)便想到好一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。
我的小狗的.顏色是黑、白、棕，眼睛是黑色的，它那小小的身體，早起路來(lái)一搖一擺，真可愛(ài)啊！但有時(shí)常常惹我生氣。
惹我生氣是因?yàn)椋詮乃鼇?lái)到我們家，我們家弟弟的玩具就變得很厲害。小兔少了一只耳朵，熊貓氣氣滿身都是狗毛，正方形的積木變成了圓柱形，皮球也都全泄了氣。它咬著玩具從客廳跑到臥室，再?gòu)呐P室跑回客廳。狗狗到處拉屎拉尿，自從它來(lái)了以后，家里的空氣就不好了，充滿了尿臭屎臭。弟弟、母親、父親天天教訓(xùn)它。過(guò)了好一段時(shí)間，尿尿的問(wèn)題解決了，可是拉屎成了問(wèn)題，狗狗不在窩里拉，還從箱子里蹦出來(lái)在地上拉，而且總在客廳和餐廳拉。
有一天晚上，我母親把小狗和箱子放在樓道里，因?yàn)樾」泛苣芙校车媚赣H睡不著所以就把小狗放在樓道里，晚上我時(shí)不時(shí)的想到小狗會(huì)不會(huì)被人拿走了，我一晚不得安寧，早上我飛快的穿上衣服去拿小狗，我打開(kāi)箱子一看，啊！小狗不見(jiàn)了，我又上了樓，放在家里，翻著里面的衣服，忽然！我摸著了在袖口這，我一看袖口嗯！狗頭在袖口這喘氣，小狗在睡覺(jué)我沒(méi)忍心去打擾他，我叫母親和父親來(lái)了說(shuō)：“你看小狗多狡猾”。母親和父親笑得肚子疼。
你也有小狗嗎？如果你不信，你就來(lái)我家看看吧！
我和語(yǔ)文作文 篇46
我和媽媽可是一對(duì)天生的“死黨”，我們身上可有許多有趣的事，多得像地上的沙子一樣，想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)的聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那天，我想去游泳館打水仗，本以為媽媽會(huì)滿口答應(yīng)。但是，出乎意料的是，媽媽竟說(shuō)：“小鬼頭，這種點(diǎn)子你也能想得出來(lái)，不成！”我一見(jiàn)媽媽硬的不吃，于是，我便拿出軟的——三十六計(jì)之“撒嬌”功。“媽媽，媽媽，好媽媽，你就讓我去吧，就這一次嘛。”我邊纏著媽媽的胳膊邊說(shuō)。“不行就是不行！”媽媽始終不肯亮出“白旗”。我見(jiàn)這招還是不行，眼珠子一，心生一計(jì)——三十六計(jì)之“笑里藏刀”。我立即將臉色變成了討好的表情，邊奸笑邊說(shuō)：“上回爸爸給了我一個(gè)小時(shí)的費(fèi)用，可爸爸比媽媽遜色多了，一定能給我兩個(gè)小時(shí)的費(fèi)用！”剛才還是丈二和尚摸不著頭腦的.媽媽立刻來(lái)了個(gè)一百八十度的大彎。她跟我說(shuō)：“哎，我一個(gè)大人還是斗不過(guò)一個(gè)小鬼頭啊！去吧去吧！”我心里暗暗高興，便像出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”了出去。
兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地過(guò)去了。回到家里，我見(jiàn)媽媽要火冒三丈了，畢竟是我把衣服弄臟了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看！”趁著這時(shí)候，我趕緊腳底抹油——溜之大吉了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到媽媽面前，學(xué)著古代人請(qǐng)罪的樣子，跪到媽媽面前，說(shuō)：“母親大人，女兒向您請(qǐng)罪！”這時(shí)。媽媽只好笑著說(shuō)：“哎，真是豆腐掉進(jìn)灰里，吹也不是，打也不是。”
我和語(yǔ)文作文 篇47
我的表妹是一個(gè)漂亮可愛(ài)的小女孩，兩只大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，白白胖胖的小臉蛋，十分討人喜歡。
一次，我去表妹家，當(dāng)時(shí)飯還沒(méi)有燒好。于是，我就和表妹玩。我們?cè)谕娴臅r(shí)候，表妹一不留聲神，走樓梯摔了一跤。不摔不要緊，一摔，眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)，“哇—哇—”地喊個(gè)不停，這番折騰，阿婆跑上來(lái)，先把表妹抱起來(lái)，抱在手里又是搖又是哄，可是過(guò)了好久，她還是不肯停止哭聲，我對(duì)她做鬼臉，但好像今天這招對(duì)她來(lái)說(shuō)不太管用。
哎，怎么辦呢？我想了又想，還是想不出法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我跑到樓下去，把表妹平日最喜愛(ài)的.音樂(lè)盒拿了上來(lái)，放了一首《小星星》。大家好像都明白了我的意思，一邊唱一邊笑，我把溫暖人心的微笑投向了她。她看著我們一個(gè)個(gè)充滿歡樂(lè)的臉龐，她漸漸地停止了哭聲，眼淚止住了，“咯咯”笑個(gè)不停，還在那兒手舞足蹈。阿婆把她放在了地上，她又像以前那樣，蹦蹦跳跳，好不快樂(lè)。然后，我和她又玩了許多游戲，她便像從來(lái)都沒(méi)摔過(guò)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼痛，把不開(kāi)心的事情全都忘掉了。
