我和語文作文（通用56篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和語文作文 篇1

　　在這四年的學習生活中，我和老師之間發生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。

　　我依然記得，那是一個星期一的早晨，到了交作業的時間，我拿著語文作業去講臺上交了作業。我把作業上交了之后，心安理得的走回了座位。時間過得可真快呀，不知不覺就到了查作業的時間。胡老師大聲問：“今天的語文作業你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學們用他們整齊又響亮的'聲音大聲的回答了老師的問題。“胡老師，”我大聲問道：“我沒有交語文同步。”“說完，我把語文同步遞了過去。可惡的是，我竟把數學同步錯當成了語文同步。于是，我斗膽問道：‘胡老師，“我錯把數學同步當成了語文同步。”“沒事，快改過來吧。”胡老師溫柔的語氣使我緩解了內心的緊張。可是，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細心的幫我糾正這個錯誤。終于，我改掉了這個不交作業的壞習慣。

　　老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報老師。

　　我和語文作文 篇2

　　我在學習語文的期間，發生了很多故事，有好的方面，也有不好的方面。下面讓我來和大家分享一下吧！

　　當我踏入校門，進入一年級的時候，我才開始接觸語文。我學會了讀、寫拼音，認識了漢字。中國的'文化真是博大精深呀！中國的漢字差不多有十萬個，而我現在才認識了四、五千個漢字。我還要繼續努力呀！

　　記得一年級的時候我犯了一個非常低級的錯誤，我沒能領會老師的意思，更沒聽媽媽的提醒，那是一個組詞題，是要把原漢字一并寫到括號里，而我沒有這樣做，這道題十八分全部扣掉，那是我進入小學的第一次期末考試，那年我也沒能得到三好學生。

　　從那以后我下定決心一定要學好語文，不再犯這樣的錯誤。在那以后，我上課很認真聽老師講課，做好筆記。非常感謝我的語文王老師，也是我們的班主任。她讓我們積累好詞好句，推薦我們讀課外書，使我們語文學的更好。

　　王老師也讓我們了解了社團活動的語文，讓我們學習了更多的知識，通過社團活動我們了解了中國的茶文化，和各種各樣的課外知識。

　　這就是我在學習語文時的故事，那你們的呢！

　　我和語文作文 篇3

　　我在語文、數學、英語三個科目中，語文是我最喜歡的科目之一，語文就像春光中永不凋謝的花朵，處處奇光異彩。上個學期以來，我的語文學習遇到了小小的困難，我苦苦的努力著，感到有點辛苦又有點不知所措。

　　我的媽媽變著"戲法"幫助我，我老是不配合她，天天都惹得她火冒三丈。有一天，媽媽或許知道再罵也沒用了，去書店"淘"來了一本《風吹哪頁讀哪》，這是語文報30年經典閱讀集萃。

　　我從"啟明星"開始粗略地讀，再細細地讀，這些都是學習語文的方法，正如劉老師所說的話。當我看到《別讓才能為懶惰所支配》這篇文章的時候，心里挺難受的，好像就是在教育我。

　　文章中有一個很老很老的故事，是"達。芬奇學畫蛋"，這個故事告訴我們，懶惰犯上了并不可怕，只要勇于改正，變懶惰為勤奮，還是能夠在求知的道路上收獲累累碩果的.。

　　還有一篇《主宰自己》，里面有培根說過的一句話"習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。"我們小學生應該養成"主動學習習慣、專心學習習慣、自練自檢習慣和當日事當日畢習慣"，這些習慣我都沒有很好的養成，心里慚愧極了。我要好好的看這本書，學習里面的方法。

　　我和語文會成為最好的朋友，我要找到一把鑰匙，去開啟它真正的魔力。

　　我和語文作文 篇4

　　小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了四年級之后我就對語文產生了興趣，這都歸功于語文。這是為什么呢？下面就讓告訴吧。

　　我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，們也就會唱了。

　　還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，都會說好的，們不提也就不改了。

　　以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什么都懂，而且還在作業的下面打笑臉, 還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多么聰明啊！這樣就使我遨游在語文的`海洋里。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多么好啊！看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白發，真辛苦，們永遠都感謝你，永遠都愛。

　　我和語文作文 篇5

　　漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋梁。

　　蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每一天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂里，在浩瀚的書海中，我一面收獲知識，一面收獲歡樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的.詩中，我了解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領下，我明白了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚嘆！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。

　　語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們必須要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就了解的差不多，所以，認真寫字很重要。

　　我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

　　我和語文作文 篇6

　　在語文課上，老師提出問題，我總是不積極舉手回答問題。而在一次課堂上，我的思想發生了轉變，舉手積極了，因為我學到這樣一句話“語文是我的靈魂”，單單一句，就讓我覺得語文很重要。

　　“丁零零，丁零零”，上課了，語文老師走進了教室，我們正在學一篇課文。我們剛學到一半，老師提出了一道難題，讓同學們回答。教室里鴉雀無聲，只有幾只小手顫抖著舉了起來。

　　我眼珠轉來轉去地想著題目，噌的一下把手舉了起來，別的同學看到我自信地把手舉起之后，放下了手，聽我的答案。老師看了看坐在下面的同學，叫出了我的名字，我馬上站起來，流暢地說出了正確答案。

　　我們讀了幾遍課文，老師又出了一道題，班級又沒了聲音，也沒了舉起的'手。我猶豫了一下，然后快速地把手舉了起來。老師的目光轉移到我身上，也猶豫了一會兒，叫出了我的名字，我斷斷續續地說出了答案。老師欣慰的目光望著我，對我伸出了大拇指。美妙的語文課堂，讓我忘記自己，忘記膽怯，陶醉其中。

　　語文多重要啊！我要學好語文，讓語文的芳香灑落世界各地。

　　我和語文作文 篇7

　　也許是二三年級的語文太簡單了，所以每次考試的成績都不錯。但是上六年級后，我才知道語文的深奧宛如陰天的`夜晚看不見星星一樣。語文上的學習高手。他們有著自己的學習方法，答題思路而我和他們之間的距離，就像彼岸與此岸一點也不沾邊一樣，在作文方面我就更不行，每一次寫作文，我手中的筆好像重千斤一般，抬也抬不起，而頭腦也思緒混亂，大腦就像封閉了一般。

　　于是我開始下定決心要好好學習天天向上，但是我自控能力太差了。上課不是躺著，就是走神，發呆，有些時候老師叫我起來回答問題我都有些木然，都是過了一會兒我才愧疚地站起來。雖然這樣，但是在老師的教導下和家長的督促和嚴格要求下我便認識到語文的重要性于是開始認真學習，過了很久我不像以前那樣了，我改變了學習態度開始積極舉手發言在課堂上我也正襟危坐，我每天晚上還經常讀一讀以前的語文書，循序漸進地積累生字和知識，因此我的成績好了許多。于是在上期的考試中我考得十分的好。后來我發現生活離不開語文，于是我就把語文當朋友一般。

　　這些事讓我懂得了一個深刻的道理：一定要要用心并認真對待語文才能把語文考好。

　　我和語文作文 篇8

　　晚上，我剛上床，準備睡覺，忽然，好像聽到有人叫我，我在床上坐直了，四下看看，咦！沒有人啊。再次準備躺下時，那個細小的聲音又冒出來了：“主人，小主人！”奇怪，難道是我的耳朵出了問題？明明有人在叫我的嘛！可是我又看不到一個人影。

　　“喂！主人，是我，我是語文書，就在你腳下。”我循著聲音低頭看去，天吶！語文書居然變成一個卡通娃娃的形象，而且在不斷變大，正眨著眼睛對我說話呢。

　　“主人，我是你親密的朋友語文書，可千萬別用‘佛山無影腳’踹我。”我聽了語文書這樣說，趕緊表白：“放心吧，語文書！我今天的情緒有時是有些激動，以后我再不會把你踹到床下了，如果明天找不到你，我還要挨老師批評呢。”

　　語文書聽我這樣說，點了點頭，接著翻到了第一課看了看，又開口說：“你的`課堂筆記寫得不錯，也比較整潔，就是上課不積極發言，主人你要再努力一點哦。”

　　我連連點頭：“我會的！我會的！”語文書聽了，這才說慢慢變小，恢復原樣。

　　我連忙下床，彎下腰，小心地把語文書撿起來，裝進書包里，心里默默地說：“語文書，我一定不會辜負你對我的期望。”

　　我和語文作文 篇9

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發怒樣，我更生氣了，像一只發了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個……”

　　第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時候揍他一次。第一節課是手工課了；我該怎么辦呢？我的'小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個小木船說：“陳明今天發高燒了不能來，他讓我給你帶這個小木船”。

　　說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的，精細的花紋，工整地著“友誼號”三個字，我忍不住流行了眼淚。

　　我和語文作文 篇10

　　生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文，在生活中，我們也在學語文，接觸語文。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學語。上小學以后，我認識很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然鄒德這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍，叢書中，我“幽蘭”雄偉壯觀的萬里長城，體會到抗日戰爭的困苦，知道童第周發奮學習的故事……長大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫寫成我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時充滿活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到高飛的.情景，興奮、激動、喜悅充滿我的心。

　　蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，怎么能理解數學題，解答數學題呢？如果不學好語文以后工作也會遇到困難。

　　我愛語文，因為她使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎？

　　我和語文作文 篇11

　　我曾經在一本書上看到過這樣一句話：愛語文的孩子不會變壞。我喜歡語文，一直對這句話深信不疑。

　　其實，我一開始并不愛語文，因為我覺得語文課枯燥無味。而且我語文成績差，一到上語文課我就想睡覺。直到四年級，一位語文老改變了我，她鼓勵我們要積極回答問題，正好我似乎生來就是個愛回答問題、愛表現的孩子。在她的語文課上，我總能圍繞課文提出一些稀奇古怪的問題，連老師也常常被我“難住”。老師經常鼓勵我，于是，我越發地喜歡上了語文。

