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寫作作文

我的數學老師作文

時間:2023-01-25 18:12:16 寫作作文 我要投稿

我的數學老師作文(合集15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的數學老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的數學老師作文(合集15篇)

我的數學老師作文1

  她長著長長的,烏黑頭發,穿著繡著藍色鳶尾花的裙子,戴著眼鏡,她最有特點的是她的眼鏡了,這副眼鏡反而使老師更漂亮了。她是誰呢?她就是我們數學老師——徐老師。

  她有一顆彩色的心,有一次我的同桌王芝被同學龍明打傷了,他們倆在一起玩兒,不知不覺就打起來了,龍明使勁的抓了她的`手臂一下,王芝大叫一聲:“哎喲,好疼!”王芝拉開衣服,一看,正流著鮮血呢!徐老師的心一下子變成了憤怒的紅色,老師的臉紅彤彤的,一副氣的要跳起來的表情。老師把他叫到辦公室,狠狠地批評了三節課,還讓他回家寫保證書,還讓他賠了錢。

  當她看到自己的學生通過考試時,她的心就由紅色變成了白色,她的臉上也露出了甜蜜的笑容。

  徐老師也很辛苦,她上課時嘴巴總是停不下來,生怕漏掉一點知識,都下課五分鐘了,她還在不停的講啊,講啊!無數的知識源源不斷地從她嘴里跳出來,鉆進我們的腦海里,當她講完時,已經上課了,我們只好又繼續聽她講啊,講啊!我漸漸感到不耐煩起來,我回家給媽媽說了這件事。媽媽說:“老師做的對,她是為了你們的將來。”

  這就是我們的徐老師,她有一顆愛我們的心,她為我們貢獻了許多寶貴的知識和時間。有一次我和后面的同學瑪麗說悄悄話,被老師發現了,一節課我們都站著上課,下課時,老師對我們說:“這是我對你們嚴厲的愛。”不管是嚴厲的還是溫柔的,我都喜歡她。

  老師,謝謝您!

我的數學老師作文2

  我們的數學張老師,光潔白皙的臉旁透著棱角分明的冷俊。他那烏黑深邃的眼睛眸泛著迷人的色澤,還有濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇形,無一不使人入迷。

  他是“神射手”

  有一位同學在桌子底下做小動作,低著頭假裝看著書,誰知被張老師的千里眼所發現了,他立馬調整好角度用力地把粉筆扔出去,粉筆猶如一支離弦的箭。由于老師扔得太高,就沒有扔到,等那位同學抬起頭來,這一次命中了目標,差一點老師的神話就要打破了。這時那位同學的'額頭中央上有著一個白色的點,果然配得上“神射手”這個稱號。

  他是“大詩人”

  張老師是個“大詩人”。我們班拍了班級畢業照,當照片發下來時,大家都各自欣賞著自己的照片。上課鈴響起時,同學們都打起了“12分”的精神,老師邁著矯健的步子走來高興地說道:“同學們,你們馬上就要畢業了,我即興寫一首詩表達我對你們的情感。”沒過幾分鐘,張老師便吟詩一首,頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師誦讀后并解釋,我們非常感動頓,淚水如雨。可老師還謙虛地說,“這是我即興寫的,沒有寫得那么好,希望你們以后這些祖國的花朵能成為大詩人,到時幫我把這首詩好好修改一下。“

  畢業已經很久了,可我們還是忘不了數學老師!

我的數學老師作文3

  陳老師是我們班的數學老師。他有著一幅中等身材,54歲。在他那一張和藹可親的臉龐,從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。上他的課,簡直就像春節晚會里的精彩小品,每一個同學都是小品里的主角,而陳老師既是導演又是里面的演員。他一言一行總是那么含意深刻,那么的奇妙,引人發笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一舉一動……

  每當我們做作業的時候,他就會輕輕走到同學身邊,看看我們有沒有不會做的題,字寫的端不端正,都會一一指出;每當我們做廣播體操時,陳老師會看著我們做的動作標不標準;每當我們犯了錯誤時,陳老師會耐心的幫我們改正錯誤;每當有刮風下雨的.天氣,陳老師會問我們有沒有帶雨傘;每當放學的時候,陳老師總是叮囑我們:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早點回家。”……陳老師啊,這一點一滴,都叫我們感動!

