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關(guān)于書包的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于書包的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于書包的作文1
我是一個粉紅色的書包。
我的肚子可大了,有兩個大房間與一個小房間,第一個大房間里住著小主人的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、美術(shù)書、音樂書……第二個房間里躺著文具成員們,它們每天為小主人工作,都累了,正睡得香呢!最小的房間里有數(shù)學(xué)本、語文本與英語本。
我身上的衣服可漂亮,上面有一只快樂的米老鼠與一只淘氣的'唐老鴨,好像正在比賽唱歌。
我的兩側(cè)還有小袋袋,專門幫小主人保管零花錢、紅領(lǐng)巾、帽子、手套……
我是小主人的好幫手,她可喜歡我了。
關(guān)于書包的作文2
我有一個大而漂亮的書包,第一層上有一個漂亮的美羊羊,街上有許多房子,把大街裝扮成漂漂亮亮,里面最吸引我的是兩幢房子,綠色的房子上,有一株小苗兒,上面寫著:“Pleas!贝頍狒[的.大街。
第二層上有幾片圖案,有星星、貝殼、花等。還有兩顆愛心,像是父子連心。當(dāng)然,還有一條彩虹加上八角星,那就是完美結(jié)合了。
第三層卻沒什么特別,但它比前兩層大多了。里面放著我的珍藏很久的書本呢!
另一個口袋放得是我的修正貼和兩個本子。
另一邊是放水杯地口袋,我想喝水就在里面拿。
看,我的書包用處多多,非常實用,你的書包呢?
關(guān)于書包的作文3
今年,我背了一個比上學(xué)期更高、更大的書包。這個書包顏色是深藍(lán)的,里面是綠的,修了五顏六色的花紋。這個書包與眾不同:別人的書包是有拉鏈的,而這個書包是沒有拉鏈的,而是用一個扣子扣起來的。放水壺的地方也不一樣,一般的書包是放在兩邊的,可我的,是放在里面的。怎么樣,特別不?
如果書包裝滿了書本的話,你把它背起來,你就會覺得非常非常重,就像一個兩百多斤的'大胖子被你背起來了。聽媽媽說,這個書包這么重視因為它的設(shè)計符合人體力學(xué),能保護(hù)我們的身體。
以后,我要發(fā)明一個既輕,又可以保護(hù)小朋友的書包。這樣,就合二為一了。
關(guān)于書包的作文4
我是一個大書包,外觀是藍(lán)色,里面是灰色。
我的肚子里裝滿了書,還有一個削尖了鉛筆的鉛筆盒。
我的小主人很惡心,經(jīng)常把零食打包扔到我肚子里。而且每次用完都是全扔到肚子里。
我的樣子更惡心。小師傅想試試新買的筆會不會寫字,就在我外套上劃了幾筆。久而久之,我的表面布滿了疤痕。小師傅沒給我洗過。我很難過,因為我再也不會漂亮了。
終于,奇跡發(fā)生了。有一天,小主人的.媽媽看到我又臟又臭,就給我洗澡。小主人的媽媽煞費苦心地為我洗去傷疤。
這時候我終于找回了以前的榮耀,小主人被媽媽批評了,我再也不會生病了。
拜拜
關(guān)于書包的作文5
我有一個黑色的小霸王書包,這是爸爸媽媽給我買一個點讀機(jī)贈給我的。這個書包有兩層,第一層是小的,可以放許多本子,上面寫著小霸王書包。第二層是大的,可以放許多的書本,我是拿著書包左看右看上看下看,怎沒也看不夠。這時候,舅舅和王琳姐姐也來了。
媽媽高興地笑了笑,說:“多漂亮的書包呀!比我們以前的書包好多啦!我以前用的書包是你姥姥給我做的,又大又松,書很容易掉出來。”舅舅說:“我的書包比你媽媽的`書包先進(jìn)一點兒,雖然是布的,但是有拉鏈,書本不容易掉出來,可是,拉鏈有的時候不管用,非常麻煩!蓖趿战憬阋灿玫氖俏夷菢拥臅,不過,我的書包比她的書包好一些。
原來,世界上的任何物品都在慢慢的變化。生活環(huán)境,周圍的一切不斷的起變化。
關(guān)于書包的作文6
現(xiàn)在的書包是背著的,而未來的書包是可以自動飛在空中的。
