續寫作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的續寫作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫作文 篇1
今年春節期間，我看了許多故事書，而《狐假虎威》的故事給我留下了深刻的影響，忍不住也想改改故事，練練筆。請聽我銘杰版的《狐假虎威》吧。
那件事情之后，老虎后知后覺，發現自己原來是被狐貍給騙了，老虎氣急敗壞，便叫來了它的二哥——東北虎，想要讓它二哥來幫它報仇。
東北虎參加完動物明星評選大會之后，沒有在那等結果，他很自信，自己肯定能選上的。所以便在森林里溜達，突然它好像看到了狐貍，心想，那好像就是三弟說的那個騙它的壞小子，于是一個猛撲就把狐貍抓住了。正準備狠狠揍它一頓的時候，狐貍大喊道：“等等，您就是大名鼎鼎的東北虎大王吧!我正在找您呢”東北虎感到十分疑惑，便把爪子放了下來，問道：“我到這里是為了給我三弟報仇，順便參加動物明星評選大會的，你找我干嘛，是想找揍嗎？”
狐貍聽到東北虎這樣說，眼睛轉了轉，便悄悄地對東北虎說道：“大王，只要您放了我，到時候動物明星評選大會的`時候，我一定把我那票投給您，怎么樣？”東北虎想了想，好像也不是不可以。狐貍看到東北虎動搖了，又繼續說道：“大王，您別猶豫了，我聽到一個小道消息，森林里的那只叫孫悟空的猴子，它說它要把它的票投給豹子。”東北虎聽了這話，胡子都被氣直了，生氣地說道：“它敢!”狐貍緊接著又說道：“大王，這還不止呢，它還給豹子拉票，它讓兔子，松鼠還有蛇它們都把票投給豹子呢。”
東北虎聽完狐貍說的話，火冒三丈，生氣地說道：“這個潑猴，它在哪，我去找它，看我怎么收拾它!”狐貍回答道：“它就在投票現場呢。”于是東北虎飛快地往投票現場跑了過去，狐貍便悄悄地溜走了。東北虎在投票現場看到猴子之后，不管三七二十一，直接把猴子揍了一頓，猴子被揍完之后覺得莫名其妙，生氣地對東北虎吼道：“你干嘛呢，為什么要揍我？”東北虎生氣地回道：“你不投票給我就算了，還幫豹子拉票，我還不能揍你嗎？”猴子揉著被揍的地方疑惑地回道：“誰跟你說的，我投的就是你啊”東北虎說：“就是那只騙了我三弟的狐貍說的啊!”猴子說：“它早就把它的票投給了豹子。而且還一個勁地叫其他動物也把票投給豹子，我看你也跟你二弟一樣被它給騙了吧。”東北虎聽到猴子這樣說，又看到猴子被自己揍的鼻青臉腫，不好意思地說道：“好兄弟，對不起了啊，剛剛對你下手那么重，真是不好意思。”猴子知道東北虎是被狡猾的狐貍給騙了，所以也沒有生東北虎的氣。原諒了東北虎。不過東北虎因為狐貍給豹子拉票的，所以沒有被選上動物明星。
東北虎心里有些難過，明明自己并不差，可是卻因為狐貍，就錯過了成為動物明星的機會，東北虎心有不甘，所以這件事可不會那么簡單就過去，東北虎心想：好你個狐貍，騙了我三弟，現在又來騙我，還害我沒有被選上，此仇不報非君子，看我不告訴我們那個華南虎大哥，你給我們等著，到時候有你好看。
續寫作文 篇2
第二天，窗外明麗的陽光照射著，喬依醒了。他睡了一夜，感覺好多了，他已經準備好了再去碰碰運氣，看能找到什么工作。
喬依走出里屋，發現妻子正在忙著工作呢，拖拖地，擦擦窗，喂喂小兔子……
“醒了？喬依，我們吃飯吧。”妻子笑著說。
開飯了，和往常不一樣的是，桌子上擺的不光有面包、牛奶，還有一盤奶酪、一盤三明治和一盤烤火腿。
“哇！這是怎么了？今天哪來這么多菜？”喬依愣住了。
妻子笑了笑說：“怎么了？這些菜錢啊，可不是我掙得，是昨天——”說著，把昨天發生的事情一五一十地告訴了喬依。
“什么？老婦人？”喬依叫道。
“對呀，一位老婦人。她走的時候，還留下了一張紙條呢，這不——”妻子把那張紙條遞給了喬依，只見上面寫道“在我困難的時候，有人幫助了我，現在我也想幫幫你。”
喬依把昨天雪夜修車，不收老婦人錢的事告訴了妻子。這時，妻子和喬依都愣住了。
“原來你就是那個幫助老婦人的'人，老婦人又幫助了我。”妻子若有所思地說。
