關于景物描寫作文（精選43篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的景物描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　景物描寫作文 篇1

　　我的家鄉在，我愛那里的一山一水，一草一木，更愛那里的西門河。

　　春天，河水像頑皮的小孩，用手去拍打剛探出小腦袋的小草。兩岸的果樹，一排一排的站著。這時一些調皮的'孩子摘了滿滿一籃子花瓣，然后把花瓣撒在河面上，讓清澈見低的西門河變成“花瓣河”。

　　炎炎的夏日來了。在烈日下人們坐在小船上，悠閑自在，自得其樂。小孩子們三五成群的跳進波光粼粼的河流里“撲通撲通”濺得我一身水花。看他們游得多么自在！一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒倒泳，像歡快的魚兒。水面平靜時，水中映照著藍天的影子，映照著岸邊的樹木，映照著高歌的小鳥，映照著美麗的西門橋。

　　金色的秋天跨步而來。這時的魚兒、蝦長得肥肥的。瞧！那邊跑來三個小不點，他們跑到淺水區，把衣袖挽起捉起小魚來了。不大一會兒三只小魚落入了籃子。一片黃葉落了下來，我把它撿了起來，保存在我的畫冊里，因為我想讓這美麗的景象成為我記憶河里的一顆色彩斑斕的記憶石。

　　冬爺爺來了。大地穿上了素裝，兩岸的樹幾乎都剩下光禿禿的樹干，只有白楊樹繼續接受小河的灌溉風雨的洗禮。河上升騰起了一片片白色地霧氣令人產生迷離的假象，好美！

　　我愛家鄉的一山一水，一草一木，更愛西門河。

　　景物描寫作文 篇2

　　我家住在九中家屬院8號樓5單元4樓東邊，我的房間在爸爸的書房和媽媽的臥室的中間，這間房子是我獨立的小世界。

　　天花板是珍珠白色，墻面是蘋果綠色，地板是米黃色的玻化石，像鏡子一樣亮亮的，天花板的中央掛著一盞燈，晚上它給我照亮的時候，像一個亮晶晶的`螞蟻。一進門對面的墻上有一個四四方方的窗戶，窗戶上掛著一幅卷簾，上面印有兩只流氓兔子在做游戲。家具是白綠相間的兒童家具，東邊放著一張1米2的床，床的右邊放著一張寫字桌，桌上放著一個白色臺燈，我晚上做作業時，它開工了。西邊的書柜里有：上下五千年，兒童笑話等……玻璃門上貼著二年級的生活和學習的10條規定，還有作息時間，我一定要按著每天的作息時間去做呀！

　　每當晚上我躺在床上，我會想起每個星期天我把房間打掃的干干凈凈、整整齊齊的，像一個美麗的童話王國。

　　我非常喜歡我的房間！

　　景物描寫作文 篇3

　　似廣寒仙子，似如水月光，輕盈潔白，不含半分雜色。

　　似白衣舞女，似晶瑩片雪，裊裊娉婷，盡展清婉風姿。

　　昨日還是滿枝的花蕾，含苞欲放，羞澀掩面，一夜春風將花朵驚醒，今晨已是滿庭芬芳。小區院里已是玉蘭樂園。

　　遠遠望去，清晨的薄霧給滿樹的玉蘭罩上了一層薄紗，猶抱琵琶半遮面，朦朧而夢幻，讓人看不真切，只覺得芳香彌散。那花羞羞答答，越發想撥開那層薄紗一探仙境，又不忍心輕易挑開，仿佛朦朧的夢幻足可引人陶醉。

　　曉霧漸散，銀紗褪盡，玉蘭初露芳容的一瞬間，禁不住屏住呼吸，似是無法承受如此圣潔的光輝。朵朵玉蘭有如沉靜少女，伏于枝梢之上，疏密有致，搖曳閃爍。花瓣輕點便似閨閣女子笑靨連連，酒窩淡顯，芳香一綻就如絕世圣女輕揚長袖，回眸一笑百媚生。有樓閣舞姬的.情致，然無絲毫做作；有才女佳人的風度，然無半分拘謹。

　　輕執起小小一朵，放于眼前，細細瞧著，果真自上而下地白，里頭稍淺，由內到外漸次明顯，越發的凝麗。五瓣花朵，給人以潔凈剔透之感，似一塊躺在手心里的羊脂玉，安寧、淡雅而純粹。瓣里繡著幾道細細的紋路，如同絲絨緞子上的細小紋飾。

　　還有那滿眼的潔白，沉甸甸地壓在枝頭，撩撥人心。我見過油畫上安琪兒翅膀的靈氣可愛，見過菩薩手中白凈瓶的圣潔溫潤，見過書里俠女所著白衣的仙氣颯爽……但唯獨未曾見過像玉蘭這般徹徹底底的潔白。該用何等詞語來描述這般純白呢？是羊脂暖玉？亦或是瑤池精靈？想來都未免會令玉蘭失色了。這是一種任何文字都不曾描摹出的潔白，脫了塵世，獨領風騷。

　　帶著花香，回到家里，暗香拂袖，在清香中躺下，闔上雙目，被沁人心脾的香氣催入了夢。醒來已是夜半，惺忪著眼，又去看蘭。

　　但見滿樹的玉蘭正舞著潔白裙裾，紛紛揚揚從枝頭飄墜，落入泥里。枝頭一輪皎月，月光下，玉蘭如白雪又至，格外清麗動人，懷疑自己是否仍然夢游。皎皎月光灑在花瓣上，如鍍上一層銀光，令人不知是月色將玉蘭襯得越發圣潔，還是玉蘭將月色襯得更加清雅了。

　　不知怎地，看著落在地上的精英花瓣，竟心生憐惜之情，側身掏開松軟的泥土，掬一捧花瓣，埋入土里，所留下的不過是指尖縈繞著的一抹芬芳，不由恍然一愣。

　　玉蘭，棄妖冶之色，去輕佻之態，只求最簡單、最平凡的顏色，清渺如紗，潔白勝雪。無蜂蝶相繞，無牡丹之國色，無月季之嬌貴——它所要的，不過是簡簡單單的一抹素白和一縷幽香罷了。它的一生，短得微不足道，彈指一瞬，但它卻也傾盡一生，在繁瑣之世中求一“簡”字，足以動人心弦。

