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【必備】觀察寫作文31篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的觀察寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察寫作文 1
我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的植物文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
植物文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
植物文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的`枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢？
無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，植物文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。植物文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會(huì)把植物文竹刮得更加柔美；下雨，只會(huì)把植物文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么，都不能抵擋得了植物文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。
觀察寫作文 2
和煦的風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。家門口那片草地上，開著許多小野花，招來(lái)了許多許多蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛６嗌俸剑莸厣先撬鼈兟柚妮p盈的身影，數(shù)也數(shù)不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會(huì)出現(xiàn)一只黃色的蝴蝶，我想，它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時(shí)還在我的身前身后繞幾個(gè)圈，不知怎么的，我產(chǎn)生了一種欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的時(shí)候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地?fù)溥^(guò)去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個(gè)小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著。看見蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來(lái)的蝴蝶!可是，這只蝴蝶好可憐的'。
我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時(shí)，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來(lái)。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會(huì)，終于不動(dòng)彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機(jī)，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里。可蝴蝶卻成了滿足我欲望的無(wú)辜的犧牲者。為什么?為什么?我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶無(wú)助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
觀察寫作文 3
我最喜歡的小動(dòng)物是什么呢?當(dāng)然是我家養(yǎng)的小蒼鼠了，因?yàn)樗浅？蓯邸Ｋ亩涫羌饧獾模诤诘难劬κ髁粒駜深w黑色的鉆石閃閃發(fā)光，它身穿著一件黑白相間的大衣，小小的尾巴比兔子的尾巴還要短，兩只小手總是合在一起，它的樣子真是討人喜愛啊!
小蒼鼠平時(shí)喜歡吃瓜子、小魚干，還有新鮮的白菜。它吃瓜子的時(shí)候，雙手捧著瓜子，用它雪白的牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的咬，那模樣很斯文。小蒼鼠的`房子里有一個(gè)飲水器，它渴了的時(shí)候，就像小寶寶吸吮奶瓶一樣來(lái)喝水。睡覺的時(shí)候喜歡把身體團(tuán)成一個(gè)小球，它一天到晚除了吃就是睡大覺，所以它的房子里面還有一個(gè)跑步機(jī)，是給它減肥用的，不然它光吃不動(dòng)就會(huì)變成大胖子了。
小蒼鼠非常喜歡在浴砂里洗澡，我兩三天就給它洗一次澡，洗完澡的小蒼鼠干干凈凈香噴噴的，我會(huì)把它放在手心里玩一會(huì)。有一次它咬了我一小口，我疼極了，都不想再養(yǎng)它了。后來(lái)媽媽告訴我小蒼鼠膽子特別小，如果我手上沒有它食物的味道它就不會(huì)咬我了，我以后都是洗干凈手再拿它玩，果然從此以后它沒有咬過(guò)我了。
小朋友，聽了我的介紹，你也喜歡小蒼鼠了嗎?
觀察寫作文 4
蝸牛可真是公園的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周圍有高高的.玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自我陷入更加恐慌的局面。
觀察寫作文 5