  啊!陳老師您就像是天空中的明月,一直呵護著我們這群調皮可愛的小星星;您就像那清冽的泉水,一直滋潤著我們這些美麗的花朵,讓我們一天比一天快樂!您就像平坦的大道,讓我們不斷前進……如果我們要是沒有您的關懷,您的幫助,您的理解,那么我們就不會有這樣甜蜜的笑臉!

我的數學老師作文4

  我的數學教師,今年三十多歲,高高的個子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時候顯得十分嚴肅。記得我剛上學的一天。在上課的時候,我趁教師轉身在黑板上寫字的時候,偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。教師的`耳朵真尖,立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫,轉過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉過身去繼續在黑板上頭寫字。從那個時候起,我再也不敢在上課的時候說話了。

  那位教師在上數學課的時候十分嚴肅,可是在上體活課的時候卻沒有這樣嚴肅了。她變得十分和藹可愛了。

  在上一年級的時候,記得有一次在上體活課,。那一節輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。我被她打了下來。可是,班上有兩個同學把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱,反而表揚他們。那時,我感覺到這位數學教師是那么平易近人。

  這就是我的班主任,也就是我的數學教師,我十分喜歡她!

我的數學老師作文5

  我的數學老師姓王,叫王燕,她是一位風趣幽默、知識淵博的老師。她已經教書二十多年了,其中教過無數的優秀學生。

  我們數學老師在上課時可好玩了,不信的話,你就聽我跟你說說吧!

  有一次,數學老師臉上掛著微笑,走進了教室。講課時,老師妙語連珠,逗得同學們哈哈大笑。一開始,我們認為她的脾氣很好,可是我們錯了。每當我們考試,因為馬虎考壞時,她便毫不留情地訓斥我們。可就是因為這樣,我們的成績才有了提高。日常生活中,如果犯了小錯,她也絕不打罵我們,而和顏悅色地和我們講道理。如果你在校外遇見她,她顯得很平常,一點也不像一位學識淵博的老師。你和她談話,她也不會談成績,更不會訓斥你。她幽默得讓你覺得像個十足的馬戲團演員。她的笑話有很多,我記得最深的一個是:你知道為什么能同時寫兩行字嗎?因為豬用鼻子寫字。那個笑話是期末考試前她對我們全班同學說的,她希望我們不要緊張,上了考場要淡定,如果我們將來考上大學,我第一個要感謝的.人就是王老師。

  謝謝你王老師,我不會讓你失望的。

我的數學老師作文6

  高大個,圓臉,較胖的肚子,這就是我的數學老師。

  數學老師姓張名遼,同學們都懷疑他是穿越來的,畢竟他很會用計策,不僅把題目講得頭頭是道,還很會調兵遣將。他一開口同學們揪被講得暈頭轉向,該干啥就干啥。當然,他也會嚴厲地懲罰我們學校的打印機都被他打憔悴了!

  張老師總喜歡搞突襲戰!只要教室籠罩在暴風雨前的寧靜中,大家就知道他來了!

  上課!他一聲巨吼,于是大家馬上站起來向他問好。不,我一點都不好,你們的考試讓我很不滿意,下面我們來做小練筆。他突如其來的一招讓我們都懵了!沒辦法,還是得做呀!同學們小心翼翼地做著突然小黃,你在干啥?同學們嗅出了不同尋常的味道,因為這往往是一個信號讓大家捧腹大笑的機會來了!問問題。黃同學怯怯地回道。哦,你的舌頭太多了,來,借一根給我用用!哈哈哈教室瞬間溢滿了笑聲,黃同學也繃不住被逗笑了!

  還有一次,是張老師的午休,當然了我們還是做試卷。把背挺成L形,不然你們從26個英文字母中選一個,我就把你掰成這樣的!同學們小聲笑著黃同學,你打算變成什么形狀?O形。好,站到后面去,把背弓起來,誰再講話誰就來陪陪他!同學們有的.笑出了眼淚;有的笑趴在了桌子上;有的則從椅子上掉下來了

  這就是我們幽默無比的三國老師!

