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寫(xiě)作作文

秋天的校園寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-09-02 08:03:35 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】秋天的校園寫(xiě)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的秋天的校園寫(xiě)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】秋天的校園寫(xiě)作文九篇

秋天的校園寫(xiě)作文 篇1

  在秋天,充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。

  整個(gè)校園由奏的綠色,由夏過(guò)渡,染成了秋天的金色與紅色,在后花園里,綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長(zhǎng)墻,火紅的楓葉讓人們充滿了激情,籃球場(chǎng)上,帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球,女生們羞澀的看著,又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。

  秋高氣爽,在這一個(gè)美麗的季節(jié)里,同學(xué)們慢悠悠的走著,不像夏天那么急促、緊張,不像冬天那么畏縮,而是一邊觀賞,一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月,讓人感嘆,就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!

  瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱,也帶來(lái)了落葉的悲涼,一葉知秋,也許落葉是秋的先行官,告訴同學(xué)們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋天而至,每一片落葉都是殘缺的`,或者有著蟲(chóng)洞,或者有著銹斑,或者有著葉尖葉柄,凋零是無(wú)可替代的規(guī)律,是人生的必然,人生也像這一樣,所以我們要把握人生,走好人生的每一步!

  我傾心于秋天,醉心于這美麗的季節(jié),我愛(ài)你,秋天!

秋天的校園寫(xiě)作文 篇2

  秋天到了,秋姑娘把五顏六色送到了校園。早上,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。

  高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一層厚厚的黃葉,就像鋪上了一層金黃色的`地毯`.美麗、高雅的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵花,金燦燦的,就像天上的繁星,閃爍著金色的光芒,美麗極了。

  一路往前走,只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特,一片一片的`,樹(shù)木摸上去,又硬又厚,四周長(zhǎng)著像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的美人蕉,碧綠的葉子襯托著黃里帶紅的花,真是惹人喜愛(ài)!

  秋天校園的綠化帶的景色多么美呀!

秋天的校園寫(xiě)作文 篇3

  甩動(dòng)著的,是秋那飄逸的長(zhǎng)發(fā);舞動(dòng)著,是秋那搖擺的雙手;扭動(dòng)著,是秋搖曳的身姿。那如夢(mèng)如幻的舞姿恰似有神奇的魔力,繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來(lái),遠(yuǎn)處飄來(lái)秋的味道,是那樣醉人心扉。

  走著,走著,我走在通往校園竹林的路上,走在那鋪滿鵝卵石的小徑中,兩邊的小葉冬青兩三叢地長(zhǎng)著,偶然幾叢月季嬌嫩的開(kāi)著,一抹紅色,點(diǎn)綴了球季的色彩。

  這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了,乍一吹到臉上,一股微涼的寒意逝過(guò)心頭。風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的"沙-沙"聲,這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽(tīng),深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人,低低吟唱著舊時(shí)的歌謠,略涼的風(fēng)兒刮過(guò)我的臉頰似乎聽(tīng)到那縷縷的扣人心弦地歌聲,風(fēng)兒飄過(guò)的地方帶來(lái)一股香甜,濃郁的桂花香味,幽幽的飄來(lái),徐徐的散去,連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬(wàn)物。

  瞧啊,河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長(zhǎng)發(fā),搖擺著纖柔的腰肢,隨著風(fēng)兒的撫摩,柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的`女子,一雙含情脈脈的繡眼,泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫(huà)家,手中的畫(huà)筆揮舞著,描畫(huà)著,將秋初的大地畫(huà)成了一幅精致的油彩畫(huà)。隱隱雜著些書(shū)香之氣。

  銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上,乍一看,恰似鋪了一地的金子,夕陽(yáng)西下,微粉的陽(yáng)光傾灑在樹(shù)葉上,一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊,光斑耀耀,折射出柔和的光芒,又一陣風(fēng)兒吹過(guò),把一片銀杏葉吹送到我的面前,我揀起它,哦,這不正是秋天的象征嗎?枯黃的葉子泛著光澤,邊上鑲著棕色的邊,"落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋,有了這落葉的潤(rùn)肥,來(lái)年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的清香,身子便不由自主來(lái)到了竹林。

