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小木偶的故事改寫作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小木偶的故事改寫作文，歡迎閱讀與收藏。
小木偶的故事改寫作文1
自從小巫婆給了木偶所有的表情后，他一直想向小紅狐要他的背包。
小木偶回到家，告訴老木匠發生了什么事，讓老木匠給他一個紅色的背包，里面有一盒青菜和一些胡蘿卜，于是他出發了。
小木偶找到了小白兔，從紅色的背包里拿出了一些胡蘿卜。小白兔高興地說：“對不起，小木偶，剛才我冤枉你了。”“沒關系。”當木偶說完后，他去找老婦人。
小木偶找到了老太太，給了她一盒青菜。老婦人說：“謝謝你，你真是個好孩子。”“不客氣，老太婆。”木偶說完，就去把紅色的背包還給老木匠。
小木偶想讓小紅狐歸還他的紅色背包。這時，小紅狐走到小蝸牛面前，說：“小蝸牛，你背著那么多袋子不累嗎？”讓我幫你拿一個。小蝸牛非常高興，說：“謝謝你，小紅狐。“沒想到，小紅狐一拿到袋子就跑得飛快，小蝸牛哭了。”別哭，別哭，我幫你拿回來。”小木偶抬起木腿，追上了小紅狐。這時，熊警官走過來說：“你們在爭論什么？要不要打官司？”“沒有，小紅狐騙了我和小蝸牛的包。”“那是我的，我的。“小紅狐還想爭。”木偶是對的。這個包是我的。”這時，小蝸牛氣喘吁吁地走過來。當小紅狐看到不好的事情時，他跑了。
木偶和熊警官打開了紅狐家的門。當他們看到地上到處都是贓物時，熊警官通知所有的小動物收拾自己的.東西。我還找到了小蝸牛的書包和小木偶的紅色背包。
一個星期后，熊警官專門視察了小紅狐的家。熊警官沒有發現任何被小紅狐騙走的贓物......
小木偶的故事改寫作文2
自從小木偶有了所有表情以后，他又回到了老木匠的身邊。
老木匠一見小木偶，非常開心，他仔細看了看，驚訝地問：小木偶，你的背包去哪了？小木偶邊哭邊訴說了這段時間的經歷。老木匠聽完后頓時火冒三丈，說：走，我們現在去找狐貍算帳。小木偶連忙告訴老木匠自己的主意，說：不如這樣，你再借給我一個背包和一個錄音機。老木匠聽了小木偶的主意連聲說好。
第二天，小木偶帶齊了老木匠給的東西出發了。自從小紅狐貍搶了小木偶的背包，就一心想再搶一次。這一天，他又看到了小木偶，心想：哈哈，我的機會來了！他先裝出一副笑嘻嘻的樣子跑到小木偶身邊說：你的.背包真好看，讓我背一背，好嗎？小木偶也裝出一副笑嘻嘻的樣子說：好呀！小狐貍接過背包后，立即背了上去，轉身就跑。小木偶一把抓住了他，并報警叫來了警察，小狐貍一看大事不妙，馬上裝出一副生氣的樣子。警察到達現場后發現，小木偶是憤怒的，小狐貍是生氣的，一時也不知誰才是背包的真正主人。小狐貍一口咬定說：是我的。這時，小木偶拿出了錄音機，交給了警察，警察聽完后一把抓起背包遞給了小木偶，又把小狐貍放進了大牢。
小木偶又可以在森林里自由自在地旅游了，如果你們看到一個會哭會笑會生氣的小木偶，那一定就是他！
小木偶的故事改寫作文3
自從小木偶得到了人類所有的表情之后，就大步大步的走在路上。
小木偶看見了那只搶了他的包的臭狐貍，小木偶跑過去說：“臭狐貍還我的包。”可是狐貍卻說：“我就不還怎么了。”說完小狐貍就逃跑了，但是不管小狐貍跑的再快也逃不過小木偶的五指山，小木偶一路追到了小狐貍的家里，狐貍媽媽親切的說：“小木偶你這么來了？”小木偶氣呼呼的`說：“小狐貍搶了我的書包還不還給我。”于是，狐貍媽媽氣的把小狐貍打了一頓，這件事被小木偶笑了好幾天，只要一見到小狐貍，小木偶就對這小狐貍大笑。
小木偶繼續在路上走著，看見了小白兔和老媽媽，馬上裝出肚子疼的樣子，好像要吐出血來，老奶奶和小白兔看見了立馬把小木偶送進了醫院，看看小木偶是不是有什么疾病，正要掛號的時候，小木偶笑得連眼睛和眉毛都跳起了舞。笑呵呵的說：“我是逗你們玩的，哈哈哈……”
小兔子和老奶奶火冒三丈地說：“我們再也不理你了。”小木偶調皮的做了個鬼臉說：“不原諒就不原諒唄，我又不和你們玩！”老奶奶和小兔子臉都氣紅了，怒吼道：“什么孩子。”于是，小木偶的名聲傳的很快，人們都說小木偶是個壞孩子，再也沒有人和小木偶說話了，這時小木偶才意識到自己真的錯了，小木偶急的像熱鍋上的螞蟻，著急地說：“我再不說謊話了，你們原諒我吧！”老奶奶和小兔子還有其它小動物一起說：“好吧，我們原諒你了。”
從此小木偶再也不說謊了，成了一個好孩子，得到了友誼，生活的很開心。
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