飯燒好了，大家都坐在餐桌前，才剛坐下，表妹就指著蝦，嘴里還喊著“剝”，阿婆拿了一只大蝦，剝好后放進(jìn)表妹的小嘴里，表妹鼓著她的小嘴，還在“嘻嘻”地笑著。
看著這樣的她，使我覺(jué)得她越發(fā)得頑皮可愛(ài)。
我和語(yǔ)文作文 篇48
絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。
“黃四娘家花滿蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低。” 瞧!花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無(wú)暇，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭(zhēng)艷!
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的`手臂，輕輕地?fù)崦蟮亍Ｈ缤蔷G色的絲帶，把大地裝扮。楊樹(shù)、桃樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”正如朱自清所說(shuō)的：“雨是最尋常的。” 窗外淅淅瀝瀝地下著細(xì)絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動(dòng)物。春雨如酥。小草最頑強(qiáng)，它們競(jìng)爭(zhēng)向上，一個(gè)接一個(gè)探出了嫩嫩的腦袋。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又是一個(gè)欣欣向榮的春天。“一年之際在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結(jié)伴同游，青年人利用她努力學(xué)習(xí)，中年人利用她強(qiáng)身健體。那么，你呢?
面對(duì)著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算?你準(zhǔn)備如何去迎接她——春天使者的到來(lái)?
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)景的記敘文。本篇文章最大的亮點(diǎn)就在于：作者每描寫(xiě)一處景物，都會(huì)引用一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的確很有“詩(shī)情畫(huà)意”。不失為一篇佳作，極度推薦!
我和語(yǔ)文作文 篇49
遇見(jiàn)花一樣的年紀(jì)，春青春正在飛揚(yáng)。在一生中你會(huì)遇見(jiàn)美麗的湖山風(fēng)光，遇見(jiàn)良師益友，你同樣會(huì)遇見(jiàn)不一樣的自己……而你所遇見(jiàn)的每一件事，每一番經(jīng)歷，每一個(gè)瞬間都在為你精彩的人生助力，而我遇見(jiàn)了語(yǔ)文。
第一次，是在我呱呱落地后，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言叫“爸爸，媽媽”時(shí)。在長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就遇見(jiàn)了《三字經(jīng)》等啟蒙類語(yǔ)文讀物。當(dāng)時(shí)我還不知道《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”是什么意思，只是跟電視中的視頻搖頭晃腦，拍著手，讀了起來(lái)。直到上了小學(xué)我才明白了“人之初，性本善”就是說(shuō)人剛生下來(lái)，品質(zhì)本就是善的。從此，正式開(kāi)啟了我的語(yǔ)文之路。
上了初中之后，我就開(kāi)始思考“語(yǔ)文”到底是什么？我又為什么會(huì)遇見(jiàn)語(yǔ)文？直到，我向我的語(yǔ)文老師提出疑問(wèn)時(shí)，老師笑著和我說(shuō)“這個(gè)呀，你得自己去尋找啦”。我沒(méi)有明白老師是什么意思，只是感覺(jué)這句話怪怪的'。后來(lái)也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中，明白了語(yǔ)文老師說(shuō)的話。而這個(gè)故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事，看著看著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。我明白了，我明白了！語(yǔ)文就是一種情感的傳遞，講述自己的故事。語(yǔ)文沒(méi)有定義，語(yǔ)文也沒(méi)有限制。我想我遇見(jiàn)語(yǔ)文，或許是因?yàn)槲覠釔?ài)語(yǔ)文不斷去探索，想要去了解語(yǔ)文。
遇見(jiàn)語(yǔ)文，是我的榮幸。謝謝“你”語(yǔ)文，讓我在我的生命中遇見(jiàn)了“你”！我相信，“你”將會(huì)一直陪伴！
我和語(yǔ)文作文 篇50
歷史給了你一個(gè)美麗的名字——中文。