我的數學老師作文7

  “7路車來了,真不容易呀。”我踏上了7路車,把一塊錢投進去。“今天又能聽劉老師講課了,又可以和她一起玩了,真好呀。”我開心的差點坐過站。

  下了車,我飛快地跑向人民大會堂,“人真少啊,我還是來得太早了。”于是我便放慢了腳步,“爬”上了四樓,來到教室,我立馬坐在位置上,掏出數學書,便開始疊紙星星,這是我要送給劉老師的。

  時間過得很快,人都到齊了,一段動聽的預備鈴響起了,只見一個男老師抱著電腦走了進來,這個不是黃老師嗎?拿到他走錯教室了?只見老師把上課用的東西準備好了,為以為他是代課的,可沒想到的是,黃老師去以幽默而又沉重說:“你夢的劉老師因為家里上有70歲老母,下有三歲小妞,所以她永遠離開了你們。你們的劉老師回新鄉了。”這個消息對我來說簡直是五雷轟頂,我無法接受這個事實,可這也沒辦法。我在心里面許下了一個愿望:老師,如果你還保存著我送你的.那個我最喜歡的皮卡丘的話,請你一定要記得我。

  老師,我不會忘記你的!因為你是我的朋友,是我最喜歡的數學老師!

我的數學老師作文8

  我的數學教師——張教師,他的講話幽默和作風嚴厲是出了名的。你說他和藹可親,有時他會狠狠的教訓你一頓;你說他嚴厲無情吧,可他有時會親近的'向同學問這問那。

  張教師的頭發“黑白相間”,腰上掛著一塊精致的虎頭玉。每一天打著領帶,一副高清又嚴肅的樣貌。

  有一次,顧浩沒有及時完成作業,被狠狠的教訓了一頓。上課了,張教師提出了一個極難的問題,我算了幾遍,有了答案。可萬一答錯,不僅僅會出“洋相”,還會被教訓了一頓,所以又迅速的把手縮了回去。這時,張教師見我不敢回答,就說:“答錯了沒關系,上課就是要舉手發言,要不怎樣能叫上課呢?”聽了這話,我就有了勇氣,爽的回答了張教師的問題,沒想到竟然答對了,還在班上表揚了我。所以,是張教師給于了我舉手發言的勇氣。

  還有一次,也是在課上,可氣氛卻截然不一樣,上次是嚴肅緊張,這次卻是風趣幽默。張教師講課時,為了讓同學們記得更牢,就舉了一個可笑的例子:如果馬浩天12歲,顧浩說只明白自我的歲數是馬浩天歲數的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29歲了,顧浩都成了馬浩天的叔叔了,你們說,這有可能嗎?大家聽了,立刻大笑起來。所以,是張教師的特殊教育方法讓我愛上了數學。

  風趣幽默,嚴厲無情,這就是我的數學教師——張教師。

我的數學老師作文9

  我們的班主任是孫老師,她個子高高的,體型瘦瘦的,眼睛不是特別出眾,一頭鳥黑亮麗的長發總是披散著,像仙女下凡似的。孫老師愛穿裙子,再加上長發飄飄就更像仙女了。同樣她也是個小有名氣的彩色老師。

  我是非常喜歡數學老師的,老師上課的時候總是很幽默,我總能聽懂老師講課的內容。還有老師嚴厲時是紅色,溫柔時是粉色,比起紅色的老師,我還是喜歡粉色的老師。

  我還記得上一年級的時候,我們有一道數學題全班人都不會,當時我就想要不然舉個小手玩一下,誰知紅色的'老師剛好要挑人,正好看見了我,面對不會的題,我當然是不說話,就在這時老師幫我解了難,這時的老師又變成了粉色。當時我就想老師的情商可真高,一下子就幫我解了尷尬呢!從此以后,我就在心中立下了一個目標,我一定要把數學學好。不辜負老師對我的期望。

  還有一次,我也是上一年級,因為我每次起得都非常晚,有一次老師把我和一個男孩叫到了辦公室,她在那兒說:“你們怎么每次都遲到,家離的比較遠嗎?”當時我什么也沒說,因為不知道該怎么說,當時我很害怕,不過還好有人陪我。她批評我遲到了,以后上學一定要準時到校。