科學(xué)課上，陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課，從此我對(duì)蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個(gè)子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對(duì)觸角，一對(duì)前，一對(duì)后，一對(duì)低，一對(duì)高。她那圓溜溜的眼睛長(zhǎng)在后面的那對(duì)觸角上，躍躍很勤勞，無(wú)論黎明還是深夜都會(huì)擺動(dòng)觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數(shù)量可是多得驚人，有兩萬(wàn)多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個(gè)吸盤，走起來(lái)特別慢。
躍躍對(duì)生活環(huán)境的要求特別高，為什么這么說(shuō)呢？讓我給你一一道來(lái)。我剛剛買來(lái)躍躍時(shí)，把她放在地上，想給她曬太陽(yáng)。沒想到，她一點(diǎn)也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的.是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“欣祎，蝸牛需要一個(gè)家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進(jìn)盒子里，又放了些濕潤(rùn)的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來(lái)。我對(duì)躍躍佩服得五體投
觀察寫作文 6
這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作業(yè)，想看電視，但家里沒有電，突然，一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個(gè)觸角，正當(dāng)我剛投入時(shí)，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個(gè)小小的.包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結(jié)果，我把它踩死了。
第二次實(shí)驗(yàn)，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會(huì)，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗(yàn)，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護(hù)措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，一個(gè)失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應(yīng)該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會(huì)過(guò)去。
觀察寫作文 7
今天，老師給我們留了個(gè)特殊的作業(yè)—泡黃豆。原來(lái)老師為了讓我們寫好觀察日記，所以讓我們通過(guò)自己動(dòng)手，認(rèn)真觀察黃豆發(fā)芽的過(guò)程。回到家，我第一件事就是讓媽媽給我找來(lái)一把黃豆，泡進(jìn)水里，然后我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，就去寫作業(yè)了。
第二天中午，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，昨天還干干癟癟的黃豆，變大了，外面的硬皮也變軟了。我高興的把這個(gè)變化告訴了媽媽，媽媽夸我觀察得非常仔細(xì)，鼓勵(lì)我再繼續(xù)認(rèn)真觀察。不過(guò)幾天的'時(shí)間，一顆顆小黃豆就慢慢變得又大又飽滿了，而且在黃豆的一端悄悄的鉆出一點(diǎn)點(diǎn)白色的小芽。小芽慢慢長(zhǎng)大，逐漸變粗變大變長(zhǎng)，嫩芽的尖部開始長(zhǎng)出許多像胡子一樣的根須，這時(shí)，黃豆的外皮也破裂脫落了，兩片豆瓣也慢慢張開，里面慢慢鉆出兩片小小的嫩黃的小葉子。又過(guò)了幾天，葉子漸漸的變綠了，根須也變得越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越多。
媽媽告訴我，這就是一株黃豆的幼苗了，如果種在土里，就會(huì)長(zhǎng)得又高又大的，還會(huì)開花，最后還能結(jié)出豆莢，豆莢里面會(huì)有許多的小黃豆呢！
觀察寫作文 8
“啊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽我這么一說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密。別急，我慢慢告訴你！
今天早上，我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的.。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開了。好奇怪！聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來(lái)是水讓豆子里的肉膨脹了，然后皮破了。放學(xué)后，我出去拿了些土，種上了。
過(guò)了幾天，我再走過(guò)去，看到小青豆已經(jīng)發(fā)芽了。我倒了一點(diǎn)水，一會(huì)兒再來(lái)。小青豆發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)了一對(duì)小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點(diǎn)水，土壤松軟松軟，就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂地生長(zhǎng)，有時(shí)隨風(fēng)起舞，有時(shí)曬日光浴，有時(shí)……
小芽慢慢長(zhǎng)大，變成一個(gè)又一個(gè)小壯芽。我心中充滿喜悅。但是后來(lái)我就忘了管了。好幾天沒澆水，也沒去看。結(jié)果沒幾天就枯萎了。
雖然現(xiàn)在綠豆芽沒了，但我還是很開心，因?yàn)槲抑懒司G豆的秘密。原來(lái)，在生活中，科學(xué)就在身邊，只要你發(fā)現(xiàn)了它，你就能嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅和快樂！