  放眼望去,這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò),涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出,混著淡淡的竹香,清新不帶俗塵,讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來(lái)屬于它獨(dú)特的味道。看啊,一叢叢的竹子交錯(cuò)而生,深沉的青綠帶來(lái)秋的氣息。

  秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié),點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表,五彩的菊花是它的象征,秋,帶給我們無(wú)窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中,閉上眼,聽(tīng)!秋的腳步不早已翩然而至。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇4

  說(shuō)起秋天,我會(huì)想到落葉,它們顏色各異,形狀也各不相同。

  它們有的像一把小扇子,把習(xí)習(xí)涼風(fēng)扇了過(guò)來(lái),讓人們意識(shí)到天氣變涼了,該加衣服了;有的像手掌,輕輕的,悄然無(wú)聲的把我們吹紅的面頰捧起,就像媽媽的手掌,雖然粗糙,但還是溫暖的。

  落葉像一個(gè)孩子,從大樹(shù)媽媽的懷抱中掙扎出去,淘氣的一起嬉戲玩耍。他們重疊在一起,遠(yuǎn)處看,像金色的毛毯,哦!可愛(ài)善良的孩子們,你們是在為大地外婆遮風(fēng)擋雨嗎?

  秋雨輕柔的下著,落在孩子們的臉頰上,這是一種多么美好的`享受!

  哪里來(lái)的狂風(fēng)大作,它們把葉寶寶們吹散了,它們哭著、喊著,大樹(shù)媽媽心疼的看著她的孩子,她彎下了腰,卻還是無(wú)能為力。

  秋天的落葉,有著一個(gè)個(gè)感人的故事,這難道是自然界的童話故事書(shū)嗎?怪不得它被感動(dòng)的流了淚,那淚散在這本書(shū)中。

  啊,我愛(ài)秋天的色彩斑斕,更愛(ài)有故事的落葉。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇5

  秋天,是一個(gè)涼爽而又使人難忘的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟,吹到我們的身上,秋天,像一位換上新衣服的姑娘,把夏天美麗的“衣服”脫下來(lái),換上了一身新衣服。

  早晨,漫步散走在校園小路上。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在迎接新的一天。小草上面是什么?“哦,原來(lái)是晶瑩剔透的露珠躺在小草上睡覺(jué)。”“噓,別說(shuō)話沒(méi)看它們睡的多香。不要吵醒它們了!蔽覀兊淖x書(shū)聲好像把太陽(yáng)公公吵醒了。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰,慢慢地從床上爬起來(lái)。

  中午,我又回到老地方。去找那些還沒(méi)有睡醒的露珠,我走到小草旁,蹲下來(lái),左看看,右看看。咦,那些露珠都去哪了?我想它們可能是去玩了吧。算了,去別的地方吧,我走在樹(shù)底下。那些樹(shù)葉好像已經(jīng)疲憊了落下來(lái)。躺在大地媽媽的懷抱中睡覺(jué),等到明年春天再醒來(lái)吧。

  傍晚,太陽(yáng)公公也累了。溫柔的晚霞像一個(gè)盤(pán)子,圓圓的。橙紅色的它在暗暗的'藍(lán)天之中屹立著,好像它太熱了,臉都漲紅了。在路上兩邊兩排大樹(shù)的葉子已經(jīng)黃了,在大地的保護(hù)下,等到明年春天,大地媽媽再給這些樹(shù)葉們買(mǎi)一件新衣服。

  夜幕漸漸拉下來(lái)了,校園的路燈亮了,路燈就像士兵保護(hù)著我們,我們?cè)诼窡粝掠崎e地走著。

  秋天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在萬(wàn)物的生長(zhǎng)與凋謝中我們都能感受到秋天來(lái)了,蝴蝶小心翼翼地摘下一朵花獻(xiàn)給秋天,使秋天更加美麗。蜜蜂把自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給秋天,使秋天更加甜蜜。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇6

  美麗的秋天到了,你知道嗎?秋天把我們的校園打扮得更加美麗了。你若不信,就隨我來(lái)吧!

