陳伊玲的故事改寫作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的陳伊玲的故事改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陳伊玲的故事改寫作文1

　　在一間古樸典雅的服務廳里正舉辦著一次歌曲考題。有一個二十歲上下，衣著翠綠色上衣外套、咖色西褲的女孩，神態自若地坐在那幾個考題委員會眼前，猶如一株婷婷玉立的小樹苗。她的音質漂亮，音區開闊，音感豐富多彩，造成了多少教授的留意；連一向以必須嚴苛出名的蘇林專家教授也對她那璀璨的音質和低沉的情感暗暗進行稱贊。

　　這一年青而又有才能的少見的學生到底是誰？她便是團員陳伊玲，從部隊文工團復轉后上海市區某加工廠出任人事工作。她有一張蓬勃向上、逗人喜歡的臉，輕快單純性的雙眼，給人一種開朗、激情、聰慧的覺得。弛張小而漂亮的嘴好像天生便會歌唱似的。大伙兒留意著她，都覺得下周的考研復試中她將被錄用。

　　但一件出現意外的'事卻在考研復試前幾天發生了。陳伊玲定居的里弄因強臺風導致電線走火，燒毀了一些房屋。二天來陳伊玲為了更好地按置流民，忙得徹夜睡不著。是不是她忘記了第二天的考研復試呢？不！陳伊玲愛聽音樂但更熱愛生活；明白歌曲但更明白日常生活。她搞清楚：最先要做一個高尚的人才可以變成一個真真正正為人民所擁戴的藝術大師。她搞清楚：一顆以自我為中心的心是不可以容下幸福的造型藝術的。她盡管明白第二天的考研復試的將決策自身能不能被錄用，但她清楚地了解造型藝術的設計風格不僅是造型藝術自身的美，更應當包含造就造型藝術的人思想境界的美。滿懷那樣的情感，她帶上一身的困乏參與了考研復試。當然，她的沒什么光采的、變澀的響聲使這里的人十分驚訝，對她的錄用問題引發了爭執。最終蘇林專家教授決策親自出馬調查分析，查探她2次考題響聲轉變的緣故。當蘇林專家教授懂了事兒的通過后大受打動。他早已決策錄用陳伊玲了，并且為收了那樣一個學員覺得極其興奮和驕傲。就在蘇林專家教授在作出錄用陳伊玲決策的時時刻刻，陳伊玲仍在疲于按置流民的作業呢。

　　陳伊玲唱得一口經典歌曲。而她自身的行為不便是鑄就了一支幸福的歌曲嗎？

陳伊玲的故事改寫作文2

　　在一間古香古色的大廳里正舉行著一次音樂考試。有一個二十歲左右，穿著嫩綠色上衣、咖啡色西褲的女生，神態自若地站在那幾位考試委員面前，宛如一株亭亭玉立的小樹。她的音色美麗，音域寬廣，樂感豐富，引起了幾位專家的注意；連一向以要求嚴格聞名的蘇林教授也對她那燦爛的音色和深沉的感情暗自加以贊賞。

　　這個年輕而又有才華的罕見的考生是誰？她就是共青團員陳伊玲，從部隊文工團轉業后在上海某工廠擔任行政工作。她有一張朝氣蓬勃、逗人喜歡的臉，明快單純的眼睛，給人以活潑、熱情、聰明的感覺。弛張小而好看的嘴似乎生來就會唱歌似的。大家注意著她，都認為下星期的復試中她將被錄取。

　　但一件意外的事卻在復試前兩天發生了。陳伊玲居住的里弄因臺風造成電線走火，燒壞了不少房子。兩天來陳伊玲為了安置災民，忙得整夜沒睡。是否她忘記了第二天的復試呢？不！陳伊玲愛音樂但更愛生活；懂得音樂但更懂得生活。她明白：首先要做一個高尚的人才能成為一個真正為人民所愛戴的藝術家。她明白：一顆自私自利的心是不能容納美好的藝術的。她雖然知道第二天的復試的將決定自己能否被錄取，但她明確地知道藝術的風格不僅僅是藝術本身的美，更應該包括創造藝術的人精神境界的美。懷著這樣的.感情，她帶著一身的困倦參加了復試。自然，她的毫無光彩的、發澀的聲音使在座的人萬分詫異，對她的錄取問題引起了爭論。最后蘇林教授決定親自出馬調查研究，探明她兩次考試聲音變化的原因。當蘇林教授明白了事情的經過后大受感動。他已經決定錄取陳伊玲了，并為收了這樣一個學生感到無比高興和自豪。正當蘇林教授在做出錄取陳伊玲決定的時刻，陳伊玲還在忙于安置災民的工作呢。

　　陳伊玲唱得一口好歌。而她自己的行動不就是譜寫了一支美好的曲子嗎？

陳伊玲的故事改寫作文3

　　只要聽見那銀鈴般的歌聲，你就會猜到歌唱者準是個活潑熱情的姑娘。是的，陳伊玲---這個從部隊文工團轉業到工廠工作的女孩子，朝氣蓬勃，性格開朗，愛好音樂，更熱愛工作。她不僅有一張逗人喜歡的臉，一副委婉動聽的歌喉，更有一顆樂于助人的心，要不人們怎么會說：“有事找陳伊玲準沒錯”呢？

　　在她愉快的生活中，發生了這樣一個平凡而動人的故事。

　　這是一個漆黑的晚上，突然狂風大作，臺風襲擊了這個城市。更可怕的是，伊玲住的弄堂里由于電線走火，引起了一場火災。為了安置災民，這整整一夜，伊玲的眼皮沒合上一分鐘，她奔波于斷瓦殘垣之間，忙碌在廢墟焦土之上。由于過分勞累，那住日清脆圓潤的聲音也變得嘶啞了，那一對明快單純的眼睛也顯得有些默然無神了。“啊，今天還要去參加復試！”清晨，當她在傾塌的城垣邊，燒焦的梁柱旁坐下歇息時，突然想起了這件重要的事。

　　說到復試，不能不想起上次考試的情景。上星期，伊玲懷著興奮的心情去參加音樂學院的考試。在一間古色古香的考試大廳里，她那燦爛的音色和深沉的感情驚動了四座，就連平時一向以嚴格要求聞名的老教授也頷首贊許。

　　今天要復試，伊玲知道，這將決定一個人的終身事業，何況是她如此熱愛的事業啊，她捋了捋紛亂的.頭發，不禁說了聲“糟糕”！

　　果然，當她再度站在考場唱起那幾支歌時，聲音發澀，毫無光彩。她從人們驚異的目光中看出了詢問和疑惑，但是還需要說什么呢？她只能對大家抱歉地笑了笑，飄然離去。后悔嗎？后悔昨天一夜的辛苦所帶來的后果嗎？不，她只是感到心中十分坦然……

　　當然，親愛的讀者，聽了這個故事，你不必為伊玲著急。這次復試并沒有使這位年輕而有才華的姑娘落選，相反，當人們了解到事情的全部經過后，只是更堅定地認為：她一定能成為一個優秀的歌唱家---不僅在于她優美的音色，更在于她那高尚的品格！

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