《刻舟求劍》續寫作文（通用25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的《刻舟求劍》續寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇1

　　這是一個美麗的早晨，湛藍的天空飄著幾朵白云，猶如揚帆起航的小舟，慢悠悠地漂浮著。此時的碼頭卻是另一番景象。碼頭的人多極了，一艘艘的小舟在波光搖曳的湖面上穿行而過，留下一條條碧綠的水紋。

　　這時，碼頭來了一個眉清目秀，衣著光鮮的楚國少年，仔細一看，少年的腰上還挎著一把寶劍。那把寶劍上雖然沒有鑲嵌寶石，卻雕刻著精致的花紋，使少年看起來威風凜凜。只見少年站到一艘小船前，吆喝道：喂，開船的.，我要渡江，能載我一程嗎？沒問題！漁翁回答。少年邁開方步跨進船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩如畫的美景。一陣微風吹過，少年耳邊的幾縷發絲肆意地飄揚著，為少年平添了幾分貴氣。

　　漁翁問：貴客是否來自名劍世家？您的這把寶劍看起來價值不菲啊！少年得意極了，說：那當然了，要這道這把寶劍可是皇上親自賞賜的！說說罷，還把寶劍從劍鞘中抽了出來，耍了幾下。

　　誰知，少年剛想把寶劍放回劍鞘，結果一不小心，寶劍掉入了江中。少年著急極了，連忙拿出隨身攜帶的匕首在船邊掉劍的地方刻了一個記號，還邊嘀咕著：這是我的劍掉下去的地方。

　　船到岸時，已經是黃昏了，夕陽就像一團熊熊燃燒的火焰，映紅了半邊的天。船停下后，少年慌忙地脫下衣裳，跳入水中尋劍。岸邊的人滿臉疑惑，為少年的舉動感到莫名其妙；而船上的人則是滿臉鄙夷。

　　船已經向前走了，而劍不行，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇2

　　那個丟劍的人胸有成竹地說：“你們等著看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來。”一個人說：“你別亂想了，劍可不跟著船走啊。”另一個人說：“對呀，對呀，你還是現在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒啦。那個人說：“你們別急呀，一會兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會就靠了岸。

　　那個人說：“我現在就給你們看看我是怎么把劍撈上來的.！”“看著點兒！”那個人就跳進了水里，游啊游啊，可就是沒找到！岸上的人說：“你就別找了，你的劍早就沒有了。”那個人固執的說：“一定就在這里，我就不信找不著這個小寶劍。”又過去了十幾分鐘，可是那個人依舊是沒有找到。這時那個人開始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的，怎么就沒有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來。丟劍的人又說：“不對呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見了說：“要根據事情的變化來采取不同的措施呀！”“對！”一個青年人說“錯失良機不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時候丟劍的人才知道自己的劍已經沒了，可是管什么用呢？所以我再說一遍，錯失良機不如果斷出擊。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇3

　　在楚國的國度里，有一個人叫蠢瓜瓜，他整天瞇著一雙小眼睛，眼睛中間聳著一個大鼻子，皮膚黝黑發亮，腮上還長著很多小麻子，從事珠寶生意。他身穿長袍，手持一把寶劍，那寶劍金光閃閃，獨一無二，一看就是價值連城。

　　蠢瓜瓜上船后想炫耀一下，就拿出寶劍在船上耍了起來，只見他氣靜神閑剛來了一招“大浪淘沙”沒想到手一滑，寶劍掉到江里去了。船上的人看見后趕緊讓蠢瓜瓜去江下撿，可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說：“撿什么撿，我走商摸道這么多年還沒那個心眼？早在寶劍掉下去的地方刻上了一顆小五角星，你應該夸我是個聰明的.人！”那個人一看他自作聰明，就不再理會他了。船到岸后，蠢瓜瓜慢騰騰地照那個記號去找，可他找了一大會兒也沒找到，他眉頭緊鎖地想：劍明明就是從這掉下去的！怎么找不到了呢？這時，一起在船上的那個人過來關心地問他：“怎么樣了？劍，找到沒？”蠢瓜瓜一臉困窘，悔不當初。

　　世界上任何事物都是千變萬化的，船駛江面、江水流動，掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢？要以一顆謙卑之心善于傾聽、直面錯誤，才不至于空留遺憾，后悔莫及！

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇4

　　過了幾天，那個人又坐船過江，一不小心，又把寶劍掉進了江里。

　　那個人馬上在船上刻了一個記號，并且讓船夫立刻停船。他想: 上一次是船動記號動，記號動劍不動，所以我找了一天一夜沒找到寶劍。這次，船沒有動，記號也沒有動，假如我從記號處跳下去，準能把寶劍撈上來。

　　于是他便不慌不忙地脫掉上衣。“撲嗵”一聲地跳進了江里。誰知今天的江流是那么急，就在劍掉進江里的那一瞬間，江水就已經把劍沖得無影無蹤了，這個人哪能找得到劍呢？而且他本身就不熟悉水性，剛下水，就被水沖到幾里遠，才被六七個人拉上了船。這個人不僅沒有撈到劍，還險些喪命。

　　這個故事說明了一個道理，就是: 事物是千變萬化的.，遇事要多動腦筋思考。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇5