觀察寫作文 9
因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕己芟矚g吃田螺，所以今天媽媽帶我直奔菜市場(chǎng)，煮一頓豐富的飯菜。
田螺買回來(lái)后，我就在那邊一直觀察，它的外形很像盤山公路，從上到下，一層一層的。田螺的外表顏色是淺綠色的，上面有一道一道的斑紋，非常精細(xì)，好像是經(jīng)過(guò)人工巧匠精雕細(xì)刻一般。
田螺的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的，觸角細(xì)細(xì)的，我把田螺解剖開來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的旋羅蓋向里面凹陷進(jìn)去的，很象一滴小水珠，然后把它的軟體拿了出來(lái)，軟體外表呈肉色，用手觸摸感覺軟軟的`，但是用力擠壓里面是硬的。
有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，過(guò)了一段時(shí)間，在去看它們有沒有吃沙子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)田螺不吃沙子，可是田螺它會(huì)吃什么呢?我向熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我眼睛一亮，為什么不去找電腦老師幫忙呢?然后在電腦老師的幫助下，我知道田螺平時(shí)喜歡吃的食物是：青菜、豆餅、米糠和魚蝦殘?bào)w，而且螺體的厴片蓋陷入殼內(nèi)，說(shuō)明它餓了。從網(wǎng)絡(luò)上我還了解到了雄螺能產(chǎn)仔螺，一年能產(chǎn)150只呢。
通過(guò)觀察田螺，我還發(fā)現(xiàn)其他許許多多有趣的事情。在生活中，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，這樣可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)哦。
觀察寫作文 10
在熱鬧的教室里，找到了我那個(gè)在角落的位置，從學(xué)習(xí)包里拿出四百格，開始寫今天的“觀察”作文。
我時(shí)不時(shí)抬頭看一看，發(fā)現(xiàn)邊上一位同學(xué)，她正在玩著涂改帶，可興奮了，這弄弄，那玩玩，她似乎忘記了還要寫作文的事了。我的心思也像似被搞亂了，也不能一心一意的寫字了。
“那個(gè)字，怎么寫？”我的左邊傳來(lái)聲音，抬頭一看，原來(lái)是一男一女，交流得可起勁了，就這一句話打頭，又招來(lái)了幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)話聲，這聲音是越來(lái)越響，可就是沒驚動(dòng)那位一向嚴(yán)厲的老師。
忽而，只聽見“吱、吱——”的噪音時(shí)而響，時(shí)而輕，我四處尋找，原來(lái)，老師正用自己的.左手玩弄自己右手的珠子手鏈，他若無(wú)其事，來(lái)回地走動(dòng)，有時(shí)還停下，拿起水杯，喝幾口水，美滋滋的樣子。他又走到最后一個(gè)座位，靠了過(guò)去，從兜兜里拿出他的iphone新手機(jī)，在上面查看著什么……
就這樣，寫幾個(gè)字，我抬頭望一下四周，因?yàn)榻裉斓摹靶纳ⅰ崩蠋熣f(shuō)是寫作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細(xì)“觀察”，我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務(wù)”，交上作文，更有時(shí)間讓自己四處張望了。
觀察寫作文 11
觀察很重要，可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹荆瑥亩l(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來(lái)看的'更清楚更透徹。
我就因?yàn)闆]有認(rèn)真觀察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長(zhǎng)得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細(xì)觀察過(guò)，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長(zhǎng)一智，我可是記住了。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答，當(dāng)我說(shuō)積是四位小數(shù)時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒仔細(xì)觀察呢？
通過(guò)觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。
我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧，在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。
觀察寫作文 12
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。我便停下腳步蹲下來(lái)，靜悄悄地看著它們過(guò)馬路。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛身體非常軟，像一堆泥。它們背著一個(gè)灰色的殼子，就像背著一座大房子。它們有四個(gè)觸角，兩個(gè)長(zhǎng)的，兩個(gè)短的。它們的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上。它們背著美麗的房子，爬來(lái)爬去。它們爬過(guò)的地方，都有它們留下的足跡。我很好奇，蝸牛的`嘴巴在哪里？我查了一下百度，蝸牛的嘴巴在短的觸角下面，蝸牛的牙齒有兩萬(wàn)五百六十萬(wàn)顆牙齒，怪不得蝸牛號(hào)稱牙齒最多的動(dòng)物，動(dòng)物世界真有趣。我看著它們一分鐘過(guò)去了，小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了，半小時(shí)過(guò)去了，小蝸牛才挪了一點(diǎn)點(diǎn)。一小時(shí)過(guò)去了，小蝸牛連三分之一的路都沒有走過(guò)。