　　通過學習語文，我還認識了古今中外的名人。有博學多才的.孔子，有珍惜時間的魯迅，還有與戰士們同甘共苦的彭德懷……而且，我從這些人物身上明白了許多做人的道理。孔子告訴我人要做一個像水一樣的真君子；魯迅告誡我要時時早、事事早；彭德懷則讓我明白了愛別人勝過愛自己是怎么一回事……

　　漸漸地，我更加喜愛閱讀。每天，我總是會“忙里偷閑”擠出時間看各種書籍。《愛的教育》陶冶了我的情操；《鋼鐵是怎樣煉成的》磨練了我意志；《童年》讓我懂得去品味自己現在的美好生活；《魯濱遜漂流記》留給我無限遐想……

　　現在，我對語文這門課程也有了更深的了解。學語文仿佛是“玩”一場“游戲”，它讓我在緊張之余得到放松；語文也似乎是一面鏡子，在它的照映中，我知道了自己的不足……我愛語文，在它的陶冶下，我自信，我優秀。

　　我愛語文，它教我如何去欣賞人間的真善美、判斷人間的假惡丑。

　　我和語文作文 篇12

　　過去，語文是我最不愿意學的學科，“語文”也成了令我最煩心的詞。而此刻，我卻把它視為良師益友，因為我已經深深地愛上了語文。

　　剛入學時，我認為自己天生和語文沒緣分，拼音不會讀，漢字不會寫，就連說話也結結巴巴。而那位語文老師仿佛專門和我過不去：眼睛老是盯著我，一會兒要我讀，一會兒叫我說，還經常提我到黑板前寫字。所以，我更加厭惡語文了，都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年，直到上四年級才得以轉變。

　　我的表哥是一個學習語文的高手，語文給他帶來的榮譽不計其數，什么演講比賽一等獎，知識比賽特等獎，普通話比賽冠軍等等，榮譽證書塞了整整一抽屜，還有什么獎杯之類的東西也不少。但是，他從來不向我炫耀這些，而是經常勸我試著和語文交朋友，和書籍交朋友。

　　受到表哥的啟發后，我和語文交朋友的生涯便開始了。

　　每一天的課余時間，我都會捧著一本書遨游在知識的海洋里，汲取無窮無盡的知識。從書中，我讀出一種完美的.人生品味和一種深遠的人生境界。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，何等的無私胸懷；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正氣；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，何等的豪放瀟灑。

　　就這樣，我與語文深深地相知了，也與語文結下了不解之緣，開始喜歡上了語文，還在一些報刊上發表了幾篇文章。

　　語文，你給我帶來了無窮的快樂，我已經深深地愛上了你！

　　我和語文作文 篇13

　　對于不生活在歐陽修的時代的我們來說，要讀懂《賣油翁》還是有難度的。歐陽修想塑造怎樣一個人物形象，是如何塑造這樣一個人物形象的，為什么要塑造這樣一個人物……這些都值得我們去琢磨。

　　賣油翁，一個十分平凡普通的.，地位低下的人，他與當官的陳堯咨發生了沖突，最終陳堯咨知道了自己的錯誤，把賣油翁打發走了。我們和老師在這篇文章上進行了一場思維博弈。

　　“賣油翁是個什么樣性格的人呢？”這是老師一開始給我們提出的問題，我們大致都持一致的觀點：不卑不亢，謙虛……的賣油翁。老師聽到了我們的回答以后，既沒有夸獎我們，也沒有質疑我們，只是微微點頭，微微笑說：“我們繼續往下看。”

　　跟著老師的思維，我們抓住了人物的語言，動作等等。例如“睨之久而不去”“睨”這個動作是引人深思的。我們并不知道歐陽修到底想要表達什么，所以只能推測：有不卑不亢者，也有不以為然者。老師并沒有過多闡述。

　　我自己衍生出來一種想法，就是賣油翁的一個語言“我亦無他，唯手熟爾。”賣油翁在這里說話時的口氣，動作，神態各是什么樣的呢？我的版本中的賣油翁：但是錢沒有濕。賣油翁弓著背，雙手一攤，眉毛一挑，漏出十分不屑，自傲的表情，說道：“我亦無他，唯手熟爾。”

　　我特愛邏輯推理，對這種擁有著不同見解的的故事同樣喜愛。這樣的思維博弈過程使我愛上了語文。

　　我和語文作文 篇14

　　語文，是個神奇的東西。我們之間的事嘛，自然也是很神奇的。

　　我和你最初的事要從小學時說起——那時實不相瞞我特別怕你，總是討厭寫作文，幼稚地覺得寫作文不僅傷腦筋還浪費筆墨，簡直躲它到千里之外，像躲鬼一樣，因此我小學吋語文水平一直提不高。

　　直到步入初中我才發現是我缺少了對這個可愛世界的觀察與熱愛，我的.救星就出現了——我的語文老師——也是我與語文之間的橋梁——羅老師。一開始她就拋給我們兩個方法“以象傳情”“沿時空線場景反復及變與不變”。剛開始聽到我頭都大了，絲毫不知怎么用，幸好羅老師反復帶我們體會、練筆、賞文，才略懂皮毛。我也發現羅老師是個很熱愛生活的人，她總喜歡把生活中的一點一滴、一悲一喜通過朋友圈記錄下來，也許這就是她今生今世的證據吧。漸漸地，我竟喜歡去看花看草看樹木，看到飄落滿地的櫻花我會感到很美好，很浪漫，我從地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我這時也真的很快樂；看到開得旺盛，熱情似火的海棠花，我會被驚艷很久，會停下腳步，呆呆地看；看到雨后的小蝸牛，會覺得很可愛……

　　我從前不曾發現——世界原來這么有趣。于是乎，我就不由自主的喜歡上了語文。語文很神奇，它蘊含著許多美好、知識，如一雙看向世界清澈的眼睛。

　　我和語文作文 篇15

　　一個陽光明媚的下午，我們排好隊雄赳赳、氣昂昂地去操場了。你知道為什么嗎？因為這周是體育周！我可期盼了好久！

　　我們先是做“陽光健身操”，再繞操場慢跑兩圈后，激烈的比賽開始了！

　　共有17個項目，我先去玩“往返接力”。哨聲響了，我的搭檔飛快地往前沖，目前為止，我們排在第一名。眼看同伴離我越來越近，我心里就像有只兔子在打鼓，接力棒已經在我手中，我眼睛一閉，心一橫，拼命地向前跑，因為我的同伴跑得快，給我爭取了一點時間，所以我不費吹灰之力就跑了第一名。而且還得了紅章呢！哦，忘了跟你們說，得第一名蓋紅章，其他的'蓋籃章。

　　接著，我們來到了“穿越火線”項目。玩這項目的人可真多！排了好長的隊，好不容易排到了。先趴下，哨聲一響，我們就爬著走，扭啊扭，扭得我累死了，但是卻怎么爬也爬不快，我覺得烏龜都比我快了。到達終點，唉！氣死我，竟然只得了個倒數第二！我很不服氣：“哼！等著，下次我再來！”

　　后來，我又參加了“百發百中”、“過河拆橋”、“立定跳遠”等項目的比賽，玩得不亦樂乎。

　　體育周在熱鬧的氣氛中結束。我一共參加了12個項目比賽，得了6個紅印章，6個藍印章，可高興了。可體育周留下了“后遺癥”——全身酸痛，可是，痛著并快樂著！

　　我和語文作文 篇16

　　我在放學回家的小路上，突然聽見草叢中有“嘰嘰——嘰嘰”的叫聲，我忙跑過去一看，啊！一只小雞，它可能是迷路了吧。于是，我收養了它。

　　回到家里，我把小雞放到一個小紙箱里，仔細一看，這只小雞和學校門口賣的小雞不一樣。它沒有被染色，羽毛是天然的金黃色，又肥又壯，有一雙黑葡萄似的眼睛，長了一張又尖又短的小嘴，毛茸茸的好可愛。

　　小雞可活躍了。它能從奶奶家的桌子上跳下來，而且站得穩穩當當。有時候，我用小米哄它跑過來，它便扇著翅膀登登地跑過來，跑的.太快時，腳會在地上打滑，好象汽車剎車不了似的，頭就撞到我的腳上栽個大跟斗，真好玩。有時候，我在它臉上吹一口氣，它就把脖子一伸，嘴巴一張，“嘰”的一聲，好象在說“好涼爽啊！”可它餓了的時候，就大聲不停地叫，好象在說：“快給我準備吃的！”，我把手伸過去，給它喂點小米，它就在我手心里啄食，啄的我手心好癢癢，最后吃的一粒米都不剩。吃完了，你知道小雞怎樣擦嘴嗎？它把頭一歪，嘴巴在地上磨幾下，不過這樣可不衛生噢！它吃飽喝足了之后，就用腳丫撓撓腦袋，用嘴巴啄啄胳肢窩，在陽光下瞇起眼睛，開始午睡了。我想它一定會做個美夢吧！

　　小雞雖然到我家才幾天，可是它就象我的好朋友一樣，給我的生活帶來了無窮快樂，我喜歡我的小雞，你呢？

　　我和語文作文 篇17

　　大家相信人與動物有真情實感嗎？我相信。我的舅公家有一只天真可愛的小狗，它的名字叫BOBBY！我非常喜歡它，同時，也和它建立了深刻的“友誼”。

　　一天，我到舅公家玩，這只小狗非常可愛，它有兩只大大的眼睛，有挺挺的鼻子，聞東西非常靈敏，看東西也非常的快捷，我剝了一顆開心果，不小心掉在地上了，BOBBY馬上就跑過去把它吃了，它覺得非常好吃，于是，跑到我這里，眼睛里好想有一種渴望的請求，我猜它肯定心里想：啊！啊！再給我一顆吧！再給我一顆吧！我便非常喜歡和它玩。可愛的小狗不停的追著我，我覺得非常好玩。可是小狗的性格卻是非常奇怪，既然小狗這么喜歡和我玩，又老是咬我的鞋子。