　　在古代的楚國時期，有一個名叫郝劍建的楚國人，他的腰里佩著一把做工精致、獨一無二的雙龍寶劍，他有一雙小眼睛、大鼻子，由于長期經商的緣故，黑黑的皮膚長著許多小麻子，穿著一身綢緞長跑上了江上的小船。

　　在船上的'人看見了楚人的寶劍，于是連聲叫好，郝劍建發現別人夸贊自己的雙龍寶劍，于是他就開口說道：“我的雙龍寶劍可謂價值連城，讓我來耍耍這把好劍！”說完，只見他剛使完“平陽落雁”這一招，接著又是一招“秋風掃落葉”，那把寶劍在陽光下熠熠生輝，光彩耀人。旁人看完贊嘆聲響徹云霄。郝劍建更是得意忘形。可是，樂極生悲，這時寶劍掉到江里了，風平浪靜的江上立刻有了一圈一圈的波紋。別人看了急忙讓郝劍建下江撿劍，好像那把劍是自己的一樣。只見這位莊主不慌不忙的從兜里掏出一把匕首，在寶劍掉下的船舷上畫了一個三角形，接著說：“我的雙龍寶劍是從這里掉下去的，等到江邊的時候我再跳下去撿也不急。”有年長的人勸他：“你這樣自作聰明是不對的，再不打撈就讓河水沖走了，何況我們的船一直在行駛！”郝劍建白了他一眼：“你懂什么？我走南闖北這么多年丟失過什么寶貝？什么時候吃過虧？你真是孤陋寡聞！”等到江邊時，郝劍建跳下江去找時，發現寶劍并不在他畫的地方。于是懵住了，心想：明明就是從這里掉下去的，怎么會沒有了呢？再細想長者的勸告頓時捶胸跺足。

　　這則故事告訴我們，做人不可以一意孤行，更不能懶惰，要掌握自然規律，江水是流動的，不是靜止的，應該順著掉下去的地方及時尋找、打撈，才能讓寶劍失而復得。否則，只會空留悔恨！

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇6

　　楚人回來后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發圖強讀書。

　　幾年以后，他讀上了大學，他去學工程，他一直記著當時的嘲笑，一直堅持自己的想法，把當時的嘲笑化為學工程的動力。

　　最后，他在工程大學畢業了，他在家里日夜不停地畫出工程圖，原來他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天后，他已經畫好了他的工程圖，他開始做他的`潛水艇，他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購買的材料來做。

　　幾天后，他的潛水艇已經做好了，他還在他的潛水艇上加了一個大磁鐵，這個磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。

　　現在沒有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇7

　　話說當那個楚國人的寶劍掉進河里之后，他不慌不忙地拿出匕首在船上刻下了記號，當時船上的行人雖然也不明白他為什么不著急下水去撈寶劍，而是在船上留下痕跡，卻也沒有多問。

　　可是不曾想，船剛靠岸，那個楚國人就立即從船上刻有記號的地方跳下水，去撈取掉落的寶劍。只見他在河里一會上一會下地撈了半天，卻始終一無所獲。他竟然還一臉茫然地問船夫：“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎？你看，記號都還在這里呢，怎么現在就找不到呢？”

　　聽到這里，大家才明白當初他為什么要在行駛的船上刻下記號。那些站在岸邊還未離去的同行者紛紛大笑起來，其中一個男子意味深長地對他說道：“船一直在水面行進，而你的'寶劍卻沉入了水底，并未隨船前行，你又怎能在岸邊的水中找得到你在湖中掉落的寶劍呢？”

　　楚人聽罷，覺得對方說的很有道理，于是轉身問船夫：“老人家，請問從河對岸行駛到這里需要多長時間？”船夫想了想回答：“大約一炷香的功夫，我一日要來回十多趟，不會錯的。”楚人一聽，立刻興奮地跳上船，對船夫說：“船家，你可記得我寶劍掉落之時，船在水面上行駛了多久？”船夫略微沉思了一下，既而胸有成竹的告訴楚人：“大約有半炷香了。”

　　“那太好了，我們再往回走上半炷香的時間，不就能回到我寶劍掉落的地方了嗎？”那楚人無比自信地回答。這個時候船夫大笑起來：“小伙子，你的想法是沒有錯，可是我這船又怎么會按原來的速度和行駛軌跡一成不變的前行呢？時間不同，水流速度不同，風速也有變化，最重要的是我雖然也是從河這岸行駛到河對岸，可是并非路線完全一致。”

　　看到楚人悻悻地從船上走了下來，船夫叫住了他：“小伙子，我記得你寶劍掉落的地方，有一個湖中涼亭，我倒是可以帶你去那附近找找看。”船夫帶著楚人來到湖中涼亭，楚人跳下水，雖然他在涼亭周圍找了很久，不過終于撈到了掉落的寶劍。

　　回來的路上，楚人對船夫說：“老人機家，今天的事情讓我明白了一個道理：做事要干脆利落，不然過后彌補會花費更多的時間，如果當初寶劍剛一掉落我就下水去撈，也就不會有后面這些事情發生了。”

　　船夫一邊劃船，一邊說：“不止這些吧！”