當(dāng)我欣賞青山綠水的時(shí)候，有你的身影；當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)奏，就有你的存在；當(dāng)我融入影視作品時(shí)，總有你的姿態(tài)。
你是宇宙新生的太陽(yáng)嗎？你是鳳凰在經(jīng)理遇到無(wú)數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎？你的偉大，你的美麗，你的'偉大讓我為你嘆息。
當(dāng)你失意，煩惱，開(kāi)心，難過(guò)，焦慮的時(shí)候，你都幫我偷偷開(kāi)窗，悄悄開(kāi)門，默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達(dá)我對(duì)你的感激和愛(ài)？
從“a，o，e”到“萍萍”，從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”，在春花秋月的無(wú)聲交替中，在歲月的無(wú)聲運(yùn)轉(zhuǎn)中，你引領(lǐng)我徜徉在漢字的美中，引領(lǐng)我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語(yǔ)的獨(dú)特性，讓我如此熱愛(ài)我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你帶領(lǐng)我走過(guò)無(wú)數(shù)名山大川，了解了無(wú)數(shù)名作。你教會(huì)了我如何認(rèn)真做人，耐心的安慰了我躁動(dòng)的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，讓我不再猶豫。你教會(huì)了我如何用自己的話來(lái)記錄真實(shí)的感受，凍結(jié)會(huì)議。你教會(huì)了我如何去了解別人，如何去接近別人。你教會(huì)了我欣賞和品味。
現(xiàn)在我漸漸成熟了，但我明白了。沒(méi)有你的幫助我怎么進(jìn)步？
也許我不能在文字里留下華麗的詞藻，但我能留下的是對(duì)你的感激和對(duì)你的愛(ài)。“我愛(ài)你，中國(guó)人！”
我和語(yǔ)文作文 篇51
那年那月那日也如今天，是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之日，也是我們分別的日子。時(shí)間過(guò)得真快，一晃三年過(guò)去了。
那年我剛參加工作被分到初一·四班當(dāng)班主任，但當(dāng)我走到教室門口時(shí)呆住了，你正帶著同學(xué)們朗讀英語(yǔ)，我以為自己走錯(cuò)班了，又看了一遍準(zhǔn)確無(wú)誤。從這一刻起我認(rèn)識(shí)了你，一個(gè)高大帥氣瀟灑陽(yáng)光的男孩。
你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天才，全班同學(xué)，在你的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，不僅班風(fēng)好而且學(xué)風(fēng)濃，衛(wèi)生紀(jì)律更是沒(méi)得說(shuō)。就連試驗(yàn)班的老師也幾次三番找我想把你要到實(shí)驗(yàn)班，但你沒(méi)答應(yīng)。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時(shí)你已是學(xué)生會(huì)主席。
你是一個(gè)繪畫(huà)天才，班上的學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)從來(lái)都是你主辦，你不僅畫(huà)的好寫(xiě)的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國(guó)畫(huà)的神韻，你做了很多張送給同學(xué)們。
你是一個(gè)體育天才，曾破學(xué)校三千米記錄，八百米第一，跳遠(yuǎn)第二的好成績(jī)，打籃球是你的強(qiáng)項(xiàng)。你在朗讀上也很有天份，我經(jīng)常讓你范讀課文，因?yàn)槟憧偸悄軠?zhǔn)確的把握作者所要抒發(fā)的'情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術(shù)節(jié)上再次摘冠。
你是家長(zhǎng)的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你是老師的驕傲，是素質(zhì)教育的成功。我總以為憑你的實(shí)力定能躋身高園，甚至大學(xué)校園，然而隨著我的離開(kāi)你也永遠(yuǎn)離開(kāi)了校園這方樂(lè)土。你的輟學(xué)是我此生最大的痛。
孩子，無(wú)論你身在何方身處何地，我在遠(yuǎn)方默默為你祝福。
我和語(yǔ)文作文 篇52
大海是危險(xiǎn)的，大海是無(wú)情的，也是變幻莫測(cè)的。