　　小狗很喜歡跟著我，我走到陽臺，它有跟到陽臺，我走到房間，它有跟過來，真是不可思議。說它奇怪吧，還真奇怪，它走到我面前，跳了上來閉上眼睛開始睡覺了，它那混身潔白無暇的毛真是沁人心呀！小狗非常喜歡我，成天跟著我，我試著想把它抱起來，可是它的腳一蹭，啊！我沒有抱成功，我試了好幾次都無濟于事。

　　最后，我要走了，小狗眼睛里濕濕的，我推開了門，小狗和我一起走下了樓梯，不停的咬著我的'褲角，舅公下來了和我說再見，接著把小狗帶上去了，小狗不停的望后看，我望著它那潔白的尾巴，覺得今天非常高興也非常痛苦，痛苦的是不可以和小狗玩多一會兒。

　　我今天認識了一個我屬相的同類，就是小狗，我非常開心，小狗真是我的“開心果”呀。

　　我和語文作文 篇18

　　每個人都有同學，但是，與你的關系最好的誰呢?告訴你吧，和我關系最好的是陳墨菲。

　　有一次，我在做數學作業，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你!”她聽了，只好轉過頭去，自己反復琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣啊?難道你成績就比我好嗎?”她聽了，失望地回到了座位上。

　　這件事過去后的'幾天，我正在做作業，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來了呀!我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對我說：“雖然上次你對我態度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊!好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。

　　我和語文作文 篇19

　　從小到大，我最喜歡玩具。

　　每次媽媽帶我去超市，我就要買不同的玩具，每次我都以不同的理由讓媽媽給我買。媽媽不給我買，我就耍賴不讓媽媽走，媽媽只好給我買了。一到家，我就拿出新玩具玩了起來，不一會，媽媽就叫我吃飯了，但是我玩的太投入了，沒聽到媽媽叫我，后來，媽媽又叫了一遍我才聽到。于是，我就趕快吃完飯又去玩玩具了。媽媽生氣了，罵了我一頓。

　　我的'玩具很多，有魔方、溜溜球、變形金、槍、娃娃跳……我最喜歡的是娃娃跳這個玩具，因為有一次，我拿著娃娃跳下去玩，我和別人比賽。不一會，娃娃跳底下壞了，我修了好長時間，結果還是沒修好，沒辦法。我只好拿著它，傷心的回到家里。我到家一看媽媽正在做飯，于是我偷偷的把它收了起來，結果還是被媽媽發現了。媽媽說：“你作業做完了嗎？出去玩？”我弱弱得說了一句：“沒做。”媽媽這時不高興了，大聲的說：“快去做！什么時候做完你才能吃飯。”我只好把本子拿出來認真做好每一道題，媽媽一直在我身邊陪著我，我這一做，做了兩個多小時才做完。媽媽很嚴肅的告訴我說“以后要把作業全部寫完了才能出去玩，我覺得媽媽說的很對。”

　　通過這件事我知道了想要玩的開心，首先要把功課做完才可以，正如俗話說的哪那樣，先苦才有甜。我愛玩具，愛它帶給那種快樂的感覺，等我長大了，我一會設計更多的玩具，給更多地人帶來快樂！

　　我和語文作文 篇20

　　每個人的生活中一定會有一個人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無理的，可我相信每個人之間都會發生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發生的一些小事吧。

　　我的同桌是一個身材魁梧的大男孩，可他做出來的事卻和他的身材背道而馳，有點女孩子的嬌與男孩子的暴結合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業，突然英語老師進入了我們這個“嘈雜不堪”的教室，對我們說到馬上要進來默寫了，我和同桌立馬“臨時抱佛腳”，不一會兒老師便進入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時哀鴻遍地，我和同桌都進入了一級戰備狀態。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個鼓，終于分數出來了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來的桌本子上，呀！我的同桌可沒我的運氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準備走進去，誰料，同桌已經哭紅了眼睛，我久久等待他出來讓我進去，可他就是不出來，這不立馬就顯現出來了女孩子的'矯情，與橫。沒辦法只好等他交本子的時候在進去了。當然，畢竟人沒有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。

　　這就是我和我的同桌，一個不愛說話，一個嬌暴的兩人，組合在了一起，當然，我們會互相幫助的嘛！

　　我和語文作文 篇21

　　小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。

　　剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學習這些無聊的動作呢?”

　　老師嚴肅地說;"音樂是一種最基本的藝術，想要學好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養氣質。”聽了老師的話，我更愛音樂了。

　　經過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學會了指法。開始學習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學琴更加下功夫了。

　　八歲時，我已經學會了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂的'玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

　　為了能學好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學琴這條路，也許不那么好走，當只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

　　音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧!

　　我和語文作文 篇22

　　打我記事那天起，有枚郵票就和我在一起，每天形影不離。當時，我非常喜歡郵票上威風凜凜的齊天大圣——孫悟空。

　　我小時候膽子小，父親送給我一組郵票，為的是讓我不再膽小，不再被人欺負。父親說：“你知道這是什么嗎？”“這不就是一些小紙片嗎？”我不加思索地回答。“錯，這是郵票！寫信時必備的。”父親見我那時還小，便沒再說什么。他想了想，又說：“你膽子不是小嗎？我把這組郵票送給你，你看看上面有什么？”我瞅了瞅說：“這當然是孫悟空了。”“沒錯！孫悟空力大無窮，身如玄鐵，火眼金睛，擁有七十二般變化，一個筋斗云能翻十萬八千里。你也要學習他那種頑強不屈、堅持不懈的精神。”

　　這組郵票一套6枚，小本票1本，分別以《大鬧天宮》動畫片中龍宮奪寶、官封弼馬溫、自封齊天大圣、大鬧蟠桃園、沖上靈霄殿等6個畫面為內容。其中，我最喜歡“龍宮奪寶”這枚郵票了。只見那猴王手持金箍棒，一躍便躍出龍宮，直奔花果山而去。

　　但是，有一天，我怎么也找不到那組珍貴的郵票了。我一連找了好多遍，整個家都被我“翻”過了也沒找到。但是，那些郵票卻從此一直留在我的心中，永遠不會遺忘。

　　有一天，我心血來潮，對父親說：“爸爸，你能教我如何寄郵件嗎？”父親爽快地答應了……

　　我喜歡集郵，現在家里已經收藏了許多郵票，有的一文不值，有的.已價值昂貴，有的畫面五彩繽紛，還有的圖案色彩單調……不過，我最喜歡的還是那組孫悟空的郵票。

　　我和語文作文 篇23

　　我的爸爸是個比較胖的人。他兩只大大的眼睛，一對不大不小的耳朵，一個小小的鼻子和一個小嘴巴。當然，他還有個肉嘟嘟的'啤酒肚，兩顆尖利的小虎牙，個子不算太高，但他很樂觀，為什么呢？

　　記得我小時候，他的肚子上有幾個小小的、硬硬的包。我問他是什么，他說，那是“智慧包”。我又問：“‘智慧包’是什么呀？”“長得越多就越聰明！”“那我怎么沒有呀？”“因為你不聰明！”那一次，他把我氣哭了。媽媽還因為這件事和爸爸吵了一架。

　　等我長大了，我知道那是個玩笑。可爸爸肚子上的“智慧包”越來越多了，我覺得有點不對勁。就又去問爸爸，他卻還說那是“智慧包”。于是我便不再問了，上網查資料，卻一無所獲。后來我又問了媽媽、爺爺、奶奶……他們卻都閉口不說。不好！我的直覺告訴我，爸爸一定有什么事瞞著我。于是我開始細心觀察我爸。我發現：他總是為一點小事就發脾氣，還總是和我媽吵架——我開始關注起了養生節目……

　　功夫不負有心人。在我10歲那年，我在廣播里聽到，原來我爸爸得的病叫中度脂肪肝，特點是：脾氣大、有啤酒肚……這些特點我爸爸都符合。那一天，我，哭了。哭著去找我爸，為什么不告訴我。他說：“因為我不想讓你擔心，走，爸帶你去吃好吃的。不生爸氣了啊。”“那你以后少喝點酒。”“好，我少喝點還不行嗎。”

　　夕陽下，留下一大一小兩雙腳印，和我們兩人的歡笑聲。

　　我和語文作文 篇24

　　我和同桌經常發生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來就讓我給你們講一講吧。

　　“領土之戰”

　　我在寫作業的時候，我的同桌突然超界，跑到我的“國家”來了。因為是突然“襲擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應過來，反擊了她一下。我倆就開始了一場“驚天地，泣鬼神”的激烈戰斗。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒有集中在這的時候，她突然用力一踢我的'椅子。因為她格外用力，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。

　　“拉我下水”

　　一節英語課上，老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時，她卻啞口無言，驚慌失措。一看就沒有好好背誦，但她慢慢鎮定下來，向老師報告說：“老師，是萬和俊沒有讓我背書，所以不怪我。”這一句話，讓老師教訓起我來了。因為我是班長，沒有抽查別人背書，我肯定也有一定的錯。但最后，老師把我批評了一頓，而我同桌卻安然無恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。

　　這就是我和我同桌的故事，雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經常發生矛盾，但沒過一會兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關系又和好如初了。

　　我和語文作文 篇25

　　從我呱呱落地一直到現在，發生了許許多多的事。雖然大部分都已經淡忘，但有一件事卻深深地烙印在我內心深處。這件事不僅讓我變得更加堅強，而且也使我更深愛我的爸爸！

　　那是剛上小學一年級的時候，一個陽光明媚的周末，我和小伙伴到公園去玩蕩秋千。等了好久，終于輪到我了，我迫不及待地坐了上去。可是正當我玩得盡興之時，意想不到的事發生了：當我蕩在最高處時繩子斷了，沒有一點思想準備的我被摔了個嘴啃泥，手掌也被擦出了血，疼得我哇哇大哭。

　　突然，無助的我看到了一個熟悉的身影——是爸爸！我如遇救星，大聲喊：“爸爸！我在這兒！快來幫幫我！”當爸爸聽到我的叫喊聲，轉身一看，看見了狼狽的我，先是一愣，隨即無情地轉過身揚長而去……