　　楚人想了一會，笑了。

　　他應該是明白了，做事不能太過刻板，人的眼光一定要與客觀世界的發展變化同步，切不可拘泥而不知變通。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇8

　　自從那人帶劍過江鬧了笑話以后，他發誓一定要挽回面子，終于有一天，他要出門辦事，這次他還刻意帶上準備送給兒子的木劍，他來到江邊，又找到上次那條船，顯然，他要給自己平反，摘掉愚蠢的`帽子。

　　當船走到江心的時候，他故意把劍掉了下去，可是這時刮起了風，他趕緊叫船家停船，并大聲叫喊：“我的劍掉進江里了。”船家急忙停船，那個人跳進江里，尋找寶劍，可是找了半天也沒有找到。這時有人問他：“你帶的是什么劍？”他回答：“是把木頭劍。”他話音剛落，船上的人就笑了起來，他很奇怪問：“你們為什么笑呢？”這時，船家告訴他，你帶的是木頭劍，它很輕，能漂在水面，況且天又刮著風，劍早就漂走了。

　　他不但沒有挽回面子，而且又丟失了一把劍。這個故事說明人要靠實際情況來做決定，腦子不能死板，要靈活的想事情。因為事物在不斷地發展變化，要以發展的眼光看待問題。根據事物的變化來做決定。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇9

　　話說上次那個人坐船過河，沒想到劍掉進了河里，他在船上刻了一個記號，等到船靠岸后下去找，可是沒找到。這件事越傳越廣，最后他的那個國家全部人都知道了，連剛出生的嬰兒都知道這件事。就因為這他好幾天都沒有出門，怕大家笑話他。

　　這幾天來，他都在找能讓人變聰明的書。終于，他發現了一本名叫“論語”的.書。據說看了它可以讓人變得聰明。于是他就開始讀這本書，讀了將近好幾個月，他終于把這本書讀完了，也理解透了這里面的意思。他想道∶這次一定要讓他們見識見識我的才華。說完，他就立即出門了。

　　可是大家還是在譏笑他。有的還在大庭廣眾之下繼續傳播這件事。那個人一看人們以為他還是笨蛋，就又躲進了家里，繼續看能讓人變聰明的書。

　　過了許多天，他終于把各種能讓人變聰明的書全都看了一遍。這天他出了一趟遠門，買了一把斧子，租了一條船，上去后就讓船夫開船回家。沒想到在中途他的斧子又掉入了水中。他頓時想道∶上次我在船上刻了記號，結果沒找到。這次如果在水上放一根樹枝做記號，過一會兒等船靠岸了，我再游過去在那兒找，肯定能找到。于是他就拿了一根樹枝放在了斧子掉下去的那片水域。過了一會兒，等到船靠岸了，他立即就下水游了過去。可是，樹枝卻飄到了河對面。他就往河對面游。等到它游到那里，在那找斧頭的時候，船夫早已經走了，和他一起坐船的人都已經上岸回了家。到后來，他也沒找到斧頭，命還差點丟了。這件事又被傳了個遍。最后，全世界的人都知道他是個笨蛋。一見到他就譏笑他，甚至連他的妻子也對她嘲諷道∶“你真是蠢啊!東西掉水里了就得下去找，你就傻頭傻腦的刻個記號，等船靠岸了再去找，那不是白費用功嗎?”

　　從此，他就一直躲在家里的一個小屋一直不出來，到死也沒有邁出這個小屋半步。就怕一開門就聽見妻子和大家都笑他是個笨蛋。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇10

　　從前，有一個楚國人，他有一把漂亮的配劍：純金做的劍鞘上鑲嵌著幾顆閃閃發光的七色寶石，還刻畫著兩條栩栩如生的龍。寶劍更是鋒利無比，它削鐵如泥，無堅不摧，堪稱稀世珍寶。

　　一天，這位楚國人帶著自己的寶劍過江時，忍不住夸耀起這把寶劍來。船主聽得津津有味，不但眼睛注視著劍，嘴里還贊不絕口，甚至忘了擺槳劃船。船順流而下，一搖一擺，突然撞到了江里一塊突出的礁石。楚國人一個趔趄，手中的劍“撲通”一聲掉入了江中，一眨眼的工夫，就不見了蹤影。

　　船主見了，急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。不禁心疼地說：“這么名貴的劍，掉入了這么深的江里。年輕人，快，你快跳下去撈撈看，這時下去，興許還找得到！”可這位楚國人卻不以為然，反而用責備的語氣說：“這是我的劍，我自己知道該怎么做，真是皇帝不急太監急！”說完，他不緊不慢地從船里揀了塊尖尖的石頭，往劍剛才掉下去的船舷那刻了一個記號，又指著記號對船主自豪地說：“看見沒，這是我的劍掉下去的地方，等一下，我只要往這個方向找就一定能找到它。不像你那么傻，大冷天，下到江中去摸劍！”一番話說得船主目瞪口呆。

　　到了岸邊，那位楚國人挽起褲腿就下了江，船主連忙勸阻他：“你剛才不下去找，現在下去怎么還會找得到呢？”楚國人不聽船主的勸說，“撲通”一聲跳入了江中。船主搖了搖頭，無奈地嘆了口氣就劃船走了。而楚國人，找到天黑也沒有找到劍，只好垂頭喪氣地走了，口中還嘀咕著：“我明明就沒刻錯方向啊，為什么找不到劍呢？一定是我沒仔細找，明天再去岸邊找一趟！”