未來的書包還有很多功能呢,比如你忘帶語文、數(shù)學(xué)書的話,可以朝著未來的書包說:“語文書、數(shù)學(xué)書”,未來的書包就可以把書本自動放在課桌上,未來的'書包不僅可以背,還可以變成一朵云飄在空中,只要你背著累的話可以說:“白云”,未來的書包就會變成一朵白云,送你回家或者上學(xué),它還可以幫你課外書呢,把你喜歡的書說出來,它就會自動給你的,比如你想看沈石溪的書《狼王夢》,就說出這本書的名字,它會自動給你的,再也不需要你去某某家書店去購買了。
這就是未來的書包,怎么樣,神奇嗎?在未來的時光里,你就會見到這種高科技產(chǎn)品。
關(guān)于書包的作文7
未來書包將是未來世界的第一發(fā)明。發(fā)明人當(dāng)然就是我了。
未來書包能變色。每個書包上都有調(diào)色器,你喜歡什么顏色,就可以點點調(diào)色器上的顏色,如果不太喜歡了,還可以重新更換顏色喲!你就可以擁有色彩鮮艷的書包了。
未來書包體內(nèi)含有自動導(dǎo)航裝置,并有象車一樣的輪子,只要你把家跟學(xué)校的地址和路線輸入到里面,它就會自動走到家和學(xué)校,這樣你就可以不背書包了。
這個書包還能幫你收拾書本呢!每當(dāng)夜深人靜的時候,書包就長出大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書,就用“手”把看到的'挪在外面書和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。
書包還有“耳朵”呢!上課了,你只用告訴書包需要什么書,書包“聽”了,就自己用“手”從“肚子”里拿出來擺到桌子上了。
怎么樣?厲害吧!在不久的將來,我的發(fā)明一定會成功,就會幫助到未來的小朋友了。
關(guān)于書包的作文8
一天夜里,一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來。
他低著頭走來走去,看上去心情十分低落,突然,它的頭一下子撞到了什么東西上,抬頭一看,!原來是書包大姐。
小鉛筆頭想:“不對呀!書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了?”
小鉛筆頭把書包叫醒不解地問:“書包大姐你近來怎么這么胖?你看身上好多地方都開線了,身上的圖案也模糊不清了!
書包含著淚水回答說:“嗨,都怪這些學(xué)生,他們把那么多書讓我吃下去,我能不變成這樣嗎?”說完擦了一下眼淚。
小鉛筆說:“我們倆真是一對苦難姐弟。我之前十分高大,可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷!闭f著他也流下了傷心的'淚水。
這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想:“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢?”
關(guān)于書包的作文9
我有一個小書包,它是我過生日媽媽買給我的,我非常喜歡媽媽幫我買的小書包。
我的小書包的.圖案是蜘蛛俠,它蹲在白色的蜘蛛網(wǎng)上看著什么東西似的。
我的小書包是三層,第一層是放我數(shù)學(xué)書,語文書,練習(xí)冊,筆袋里面有鉛筆,橡皮,尺子,尺子,紅筆。第二層放我的科學(xué)書課外。還說水彩筆,彩紙。第三層放田字本,數(shù)學(xué)本,語文本和作業(yè)本。
每當(dāng)我上課不專心聽講,小書包說要專心聽講,才能考到好成績。
當(dāng)我取得好成績,就會悄悄的講給小書包,聽它是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我每天上學(xué)帶著它去學(xué)校放學(xué),我就把它帶回來,我等小書包,是我的好朋友。
關(guān)于書包的作文10
你們知道我是誰嗎?讀了下面這篇文章你就知道了。
我穿著一件青色的防水衣,非常結(jié)實。我的蓋子上有一只可愛的米老鼠,它戴著一個黃色的頭盔,露出一對黑黑的耳朵,它的一個黑黑的鼻子翹著,很滑稽。它穿著白色的衣服,青色的.褲子,藍(lán)色的鞋子。它正神氣地踏在滑板上,玩得可開心啦。
揭開蓋子,只見里面分成三層。第一層是書的家,有語文書、數(shù)學(xué)書等;第二層是各種本子的家,它們生活得很和諧;第三層是文具盒先生的家,它的肚子里有鉛筆、橡皮等許多文具用品。