因?yàn)槲伵１持刂氐臍ぃ圆抛哌@么慢吧！我要不把這幾只小蝸牛送到對(duì)面呀？說(shuō)著便小心翼翼地把小蝸牛拿到我手掌心里，把它們送到對(duì)面。小蝸牛雖然背著重重的殼，但始終沒有停止前進(jìn)的步伐，有時(shí)候我都不如這幾只小蝸牛，做事做一半，不能堅(jiān)持到底。我以后一定要像小蝸牛一樣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈。
觀察寫作文 13
語(yǔ)文課本第五冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練6第六題是“到院外去，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫下來(lái)。” 這是一次初步的寫景練習(xí)。寫作時(shí)要注意三點(diǎn): 一、細(xì)觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細(xì)觀察周圍的'景物，選擇有特點(diǎn)的景物進(jìn)行觀察。觀察時(shí)要講究順序，可以是從遠(yuǎn)到近，也可以是從近到遠(yuǎn);還可以按照不同的方位順序進(jìn)行觀察。
二、抓特點(diǎn)。不同的景物各有各的特點(diǎn)，就是同一個(gè)景物在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，也不一定相同。抓特點(diǎn)的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進(jìn)行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點(diǎn)反映出來(lái)了。
三、多想象。要做到一邊觀察一邊動(dòng)腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過(guò)想象，多處運(yùn)用了比喻的方法: “天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫出了雨中的景色。同學(xué)們?cè)趯懫渌拔飼r(shí)，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動(dòng)地表現(xiàn)出景物的特征。
觀察寫作文 14
快兩個(gè)月了。我想你已經(jīng)明白我的意思了。是的，它是一個(gè)雪球。它真的能吃。它每天吃大約130克食物。它胖乎乎的，像一個(gè)雪白蓬松的肉球。如果你能發(fā)一張照片，它滑稽的樣子一定會(huì)殺了你。它太感人了，一刻也停不下來(lái)。它東跑西跑，站起來(lái)又下來(lái)。它有時(shí)用舌頭舔爪子，有時(shí)用后腿清理毛發(fā)。有時(shí)它跑來(lái)跑去，有時(shí)它靜靜地坐著。真有意思。
還是那么討厭。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有讓它在空閑時(shí)間亂跑。最直接的方式就是取消空閑時(shí)間。一周兩次的空閑時(shí)間改成了食物改良。平時(shí)給他吃的是菜葉和一些玉米下腳料，而食物的改良就是少量的.菜葉和玉米下腳料，加上67.85%的天然野生植物，比如柳葉、草、榆樹葉或者其他一些不知名的植物。這時(shí)，它就可以享受美好的生活了。幾乎90克的食物都是純天然的。它滿是食物，像一個(gè)大球，還打嗝。這時(shí)就進(jìn)入了“飯后清潔時(shí)間”。這時(shí)候它一般先舔爪子，然后用爪子清理毛發(fā)。然后就不安靜了，跳來(lái)跳去，飯后消化。這個(gè)時(shí)候，就特別有意思了。想想看，一只胖胖的大白兔，像個(gè)大絨球一樣跳來(lái)跳去，很有意思。
觀察寫作文 15
今天，外面下著小雨，我在一個(gè)角落里玩。忽然，我看見一只螞蟻，腦子里冒出一個(gè)想法：書上說(shuō)螞蟻能搬動(dòng)比它大50倍的東西，是真的嗎？于是，我把一些餅干屑丟在它面前，看它搬不搬得動(dòng)。它看到了，用牙咬住一塊餅干屑往洞里拖，可拖了一會(huì)，就不拖了，可能是它沒有這么大力氣吧。可它并沒有泄氣，而是到洞里去喊“大軍”了。不一會(huì)兒，一群螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來(lái)了。它們一到這里，便開始向這塊餅干屑發(fā)起進(jìn)攻。你看：它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在底下扛，反正都是往一個(gè)方向——螞蟻洞搬。可有一只比較大的'螞蟻?zhàn)咴谇懊鎱s不搬餅干屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一群“大軍”，在經(jīng)歷“長(zhǎng)途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”后，終于將那塊餅干屑抬進(jìn)洞里。然后，它們又馬不停蹄的從原路返回，去搬另外一些餅干屑，一次又一次，直到將地上的餅干屑全部搬完。看到這兒我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它們?cè)跍嘏亩囱ɡ锍灾蠹夜餐Φ脕?lái)的美味，那是多么幸福啊！
小螞蟻團(tuán)結(jié)的力量令我驚嘆，小螞蟻鍥而不舍的精神令我贊嘆。我想它們能做到的，我們也一定能做到。
觀察寫作文 16
十一長(zhǎng)假期間，我在家里種了非常多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，似瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱郑阶冊(cè)介L(zhǎng)，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉特別可愛，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好似兩只小蟲在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以似手掌一樣張開合攏，葉子張開的時(shí)候就似一把小小的剪刀。
綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出似蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的.水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了，我心愛的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無(wú)比的興奮，我覺得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！
觀察寫作文 17
這幾天是國(guó)慶節(jié)。我來(lái)外婆家玩。
我坐在奶奶家看風(fēng)景。當(dāng)我往下看時(shí)，我看到一只螞蟻在移動(dòng)食物。我突發(fā)奇想，跑進(jìn)屋拿了一塊餅干放在地上，擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻被這個(gè)突如其來(lái)的怪物壓倒了，立刻丟下食物跑掉了。不甘心，我用餅干攔住了一只螞蟻，它就是不領(lǐng)情，還是像小螞蟻一樣跑掉了。
我?guī)筒涣诉@些小家伙，只好耐心等待。
十多分鐘后，一只螞蟻終于對(duì)這塊餅干產(chǎn)生了興趣。它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，爬上餅干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去報(bào)告吧！在螞蟻得到軍隊(duì)之前，幾只顏色相同的螞蟻來(lái)到了這里。書上說(shuō)螞蟻是靠氣味找到路的.。也許他們注意到了同伴的氣味。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)“螞蟻戰(zhàn)士”浩浩蕩蕩地來(lái)到餅干身邊。他們圍成一個(gè)圈，想把餅干搬走。一些小螞蟻咬了一些餅干就離開了。
我不會(huì)讓他們這么輕易地移動(dòng)餅干。我用一塊大石頭攔住了他們，他們聞不到味就停下了。這時(shí)，他們身后的一只螞蟻爬上餅干，似乎在指揮他們。我不明白螞蟻為什么不和它們一起移動(dòng)?xùn)|西。
回到家，我查了一下資料。最初，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻和蟻后。工人負(fù)責(zé)運(yùn)送食物，士兵指揮，雄性和雌性生育。這次真的學(xué)到了！
觀察寫作文 18
幾個(gè)月前，我養(yǎng)了幾條蠶。現(xiàn)在，它們都結(jié)繭了。
當(dāng)我最后一次去看它們時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的繭當(dāng)中，角落里的兩個(gè)繭是金燦燦的，像黃玉米的顏色。難道這是天神讓我的蠶吐出了金色的絲?這到底是什么原因?我懷著好奇心來(lái)到了學(xué)校。下課了，我問(wèn)了我的同桌，她說(shuō)，不知道!整個(gè)課間，我一直在問(wèn)人，可是，沒有一個(gè)人知道。又一個(gè)課間，我問(wèn)了一個(gè)好朋友，他裝出一副急切的樣子對(duì)我說(shuō)：“真的嗎，快把蠶給我，我把它當(dāng)成黃金去賣，一定能賣個(gè)好價(jià)錢!”我認(rèn)真地告訴他繭的顏色一點(diǎn)都不像，不能拿來(lái)賣。后來(lái)他老實(shí)的告訴我，他也不知道。
大課間時(shí)，我問(wèn)了朱翊銘，他說(shuō)：“這有什么稀奇的，我家的繭有一個(gè)橙色、一個(gè)粉色、三個(gè)黃色和兩個(gè)藍(lán)色的'，還有別的很多顏色的呢。”我的蠶就是他給我的，既然他的蠶有各種顏色，我的蠶也就有顏色。真的不奇怪!
有一次，我問(wèn)一個(gè)養(yǎng)了許多條蠶的人，他給了我答案。原來(lái)，這種吐五彩繭的蠶叫五彩蠶，專門吐五顏六色的絲。這種蠶有一個(gè)特點(diǎn)，就是蠶身上會(huì)有一些小黑點(diǎn)。我終于明白了，回憶起他們剛來(lái)的時(shí)候，有兩條蠶身上有幾個(gè)小黑點(diǎn)。一開始我還以為是它們沒有洗澡，身上長(zhǎng)了許多臟東西呢。
觀察寫作文 19
雷雨
夏天到了，越來(lái)越多的雷雨來(lái)到我們身邊，剛才還晴空萬(wàn)里，忽然就下起了傾盆大雨，把這個(gè)繽紛多彩的世界一時(shí)變得怒氣沖沖，也讓我感到有點(diǎn)害怕。
夜晚，轟隆一聲巨響，先是烏云密布，接著刮起了一陣大風(fēng)，我聽見小花小草說(shuō)：“我終于可以洗澡了！”然后雷云電閃，最后下起了傾盆大雨。一道道閃電經(jīng)過(guò)我家窗前，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它像“Z”字形，閃閃發(fā)光；聲音像一個(gè)巨人拿著一個(gè)可以當(dāng)澡盆的鼓，在我家門前響起，那聲音大得可以把房子震倒！
窗外除了雨聲和雷聲，就沒有其他聲音了。池塘里的演唱會(huì)停止了；小花小草也洗澡過(guò)度，像要暈過(guò)去一樣，更沒什么力氣說(shuō)話了；小鳥也飛回窩里，呼呼大睡起來(lái)，小朋友們也一哄而散，一溜煙兒跑回了家。
雨嘩嘩地下了很久，終于停了。池塘里的'歌唱會(huì)又熱熱鬧鬧地開始了，小花小草開開心心地聽小青蛙們的歌唱，小鳥們也興奮地飛出鳥窩，給小青蛙們伴起了舞，大家一起把這個(gè)歌唱會(huì)辦得熱熱鬧鬧，院子里又出現(xiàn)了小朋友們的身影……
我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，我好像看見巨人敲著鼓，回天堂去了……
每一次夏天的雷雨，雖然讓我害怕，但是這個(gè)世界在雨中得到一次次洗禮，變得更美了！
觀察寫作文 20
許多動(dòng)物都有認(rèn)路的天賦，譬如“老馬識(shí)途”，“蜜蜂引路”……可是你知道它們到底是靠什么特殊本領(lǐng)來(lái)認(rèn)路的呢？告訴你吧！前不久，我就發(fā)現(xiàn)小狗認(rèn)路的秘密。