　　直到現在，人們依然用“刻舟求劍”這個成語來形容人們做事死板，不靈活，不知道根據實際情況處理問題。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇11

　　在很久很久以前，楚國有一個美麗小鎮，里面的人都很勤快，人們日復一日，月復一月地忙碌著。因此，這座小鎮雖小但十分的繁華。“小三子”是這個小鎮里有名的`“傻瓜”，小鎮子里的人都知道“小三子”，因為，他遇到事從不動腦子，所以，常會做出傻事來。

　　這不，小三子買了把寶劍，準備送給鄰國的圣上，但這中間還隔著一條大江啊！所以，他得坐船才能到。小鎮里的人知道后，紛紛議論起來：“呵呵，指不定他這次又要干什么傻事了呢！”這些話都傳到他的耳朵里，小三子很不高興，但他沒辦法，只好不理他們了。第二天，小三子早早來到江岸等船，可是：

　　一個時辰過去了……

　　兩個時辰過去了……

　　“啊！船終于來了！”小三子趕快上了船，坐了下來。到了河中央了，這兒的景色非常美麗，小三子都看呆了，口水直往下流，有一個人趕快把他拍醒，他嚇了一跳，手中的劍掉了下去，他十分著急，趕快在船上用刀刻下劍掉下去的地方，才松了口氣。到了岸上，他按照那個痕跡跳下了水。可是，找了半天，都沒找到，他上了岸，接見他的士兵來了，只好和士兵走了。

　　來到了皇宮，圣上問：“你的禮物呢？”小三子趕快趕快答道：“小的該死，在船上的時候，搞丟了！”圣上很生氣，念他欺君之罪，斬首了。

　　哎～可憐的小三子。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇12

　　楚國的一條江上，風平浪靜。一艘游輪緩緩駛過。

　　船夫正哼著《小蘋果》，打著方向盤，時不時轉頭看看身后正談笑風生的乘客們，一切都是那么自然。

　　突然，船上一陣騷動，先是看見一名身穿官服，頭戴官帽的中年男子手忙腳亂地站起來，不知所措地大喊：“我的劍掉水里了！”，大伙兒便伸起脖子看稀奇，開始了議論：“唉，這人可真倒霉啊，一轉身，屁股就把劍擠掉了。”“那把劍看起來很名貴呢！”“對呀，趕緊拿手機打110吧！”

　　“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！”他大聲嚎叫著，心想：唉，那可是要奉給皇上的寶劍啊！算了，這樣下去不是辦法。

　　他仰起頭想了想，耍起了小聰明：往劍掉下去的地方刻個記號不就得了嗎？

　　于是，他破涕為笑，從腰包里掏出了一把水果刀，把刀放在劍掉下去的鐵板上，左右劃了兩下，得意地把刀抬起來，看著那明顯的記號“嘿嘿”地干笑了兩聲，坐在他旁邊的人一頭霧水地看著他，他卻置之不理，正得瑟自己的聰明勁兒呢！

　　看熱鬧的人們紛紛轉回了頭。唉，這人的劍倒蠻好看的，純金的把子上鑲著各式各樣的鉆石，但這人實在是傻過頭了，還是把這事“清空”比較好。

　　“嗚——嗚！”半小時后，輪船駛入了終點站——丹陽，乘客們都收拾行李準備下船了，他的興奮勁兒也升到了極點：嗯，終點站一定水淺，船停穩了，我就從有記號的地方跳下去找劍，找到了就奉給皇上，我就能得到一張500萬元的支票和100萬英鎊了！哇哈哈哈哈哈！

　　于是，他站了起來，沖到了刻有記號的地方，挽起袖子，倒吸一口氣，縱身一躍，只聽“噗通”一聲，人就跳進了大海，水面上泛起一層層水花。

　　他游啊游，手底下碰著什么東西，都要用吃奶的力氣把它拽到岸上。結果，船上的乘客都忘記了下船，看笑話似的'看著他一次又一次地拉上來水草、小蝦、小魚，甚至一條小小的食人魚，都可以做一個“海底大雜燴”了。

　　終于，有人實在看不下去了，對那只可憐的“落湯雞”說：“這位兄弟，船已經走了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？”

　　他先是愣了一會，然后連打了三個噴嚏，抓著韁繩爬上了船，踢下那一灘“海底大雜燴”，披上好心人遞來的浴巾，緊張地問："那、那我豈、豈不是再也找不到那把劍了？"

　　他激動地看著周圍的人們，但他們都在遺憾地搖頭。

　　“嗚啊——！啊！啊嚏！”他悲痛欲絕，“我，阿嚏！我的英鎊，我的——阿嚏！我的百萬支票！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

　　十分鐘后，他哭的差不多了，“嗚嗚，看來，只有會變通，才能成功。”

