傍晚的描寫作文

時間：2022-07-10 10:42:20 寫作作文我要投稿

傍晚的描寫作文十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的傍晚的描寫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

傍晚的描寫作文十篇

傍晚的描寫作文篇1

　　太陽慢慢地沉進了山谷，只留下落日的余暉——晚霞。美麗的晚霞灑滿了天空的西邊。太陽已經鉆進了溫暖的被窩，蓋上了天藍色的被子。夜就要來臨了。

　　鑲嵌在杭州的明珠——西湖，到處是散步的人群。一陣微風吹來，西湖邊的柳樹飄動著柳條，好像在讓微風梳理自己細細的長發。大樹們挺直了腰桿兒，圍在西湖的四周，好像一個個英武的士兵在保護自己美麗的.家園。水面上波光粼粼，遠處的山朦朦朧朧，我不禁想起了蘇軾的詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”而這西湖的荷花也不一般。它們的數量各不相同，有的一枝獨秀，有的三五成群……它們的形狀千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，羞羞答答的：有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……此時此景，我的腦海里不由浮現出楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”忽然，一只蜻蜓像離弦的箭一樣飛來，悄悄地停在了一朵美麗的荷花上，我不禁脫口而出：“這可真是‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’啊!”

　　這時，我抬頭看了看天空，金光閃閃的繁星已經懸掛在了高高的夜空。夜深了，靜了……

傍晚的描寫作文篇2

　　我喜歡鄉村的黃昏。不只是因為它有著像酒一般的甜美、醉人，還由于它充滿著濃郁的鄉土氣息。當夕陽親吻著西山傾聽著火紅的余暉時，將悠然漂浮的云朵染上了一般的赤色，遠處的山，近處的屋都戴上了太陽給它們的恩惠——金邊。整個鄉村都抹上了一層層撲朔迷離的色彩，這讓鄉村的一切都充滿著詩情畫意。

　　黃昏時分，汩汩的河流變得那樣的安逸，血紅的夕陽把河水染上了紅色的顏料。此時此刻，小河的線條是那樣的柔美，那樣的諧調、動人。在晚風的撫摸下，河水蕩起了層層漣漪，幾片落葉在水中悠悠地漂浮著，一群可愛的小鴨宛像一朵朵盛開的雪蓮，在水中浮游。

　　在鄉間的羊腸小路上，更是別有一番情趣。孩子們沐浴著夕陽的余暉，驅趕著一群群牛羊，開心地走在回家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢在盡情地撒著歡兒。有的.孩子用鞭子打著那些不聽話的牛羊。歌聲、牛羊的叫聲和鞭子抽打聲匯成了一首和諧動聽極具有音韻美的“放牧曲”，與夕陽、晚霞一起灑在這彌漫著鄉土味的羊腸小道上。田野里，升騰著嫵媚動人的晚霞，霞光灑在田地上，勞作一天的人們的笑臉更加紅潤了。他們望著那黃澄澄、金燦燦的麥浪，疲勞頓時煙消云散。

　　綠樹環抱著農家宅院，讓人心曠神怡，浮想聯翩，可稱得上是“綠樹村邊合，青山郭外斜。”天空中掠過一群歸鳥，一些家禽正向主人討食物。

　　當太陽完全躲到了山后，能望到西邊一道紅光，又過了一會兒，最后一絲的霞光也消失得無影無蹤，暮色降臨了。山呀、樹呀、屋呀，都模糊了，整個村莊暮靄繚繞，萬家燈火微微閃爍，人們完全沉浸于恬靜的夜里。

　　多么美麗的鄉村黃昏，你是我眼中的一道風景，好似壯麗的畫卷，讓人深深陶醉在這神奇的景色里，陷入無限的遐想中……

傍晚的描寫作文篇3

　　校園的傍晚是美麗的，學生們背著各色書包在老師的帶領下，放了學。當夕陽落山時，天空轉眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。

　　那火紅的夕陽把整個天空照得很紅，太陽隱隱約約的一點點的從我們眼前消失。草叢里的小蟲子，都呼呼睡起覺來，花兒們，大樹們也漸漸低下了頭。“啊，校園的傍晚我愛你﹗”

