【推薦】漢字聽(tīng)寫(xiě)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的漢字聽(tīng)寫(xiě)作文4篇,歡迎大家分享。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1
今天是星期五,我們學(xué)校要舉行中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),于是同學(xué)們都匆匆忙忙的準(zhǔn)備著。
到了下午,學(xué)校舉行的中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們都很緊張,我的心里像放了一只小兔子一樣怦怦的跳的厲害。
剛開(kāi)始老師讀的.漢字我們都會(huì)寫(xiě),因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過(guò)也寫(xiě)過(guò)好多次,所以剛開(kāi)始我們寫(xiě)的都很輕松,幾乎沒(méi)有遇到什么困難,正當(dāng)我們心里松了一口氣的時(shí)候,老師忽然說(shuō)了一個(gè)二類字,這下我們?nèi)笺蹲×耍驗(yàn)樵谄綍r(shí)二類字我們沒(méi)有要求會(huì)寫(xiě),所以我們只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)。這下把我們都難住了,老師看到我們都愣了就說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)的就把拼音寫(xiě)上去”。于是我們遇到不會(huì)寫(xiě)的都寫(xiě)的拼音,這下同學(xué)們更緊張了。寫(xiě)到后面還有三個(gè)詞的空格,我一緊張卻把一個(gè)詞寫(xiě)到了下一行,嚇了我一跳,還差一點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。
到了最后老師已經(jīng)說(shuō)出了很多二類字,也有很多拼音出現(xiàn)在了我的聽(tīng)寫(xiě)板上,有好多字我明明記得會(huì)寫(xiě)但是在比賽場(chǎng)上我就是寫(xiě)不出來(lái)了,比如:恥辱,翅膀還有很多。
我現(xiàn)在才知道我們懂得漢字有多重要,我們會(huì)寫(xiě)的漢字實(shí)在是太少了,真慚愧平時(shí)沒(méi)有好好寫(xiě)字,以后我要多寫(xiě)字,不只為自己,也要為我們的班級(jí)爭(zhēng)光!
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2
在今天,我邁著激昂的步伐,因?yàn)椋乙獏⒓訚h字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。
來(lái)到目的地,我發(fā)現(xiàn)了周祥和劉佳樂(lè)正在興致勃勃的聊天,我對(duì)他們打了聲招呼,于是就不禁聊起了天,正在我們都沾沾自喜時(shí),裁判大聲喊安靜后,給我們介紹了規(guī)則,我們異口同聲地說(shuō):“嗯!”
拿到紙后,我信心十足,但一看到別人膽怯時(shí),我也不禁怕了起來(lái)。
開(kāi)始了,機(jī)器“說(shuō)”:“倒映!”一聽(tīng)這種簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)時(shí),我捂著嘴,跺著腳,哈哈大笑,心想:“這么簡(jiǎn)單的詞,看來(lái)我準(zhǔn)備的‘魑魅魍魎’(chīmeìwāngliǎng,指在山林里害人的怪物)、‘籀文’(zhòuwén,指大篆,易和‘皺紋’混淆),觱篥(bìlì,指中國(guó)古簧管樂(lè)器)等都白花時(shí)間學(xué)了!”一開(kāi)始一帆風(fēng)順,到后來(lái),我的笑聲戛然而止:“咦,這fēngyuèXX怎么寫(xiě)來(lái)著?”正當(dāng)我在檢查時(shí)間冥思苦想時(shí),老師一句“考試結(jié)束。”讓我被隕石“咣!”的一聲墜落下來(lái),我垂頭喪氣得離開(kāi)考試場(chǎng)地,連考完做游戲都悶悶不樂(lè),當(dāng)分?jǐn)?shù)算完時(shí),我心已經(jīng)要破碎了,當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí),我心中的.“不快樂(lè)陰影”瞬間被煙消云散,“幸福指數(shù)”提高到100%,我歡呼雀躍、欣喜若狂得飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)我的獎(jiǎng)狀又是親又是抱,喃喃自語(yǔ):“啊,謝天謝地!”,隨后,老師又逐一報(bào)出許多人的名字,教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3
我以前在電視上看到了一個(gè)非常好看的節(jié)目“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。那里的哥哥姐姐實(shí)在是太棒了!好多我不會(huì)寫(xiě)的字他們都寫(xiě)出來(lái)了。現(xiàn)在,我們學(xué)校也舉行了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的活動(dòng)。