　　當時，我感覺爸爸怎么這么狠心，委屈的淚水嘩嘩地流了下來。我想起媽媽只要看見我摔跤就會立即來扶我，問我疼不疼。而爸爸看見了卻是這般無情。我無奈地爬了起來，拍拍身上的土，忍著流血的疼痛，步履蹣跚地往家里走去。

　　當我快到家時，猛然看見了爸爸。我本能地叫了聲：“爸爸！”爸爸向我走來，用慈祥的`目光看著我，輕輕地撫摸著我的頭說：“孩子，你變得堅強了！”聽了爸爸的一番話，我頓時明白了爸爸的用心良苦，我的淚水像斷了線的珍珠掉落下來，撲進了爸爸溫暖的懷里……

　　父愛是深沉的，父愛是無聲無息的，是它讓我變得堅強了。

　　我和語文作文 篇26

　　她，瓜子形的臉蛋，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛時常盯著我看書，寫字……她的眼睛就像窗外的天氣，時而“雨過天晴“，時而“傾盆大雨”。猜猜她是誰？對了，她，就是我的媽媽。

　　由于我那建造師爸爸每天披星戴月，早出晚歸，所以大多數時間都是媽媽陪伴著我。

　　一天，媽媽照舊來學校接我，而今天我知道了復習考試的差成績，心里有些惴惴不安，早已在心里做好了聆聽“獅子吼“，被罵一頓的心里準備。當我展開試卷的時候，空氣里靜悄悄的，一會飄來媽媽的聲音：“兒子，這是復習卷，好好看看自己馬虎漏掉的在哪里，馬上要正式考試了，這樣可不行啊，來，我跟你一起看看，錯題抄寫到本子上，各類型扣分算算，分別記下要哪里用功。”聽到這里，我眼眶里充滿了淚水，我努力不讓它們落下來。于是，我就乖乖地訂正和抄寫著題目……

　　每次看到媽媽明亮的.眼睛里關愛我的眼神，我深深地覺得自己要做好自己的事情，不讓媽媽操心！

　　直到期末考試結束的那天晚上，我們走過新開的水果店，看到黃澄澄的芒果，我說：“買幾個芒果吃？”媽媽二話不說，走進水果店，讓我自己去挑選芒果，不一會，她的手上還拎了草莓，西瓜，蘋果，豐盛的水果被我們帶回家。路上，媽媽說：”每天吃多樣的水果，身體是學習的本錢，可不能為了學習而毀了身體啊！“

　　看，這就是我和媽媽的故事，她真是變幻無窮啊！

　　我和語文作文 篇27

　　一天早上媽媽送我上學，剛出小區門口就看到我的同學張曉慧，我們倆一起高高興興地走著，剛走不長時間她的鞋帶開了，她自己把鞋帶給系上了。可是，走了幾步鞋帶又開了，她嘴里發出了一聲“唉”的聲音。這時，媽媽上前幫助張曉慧把鞋帶系上了，而且是系的很結實。我看到同學臉上那甜甜的笑容，我的心里也是甜甜的、美美的，就這樣我們倆一起跑向學校。

　　英語輔導班放學的時候，我看見一個小女生站在馬路邊，我不由自主的'向小妹妹走去。走到跟前，我發現她的牙齒緊緊咬著下唇。我輕輕問了聲：“小妹妹，你要過馬路嗎？”“嗯“。小妹妹點了點頭，可能怕我是壞人，她似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。 “小妹妹，不要害怕。看，我也是學生，跟著我走。”我晃了晃我手中的書包。小妹妹打消了心中的顧慮，順從的跟我一起穿越了馬路。馬路上開車的叔叔們看到了我們也放慢了車速。走到馬路中間，小妹妹握緊了我的手，我知道，這是她對我這個第一次見面的大姐姐的信任。 通過這件事，我明白了一個道理：當別人遇到困難的時候，我們一定要伸出幫助之手！雖然我和媽媽做的不是什么大事，但是我認為這些小事更能讓我們心中有愛。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”這說明的不就是這個道理嗎？

　　我和語文作文 篇28

　　星期天，陽光明媚，萬里無云，真是個好天氣。爸爸帶我去了上海動物園游玩。

　　到了動物園，我先去參觀了猴子、大象、小鹿等溫順的動物，接著爸爸和我一起去看了小獅子表演。首先馴獸員給我們介紹了兩頭小獅子，分別是愛麗和愛沙。愛麗是一只色的母獅子，而愛沙卻是一只褐色的公獅子。它們都很乖巧、很靈活，但當它們張開血盆大口時，也會讓人望而生畏。它們表演了許多高難度動作如：鉆火圈、玩蹺蹺板和滑滑梯．．．．．．因為表演十分精彩，所以贏來了熱烈的掌聲，我也跟著拍手叫好。

　　最后，馴獸員說：“誰愿意和愛麗一起表演節目？”我一聽要和愛麗一起表演節目，心想：“真是求知不得呀！”于是我連忙把手舉得高高的，還站了起來，生怕馴獸員看不見我。只聽馴獸員說：“那就請這位小朋友上來吧！”“太好了！請到我了！”我連蹦帶跳地走上了表演臺。馴獸員叫愛麗把嘴巴張開，還叫我把手伸進去。這時大膽一向大膽的`我也害怕地退了幾步。馴獸員又說：“你不用怕，愛麗溫順得很，只要你喂它食物它就會慢慢認識你的。”

　　說完他就把一塊生肉遞到我手中，叫我喂愛麗。我把生肉小心翼翼地扔給愛麗，它大口大口地吃了起來，吃完后還添了添舌頭，真是滑稽急極了。我也放心了，把手伸進了它的嘴里，過一會兒后再把手拿了出來，回到了觀眾席上。爸爸夸我真勇敢，我心理像吃了蜜一樣甜。

　　我非常喜歡那只小獅子，我也祝愿小獅子能健康快樂地成長。

　　我和語文作文 篇29

　　前幾天，我和同桌畫了一條“國界線”。這條“國界線”使我非常后悔。

　　那天晨讀時，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時，他忽然板著臉對我說：“你別搖來搖去，我頭暈的。”我聽了，心里不是滋味，就說：“你們男子漢大丈夫，這點小事算什么！”他似乎覺得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺得他也蠻不講理，就說：“我的事你別管！我們畫一條‘國界線’，以后無論誰超過了‘國界線’，誰就被對方打一下！”他沉下臉，說：“女孩子就這么斤斤計較！”我發怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的`臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫‘國界線’就畫‘國界線’，誰怕誰！”于是，我們的課桌上出現了一條“國界線”。

　　下課時，我看書入了迷，不小心手肘超出了“國界線”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著右手肘，抬起頭來，正看到同桌得意地笑著，兩只手還不停地搓著，似乎在為下一次較量“磨刀”。說實在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線”越來越頭疼了：這條“國界線”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個臭提議不是自找苦吃嗎？放學了，我請他同意取消“國界線”，沒想到他一下就答應了。

　　我以后再也不要畫“國界線”了。

　　我和語文作文 篇30

　　一放學，我連蹦帶跳的回到家去找我可愛的鸚鵡小鳥朋友。

　　它長著尖尖的小嘴巴，渾身都是藍顏色的，小小的眼睛，圓乎乎的小腦袋。看起來呆頭呆腦的可愛極了！

　　小鳥是我覺得最可愛的動物了！在我求媽媽很多次后，媽媽才同意給我養了一只小鳥。剛到我家的小鳥好像很害怕，感到周圍的環境變得陌生，提心吊膽似的生活。所以我為了讓小鳥不再適應新環境，變得更快樂些。我決定去找一些樹枝、小石頭和樹葉裝飾它的新家。

　　時間過得可真快呀！漸漸的我和小鳥混熟了，它不再害怕我了。有一天，寫完作業的我很無聊。就去找我的小鳥朋友，拿出一張報紙卷成的圓筒狀，放在了鳥籠的.頂端。可是誰會知道我的小鳥太調皮了將上面的紙條一口一口都叨爛了。當時我非常的震驚，媽媽走到了我的身邊告訴我它是太餓了才會這樣的。于是我馬上就給它喂食去了。剛剛打開鳥籠子的門，小鳥湊得一下飛了出去。我把廚房的門關上，它一會兒飛到洗衣機上，一會兒又跑到了水池旁去了。它總是給我反著來，就是不想回到籠子里去，我太生氣了，一不小心摔倒了地上，它站在水池邊上腦袋晃來晃去，用左眼看看又馬上換右眼看看，像是嘲笑我似的。經過一次又一次的努力，我終于抓到了小鳥，就在我們的戰爭完后，廚房被我們弄得亂七八糟的。媽媽進來了，把我和小鳥好好地批評了一頓。不過我的懲罰就比小鳥的要重很多，太不公平了。

　　在家里面我和小鳥的快樂是有很多的。

　　我和語文作文 篇31

　　在我家陽臺邊的一道磚縫里，我發現了一個螞蟻洞，螞蟻經常在洞口進進出出。

　　我抓住了一只螞蟻，發現它身體分成三節，就像三粒小芝麻粘在一起，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒扁的芝麻。螞蟻的身體像上了一層漆一樣亮亮的，腦袋上有兩根觸角，會輕輕地搖動，嘴巴像一把小小的鉗子一張一合。有六條細細長長的腿，可能就因為腿長，所以它們跑起來十分快。

　　我把一小塊餅干碎放在螞蟻經過的地方，只見一只螞蟻走過來，用嘴巴碰了一下餅碎，然后退了回去，如此反復幾次后，又來了幾只螞蟻。其中有一只回洞里了，跟著有好幾只螞蟻排著隊來到餅碎前，抬起餅碎就往洞里運。我叫媽媽過來：“媽媽，你看看這螞蟻好厲害，這塊餅碎比它腦袋還大，它都能搬得動。”媽媽告訴我：“螞蟻是大力士，它能搬動比自身重量重很多倍的東西呢。”看著它們來回的搬餅碎，我覺得它們真是團結、勤勞的'小動物。

