溫暖的愛作文

時間：2022-11-12 09:17:55 寫作作文我要投稿

溫暖的愛作文通用

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的溫暖的愛作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的愛作文通用

溫暖的愛作文通用1

　　每當經過那條小巷，心中的余溫還在蕩漾。

　　那是上個星期，上完畫畫課，疲憊的一天的我孤身一人走著，我的肚子也在抗議了，一陣陣胃酸腐蝕著我的腸胃，走著走著，看見了一個燒餅鋪，看著這漆黑的巷中唯一的光亮，我的心里有了溫度。

　　“來一個餅子，我要韭菜的。”“好的。”你回答道，過了幾分鐘，餅子烤好了，我給了兩元，接過熱乎乎的餅子，轉過身正準備走時，你叫了我一聲：“小朋友，是三元一個。”我一愣，有轉過身來，放下書包，使勁翻找壓根就不存在的一元錢，支支吾吾萬地說：“對…對不起，我沒有了……”“啊”你驚異了一下，我以為你會說：“沒錢來干啥，去，去以后別來了！”但你沉默了一會兒。“你長得與我女兒有些相似，哎……這個你還是拿走吧，別讓你的`父母擔心，快回家吧！

　　我答應了一聲，回想起今天的事。使我心中的冰雪開始融化。在我看來，你就是溫暖的陽光，我開始奔跑，逐漸燈光變成了一個小圓點，而我的淚也逐漸落下來，一滴，兩滴，三滴…。眼淚開始控制不住順著面頰一直到嘴巴里。那滋味是帶著苦澀與甜的。

　　嘴里的餅與手上的餅還帶著溫度，讓我感覺到濃濃的關愛。那位阿姨手上的老繭，面露出的生活的滄桑，但也沒有掩蓋住那美麗的心靈，她用樸實的話驅走了我一天的疲勞，余溫還在我心里照亮我前行的路。

溫暖的愛作文通用2

　　同學的愛就像天空中閃爍的小星星，她們總是在我困惑的時候給我鼓勵，在我灰心的時候給我光亮……現在，我就為你摘下那顆最亮的小星星，講給你們聽。

　　那是一個寒冷的晚上，北風呼呼地吹著。我正在上晚自習。突然，額頭的一陣巨痛使我頭昏眼花，一滴眼淚不知不覺地從眼眶中流了出來。為了不讓同學們擔心，我故意躲到墻角，悄悄地擦起眼淚。“李嘉媛，你在這兒干什么？快來和我們一起學習吧！”鄭彬彬跑過來，拍了拍我的`肩膀。我轉過身來，鄭彬彬看到我通紅的臉，她臉上的笑容頓時消失了。她疑惑不解地問：“李嘉媛，你的臉怎么通紅的，是不是發燒了？”說完，她就用手摸了摸我額頭。“啊”鄭彬彬大叫一聲，緊接著，許多同學都圍了過來。“李嘉媛，你發燒了怎么不告訴我們？”鄭彬彬焦急地問，“我……”還沒等我說完，同學們就陸續商量著。隨后，有的同學為我倒了一杯熱開水，有的同學拿出了她們的感冒藥，還有的為我加了一件厚衣服……

　　時間一分一秒地過去，同學們把我安頓好了以后，她們心里的一塊大石頭才落了地。看著她們頭上密密麻麻的汗珠，我的心溫暖了許久。

　　同學的愛就是這樣，它總是不斷地鼓勵著我，溫暖著我。它猶如一緩春風，溫暖著我的心窩，也加深著我們的友誼。

溫暖的愛作文通用3

　　我的外婆，很年輕呢。一個慈祥，勤勞，愛學習的人，

　　走進外婆家，總覺得特別的干凈有序，一塵不染。因為外婆每天要拖一次地。聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦。在媽媽還是小孩時，外公工作很忙，外婆非但要做田里的活，還要在家做所有的家務，去管好她的三個女兒。每天晚上十一點多才能睡覺，而第二天五點就要起床。可外婆總是無怨無悔。

　　外婆沒上過學，也沒多少文化，可是外婆懂得的道理比我們多得多！她告訴我們，做人要寬容，不能斤斤計較而傷了大家的和氣。聽媽媽說，小時候外婆對她們三姐妹很嚴厲，特別是在行為習慣方面，但是外婆從來是不打她們的。我想，外婆能在過去的農村培養出三個大學生，也真是不容易！

　　外婆是個好學的.人，雖說沒讀過書，可是能認字。外婆家訂了《寧波晚報》，她每天要把報紙細細地看一遍。有時看到些對我們有用的信息，還會講給我們聽。

　　外婆很喜歡表哥、表妹和我。她對我們說的每一句話，都十分的慈祥親切，卻越發的讓我們信服她。當到了做作業的時間，外婆總是這樣說：“做作業了嗎？”我們就會自覺地去做作業。當我們犯錯誤時，外婆從不罵我們，而是用她和藹的目光注視我們，希望我們自己認識到錯誤。在外婆家，一切都井井有序，就連午睡后外婆給我們準備的點心都是那么的讓我喜歡。

