以種子為題的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以種子為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以種子為題的作文1

　　當清晨的第一縷陽光散落在金燦燦的菊花園里的時候，我慵懶的睜開了我的雙眼，懶洋洋的趴在柔軟的花瓣上，看著過往的行人邁著急匆匆的步伐，有的去買菜，有的去上班。到了快中午的時候，太陽越來越烈，我便往花蕊中心挪了挪，睡起了午覺，直到晚上再起來看大媽們條廣場舞。

　　但隨著時間一天一天的過去，我開始厭倦這樣日復一日的單調生活，于是我下定決心一個人出去看一看外面的世界。和小伙伴們簡單道別過后，我走到了花瓣的最外層。一陣微風迎面吹來，于是我輕輕一跳，我就仿佛和這風融為了一體。我在風中旋轉，在風中舞蹈，在風中歌唱，我第一次覺得生活可以這么自由和快樂。

　　在我得意忘形的時候，突然“砰”的一下，我撞到了稻穗，掉進了稻田里。我吃痛的揉了揉腦袋，抬頭向四周望了望。這里是哪里呀?我的'心中充滿了疑惑。不一會兒，我就看見幾個帶著草帽，穿著樸實的衣服，拿著我所不認識的東西的人走了過來。只見他們手中的東西呈現一個“L”的形狀，先是高高舉起，然后猛的一下將彎鉤處砸進土中，最后再往回拉出來，就翻出了一大塊泥土。他們不斷重復著剛才的動作，我偶然間聽見他們的對話才知道原來那叫鋤頭，他們這是在翻土。

　　正在我專心致志的看著人們翻土的時候，一只麻雀停在了我面前，我還來不及思考，他就把我叼了起來，然后帶著我飛向天空。我的心里又著急又害怕，卻什么都干不了，只能默默祈禱接下來不會發生什么壞事情。

　　我想著想著，麻雀突然停了下來，然后把我丟在了一片肥沃的土地中。我仔細的觀察這周圍的環境，有淙淙流淌的小溪，有參天的大樹，還有還多我叫不出名字的花花草草。我想這一定是之前別人口中的森林吧。原來小鳥只是覺得耕種的土地并不適合我，而我應該生長在這廣袤的森林中。在這里，我認識了好多小伙伴，也發生了好多有趣的事情。

　　時間一天天過去，我也從一粒小種子變成了一朵美麗的菊花，孕育著我的小種子，講述著我曾經經歷過的種種事情。

以種子為題的作文2

　　種下一顆種子能長成參天大樹;種下夢想能展翅高飛;那種下愛呢，能長成什么?

　　哦，我知道了，是：

　　(幸福)

　　依稀記得，那年我六歲，老爸說今天是母親節，我咬著棒棒糖，想要給媽媽一個驚喜，那要什么禮物呢?我靈機一動，打了個響指，“啊，我知道了，我要送給媽媽滿滿的愛。”我為我的聰明沾沾自喜了三分鐘才清醒過來，那什么是愛呢?腦子里突然閃過一個畫面，小時候爸爸媽媽都抱著我直親，這就是愛吧，我蹦蹦跳跳的跑到媽媽面前，在她臉上用力親了一下，“媽媽，母親節快樂”，媽媽不知怎么的抱起我哭的稀里嘩啦的。

　　那時心里有一種不明的感覺在翻江倒海，現在我知道了，那是幸福在蔓延…

　　(快樂)

　　十歲，上小學了，因為聽著老師整天念叨著助人為樂，助人是快樂之本什么的，就在心里想，幫助別人真的能得到快樂嗎?我要試試。不久后，我跟爸爸要去一趟泉州，在公車上，一位挺著大肚子的阿姨走了進來，我想起老師說的話，屁顛屁顛地站了起來，把座位讓給那個阿姨，然后就看到一朵花綻放在她的嘴角，那一天的陽光特別明媚，我也不由自主地跟著笑了。

　　我知道，那種感覺叫快樂，就像得到了好吃的東西一樣，心里甜的可以擰出蜜來。

　　(愛)

　　給媽媽那個“母親節禮物”后，不久就是我的生日了，媽媽不僅給我一個大大的吻，還給我送來了一只大大的，跟我差不多高的毛絨熊，可愛極了!我高興得整夜都睡不找覺呢。還有，我上公車的'時候又碰到了那個阿姨，這次她懷里還多了個小baby呢，可愛極了，臉粉嫩粉嫩的，看到我之后就很開心的笑開了，笑容里有陽光的味道。

　　我想，這就是我要的了吧，回贈給我的，滿滿的，愛。

　　種下愛的種子后，媽媽的淚水是雨滴，那位阿姨的笑容是陽光，她們滋潤了那粒種子，然后花開在世界最耀眼的地方，愛，彌漫了這個世界。——后記

以種子為題的作文3

　　秋天來了，蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球，這其實就是蒲公英的種子。有一天，蒲公英對種子們說：“孩子們，你們長大了，即將離開我，過你們自己的生活，媽媽希望你們茁壯成長，你們必須要落在泥土里，才能生根長葉。不要落在金光閃閃的沙漠，不要落在波光粼粼的湖泊，也不要落在銀花朵朵的大海。”一陣陣秋風吹過，種子們告別了媽媽，向遠處飛去，一邊飛一邊喊：“媽媽，放心吧!我們會牢牢記住您的話的，您自己多保重。”