  雖然老師批評我,但是老師對我的細心關照我還是看得見的。

  這就是我的數學老師。

我的數學老師作文10

  我的數學老師大約有1米8那么高,看起來很普通,但是有很多特點。與其他老師不同,比較有趣,而是用一些有趣的話來暗示犯小錯誤的同學。

  那是一節很平常的數學課,講到高潮部分,有的同學打哈欠了,可老師不管,繼續講他的。又過了一陣,他突然說:“我們班有人正在做夢呢。”

  我們一個個聽了都覺得奇怪,誰在上課做夢呢?不約而同望向老師盯著的方向,發現有人在打瞌睡。那同學卻沒有發現我們在注意著他。老師讓我們靜下來,于是大家一聲不吭,那個打瞌睡的同學發現不對勁了,趕緊坐正身子,裝模作樣聽課,我們都哈哈大笑起來。

  我們老師很喜歡和同學們交流。

  有一次,我上課的.時候,“雞兔同籠”這道題目沒怎么聽懂,同學們建議我去問老師,我從來沒問過老師,而且我是數學課代表,怎么數學題目會聽不懂呢?老師會不會批評我上課沒聽講?想來想去,我跟在老師后面,說有問題要問,得到的答復是:“到我辦公室去一下。”

  聽這語氣,可把我嚇壞了,那是要批評我吧,可又不能不去,我咬了咬牙,還是到辦公室里了。結果,老師不是批評我,而是認真給我講解題,一直到我明白為止。我終于知道,“勤學好問”是一個學生應該具有的學習態度。

  這就是我們的數學老師,一個愛學生的老師,我怎么會不喜歡我們的汪老師呢?

我的數學老師作文11

  今年,我們的數學老師變了,但我仍然忘不了我們曾經的那個。

  想起他溫柔的笑容,想起我們一起經歷的'事情,我覺得很開心。

  我們以前的數學老師從來不占課外時間,即使他占了別的課,那也是我們最喜歡的課。而且每次我們去考前最后一節數學課,老師都會給我們講一節課,這是我們最喜歡的課。記得有一次推心置腹的談話,老師問我們:你有目標嗎?目標是什么?我們全班幾乎異口同聲地喊:就算拿不到全省第一,也要拿全校第一!聲音震耳欲聾。這是我們全班在數學老師指導下制定的目標。老師一聽,點了點頭,“好吧,我們在寫作文吧,明天要更加努力。”老師愣了一下,又笑了笑,對我們說:“其實大家都拿全校第一沒關系。重要的是,我們所有人都應該通過。”大家聽了這話,滿心感激,下定決心要好好考試,不要讓老師難堪。下課后,老師給我們每個人發了一些零食,我們高興地回家了。

  我記得最后我們班不僅拿到了全校第一,還拿到了全省第三!這讓我們班的每個人都很開心。也許,是因為這是我們和老師一起打下的。

  但是現在,那個總是笑的數學老師已經不帶我們了。雖然他已經不在這個校園了,但我相信我們還會再見面的!

  這是我們和藹可親的數學老師,他帶我們度過了一段快樂的時光。

我的數學老師作文12

  我的數學老師龍老師已有五十多歲了,在教學上辛辛苦苦的付出,無怨無悔。臉上早已布滿了皺紋,既透出了和藹可親,又有幾分威嚴。

  龍老師上課時娓娓道來,幽默風趣。總喜歡講些例子使我們更明白。一遇到疑題,龍老師總是耐心地教導講解,直到我們明白為止。

  若我們做了什么錯事,龍老師就會嚴厲的批評。記得有一次,我刮花了課桌,龍老師發現了,嚴厲的批評了我:“課桌是公共物品,要好好愛護它們,怎么能去損壞呢?”自此以后,我再也沒有犯過那樣的.錯誤。老師使我認識了不足,更讓我認識到在學校里不僅是學習文化知識,更重要的是做人的道德品質。

  更讓我受益匪淺的,是龍老師小時候的故事:

  龍老師小時候,家中十分艱苦,供他讀書也是萬分艱難。他深知處境的困苦,并未退縮喪氣,而是奮發圖強,立志要改變處境,做一名教師。

  經過無限的努力,最終考上了理想的高中,實現了夢想!