　　校園的傍晚也寂靜的，當全校師生都走了，學校一瞬間變成了一座空城，學校里空無一人，太陽爺爺也漸漸得落下了山來，也睡覺了，月亮姐姐出來了，她讓萬物生靈都安靜的睡起覺來了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。

　　校園的傍晚又是寂寞的，是因為同學們對學校的依依不舍，同學們懷著低落的心情，排著隊走出了學校大門。同學們一回到家就忙著做起了堆積如山的'家庭作業，在做作業的時候，還不時回想起傍晚在學校的歡快場景。有些同學在晚上做夢都想著學校呢，傍晚了，放學了，離開學校總是讓人感到低落，但是又會憧憬和期待明天的校園生活。“啊，我愛你校園的傍晚﹗”

　　我的學校在雙流縣花陽鎮，我們這所學校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學，當一絲陽光照進校園時，花兒﹑小草﹑大樹等等都從沉睡中醒來。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習過后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時的校園傍晚，樹葉時而隨風擺動，時而堅強挺立，時而從樹枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛這迷人的深秋的校園。

傍晚的描寫作文篇4

　　我愛碩果累累的秋天，但我更愛秋天的傍晚。每到黃昏，我總愛漫步在山頭，去尋找她的足跡。

　　秋天的傍晚在哪里？它在湛藍的天空里。偏西的太陽傾吐著火紅的余暉，使悠然的云朵鑲上了一道金邊兒，它像彩綢，又像錦緞。草木、小路、房屋，還有遠處的人影，都被涂上了一層撲朔迷離的色彩。

　　那晚霞在藍天的懷抱里悠悠地散聚，仿佛是掛在天空中的一幅油畫。

　　秋天的傍晚在哪里？它在五彩繽紛的花壇里。菊花披著一身金衣，多像節日的焰火。有的又像美麗的珊瑚，在微風中，亭亭玉立，使這秋天的傍晚顯得更加妖嬈多姿。

　　秋天的傍晚在哪里？它就在這片樹林里。調皮的秋姑娘給樹林換上了一件新衣裳。樹林中的梧桐樹挺立著像一朵朵黃云。

　　楓樹像喝醉了酒，紅的像一團火。一陣蕭瑟的秋風吹過，再加上柔和的夕陽光芒，樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞，顯得格外美麗。在這黃紅相映的叢林中，挺立著長滿綠葉的'樟樹、松樹，它們給蕭條冷落的秋天帶來了綠意，使秋天充滿了生機，充滿了活力。

　　秋天的傍晚在哪里？它在豐收的果園里。壓彎了枝條的柿子，在晚霞中如同鍍上了一層金；那星星點點的橘子，就像一顆顆金黃的寶石。

　　我漫步在山頭，極目那被陽光照得金黃的樹葉、金黃的云彩、金黃色的花朵和那金黃的果實。啊！只有秋天的傍晚才是金黃的，才這么美麗，這樣壯觀！秋天啊，簡直就像一首金黃色的詩！

傍晚的描寫作文篇5

　　楓葉散落了一地寧靜，橙光彌漫于整個黃昏，當落日的余輝灑滿窗戶的時候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶的回家。就在隱含微微草香的暮氣里，窗臺上的花靜靜的謝去。一顆晶瑩的水珠沁在她白皙的花瓣上滾動著，聚著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光，

　　江水東流，浮云繚繞，水波蕩漾，流水依依。

　　我一個人站在高高的天橋上，看著太陽一分一分的滑落著。那和諧的陽光暖暖的披在身上，像湖波散開一樣柔和。天空中，一群白色的鴿子背對著斜陽，翻飛在金色的光芒里。回環來往，音哨齊名。忽然間，不知是誰把地上的夕陽失落在了江上。于是頭白的蘆葦，也被染成了一抹紅顏了。

　　輕輕的，我轉過身去--那畫面太美，我不敢看。江畔久違的`暮色，對我來說已無太多言語。那份靜謐中所包含的凄清，我無法想象。一個人喜歡靜靜的漫步在黃昏的沉寂中，希望在無限的時間真正體誤那份莫名的情愫。待走到路的盡頭時，太陽已悄然墜下，黃昏的畫面永遠的定格在了我的記憶里。

