作文競賽活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的作文競賽活動總結，歡迎大家分享。

作文競賽活動總結1

　　我校語文組作文競賽已經結束，這次比賽根據各年級教材特點及學生寫作水平分年級命題、分年級評審，評審分為初評和復評，通過評審，三個年級共評出特等獎1名，一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。

　　這次活動不僅給廣大同學提供了一個挑戰自我，展現自我的舞臺，也對我校作文教學起到了一個促進作用。這次作文競賽中，大多數學生在規定時間內完成了審題、立意、選材、作文，且講究了寫作章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，有較深的體驗和感悟，涌現出了一批文質兼美的.優秀習作和習作新秀，從他們的文章中可以看到平常有豐富的積累和扎實的寫作功底。本次作文競賽雖然有許多亮點、優點，但也反映出一些問題，如不認真審題、構思就匆忙下筆，結果出現下筆千言，離題萬里；選材不真實，缺乏真情實感；“背范文”以不變應萬變；選材落于俗套，缺乏新意等等，這些都有待同學們今后去改正。

　　通過這次競賽，雖然可以看出平時作文教學中的一些優點和不足之處，但并不全面，還有很多優點沒有總結出來，希望在今后的學習中，我們師生共同努力，讓同學們的寫作水平更上一層樓！

作文競賽活動總結2

　　20xx年5月18日，我校舉行了一六年級寫話及作文競賽，個人覺得，這次競賽較前幾次競賽更加系統。說實在的，自從我搞語文教研工作以來，舉行作文競賽的時候，我總是怕占用同事們的時間，我總是提前醞釀，一人包攬了出題工作。每當比賽的時候，評改又有很多弊端，老師們總不敢放心的評。為此，這次我采取了由監考老師現場給選手編號的方式，試卷上只能有學生的.編號，監考的老師不評卷，評卷的老師評了也只知道幾號選手獲獎，然后再交到教研組核對班級和姓名。有了學校領導的大力支持，再加上各位評委通力合作，公平、公正、廢寢忘食的工作，取得了令人滿意的結果。現總結如下：

　　一、取得的成績

　　在這次比賽中，涌現出了許多優秀的苗子，高年級組的大哥哥大姐姐表現出色，低年級組的小弟弟小妹妹也不甘示弱。但二年級的看圖作文有部分同學沒有理解題意，環保的意識還需加強。

　　二、存在的不足

　　一、二年級的作文題是看圖寫話，但由于學校沒有彩色打印機，圖畫的細節不是那么清晰。

　　三、下一步的措施

　　在今后的活動中，要提前做好更充分的準備，凡事多和語文老師商榷，不要什么事都自己包攬。建議學校購買一臺彩色打印機。20xx年5月19日

作文競賽活動總結3

　　為給同學們提供一個展示自我，彰顯才華的平臺，外語系域溪文學社于20xx年x月x日下午，在4121教室舉辦了第一屆“風向標”現場作文創作比賽。比賽在當日下午14：00進行，比賽時間80分鐘。活動進展順利，賽場紀律良好。各選手認真投入進行創作，賽中無任何突發狀況發生。參賽選手以09級新生為主，態度積極認真。

　　本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現了一些問題。

　　問題如下：

　　(1)宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門過多，傳單與一些廣告過多，09級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

　　(2) 09級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;一、09級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文，而非深層次的'文化素養，缺乏對文學的認識。所以參加人數較少。

　　(3)對4122設備的不熟悉。對于4122教室的電腦未能靈活掌握，尤其是對多媒體的使用。

　　外語系域溪文學社

　　20xx年x月x日

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