描寫作文

時間：2022-10-01 04:35:15 寫作作文我要投稿

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　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫作文5篇，希望對大家有所幫助。

有關描寫作文匯編五篇

描寫作文篇1

　　寒假里我最喜歡看的動畫片就是《海綿寶寶》，他身體是軟綿綿的一方塊海綿，他的可愛形象想必大家都不陌生吧。

　　海綿寶寶是一個活潑的寶寶，他很會做漢堡，每次老板開會，要宣布事情時，他總會說：“要換新鏟子了嗎?”可見，他對自己的工作多么熱愛。

　　他是個熱心腸的寶寶。有一次，他去拜訪醫生，讓醫生出來聞聞美麗的花朵，結果醫生花粉過敏。他就為醫生種了一種專門不過敏的花，結果剛一種下，好好的，一澆水，發現花一下子就沒有了，到最后才發現有一只海馬在吃花，不打不相識，后來他們成了形影不離的'朋友。沒事了他喜歡騎著海馬在海底兜風。海綿寶寶把海馬帶到了他工作的地方，把海馬藏在柜子里，給海馬吃他做的蟹黃堡。結果海馬一吃就不可收拾，把好多海綿寶寶工作用的原料和設備都吃了，鬧出了好多笑話，害的海綿寶寶差點被老板扣工資。

　　他知道遵守諾言，經常很認真地相信別人的話，常常惹出笑話……

　　我們都喜歡他活潑熱情，不怕被人嘲笑的可愛寶寶!

描寫作文篇2

　　從小到大，我吃過的魚不計其數，每一次吃魚，總能感覺到那暖暖的，充滿濃濃父愛的魚之味，令我久久難以忘懷！

　　“快來吃魚呀，剛燒好的！”小時候，爸爸每次燒好魚，就會呼喚我。每次我來到餐廳，都會發現爸爸正一手拿筷子，一手拿碗，全神貫注地低著頭，小心翼翼地給我夾魚！此時的他，猶如在鉆研一項科學實驗般專注，任何細小的魚刺都逃不過他的火眼金睛。一遍挑刺下來，爸爸往往還不放心，又會在盛魚肉的.碗里再仔細排查一遍，直到他認為徹底安全了，才放心地把碗推到我面前，關切地說：“快吃吧，趁熱！”我便埋頭大口大口津津有味地吃著，不經意間抬頭一瞥，看見爸爸正用欣慰地看著我，疲憊的眼神卻寫滿了關愛和滿足。我想，此時的爸爸經過一天的工作，也應該很疲勞了吧，也應該要享用下鮮美的魚肉吧！于是，我夾起一塊魚肉，塞到他碗里，爸爸卻馬上把魚肉又擋回到我碗中，并輕松地說：“這是你的任務哦，不要想著要我來幫忙哦，我還要完成自己的任務呢！”他邊說邊夾起魚尾魚頭，吮起來。我仔細端祥，只見爸爸夾起魚尾，吮去汁，慢慢挑出來里邊的肉，小心翼翼地咀嚼起來。忽然，他眉頭緊鎖，咳嗽起來。不好，不會是被魚刺卡住了吧？終于，爸爸放松多了，看到我關切的眼神，輕松地對我笑笑，然后擺擺筷子，似乎在說：“沒事，一點兒小問題，不用擔心。”看著看著，我的心中就不禁涌起一股暖流，那充滿著父愛的魚之味就久久地烙在了我的心上。

　　父母無私地給予我們愛，這些愛比大海還深沉，比天空還寬廣，這份愛不求回報，卻猶如被太陽照耀，溫暖如春。

描寫作文篇3

　　我家門前有一株桂花樹，這棵大約有七八年了，但一點都不大。

　　它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角。花瓣里含著淡淡的清香，使我們精神抖擻，沁人心脾。看著它，我就不禁想起一個神話傳說——吳剛伐桂。

　　桂花樹的葉子就像小蟲子的降落傘。樹的.上面有許許多多的桂花，下面一點都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來，用手搓一搓，結果就變成了一個小圓圈，真好笑！

　　桂花可以用來泡茶，做糕點……挺不錯吧！

描寫作文篇4

　　綠色植物是在植物體內（葉、莖部分）含有葉綠素，能利用太陽光，吸收空氣中二氧化碳，在植物體內進行光合作用，把二氧化碳和水經光合作用（是一種化學反應）生成葡萄糖，并放出氧氣的一類植物。在自然界中，絕大多數植物是綠色植物，那么綠色植物有什么好處呢？

　　綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因為綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產生0。6噸氧氣。所以綠色植物對改善空氣質量有很大幫助。

　　綠色植物能對人體的健康起到很大幫助。據報道，地球上的樹木每天可向大氣中散發1。7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有無可比擬的'殺菌能力和興奮作用。有數據表明，能分泌含有揮發性植物殺菌素的樹木（如香樟、松樹、榆樹、側柏、檸檬、桂樹、丁香等）達300多種之多。可以看出綠色植物是我們日常生活中必不可少的“私人醫生”。

　　綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上，可以看到馬路兩旁都有許多樹木，那是因為綠色植物對聲波有散射作用，當聲波通過被風吹搖的樹葉時，會明顯減弱或消失。據測定，林帶可吸收噪20％―26％，使其強度降低20―25分貝。可以使我們的聽力得到保護。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。

描寫作文篇5

　　盼望著盼望著，我終于等到了春游這一天，心情很激動，因為班主任要帶我們去沙灘玩。我真想把這個消息告訴全世界的人，讓大家一起分享這激動的心情。

　　我準備了一些東西，還帶了沙灘玩具，來到了學校。在一片歡歌笑語中，我們乘著船來到了炎亭。海灘上到處是金色的沙子，在陽光的照耀下閃閃發光。我們脫下鞋子，赤著小腳踩在沙子上暖洋洋的，舒服極了！沙灘上還留下我們的一排排小腳印呢！有大的，有小的，同學們興奮極了。沙灘上人山人海，有大人，有小孩。他們有的`在玩沙子，有的在放風箏，有的在打沙灘排球，還有的在撿貝殼呢！我和同學們一起用沙子堆城堡，城堡堆得高高的，其他小朋友看了很羨慕。我在沙灘上看到了各種各樣的貝殼，有的像扇子，有的像小碗，還有的像帽子，千姿百態，有趣極了！我撿了許多，想準備送給爸爸媽媽，他們看了肯定很喜歡。在沙灘，我們觀賞了許多美麗的景色：天空中飛翔著一群群白色的海鷗。海浪在陽光下跳躍，一下子前進一下子后退，好像和我們捉迷藏！茫茫的大海行有一艘艘帆船，船上仿佛有人，我想，大概是漁民在捕魚。海中央有一座小島。小島上樹木郁郁蔥蔥。

　　嘀……嘀……集合的哨聲響了。我們收拾好東西，排起隊伍，戀戀不舍地告別了沙灘，向沙灘說：“再見了，沙灘！我還會回來看你的！”

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