校園描寫作文

時間：2022-05-19 13:26:56 寫作作文我要投稿

【精選】校園描寫作文八篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園描寫作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】校園描寫作文八篇

校園描寫作文篇1

　　我愛校園里盤曲多姿的槐樹，也愛那高大挺拔的梧桐樹，更愛那四季常綠的松樹，但最愛校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳，校園里的柳樹450字作文。

　　春天，當其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的.枝條。那是春姑娘的秀發在風中舞動著，讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個個綠色的珍珠，在柳條上隨風飄動，美麗極了。到了四五月間，柳絮翻飛，風把柳絮吹到校園里的各個角落，處處可見。我們伸手去抓，可片片柳絮就像一個個淘氣的孩子，在和我們玩游戲，很難抓到。

　　夏天，柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮陽傘，用自己濃密的枝葉遮擋強烈的光芒，讓我們在樹下乘涼。許多孩子在柳樹下玩耍，嬉戲。一陣微風吹過，柳條隨風搖擺，讓人頓覺涼爽舒適。

　　秋天，柳葉漸漸的變黃了，柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風吹過，片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚揚的飛下來。地上落滿了黃葉，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，既美麗又松軟。

　　冬天，柳樹變得光禿禿的，只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被，讓它好好的過冬，柳樹在這個季節里積蓄著力量，為來年的春天更加生機盎然。

　　柳樹真美啊!我愛這婀娜多姿的柳樹，更愛我美麗的校園!

校園描寫作文篇2

　　我們校園的西面有一片xx樹林。xx樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，xx樹林里的景色各不相同。

　　春天，xx樹林里的各種樹木都發芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。

　　夏天，柳樹已經長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們早早地來到xx樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的xx樹林可熱鬧了，我們在樹林里捉迷藏，追過來、跑過去，玩得可高興了！有的同學玩累了就在xx樹林里席地而坐，休息一會兒。

　　秋天，xx樹林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實，就到xx樹林里撿樹葉。同學們有的撿到了扁圓形的'，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進書本里做書簽。

　　冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到xx樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了。

　　我們非常愛校園的xx樹林，它一年四季都是我們的樂園！

校園描寫作文篇3

　　親愛的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩意的。雨中的校園則更加迷人，生機勃勃。伴隨秋雨，請隨我到我們的學校參觀一下吧！

　　進入校園，中心花壇里那棵高大挺拔的龍眼樹便展現在你的眼前，呈現出勃勃生機。在雨水中的沖刷下翠綠無比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個威武的司令官呀！你看它身穿的冬青，一個個嚴陣以待，也穿著碧綠的衣裳。他們共同吸取著媽媽的乳汁。

　　“叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的鈴聲，校園里頓時沸騰起來。同學們撐著五顏六色的'小蘑菇，大家撐著花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在說笑，熱鬧極了。

　　微風吹過，涼絲絲的。天空中偶爾有幾只小鳥飛過，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什么音樂都美妙，都令人陶醉。

　　雨中的校園真美啊！

校園描寫作文篇4

　　今天我們學校要開運動會。一大早，我們排著隊來到沈一初操場各班指定的地點。然后我們都坐在自己的位子上看比賽。我們比賽的項目很多，有接力賽跑。長短跑。壘球。跳遠。我們30名同學參加了迎面接力賽，這是一個緊張激烈的項目。

　　比賽馬上開始了，一個兩個三個輪到我了，我小心接住對方的`接力棒，使出全身的力氣奮力向前跑，把棒傳給了下一位同學。同學們在旁邊不斷地喊著：加油，加油！我想：無論這次比賽成績如何，只要我們盡力了，那就可以了。這次運動會我雖然不是一名運動員，但我有信心爭取參加下屆運動會，為我們班級爭光。

校園描寫作文篇5

　　我們的校園是熱鬧的，嚴肅的,美麗的,充滿歡樂的。我們的校園雖然小，卻是我們足以遨游的知識海洋。

　　走進我們的校園，先看看我們的操場吧，格局布置井井有條，從校門口往里看，先是籃球架，往左往右沿著操場邊兒，一連七八個籃球架，這可是男孩子玩樂的天地，架與架之間特意隔開一些，不要離得太近，以免同學們碰著傷著。一下課，愛打籃球的同學一擁而上，幾個籃球架全被占滿，打得可激烈了，緊張的課堂結束了，難得放松一下。離籃球架不遠處，就是那單雙杠，女同學們可喜歡了，像我，中午去翻幾個單杠，玩會兒，樂趣無窮，可是一定要注意安全。更值得一提的是，我們學校的操場不像別的學校的操場是“單層”的，這時有人該問了：“不是單層，操場還能有兩層嗎？”你別驚訝，這里的草場還有個“復式”哩！在“復式”里可以享受體育的樂趣——-打乒乓球，“復式”最受歡迎，男孩兒女孩兒都愛去那里玩，像我，每天放學必要去那里“逛”一圈不可。漸漸地，它仿佛成了我的朋友，幫我“排憂解難”，和我“聊天散步”，有了它我總是身體健康，心情舒暢。我愛校園的操場，更愛操場上的“復式”。

　　再來看看校園內部的墻壁吧，每一塊都沒有空閑，都被高年級的同學繪畫上了美麗的圖畫。別看這一幅幅的圖畫只是美化校園，它們還為我們譜寫出美好的未來，讓我們從中體會到深刻的道理。