　　置身于玉蘭的世界，一點幽香仍在心間，心已不再浮躁。生命應如玉蘭，濯污濁氣，洗繁雜色，花開花落之間，素色便好。

　　景物描寫作文 篇4

　　昨天一回家，爸爸和我就興高采烈的去農貿市場買花。農貿市場的植物真多，有菊花，雞冠花，鐵樹，仙人掌……

　　我和爸爸看看這個，又瞧瞧那個。我看到這么多的五顏六色鮮花，恨不得把它們全買下來。我和爸爸經過一番精調細選，買來了一百多盆花。

　　到了家，我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便從倉庫里拿出水桶來澆花，水像霧一般瓏蓋著這些花，水一澆，花兒們又恢復了原來的生氣，我澆著水，心里樂滋滋的。

　　第二天早上，我很早就起了床，提著水桶，去澆花。到了那，一副美麗的“圖畫”展現在我眼前，紅色的`雞冠花挺著“腰兒”對著太陽公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著風兒在偏偏起舞；千姿百態的菊花，扭動著柔軟的身體，向我打招呼……這么多的花，散發著馥郁的芬芳，真讓人心曠神怡。我看到這副景象，更帶勁兒了，我也好想變成花，和這么多的花，偏偏起舞，斗艷爭芳。

　　晚上，一個不好的消息傳到了我的耳朵里，我養的那一些花，被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門口。啊！花兒們都失去了生命，頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞，我喜愛的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細一看，啊！太好了，還有很多還活著，我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著氣，看著這些花，心中半喜半悲。

　　早上，我又去給花兒澆水，看到他們活了過來，我別提有多高興了，通過這件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪設想。

　　景物描寫作文 篇5

　　一種花溫柔的很，黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團團圍住了，她像一位美麗的黃色公主，又似一位正從天上降落的天仙，如此美麗的她，終于再一次讓我們看到了。瞧！她正探頭向我們點頭微笑呢！她送給了我們這么珍貴的禮物，一次微笑，難得的微笑，我們無法接受，卻又不得不接受，那迷人的笑臉無時不在人們留下美好回憶，無時不讓人迷戀而又陶醉，我們也因此而接受了她，也因此而更喜歡她。

　　她就是人們心中的花朵———油菜花，她永遠都那么可愛，永遠都那么歡樂，她沒有悲傷的時候，更沒有流淚的時候。蜜蜂來了，為了尋找歡樂而來了，她帶給了蜜蜂的歡樂，更帶給了蜜蜂的勞動成果，蜜蜂開心極了，圍著著一天仙直打，可能為她在跳舞，跳出了圓形舞，那尾巴翹著，而身子旋著，多么迷人的舞姿，讓人的心似一陣清香迷醉了，可能這是蜜蜂的.杰作，更是她的創意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬靜，那對閃光的眼睛給人一種神奇的力量，讓人歡欣鼓舞。迷戀著她那溫柔的笑臉，如同煙鬼迷上了“片”一樣，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無聲地來了，它們好像故意與她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的出現在她的面前，這下連美麗的她都有些受驚了，但是，她卻笑了，笑得那么的柔，那么的甜，更那么的讓人心醉，如此的笑臉，她都可以讓人一飽眼福，更用她的笑臉打扮著這個美麗的春天！

　　噢！她的笑太美了，美的讓人心醉，更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了，太美了！多么溫柔，又多么清香！

　　景物描寫作文 篇6

　　常言倒，人逢喜事精神爽，是什么喜事讓我今天的心情那么爽呢?哦，原來是爸爸、媽媽初二要帶我去西嶺雪山那里玩。

　　第二天，我們大約坐了七、個小時的車，終于到達了西嶺雪山腳下。抬頭望去，在半山腰隱隱約約的堆著積雪;山間到處都是大霧彌漫。讓人看了這些景象，給西嶺雪山增添了幾分神秘感。此時我情不自禁地想起了唐代大詩人杜甫的一首名詩：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”

　　不一會，我們就坐上了通往山上的索道，坐在說索里往窗外看：到處都是白雪皚皚，像一片雪海。積雪把樹枝壓彎了腰，好像在給我們拜年。小動物們去過冬了，早已不知去向。

　　到達山上后，一股刺骨的寒風向我猛烈襲來，不得不讓我打了個寒顫。雪從天空中飄飄灑灑地落下來，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像鹽抹一般的雪，像沙粒一般的雪……這讓我看了心曠神怡，我的手也不由自主地緩緩升起，一粒粒雪花落在我手上，讓我感到興奮，因為這是我從小到大看到的`、摸到的第一場雪。我們快要到下榻的賓館外時，哇!一處處景色讓我看的眼花繚亂、應接不暇。賓館的屋頂的邊沿，掉著一個個冰柱，有的像劍一樣鋒利，有的像木頭一樣粗大……真是形態各異、千姿百態。旁邊到處都是結冰的樹木，樹葉卷成一團，像是一個晶瑩透亮的花卷，從遠處看，整座賓館好似童話故事里七個小矮人住的房子……整個西嶺雪山好一派銀裝素裹的景色。

　　放下行李，我們興高采烈地來到滑雪場，穿上滑雪服拿上滑雪工具開始滑雪。我先怎么也不會滑，一滑就摔倒，一次又一次，不知怎么辦好，后來，我看到旁邊的人滑雪時，都把腳做成倒八字型，我也學著這樣做，不一會，果然會滑了，然后，我看見有許多人從高處滑下來都騰空而飛，看到這副刺激的景象，我也躍躍欲試地想試試，我向上滑到滑雪場的高處，再用兩跟滑杖使勁往后推飛快向山下滑去，哦!哦!哦!我的心情非常激動，不知怎么，自己也叫了起來，“哎喲!”只聽我一聲慘叫聲，就從雪山上滾了下來，摔得我個四腳朝天，旁邊的人看了都哈哈大笑……

　　最后我還參加了雪地摩托這個比賽項目。一坐上它，只聽一聲槍響，我就開始發動，開到一半時，我看見有人從左則追上了我，我就把速度加到最快，一下追上了他。過了一會，有人又快趕上我，這次我卻沒有輕易地甩掉他，在這緊急關頭我靈機一動，把雪地摩托艇迅速停了下來，后面的那輛雪地摩托艇撞在了我開的摩托艇的尾部，他一下飛出了跑道，這可把我高興壞了。但好景不長留，因為我開得太快，在快到終點處雪地摩托一下騰空而起，把我拋了出去，掉在了雪地上，只見我飛馳如電地再次騎上摩托艇把油門加到了最快，第一個沖過了終點。“勝利了、勝利了”我歡快的喊著、叫著，心中充滿了自豪和喜悅。

　　景物描寫作文 篇7

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我不愿意踏著青石板唱歌,因為那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.這次的月考失敗了，得到成績后，我獨自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。