　　過了兩天，我覺得陽臺邊的螞蟻比之前多了，而且還它們大搖大擺地登堂入室。門框上、客廳里、我的書桌上都能看到它們的蹤影，讓我覺得它們實在讓人討厭，我無法再和它們友好地相處下去了。外婆買來“滅蟻靈”，把它撒在螞蟻經過的地方。

　　又過了兩天，螞蟻們再也沒出現了。

　　螞蟻真是好力氣，讓我十分佩服。盡管如此，我還是覺得家里不要有螞蟻比較好。

　　我和語文作文 篇32

　　我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處。

　　她長的還算高，一頭烏黑的發絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁。說到這兒，我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優雅有風度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

　　同桌的你，大大咧咧。

　　她擔任本班的財務部長，那可真所謂手到“錢”來吶！教老師讓交錢時，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當然她努力的'結果：當然是“數錢數到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個假小子，性別是很開朗的。

　　同桌的你，瘋瘋癲癲。

　　雖說她開朗，不過。有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”。后期，她變得慢慢平靜下來，謹記：這時千萬不能惹她，否則會被整的，那叫殘忍啊！

　　不過她在焦急過后，會顯出她的另一面，很溫和。

　　習的地方，比如：樂于助人，勤學好問，字體端正等。她非常細心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。

　　我和語文作文 篇33

　　我是一個幼稚卻又可愛的人。在我的心里裝著一個人，她是。我的姐姐，她是一個富有智慧，美麗文靜的女生。她不僅我的姐姐，還是我的.知心朋友，我們倆無話不談，但我們也有翻臉的時候，正是這些翻臉與和好，為我們這個平凡的家庭畫上了美麗的一筆。

　　記得那是一個晚上，家里人都出去散步了，只剩下我姐姐。我們正在看電視劇《愛情公寓2》，看的津津有味是，姐姐突然問道：“你覺。得那個女主角最漂亮啊？”我漫不經心的回答道：“當然是一菲嘍！不然還有誰啊？”姐姐有說道：“我覺得羽墨最漂亮。”“才不呢，羽墨難看死了。”“你憑什么這么說？”“。就說就說。”我拉住姐姐的頭發，扯得她疼得直叫：“放開放開！”她也不甘示弱，把。我的手一扭，翻了過來。我生氣極了，看見媽媽回來了，就大哭起來。媽媽聞聲而來，對這姐姐破口大罵：“又欺負妹妹了不是，怎么講你就是不聽呢，妹妹小，什么都讓著她一點。”姐姐委屈極了，跑回了房間，也哭了起來。我看。到了這一幕，心里也很不是滋味，明明是我的錯嗎！后來，我帶了她最愛吃的零食，她的氣也就消了。想想那時。候，我倆都笑了。

　　眼看。姐姐就要去工作了，站在車站的。我，情不自禁的流下了眼淚。姐姐這一去，就要工作好幾個月，平常都。是她陪我玩，現在她走了，我。該找誰呢？有誰會給我打給我嗎，還嘻嘻哈哈的呢，全世界只有她一個人了吧！

　　姐姐啊，快回來陪我玩呢，你知道我有多想你嗎？

　　我和語文作文 篇34

　　網絡給我帶來了壞處，其中影響最深的就是就是連上網絡的`智能手機了，它讓我常常控制不住我自己。

　　周末，我一個人呆在家里寫作業，只用了一個小時就寫好了。寫完作業后，我感到十分無聊。吹笛子？早上剛練過了；看電視？電視太無趣了。我左瞧瞧，右看看，忽然眼光落到了我的手機上。“看不看呢？”我托著下巴思索著。“看了要挨罵，要被罰！”我心中的小天使對我說。“不看多可惜，這么難得的機會！”我心中的小惡魔奸笑著說。經過一番內心的掙扎，小惡魔獲勝了。小天使灰頭土臉地走了，邊走邊抱怨：“哎，小主人你怎么不控制住自己呢。”

　　“戰爭”結束后，我抱著手機躺在床上玩起來，微信里的小程序多得來不及一個個玩過去。不知不覺一個小時過去了，我忽然覺得自己眼睛很累，有點不舒服，心中大呼不妙。我急忙放下手機，趴在桌子上閉目養神小睡了一會，醒來后，眼睛稍稍舒服一些。我嘆了一口抱怨自己：“哎呀，我錯了！我不能再玩手機了，否則眼睛要廢了。”

　　“咔擦——”門開了，媽媽回來了。我主動向媽媽承認了錯誤，媽媽給我滴了眼藥水，沒收了我的手機，罰我一個月不許碰手機。為了我的眼睛，我決定再也不能這樣玩手機了。手機對我們小朋友來說真不是一個好東西！

　　我和語文作文 篇35

　　11個春夏秋冬，是我和媽媽手挽手肩并肩走過。“母親”這個詞一聽就讓人有種肅靜的感覺。

　　我的媽媽今年37歲了，是一名上班族。媽媽的頭發宛如瀑布一般，媽媽有張黃黃膚色的臉，是一個地地道道中國人。大大眼睛，和一張小巧玲龍的.嘴巴。

　　接下來，就讓我講發生在我和媽媽之間的故事吧！

　　我的母親并沒有異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容，豁達和無言的愛。

　　冬季，大雪紛紛，很多人經不起寒冷，就躺在被子里。我在家里閑得無聊，就玩一會兒這，玩一會兒那，突然一個大噴嚏從天而降，我不由地哆嗦了一下，媽媽急忙慰問我：“沒事吧！苗苗，怎么樣？是不是感冒了。”“沒事，沒事”。我滿不在意，不一會兒，可怕的病魔又來找事，我的頭很疼，躺在床上起不來。媽媽看我這模樣，急忙找好大褂子、手套、口罩，背起我就往醫院跑，我隱約看見媽媽的臉上滾下豆粒大的水，不知是汗水還是淚水。

　　還有一次，正當夜深人靜時，家家戶戶都熄燈睡覺，只有我還在奮筆疾書，今天老師布置的作業好多，只能熬夜了。終于寫完了，我瞅了一下時鐘，已經十一點四十五分了，不，快，趕緊睡覺，于是我也沒換衣服，倒在床上睡著了。直到凌晨一點，我起來上廁所，見媽媽的臥室里有一絲微光。我透過門縫看到媽媽正戴著眼睛，為我仔細批改作業，于是我鼻尖一酸，淚水滾落下來……

　　媽媽，您是偉大的、無私的，您就像一位稱職的領船員，指引著我前進的方向。

　　我和語文作文 篇36

　　二個月以前，在一個風和日麗的早晨里，我和往常一樣，高高興興地來到學校，因為我知道今天是一個美好的日子。

　　來到班里，很快同學們早早的都到齊了，這時我們班主任也進了班，因為今天我們班要評選三好學生，通過全班同學的投票選舉，最后結果登到了黑板上，我恍然大悟，三好生居然是我們班的那兩個同學，真奇怪，怎么沒有我，我傷心極了，奇怪的是，其中一個同學平時學習一般，還愛打架，為什么會選他？這時我的好朋友告訴我說：“那個同學‘親友團’很多”，還有平時樂于助人，熱愛勞動呀！聽完后，我傷心的哭了。就在此時，我的老師一下子看透了我，便告訴我今天放學后留下來，到了放學時間，老師找到了我，親切地和我交流起來，老師告訴我，李彤今天是不是因為沒評上三好生傷心了？我輕輕地點點頭，小聲的'說是的，這時老師又像媽媽一樣耐心的跟我講，這次沒評上，我們下次繼續努力，評選不是光靠成績，而是需要全面發展，我們的成績是平時在于付出，在于給予。懂了嗎？聽了老師耐心的講解，我從中受益匪淺，這時我開始慢慢地放松，告訴老師我明白了，下次我一定努力，不光學習好，而且我一定做到德、智、體、美、勞全面發展的同學，請您監督我。

　　雖然這是一件小事，但是使我一直記憶深刻，我一定把老師說的話記到心里，希望自己成為一名合格的好學生。

　　我和語文作文 篇37

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船丟在地上，還用力的踩了幾腳。陳明氣哭了，跑過來揪住我的衣領，我反手把他推倒在地，老師見了連忙把我們分開，讓我們回家反省。

　　回家后，我甩開門到自己的房間，將書包丟在地上，開始拿作業出來寫，我翻著翻著，翻出了一支筆，望著筆出神，這支筆是在一次臨時場考試時自己忘了帶筆，陳明借給自己的，又想到以前和他一起捉迷藏，一起上學、放學……想到了自己與他之間的點點滴滴，嘴角就掛起了微笑。但又想到今天下午的事情，自己有些難受心想:我錯了嗎？不行，我明天一定要跟陳明說對不起！嗯！

　　第二天早晨，我來到學校，見到了陳明，我叫住了他說：“陳明，對.對不起，我不應該摔你的小木船，我錯了，對不起！”說完我害羞地低下了頭。我本以為他會不理我，但沒想到：“沒關系，木船壞了可以重做，但是友情毀了，那就沒有辦法再修復。我們一直都是最要好的朋友。”我的`心豁然開朗起來，說：“那我們一起做一個更好，更漂亮的小木船吧。”“嗯！”

　　終于，我和陳明和好了，我們也一起合力做了一個更漂亮又意義深重的小木船，我又與陳明成了最好、最好的朋友。

　　我和語文作文 篇38

　　同桌是距離最短的相處，在相處中會產生許許多多的事情，甚至矛盾，只有處理好這些事情和矛盾，才會成為最親近的朋友。回想起我和同桌發生的一些故事，至今讓我難忘。

　　記得我讀二年級的時候，一次上課，我的橡皮擦被我弄掉在地上，滾到桌底下。我看到了，趕緊蹲下去，剛要撿起來時，同桌腳抬起來又踩下去，橡皮擦給踩黑了，我只好換一個，沒跟他說什么。可是，卻聽到一句小聲的話：“你干嘛把橡皮擦扔到我的腳下呀！”我一看，同桌竟滿臉憤怒，毫不客氣地指責我，好像是我做錯了似的。我看了，心想：“是你踩了我的橡皮擦，又不是你的'橡皮擦被我踩了，真是倒打一耙，蠻不講理的。”我越想越生氣，想“報復”同桌一下。于是，下課的時候，我趁他不在，就在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，把他的橡皮擦拿出來，扔到地上，抬起腳，全部都踩上一遍，然后又撿起來，扔進他的抽屜……