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇13

　　楚國有個人想渡江，河邊有一艘烏篷船里已經坐著幾位同樣想渡河的人，他招呼船夫，也登上了這艘小木船。

　　他隨身攜帶了一把自己珍愛的寶劍，劍套上雕龍刻鳳，還佩戴著一枚中國結。船上的人看到了這么精致的玩物，對這把劍投來欣賞的目光。這時，有位船客問道：“兄弟，能讓大伙兒瞅瞅您這劍套里收藏的寶劍嗎？”頓時，船上炸開了鍋。大家你一言，我一語，他禁不住眾人的慫恿，便把寶劍從腰間取下——

　　恍惚間，一道金光掠過，沒有衣物遮掩的劍套，在陽光下折射出耀眼的光芒。“哇——”有些人忍不住發出贊嘆。

　　在歡呼聲中，他開始得意忘形。為了以一個最優美的弧度亮出劍鞘中的寶劍，他站起來，雙腿直挺挺地“屹立”在搖搖晃晃的小木船上，一手持劍鞘，另一手緊握劍柄，在天空中劃出一道亮麗的弧線。還沒等大家發出贊嘆，河浪掀起一陣蕩漾，原本就不太平穩的小木船，劇烈地晃動了一下，重心不穩，他手上的劍，滑落河里，濺出一個美麗的.浪花。

　　船上的人焦急地朝著寶劍滑落后，搖曳的水波望去。有好心的船客勸說他趕快下水尋找，而此時，他卻不慌不忙地在小木船上，仔仔細細地刻出了一個箭頭，邊刻邊告訴大眾：“大家不要慌！不要慌！我的寶劍從此地滑落，做個記號便可。”

　　船靠岸了，他朝著自己做記號的位置，躍入水中，尋尋覓覓了幾分鐘后浮出水面，露出一臉的茫然，深吸一口氣，再次竄入河底，岸上的人看見河面上不斷冒出小水泡，等到他筋疲力盡地浮出水面，一位在河邊釣魚的老翁語重心長地對他說：“孩子，船在走，劍可不會走，像這樣找劍，豈不是糊涂嗎？”

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇14

　　楚國有一位名叫陳新的人，他長著一雙大眼睛，高高的個子，他的皮膚特別黑，因為他每天都在太陽底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖傳的，一看就是一把寶劍。

　　這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說：“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進了水里，乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。

　　于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒，大家都不明白他的意思，說：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個記號是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會兒船停下來的時候，我在這里找就可以了。”乘客們一聽哈哈大笑。

　　不一會兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的'都是兩把沙子，乘客們見了，問：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。

　　這個故事諷刺了那些不根據事物變化，變通處理問題的人。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇15

　　有一天，陽光明媚，萬里無云。在一個碼頭上，聚集了不少準備過江游玩的人們。其中，有一個叫楚二五的商人。他又高又瘦，像一根豆芽菜，好像風一吹就會倒似的。和他同船的人中，一位是風度翩翩的學者，留著一大把絡腮胡子，另一位是個商人，愛做一些稀奇古怪的事。

　　大家登船后，船緩緩行駛至江中，這時，商人驚嘆道：“多么美的一把劍啊，上面還鑲嵌著寶石！”楚二五聽完得意洋洋，情不自禁邊舞起了劍，邊說道：“這可是我的傳家之寶，削鐵如泥、價值連城！”劍在陽光下金光閃閃，奪人眼目。就在這時，一個大浪沖了過來，人們擁擠在一起，寶劍“噗咚”一聲掉進了水里，波紋一圈圈地蕩漾開去。商人大喊“楚二五，你的劍掉河里啦，快下去撿啊！”楚二五不慌不忙地說：“別急，我自有妙計。”只見他從兜里掏出一把匕首，鄭重其事地在寶劍掉下的船舷邊畫了一個太陽的.標記。其他人都目瞪口呆地望著他，不明白他為何有此舉動。這時，那位學者領悟過來，瞬間哈哈大笑。

　　船靠岸后，大家都上了岸，此時已近中午，天氣炎熱，大家個個汗流浹背。楚二五對大家說：“瞧瞧你們一個個這德性，真是榆木腦袋，不會動腦筋，我現在下水，不僅能尋到寶劍，還可消暑。”說罷，便脫了衣服跳下水。然而他在水里找來找去，卻怎么也找不到他的寶劍。

　　楚二五垂頭喪氣上了岸，人們見了他這樣，一個個捧腹大笑，對他指指點點“這樣的方法怎么可能找得到劍呢！”“真是朽木不可雕也！”楚二五一頭霧水站在那里，這時，好心的商人告訴他：“船一直在行駛，記號也跟著船往前走，可是劍卻跟著水流到下游去了，所以你找不到劍。”楚二五恍然大悟，羞愧難當地逃了。

　　這個故事告訴我們，無論遇到任何困難，都要開動腦筋思考，事物是發展的，不能用靜止的眼光看待問題。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇16

　　從前，有一位大將軍，他有一把玉劍，劍刃鋒利。劍的全身用翠綠的顏色包住，讓人嘆服叫絕。

　　然而，大將軍讓一個楚國人把劍送到一個寺廟中。這個楚國人動身了，在路上楚國人需要搭船過河，過河途中卻失手把劍掉到河中，他趕緊拿出小刀，在劍掉下去的位置刻上記號，船靠岸以后，他按照船上的記號跳下水去找劍，卻怎么也找不到了。