　　蓮花湖的荷花多美啊!走進園門，一股清香淡雅的花香撲面而來，順著花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，競相開放，粉的，紅的，白的，淺紅的，真是鮮艷多姿，色彩明麗。一個個淺粉色的花骨朵兒正含苞待放，引來了戲水的蜻蜓，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花周圍是層層疊疊的荷葉，荷葉上，有一顆大露珠，不一會兒，微風吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會分身術一樣。一顆顆露珠滾動在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤中。

　　老師說我們明天上山野游玩，看秋天的景色，寫秋天景物描寫作文。這個好消息把我們樂壞了，高興得我一晚上都沒睡著覺。第二天早上早早就來到了學校，等待出發。

　　我們在大客車上坐了40多分鐘，終于到達了目的地——二段的山野。一到那里，我就感到秋天的景色很美秋高氣爽，藍天，白云，還有秋風，和城里一點也不一樣，城里要是和這山野里比一比，簡直就是千里之差。

　　小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動聽，是秋天景色當中最好聽的音樂。河里倒映著山巒，倒映著藍藍的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的'大鯨魚游啊游。這時我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發現了一個“金字塔”，啊，仔細一看是一個三角形的石頭，金光閃閃，真像一個小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進兜里。

　　這時我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫不過來呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個個兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來。古時候有人說“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。

　　景物描寫作文 篇8

　　中秋節的夜晚，我獨自站在陽臺上，抬頭望著迷人的月亮。天空中，一輪銀白色的圓月已高高地懸在空中，向大地撒下皎潔的月光，月亮是那么溫柔，像輕紗一樣。

　　好迷人的月夜啊！月明星稀，雖說只有遠處有幾點星星，卻也給月夜增添了幾分詩意。人們都說月亮是一位最善良、最易受感動的姑娘。誰要是有什么不幸和悲哀，她就會憐憫的.看著他，有時還會流下淚來。月亮會掩蓋住臉，我想因該是她不忍心去看那不幸的人們吧！但她那像輕紗似的光，還是同情地從窗戶射進房屋，黑暗的屋子，也變得灰白起來。

　　在月亮上，不知那漂亮的嫦娥在月宮中是否還注意著后羿。也不知道吳剛是否砍完了那高大的桂樹。

　　景物描寫作文 篇9

　　江南的山秀美、清柔。雨中的山別有一番風味。

　　煙雨霏霏，遠處一座座俊俏的高山千姿百態、各不相同。像英姿颯爽的青年，像碧綠的屏障，像健壯的駿馬……他們在飄渺的煙霧中若影若現、若即若離。

　　雨越下越大。粗暴的雨點狂亂地撒在屋頂上、田埂上、樹林間……霧越來越濃，它像一條條絲巾把群山緊緊圍住。那場景似清晨的大海，氣勢宏偉。雨霧彌漫的群山與天相接，分不清哪是天哪是山。雨霧隨著風輕輕地流動，感覺山也流動。那輕柔的姿態似一個少女在蒼穹之間跳著優雅的舞蹈，又似一群奔騰的駿馬馳騁后留下的漫漫塵煙。崇山峻嶺沉浸在一片片沉沉的云霧中，被太陽遺棄的群山像一個個滿腹委屈的'詩人，失落落地聳立在漫無邊際的云端。

　　雨中的山，色彩流動，靜中有動；天山相連，動中有靜。我愛這雨中的山的獨特風景！

　　景物描寫作文 篇10

　　濟南被稱為“泉城”，那里環境優美，風景迷人，趵突泉更是別有一番景象。

　　首先，映入我們眼簾的是兩個從水底噴出來的水柱，那水流時而高，時而低，時而急，時兒緩。還不時從水面綻放出一朵朵“鮮花”，美麗極了！泉水贏得了人們的歡呼聲。

　　趵突泉中間有一個大池子，紅魚、黑魚在水中穿梭往來。這時，一位游客吃著火腿腸走過，一條肥魚發現了食物，眼里直放光，好像在說：“給我些吃吧！”游客看它可憐的樣子，撕了一半肉扔了進去。周圍的魚看見了，爭先恐后地游向前去搶。肥魚見自己的食物馬上就被同伴搶走了，于是，它迅速叼起自己的食物，游到一個角落里，一口吞了下去。

　　趵突泉四周的景物也很美，柳枝在微風的'吹拂下翩翩起舞；野花在草地里盡情綻放，不時散發出一陣陣清香，蝴蝶在空中飛舞，真像一幅活的畫，生動極了！

　　我愛濟南的趵突泉！

　　景物描寫作文 篇11

　　秋天來了，以往熱鬧的院子，如今已經變得越來越安靜了。因為院子周圍的銀杏樹上的'麻雀不再“嘰嘰喳喳”地叫了，知了也不像以前那么鬧了。

　　幾陣涼風吹過，樹葉“告別”了樹枝，從樹枝上打著轉兒地飄落下來，仿佛千萬只蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　我家種的蘋果樹，如今已經掛滿又紅又大的蘋果。那一個個紅彤彤的蘋果，就好像一個個羞澀的小姑娘，令人垂涎欲滴。

　　在院子中間，種著苗條的黃瓜。在秋日的陽光下，那可愛的黃瓜活像一個個穿著翠綠色長袍，戴著金黃小花帽的小姑娘啊！

　　秋天的院子可真美啊！

　　景物描寫作文 篇12

　　雪，他是冬爺爺送給人們的禮物，他想白色的天使那樣潔白無瑕，她是美的化身，從天空中紛紛落落，又像一只只小蝴蝶在空中飛落。

　　雪，想一個頑皮的.小孩和我們在玩捉迷藏，有的一落下來化就成水，讓我們找不到，他卻在那偷笑。雪后銀色的天堂，就成了“兒童樂園”。一些同學完起了打雪仗，你瞧！一些高年級同學正在互相發動“攻擊”呢！還有這邊，一個小學生拿這一個“大炮”，好像要對別人“猛擊”。書上、樓頂到處是白雪，好像一個個衛士披著白色的披風，看到這里突然上課鈴聲響了，我只還回到座位上。

　　這就是我們學校，憑我去年冬天時的記憶才把這一切寫下來的。我的記憶還不錯吧！拜拜！

　　景物描寫作文 篇13

　　春天來了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開的山花呀。真是想啥來啥，8月10日，我們作文講習所師生來到了山野，欣賞了春天的山花。

　　我們的車停在一座高山下。下車一看，哇，好一片春光啊，樹上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都綠茵茵的，還有色彩鮮艷的山花。

　　老師說：“再往前走走，上山看看！”話音剛落，我們就急著往山上跑去。

　　山坡的草地上，一個叔叔拿著刀帶著塑料袋挖婆婆丁，我們也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了葉根在里面，有的連根挖出來把根扔了，只剩下綠葉。有的同學發現了叫不上名的山花，小黃花、小紫花、小粉花。正在我們高興的時候，老師讓我們上車到第二站。