“是的。”喬依笑了。他和妻子緊緊擁抱在一起。
“8點了，我出門找工作了！”喬依向妻子告別。
“那再見了！親愛的喬依！”妻子回答。
喬依吻了吻妻子光滑而又稍顯疲倦的臉頰，出發了。
續寫作文 篇3
戰爭結束后，炮手回到了家鄉。
當他一踏進村里，讓他吃了一驚，村里竟然煥然一新了！但是這里一個人影都沒有，他想著想著，突然大家從一個不引人注目的大花叢里跑了出來，炮手在人群里看見了自己的妻子和他的孩子，終于他的心頭石落了下來。他又疑惑地問老鄉：＂為什么這里變了一個樣呢？"可老鄉沒有回答他，直接蒙著他的眼睛，帶著他去了一個地方，村長還邊走邊說：＂小兄弟為了感謝你不惜一切代價，救了我們，我們準備了一個驚喜給你！"他們走了很久，終于到了一個美麗而又寬闊的地方，炮手一看，這里有花園，背后還有一片果林……更讓他驚訝的.是，這里還有一個更以前相似的紅瓦的房屋！炮手看見了這個房子感動地想：＂大家為了幫我建筑房子，一定吃了很多苦呢！哦對了！將軍不是給我了一些費用嗎！我可以請大家吃一頓飯啊！"想完，他就高興地對鄉親們說：＂我請大家吃飯，走吧！"
從此以后，炮手又住進了那個充滿溫暖的家里……
續寫作文 篇4
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一掙，掙斷了尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看呀！小壁虎想，那向誰借一條尾巴吧！
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊，他看見小魚搖著尾巴，在河邊游來游去。小壁虎爬過去問：“小魚姐姐，你能把尾巴借我用幾天嗎？”
“好吧！”小魚說。于是就將尾巴借給了小壁虎。
小壁虎搖著小魚姐姐的尾巴在屋檐上爬來爬去，其它壁虎看著奇怪的'小壁虎，都不敢與他一起玩了。沒有伙伴的小壁虎很傷心，不久就把尾巴還給了小魚姐姐。
小壁虎爬啊爬，爬到大樹上，看見在樹下吃草的老牛，甩著長長的尾巴。小壁虎想：“牛伯伯的尾巴和我的很像啊！”于是跑過去問：“牛伯伯，您能把尾巴借我用用嗎？”
“好吧！”牛伯伯爽快地回答說。
小壁虎拖著牛伯伯那長長的、粗壯的大尾巴，哪里能走得動喲，最后還是把尾巴還給了老牛。
小壁虎很傷心，晚上，他爬回家找媽媽，媽媽輕輕地撫著小壁虎說：“沒事的，孩子，明天，明天你就有尾巴了！”小壁虎愣愣地看著媽媽，一會兒就睡著了。
第二天一早，小壁虎叫了一聲，“我長出了一條新尾巴啦！”
續寫作文 篇5
自從上次去樵山尋寶時，他們經歷了種種考驗。事后，這三位學生居然發生了很大的變化，像換了一個人似的，讓人刮目相看。
不講文明的馬小涵，在公共汽車上，現在會主動讓座給需要的乘客。一次，馬小涵坐公共汽車時，上來了一位年邁的老奶奶，邁著蹣跚的步伐，吃力的樣子，奶奶，這邊座。二話不說的拉著老奶奶到自己的'座位上。老奶奶很感激的摸著他的頭，說謝謝啦，小朋友，你真懂事。馬小涵不好意思地點點頭，老奶奶別客氣，這是我應該做的。老師常教導我們要尊老愛幼，文明禮讓。
而這邊的牛牛，他的行為也值得表揚，見到長輩或同學，都會很有禮貌在打招呼。不但如此，他變得講衛生，愛干凈了。如今，早上他都會是第一個來到課室，把桌子椅子擺好，把教室打掃得干干凈凈，井然有序，給同學們創造了一個良好的讀書環境。久而然之，在大家的見證下被稱之為文明學生。鏡頭三，在公共場所有不良行為已得到糾正的同學，有好幾次，他都主動去參加保護公共文物活動。讓人感到社會處處是文明。其實，只要我們意識到自己的不足，及時糾正過來，那我們在生活中就會發現許多寶藏。
【續寫作文】相關文章：
狼的續寫作文03-04
《項鏈》續寫作文08-12
《神鳥》續寫作文08-12
《坐井觀天》續寫作文08-15
學生續寫作文11-02
童話續寫作文02-14
孔乙己續寫作文06-23
窮人的續寫作文08-01
《雪兒》續寫作文08-16
亡羊補牢續寫作文11-08