一個(gè)周六的早上，陽(yáng)光出奇的`明媚，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下外婆家。走出家門不遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)身后跟著一條自家的小狗，我本想將它攆走，可轉(zhuǎn)念一想，路上有一條小狗作伴，也多一份安全和趣味。走著走著，之間小狗在路邊撒了一泡尿，繼續(xù)行走了不到一里地，小狗又開始撒尿了。從我家到外婆家只有五六公里，小狗卻足足尿了十幾次。我感到非常納悶，百思不得其解。我想：小狗平常可不是這樣啊，為什么它不一次性把尿撒完呢？
當(dāng)我把心中的疑團(tuán)告訴媽媽時(shí)，沒想到媽媽一時(shí)也回答不出來(lái)。到了外婆家，我把路上發(fā)生的事告訴了外婆，外婆笑呵呵地告訴我謎底了原來(lái)小狗是靠自己尿的氣味來(lái)認(rèn)路呀！
現(xiàn)在，我終于弄明白小狗認(rèn)路的秘密了，我心里甜滋滋的，我想：自然界中隱藏著許多秘密，其實(shí)任何事情只要勤于觀察，總能得出答案的……
觀察寫作文 21
今天我拿出一個(gè)大蒜，剝開蒜衣，里面就露出一個(gè)綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開，里面綠色的肉就露了出來(lái)。
大蒜的肉為什么會(huì)變綠呢？難道是大蒜爛了？我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是大蒜蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備發(fā)芽了。”聽了媽媽的話，我就非常想看看大蒜里面的結(jié)構(gòu)。
我從大蒜上掰下一瓣，這時(shí)的大蒜就像一條小船，在大海上漂呀漂；過(guò)了一會(huì)兒，小船變成了掛在天空上的月亮，皎潔的.月光明亮地照著大地；過(guò)了一會(huì)兒，月亮變成了小朋友碗里的餃子。看，他們吃的多開心啊！我把大蒜的衣服全部脫去，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上露出了一條裂縫，在裂縫里伸出了一個(gè)小包，原來(lái)的這是大蒜的芽。
我用小刀把大蒜切開。哇！一個(gè)綠色的小芽就出現(xiàn)在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜，這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下，啊！一股辣辣的味道沖鼻而來(lái)，辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進(jìn)嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里鉆，我的舌頭都被辣疼了。
我查了一下資料，知道大蒜不僅僅是佐料，也是一種藥材。別看著東西小小的，用途可真大啊！
觀察寫作文 22
一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過(guò)。循著香氣走到陽(yáng)臺(tái)，拉開曬網(wǎng)。呀！好多可愛的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上，正曬著太陽(yáng)呢！
它們大多是橢圓形的.，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問(wèn)媽媽：“這么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說(shuō)：“那就一起做吧。”于是我們開始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過(guò)去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時(shí)，番薯的顏色變淡了。現(xiàn)在可以放進(jìn)鍋里煮了，這是第二步。接下來(lái)是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來(lái)，好軟啊！用手一搓就會(huì)有個(gè)洞。在這個(gè)時(shí)候，你一定要小心，不然會(huì)燙傷手的。最好叫家長(zhǎng)幫忙。然后，我把穿著衣服的番薯，放進(jìn)它們的家里——曬網(wǎng)。過(guò)個(gè)半天后，番薯變硬了，媽媽說(shuō)：“這樣會(huì)好切一些。切的時(shí)候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃。”媽媽把一個(gè)個(gè)番薯切成片，平鋪在曬網(wǎng)上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺有點(diǎn)硬，嘗起來(lái)甜津津的，可好吃了。
現(xiàn)在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。
觀察寫作文 23
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。
這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再?gòu)纳厦婵矗捕际羌t色的'，只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。
我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。
學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗妫Y(jié)果鬧了笑話。
觀察寫作文 24
今天上午，我進(jìn)行了一次有趣的觀察。
我捉了三只黑色的螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個(gè)小圓圈，然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的.樟腦味，三只螞蟻一挨著地面，立刻分頭奔跑。一只大一點(diǎn)兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇?biāo)频模⒖痰艮D(zhuǎn)了方向。第三只螞蟻雖然有點(diǎn)慢慢騰騰，但鼻子可比前兩只靈敏，還沒走 近白線，就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。
