關于植物的描寫作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的植物的描寫作文5篇，歡迎大家分享。

植物的描寫作文 篇1

　　“植物園太棒了！”我不禁嘆了口氣。“為什么？”弟弟漫不經心地問道。“因為植物園像孫悟空一樣，有七十二變，有很大的魔力。花、草和樹在每個季節都不一樣！”

　　植物園開滿了花！五顏六色，五顏六色，讓人目不暇接，真的是“花”；植物園里的草多綠啊！綠色仿佛是無暇的碧玉碎片；植物園里的水真的很清澈。可以清楚地看到湖底的沙子和石頭。

　　春天，植物園擺脫了“冰雪”，改變了一切。看似毫無生氣的“枯藤老樹”已經長出了新的枝條和綠葉。一切都是如此充滿活力！迎春花盛開，這里一簇，那里一簇。看！他們在百花堂門口迎接春天。

　　在夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，縷縷陽光像箭一樣從樹葉間的縫隙中射下來。密不透風的森林立刻發出耀眼的光芒，金色的光就像箭一樣。天氣像蒸籠一樣熱。知了在樹上不停地喊：“知了！蟬！”那個聲音似乎在抱怨：“太熱了，太熱了！”醒來的睡蓮彎下腰來欣賞她在水中的倒影，她的手（葉子）爬向鏡頭。這樣的花站在這樣的水中，這樣的水反射這樣的花，真的很美！

　　秋天，百花堂的.菊花開放了。從遠處看，托盤微微下垂，像害羞的小女孩。一個接一個，他們似乎在竊竊私語。桂花也在吐小花蕾。你不用走進百花堂就能聞到一股清香。可以說：“桂花在十里之外”。

　　冬天，梅花在嚴寒中盛開。他們不顧寒風頑強地生長。它們每個都有自己的姿勢：一些掛在真正的樹枝上，讓人們欣賞；有些像睡覺一樣躺在真正的樹枝上。其他人站在樹枝上做廣播體操。

　　看著如此美麗的植物園，我想：“園丁們手巧心美，這就是為什么有這么一個萬種風情的植物園！”

植物的描寫作文 篇2

　　今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。

　　上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

　　老師告訴我們了養花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養的。只要往盆里放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長

　　當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。“啊！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學們說。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺。

　　現在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的'蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。

　　我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神！

植物的描寫作文 篇3

　　今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿美麗的油菜花。美麗的油菜花開了，遠遠望去猶如一片金黃的海洋，又好像魔術師把金黃的美麗的油菜花染成了金黃色。一陣春風吹過美麗的油菜花，隨風舞動就像都泛起了金色的波浪，頭頂上是蔚藍的天空，潔白的云朵，下面是美麗的油菜花，形成一幅油畫。

　　我迫不及待了過去，我聞到了沁人心扉的.香味，讓人覺得愜意無比。走近細看，仔細觀察，有的美麗的油菜花全展開，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開著小女生像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的還是含苞待放的花骨朵兒，一串串像閃閃發光的綠寶石。

　　美麗的油菜花開的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，好像許多的小孩子討論事情，又像許許多多的金子。

　　突然，一群蜜蜂和蝴蝶飛來了，一會兒采蜜，好像說：“可以給我蜜嗎？”一會兒停在枝頭上好像跟美麗的油菜花說說悄悄話。小蜜蜂在采蜜，有的嗡嗡叫，有的迫不及待的采集了花蜜。

　　看著看著，我仿佛也變成了美麗的油菜花，穿著金黃色的衣服，在充滿“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有美麗的油菜花都在舞動。風停了，“我”停止舞動，蜜蜂過來告訴我：“勞動最快樂。”

植物的描寫作文 篇4

　　牽牛花是一種比較常見的植物，房前、屋后、山上、山下、小溪邊、道路旁都能看見牽牛花的影子，它不但花朵長得漂亮，而且葉子也很特別，可我最感興趣的還是牽牛花的葉子。

　　剛出土的牽牛花子葉有一個黑色的外殼，把外殼脫下，就露出了子葉，那時的.子葉是紫色的，兩片子葉緊貼在一起，摸一摸，皺巴巴的，每一片子葉中間都有一個缺口，從側面看像是一顆倒生的牙齒。沒幾天子葉就慢慢張開，表面也逐漸變平整，顏色就隨著變成綠色的了。

　　牽牛花的真葉和子葉大不相同，它的顏色是深綠色的，每片真葉都分成三個裂片，中間的裂片又長又大，兩側的又小又短，葉片的前端尖尖的，表面分布著有深有淺的葉脈，這些葉脈都通向葉柄，像是許多小溪，它們都通往著大江和大海。仔細一看，葉片上還有許多細小的茸毛。真葉的正面和反面也有些不一樣，正面是光滑而且帶有光澤，像是摸了一層油，反面卻有些粗糙，茸毛也更長更密。

　　別小看這些不起眼的葉片，它們不但可以給植物提供營養，還可以凈化空氣呢!也正是因為有了綠葉，才有了牽牛花的光彩奪目。綠葉真像是一位位好老師，為了學生的未來而默默奉獻。

植物的描寫作文 篇5

　　今天上午，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜長什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。

　　我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的'說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續發現了野蒜、油菜等等......我們走著走著，爸爸看一個大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應該這樣對帶小動物們”。于是我們繼續往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了。”

　　爸爸遺憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護動植物，就是愛護自己！

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