  早晨,我們一進(jìn)校園的門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇,它中間是一個(gè)很大的.噴泉,外面栽著深綠色的冬青樹(shù),冬青樹(shù)可奇怪啦,上面的葉子是紅的和黃的,而下面的葉子卻是碧綠的……把我們看得目瞪口呆,暗暗叫奇。

  我們校園里還有一處特別美呢!那就是紫藤廊。你可別小看了這紫藤廊,它可是特別有意境,紫藤廊的頂上和四周都長(zhǎng)著濃濃密密的紫藤,走在里面,看著彎彎曲曲的藤、郁郁蔥蔥的葉,連天空也被擋住了,真是美!

  我們的校園是不是很美。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇7

  不知不覺(jué)間,秋已悄然而至。好似歸人,卻又似過(guò)客。這里,我的校園卻如往常一樣,沒(méi)有秋的“悲哉,秋之為氣!”的感喟,而是那么的自然和親切。

  雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里,我的校園卻沒(méi)有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的可愛(ài)了。恰此,這里的紅葉也決不遜于詩(shī)中的楓葉。清晨,第一縷陽(yáng)光灑向我們的時(shí)候,那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了,帶著晨露的濕潤(rùn),散發(fā)著清涼的氣息。棕櫚樹(shù)下,是N個(gè)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲,那聲音透過(guò)棕櫚樹(shù)哪扇形的大葉子,穿過(guò)陽(yáng)光,回響在湛藍(lán)的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔,那根根刺無(wú)不透露著洋洋得意的氣息。此時(shí),只有花園里的'花兒們哭喪著臉,看著松柏的得意,也許是感到了傷心。然而這并沒(méi)有影響校園的生機(jī),恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰,成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。

  校園美,校園里的人更美。操場(chǎng)上的爭(zhēng)鋒對(duì)決,足球場(chǎng)上的你追我趕,無(wú)不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠,同學(xué)們飯后三五成群,坐在那里談學(xué)習(xí)、談人生、談未來(lái)。偶爾幾個(gè)長(zhǎng)不大的翻幾個(gè)跟頭、踢幾腳球……夕陽(yáng)斜照在小草上泛著濃濃的綠氣,在這洋溢生命的氣氛中,躺下身來(lái)看看高天上的流云,生命便多了幾分色彩。

  還是更喜歡夜晚的校園。寧?kù)o便顯得更可愛(ài)了。于是,我便忍不住在晚自習(xí)下課后到教室外走走。從偌大的操場(chǎng)一眼望去,整個(gè)教學(xué)樓燈火通明像是在開(kāi)什么燈會(huì),而月光此時(shí)也來(lái)助興,變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下,迷迷糊糊可以看見(jiàn)自己的影子,又看看旁邊,那又高又黑的松柏,使我想起朱自清《荷塘月色》中說(shuō)的“那翹楞楞如鬼一般的感覺(jué)了”。

  !這樣的季節(jié),這樣的校園,我真的忍不住要憤然前行了。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇8

  不知不覺(jué),校園迎來(lái)了美麗的秋天。踏進(jìn)校園,校園的大門(mén)頂上有一簇簇的角花,角花披上了金黃色的外衣。再看看校園側(cè)面是一大片爬山虎,在秋天的陽(yáng)光照耀下,顯得格外美麗。爬山虎很質(zhì)樸,給校園帶來(lái)了秋天的氣息。

  爬山虎的右邊是一棵高大的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下,已開(kāi)始落葉,黃色的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶。有的樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著,有的.樹(shù)葉“跳舞”著。這下,掃地的同學(xué)可忙碌了,不過(guò),他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,分工合作,掃呀,掃呀,把我們的校園打掃得一點(diǎn)兒的灰塵也沒(méi)有,非常干凈。啊!秋天的校園,是美麗而熱鬧的。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇9

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的`其中一句使我最喜歡,"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。"這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

  在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

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