　　我們來到了一片耕地上，新翻過來的土地一垅一垅的`，黑黝黝的，而沒翻的地有些發灰，遠遠望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。這片耕地的對面還有一些樹，有綠中染黃的楊樹，也有嫩綠的山柳，還有翠綠的松樹，還有幾棵開著山花的白花花或粉嘟嘟的樹。遠遠地眺望著這片樹林，它們像給黑土地戴上了彩色圍巾，特別美麗。

　　我們又上了一座山，山路彎彎曲曲，也很陡，我們費了一番周折才到達山頂。這兒有一朵“山花云”，滿樹都開著白色的花兒。我們聚上去采了許多花，那花兒，白白的花瓣，橘黃的花蕊，還有一股清香味，老師說這是山梨花。這里的山花很美，爭芳斗艷，小一點的花兒不引人住目，引人矚目的是樹上的山梨花和山杏花。我采了許多山花，我要把這些山花帶回去送給媽媽。

　　有的同學不敢去采山花，就問老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來今天母親節，我們是把山花當作送給媽媽的最好禮物。

　　春天，山野，綠色，山花，多么美麗的啊。

　　景物描寫作文 篇14

　　每次去亭林公園，我總要爬上昆山的最高處——馬鞍山。站在山頂，眺望遠方。我陶醉在綠樹的氣息和鮮花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是設計師……

　　四通八達的馬路兩旁豎立著一排排整齊的參天大樹。它們個個身材“魁梧”，頭頂綠色“大絨帽”。微風吹拂，枝葉搖曳。樹下是成片成片的草地、鮮花。各種各樣的鳥兒來昆山安家落戶。它們時而高空盤旋，時而低空飛舞……，有時聚在樹上亮亮歌喉，有時躺在草地上閉目養神……每個校園前面的住宅樓變成了一片竹林，竹子翠綠翠綠的，竹葉的清香向校園散發，頓時我心曠神怡。學習累了，我便跑到竹林。只見，一只大熊貓正津津有味地咀嚼鮮嫩的`竹葉。瞧著它那憨態可掬的樣子，我的疲勞也消失得無影無蹤。

　　鱗次櫛比的住宅樓周圍環繞著的是一條條小河。河邊楊柳依依，柳枝輕拂水面。河水清澈透明，緩緩流淌。河里的魚兒成雙結對，鴨子追逐嬉戲。小區的居民不時到河里打上幾盆，帶回家洗米、洗菜、澆花。過路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。頭發亂了，照一照“水鏡”，理一理。

　　鳥語花香，青山綠水。假如我成了一名設計師，昆山，我一定為你打扮得更加秀麗迷人。

　　景物描寫作文 篇15

　　海南著名景點之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其實，這里有三個特別的景點，跟著我開始吧！

　　我們到了大小洞天，在這里，能聽到青蛙”呱呱“的叫聲，藍天映著大海，陽光照著椰樹，一切是那么的和諧。首先，講解員給我們說”福如東海，壽比南山不老松“，我有點不懂”壽比南山不老松“這句話的意思，我怎么問也問不明白。走著走著，我驚喜的發現，再往上走有一個平臺，我想那個有可能就是”壽比南山不老松“的.意思了。可是，上去一看，不對，原來那里是燒香祈福的地方。

　　我們又跟著講解員走過了雜草叢生的小路，又爬過了一個陡坡。終于到了關于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這，我才明白，讓人站在”壽“和”南山“兩個石刻中間做出一個”比“字，所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹齡的老松樹，所以是不老松。

　　我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話，我永遠不會忘的。

　　景物描寫作文 篇16

　　冬天，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中彌漫著一片雪的清香，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋好像真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只眼睛，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地欣賞這無邊的雪的王國。走在雪地里，有一些調皮的雪會跑進你的鞋子里，讓你的腳變得冰涼。過一會兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠眺，岸上的樹也抵不住嚴寒，樹葉都落了，只剩下了筆直的樹干，像電線桿一樣立著。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹上偶爾會“開”出幾朵“白花”。而這些“白花”正是雪的杰作。北風呼嘯，不一會兒，樹上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個個調皮的孩子，掛在樹上蕩秋千。

　　從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，好像是西湖邊最高、最亮的建筑，點亮了整個西湖。藍色的夜西湖，金色的雷峰塔，好似一幅美麗的畫卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽光的.照耀下，甩出一道長長的影子，像一個英雄站在陽光下。塔邊有許多花草，散發著迷人的香氣。一陣風吹過，發出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時分，來到雷峰塔下，塔內的燈亮了，像一個個小太陽，層層燈光照射下來，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時分，展現了它的雄偉壯觀。它好像要插入云中，成為天地間最高的建筑。

　　景物描寫作文 篇17

　　荔枝公園的景色優美如畫，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來到荔枝公園，來觀賞這兒的美景。

　　進了荔枝公園的大門，沿著石子小路，我來到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹。荔枝樹不高，大約3、4米高。干很粗，需要3個小朋友才能把它圍住。荔枝樹有許許多多的分枝，枝上長滿了綠葉，遠遠望去，就像一個綠色的大蘑菇。站在荔枝樹下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節。那一個一個的荔枝掛在枝頭，像極了一個個紅紅的小燈籠!美麗極了!

　　順著彎彎的小路，我來到了竹林。竹林里的竹子可真多呀!竹竿底部粗，越往上越細。在竹子的頂端，長滿了又尖又長的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個個戰士，守護著荔枝公園。一陣微風徐徐吹過，它們就成了一個個婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的才華。

　　沿著竹林一直走，就來到了湖邊。先說湖里的噴泉吧。噴泉里會涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的`水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了!而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩句來。

　　荔枝公園還有太多太多優美的景色，說也說不盡，希望你細細去游，細細去賞。

　　景物描寫作文 篇18

　　前幾天我哥哥的兩個大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說：“說走就走，咱們明天就動身!”我們異口同聲的.回答道：“好!”

　　第二天，我們帶上零食就像中山公園前進，由于姐姐們沒去過所以由我來當向導，我把媽媽給我講的故事告訴了她們。

　　到了中山公園，首先我們向小河前進，到了小河，我們在草地上鋪上單子，放上零食和水，開始大吃起來，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來香，后面長長柳樹，像女人的長發，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”

　　我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來我們就起內訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個不停，后來把姐姐撞得差點吐出來。

　　不知走了多久，我們來到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個方位填實。壇臺正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長存”。

　　看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說道這真是一個美麗的大公園啊!