　　下課后，他向老師“告了狀”。老師把我們叫到辦公室，讓我們把事情經過說一遍，然后教訓了我們一頓。我和同桌都不好意思地低下頭，看到我們這樣子，老師才親切地說：“同桌之間要相互友愛、相互包容，不能因一點小事就爭吵起來。你們都要從這件事情中吸取教訓……”，聽了老師的話我們點點頭，然后相視一笑。所有的不愉快，在這一刻煙消云散……

　　經過這場“風波”后，我和同桌成了最好的朋友！

　　我和語文作文 篇39

　　我奶奶家住在一個大村子里，村子的東南角有一大片樹林，樹林里有楊樹、柳樹、榆樹、槐樹……樹林的邊上還有幾棵桃樹和棗樹。從我記事起，爸爸就經常帶我去樹林里玩。我喜歡聞野花的香氣、聽小鳥美妙的歌聲，喜歡爸爸編的柳條帽，但我最喜歡的還是那里的樹葉。

　　也就是從那時起，我開始喜歡樹葉，還經常采幾片拿回家。爸爸就給我買來了標本夾，幫我把樹葉標本夾進去。從那兒以后，每當看到新奇的葉子，我就會摘幾片帶回家，做成標本收藏起來。到今天為止，我已經收集了二百多片各式各樣的葉子了，它們成了我的寶貝。

　　一有時間我就會打開標本夾，一頁一頁地翻看，常常摸摸這片，親親那片，越看越喜歡。它們有圓形的`、 橢圓形的、條狀的、手掌形的、針狀的……我也經常有新的發現：桃樹葉子只有一條粗壯的主葉脈，主葉脈上向兩邊對稱著散開許多小葉脈；棗樹葉子中間粗壯的主葉脈兩邊各有一條較粗的葉脈，三條葉脈各向兩邊散開許多小葉脈。柳葉那么苗條，柿子葉那么肥厚圓潤……

　　有一次在奶奶家，我爬到棗樹上采葉子，一不小心被尖刺扎破了手指，疼得我直哭。我安慰自己說：“不疼！不疼！”為了我心愛的綠葉，受點疼算什么呀！

　　我的小伙伴們都知道我收集了許多樹葉，也經常和我一起欣賞呢，我們從中感受到了大自然的美妙和神奇。

　　我和語文作文 篇40

　　人生有許多坎坷，許多困難，這些坎坷、困難，你也許已經通過，但也有沒通過的，有的人會說：：“我努力了，但是過不去，雖然如此，我問心無愧”，然而更多的人并非如此。

　　那是一個秋高氣爽，落葉蝴蝶般紛飛的秋天，人們忙碌著，忙碌中夾雜著喜悅，土地中的莊稼也樂了，有的樂彎了腰，而有的則漲紅了臉，同人們一起分享豐收的喜悅。

　　校園內，一片寂靜，學生們緊張不安，無論平時認不認真的現在都突然認識到學習的重要－期中考試了。“書到用時方恨少”、“腹有詩書氣自華”這些道理再次得到驗證。期中考試，雖沒有期末考試的兇險，但是考得好，也少不了一頓教育，更別說，考的不好的了。

　　我考得不是特別的好，但也不差。媽媽卻怎么也不肯放過我，聲色俱厲的訓斥：“你什么腦子啊，豬腦子啊……”。一些不堪入耳的`話，不斷的刺進我的心，我哭了，不是因為媽媽的指責，而是因為我真的努力了，只能如此，為什么還要逼我呢？一步不可登天，我也不是天才一點就通，成績這次不好，可以努力爭取下次考好，為什么只在乎這一次呢？“我努力了，我問心無愧”，我說出了口。媽媽聽見了，一愣，隨即也流淚，我知道她傷心。做一件事，可能會做的不好，但是只要你努力了，就問心無愧。

　　我和語文作文 篇41

　　“嘿呀，嘿呀”我和弟弟使勁推著被卷成圓柱體的遮陽網。

　　汗水順著眉心掉落在地，已經沾滿了灰塵的雙手依然在不停的把這個重的龐然大物推推翻翻，翻翻推推。

　　伴隨著“呼”打一聲，我們終于抵達了那座貨物成堆的“小山”上。我們一人推著一邊，企圖把他推到“最頂峰”，汗水在我頭上慢慢滑落，癢得我咬牙切齒，我使勁咬著我的嘴唇，心中喃喃自語：“忍住，千萬要忍住，千千萬萬不能丟開手。”

　　忽然“咚”的一聲，很顯然這已經十分小心，卻無法控制的聲響就這么從天而降。我們把它固定在兩卷遮陽網中間。一大一小兩雙腳落了上去，我弓著背，把所有力氣集中到后背，使勁往后一翻，我們終于下來了。啊不，準確的來說，是弟弟和一只被踩得面目全非的鞋刺激的下來了，而因為重點的問題，我停留在了“半山腰”。

　　我有些失落的撅起的嘴，弟弟看了小眼睛中那有些慌亂的目光，不知所措的看著我：“那個，別飛（灰）心，我把你推下來吧！”

　　弟弟臟臟的小手使勁推著我的“坐騎”漲紅的小臉上滿是黑色的.汗珠。“咚”弟弟把我從“半山腰”推到了“山腳”，那黑黑的小臉上洋溢的笑容，讓我的心里有種說不出的感動。

　　“姐，還玩嗎？”弟弟的一句話突然將我驚醒。

　　看著弟弟的小黑手，我笑著做出了一個答案“當然玩啊！”

　　我和語文作文 篇42

　　母愛像春天的暖風，吹拂著我的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著我的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光

　　記得有一年，我在鄉下生活。那時我年幼無知，并不能體會母愛的意思。直到這天，我才明白母愛是多么偉大。

　　這天，我在學校讀書。明媚的天空卻漸漸凝成了一片烏黑的色彩，天空中落下了黃豆般的雨滴，電閃雷鳴。我害怕極了，手腳開始顫抖起來。

　　終于，往日清脆般的鈴聲如今沉重地發出響聲。我本該愉快地背著書包，連蹦帶跳地走回家中。可今天，我卻只能帶著恐懼的`心理，拖著沉重的腿一步步走出校門。突然，一聲溫暖的呼喚聲打破了我心中的恐懼。我仔細一看，原來是媽媽！她見到我就一把摟到她懷里，我頓時感到一陣暖流步入心田。

　　媽媽由于擔心我，所以才帶了一把傘就快步走來學校。我和媽媽撐起這把只能容下一人的小傘。在路上，媽媽把傘傾向我這邊，自己卻任憑風吹雨打，我心疼極了。我想讓媽媽把傘往她那邊傾向一些，可媽媽不愿意。我無意中發現媽媽的臉上竟有了皺紋，雙鬢也有幾根銀發。我頓時覺得母愛的力量是多么的大。

　　我明白了，我母親給予我的愛是實實在在的，無微不至的。啊！母愛就是當你感到無助時，給予你溫暖。

　　我和語文作文 篇43

　　我的爸爸個子很高，一張國字臉，在我看來是天底下最好的爸爸，因為他給予我鼓勵，幫助我學習，許多時候他非常尊重我意愿。

　　有一年星期天，父母帶著我來到黃龍飯店進行大聚餐。吃完飯以后，我和父母收拾好東西后準備打道回府。可我看到了不遠處的寶石山，美麗至極，我突發奇想：為什么我們不去登山呢？在我的強烈央求之下，父母答應了。于是，我和老爸告別了老媽，踏上了登山之旅。

　　我一到山上，就像野兔到了森林，老虎回了山一樣，只知道往上沖，結果我把老爸遠遠地拋在后面。等我登上了蛤蟆峰，才發現老爸還沒跟上來，我想，我爸應該馬上能追上來了吧。我左等右等，可還是不見他的'身影，我可急了，寶石山這么大，就算我有分身術，能分出五百個我，滿山遍野的找也找不到啊！更何況我還沒有分身術呢！我并沒有哭，我原路返回，按路牌指示走到了初陽臺那里，在那里遇上了老爸，我忍不住心中的欣喜，差點翻了個跟斗，撲到老爸身上，心里想著，終于找到你啦！我看到他緊張的面龐舒緩下來了，緊鎖的眉頭慢慢展開了，額頭上的汗珠也不在冒了。“你到底去哪兒了？”他問道：我說：“我一個人連蹦帶跳地沖到山頂去了，那你呢？”他說：“我本來打算到初陽臺就回去了，可沒想到你一個人到了山頂。”我和老爸一步一個臺階，在一片夕陽中離開了寶石山。

　　事后，我和老爸就再沒有去過美麗的寶石山，可能他怕我又“丟”了吧。

　　我和語文作文 篇44

　　老師就像辛勤的園丁，一棵一棵地種植我們的綠樹，這樣我們就能在陽光下成長，變得更加挺拔和強壯。我記得我在小學三年級時是一個非常淘氣的孩子。一天，中午放學后，我們家沒有人。我能做到嗎？這是我的老師，張小姐。她似乎看透了我的心，對我說:陳海龍，跟我來。我呆了一會兒，然后跟進。坐在老師的車里，一向很嚴肅的張老師非常和藹可親，他跟我說話后來到了張老師的家。張先生放下包，端著盤子，沖進廚房開始做飯。

　　只過了一會兒，桌子上擺滿了菜，張老師叫我過來吃飯。我看著張老師和藹可親的臉，聞到了食物的味道。我狼吞虎咽地吃了下去。這樣，我吃飽了，休息一會兒，我就去上學了。下午張老師上課的時候，我頭暈，不知道怎么了。這嚇壞了張先生。張先生立即把我送到附近的'醫院。在路上，張先生問我中午還吃了什么。我說我已經到達醫院并通過了醫生的檢查。醫生說我吃了不衛生的東西。這使張先生擔心得要死。她很快問道:能做什么？醫生說，我需要掛點水。