盡管突圍不利，但是三只螞蟻卻沒有灰心喪氣。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”三只螞蟻似乎也知道這一 點(diǎn)，它們頭碰頭，聚在一起，仿佛在研究對(duì)策。那只個(gè)頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只，好像是在命令它們?nèi)绾螌ふ彝黄瓶凇ｋS及只見三只螞蟻向不同方向行動(dòng)。突 然一只小螞蟻奮力搖動(dòng)觸須，顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過(guò)來(lái)，它們并排站著，好像深吸了一口氣，一下子沖出了封鎖線。
觀察到這里，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發(fā)現(xiàn)小螞蟻身上的智慧感到高興。
觀察寫作文 25
我家電腦桌上有一盆可愛而美麗的仙人球。
仙人球，有著一個(gè)大大的肚子，像一只綠刺猬。它滿身的刺就是它的葉子——為了有足夠的水分，適應(yīng)惡劣的環(huán)境，它的葉子縮成了針狀。它的刺很尖，一碰到它就會(huì)被戳傷。
它的頭上頂著黃色的'一塊，你猜那是什么？對(duì)了，那是長(zhǎng)花的地方。它的花是淡藍(lán)色的，有兩朵，我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù)，一朵是九片花瓣，另一朵是五片花瓣，花瓣伸向四面，像兩個(gè)喇叭放在一起。花蕊很特別，幾十根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地?fù)碓谝黄穑瑖虚g一根嫩嫩的略微粗些的花柱，花柱頂上分成五個(gè)杈，像一只張開的小手。
仙人球喜歡溫暖的陽(yáng)光，我經(jīng)常把它拿到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，它曬太陽(yáng)時(shí)你會(huì)聞到它散發(fā)的清香味。
它的作用很大。一次，我姐姐得了腮腺炎，媽媽剖下一小片仙人球，搗爛敷在腮腺發(fā)炎的地方，一天后，明顯好轉(zhuǎn)，一周后就痊愈了，真是神了。仙人球，要求人的只是一杯水，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。以后，我每次做作業(yè)，總把它放在旁邊，就會(huì)感到很有精神。
啊，我真喜愛它！
觀察寫作文 26
“彎彎不是鐮刀，翹翹不是牛角，抓它在手，撕開臉皮就咬”。你們一定猜到我今天要向你們介紹什么水果了吧！那就是美味可口的香蕉。
香蕉的種類多種多樣，我們常見的有：千層蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就讓我向你們介紹一下我最喜歡的芝麻蕉吧！
一天，媽媽買回來(lái)一些芝麻蕉。我取下一根仔細(xì)地端詳著它。只見它的外皮上有許多芝麻大的'小黑點(diǎn)。難怪人稱“芝麻蕉”呢！香蕉的外形像月牙、像小船、又像一座拱形橋，讓人看得忍不住“口水直流三千尺”。
撕開它的外皮，乳白色的果肉立刻呈現(xiàn)在你的眼前。像一個(gè)白白胖胖的小娃娃，可愛極了！輕輕地咬一口，軟軟的、滑滑的，一股清香的味道在嘴里蔓延開來(lái)，直浸心脾。香蕉雖然沒有蘋果那樣惹人喜愛，沒有草莓那么浪漫，也沒有櫻桃那么艷麗，但是在眾多水果之中，我還是最喜歡香蕉。它那甜而不膩的味道令人回味無(wú)窮！
香蕉不僅外形獨(dú)特，味道鮮美，它還有許多妙用呢！香蕉燉冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食療，可以減肥還可以防治高血壓，起到潤(rùn)肺止咳的功效。
聽了我的介紹，你們是不是了解香蕉了呢？你們是不是也與我一樣喜愛香蕉呢？
觀察寫作文 27
我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。
拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時(shí)只見一只工蟻爬了過(guò)去，確定食物位置后，爬到一個(gè)蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來(lái)”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對(duì)兵蟻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進(jìn)蟻巢，帶來(lái)了大群的“蟻力”來(lái)搬運(yùn)。不一會(huì)，干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會(huì)有節(jié)奏的.喊著口號(hào)：“嗨喲！嗨喲！”
開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進(jìn)又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運(yùn)進(jìn)洞里。過(guò)程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無(wú)限的，因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)結(jié)的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運(yùn)食物，每只螞蟻都沒有單獨(dú)行動(dòng)的意思。
集體的力量是強(qiáng)大的，就像我們所說(shuō)的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動(dòng)物都懂的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)。
觀察寫作文 28
我讀了一本由法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