　　他應該在劍掉下去以后，立即下水打撈，才有可能找到寶劍。你說這樣的人多蠢啊！

　　這個故事告訴我們：做什么事情都應根據實際選擇合適的'方法，要隨著事物的變化，改變自己的處事方式，要懂得變通。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇17

　　楚國有一個商人，他在外地做生意。一天，他的家人寄來一封信，信上寫著：家里出事了，請趕快……商人看都沒看完，就十分慌張地收拾了幾件衣物，帶上寶劍和水，把鋪子關了之后，就隨便找了一艘小船，準備回家了。

　　商人坐在船上，十分著急，不斷地在船上走來走去。突然，亂起了一陳大風，吹起了浪，小船搖搖晃晃的，那位商人的寶劍滑了出來，掉進了江里。船夫見到后，立馬停下船，對那位商人說：“這位老兄，你的劍掉入了水中，我可以下河幫你找回來。”商人說：“不必了，我自有妙法。”邊說邊在掉劍的`地方用小刀刻了一個記號，說：“等一下船停了，我從刻記號的地方跳進去，就可以找到我的劍。”船夫說：“這……”商人說：“別再說了，這個地方肯定可以的。”其它船客聽了，哈哈大笑，紛紛議論著：“這個人是不是瘋子呀，下船后給他找個大夫，這人可真病得不輕。”商人說：“怎么，我說的不對嗎。”有幾個人跟著起哄：“對，對極了。”船夫見了，也只好嘆口氣，繼續開船了。

　　不一會兒，船到了目的地，商人就脫下鞋子和上衣，跳進了江里，用手摸索著江底，摸到幾樣東西，拿上來一看都是石頭和廢鐵。他還自言自語地說：“我的劍難道被人撿走了嗎？怎么會不見了？”又摸了一圈，還是找不到，只好回到岸上，穿好衣服，身家里走去，邊走邊小聲說：“今天可真是倒霉，劍怎么會不見了呢？真是倒霉……”走到家里，家人都十分奇怪。原來他只看了信的前半部分，沒看后半部分，后半部分寫的是：……去錢莊寄錢回來。

　　這樣的人多糊涂呀，不但事沒有辦好，連劍也丟了。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇18

　　古時候，在楚國有一個叫楚二五的商人，他長的瘦瘦高高的，活像一根豆芽菜。

　　有一次，他要坐船過江去做買賣。坐船時，他背上有一把漂亮的劍，人們都說：“多漂亮的一把劍呀！”楚二五聽了，心里暗暗發笑，不由自主的把劍拔出來，邊舞劍邊說：“這把劍是我家祖傳的一把劍，多漂亮啊，它削鐵如泥……”他唾沫橫飛，滔滔不絕的夸贊著，船上的`人也忍不住稱贊。

　　突然，一個浪頭沖過來，船上的人都擠作一團，那把劍“撲通”一聲掉入江中，船上的人都呆了愣在原地，只有楚二五還在那若無其事的悠閑的坐著。船上的人對楚二五說：“呆瓜，快下水去找啊！”楚二五面不改色的說：“不急，不急，慢慢來，我自有妙計。”只見他拿出一把小刀，在那把寶劍掉下去的地方刻了一道痕跡，人們問他：“你為什么不下水去找呢？”楚二五慢條斯理的說道：“劍是從這兒掉下去的，在這兒劃一道劃痕，上岸后再順著這道劃痕去找，看看你們幾個滿頭大汗的，天這么熱，我一會兒既能找劍，又能游泳，一舉兩得，多好！”聽了這些話，船上的人哈哈大笑起來，楚二五不解的問：“你們笑什么呢？我這個辦法多好呀！”上岸后，楚二五脫下衣服，跳到水中找了半天都沒有找到。

　　楚二五出水后，很不解的問：“怎么會找不到呢？劍明明就是從這個地方掉下去的呀！”

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇19

　　從前，楚國有一位達官貴人，他住在一個非常豪華的房子里。有一天，他的朋友突然托人送來一封信，說有個急事想請他來幫忙。這位這官貴人看完信后，立刻披上衣服，帶上自己心愛的寶劍便出發了。

　　他走著走著，突然一條寬闊的河擋住了他的`去路，見此情景，他想著朋友說的急事，自己不禁著急起來。于是他四下張望，發現不遠處有一個渡口，一條船正停在岸邊，船上有幾個人。他喜出望外，連忙跑過去，跳上了船，這才輕松地吁出一口氣。他大聲地對船主說：船工，開船吧!