　　這樣，我打了一針，在倒水的時候睡著了。我不知不覺地睡得很香。已經6點了。我模糊地睜開眼睛，發現我在張老師的辦公室里，但張老師一直在看著我。我感動得流淚了。張老師就是這樣。在課堂上，她非常嚴格。學生發言后，她大聲指出。然而，在她的生活中，她一直在評估我們的生活，這樣我們才能茁壯成長。這讓我想起了老師最值得稱贊的一句話:春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燭芯。

　　我和語文作文 篇45

　　我好高興時因為我有一只小狗。

　　這小狗是門口的叔叔給的，我抱著這可愛的小狗回家，放在陽臺上，他第一反應是放聲大叫，緊接著就四處尋找食物，我一看這姿態便想到好一個可愛的動物。

　　我的小狗的.顏色是黑、白、棕，眼睛是黑色的，它那小小的身體，早起路來一搖一擺，真可愛啊！但有時常常惹我生氣。

　　惹我生氣是因為，自從它來到我們家，我們家弟弟的玩具就變得很厲害。小兔少了一只耳朵，熊貓氣氣滿身都是狗毛，正方形的積木變成了圓柱形，皮球也都全泄了氣。它咬著玩具從客廳跑到臥室，再從臥室跑回客廳。狗狗到處拉屎拉尿，自從它來了以后，家里的空氣就不好了，充滿了尿臭屎臭。弟弟、母親、父親天天教訓它。過了好一段時間，尿尿的問題解決了，可是拉屎成了問題，狗狗不在窩里拉，還從箱子里蹦出來在地上拉，而且總在客廳和餐廳拉。

　　有一天晚上，我母親把小狗和箱子放在樓道里，因為小狗很能叫，吵得母親睡不著所以就把小狗放在樓道里，晚上我時不時的想到小狗會不會被人拿走了，我一晚不得安寧，早上我飛快的穿上衣服去拿小狗，我打開箱子一看，啊！小狗不見了，我又上了樓，放在家里，翻著里面的衣服，忽然！我摸著了在袖口這，我一看袖口嗯！狗頭在袖口這喘氣，小狗在睡覺我沒忍心去打擾他，我叫母親和父親來了說：“你看小狗多狡猾”。母親和父親笑得肚子疼。

　　你也有小狗嗎？如果你不信，你就來我家看看吧！

　　我和語文作文 篇46

　　我和媽媽可是一對天生的“死黨”，我們身上可有許多有趣的事，多得像地上的沙子一樣，想聽嗎？想聽的聽我娓娓道來。

　　那天，我想去游泳館打水仗，本以為媽媽會滿口答應。但是，出乎意料的是，媽媽竟說：“小鬼頭，這種點子你也能想得出來，不成！”我一見媽媽硬的不吃，于是，我便拿出軟的——三十六計之“撒嬌”功。“媽媽，媽媽，好媽媽，你就讓我去吧，就這一次嘛。”我邊纏著媽媽的胳膊邊說。“不行就是不行！”媽媽始終不肯亮出“白旗”。我見這招還是不行，眼珠子一，心生一計——三十六計之“笑里藏刀”。我立即將臉色變成了討好的表情，邊奸笑邊說：“上回爸爸給了我一個小時的費用，可爸爸比媽媽遜色多了，一定能給我兩個小時的費用！”剛才還是丈二和尚摸不著頭腦的.媽媽立刻來了個一百八十度的大彎。她跟我說：“哎，我一個大人還是斗不過一個小鬼頭啊！去吧去吧！”我心里暗暗高興，便像出籠的小鳥一樣“飛”了出去。

　　兩個小時不知不覺地過去了。回到家里，我見媽媽要火冒三丈了，畢竟是我把衣服弄臟了，急忙對媽媽說：“媽媽，看！”趁著這時候，我趕緊腳底抹油——溜之大吉了。過了一會兒，我來到媽媽面前，學著古代人請罪的樣子，跪到媽媽面前，說：“母親大人，女兒向您請罪！”這時。媽媽只好笑著說：“哎，真是豆腐掉進灰里，吹也不是，打也不是。”

　　我和語文作文 篇47

　　我的表妹是一個漂亮可愛的小女孩，兩只大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，白白胖胖的小臉蛋，十分討人喜歡。

　　一次，我去表妹家，當時飯還沒有燒好。于是，我就和表妹玩。我們在玩的時候，表妹一不留聲神，走樓梯摔了一跤。不摔不要緊，一摔，眼淚“嘩”的一下流了出來，“哇—哇—”地喊個不停，這番折騰，阿婆跑上來，先把表妹抱起來，抱在手里又是搖又是哄，可是過了好久，她還是不肯停止哭聲，我對她做鬼臉，但好像今天這招對她來說不太管用。

　　哎，怎么辦呢？我想了又想，還是想不出法子。突然，我靈機一動，我跑到樓下去，把表妹平日最喜愛的.音樂盒拿了上來，放了一首《小星星》。大家好像都明白了我的意思，一邊唱一邊笑，我把溫暖人心的微笑投向了她。她看著我們一個個充滿歡樂的臉龐，她漸漸地停止了哭聲，眼淚止住了，“咯咯”笑個不停，還在那兒手舞足蹈。阿婆把她放在了地上，她又像以前那樣，蹦蹦跳跳，好不快樂。然后，我和她又玩了許多游戲，她便像從來都沒摔過，一點也感覺不到疼痛，把不開心的事情全都忘掉了。

　　飯燒好了，大家都坐在餐桌前，才剛坐下，表妹就指著蝦，嘴里還喊著“剝”，阿婆拿了一只大蝦，剝好后放進表妹的小嘴里，表妹鼓著她的小嘴，還在“嘻嘻”地笑著。

　　看著這樣的她，使我覺得她越發得頑皮可愛。

　　我和語文作文 篇48

　　絢爛而迷人的春天來了，五線譜上的春天音符跳動起來了。

　　“黃四娘家花滿蹊，千條萬朵壓枝低。” 瞧!花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應有盡有，數不勝數。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無暇，黃的同金子一樣閃閃發光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態。真是百花爭艷!

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的`手臂，輕輕地撫摸著大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭先恐后地長出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正如朱自清所說的：“雨是最尋常的。” 窗外淅淅瀝瀝地下著細絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動物。春雨如酥。小草最頑強，它們競爭向上，一個接一個探出了嫩嫩的腦袋。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是一個欣欣向榮的春天。“一年之際在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結伴同游，青年人利用她努力學習，中年人利用她強身健體。那么，你呢?

　　面對著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算?你準備如何去迎接她——春天使者的到來?

　　點評：這是一篇寫景的記敘文。本篇文章最大的亮點就在于：作者每描寫一處景物，都會引用一句恰當的詩句。在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的確很有“詩情畫意”。不失為一篇佳作，極度推薦!

　　我和語文作文 篇49

　　遇見花一樣的年紀，春青春正在飛揚。在一生中你會遇見美麗的湖山風光，遇見良師益友，你同樣會遇見不一樣的自己……而你所遇見的每一件事，每一番經歷，每一個瞬間都在為你精彩的人生助力，而我遇見了語文。

　　第一次，是在我呱呱落地后，學會用語言叫“爸爸，媽媽”時。在長大一點，我就遇見了《三字經》等啟蒙類語文讀物。當時我還不知道《三字經》中的“人之初，性本善”是什么意思，只是跟電視中的視頻搖頭晃腦，拍著手，讀了起來。直到上了小學我才明白了“人之初，性本善”就是說人剛生下來，品質本就是善的。從此，正式開啟了我的語文之路。

　　上了初中之后，我就開始思考“語文”到底是什么？我又為什么會遇見語文？直到，我向我的語文老師提出疑問時，老師笑著和我說“這個呀，你得自己去尋找啦”。我沒有明白老師是什么意思，只是感覺這句話怪怪的'。后來也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語文學習和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中，明白了語文老師說的話。而這個故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事，看著看著，我的眼眶不禁濕潤了起來。我明白了，我明白了！語文就是一種情感的傳遞，講述自己的故事。語文沒有定義，語文也沒有限制。我想我遇見語文，或許是因為我熱愛語文不斷去探索，想要去了解語文。

　　遇見語文，是我的榮幸。謝謝“你”語文，讓我在我的生命中遇見了“你”！我相信，“你”將會一直陪伴！

　　我和語文作文 篇50

　　歷史給了你一個美麗的名字——中文。

　　當我欣賞青山綠水的時候，有你的身影；當我嘗到墨香的節奏，就有你的存在；當我融入影視作品時，總有你的姿態。

　　你是宇宙新生的太陽嗎？你是鳳凰在經理遇到無數困難后再次粉碎巖石嗎？你的偉大，你的美麗，你的'偉大讓我為你嘆息。

　　當你失意，煩惱，開心，難過，焦慮的時候，你都幫我偷偷開窗，悄悄開門，默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達我對你的感激和愛？

　　從“a，o，e”到“萍萍”，從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關系？”，在春花秋月的無聲交替中，在歲月的無聲運轉中，你引領我徜徉在漢字的美中，引領我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語的獨特性，讓我如此熱愛我們自己的文字！

　　你就是生活，生活就是你！

　　你帶領我走過無數名山大川，了解了無數名作。你教會了我如何認真做人，耐心的安慰了我躁動的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，讓我不再猶豫。你教會了我如何用自己的話來記錄真實的感受，凍結會議。你教會了我如何去了解別人，如何去接近別人。你教會了我欣賞和品味。

　　現在我漸漸成熟了，但我明白了。沒有你的幫助我怎么進步？

　　也許我不能在文字里留下華麗的詞藻，但我能留下的是對你的感激和對你的愛。“我愛你，中國人！”

