鳥的描寫作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鳥的描寫作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的描寫作文 篇1
從前，在一個偏僻的小村莊里住著一個孤兒，他的名字叫布谷。
有一天，這個孩子在夢中看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在對他說：“布谷啊，你現(xiàn)在可以聽得懂全部動物的語言。但你不能對任何人說，否則你就會變成一只鳥的。”
老爺爺說完便“嗖”的一聲不見了。
然后布谷就被外面的牛的對話給吵醒了，迷迷糊糊間，他聽到外面的牛說：“不好了，我聽說北面的森林將會發(fā)生火災！”布谷聽到了，于是就想去告訴村民們，可是又想起那位老爺爺說的不可以告訴別人，所以他把他所聽到的埋在心底沒對別人說，結果真的發(fā)生了火災。布谷的心里難過極了。
過了一段時間，他又聽到燕子的對話：“對了，今天可能會刮臺風下大雨啊！”布谷聽了非常想叫村民們做好防洪防汛的工作。可是又想起老爺爺說的話，結果，村民們又再次受到了巨大的損失。聽到魚兒們說：“完了、完了，這里要地震了，村民們?nèi)蓟畈怀闪耍�不止這些啊，連全部的動植物都
又過了幾年，布谷長大了。有一天，布谷去河邊釣魚。過了一會兒，一群魚兒向岸邊游來。忽然，他會活不成啊，包括我們啊！不會吧！那我們還不逃，快啊。”說完，那些魚兒就游走了。
布谷聽了那些魚兒的`話，想起前兩次的損失，覺得對不起那些村民們，扔下魚竿撒腿就往村子里跑。布谷一邊跑，一邊喊：“不好了、不好了，大家快逃命吧，這里要地震了。這個村子將會變成一片廢墟。”村民們聽到叫喊聲，全都圍著布谷問：“發(fā)生了什么事？”布谷就把剛才在河邊聽到的魚兒們的對話一字不漏的說給了村民們聽。村民們說什么也不相信，布谷很著急地把小時候做的奇怪的夢和前兩次的災難告訴了大家。布谷一說完，就變成了一只鳥飛走了。村民們親眼證實布谷變成了鳥。村民們這才相信，都逃去了一個安全的地方，村民們這才躲過了這場災難。從那以后，鄉(xiāng)親們就經(jīng)常看見一種鳥老是在他們的附近飛來飛去，而且還不時的從嘴里發(fā)出“布谷、布谷”的叫。
人們?yōu)榱思o念布谷，因此，人們就把這種鳥叫做“布谷鳥”。
鳥的描寫作文 篇2
1、八哥鳥
我家有一只八哥鳥，它可是我家的“小開心果”呢！只見，小八哥鳥站在鳥籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。
一次午餐后，我們在陽臺上曬太陽，老媽用誘人的點心把小八哥鳥引出了鳥籠，可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像反悔了，圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈動作中的下叉一樣，這讓老爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次，小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動畫片，這時，老媽伸出雙手，左右搖動，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開懷大笑。
后來，好像它生病了，沒精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我問老媽這是這么了，她說我們上網(wǎng)查查吧，原來它是想小伙伴和大自然了，它本是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晌覀優(yōu)榱藵M足自己愛好而把它關在籠子里，在老媽的安慰下，雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山上了，看著它歡愉的飛走了，我的心情慢慢好起來了，我對老媽說：“小鳥不在了，我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”！”
2、鸚鵡
昨天早上，老爸給我買了一只鸚鵡。我高興極了！
它的'小嘴是淺紅色的，上面有兩個小孔，舌頭又細又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色的，還有一對紅小爪。
它吃起玉米來非常可愛，先用嘴拙起一顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了。”只見鸚鵡在籠子里直叫，好像在說：“小主人這道題其實很簡單，只要認真地想，就一定能想出來的，我相信你——小主人。”于是我堅持地想，終于想出來了。我可高興了！
啊！我愛你——鸚鵡。
3、小麻雀
有一天，我和爺爺去石榴園給樹施肥，我從車上拿了一個小碗，從袋子里舀了一碗肥料，然后我一把一把的給樹施肥。
后來，我看見那邊小草里一動一動的，心里很害怕，我扒開小草一看，原來是一只小麻雀，我把它帶回了家。 麻雀長著一身烏黑的羽毛，小小的一雙黑眼睛，灰灰的小嘴巴，活蹦亂跳，小爪子真可愛。后來爺爺說：“拿一些小米給麻雀吃”。我又拿了一個小杯子，接了一點兒水給它喝，只見它先把嘴伸到水里，然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。
看著麻雀漸漸長大，有一天，麻雀飛出了鳥籠，直往窗戶上撞。我想它一定是想飛回大自然，于是我把窗戶打開，麻雀戀戀不舍地向我扇扇翅膀，慢慢飛向遠方。 小麻雀，請你不要忘記我，歡迎你常回家來。
鳥的描寫作文 篇3
黃鸝體型小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好像鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經(jīng)過眼睛直達后項部有一道寬闊的黑色環(huán)。眼血紅色， 喙 粉紅色，腳爪淺藍色，看上去燦爛奇麗，引人注目。唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但外貌美，而且歌喉動人，它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動人。黃鸝叫音調(diào)美妙多變，既有慢的單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發(fā)出尖厲的老貓叫喚聲，要訓練黃鸝唱動聽的.歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉(zhuǎn)瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖，此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。
黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深環(huán)狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好像搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，是有名的森林益鳥。
這就是我最愛的鳥——黃鸝！
鳥的描寫作文 篇4
我是一只小鳥，說起我們鳥類，相信大家并不陌生吧!我們鳥類可以說是一個大家族!全世界一共有9000多種呢!夠人多勢眾的吧!
啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲!每天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是“愛不釋手”，整天把它們攬在自己的樹干上。因此人們也成啄木鳥為“森林醫(yī)生”!
“一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有著這樣的傳說：古時燕子和麻雀一起叼谷給農(nóng)民，可狡猾的麻雀不僅吃掉了它的那粒谷子，還騙走了燕子的谷子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓知道真假，因此人們從不傷害善良的燕子，非常愛護它!
說了這么多，還忘了介紹我自己。我呢，是一只象征著和平的鴿子。對于“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉不過的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養(yǎng)鴿子的古國，有著悠久的`歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信!但現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們的用途也越來越少了，有的當寵物，有的給人們拿去當“宵夜”......
雖然我們鳥類眾多，但由于人類不斷破壞環(huán)境，導致我們?yōu)l臨了滅絕的命運。我希望人類可以好好的愛護我們，因為鳥也是人類的朋友!
鳥的描寫作文 篇5
我家養(yǎng)過一只鳥兒，它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛， 像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的`羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。
這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來。
記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說：“把鳥兒也帶去吧！”我們倆姐妹說：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把鳥兒放了出來飛走了，我很生氣對妹妹說：“你看鳥兒飛走了怎么辦”，然后爸爸說：“別生氣就給鳥兒自由吧”！我就對妹妹說：“你以后要小心一點知道沒有”妹妹點點頭。
我只向著天空對鳥兒說：“再見了鳥兒，我一定會記你的樣子的。
鳥的描寫作文 篇6
從前，在一個美麗茂盛的大森林里生活著許多活潑可愛又機靈的動物，大家都和睦相處、互幫互愛。森林里有一棵高大茂密的香樟樹，樹上有一個舒適漂亮的鳥巢，鳥巢里面住著鳥媽媽和小鳥可可。
一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽很早就起來了，也叫小鳥可可早點起來，因為今天鳥媽媽就要教小鳥可可如何獨自尋找食物。
鳥媽媽帶著小鳥可可飛呀飛呀，小鳥見到外面的世界這么大，花兒像它們微笑，小草像它們招手。多么美麗的世界啊!小鳥可可自然的唱起了歌：”嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”
飛著飛著，它們就飛到了一個小樹林里，突然“咻”的一聲，一顆小石頭朝著小鳥可可飛過來了。鳥媽媽不顧一切安危一下子撲到小鳥可可前面，擋住了那塊石頭。鳥媽媽倒了下去，小鳥可可悲痛地叫著：“媽媽!媽媽!快起來啊!”
就在這時，一個小姑娘走了過來，看到一只小鳥倒在地上，二話不說，就把這只小鳥送到了動物醫(yī)院。動物醫(yī)院的'阿姨對小鳥可可說：“不要擔心，我會治好你媽媽的!”動物醫(yī)院的阿姨給鳥媽媽消炎藥，打了一針，包扎了傷口，鳥媽媽便醒過來了。小鳥可可高興極了，對這個小姑娘說：“謝謝你，你真是個好人!”小姑娘回答：“不用謝，動物本身就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩门笥褞椭门笥咽菓摰?”