　　我喜歡做夢，特別是白日夢。因為夜晚的過分安靜中，往往會不可預知的襲來太多未知的夢魔。此刻，我情意一個人獨坐在黃昏的小橋上，在半昏半醒中，繼續我的白日夢。

　　我目送一灘粉紅的夕陽遠去，又為自己點亮一輪清明的皓月。

　　輕輕的我走了，正像我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走晚風中的一抹云彩。

傍晚的描寫作文篇6

　　傍晚，天色稍有點昏暗，少先隊員們該放學了。

　　許多少先隊員背著沉甸甸的書包，興高采烈地從樓梯走下來。一群笑容滿面的孩子手拉著手，互相訴說著自己今天的收獲。還有一些調皮的`低年級學生鉤肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑瞇瞇地說著悄悄話，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門口，才分開，互相還不忘說聲再見。

　　有很多家長堵在學校門口，使學生出入十分不方便。家長不時地額探著身子，張望著，看看自己的子女有沒有來。又有些家長走的教室去，有的孩子是在值日，則有些孩子因為上課沒聽，作業未做，在老師辦公室里補課，所以才久久不來。家長只能在外面耐心地等待，一等就是一個鐘頭。

　　老師特別照顧低年級的小學生。老師擔心學生會在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個個地送出去，把一些家長還沒來接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長手里，才回家。學生回家時，還對恭敬地對老師說了聲：“老師，再見！”

　　校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿歡笑的。因為有一群天真可愛、活潑調皮的少先隊員和一些工作認真負責的好老師。

傍晚的描寫作文篇7

　　傍晚，我站在自己家的院子里，感受著清新的空氣，感受著美麗的'夜空。蛐蛐，奏起了動聽的音韻，像靈泉一樣留了出來，我放眼望去，一片田園風光。一串串紅辣椒掛在墻上，我家一定會紅紅火火。我看著美麗的田園景色，心靈就像被凈化了一樣，所有的雜念全部洗凈，什么也不想，只感受著美麗的夜景。我閉上眼睛，感受著秋天的夜晚，晚風拂去了我的疲倦，像仙女的綠紗衣一樣，觸摸著我的臉頰，觸摸著我的肌膚。

　　秋天的風，是四季中最舒適，最溫和的。春風，太刺臉；夏風，太悶熱；冬風，太寒冷。只有秋風它最貼心。

　　忽然，我晃過神來，一切依然如舊。

傍晚的描寫作文篇8

　　20xx年10月11日的傍晚，天空出現了一批又一批的仙女足跡——云彩。

　　那時，剛剛放學回家的我，一路上，度過了一個短暫而又漫長，平淡而又美妙的回家之路。

　　剛剛走出教學樓，我就仰望天空，不禁被那讓晚霞熏染了的云彩吸引住了。同學們不約而同地仰望著平日里那個平淡無奇的天空，可今日，它卻又是那么引人注目。它使我深深地墜入了那個無法自拔的幻想漩渦……

　　看！一想起來，就忘我了！

　　遠處的天空中，有幾條淡淡的云層，在眨眼間變幻萬千。那云層，透著金光閃閃的晚霞，如幾條巨龍，在空中嬉戲、旋轉、升騰、飛躍。又不禁瞅到了那個小小的云團，如金光燦爛的寶珠，在巨龍之間交織旋轉！華美而壯觀！耀眼而燦爛！

　　媽媽騎著電動車一語不發的馱著我，或許一路上的話，我什么也沒有聽到，繼續幻想著。

　　突然，出現在眼前的'是一匹奔騰的駿馬，在萬里云空之中飛奔、馳騁！我正納悶，為何這馬兒沒有一位性情剛烈的主人呢？又是一個突然，一個看似文質彬彬而又動作剛勁、看似勢如奔馬而又小心翼翼的“主人”不知為何，出現在我的眼前，映現在我的眼球之中。這情景，簡直正如冰心所說過的“文字竟是世界上最無用的東西，寫不出這空靈的妙景”。不，也許是我的想象還不夠豐富，也許是我的文采還不夠文雅，總而言之，如果不是身臨其境，你是不會有這種無法表達妙不可言之感想的。

