桃花源記續(xù)寫作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的桃花源記續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。

桃花源記續(xù)寫作文1

　　上回說到：武陵漁人巧遇世外桃源，在其間停數(shù)日，然回武陵郡，忘桃源中人之忠告，欲稟太守之，于來太守府也。

　　府前守兵甲：來者何人？所為何事？

　　答之：吾乃武陵平民，有要事告之太守大人，望且通報而謝之。

　　府前守兵乙：太守大人近日忙于公務(wù)，時間緊也。爾等不可多加拖延。吾已通報，汝自前行。

　　漁人：余謝之。

　　漁人到府中，見太守，于稟之：大人，余近日發(fā)現(xiàn)一世外桃源，乃前朝遺民之處所，吾不敢自斷，特來見大人，望且定奪。

　　太守：武陵郡竟有此事，汝可領(lǐng)吾手下一探究竟？

　　漁人：謹遵大人吩咐。

　　太守“：如此甚好。

　　約一炷香之時，漁人與數(shù)十官兵一同出發(fā)，只見路上寂靜非常，凄涼無比，兩旁樹木直沖云霄，遮天蔽日，實為罕見，官兵見之，無不心生寒意，忽，一官兵摔于路邊之石上，足斷，不得已，兵頭差兩兵抬之回營，余下之人繼走。

　　眾人來到桃源進口，漁人找到所標之記號，不甚歡喜，遂領(lǐng)眾人隨記號而走，走之久也，卻不曾見一人，反似兩旁樹林陰翳，看似平常，卻暗藏殺機，一官兵觸碰周邊竹子，卻牽一發(fā)而動全身，整片竹林搖來搖去，似是竹林機關(guān)也。官兵四處逃跑，個個面帶恐懼之色。

　　待停下來時，漁人四處張望，所剩官兵為數(shù)不多也，不禁仰天長嘯，以訴心中之傷，漁人與其余下官兵繼前行，忽見前面地勢開闊，鳥語花香，一副美好景象，以是到了桃源，一官兵不甚歡喜，卻忽掉下萬丈深淵，崖底絕聲，待到仔細一看，石碑上狂草之字：斷腸崖。漁人不甚恐慌，迅走之。

　　再前行，只見前方無路可尋，只見一木橋，長達百米，似無盡頭，漁人、官兵路無可選，于上橋前行，橋到盡頭，眾人下之，木橋突自斷而毀，前出無路，后橋自斷，只見忽然間風云變色，電閃雷鳴，瓢潑大雨，驟然而至，豈入萬山叢嶺無人之處，余人皆不知如何是好也，只得仰天獨自無語耶。

　　欲知后事如何，且聽下回分解。

桃花源記續(xù)寫作文2

　　自從聽說了桃花源的傳說后，劉子驥便振奮精神，收拾好行囊，帶上幾個仆人就出發(fā)了。

　　來到傳聞所述的桃花林，此時春紅已謝，暗綠匆匆，芳草已有及膝之勢，望之仍是一派欣欣向榮。

　　劉子驥一行沿著溪流一路找尋，終于來到了林盡水源之處，可眼前卻只有連綿的山壁，嶙峋的怪石，烏峭峭的森然如鋒鏑，哪里有什么洞口？

　　仆從疑惑地問道，漁人前幾日剛剛因為“妖言惑眾”而獲罪下獄，這桃源……會是真的么？

　　劉子驥凝視前方，目不轉(zhuǎn)睛。放眼望去，溪邊一叢叢青草仿佛有些扎眼，走近一看，竟是漁人的標記被遮掩其中，不知是何人所為。

　　月亮悄悄爬上了樹梢，耳邊蟲聲此起彼伏，應(yīng)和著眼前清澈的`春水。劉子驥招呼仆從先行返回，自己傍著一塊凸出的山巖坐下，心亂如麻。

　　標記確實存在，可桃源的入口又在何處呢？恍惚中，他仿佛產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，似乎自己與桃源只隔了一層霧嵐，又好似隔了一座怎么也翻不過去的青山。

　　他站了起身，用盡全身力氣，搬開一塊又一塊沉重的巨石，平日斯文俊逸的公子哥，此時卻如有神助，力拔千鈞。

　　等到浮塵散去，眼前卻仍是一片茫然，根本沒有那個“仿佛若有光”的洞口，只是一片亂石沙土。剎那間，劉子驥一陣眩暈睜不開眼，他堅信沙石之后一定就是那片桃花源，必須是那片夢寐以求的桃花源。可回望這個腐敗混亂的世代，桃花源美好得仿佛一個不存在的夢境。也許，桃花源本不屬于這個世界，他也不能屬于桃花源。

