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【精選】觀察寫作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察寫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察寫作文 篇1
5月25日 星期五 晴
下午放學(xué)后,我和同學(xué)一起去雨荷農(nóng)場。昨天那朵睡蓮今天依然開放,只是沒有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞,心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃,原本嬌艷可愛的花瓣,現(xiàn)在像被渾水染過一樣,美麗度在逐漸下降。再看看荷花,還是那幾片美麗的荷葉,我真擔(dān)心荷花會不會開。但我堅(jiān)信,只要秋天沒來,荷花一定會開放。我真想看看荷花長什么樣,有什么味道,它有沒有睡蓮好看。
5月28日 星期一 晴
還沒來到雨荷農(nóng)場,一眼望去,美麗的荷葉碧綠碧綠,青翠欲滴。蓮葉深綠如墨,蓮花姿態(tài)萬千。有的雪白雪白,像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅,紅中帶紫,猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒開,這讓我感到惋惜。在我心中,荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現(xiàn)在,缸荷花里始終不見動靜,美麗的荷葉都快被擠出缸面了,有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會開放。盡管這樣,美麗的荷葉的長勢卻讓我十分喜悅。
5月29日 星期二 晴
最近幾天,睡蓮沒有什么大的變化。美麗的荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的美麗的荷葉長得十分旺盛,它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片美麗的荷葉亭亭玉立,葉面足足比一個乒乓球拍還大。望著眼前的美麗的荷葉,很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來看美麗的荷葉時,河面中心點(diǎn)上總會出現(xiàn)幾位常客,那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了,便在床上翻來翻去,玩的十分盡興。
5月30日 星期三 晴
今天,我關(guān)注了一缸生長比較緩慢的美麗的'荷葉。來到崗前,我十分震驚,三缸美麗的荷葉的差距竟然有這么大!仔細(xì)看看,這缸美麗的荷葉怎么都讓人心疼。細(xì)小的莖看起來弱不禁風(fēng)的。它艱難地?fù)纹鹨黄⌒〉拿利惖暮扇~,浮在水面上。那可憐的美麗的荷葉也許只比半個手掌大一點(diǎn),上面的葉脈纖細(xì)得根本看不清。葉子上沾著幾顆黑點(diǎn),它們就是蟲子。這淡綠色的葉子上,沾滿了小蟲子,美麗的荷葉只能默默忍受,自己不能大聲傾訴痛苦,滑落而下的露珠也許就是它傷心的淚吧。
5月31日 星期三 晴
早晨,我急匆匆來到雨荷農(nóng)場。我不再欣賞睡蓮的花瓣,不再贊嘆美麗的荷葉的旺盛,而是牽掛著那缸弱小的荷。我趴在缸沿靜靜地注視著那片被咬的葉子。在一片完美無缺的葉面上,有一個小小的圓洞,水很容易滑到葉子上,很快落了下來。可是那些可惡的蟲子依然悠然自得地躺在美麗的荷葉上,沐浴著陽光,卻不知美麗的荷葉有多痛。我不能為美麗的荷葉做什么,只能希望它少些病痛,快樂健康地生長。
觀察寫作文 篇2
20xx年7月1日星期五晴
居室新來客
今日,我買了兩條名為“斑馬”的小金魚,我給它們用玻璃瓶安了個“家”,并把這一個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的,游得速度卻是很快,赤紅的身上長著幾條極細(xì)的白線。想來,它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日,我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來客”——兩條小魚,一條好動,一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣,總是歡快地游來竄去,游個不停;另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定,任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去,它也不為所動,就這樣,一動不動在沉在瓶底。看它們這么有個性,我忍不住給它們起了名字。我給好動的.個大一點(diǎn)的起名“紅箭”,喻意它游得像離弦的箭一樣快;給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”,嘻嘻,誰讓它一動不動的反應(yīng)遲鈍呢。
觀察寫作文 篇3
我家養(yǎng)了一條小金魚,它活潑可愛,身子雪白雪白的頭上有一點(diǎn)紅,我給它取名叫“白馬王子”!
這條小金魚與我有深厚的感情,因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我很久了,我和“白馬王子”之間發(fā)生了很多趣事。
一次,在一個靜悄悄的夜晚,我起來上廁所,無意中看見小金魚趴在魚缸里還睜著大大的眼睛,紋絲不動,看著它這樣,把我嚇了一跳,還有些納悶,心里暗想:金魚睡覺時眼鏡為什么是睜著的?我感到很奇怪。第二天是星期天,我冥思苦想,細(xì)心觀察金魚的一舉一動,仍然沒能找出個原因,只好去查書。總算找到了金魚篇,但又沒說原因,我只好去問媽媽,媽媽說:“金魚是沒有眼皮的,眼睛根本閉不上,所以它要睜開眼睛唄。”
哦,原來是這樣,我恍然大悟。
還有一次,我把金魚給弄生氣了呢!我很愛嚇唬我的金魚,趁它不注意時,我會無聲無息地走過去,輕輕地敲一下魚缸,金魚立刻嚇得魂飛魄散,在魚缸里竄來竄去,濺起一些白色的水花,這時,金魚突然停止了游動,在魚缸里東張西望,似乎在怒氣沖沖的尋找罪魁禍?zhǔn)祝铱偸枪笮ζ饋怼?/p>
我給金魚喂食更有趣,每次仍下去魚食,它總能又快又靈敏的游過來一口把食物吞下去,然后充滿活力的.繞著魚缸游三圈,在我放在魚缸里的幾個古怪的大石頭周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎在鄭重的向我表示感謝。
我的金魚是不是很有趣?希望它能快快長大,生些小寶寶,開開心心,快快樂樂的過好每一天。
觀察寫作文 篇4
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就看到五顏六色的花朵,就趕緊往花叢中跑去。
花兒已經(jīng)開了不少了,不過我最愛山茶花了!嫩綠的葉子里掩映著一朵朵嬌嫩的山茶花,它們有的含苞待放,像害羞的小姑娘躲在綠葉里不見人:有的仿佛小姑娘張開了紅紅的小嘴巴;有的全開了,像一個亭亭玉玉的少女穿著紅裙子在枝頭舞蹈。
這么多的.山茶花,一朵有一朵的姿勢,瞧瞧這一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一壇山茶花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不小。我忽然覺得自己仿佛就是一朵山茶花,穿著紅紅的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,紅紅的衣服隨風(fēng)飄動,小鳥飛過來,告訴我清早嬉戲的快樂;小魚從腳下游過,告訴我昨夜的好夢......
過了一會兒,我才記起我不是山茶花,我是在看山茶花呢!
觀察寫作文 篇5
我家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜愛它啦!
仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認(rèn)真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的'巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!
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