　　每當想起我有這么一個好的外婆，我就覺得很溫暖。我希望我的外婆能夠一直健健康康，快快樂樂的。

溫暖的愛作文通用4

　　在我上小學二年級的時候，發生過一件讓我牢記在心的事——骨折。這原本是一件痛苦的事，可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意。

　　那天上體育課，我和同伴在玩球。他把球拋過來了。我原本想把球踢出去，但沒留神兒，被球一拌，摔在草地上，而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上。忽然，我只覺得手上一陣鉆心的疼痛。我忍痛看了一下手，只見手骨突起了一大截。我心一慌，嚎啕大哭起來。這時，在對面上課的俞老師看見了，連忙跑過來，把我抱起沖出學校，攔了車，把我送進了醫院。一路上，俞老師不斷地安慰我，鼓勵我，讓我不哭，做個堅強的男生。

　　到了醫院，我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了。醫生診斷之后，開了拍片的單子。我們便來到醫院的`透視室拍了X光。光片給醫生看過后，便讓我們去接骨室接骨。我們走進了接骨室。一位醫生握住我的手，用力一按。而俞老師則陪我說話。隨著"啊"的一聲叫喚，接骨順利結束了。我又進入了包扎處。醫生又把我的右手用石膏包好，就出院了。

　　我從開始到結束，俞老師從來沒有離開過我。我在想：俞老師既不是我的任課老師，也不是我的班主任，卻那么關心我，我從心里向他說一聲"謝謝！"他也讓我感到了溫暖的師愛！

溫暖的愛作文通用5

　　媽媽在外地工作，所以，我和爸爸在一起的時間比較多。看到這個作文題目，爸爸平日關愛我的一幕幕，頓時涌上了心頭。放學回家總是先看到爸爸在廚房里忙碌的身影。

　　說實話，我從未感受過母愛，不管我是去買衣服還是去買學習用品，都是爸爸還我去買的，媽媽從沒帶我買過。所以我只能感受到父愛，我并不埋怨媽媽，媽媽出去打工，也是為了我和爸爸，也是為了這個家庭。別的家庭都是爸爸出去打工，媽媽在家帶孩子，我媽媽不喜歡留在家，喜歡在外面，我好想讓我媽媽回來，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顧我們生活，也要照顧我們的學習。

　　所以，在這里，我要謝謝我的'父母。有一天，晚上我發燒了，頭很燙，那時十二點多了，爸爸還帶我去看醫生，到了醫院，醫院居然關了門，爸爸還不放棄，到隔壁的去問這家醫院的醫生住在那里，問了幾家都沒問到，爸爸依然堅持不懈地問，最后終于問致函，那位過路的人說：“這家醫院醫生就住在前面直走，然后右拐。”爸爸向他說了聲謝謝。我和爸爸那了之后，并不知道，這醫生姓什么，就直接在大門前喊醫生、醫生……，醫生打開門說：“誰呀！”爸爸向醫生說明了我的情況，醫生說：“打一針就好了。”

　　我當時看到爸爸流了很多汗，我拿紙把爸爸的汗擦了。這就是我的爸爸。

溫暖的愛作文通用6

　　二年級的學習，在不知不覺中即將結束了，五月已經接近尾聲了，還有一個月就要期末考試了，回顧這一年的時光，讓我印象最深的就是李老師了，她是在孩子們剛邁進二年級的時候，擔任班主任及語文老師的。她有著老師般的耐心，媽媽般的愛心，呵護著每一位孩子，每天臉上都掛著甜甜的微笑，即和藹又可親。

　　記得有一次，安妮生病了，發起了高燒，我給李老師打電話請假。到了傍晚，電話響了起來，一接，原來是李老師：“安妮！好些了嗎？要不要緊，明天能來上學嗎？”，從她那焦急又關心的話語中，讓我聽了挺別的感動，我答道：“好多了，謝謝您！”第二天，李老師又給安妮補課，您真是位熱心又負責的老師啊！

　　還記得有一次，李老師給我打電話，一聽，竟然是安妮在學校把其他同學推倒了，讓我去學校，當時我一聽，腦海里一直再想，那位同學怎么樣了？是不是很嚴重呢？怎么對安妮批評呢？怎么跟受傷同學家長道歉呢？想想！頭都要炸了，不管了……到了學校后，才了解了事情的緣由和經過，孩子們也各自承認了錯誤。等到要向同學家長道歉了，該如何處理呢？

　　這個時候，又是李老師給我出謀劃策，處理好了這件事情。您真是位認真又細心的.老師啊！您既是孩子們的好老師，又是家長們的好朋友！