　　一路上，望著那“巍然屹立的群山”、“勇猛過人的將領”、“波瀾壯闊的海浪”、“云霧飄渺的山峰”、“鳥語花香的森林”……似乎讓你完全沉浸在了想象的世界、幻想的大海，與無法比喻的藝術色彩之中。好一個壯麗了天空、襯托了飛禽、穿透了心靈、震撼了視覺、蓬勃了想象的傍晚云彩！

　　在不知不覺之際早已來到了小區的大門口，不知是因為什么讓我不禁站在大門口處，我遙望著那無際的天空，忽然，遠處的云彩竟模模糊糊地呈現出了“study”英文單詞的輪廓，它的身后，是一架飛機直沖云霄……

　　我伴隨著家人的呼喚，望著那催人奮起的單詞，回憶著直沖云天的飛機，讓我對學習，似乎又加深了一道印象，增強了一層信心……

傍晚的描寫作文篇9

　　我的家鄉——廣西，雖然沒有好吃的特產，好玩的玩具，但是，黃昏卻吸引了我。

　　在我三年紀暑假的時候，媽媽帶著我到外婆家。經過了一日一夜，終于到了夢寐以求的廣西，還要坐一輛防城到那良的公共汽車。我的家鄉名字很怪，叫那梭，很少人聽過。一到家鄉，我就跑進舅舅的臥室，叫他帶我去爬山，舅舅說：“昨天教書太累了，（舅舅是一名教師）明天再去吧！”

　　第二天，我起床比公雞還早，迫不及待地把舅舅拉醒，舅舅就會說：“調皮鬼”，然后去洗臉，我呢，拿著自己的零用錢到超市買一些食用品，免得爬到一半肚子“咕咕咕”叫。

　　終于出發了。舅舅、媽媽、我和表妹一起前進到森林的那座山，我們興高采烈地爬上去，我第一到達，恰好，剛剛黃昏了，我一邊坐在山頂欣賞風景，一邊吃著自己買來的零食，“啊！好美的黃昏啊！”我情不自禁地說。

　　西邊，像一塊被染上橙紅色的布料，白云變成彩云，分散成一塊塊，五彩繽紛、各種各樣的.圖案，慢慢前進，有趣極了，那一個熱乎乎的太陽，似乎在向我微笑，村莊里的孩子笑聲朗朗，家家冒著炊煙，多么像一幅畫呀！

　　秋天的黃昏，使我流連忘返！

傍晚的描寫作文篇10

　　習慣獨自一人，漫步在傍晚的家園。看那微弱的太陽，將最后一縷光芒灑向人間，沒有剛升起的燦爛，也沒有完全沉沒的灰暗，卻總有一股溫暖、舒心，涌上心頭、沁人心脾。

　　東邊的啟明星，與皓月獨語，與繁星嬉戲，那是多么地愜意，隨作者的筆去感悟：月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩、生命的滄桑與美麗;北邊的北極星深情地凝望著、注視著，嘴角微微泛起一絲笑容與余韻，仿佛在訴說著什么，警告著人類，又如在低吟《觀滄海》“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”，它日夜堅守著這個神圣的崗位，又是何等的艱辛啊!

　　望著望著，我仿佛透過淺淺的天穹看到了牛郎織女正騎著牛兒來往，天河不甚寬廣，郎女無限美好。他們提著燈籠在天街閑游，臉上盈溢著幸福的笑容，沒有了皇母娘娘的束縛，沒有遙遠的天橋，他們是多么幸福、自由。在愛的小路上閑游，是他們夢寐以求的場景，如今心想事成，正在“年初大感恩”——“天女散花”——雪紛紛洋洋地落著……

　　眼球停留在遠處的山間，晶瑩的白雪在溫柔的陽光的撫摸下，漸漸展露出她那完美的'身材，纖細的腰圍，修長的美腿，仿佛樹木從生間就是她的展臺。白雪那激動的淚水漸漸化成了涓涓流水，行走在花草繁密處，更有些細石“隨波逐流”，濺起一朵小水花，流水還“叮叮咚咚”歡快地笑著，引來幾只蝴蝶為她伴舞，好一幅“水蝶圖”!

　　世界如此美好，我也如此歡心。讓我們，拿起久別的筆，在天空中留下個性的顏色。

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