　　我和語文作文 篇51

　　那年那月那日也如今天，是“千樹萬樹梨花開”之日，也是我們分別的日子。時間過得真快，一晃三年過去了。

　　那年我剛參加工作被分到初一·四班當班主任，但當我走到教室門口時呆住了，你正帶著同學們朗讀英語，我以為自己走錯班了，又看了一遍準確無誤。從這一刻起我認識了你，一個高大帥氣瀟灑陽光的男孩。

　　你是一個領導天才，全班同學，在你的帶領下，團結友愛互幫互助，不僅班風好而且學風濃，衛生紀律更是沒得說。就連試驗班的老師也幾次三番找我想把你要到實驗班，但你沒答應。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時你已是學生會主席。

　　你是一個繪畫天才，班上的學習園地黑板報從來都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國畫的神韻，你做了很多張送給同學們。

　　你是一個體育天才，曾破學校三千米記錄，八百米第一，跳遠第二的好成績，打籃球是你的強項。你在朗讀上也很有天份，我經常讓你范讀課文，因為你總是能準確的把握作者所要抒發的'情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術節上再次摘冠。

　　你是家長的驕傲，是同學們學習的榜樣;你是老師的驕傲，是素質教育的成功。我總以為憑你的實力定能躋身高園，甚至大學校園，然而隨著我的離開你也永遠離開了校園這方樂土。你的輟學是我此生最大的痛。

　　孩子，無論你身在何方身處何地，我在遠方默默為你祝福。

　　我和語文作文 篇52

　　大海是危險的，大海是無情的，也是變幻莫測的。

　　清晨，我和姥姥散步在海邊，看見一個人站在大海里，海水沒過了他的上半身，姥姥以為他在海里釣魚，不會有危險。于是對我說：“走，我帶你去體驗生活！看看怎么釣海魚！”而我覺得還是很有危險。

　　那確實不是在休閑釣魚，而是他處在了非常危險的境地，他正在生死邊緣徘徊，那緊張的氣氛仿佛都使空氣窒息了。

　　他死死地抱著身邊的一塊大礁石，他隨時會被洶涌的海浪吞沒，岸邊的游客發現了及時報警，警察從旁邊叫來了一艘快艇去救他。他緊緊的抱著漁具，真是“不舍命也不舍財”呀。他抱的那塊大石頭上也有暗礁，這使救援行動更難實行。還好靠在邊上也可以停住船，他抱住船邊都沒有力氣爬上船了，還好開船的警察眼疾手快，幫他拿上漁具，把他拉上船，船慢慢地行駛到岸邊，這讓大家懸著的'心一下子從嗓子眼墜到了肚子里。啊！真是太驚險，太危險了！

　　我連忙跑過去問他事情的原因，他連聲嘆氣對我說：“我今年六十二歲了，早晨六點的時候出來釣魚，那時候海水很平靜，我輕而易舉地來到了礁石上釣魚，沒過一會就開始漲潮，我當時還想再釣一條魚，但是海水非常快地漲上來了，我就無法回到岸邊，又弄得渾身是傷，多虧你們報警，太謝謝了！”

　　真是太危險了，這件事深深得觸動了我，我要告訴大家，大海是無情的！

　　我和語文作文 篇53

　　每當我看見書上寫的惡作劇時代，快速時代，慢速時代。他們的時代好優秀哦！我好羨慕他們。你一定問我為什么這么說？那還用說，我生在這個時代：倒霉唄！唉，等我給你們細細說來。

　　在我們這個時代，不管遇到什么人，什么事，都得吹牛，把胖的吹成瘦的，把矮的`吹成高的，如果不吹牛，吹牛警官們，隨時出現在你面前，就要把你吹得站也不成，坐也不成，準把你吹得怒氣沖天，但也沒法。正巧，那天我出門買菜，遇到個同學，我們互相問了好后，就開始吹了起來，她說我像大象，我說她像老鼠，她說我想個氣球，我說她像地球，我們越說越憤怒，我支撐不住了，隨口說出了一句：我不吹了。我也知道大禍即將來臨，跑也跑不掉了，只有乖乖地等著吹牛警官地來到。就在一秒之內，吹牛警官出現了。他們左吹右吹，吹得我是愁眉緊鎖，痛苦不堪，人人看了都說：慘不忍睹。唉這還不算最慘的，有的警官可以吹得你想自殺，卻又不成。你剛剛自殺，他又馬上把你救活，讓你生死不能。

　　警官一走，我又去買菜，又和菜販子吹了起來。沒有辦法，為了不耽擱吃飯的時間，只有忍辱負重再被警官吹一次，吹完了，已是傍晚時分，我早上去買菜，弄到傍晚才回來，已經耽擱了兩頓飯的時間。你別以為回家就解放了，吃飯的時候還要和大人們吹，讓你吃飯只能吃一兩口，只能餓肚子。只有睡覺才能解放。

　　你們終于知道在這個時代的痛苦了吧！但我還希望你們能來我們這個時代來玩。

　　我和語文作文 篇54

　　我想與你們訴說：“生活的點點滴滴都有語文的蹤影，生活有多廣，語文就有多廣，語文就是語言與文字，語文使生活多姿多彩。

　　語文，它的范圍遍布世界的每一處角落。在家里你要說什么給父母聽，和父母談話，與兄弟姐妹說說笑笑；在路上與熟人打招呼；去購物時與售貨員討價還價；在學校與老師交談與伙伴討論問題等等，這都是語言。它是人與人溝通的好方法，語言給我們人類帶來了方便。語言有很多，如漢語語言、英語語言、俄國語言、英國語言等，許許多多的語言存在世界上。語言遍布世界，每一個角落都有一種語言。

　　語言給我們人類帶來了方便，文字也是如此的，它們的`范圍都很廣。

　　文字，它也是遍布世界每個角落，文字也是人與人溝通的一個好辦法。在學習上，首先，就要識字，到識詞，才到悟語句，最后理解文章；在貨物上，人們要在貨物袋上說明某物是什么，購物者看了就一目了然；當你在一個很遠的地方時，心里有很多話想對你的親人或朋友說，你可以寫在信紙上，把所要說的用文字表達出來寄去等等，這些都離不開文字。文字告訴我們想要說的意思。世界的文字各種各樣，有漢字、英語字、德國字、法國字等等，它們各自生活在它們的國家。

　　語文與生活息息相關，生活有多廣，語文就有多廣，學會語言與文字，它們會給我們帶來財富。從小養成愛學習的習慣是很重要的，人就像一株樹一樣，只有在陽光下不斷的吸收水分，才會長大，才會旺盛，才會開花結果，結又大又甜的果。

　　我和語文作文 篇55

　　古人云：“不矜細行，終累大德”是說不注意微細之行，將會損及品德。亞里士多德說：“一些長期的習慣加上臨時的行動便構成美德。”這些話便強調了細節的重要性。

　　決定成敗的不必須是細節，但細節決定人的幸福與否。細節，然后就是指構成生活的細微末節，也是人的習慣之因。細節使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽光與色彩。細節蘊含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。

　　如果你想要成功，那么存錢便是一個基本條件。只有這個基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。

　　例如以前在芝加哥有一個年輕人想要開一個小印刷工廠。然后他去見一家印刷材料供應站的經理，期望經理能以借貸的方式賣給他印刷設備，但是經理的第一個問題就問：“你有存款嗎？”這位年輕人確實存了一點錢，他每個星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經存了四年。他獲得了他所需要的貸款。之后他又以這種方式購買更多的印刷設備。到此刻為止，他已經擁有了芝加哥規模更大，最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。這天他的事業走向了成功和他節省存錢的'好習慣是分不開的。這就說明了這本書的主題《命好不如習慣好》更說明了習慣決定命運，細節決定成敗。作為一個人來講，從小要養成一個良好的習慣，做任何事都要從小的細節做起只有這樣才能到達理想的宗旨和實現自己事業的遠大理想與結果。

　　我和語文作文 篇56

　　‘啪啪’一滴滴油像跳芭蕾舞在燒鍋中騰起。這時候，我正在煎蛋呢。

　　我先像煎蛋廚師一樣把蛋搞個‘凌空飛騰‘，在燒鍋里把這倆個煎蛋開始分裂。這時，我忘記了放調料，便從調味碗中取出蔥花、花生油、白鹽、胡椒粉等調料放在碗里，馬上用筷子絞成一起，第一個任務就算完成了。

　　該把調好的料放進鍋里和蛋一起‘融合’了。可我忘記調料中有油，一放進鍋里‘啪’的一聲，飛濺的火星對我非常對我不客氣，只要一濺起火花我就要遭殃。我只好用我的‘盾牌’鐵鏟來擋住我的臉，可這樣還是沒用，火星像蒼蠅一樣飛來飛去。過了一段時間，我才敢看他一眼，終于不跳了，我大難不死，必有后福啊~。不一會兒，我幫它翻了身，他又換上了一條黃色的'‘裙子’。

　　我又一次的打開火，呵呵，我就覺得越來越好玩了，黃黃的蛋底下似乎有人在吹泡泡，真好玩！它的‘肚子’挺起又放下。突然，泡泡突然越吹越大，它在對我生氣？我像躲避地雷一樣蹲在地板上，我以為會發生什么大爆炸。我又抬起頭一看，我馬上就知道了。原來，粗心的我忘了給它翻身了，怪不得‘肚子’這么大呢，我把鏟子輕輕翻了一下，蛋又變回了原來的模樣。我像煎鍋廚師一樣又來了一個‘騰空飛起’。可我手一滑，差點把蛋弄出了外面。

　　我嘆了一口氣，蛋終于煎成功了。全身金黃，好像很好吃。我不管三七二十一，像獅子一樣大口吃起來。

　　自己動手煎的蛋好吃，啊，好吃。

【我和語文作文】相關文章：

我和語文的故事作文03-05

我和語文作文（精選22篇）09-06

我和語文作文（精選20篇）04-09

小學語文我和企鵝教學教案04-02

我和的作文01-10

我和雞作文05-30

我和網球的作文05-28

我和寫作作文05-20

我和狗的作文06-22