我天天陪伴小主人上學(xué)和放學(xué),是小主人的好朋友。你們猜到我是誰了嗎?對,我就是一只可愛的書包。
關(guān)于書包的作文11
今天,我終于又可以洗書包了!你們猜猜我為什么要說‘終于’,因為爸爸和媽媽今天不在家。我開始洗了。我首先打來一桶水,把書包放進(jìn)水里,接著放入一些肥皂粉,然后我那個刷子左刷刷,右刷刷,肥皂粉在我的操作下變成了數(shù)不勝數(shù)的水泡,泡泡的形狀有時像個蘋果,有時像個像只小雞,也有時候像茶杯,一臉的肥皂水香味撲鼻而來,真讓人神清氣爽,最后我用清水連續(xù)沖洗了幾次,終于書包洗干凈了,為把書包掛在陽臺晾干。
晚上爸爸媽媽回來看到我自己洗好的'書包,直夸我真是個好孩子。
關(guān)于書包的作文12
一天,書包懶洋洋地躺在沙發(fā)上,鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說:“鉛筆,你真棒,一直以來你都能保持住苗條的身子,哪像我這么胖!便U筆說:“我也有煩惱啊,小主人整天在學(xué)校里寫,在家里寫,我都被她累死了!”書包說:“原來你也和我一樣痛苦呀!小主人什么時候會知道我們的煩惱呀!”鉛筆說“:其實小主人也很辛苦,每天都必須不停地學(xué)習(xí)!薄澳沁@一切都是誰的主意呀?害得大家都這么辛苦!睍恢^腦地說。正當(dāng)他倆聊得正起勁,小主人又背起了他的.書包,開始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。
關(guān)于書包的作文13
我上小學(xué)了,有了個新伙伴,那就是我的小書包,他穿這一件深褐色的外衣,漂亮極啦!他有個又胖又矮的身子,他和我一起完成每天的'學(xué)習(xí)任務(wù),還有我的學(xué)習(xí)資料,就由他管理了。他管理得非常好,第一層管理我的作業(yè)本,第二層管理我的書本,第三層管理我的字典和鉛筆盒。
我的書包大大的,大得好像可以裝下整個世界,裝下很多很多知識。每天我到學(xué)校門口,他就會提醒我:“上課要認(rèn)真聽講,要積極舉手發(fā)言!狈艑W(xué)回到家里,他又會提醒我:“做作業(yè)要認(rèn)真,不要東張西望!泵慨(dāng)我想出去玩時,他有會提醒我:“做完作業(yè)在玩啊。”
我越來越喜歡我的小伙伴了,他就是我的小書包。
關(guān)于書包的作文14
我家的書包不適合我,為什么?對了!因為太大了有什么好辦法呢?既不浪費,又能實用。我學(xué)了一休哥和喜羊羊,想一想,想一想,終于想出來了,就讓我慢慢告訴你吧!
我家里舊汽車上安裝的安全帶比較舊了。媽媽去修理店換上新的。既漂亮又嶄新的`安全帶。舊的何不派上用場呢?我讓媽媽量了下胸圍,太長的部分就減少了一點,沒扣那頭在書適當(dāng)位置上縫了起來。我試了一下,真的不錯,就像量身定做的一樣,背起來,用扣一扣,果然沒掉,我的發(fā)明不錯吧!
其實,世界有許多發(fā)明,就在于你善不善于觀察,動手動腦,認(rèn)真思考,保證能夠創(chuàng)造一個完美無缺的東西呢!
關(guān)于書包的作文15
這個書包是我過生日時媽媽給我買的,我格外的珍惜它。
我的.書包我喜歡。
一天夜里我入睡了,房間靜靜的,我的書包卻大聲的吵了起來,把我的房間變得鬧哄哄的。
油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大,主人常用我寫字!”
鉛筆生氣地說:“我的顏色最多,主人畫畫常常用我!”
橡皮火冒三丈的叫道:“鉛筆要知道我一直在幫助你哦!”鉛筆默默無語。
彩筆不屑地說:“畫畫難道不用我上場嗎?”
勾線筆開心地說:“畫黑白畫時就不用你,說完它吐了吐舌頭!
彩筆又說:“我不管,主人畫畫時,畫黑白的畫最少!
突然鉛筆說:“油筆,你的筆里沒有了水,你還能寫嗎?”油筆一臉無奈。
書包來勸架了:“大家的本領(lǐng)全都很高,但是尺有所短,寸有所長,只有我們團(tuán)結(jié)一致,才能更好地為主人服務(wù)。”
大家被書包說地啞口無言。
從此,書包內(nèi)再無爭吵,大家齊心協(xié)力,共同默默地為主人服務(wù)著。
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