　　蒲公英的種子們飛啊飛，飛啊飛，飛到了沙漠的上空，突然種子們發現天氣真熱，心里想：“這地方這么熱，下面肯定更熱。”種子們仔細看了看，噢!原來這就是媽媽說的沙漠。種子們又飛呀飛，飛到了大海的上空，看著碧藍的海面，種子們高興極了，說：“這地方可真美啊!”忽然，海浪像無數起伏的小山，浪尖像千萬條舔著的舌頭。

　　浪借風勢，像一行行展翅飛翔的白鷺，如千萬匹脫韁的狂奔的'烈馬，似無數條怒吼狂叫的蛟龍，“嘩”地撲向堤岸，濺躍起1米多高的浪頭，綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。種子們說：“啊!原來這就是媽媽說的大海呀!”種子們又繼續往前飛，飛呀飛，飛呀飛，飛到了波光粼粼的湖面上。“呀!這是什么，怎么下面還有個我?”種子們驚訝地叫了起來。

　　只見那澄清的湖水，泛起花紋般的微波。一群群小魚，來來往往穿梭般地游逛。種子們齊聲說：“這是媽媽說的湖泊，不能落下。”種子們環顧四周，四面蒼峰翠岳，滿山樹木碧綠。一個種子說：“弟弟妹妹們，這里有樹就有泥土，我們落到那邊去。”于是，它們一起向泥土飛去，并落下了。它們大聲對太陽說：“太陽公公，請您告訴我們的媽媽，我們已經落在有泥土的地方了，請她放心。”

　　第二年春天，它們在金燦燦的陽光照耀下，與其他花兒一起競相開放，形成花團錦簇，姹紫嫣紅的景象。

以種子為題的作文4

　　“李孟婕，郭老師讓你過去一下。”一個聲音在我耳畔響起，我慌忙跑到外面，看見郭老師再用手弄著什么東西，我好奇地走過去，輕輕喊道:“郭老師。”

　　郭老師抬起頭，說：“你把水桶拿過來一下。”我點頭稱好。把水桶拿過來后，我不禁詫異了，老師在種土豆!老師的動作又輕又慢，仿佛土豆是個小嬰兒，輕輕撫摸著它，老師對待同學也一樣把每一個同學都當成自己的孩子，不管貧，富，學習好壞。她都是一樣對待的。老師拿著小鏟子輕輕把土挖開一個正好裝下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填滿，這樣一個土豆就種好了。

　　我給土豆澆了水，猛然想到——這不正是一個希望的種子嗎?這個種子被埋入土著居民里后，會發出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動著。再過一段時間，它便于工作長出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節，它又長出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

　　我們不也正是這些希望的種子嗎?剛出生時，所有的同學都一樣，而到了上學年齡，就像樹苗一樣，也是從種子開始做起。這時的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應新的學習生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識。而要想長成參天大樹就要靠自己了，70名同學就像70個小樹苗，如果你不爭，就吸取不到營養。學習也正是這個道理，如果你沒有一個好的態度，誰逼你都不行。而小樹苗不想長，拔苗助長也是沒用的`。這樣，“種子”的成長就形成了較大的反差，有的已經茁壯成長成為小樹，而有的還是那弱不禁風種苗。

　　播種一顆學習的種子，它象征著希望;播種一顆成長的種子，它象征著希望;播種一顆生活的種子，它象征著希望。

以種子為題的作文5

　　我的媽媽原來也是一顆種子，生根、發芽、開花、結果。終于，我誕生了。

　　有一天，我從睡夢中驚醒，發現有很多人踏著梯子，把我們摘走。我看到媽媽的眼神里充滿了恐懼，便問：“您怎么了?”“你們要離開我了。”媽媽含著眼淚說：“離開我后，你們一定要堅強!”頓時，我也被摘了下去，被放在車上。媽媽含著眼淚看著我們漸漸遠去……

　　之后，我們被運送到工廠，把我們分開，一半做成了食物，一半做成了種子，我被做成了種子。一天，我被一個小攤老板買走了，第二天，他帶著我上了街。可是天有不測風云，下了一場雨，就在他匆忙躲雨的過程中，我掉到了地上，被小松鼠撿走了!它跳到樹上，正要吃我，一只小麻雀飛來了，叫到：“不要吃它!”可是小松鼠不聽，眼看我就要被吃了，它一個箭步，飛向小松鼠，在它的身上啄了一下，我從松鼠手里掉下來，被小麻雀抓住了。

　　小麻雀說：“要不要我帶你去扎根呀?”“好呀!太好了!”我高興的說。“你叫什么名字?小麻雀?”“我叫小白羽。”小白羽帶著我飛到田野，問：“這里扎根怎么樣?”“再看看別的地方吧。”接著，小白羽又飛到沙漠，說：“這里呢?”“我可不想被烤死!”小白羽飛到了一片樹林，說：“這里有你的同伴，這里好不好?”“就這里吧，謝謝你!”我激動極了，就這樣，我們依依不舍的告別了。

　　在這里，我努力地長，終于有一天，我長成了一顆大松樹!我也有了自己的孩子。有一天，一只麻雀帶著一群孩子經過，雖然多年不見，可是我還是認出了哪些孩子的媽媽——白羽!“白羽!”我大喊。白羽看到我后興奮的飛過來，我看了看它，再看看我，我們都長大了，都成了媽媽!白羽說：“你的孩子要獨立了，讓我的`孩子帶它們去扎根吧!”看著白羽的孩子們帶著我的孩子，當年白羽帶著我的場景浮現眼前……

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