為我豎起大拇指作文

時間：2022-11-11 13:22:19 寫作作文我要投稿

為我豎起大拇指作文通用

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的為我豎起大拇指作文通用，歡迎閱讀與收藏。

為我豎起大拇指作文通用

為我豎起大拇指作文通用1

　　我是一個活潑開朗、非常樂于助人的小男孩。我經(jīng)常幫助別人，我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

　　記得有一次，我在小區(qū)里和幾個小伙伴在樓下玩耍，其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，于是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水，幫助他把傷口消毒，然后涂上紅藥水。由于他走路不便，我又扶著他，把他送回家。

　　還有一次，我坐公交車上學(xué)，車上人很多我剛找了一個座位坐下，前面上來一位奶奶，我看到后主動把座位讓給奶奶坐，奶奶說：“你年紀(jì)還小，又背著個書包，還是你坐吧。”我說：“還是奶奶您坐吧，我站著就行。”大家對我投來贊許的目光。

　　如果每個人都能助人為樂，那么我們的世界將會變的.更美好。聽了我的介紹，你是不是要為我豎起大拇指呢？

為我豎起大拇指作文通用2

　　我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說了,最令我自豪的是軟筆書法了。

　　我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的.字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級班。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來說已經(jīng)不錯了。

　　怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文通用3

　　有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。

　　四年級下學(xué)期，期末考試成績宣布的時候，老師說數(shù)學(xué)只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念后，還有一個人，這時我的心情也越來越緊張了。突然，老師說：“齊紹通，100分！”。聽到我是100分，我激動的不得了。同桌說：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周圍的同學(xué)也七嘴八舌的說我太厲害了，學(xué)習(xí)這么好，還那么聽話。

　　放學(xué)后，為了給爺爺一個驚喜，我對爺爺說：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺說：“怎么考的這么差呀！”我說：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺說要給我兩百塊錢獎勵一下，我聽了想：“媽呀，兩百塊錢啊！”我的`臉上立即笑出了淚花。

　　回到家，我自豪的對媽媽說：“我考了100分！”媽媽說：“晚上給你做好吃的”。

　　我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。

為我豎起大拇指作文通用4

　　前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發(fā)下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去，啊！終于寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個大大的“√”，并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了，葉相彤也表揚(yáng)了我，但她惋惜說：“如果我把傳授的‘授’字寫好來，就不會是99分了。”我拍著她的背說：“沒關(guān)系的.，下一次還有機(jī)會的！”

　　放學(xué)了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的。回家后，媽媽問我為什么總是笑咪咪的？我回答道：“因?yàn)槲倚睦锔吲d呀！”于是我從書包里拿出100分的卷子，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”媽媽一看也很開心，我還說，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚(yáng)了我，還說我長大了！