　　瞧啊，一幅“競技體育”的圖畫便展現在你們的眼前。圖中有的人在打羽毛球，有的人在打籃球，還有的人在游泳，這幅圖的設計十分巧妙，把人們的動作體現得淋漓盡致，把人們的手臂連接在一起，便形成了“競技體育”這四個字。我進入了想象：“這是一個人人熱愛運動，人人都身體強壯的世界。”這幅圖竟然會說話了。我問：“他們都在干什么呢？”“當然是運動嘍！只要天天運動，鍛煉身體，才能身體健康又強壯哦！”“哦！原來如此。”說到這兒，我又回到了現實生活當中，僅僅一幅圖，便讓我受益匪淺：要多做體育運動，常鍛煉，這樣才能強身健體，讓感冒遠離自己。

　　接著往后看去，好大的宇宙呀！我不禁感嘆到。只見一個宇航員在太空中遨行。我豁然開朗：畫這幅圖的`人是不是想讓我們知道為自己的夢想而奮斗呢？不錯，我想應該如此，“夢想”，“夢想”顧名思義，有“夢”就要想，光有夢想不行，還要敢于追求，堅持不懈為之努力。

　　校園的墻壁一舉兩得，讓我們在感受美的同時，體會到受用一生的道理。我喜歡我們校園的墻壁，更喜歡上面的圖畫。

　　該去看看我們知識的海洋了。圖書館在操場的左下角，我們在那里可以讀好書，享受讀書的樂趣。在來說說我們的教學樓，在這兒，有無窮無盡的知識等待我們吸收，我們在這里學習，在這里長大，我們在這里向夢想地天空進發。我愛能讓我們增長知識，提高修養的天地。

　　瞧！我們的校園別具一格，我們的校園書香彌漫，我們的校園雖然小卻設備齊全，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”呀。我愛我們的校園。

校園描寫作文篇6

　　學校可以讓我們懂得做人處事的道理，更可以讓我們明白生活上的知識。在學習的過程中，有時遭遇到課業上的許多挫折，或與同學發生意見上的爭執，我會和同學到學校新建的后花園走走，和大家分享心中的喜悅，一吐心中的不快。而那個角落，也成了我與同學的溝通橋梁，甚至成為我們的秘密基地。

　　后花園在一年前完工，由于位置稍顯特殊，因此我一直很少走到那兒。不知從何時開始說起，升上六年級后，下課我幾乎是無時不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方，這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里，是個非到必要，否則不踏進一步的`地方。但是這里花草鮮艷，有別于廁所給人的刻板印象。學校有了后花園，每節下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走，有些人是要到廁所閑逛，因此，這座廁所加上后花園，人來人往，好不熱鬧啊！

　　猶記藝文課時，老師出了一則拍攝影片的作業，我們這組尋找了許久拍攝的地點，一個好點子意外出現，這時后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的過程，為了讓影片更完美突出，我們還站到洗手臺上灑下花片。這樣的舉動，剛好被警衛伯伯看見，不久生教老師，就出現在我們的面前。當時我們既緊張又害怕，深怕被處罰。還好那時我們趕緊把話說清楚，事情也圓滿結束。沒想到有一天，后花園在我的求學歷程，竟成了作業練習最完美的特寫呢！

　　霧雨蒙蒙的天氣里，可以在校園感受到茫然的神秘；萬里晴空的日子里，校園的每個角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑靨。再過不久，這美麗的校園會和我距離愈來愈遙遠，但是儲存在內心的記憶，卻永遠不會消褪。特別是在校園一隅，美麗的后花園，回蕩著我永遠的回憶......

校園描寫作文篇7

　　我們校園的一角，也就是小花園，它給我們帶來了不少快樂。

　　小花園中的一條小路，兩旁是高大挺拔的松樹，像一個個衛兵守護著小花園。

　　春天來了，路旁有許多的小花，有紅的，白的，紫的，藍的，黃的……五顏六色，漂亮極了。我們常常在花叢中嬉戲，享受著清新的空氣。蝴蝶在花叢中飛著，我抓住時機，左一撲，右一撲，還是抓不到。

　　炎熱的`夏天過去了，秋風吹，秋天已經來到了。小小的桂花在綠葉間散發出沁人心脾、令人陶醉的篝氣，有時我摘幾朵桂花，讓它的香味傳遍整個教室。葉子一片片落花流水下來，我們利用落葉的柄來玩“拔根兒”，你一拔，我一拔，玩得真快活。

　　我愛大自然，我更愛校園的這一角，因為這里留下了我們的歡聲，留下了我們的笑語。

校園描寫作文篇8

　　我們校園里的噴水池非常美麗。每當你星期一來到校園時，你第一眼看到的準是水花四濺的噴水池。噴水池噴水的時候，你從遠處望去，一股股水流猶如一條條彩帶飛上天空，又飄入水中，沉入池底。又像一條蛟龍以迅雷不及掩耳之勢飛到空中，又回頭猛地扎入水中，激起一片片浪花，飛出池子、落到地上，不久就消失了。

　　每當這時，只要你仔細看，池中會隱隱約約出現一道道彩虹，你再看仔細一點，還會看出水球里有點紅，好像是個水火球。噴水池不僅噴水時很美麗，不噴水的時候也很漂亮哦！紅蜻蜓在水面上自由自在，悠閑地飛來飛去，可一有人過來，蜻蜓就像個害羞的小姑娘，躲進了花叢中，好像在跟我們捉迷藏。小魚在水下游來游去，似乎在玩你追我趕，累了，就到蓮葉下面去休息，漸漸地一動不動好像睡著了。在上面的蓮葉，有的一簇一簇的，有的`和大部隊分開了，有的在太陽底下曬太陽，還有的老了，葉子黃了，和旁邊的水藻靠在一起。蓮葉的旁邊，還有一個個水葫蘆，水葫蘆上大下小，上面伸出幾根細長的莖，莖上長出了許多綠油油的葉子，非常漂亮。

　　瞧，我們校園里的噴水池漂亮吧！

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