　　仍是恍恍惚惚，亦真亦幻，劉子驥停住了手，心中被悵惘與失落填滿，無力地癱坐在地上。清冷的白月光潑灑了一身，他眼前一黑，便沒了知覺。

　　……

　　再睜開眼，卻是在返程的船上。原來仆從不放心，半夜又返回來看究竟，卻看見劉子驥披頭散發(fā)，倒在溪邊，痛苦地緊閉雙眼，手指卻僵硬始終是拈花之態(tài)。

　　不久之后，劉子驥突發(fā)惡疾，沒有等到郎中到來就沒了氣息。從此，再也沒有人尋訪過桃花源。

桃花源記續(xù)寫作文3

　　夜晚，霓虹燈不停地閃爍著，一派燈火輝煌的景象。寬闊的馬路上依舊是車水馬龍，不時傳來喇叭聲。

　　在不遠處的一家居民樓里，有一戶人家還沒有熄燈。“媽媽，外面好吵啊，我睡不著。”一個大約五、六歲的小男孩躺在床上，對著坐在床邊的婦人說道。那婦人輕輕地嘆了口氣，給小男孩蓋好被子。“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獊磉@兒啊？我想回村子里去，”小男孩睜開眼睛，“爸爸呢？他去哪了？”婦人把頭別過去，對小男孩說：“爸爸呀，他出去掙錢了，很快就會回來的。媽媽給你講個故事好不好？故事講完了，爸爸就回來了。”她的聲音有些哽咽。小男孩卻沒有聽出來，高興地拍著手說：“好呀好呀，我要聽我們祖先的故事。”“好。”

　　“從前，我們的祖先為了躲避戰(zhàn)亂，就逃到了桃花源，世代居住在那里……有一天，一個漁夫來到那里，我們的祖先，就邀請他到家里吃飯，那個漁人也給我們的祖先講了許多外面的事情……”婦人忽然停了下來，因為小男孩睡著了。他的臉上帶著天真無邪的微笑，不時發(fā)出輕微的鼾聲。婦人看著熟睡的'小男孩，淚，不知不覺流了下來。因為――

　　桃花源，已經(jīng)不復存在了。

　　就在前幾天，一群人來到桃花源，還帶著巨大的機器。那個站在最前面的人，把桃花源環(huán)視了一圈，不住地點頭，然后用手指指這兒指指那兒，對旁邊的人說了些什么。接著，那些巨大的機器就“轟隆隆”地開動，把房屋一棟棟地推倒，把桃花樹也一棵棵地推倒。村民們都上前阻止，可是機器一步也不停下，村民們只好四處逃竄。等到他們回來看時，桃花源已經(jīng)變成了一片廢墟。直到后來，他們才知道，這些人是房地產(chǎn)開發(fā)商，毀掉桃花源以建造新的高樓大廈。村民為了生計，只得收下賠償款，居住在這繁華喧囂的城市里。而成年男子都只能出去打工，賺錢養(yǎng)家。

　　夜，已經(jīng)很深了。婦人望著窗外的月亮，漸漸也進入了夢鄉(xiāng)。

桃花源記續(xù)寫作文4

　　公元20xx年，人類的科技已經(jīng)發(fā)展到令人超乎想象的地步。但由于過度的開發(fā)，人類只好遷居在銀河系的紫星球上。

　　——題記

　　“我終于成功啦，我終于成功啦！我終于破解了這個千古謎團了，哈哈哈哈哈……”循聲而望，只見一個著裝邋遢、滿臉胡渣、頭發(fā)凌亂、面容憔悴的人駕駛著飛船向天空中央的浮空城飛去。

　　“準是‘天才王子戈馬天’又研究出什么謎團了。”“是啊，每次研究成功他都是這樣，跟瘋子似的……”

　　浮空城科學研究所內(nèi)：一直有上百人組成的`科研小組已經(jīng)集合完畢，駕駛著時空穿梭飛船，準備向某個神秘地點出發(fā)。只見戈馬天坐在巨大的電腦屏幕前，雙手飛速敲打著操控表盤，過了一會，電腦突然提示“穿梭地點——地球——未知的世外桃源，出發(fā)。”科研所上空突然出現(xiàn)了一個黑洞，巨大的吸力帶走了科研小組。

　　在地球的某個角落：飛船群突然出現(xiàn)在天空之中，緩緩降落在地面上。以戈馬天為首的科研專家，緩緩走出飛船。下到地面上，眼前的景象令他們嘆為觀止——清澈的小河、碧綠的草地、兩岸的桃花林，這情景比書里介紹的還要美。這與他們記憶中的地球是不符的，污染嚴重，四處毫無生機，人類根本無法生存。顧不上驚訝，戈馬天帶領(lǐng)著小組一起進入世外桃源之中。

　　桃花源人熱情好客，見到戈馬天等人，便熱情地將他們邀請到村中，并叫人請族長過來。不一會兒，一個耄耋老人便拄著拐杖，出現(xiàn)在大家眼前。族長與戈馬天交談了一會兒，才知道他們已經(jīng)是地球上最后的生命了。族長像對待當初的漁人一樣，好生款待了科研人員。

　　臨走前，戈馬天想請?zhí)一ㄔ慈诉w移到紫星球上，但桃花源人只愿居住在自己的家園內(nèi)，表明要固守地球上的最后一塊凈土。并請求科研人員不要說出世外桃源的秘密，讓桃花源人安靜的生活在這最后一片凈土上。

　　飛船升空，每個人的心中，都多了一個不能說的秘密……

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