　　船緩緩地駛離了岸邊。這人閑得無聊，從腰間解下他的寶劍擦起灰來。這劍異常精美，劍柄上鑲著龍的圖案和幾顆耀眼的珍珠，在陽光下閃閃發光。船上的人見了，個個都為之驚嘆，稱贊著這把寶劍，甚至還有人說，這是世界上最漂亮的寶劍了。楚人聽了非常得意，為了得到更多的稱贊，于是他把寶劍從劍鞘里撥了出來不愧是一把好劍，它在陽光下閃著耀眼的光芒，刺得人睜不開眼。再一次贏得了人們的稱贊。正在楚人高興之際，一只大鳥從不遠處向他飛來，楚人冷不丁地嚇了一跳。這一嚇不要緊，劍卻從他手滑了出去，一道寒光閃過，緊接著撲嗵一聲，劍掉入了水中。船上的人開始為楚人著急了，這樣一把寶劍丟了太可惜了。有人招呼楚人下水撈寶劍，還有人準備脫衣下水幫楚人撈寶劍。可楚人一一拒絕了，一點都不著急地說：大家不要著急，我自有辦法。說著，只見他拿出一把小刀，在船舷上刻了個記號，邊刻邊說：這是我的劍掉下去的地方。船上的人大為不解，只得連連嘆氣。

　　船行到了對岸，這時他脫起衣服來。人們驚奇地望著他，只見他跳入江中，瘋狂地在水里扒拉著，找他的寶劍，直到他筋疲力盡也沒找著。他疑惑了，怎么我的劍不見呢?這時來了一位智者，問他在干什么。楚人于是就把事情原原本本地對智者說了一遍。智者聽后，仰天大笑，然后對他說：船已離開原來的地方，而劍不走，像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎?楚人聽后，恍然大悟，深悔自己的麻痹大意，且不知變通。如此，不僅沒有找到劍，而且還為后人留下了笑柄。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇20

　　有一天，從楚國來了一個渡江的人，他濃眉大眼，穿著長袍，腰上佩著一把寶劍，看起來威風凜凜。他站在岸上對船翁喊道：喂!開船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開方步跨進船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國人腰上的劍，對他說：你腰上的劍在哪兒買的?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的.話，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍，當然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩：此劍可是一等好，不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話音剛落，船翁便拍手叫絕。

　　當楚人把劍收回來時，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個地方，慌張地說：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后，他便從自己刻記號的地方地方跳進水里去找劍，找了半天，卻一無所獲。

　　船已經靠岸了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇21

　　在戰國時期，有一個楚國人，花高價買了一把人見人愛，花見花開的寶劍。

　　一次，那個人乘船到河對岸，他開始炫耀起自己的寶劍，他夸起了他的寶劍。說了許多詞語，居然沒有一個重復的，大家都贊不絕口。他又開始展示自己的劍法，一會兒是刺，一會兒是砍，大賓都拍手稱快。當他做后空翻時，他的寶劍落入了水中。許多人幫忙想把寶劍撈上來。有的在想辦法，有的在幫忙，還有的想跳下去撈劍，但是全都被那個人攔住了，那個人說：“現在水太深了不好撈劍，船到岸邊了，我再下去撈。”接著，他在船上用隨身帶的小刀割了一道痕跡，說：“這里我劍掉下去了地方。”許多人還是想幫忙找劍，但又被那個人擋住了，他又說：“你們等著瞧吧，我一會兒就撈上來。”

　　幾個時辰過去了，船終于到達了目的地，靠在岸邊慢慢地停了下來，太陽也落山了。那個人心想：哈哈，終于可以找到我的寶劍了，我等了很久了。他想完便不慌不忙地跳入水中。船上的人都以異樣的.目光看著他，不一會兒就炸開了鍋。“這樣可以找到劍嗎？”“這個人真糊涂啊。”“他真愚蠢。”……船上的人議論紛紛。正在這時，那個人上來了，他甩了一甩濕漉漉的頭發正想說什么。可是一個人先以諷刺的語氣問他：“你的劍呢？”他結巴地回答：“我—我的寶劍被我施展輕功時飛走了。”大家都笑了。

　　船已經向前走了，而劍沒有走，你這樣找劍，豈不是太糊涂了！

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇22

　　一天，風和日麗，天空湛藍深遠，白云一會變成一群蹦蹦跳跳的小羊，一會兒變成在水里游來游去的小魚，多像一幅美麗的圖畫啊！天上這一切美麗的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈見底，河里的水在輕輕地流動。一只小船載著人們駛向遠方，其中有一位名叫針如木。他長得又瘦又高，真像一根豆芽。針如木手里拿著一把寶劍，對船上的客人說：“你們瞧，我的`寶劍多漂亮啊！它是多么鋒利，多么耀眼啊！”船上的客人看了他的寶劍后，也都贊不絕口。正當他得意的時候，手舞足蹈，拿著寶劍在玩，一不小心，一道亮光閃過，寶劍從他的手里滑過，“嗖”的一聲掉到河里，波紋一圈一圈地蕩漾開去。有人大喊：“寶劍掉到河里了，大家快來給他想想辦法！”有人大聲地說：“船夫，快停下，有人掉了寶劍！”有人催他快下去找，還有個青年以為他不會潛水，脫下衣服，正準備跳下去為他撈寶劍。針如木攔住他，招呼船夫繼續開船，然后，不慌不忙地說：“大家別急，我自有辦法。”

　　他從口袋里取出把小刀，在船上刻了個三角形。等船到岸了，針如木脫下衣服，就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍，他找呀找呀，總是找不到。他不甘心，又下去找了好久，還是沒找到。他上岸后，垂頭喪氣地說：“我的寶劍沒了，啊，我的寶劍不見了。”大家看他這副模樣都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不過氣了。有人邊笑邊說：“你……你實在是太笨了，劍……劍……劍是不會跟……跟著船走的，你……你……你真是……是個超……超……超級笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”這個故事告訴我們：不能自作聰明，自以為是，不能用死眼光來看事物。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇23