　　景物描寫作文 篇19

　　大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。

　　我的家就住在一個家屬院里，你瞧!那里的`花開得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個個也精神探頭看外面世界，他們越長越高，門房的爺爺幾個星期就要幫助小草們理一次頭發呢!院子里還有一個花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。

　　院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個小時，他們個個都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了!

　　可是我們這些小孩并沒有感覺到熱，在球場上跑來跑去、追逐打鬧，明明汗已經流了下來，滲透了衣服，但還在那繼續奔跑著……

　　我們的家屬院里，常常會有很多很多的小貓，冬天我經常能聽見小貓在叫，可到了夏天小貓的聲音卻一點都沒有了呢?它們個個長的都很可愛，有一次，我還和幾個小朋友去捉他們呢!

　　我們的院子里還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個不停，好像是對我們說起床了。們的家屬院可真是鳥語花香啊!

　　大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊!

　　景物描寫作文 篇20

　　我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。

　　走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衛士;像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭發。又往前走，一面隨風飄揚的明艷的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，并且每歩階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。

　　站在二操場中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩人和文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。

　　沿著操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

　　春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衛士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的.白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

　　夏天，太陽無情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那么安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。

　　到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。

　　我們的校園可真美呀!

　　景物描寫作文 篇21

　　今天，天忽然從晴朗變得陰涼。不久，就烏云密布，下起來。開始時，兩點稀稀疏疏，但是像豆子一樣大粒，一會兒，便漸漸密了起來，越下越大。那雨，像用瓢子往外潑;一會兒又像用篩子往下篩;一會兒又像噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑——大一陣子，小一陣子，小一陣子，又大一陣子。

　　交錯持續地進行著。那珠子般的兩點，斜打著玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的聲音像點著了一串串連珠鞭炮。向遠處眺望，天上就像鋪下了一塊大白紗布，朦朦朧朧，看不清遠處的景物，只看見白色的一片。近處，一幢幢高大的房屋在朦朧的雨簾里靜默著，那粗大的雨點打在對面的瓦房上，濺起了一片片的水花，像一層薄煙，籠罩在屋頂上，隨風飄來飄去。雨水順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子向下墜落，后來連成一條線，直沖而下。路旁的樹枝和樹葉被積聚的雨水壓得彎下了腰。落了不久，雨點慢慢地變細了，遠處的景物此時已慢慢變得清晰起來。

　　最后，雨停了，天空里現出純凈的.蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，猶如一個女郎，穿了件艷麗的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著一條很細很細的白紗巾，從空中慢慢地飄掠過。地面被沖刷得干干凈凈，空氣特別清新，花朵在雨水的沖刷顯得比以前更加鮮綠了，在微風的吹動下，閃閃發光，仿佛有一個個新的生命在顫動著，充滿著生機。這一切都顯得非常美麗，真像一幅剛畫好的彩色圖畫。

　　我喜歡這樣的雨景。

　　景物描寫作文 篇22

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

　　“沙沙沙——”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲——春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！

　　瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！——”

　　嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。

　　流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的`期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

　　慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

　　春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

　　人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。

　　隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。

　　這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

　　景物描寫作文 篇23

　　風，總是神神秘秘，行動莫測，是大自然的杰作。

　　春風，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風，微微吹佛著如毛的細雨，四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢，張開了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了燦爛無比的春天。

　　一年中最神秘的風，莫過于夏日清晨的風了，夏日清晨，當一縷夏風吹進花草叢中，翠綠的草、彩色的花隨風搖擺，翩翩起舞。從遠處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢！這時，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……

　　在秋天來臨之際，金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣，吹開了含苞欲放的金菊；它拿著一支畫筆，把梧桐樹葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫。

　　冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風颼颼地，毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔]貼切，而是來得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天，我看著窗外，寒風呼嘯，那氣勢，猶如被激怒的'雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風“會面”了。不過我想，“冬天來了，春天還會遠嗎？”它可能是太心急了，盼望著早日迎來新一年的春天吧。

　　風的神秘，盡管有時會給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。

　　景物描寫作文 篇24

　　昆明在祖國的西南地區，昆明的石林是世界上著名的自然景觀之一。因此，去年暑假我懷著好奇的心情和爸爸媽媽一起來到了石林。

　　一進大門，首先看到的是一塊青灰色的石頭，上面刻著紅紅的“石林”兩字，這就是大石林風景區。大石林以“雄、奇、險”著稱，形態各異，有的像一把寶劍、有的像蘑菇、有的像城堡、還有的像柱子，最高的柱子超過40米。我們沿著曲折蜿蜒的山路，爬到瞭望峰亭，這里是欣賞石林的最佳之處，往下看我有種心跳的感覺，密密麻麻的石林像一片林海，蔚為壯觀。

　　我們又來到了小石林，小石林以“玲瓏剔透、清新、俊雅”著稱。繞過草坪，展現在我們面前的.是波光粼粼的玉鳥池，這里有像金子一般美麗的姑娘——阿詩瑪，她背著大籮筐，像是在歡迎我們的到來，向我們訴說著她那動人優美的故事。當夜幕降臨，彩燈映照，更是五彩繽紛。這里的石頭，有的像大象，有的像獅子，有的像駱駝。唐僧師徒也來到了這里，唐僧念經。孫悟空手拿金箍棒練武功。沙和尚挑著擔走路。八戒躲在石林里睡懶覺。惟妙惟肖、栩栩如生，構成了一幅美麗壯觀的天然畫卷。

　　據說在兩億七百萬年前，這里是一片汪洋大海，海底逐漸浮出水面，經過幾億年風吹雨打才形成了今天這樣壯麗的景觀。昆明石林不愧是“天下第一奇觀”。

　　景物描寫作文 篇25

　　每天放學，走同一條路，我總遇到同樣的人，同樣的.動物：每天我們放學必定會看見一只小狗在和學校旁邊托管的一只狗在玩耍；同一個叔叔在學校旁發廣告紙；同一個爺爺在學校對面賣燒烤，燒烤香飄了十萬八千里…

　　一天下午，我走到一棵大樹下，樹葉仙女給了我一雙“火眼金睛”。這天下午，空氣清新，我興高采烈地走在放學路上。我望著天空，云朵變化莫測，一會兒變成木馬，一個小男孩在邊唱歌邊騎著木馬；一會兒像獅子一樣在天上站著；一會兒像摩天輪一樣轉著；一會兒像小魚一樣活蹦亂跳的…

　　星期五下午，太陽溫和地照在我身上，好像我的護身符，我來到一棵桉樹下，發現樹葉都變黃了。突然一陣涼風吹來，樹葉沙一下地飄下來，像一張張彩紙從天而降，我撿起其中一片，打量著它，發現樹葉上有很多斑點。下午我走在回家路上，無意中發現一群大雁，排成了一個大字形，我猜想他們是在跳飛天舞，這些大雁可真聰明，真是多才多藝。