今天下午的第一節(jié)課剛開(kāi)始,一群組織比賽的老師們就面帶微笑的走進(jìn)了我們班的教室。那時(shí),我真是太緊張了,心都“撲通、撲通”的跳了起來(lái)。教室里安靜的連呼吸聲都聽(tīng)得到。
聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)首先第一項(xiàng)是認(rèn)字。主持老師劉老師用點(diǎn)名器點(diǎn)出了是三個(gè)人,后來(lái)熊老師又點(diǎn)了兩個(gè)人,他們分別是余芳菲和許木子。許木子上臺(tái)后嚇得臉色蒼白,熊老師十分體諒,就讓她回到座位,改換出我們班“膽大包天”的唐朝睿來(lái)參加比賽。
每個(gè)人的讀詞時(shí)間只有20秒。有的.讀得多,有的讀的少。讓我們印象最深的是余芳菲。她個(gè)子雖然小,但是她把10個(gè)詞在20秒內(nèi)全讀出來(lái)了。不僅劉老師給了她掌聲,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也給了她熱烈的掌聲。
認(rèn)字比賽結(jié)束后就是聽(tīng)寫(xiě)比賽了,四年級(jí)的關(guān)老師報(bào)了10個(gè)詞,首先,她報(bào)了一個(gè)“饋贈(zèng)”,我開(kāi)心極了,突然她又報(bào)了一個(gè)“水滸傳”,我想:完了,這個(gè)詞我不會(huì)寫(xiě)啊,怎么辦啊?只見(jiàn)劉老師說(shuō):“時(shí)間到,請(qǐng)同學(xué)們停筆。”唉,關(guān)老師報(bào)了10個(gè)詞,我只寫(xiě)了5個(gè),真是糟糕呀!
聽(tīng)寫(xiě)比賽結(jié)束了,聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)也就結(jié)束了。如果我平時(shí)能更加積極的進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)備,把玩和看課外書(shū)的時(shí)間多用一些在復(fù)習(xí)生字的方面,那我一定會(huì)比現(xiàn)在考得更好,會(huì)更開(kāi)心。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4
以前,只在電視上看過(guò)《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,沒(méi)想到今天在我們班也舉行了一場(chǎng)《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,讓我親自過(guò)了一把癮,現(xiàn)在想起來(lái)仍然意猶未盡。
上午上語(yǔ)文課,老師向同學(xué)們透露消息:下午要舉行《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,同學(xué)們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論:“我們?nèi)ツ膬罕荣愌剑俊薄昂茈y嗎?”我心里也有些迫不及待了。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午,老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組,(.)很榮幸我是第三組組長(zhǎng),我心里暗下決心:一定要為我們組爭(zhēng)光。再看其他組,一組組長(zhǎng)周于露,二組組長(zhǎng)郭思航,四組組長(zhǎng)范亞楠,個(gè)個(gè)都是精英,個(gè)個(gè)都是我的勁敵呀!看來(lái)我真得露點(diǎn)真本領(lǐng)了!我謹(jǐn)慎地選了三個(gè)人:趙若彤、馮詩(shī)晴和王雅楠當(dāng)我的隊(duì)友。
緊張的第一輪比賽在我的.忐忑不安中拉開(kāi)了帷幕,老師說(shuō)以正字評(píng)分,讓每組第一個(gè)參賽選手上場(chǎng),我們組第一個(gè)是趙若彤,只見(jiàn)她慢慢走向黑板,由于太緊張了,竟然差點(diǎn)寫(xiě)了別組的詞,我真替她捏了一把汗,好在老師讓趙若彤寫(xiě)“形態(tài)各異”,她寫(xiě)對(duì)了,給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場(chǎng),全班同學(xué)
今天像打了雞血似的,一個(gè)個(gè)充滿了斗志,“√”“×”的手勢(shì)在全場(chǎng)沒(méi)有停過(guò),場(chǎng)下的比場(chǎng)上的人用的勁還大。
只顧說(shuō)了,到我了,這可是第四組,最難,我洗耳恭聽(tīng),老師說(shuō):“純凈”,太好了,我會(huì),我一筆一劃寫(xiě)上了,我們組一片“√”聲,我們又多了一分,太棒了!
比賽在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,舉行了第二輪搶答,第三輪猜詞,最后,我們組以七分的成績(jī)戰(zhàn)勝了其他組,老師給了我們組一些獎(jiǎng)品,我得到一束花,很美,放學(xué)路上,只覺(jué)得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。
這節(jié)課實(shí)在太有意思了!我們不僅愉悅了身心,而且學(xué)到了知識(shí)!
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