我讀了這本書后了解了很多昆蟲的習(xí)性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對(duì)天敵愛裝死的甲蟲、會(huì)認(rèn)路的'紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇跡般復(fù)活的白蝎······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復(fù)活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，當(dāng)它承受不住熱量時(shí)會(huì)發(fā)瘋似地?cái)[動(dòng)自己的毒刺，在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動(dòng)不動(dòng)了。如果再把它放在涼沙土上，一小時(shí)后，所謂的死者復(fù)活了，它仍是生氣勃勃，其實(shí)根本沒有蝎子自殺這回事，它只是裝死來(lái)迷惑人罷了。如果你不及時(shí)把蝎子從火圈里拿出來(lái)它會(huì)真的被燒死。我覺得除了人以外，任何生命，都不具備自愿結(jié)束生命的精神力量。不管遇到什么情況，自殺都是一種懦弱的表現(xiàn)。生命是一種很嚴(yán)肅的東西，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)苦難，珍惜生命。
我還知道了蝎子的勇敢，通過(guò)實(shí)驗(yàn)一只強(qiáng)壯的蝎子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲連足綱昆蟲中最強(qiáng)勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蝎子應(yīng)該是最厲害的昆蟲。
觀察寫作文 29
10月30號(hào) 多云
新朋友
在我的魚缸里，有一個(gè)小巧可愛的小蝦，這只小蝦是我從市場(chǎng)上買過(guò)來(lái)的，我十分愛護(hù)他，并給他取了個(gè)名字——明明。可是唯一的缺點(diǎn)——孤單，使小蝦十分郁悶，他似乎天天在想：如果我有一個(gè)朋友該多好。今天明明終于如愿以償了，因?yàn)槲曳帕艘恢粺痿~，這只燒火魚可漂亮啦，從頭到尾都是粉紅色，我也給她取了個(gè)名字——粉紅。明明和粉紅和睦相處，每當(dāng)我為他們吃食時(shí)，明明總會(huì)把好吃的給粉紅；每當(dāng)明明不高興時(shí)，粉紅都會(huì)逗明明開心。每次看到他們開心，我也十分快樂！
11月5號(hào) 陰到多云
死神來(lái)了
今天對(duì)于粉紅來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的日子，死神用雙手把明明的`靈魂帶到了地獄。粉紅傷心欲絕，我也感到十分悲痛，為了使粉紅不難過(guò)，我把明明放在了一個(gè)空空的藥瓶子里。
11月9號(hào) 晴天
依依不舍地放生
現(xiàn)在，粉紅變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，她不再像以前那樣活潑可愛了。無(wú)論魚缸里是多么美麗，無(wú)論食物是多么好吃，粉紅都一概不感興趣，我心想：怎樣才能使她開心呢？我想出了一個(gè)好辦法——放生。我只好帶著粉紅到池塘，并依依不舍地把她放生了……
觀察寫作文 30
上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點(diǎn)兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。
第二天一早，我就開始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身體。我很開心，因?yàn)槲业木G寶寶已經(jīng)在生長(zhǎng)了。
幾天后，我給豆芽換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的豆芽死了嗎？但爸爸說(shuō)，豆芽沒有死，而是長(zhǎng)大了。聽了這話，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。放好水后，我又想：既然說(shuō)豆芽是向光的，那陽(yáng)光也是光，把豆芽放在陽(yáng)光下，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長(zhǎng)出了“角”，也就是莖。我好開心呀！
星期六，是我最傷心的'一天。那是因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長(zhǎng)不了多大，要種在土里。”可我心里卻想：那可不一定，沒看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒有聽媽媽的話，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！爛了！看來(lái)，我的豆芽死了。
哎！我好傷心呀！
觀察寫作文 31
在一個(gè)周末，我把一顆綠豆泡在水里，想看看它發(fā)芽的過(guò)程。才過(guò)了兩三分鐘，我就去看我的小豆芽，看了又看，感覺沒什么變化，我有些失望，轉(zhuǎn)念一想：中午不可能有變化，晚上的時(shí)候再去看看吧！
晚上，它變大了。變得和我的小拇指的指甲蓋一樣大了，它那圓圓的肚皮，像爬山虎的葉子一樣，翠綠翠綠的。這樣看來(lái)，小豆芽長(zhǎng)得可真快啊！比我們?nèi)祟惪於嗔恕?/p>
到了第二天早晨，小豆芽的衣服變皺了，好像馬上要脫下來(lái)似的，我想小豆芽把那件衣服脫下來(lái)以后，就要發(fā)芽了。
第三天早晨，小豆芽身上長(zhǎng)出一點(diǎn)小嫩芽，小嫩芽的頂端非常細(xì)！細(xì)得像蝸牛的`觸角；細(xì)得像定書針；細(xì)得像仙人掌的刺一般。真可愛！
到第四天早晨再一看，我那可愛的小家伙的嫩芽已經(jīng)有我的小拇指長(zhǎng)了。它碧綠碧綠的，生根的地方最粗，慢慢地，就變細(xì)了。最細(xì)的地方，簡(jiǎn)直和我的睫毛一樣細(xì)。真是太有趣了！
終于等到第五天早晨了，我的小伙伴都長(zhǎng)出嫩綠的葉子了。那葉子非常小，比我的指甲蓋都小；比蝸牛的腦袋都小；比蚊蠅的翅膀都小。我仔細(xì)看了看葉子，發(fā)現(xiàn)如果倒著看它，就非常像一個(gè)桃心。
我希望，我的小豆芽能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)！
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