　　我要感謝樹葉仙女，給了我一雙“火眼金睛”。

　　景物描寫作文 篇26

　　雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木，這些景物在不一樣的時間呈現出不一樣的姿態，我最喜歡冬天的雪楓公園。

　　清晨，太陽剛剛升起，這時的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團一團的霧氣，想一個頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細一瞧，樹葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽像一個害羞的孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著淡淡的`花香，如同身處于仙境一般。

　　午時，天空湛藍湛藍的，像被水洗過的藍色絲綢，十分明朗。各種樹木像一個個站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開的正盛，像一個香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時，池塘里的水清澈見底，隱隱約約能夠看到可愛的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。

　　傍晚，太陽快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應在水面上，晃晃悠悠的，很是趣味。

　　我愛這冬天的雪楓公園。

　　景物描寫作文 篇27

　　盼啊，盼啊，冬天最之后到了!北風開始刮起來了!

　　一天的午時，雪就開始下起來了。雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢，轉幾個圈才跌倒在地上。風的力量有時大些，有時小些，大大小小的雪花總是離不開大地媽媽的懷抱。

　　不知過了多久，地面上全白了，像堆起了白色的浪花，又像是天空中的朵朵白云，地面上的塵土污垢全沒有啦，拿眼睛往各處看看，一片潔白。一開始，我自我在雪地上漫步，過了一會兒，來了不少同學，于是，我就和高有亮、陳曉鋼幾個同學打起了雪仗，還堆了一個雪人呢!看，我們玩的多歡樂呀，我和陳曉鋼的衣服上、頭上全是雪。我們把兩顆灰色的小石頭安在雪人頭上當眼睛，又用準備好的胡蘿卜當雪人的鼻子，用香蕉當雪人的嘴巴。看，這雪人張著大嘴巴："冬天到了，冬天到了，冬天太美啦，大家盡情的玩吧!哈哈哈——"

　　的確，大雪不僅僅凈化了空氣清新，還給小朋友們帶來了無限的.歡樂。最重要的是，雪水為來年的花草樹木和莊稼做好了充分的儲蓄，為來年的豐收奠定了基礎。

　　我愛冬天，更愛冬天里的雪!

　　景物描寫作文 篇28

　　初夏到了，夏弟弟來到了大地上。要跟美麗而溫柔的春天姐姐告別了。

　　初夏，天還不是十分熱可是運動也會流汗。樹變得更綠了，花變得更艷了，植物們都跳起了舞迎接夏天的到來。慢慢的，人們一個一個穿上了短袖，換上了中褲還吃起了雪糕，和初夏搭配了起來。在樹陰下，沒有夏天的蟬叫，卻有寧靜的時間讓你玩，看書。夏弟弟的嘴里一呼，呼出的'夏風暖暖的，散在人群中。夏弟弟來到大地上，對太陽公公說：“太陽公公，你散發出你最耀眼的光吧！”太陽公公讓自我的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美：花兒都昂首挺胸地看著，樹木上像上了一層油，變得光亮兩的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花雖然還沒開放，可是含苞欲開的花苞更著，一個個像就要綻開笑臉的小姑娘。

　　景物描寫作文 篇29

　　在我們的家鄉中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。

　　你看!小河多清啊，清得能看見河底的小石子;小河多綠呀，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

　　河面就像一面鏡子，從河面能夠看見一個美麗的景象：那里的樹木郁郁蔥蔥，小草吐出了嫩芽兒，并且天空一片淺藍色。突然，一只小鳥輕輕的點了點河水。這時，河水不停的蕩漾著，那河面上的樹木搖搖擺擺的，像是跳舞似的。樹木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。

　　咦我好像聽到誰在唱歌呢!你們猜猜吧，到底誰在唱歌呢哦，原先是河水在慢慢的流動：嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽啊!小河好像明白我在想什么，流動的更快了：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩

　　小河不但美麗，并且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的'一個個陸續跳進水里，“撲通”“撲通”他們跳進水了之后，就和小河不停地玩。他們玩得開開心心，快歡樂樂的。不僅僅如此，還有一群小鴨三五成群的跳進水面。在河面上慢慢的游，并且嘎嘎的叫著，多自由啊!多快活呀!

　　我愛——家鄉的小河。

　　景物描寫作文 篇30

　　秋天來了，學校里叫的唧唧的知了停止了歡唱，那棵夏天長的很茂密的大樹樹上的葉子，好像是按捺不住自我的心境，想下地去探索奧妙，一個個都脫離了媽媽的懷抱，跳下去了。夏天的滾滾熱浪也變成了秋天的清涼，夏天那刺眼的光線也變成了柔和的.光線。

　　一陣秋風吹過，吹黃了小草的“帽子”。也把樹木的頭發吹掉了。但你能夠清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松樹，依然穿著那件碧綠的衣裳站在山岡上，為這秋天增添一些生機。初秋的雨還是那么多，總是淅淅瀝瀝的下著，可是雨過天晴后的空氣是那么清新，還帶著一些泥土的氣息。

　　傍晚，夕陽的殘光把山坡照得金黃金黃的就像在山坡上鋪了一層金子。微風吹來樹枝在風中搖晃，在夕陽的照耀下就像蕩起了一層金浪美麗極了。

　　夜晚，月光撒在樹上、草叢里……夜靜靜的，偶爾能聽見幾聲蟲叫。秋天的聲，秋天的色永遠也說不完。

　　景物描寫作文 篇31

　　家鄉的雪花，冰爬犁……就是我多姿多彩的童年。

　　我的家鄉是黑龍江省肇東市，在那里，它記錄著我童年的點點滴滴。

　　冬天到了，孩子們三五成群都手牽著手，來到街道旁的階梯上堆雪人。看呀！他們玩的'多高興呀！有的去收積雪，有的去取水桶，有的去取胡蘿卜，忙的不亦樂乎！看，那個小孩還在流著鼻涕呢！再看看那個，熱得把帽子都摘下來了，看看這個，在看看那個……他們同心協力，堆起了一個有一個可愛的小雪人，它們的樣貌真可愛，紅紅的鼻子、銀色的帽子、黑油油的眼睛、紅潤的小嘴、雪白的衣裳，哇！真完美。他們又玩起了過家家，好開心啊！

　　冬天到了，農村的孩子們都自我動手做起了冰爬犁。下雪后，他們就會倆人一伙，三人一群的在大道上穿梭，猶如一個個能夠給人們帶來歡樂的小天使。

　　家鄉、雪花、冰爬犁，永遠永遠刻在我的心里……

　　景物描寫作文 篇32

　　以前，我認為秋天是最最令人厭惡的季節，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹的葉子枯黃了，大著旋兒落下來，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，明白它們已經不行了。可是，到了姥姥家，推開笨重的大鐵門，浮此刻我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹，不是那些已經枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花!阿，秋菊開得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……

