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【精華】聽(tīng)寫(xiě)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的聽(tīng)寫(xiě)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽(tīng)寫(xiě)作文300字 篇1
今天媽媽有事兒,就讓姥姥給我聽(tīng)寫(xiě)生詞。
姥姥像模像樣地拿起語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái):“大模大樣,溫順可愛(ài)……頂住(叮囑)。”我很奇怪:“‘頂住’這個(gè)詞不是早就學(xué)過(guò)了嗎?管他呢,先寫(xiě)上吧!”于是,我在本子上工工整整地寫(xiě)下了:頂住。姥姥說(shuō):“不對(duì)不對(duì),‘頂住’是囑咐的意思。”我恍然大悟,原來(lái)是“叮囑”呀!我用修正貼把“頂住”蓋住,把“叮囑”認(rèn)真地寫(xiě)了下來(lái)。
姥姥又開(kāi)始給我聽(tīng)寫(xiě)了:“貪玩,盡職……高支(稿紙)。”“咦?怎么又出現(xiàn)一個(gè)怪詞兒,‘高支’是什么意思?不管了,先寫(xiě)下來(lái)吧!”我一邊想一邊在本子上寫(xiě)上了“高支”這個(gè)詞。姥姥又說(shuō):“不對(duì),‘高支’(稿紙)就是寫(xiě)字用的'紙。”“原來(lái)是稿紙啊,姥姥你發(fā)音不準(zhǔn)確。”我又好笑又著急。
今天的聽(tīng)寫(xiě)真困難,但是又很有趣,姥姥真會(huì)改詞兒呀!姥姥小時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)普通話,只會(huì)說(shuō)老家話,所以才會(huì)把“叮囑”說(shuō)成“頂住”,把“稿紙”說(shuō)成“高支”,這就是普通話和地方話的區(qū)別。
通過(guò)這件事,我感覺(jué)普通話非常重要,所以,我希望大家都能把普通話學(xué)好。以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)音,還要把聲調(diào)和前鼻音、后鼻音分清楚,不然就會(huì)鬧出笑話了。
聽(tīng)寫(xiě)作文300字 篇2
要期末考試了,我們都投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去了。
今天,又是星期天。媽媽對(duì)我說(shuō):“你把語(yǔ)文書(shū)后面的每個(gè)單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)在鞏固一下,看還有沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字?”我說(shuō):“好的。”于是,我拿出了媽媽給我寫(xiě)好的拼音,我就一個(gè)單元一個(gè)單元的`自己默寫(xiě)下去。本來(lái)媽媽是要給我聽(tīng)寫(xiě)的,可是,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候,我們都是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的。因此,這樣的方式是最好的。要不然,我即便是寫(xiě)出來(lái)了,要是在拼拼音的時(shí)候,出錯(cuò)了,也是白搭。我一邊拼著,一邊寫(xiě)著。可是,由于有幾個(gè)拼音是同音的,我也不知道要寫(xiě)哪一個(gè)詞語(yǔ)了?于是,我就問(wèn)媽媽:“我應(yīng)該寫(xiě)哪一個(gè)呀?”媽媽又生氣地說(shuō)道:“你自己寫(xiě),考試的時(shí)候也可以問(wèn)嗎?”我只好自己寫(xiě)了。我一邊寫(xiě)著,一邊嘴里嘟囔著:“等一下寫(xiě)錯(cuò)的話,可不管我的事情。”
就這樣,我一個(gè)單元一個(gè)單元的寫(xiě)著,直到全部寫(xiě)完為止。寫(xiě)的我的手都酸死了,真是命苦呀!
聽(tīng)寫(xiě)作文300字 篇3
我以前在中央電視臺(tái)看過(guò)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。今天翰林老師把這場(chǎng)難忘的比賽放在了翰林課堂上。
比賽前,我拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),心想:我經(jīng)常要寫(xiě)錯(cuò)字,這下可要出丑了!
比賽拉開(kāi)了帷幕,老師說(shuō):“準(zhǔn)備”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“瓜果”。老師報(bào)出了第一個(gè)詞語(yǔ),我飛快地在紙上寫(xiě)了下來(lái),想:怎么這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直小菜一碟,我一定能全對(duì)。可接下來(lái)第二個(gè)詞就難了,老師報(bào)了個(gè) “波光粼粼”,這下我可不會(huì)寫(xiě)了,急得像熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),手里也出了一堆汗,真想偷看一下。可汪老師說(shuō)過(guò),偷看了就取消比賽資格,沒(méi)辦法了,只好空著。就這樣一個(gè)一個(gè)地聽(tīng)寫(xiě)下去。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了,我提心吊膽地把試卷交給了老師。
終于令人激動(dòng)的'時(shí)刻到了,我雙眼緊緊地盯著老師,“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺(tái),拿來(lái)了我心愛(ài)的戰(zhàn)利品。
這次比賽讓我知道了學(xué)好中國(guó)漢字是多么重要啊!
聽(tīng)寫(xiě)作文300字 篇4
啊!終于等到這一天了,今天我們學(xué)校要舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,我班參加比賽的選手是:呂政賢、王大宇、陳依晗、李燦、李佳鑫,這是一場(chǎng)多么激烈的比賽啊!
我們排好隊(duì)來(lái)到了報(bào)告廳,我一來(lái)就看到了各班參賽選手正在主席臺(tái)上就坐,激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了,也不知哪個(gè)班會(huì)贏。
比賽正式開(kāi)始了,我們班第一個(gè)下場(chǎng)的居然是寫(xiě)字高手陳依晗,因?yàn)樵u(píng)委念出的是“kū long”陳依晗聽(tīng)成了“hū long”了,所以她沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。第二輪下場(chǎng)的是王大宇,因?yàn)樗选爱?huà)蛇添足”的`“蛇”寫(xiě)錯(cuò)了,后來(lái)聽(tīng)寫(xiě)“嘔心瀝血”的時(shí)候我班的李燦也被淘汰出局了,李佳鑫會(huì)寫(xiě)很多詞語(yǔ),沒(méi)想到再寫(xiě)粉骨碎身時(shí)因?yàn)椤肮恰弊值狞c(diǎn)太小被判不規(guī)范下場(chǎng)了。
最后一個(gè)下場(chǎng)的是我們班的呂政賢,他和三一班的一名同學(xué)PK,我們班和三一班的同學(xué)一起為他們大喊“加油”,現(xiàn)場(chǎng)喊聲震天,主持人開(kāi)始念詞了,我們都屏住了呼吸,深怕聽(tīng)不清。“懷才不遇!”大屏幕打出了他們兩個(gè)的聽(tīng)寫(xiě),呂政賢寫(xiě)對(duì)了!哈哈!最后還是我們班笑到了最后。
呂政賢,你是我們的驕傲!三二班,我們?yōu)槟阕院溃?/p>
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