楊氏之子擴寫作文合集4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的楊氏之子擴寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊氏之子擴寫作文1
梁國有一戶姓楊的人家，其子楊修長了一副天資聰惠的臉龐。機靈的`大眼睛濃濃的眉毛，薄薄的嘴唇。誰見了他都說他很聰明。一天孔君平來到楊府，拜訪楊修的父親，楊修的父親恰巧不在。孔君平便想：我好久沒有看見楊修了，為何不把他叫來談論一番，看他是否有長進，便把楊修叫來。
楊修見到孔君平便問：“孔夫子近來身體可好，今日怎么有閑心來府上一坐。說完便端上水果，沏好茶。水果里就有孔夫子最愛吃的楊梅。孔君平想這么多天不見楊修了不知他有長進。孔君平一想，楊梅豈是與他同姓，就拿這個來考考他吧!孔君平指著楊梅說：“這楊梅與你同姓楊，你和它本是一家嗎?”楊修靈機一動說：“孔夫子您姓孔，孔雀也姓孔，但未聽說過孔雀是您家的鳥啊!”孔君平聽了之后哈哈大笑，三日不見，真是刮目相看，你這么聰明，以后必將成為棟梁之才。
楊氏之子擴寫作文2
在一個風和日麗的早晨。楊家的`兒子在玩耍。他父親走了過來說：“兒子，我出去有事，要是有人來了就說我出去了！”兒子說：“好！”一會兒，孔君平來到了楊家，便說：“楊大人在嗎？”兒子走了出來說：“不在，他有事外出，請您等等吧！”
“好。”“您坐！”孔君平想：人人都說楊氏之子很聰明，如今我來考考他吧。兒子端來了果盤和茶水，說：“請您喝茶，吃一些水果吧。”他把果盤和茶水放在了桌子上了。”水果中有楊梅。孔君平看了看想：我現在就來考考他。他說：“這楊梅是你家的嗎？”他想：應該不會答出來了吧，會說不是我家的，是買的。楊氏之子難住了，想了想：孔君平對孔字。便說道：好像沒聽說孔雀是先生您家的鳥呀！”孔君平說：“你真聰明，你能由我姓孔，就想到孔雀，說你聰明真是名不虛傳。”這時，兩人都笑了。
父親回來了，看見兩人都笑了，很奇怪，孔君平解釋了說：“您孩子真聰明。”
楊氏之子擴寫作文3
古時候，在梁國有一戶姓楊的人家，家里面有一看個九歲的孩子，大家都說他十分聰明。
有一天，他父親的老朋友——孔君平來拜見他父親。孔君平從仆人那里得知孩子的父親恰巧出去辦事，一時回不了來。但是因為兩家關系很好，常來常往，所以當得知孩子的父親不在家時，孔君平并沒有馬上離開，而是把他的兒子叫了出來。那個孩子非常有禮貌，他為孔君平端來各種各樣的水果，其中有新鮮的.楊梅。孔君平見了楊梅，聯想到了孩子的姓，就故意逗孩子說：“這是你家的水果。”意思是說：你姓楊，而它叫楊梅，你們本來就是一家嘛！孩子聽出了言外之意，他并沒有慌張，而是從容鎮定地馬上回答：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。”孔君平聽了，贊嘆地說：“妙，妙，真是妙。沒想到你那么小就這么聰明了，如果以后好好學習，一定會成為棟梁之才。”
楊氏之子擴寫作文4
在梁國，有一戶姓楊的人家，有一個兒子才九歲，非常聰明。他的眼睛很大，透著一股機靈勁。有一天，孔君平來拜訪楊老爺，恰巧，楊老爺不在家。
正準備走，卻聽見里屋有孩子的嬉戲聲，便進去看了看，發現楊氏子正在里面玩耍，正準備把楊氏子叫來時，楊氏子卻先發現了孔君平。見到了孔君平，楊氏子連忙說：“孔叔叔好！”孔君平也說：“好，好！我正悶著，你來陪我說說話吧！”楊氏子連忙親自擺上水果，其中有孔君平最愛吃的`楊梅。
孔君平看著楊梅，心里想：哎？不知幾日不見，楊修知識長進了沒，正好用楊梅考考他。想罷，孔君平說：“楊梅是楊，你也姓楊，楊梅是你家的水果。”話音剛落，楊氏子馬上說：“孔雀是孔，您也姓孔，我沒聽說過孔雀是您家的鳥啊！”楊氏子說完，孔君平往嘴里塞了一顆楊梅說道：“不錯，又長進了不少啊！”楊氏子連忙說道：“哪里，哪里！”
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