　　滔滔的江面上，有一只渡船橫劃過來。船剛一靠岸，就見一個衣冠楚楚的楚國人急匆匆地“撲通”一聲跳進了水里，在齊腰身的水里亂摸起來。

　　岸上等著上船的人看了都感到莫名其妙，紛紛好奇地向船老大詢問這是怎么回事。船老大說：“船到江心時，這位老先生不知怎么把劍掉進水里了。他一把沒撈著，就慌忙在船幫上做了個記號，連聲說：‘我的劍是從這兒掉下去的!我的.劍是從這兒掉下去的!’我問他這是干什么，他說待會兒上了岸，好從刻記號的地方下方去找劍。我就說:‘你這樣怎能找到劍呢?’他卻不滿意的斜了我一眼說：‘你這個搖船的，懂得啥?’接著就是‘之乎者也’一大套。我沒法給他講道理，只好等著看他怎么撈。你們看，他這不是正按著記號撈他的劍嗎?”

　　大家聽了，不由得哈哈大笑。這時，忽聽得水聲嘩嘩，那個楚國人從水里抬起頭來。船老大問：“怎么樣?老先生，劍找著了嗎?”楚國人連連搖著濕乎乎的頭，仰面長嘆道：“唉——，老天呀!我明明做了記號，卻為何尋不著呢?”他搖頭晃腦地感嘆一番，便無可奈何地爬上了船。眾人一看，哈，只見他渾身上下水淋淋的，活像一只落湯雞!

　　“怎么樣，老先生，我說這樣找不著劍吧!”船老大帶著嘲諷的口氣說。楚國人茫然地問：“這是為什么?”“因為你腦子太呆板。我的船走了，你的劍呢，難道能跟著船一塊走嗎?你的記號是死的，船是活的。只按照固定不變的記號，不管船的位置變化，你這樣找劍，不是太愚笨了嗎?”船老大說完，只見那個楚國人抱著頭，蹲在船上，呆呆的看著他自作聰明地在船上刻下的那個記號。滾滾奔騰的江水拍打著記號，發出“嘩嘩”的響聲，仿佛也在嘲笑他的愚蠢……

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇24

　　廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的.！原本是來拜師求藝的，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環視在漁船上發現了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。

　　通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。

　　《刻舟求劍》續寫作文 篇25

　　一把劍，顯示出了一個人的愚不可及；一把劍，蘊育著一篇富有人生哲理的故事；一把劍，讓一個人的愚蠢顯現得淋漓盡致，這把劍，正在一個楚國人手中。

　　這楚人撫摸著這把好劍，他喜出望外地說：“這把好劍，讓人看得無比陶醉，今天，我要把它帶到江對面的那個小鎮去，舞一番，掙點錢。”說著他把劍拿著，出了門。

　　楚人一看，江邊有一葉小舟馬上要走了，楚人馬上上了小舟。江面上江風習習，江面微波粼粼，看得楚人十分陶醉，情不自禁地吟著自編的小詩：綠水無邊水清清。楚人頓了一下，馬上瞧見岸邊有許多柳樹，又吟著：垂柳無盡柳茂茂！楚人欣喜若狂，馬上拔出劍來，一下一下揮著，手腕一下一下動著，劍在陽光的照射下閃閃發光，楚人舞得正上興頭，可船猛烈地晃了一下，楚人的劍“啪嗒”一聲，落進了江里。

　　楚人一見，手足無措，愣了一下，然后手馬上伸進水中，在水中揮著、抓著、伸著，可劍已經沉入水中，已無濟于事，楚人十分懊惱，想：我真倒霉，舞一下劍就把劍舞沒了，唉！一個伙計見他十分懊惱，疑惑不解的問：“那你剛才為什么不下去撈呢？”楚人無可賴何地說：“來不及了，啊！對了！”楚人靈機一動，拔出小刀在舟的邊沿又刻又畫，手飛舞著，終于刻下了一個小箭頭。“你這是干嘛？”“把我的劍落下的地方刻個符號，等到岸時，就順著符號下去找，劍就回來了！”他胸有成竹地說。“你這可不行！”“哪不行？我的方法絕對正確！”楚人氣憤地說。“唉，真沒治的了。”那伙計一邊搖頭一邊走了。

　　舟一到岸，楚人馬上氣運丹田，無比自信地揎拳擄袖，一個深呼吸，馬上縱身一躍，跳入江中，他的手在江中用力地劃著，兩手一下一下推開水，兩腳往后一下一下地蹬，他終于游到刻號之處，可他怎么找也找不到，他的力氣已用盡，只好費勁地游到江面上，說：“奇怪！我的劍應該在這兒呀？可是怎么不見了？”他又進入水中，可那劍仍未找到，他回到岸上，那個伙計一看見他那狼狽不堪的模樣，前仰后合地笑著說：“你想想看，我們的`船在前進，而你的劍一直在那，無法動，而你在舟上的刻痕下找，自然不在。”楚人恍然大悟。

　　所以，做什么事不可以以相同的角度看，要以不同的角度看不同的事，否則事倍功半。

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