我友善我快樂書信

　　導語：我友善我快樂書信怎么寫?小編與大家分享我友善我快樂書信，歡迎閱讀!

　　【我友善我快樂書信】

　　尊敬的劉老師：

　　您好!

　　很長時間沒有交流了，我曾對您有些怨恨，一直攪擾了我多日，今天借寫作文的機會，我想對你說說。

　　曾經有一次，因為午休我沒有睡覺，被您責罰了。你竟然把我班級干部的榮譽取消了!當時，我兩眼含著淚水，一直盯著你，一句話也說不出來，心里想：站在我旁邊的還是體委，為什么不罰他呢?為什么他只寫一份檢查，而我卻又要寫檢查，又要撤職。您太偏心眼兒了!太欺負我了，我憤憤不平······

　　這件事過去很久，有一次上課時，老師針對紀律和責任問題，說明當時處理我的初衷，您的語重心長的話語，讓我茅塞頓開。我記住了 “無規矩不成方圓”、“退一步海闊天空”等等。此時，我心里已沒有絲毫的委屈，有的只有感激。

　　“友善”，就是指人與人之間和睦相處，以誠待人。 通過這件事后，我明白了：每一個人的成長都離不開友善，因此，在我的生活中也受到老師的友善，那就是愛心。

　　這種愛伴我健康成長!

　　您的學生：林雅坤

　　【我友善我快樂書信】

　　這世上，快樂有許多種：有人因熱衷于自己的愛好而津津樂道;有人因游覽名山大川而樂不思蜀;也有人在看到自己辛勤勞作后結出的豐碩果實而喜笑顏開。在我看來，這世上最大的快樂，莫過于自己做了好事，行了善行后，心中那種暖烘烘的快樂了。行善 不但利人，也在利己，行善 猶如在坎坷的道路中為自己鋪上平坦的磚石，因為自己付出了，所以才會得到豐碩的果實。 行善，看似微妙的小事，可他有時卻可以改變一個人的一生，甚至可以改變整個世界的絢麗多彩，善良不但是一種美德，它像是陽光人的心靈離不開它的照耀。

　　那次，我去參加一個家長會。會議在一個禮堂召開，這個禮堂沒有設置固定的座位，與會者需自己到禮堂后面搬椅子。會議結束后，大家匆匆離開。我多坐了一會兒，發現幾乎沒有人記得該把椅子搬回原位。人越走越少，禮堂里只剩下除我以外的一兩個人。我站起身，準備離開，這時在我腦中閃出一個問題：我是否要把椅子搬回原位?不搬，走掉，好像可以;彎腰，搬走，無非是占用幾分鐘時間。我很慶幸我選擇了后者，而且還做出了進一步的決定——把所有椅子都搬回原位。我搬了幾把以后，我女兒也來幫我搬，一個，兩個，搬椅子的孩子多起來，不大一會兒功夫，椅子搬完了。這里之所以說慶幸，是因為在搬完椅子后，我體會到了一種溫暖的、澎湃的感覺——這種感覺源于自我價值的實現，持續一直至今。

　　那一天，我用了十五分鐘搬回所有的椅子，用了五分鐘欣賞整齊的禮堂，用了一天的時間享受那種快樂，或許，我還要用一生的時間去讓那份快樂延續。

　　好比蠟燭燃燒自己照亮他人，雨露犧牲自己滋潤萬物，佛祖割下自己的肉，喂食幼鷹，當我們不辭辛勞地為別人付出時，我們自己也會有所收獲。被人們視為教師精神的象征的蠟燭，“潤物細無聲”的雨露，以及割肉喂鷹大慈大悲的佛祖，它們都在各自的行為中找到了自己的價值。在我們行善行之后，心中所產生的快樂便是我們的收獲，是自我實現的成功，是自我價值的肯定。行善之樂，得之心而寓之善行也。

　　行善 ，不但利人，也在利己，行善， 猶如在坎坷的道路中為自己鋪上平坦的磚石，因為自己付出了，所以才會得到豐碩的果實。生活告訴我行善是種需要，需要人們的關懷與付出。一個人行善之后，必將獲得快樂;一個真正快樂的人，也必將樂于去行善的。如此循環，他的品質將變得善良，他的性格將變得快樂，一舉兩得，何樂而不為呢?

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