清晨，我和姥姥散步在海邊，看見(jiàn)一個(gè)人站在大海里，海水沒(méi)過(guò)了他的上半身，姥姥以為他在海里釣魚(yú)，不會(huì)有危險(xiǎn)。于是對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ンw驗(yàn)生活！看看怎么釣海魚(yú)！”而我覺(jué)得還是很有危險(xiǎn)。
那確實(shí)不是在休閑釣魚(yú)，而是他處在了非常危險(xiǎn)的境地，他正在生死邊緣徘徊，那緊張的氣氛仿佛都使空氣窒息了。
他死死地抱著身邊的一塊大礁石，他隨時(shí)會(huì)被洶涌的海浪吞沒(méi)，岸邊的游客發(fā)現(xiàn)了及時(shí)報(bào)警，警察從旁邊叫來(lái)了一艘快艇去救他。他緊緊的抱著漁具，真是“不舍命也不舍財(cái)”呀。他抱的那塊大石頭上也有暗礁，這使救援行動(dòng)更難實(shí)行。還好靠在邊上也可以停住船，他抱住船邊都沒(méi)有力氣爬上船了，還好開(kāi)船的警察眼疾手快，幫他拿上漁具，把他拉上船，船慢慢地行駛到岸邊，這讓大家懸著的'心一下子從嗓子眼墜到了肚子里。啊！真是太驚險(xiǎn)，太危險(xiǎn)了！
我連忙跑過(guò)去問(wèn)他事情的原因，他連聲嘆氣對(duì)我說(shuō)：“我今年六十二歲了，早晨六點(diǎn)的時(shí)候出來(lái)釣魚(yú)，那時(shí)候海水很平靜，我輕而易舉地來(lái)到了礁石上釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就開(kāi)始漲潮，我當(dāng)時(shí)還想再釣一條魚(yú)，但是海水非常快地漲上來(lái)了，我就無(wú)法回到岸邊，又弄得渾身是傷，多虧你們報(bào)警，太謝謝了！”
真是太危險(xiǎn)了，這件事深深得觸動(dòng)了我，我要告訴大家，大海是無(wú)情的！
我和語(yǔ)文作文 篇53
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的惡作劇時(shí)代，快速時(shí)代，慢速時(shí)代。他們的時(shí)代好優(yōu)秀哦！我好羨慕他們。你一定問(wèn)我為什么這么說(shuō)？那還用說(shuō)，我生在這個(gè)時(shí)代：倒霉唄！唉，等我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
在我們這個(gè)時(shí)代，不管遇到什么人，什么事，都得吹牛，把胖的吹成瘦的，把矮的`吹成高的，如果不吹牛，吹牛警官們，隨時(shí)出現(xiàn)在你面前，就要把你吹得站也不成，坐也不成，準(zhǔn)把你吹得怒氣沖天，但也沒(méi)法。正巧，那天我出門買菜，遇到個(gè)同學(xué)，我們互相問(wèn)了好后，就開(kāi)始吹了起來(lái)，她說(shuō)我像大象，我說(shuō)她像老鼠，她說(shuō)我想個(gè)氣球，我說(shuō)她像地球，我們?cè)秸f(shuō)越憤怒，我支撐不住了，隨口說(shuō)出了一句：我不吹了。我也知道大禍即將來(lái)臨，跑也跑不掉了，只有乖乖地等著吹牛警官地來(lái)到。就在一秒之內(nèi)，吹牛警官出現(xiàn)了。他們左吹右吹，吹得我是愁眉緊鎖，痛苦不堪，人人看了都說(shuō)：慘不忍睹。唉這還不算最慘的，有的警官可以吹得你想自殺，卻又不成。你剛剛自殺，他又馬上把你救活，讓你生死不能。
警官一走，我又去買菜，又和菜販子吹了起來(lái)。沒(méi)有辦法，為了不耽擱吃飯的時(shí)間，只有忍辱負(fù)重再被警官吹一次，吹完了，已是傍晚時(shí)分，我早上去買菜，弄到傍晚才回來(lái)，已經(jīng)耽擱了兩頓飯的時(shí)間。你別以為回家就解放了，吃飯的時(shí)候還要和大人們吹，讓你吃飯只能吃一兩口，只能餓肚子。只有睡覺(jué)才能解放。
你們終于知道在這個(gè)時(shí)代的痛苦了吧！但我還希望你們能來(lái)我們這個(gè)時(shí)代來(lái)玩。
我和語(yǔ)文作文 篇54
我想與你們?cè)V說(shuō)：“生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有語(yǔ)文的蹤影，生活有多廣，語(yǔ)文就有多廣，語(yǔ)文就是語(yǔ)言與文字，語(yǔ)文使生活多姿多彩。
語(yǔ)文，它的范圍遍布世界的每一處角落。在家里你要說(shuō)什么給父母聽(tīng)，和父母談話，與兄弟姐妹說(shuō)說(shuō)笑笑；在路上與熟人打招呼；去購(gòu)物時(shí)與售貨員討價(jià)還價(jià)；在學(xué)校與老師交談與伙伴討論問(wèn)題等等，這都是語(yǔ)言。它是人與人溝通的好方法，語(yǔ)言給我們?nèi)祟悗?lái)了方便。語(yǔ)言有很多，如漢語(yǔ)語(yǔ)言、英語(yǔ)語(yǔ)言、俄國(guó)語(yǔ)言、英國(guó)語(yǔ)言等，許許多多的語(yǔ)言存在世界上。語(yǔ)言遍布世界，每一個(gè)角落都有一種語(yǔ)言。
語(yǔ)言給我們?nèi)祟悗?lái)了方便，文字也是如此的，它們的`范圍都很廣。