鳥的描寫作文 篇7
在一片綠樹成蔭、鳥語花香的大森林里，住著兩只活潑可愛的小鳥——夏子和夏梅。
夏子有副好嗓子，所以他非常喜歡唱歌，而且他的歌聲優(yōu)美動聽，大家都贊揚他，他決定長大以后一定要當百鳥中的歌唱家。夏梅有一雙長而有力的雙腿和一對輕巧而柔軟的翅膀，所以他喜愛跳舞，而且他的舞姿異常優(yōu)美，所以大家也都稱贊他，他決定長大以后要當百鳥中的舞蹈家。
當太陽的金光灑向森林，夏子用他的歌聲喚醒了森林里的每一個動物。當夜晚降臨時，夏梅用他的舞蹈為大家消除一天的疲勞。所以有了他們的存在，森林里的小動物們生活得開開心心，無憂無慮。
可是有一天，不幸降臨了，夏子因為吃錯了東西而失去了令他驕傲的歌喉，而夏梅因為不小心從樹上跌下來而摔斷了雙腿。他們非常傷心，常常痛哭流淚。
有一天，他們遇到了森林里的聰明鳥，聰明鳥聽了他們的遭遇對他們說：“夏梅，你雖然失去了雙腿，但你的.嗓子還是清脆的，你可以去唱歌呀！還有夏子，雖然你的嗓子壞掉了，但你有一雙有力的雙腿，你可以去跳舞呀！”聽了聰明鳥的話，夏子和夏梅開始努力學習對方以前的優(yōu)點，互相幫助，他們終于從痛苦中走了出來。
從這個故事中我明白了，遇到了挫折千萬不要灰心，要勇于挑戰(zhàn)命運，因為上帝關閉了一扇門，但同時會為你打開另一扇門，相信自己——我能！
鳥的描寫作文 篇8
緊張的下午到了，因為下午要教我騎自行車，到了體育場爸爸開始給我這個菜鳥，講講騎自行車的要領，我慢慢的熟悉怎么騎車子了！只是下車有點不穩(wěn)！
到了家門口，我卻看到爸爸蹲那里在干嗎？我上前打算看看究竟在干嘛？一個黑乎乎的東西撲到我懷里！我還沒反應過來！聽到爸爸說：來抓住它的翅膀，我把這個黑乎乎的東西交給爸爸！我仔細看看原來是一只小黑鳥！這只小黑鳥全身烏黑，眼睛黃里頭黑！身體較小！先開始我們以為它是普通的一只黑鳥，后來才知道它是一只八哥鳥，會學話，據(jù)說不會說話的200元，會說話的1000~20xx元！我的天呢！這一只八哥鳥頂我家?guī)字圾澴友剑∫恢圾澴?0元，一只八哥鳥1000~20xx元，我的天呀！
爸爸買了一個鳥籠子，一天我放學回家聽到一陣陣清脆的`鳥叫！我隱隱約約聽到了：爸——爸！這聲音很像小孩子的聲音！當然很賴皮！明顯是學我的！
時間長了，八哥不僅會說：爸爸，走吧！媽媽，個阿！個阿！你在干啥呢？每當聽到這清脆的聲音，心情都會不由自主的好起來！
小小八哥鳥，能給你帶來快樂，歡樂無窮！一只小八哥最近還引來別的八哥鳥在我家旁邊的一棵樹上筑巢，好像是它的兄弟姐妹來看它似的！它高興的大叫！
這是一只多么可愛的小八哥呀！
鳥的描寫作文 篇9
有一句話叫做“林子大了，什么鳥都有”也是，現(xiàn)在，這句話已經(jīng)不能實現(xiàn)了……
在現(xiàn)在，即使有那么大的林子，鳥呢？由于人類過度的捕殺鳥兒，許多鳥兒都成了我們的`盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的歌聲，也不再那么頻繁的聽到了……
據(jù)數(shù)據(jù)顯示：一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。
讓我們一起，保護、愛護鳥兒吧！
【鳥的描寫作文】相關文章：
描寫鳥的作文02-19
鳥的描寫作文六篇01-17
鳥的描寫作文20篇07-14
鳥的描寫作文九篇11-30
鳥的描寫作文6篇11-28
精選鳥的描寫作文4篇09-28
精選鳥的描寫作文3篇10-05
精選鳥的描寫作文10篇10-06
【精選】鳥的描寫作文六篇10-19
精選鳥的描寫作文五篇10-11