【精品】描寫作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫作文 篇1
我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的'雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
描寫作文 篇2
在這金風送爽的季節里,我沿著鄉間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風不時從我臉頰上掠過，涼絲絲的，不過很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風而倒。這個大自然真得很奇妙，春去冬來，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉兒落地了，像一個在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉，綠葉對根的情意，我冷不丁地冒出這樣一句話來，雖然，在這地上躺的.是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質是相同的。當它們完成自己的使命時，沒有跟隨風婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來滋養母親，以抱達它們的養育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯想到了自己，記得這次放假前，美術老師讓我們回來看看父母的頭發，剛開始時，我們大家都覺得挺好笑，想：頭發有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛!
當我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準備的飯菜。突然想起了美術老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼，雖說，我本來就知道他有白發，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來覺得是美味，可現在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什么東西堵住似的，我也說不出所以然來。
描寫作文 篇3
大海啊大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。
大海啊大海，我愛你的純潔的清流，愛你的神秘的魅力；也愛你的深藏若虛
大海寬廣無垠，無遮無攔，能夠讓人們的心胸變得開闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。
大海氣象萬千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受�！斑@片平靜的房頂上有白鴿蕩漾�！边@一句是法國象征主義詩人瓦雷里的名詩《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個水手眼中的大�！拔沂煜ぴ陔姽庀麻_裂的天空，狂浪、激流、龍卷風；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見過人們只能幻想的奇景！”
大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
大海我希望永遠不會有這么一天,你我分道揚鑣,各奔東西;我希望,當我們獨自在漫長的人生路上行走,突然想起對方時,不會找不到彼此的身影.當憂傷像大海一般淹沒了我.當思念的潮水兇猛地裹挾著我,只要能夠找尋到你的影子,我便是幸福的.大海有讓人驚心動魄的美，而活動于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛情。西班牙詩人希梅內斯有一首詩叫《一個新婚詩人的日記》，他在里面盡情抒寫了大海、陽光，花朵，還有愛情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標》一詩中也有情愛的描寫，佩斯說：“船舶窄小，我們的眠床窄小。”
智利詩人聶魯達的愛情詩讓人難以忘記，他在一首詩中記錄了自己與愛人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現了對你的回憶。河流將它固執的悲嘆混入大海�；臎鋈缤@黎明中的碼頭。是啟程的時刻了。噢，被拋棄的人�。 甭爜碜屓私^望動容。
海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強大的活力。
海，能容納百川，它胸懷的博大；海，有潮起潮落，它沸騰的理想；海，有波峰濤谷，它引傲的作品；海，有驚濤駭浪，它對生命極限的考驗。
海，清涼的溫情里有著幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛的光華；夢，在深海的激流里開花，唱出的歌謠帶著真情的童話。
海，神秘，美麗，神乎其神,海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力；海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的.深藏若虛.{[csc:pagelist]}海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
海是藍色的，說不上秀麗與迷人，卻使人感到親切與舒服。它不像漓江之水清可見底，卻有著南海有風時的波瀾壯闊和無風時的和藹可親。
海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來，海會更加藍，草會更加綠，我們將生活在美的世界。
海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
海水是溫柔的。站在海灘上，海水像母親的手，撫摸著你，讓你感受到深沉的母愛。海水又是像一只溫順的小狗，安安靜靜，倚在你的身旁。但有時又有“東臨碣石，以觀滄海”的叱咤風云。
海與天的交接間流淌著期待，那里的希望在唱歌，就如海底深處的美人魚的甜美的呼喚。碧波粼粼輝映出愛的等待，混合藍色的風在生命里流浪.