　　還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。之后，我越來越喜歡秋天了。

　　每一天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時，我的臉上總會浮現出歡樂的笑容。

　　今日，我背著書包高興地走著，路邊那些可愛的楊樹的'落葉“沙沙”地響，好像對我說：“秋天來了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。”到了學校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。

　　“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來，好似一對要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來，真美呀!阿，原先秋天這么美呀!我愛秋天。

　　景物描寫作文 篇33

　　我的家鄉有一條美麗的小河，在村子的后邊，它清澈無比，是我童年中最完美的回憶。

　　溫暖的春天，萬物復蘇，小河水像剛剛蘇醒的小姑娘，渾身充滿了活力，唱著嘩嘩的歌向前奔去。小河上的冰隨著春風融化了，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地跳到了還未融化的冰上尋找凍在冰上的小魚。河岸上的草都發芽了盛開著五顏六色的花朵，吸引來了無數的蝴蝶，蜻蜓，給小河增添了幾分熱鬧。

　　當知了在樹上發出第一聲長鳴，我們明白，夏天來了，這可高興了我們小伙伴，我立刻拉幫結伙去小河里捉魚，摸蝦。一到小河，我們就發現，小魚們在水里捉迷藏，好像一邊玩著一邊說：“你們有本事就來捉我們呀!”這可急壞了我們小伙伴，立刻脫下衣服下水捉魚。清澈的河水立刻洗去了我們身上的燥熱，而我們的笑聲在小河上空飄蕩……

　　當一陣果香撲入我們的鼻子，當樹葉一片一片落到河面上飄去，我們發現，秋天來了，果農們在果園一邊唱著豐收的歌，一邊一邊收著豐收果，同時深深的`感激，因為有了小河的河水，才有了今年的豐收。

　　冬天來了，一片片雪花落下來，村子的房屋上都蒙了一層雪，小河也披了一層白棉襖，我們在上頭歡快的打雪仗，滑雪，小河給我們我窮無盡的歡樂!

　　家鄉小河的春夏秋冬都是那么迷人，也給我帶來了無窮的樂趣，我愛你，小河。

　　景物描寫作文 篇34

　　又是一個日落時分，我站在陽臺上，看著兩邊的天空，這時太陽已經收起了光芒，變成一個紅紅的大圓盤，看起來真可愛。它像一個小孩子的臉，正咧著嘴笑呢，像個大皮球，慢慢向下“滾”，它周圍的云有深紅的，有淺紅的`，有紅的那便是彩霞。

　　這片彩霞把天空變成了一個劇場，你看，時而像幾個美麗的小姑娘，手拉手載歌載舞；時而像個長胡子老漢，蹲在那里沉默思索；時而像一簇簇絢爛的彩花，在風中輕輕擺動；時而像堆積如山的棉花球。

　　再看那地上的景物，全被落日余暉點綴了，像披了一層薄薄的紅紗，河水里倒映著紅紅的魚盤，十分顯眼，再仔細一看那不是白居易寫的半江瑟瑟半江紅”嗎？

　　最終，太陽快活的往上跳，藏到了西山背后，只留下一朵朵彩云在天邊，我情不自禁的吟出了李商隱的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏”。

　　景物描寫作文 篇35

　　“十載溪山夢，一川桃李花。”桃李尋著農家馬蹄聲，綻露笑顏。春之律從冬的尾音中緩緩響起，我踏著這動聽的韻律走入山中。

　　泉水叮咚，魚兒從新水中探頭迎接春的到來，幾枝臘梅仍笑臥枝頭。手掠芳草，癢癢的'，軟軟的，心里被陽光曬得暖暖的。遠處的青山與村落散出的輕煙融為一體，讓一日之晨分外優美。山中還剩下一些老樹，灰喜鵲在枝頭長聲歌詠春的到來。

　　老廟屋頂蜘蛛吐游絲，朝露在上面閃閃發光。在柳枝下相聚友人，小酌青梅酒，竟有春天的飄飄然之感。春風溫柔地拂過柳枝條，也誤入酒樽淺嘗。白鷺掠過江上，與水面相襯成趣。

　　春雨濕潤萬物，又托著“雨水”的樂與“清明”的愁，還有“谷雨”的忙。雨水從屋頂如泉涌般劃落，在草間嬉戲。

　　雨過天晴，已是黃昏，鳥兒仍在歌唱。炊煙吐著厚煙兒，老人搬出椅子聊家常。空氣中彌著雨水留下的淡淡甜味兒和泥土的芳香。

　　破墻的槽中長出雜草。青磚白瓦的屋子，褪漆的畫樓，彎彎的石拱橋，都成了春之律中一個個和諧的音符。今天我是滿載而歸。

　　景物描寫作文 篇36

　　我家門前有一塊綠色的草坪，草兒綠綠，花兒五顏六色。每天放學后，我都要在草坪上走一走，散散心。草坪上還長著一棵又高又大的蘋果樹，一到秋天，上面結滿了果子。

　　草坪不僅美麗，還是動物們的樂園。今天是星期天，早上，風娃娃告訴我，下午草坪上要開展動物音樂會。我一聽到這個消息高興極了，恨不得讓全都知道。下午，我穿好衣服，準時來到草坪上。草坪上真熱鬧呀!有機靈的小猴子、頑皮的小熊、還有麻雀、蝸牛……只見主持人百靈站在石頭上，大聲說：“我宣布，動物音樂會現在開始!”接下來有請青蛙為我們彈吉他。“它彈的'是一首歡快的歌，一邊唱還一邊跳”呱呱呱……“這個節目演完了，臺下響起了經久不息的掌聲。

　　百靈鳥又說：“接下來，刺猬要為我們表演吹口琴”話音剛落，一個圓圓的，帶刺的球滾了出來，刺猬出場了，它的口琴竟然是一片樹葉!這回，刺猬吹的是一首世界名曲，我聽得入了迷。

　　“嗯嗯。”百靈鳥清了清嗓子，說：“最激動人心的時刻到了，現在，我要為大家高歌一曲!”我和動物們連聲叫好。那動聽的歌曲，讓我如癡如醉。

　　節目全部表演完了，我手都拍紅了，嗓子也叫啞了。百靈鳥鄭重地宣布：“動物音樂會到此結束!”我又重新回來家里。

　　我太喜歡這片草坪了，因為它帶給我很多快樂!