文字，它也是遍布世界每個(gè)角落，文字也是人與人溝通的一個(gè)好辦法。在學(xué)習(xí)上，首先，就要識(shí)字，到識(shí)詞，才到悟語(yǔ)句，最后理解文章；在貨物上，人們要在貨物袋上說(shuō)明某物是什么，購(gòu)物者看了就一目了然；當(dāng)你在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方時(shí)，心里有很多話想對(duì)你的親人或朋友說(shuō)，你可以寫(xiě)在信紙上，把所要說(shuō)的用文字表達(dá)出來(lái)寄去等等，這些都離不開(kāi)文字。文字告訴我們想要說(shuō)的意思。世界的文字各種各樣，有漢字、英語(yǔ)字、德國(guó)字、法國(guó)字等等，它們各自生活在它們的國(guó)家。
語(yǔ)文與生活息息相關(guān)，生活有多廣，語(yǔ)文就有多廣，學(xué)會(huì)語(yǔ)言與文字，它們會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富。從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的，人就像一株樹(shù)一樣，只有在陽(yáng)光下不斷的吸收水分，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)旺盛，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，結(jié)又大又甜的果。
我和語(yǔ)文作文 篇55
古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說(shuō)不注意微細(xì)之行，將會(huì)損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德。”這些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。
決定成敗的不必須是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié)，然后就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
例如以前在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠。然后他去見(jiàn)一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理，期望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設(shè)備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎？”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。之后他又以這種方式購(gòu)買更多的印刷設(shè)備。到此刻為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。這天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的'好習(xí)慣是分不開(kāi)的。這就說(shuō)明了這本書(shū)的主題《命好不如習(xí)慣好》更說(shuō)明了習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能到達(dá)理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。
我和語(yǔ)文作文 篇56
‘啪啪’一滴滴油像跳芭蕾舞在燒鍋中騰起。這時(shí)候，我正在煎蛋呢。
我先像煎蛋廚師一樣把蛋搞個(gè)‘凌空飛騰‘，在燒鍋里把這倆個(gè)煎蛋開(kāi)始分裂。這時(shí)，我忘記了放調(diào)料，便從調(diào)味碗中取出蔥花、花生油、白鹽、胡椒粉等調(diào)料放在碗里，馬上用筷子絞成一起，第一個(gè)任務(wù)就算完成了。
該把調(diào)好的料放進(jìn)鍋里和蛋一起‘融合’了。可我忘記調(diào)料中有油，一放進(jìn)鍋里‘啪’的一聲，飛濺的火星對(duì)我非常對(duì)我不客氣，只要一濺起火花我就要遭殃。我只好用我的‘盾牌’鐵鏟來(lái)?yè)踝∥业哪槪蛇@樣還是沒(méi)用，火星像蒼蠅一樣飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間，我才敢看他一眼，終于不跳了，我大難不死，必有后福啊~。不一會(huì)兒，我?guī)退松恚謸Q上了一條黃色的'‘裙子’。
我又一次的打開(kāi)火，呵呵，我就覺(jué)得越來(lái)越好玩了，黃黃的蛋底下似乎有人在吹泡泡，真好玩！它的‘肚子’挺起又放下。突然，泡泡突然越吹越大，它在對(duì)我生氣？我像躲避地雷一樣蹲在地板上，我以為會(huì)發(fā)生什么大爆炸。我又抬起頭一看，我馬上就知道了。原來(lái)，粗心的我忘了給它翻身了，怪不得‘肚子’這么大呢，我把鏟子輕輕翻了一下，蛋又變回了原來(lái)的模樣。我像煎鍋廚師一樣又來(lái)了一個(gè)‘騰空飛起’。可我手一滑，差點(diǎn)把蛋弄出了外面。
我嘆了一口氣，蛋終于煎成功了。全身金黃，好像很好吃。我不管三七二十一，像獅子一樣大口吃起來(lái)。
自己動(dòng)手煎的蛋好吃，啊，好吃。
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