就象險峻的高山，湛藍、深邃而神秘的大海也是許多人夢想親近的事物。浪花飛揚，海濤洶涌，也引發了無數詩人澎湃的詩情。從世界詩歌的小小窗口向外眺望，隨時都能聽到海潮的拍岸，看到海鳥的飛翔。
描寫作文 篇4
感謝母親生活賜給我健康，寧靜和快樂，我每天都擁有一刻知足感恩的.心。母親，一位偉大的人物，是她把我們帶到這個世界，是她把我們拉扯大，讓我們懂得好壞，懂得道理。有一本書上曾經寫過這樣一個故事：一對可憐的母女倆，在馬路邊乞討，一位好心人給了媽媽一個饅頭，母親把饅頭遞到女兒面前笑著說：“餓壞了吧，吃吧。”女兒接過饅頭沒有吃，她問母親：“媽媽，您吃了嗎？”母親回答說：“我啊，早就吃了，吃了兩個呢！”看到這里，我仿佛吃了一個還未成熟的檸檬，心里面又苦又酸。眼前一片模
糊。母親為了使我們開心、健康、幸福，費盡心思，我們不能在調皮，給母親多多幫忙，做母親的小幫手。
描寫作文 篇5
冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的葉子才是最迷人的。
公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機，耳機里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹，我走在這條由落葉鋪滿的小道上，不知為何，這里的.空氣很新鮮。
我拿著書捧在手里看，忽然一個調皮的小東西落在了我的肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識到天上下了毛毛細雨。
這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細看，它的邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……
我打開書，把它放進書頁中，它在雪白書頁的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……
秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無疑是這里面最絢麗的一道風景線。
描寫作文 篇6
友誼是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友誼是鹽，為生活這道菜調味~~~~友誼是天，不論何時都給我們懷抱�。�！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發現真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了�！崩蠋熜奁饋砹�，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的'安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉？每次都是我�！泵葞缀醪豢�，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么�。坎皇沁�有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論著……
友誼是天，為我們支撐我們的小世界;友誼是天，給我們以溫暖的懷抱;友誼是天，永遠不會在你的生活中逝去……
描寫作文 篇7
我家住在錦祥花園，那里的住戶將樓下的花園改成了菜園，只見一根根竹竿搭建的瓜架上爬滿了瓜藤，我很喜歡它。
絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長大，就變成翠綠的了，絲瓜長大的葉子不大引人注意，引人注意的是那些沒長大的葉子，那些葉子綠油油的，看著非常舒服。
絲瓜的花長在莖的分岔口的中間，那些剛長出來的小小的綠色的花骨朵，還被葉片包著，像一個綠色的小球球；聞著已開放的金黃金黃的絲瓜花，還有一股淡淡的清香呢！絲瓜的花開放時像我們的小手掌，有五個花瓣兒。你看，那絲瓜花的莖下一條條長滿毛毛的嫩綠色的小絲瓜，綠中泛著白色，頂上像戴著一頂漂亮的小帽子。望著一個又一個在綠葉陪襯下垂在架上的絲瓜，有的'直，有的彎，活像一條條小青蛇。
絲瓜秧的末端會出現像蝸牛觸角般的細絲，那就是絲瓜的腳。你給絲瓜搭起竹架，它就會一步步往上爬，當它的腳觸到竹棍時，就成螺旋狀展開，牢牢地纏在棍子上向上爬，爬到頂端時，絲瓜也已經長大。絲瓜的腳能牢牢地抓住棍子，使細細的藤居然能承受那么重的絲瓜，真是太神奇了！
我聽媽媽講過：絲瓜可用來炒菜、做湯，絲瓜長老以后，經過曬干，里面的絲瓜瓤還可以刷鍋。這不起眼的小家伙還真是個寶貝呢！
李方芳點評：小作者擁有一雙善于觀察的慧眼，學習葉圣陶《爬山虎的腳》的觀察方法，細致地描寫了絲瓜的葉子、花，特別是絲瓜的“腳”的形態和特點。比喻句的恰當運用使文章饒有趣味，這一架絲瓜仿佛就在眼前。
描寫作文 篇8
我家旁邊的公園里面有很多好玩的，有游樂場，泳池，有竹林，荷花池，而我最喜歡的是錦鯉池。
錦鯉池是一個鯉魚池，周圍有許多柳樹，春天的時候，柳樹剛吐出嫩芽，露出黃色的小葉子，遠遠望去，像給錦鯉池圍上了一圈淺黃的紗巾；夏天，柳樹長滿了綠色的“頭發”，在風中搖擺；秋天，柳樹的綠葉掉了，光光的，但是葉子飄在池水上，像一條條小船，也給錦鯉池增添了一些生機。錦鯉池上有一個亭子，亭子里有木椅，坐在亭子里，可以看到池子里所有的景色，夏天的時候到亭子里，可以一邊乘涼，一邊看魚呢。
錦鯉池上有紅色，白色，黑色，當然，這些顏色都是鯉魚帶來的。錦鯉池里的魚五彩繽紛，有紅色，黃色，白色……錦鯉池的水，不是一般的綠色，有紅色，黃色，黑色……當然，這些顏色就是成群結對的各色錦鯉帶來的。鯉魚靠著它們可愛的外表，引來了許多游客喂食。這可是一些貪吃的魚，人們撒下的魚食。幾秒鐘就被搶完了，一顆都不剩，看見哪里有吃的，就往哪里來，冬天也不會不一樣，似乎感覺不到冷。因為不斷的有人來喂魚，一日十幾次，所以錦鯉池的魚肥肥胖胖的。池邊的柳樹上，有幾只麻雀，它們鬼機靈的，專門吃人們掉在池邊地上的`魚食，也挺好。
這些鯉魚還為我們家帶來了喜事呢：在我要出生的那一年，爸爸媽媽在公園散步，路過錦鯉池的一條小水溝的時候，一條金色的大鯉魚跳到了爸爸媽媽的面前，于是，就有了我。
這就是充滿魔力的錦鯉池，你們喜歡嗎？
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