　　景物描寫作文 篇37

　　放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們去外灘看夜景。

　　舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。

　　我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

　　我們沿著觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說：“看到了吧，那也是上海最高電視轉播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。是人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設計，有些地方能夠360度旋轉，坐在里面，能夠觀看到全上海的風景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。

　　“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的.像飛船形狀的游輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，姐姐接連給我拍了幾張。

　　時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不舍呢！

　　景物描寫作文 篇38

　　春季，天氣轉暖，萬物復蘇；春季，耕耘播種，充滿希望。請走進春姐姐的懷抱吧！

　　春季，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春季的到來！

　　春雨來了。春雨是春季的“樂隊”，“沙，沙……”它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象！

　　回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姐姐像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊！而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的.蝴蝶姐姐，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春季有增添了幾分生趣！

　　請你走進春季吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春季！

　　景物描寫作文 篇39

　　漫步在湖岸，湖岸兩旁的柳枝早已染上了秋的印記，路上的行人到這里都會放慢腳步，細細地去品味秋的樣子。

　　滿地的落葉，冰涼的秋風，路邊的游客在岸上細細的品味西湖的美景。聽聞西湖的景色四季不同，春桃夏柳秋桂冬雪。這誘人的景色令我決定了在長達七天的假期中去往杭州。

　　收好了滿箱的行李，帶上了相機，出發了，出發去往西湖所在的杭州了。

　　一股濃郁的花香進入了我的鼻腔，看向路旁的樹木和地上的`落葉，迎面沖來的是一陣涼風。這不正是我想象中的西湖嗎?雖說路上的游客比想象中的多很多，但不也證明了西湖的景色美。曾經在暑假的時候也來過一次西湖，但那時的風景與此時大有不同。

　　我與母親租了一條小船在水中劃，湖面清澈見底，湖里的魚兒游來游去，樹木在水面上舞蹈，岸上是一大片綠色—柳樹、小草、小山，我把船向岸邊劃，劃過去看湖岸的景色。“嘭!”我的船和另一只船親密地貼在一起。

　　“不好意思啊，剛剛看景看的太入迷了。”我連忙回答，這時我才發現自己早已沉醉在了西湖的美景之中，心中暗想一定還要再來。

　　“干嘛呢!要撞樹上啦!”媽媽的一句提醒令我緩過了神。一顆顆美麗的桂花樹，一艘艘湖中的小船，一片片美麗的秋景映入了眼簾。霎時一句“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從我腦中閃過，我到了白沙堤呀!

　　“沒想到西湖還有這種地方，以前都沒來過呢!對了，是不是白居易也來過，哈哈。我竟來到了白居易來過的地方!”一句發自內心的贊嘆從我口中飄出。我拿出了相機，記錄下了這美妙的風景，回家細細品味。

　　秋風再次吹過，路上又多了一分秋色，不知西湖此時如何。

　　景物描寫作文 篇40

　　田野里的稻子黃了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻莖，田野里的水稻在秋風中對勤勞的農民伯伯點頭哈腰……

　　滿園的碩果，壓彎了枝頭，他們頑皮的從枝間探出臉，晃動著。

　　啊！秋天到了……

　　在遠方，人們高聲歌唱著：“今年的秋收又來到了。”這歌聲壓過了鳥雀的喧鬧。大地披上了新裝。

　　小船劃到巍峨的兩座大山之間，青山綠水，波光蕩漾。微風吹過，岸上的`兩行白楊輕輕地晃動著，好像在向我們招手。岸上的人有的在洗衣服，有的在水中嬉戲，還有連續不斷地歌聲從我耳邊飄過，這一切的美景仿佛在一瞬間定格了！我情不自禁地高聲歌唱，我陶醉在這仙境中……

　　景物描寫作文 篇41

　　雨后，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。

　　我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。

　　在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。于是，我嘗試著，等待雨后的晴天。發現他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏云遮蓋，經過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍。大地，雨后，被予以了生機。還有那期待，在雨后，被激活，期待著收獲，生存，新生……和那，奇跡般的彩虹。

　　人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不會選擇，自己想要的'美麗。唯有順其自然，在雨天和雨后的晴天都保持著自己的執著，自己的世界，守護著自己的天堂，和愛著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。

　　晴天雨天，并非只能對立，兩個我都不想遠離。

　　景物描寫作文 篇42

　　把感情寄托在景物描寫之中景物描寫往往離不開抒情，但是，景物描寫只有滲透了作者真實的情感，才能更好地表現文章的中、心，起到它應有的作用。那么，怎樣把感情寄托在景物描寫之中呢?要把感情寄托在景物描寫之中，首先要尋找適合自己感情抒發的景物。著名美學家朱光潛曾說:“有些聲音是響亮清脆的，容易使人聯想起快樂的情緒;有些聲音是重濁陰暗的，容易使人聯想起憂郁的情緒。”

　　比如，你如果要抒發自己積極向上的感情，就可以描寫鳥語花香，蜂飛蝶舞，作者為了抒發熱愛祖國的情懷，歌頌古代勞動人民的智慧，就選擇了“盤門城”、“瑞光塔”、“吳門橋”三景，因為這些景物本身蘊含了這些情意。感情的抒發除了要選好有關景物外，在描寫時還要‘做到情景交融、景中有情、情中有景，這樣才能更好地感染讀者。要做到情景交融，必須根據感情抒發的需要，抓住最能表現自己感情的景物特點進行描繪。以《太陽下山了》為例，作者在繪景之時，就抓住景物特征，強烈表露出一種陶醉于祖國美麗河山的情感。

　　你看:太陽在“自己的周圍留下了一圈金燦燦柔和的光暈”;峰巒“山色青翠，在夕陽的映照下，涂上了一層閃閃的金色，顯得格外的壯麗”;晚霞“不斷擴大著它的范圍，轉眼間籠覃了一切，像鋪展開了一幅瑰麗的.織錦”。這些描寫，不都是抓住了“太陽”、“峰巒”、“晚霞”的特征，融進了作者“美呀美”的情感嗎?為了把感情寄托在景物描寫之中，還可以采用擬人化的手法，使描繪的景物帶有人的特點、人的感情，這樣就能較好地使抒情和

　　景物描寫作文 篇43

　　每次踏進校園，就好象是走進了一個美麗的大花園．陽光明媚中的校園，讓人覺得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風趣。

　　早晨，窗外一片朦朧，小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個童話世界中，我不由自主地撐著雨傘走了出去，在雨中的校園中漫步起來。咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！

　　我走進一看，發現一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色，在不知不覺中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上。

　　撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠。大樹抽出了新綠的`枝條，長出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護我們的校園！

　　我愛校園，更愛那雨中的校園！

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