  我聽了龍老師小時候的故事,想到了現如今我們現在的生活水平是多么優越啊,不就應該更努力,更上進,更珍惜一分一秒嗎?

  老師,我由衷的感謝您,您像一盞明亮的燈,照亮眼前漆黑的路;您又像一把銳利的刀,劈開路上阻礙重重荊棘……

我的數學老師作文13

  有一個人,一直陪伴著我的成長,她就是我的數學老師。數學老師不僅讓我成績提高了不少,還讓我體會到了什么是愛。

  我的數學老師,眼睛瞇瞇小,嘴唇很薄,臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的'眼睛里卻裝著滿滿的溫暖;她對我的愛,就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。

  那是一個周五,老師讓我們做一張試卷。雖然不是考試,但大家還是認真地做著。

  10分鐘,20分鐘,50分鐘……不少動作快的同學已經交卷了,慢的同學一面都沒做完——我就是慢的同學中的一員。看著同學們一個個地交了試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度,卻又怕錯。于是,我只得埋頭苦做,絞盡腦汁地思考。

  不到5分鐘,我已經滿頭大汗。再過15分鐘,就要收卷了,我依舊不顧對錯地胡亂寫著。

  這時,老師看到了我的樣子,立刻走過來,拍拍我的背和氣地說道:“慢慢來,不急,仔細檢查,加油!”

  我頓時愣住了。聽到老師的這番鼓舞,我信心倍增,加速動筆。

  我抬頭看了看老師,她那炯炯有神的目光,好像是一盞明燈,指引著我前行。我想這就是老師對我的愛吧!

  那次考試我得了97分。但我知道,這一切都要歸功于我的數學老師。我真想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

我的數學老師作文14

  在我六年的學習期間,教過我的老師很多很多,但有一位老師卻讓我印象深刻。

  剛上六年級的時候,我很意外,我的數學老師是位男老師。第一次聽他講話,就感覺他與眾不同,和別的老師不一樣。

  他戴著一副眼鏡,留平頭,個子不是很高,但他很幽默,很有趣。

  有一次上數學課,老師在課堂上講課時發現有些同學聽講精神不集中,都快要睡著。老師就說:“有些同學在拜佛啊,要是再不認真,等一下真的流口水出來了!”我們不禁哈哈大笑。精神也就提了了起來。

  還有一次,在做一道數學題時,老師都會提醒我們要細心。在4。7×2。6+7。4×4。7這道題,老師說:“噢,我怎么不會?”他東望西瞧的。他又說:“是不是先算加的,再算乘法。”我們都異口同聲地說:“不是的。”“傻傻的同學就會先算加法。”老師說。老師就是用這樣風趣,這樣幽默的語言來提醒我們要注意計算方法。所以,上數學老師的課很輕松,我們也一學就懂。在課堂上老師有時還會跟我們講很多故事和他發現的'趣事。

  老師他像我們的朋友一樣。我們每次做到難題時,我們都會去問他。他就耐心地為我們講解,有時還跟我們開玩笑呢!

  老師就像辛勤的園丁,想方設法把我們培養的更好。老師們對我的教育,我會終身難忘,我想說:“老師,我愛您!”

我的數學老師作文15

  夏老師發給家長的信息,他將是我們六年級的數學老師兼班主任。夏老師是我們的第六任數學老師。因為他給我們上過一堂公開課,所以提到夏老師,我深刻的記得他對同學們表揚和鼓勵的表情和眼神,上課時的輕松氣氛。

  在我看來,既然是第六任數學(夏天來了)老師,那教學經驗一定是最豐富的。楊老師讓我們寫關于第六位數學老師(也就是夏老師)的作文,我看了夏老師的幾篇博客,都是很不錯的',博客內容有名人名言和夏老師的一些關于教學方面和感慨。

  這是我眼中的第六位數學老師。

  從一年級到六年級,有十幾位老師教我,其中,給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲,中等偏廋的身材,留著一頭黑色的短發,清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛,高鼻梁。袁老師是一個非常嚴肅老師。一道數學課同學們個個腰板挺直,精神抖擻,安安靜靜的坐下來聽老師講課。如果你遇到不會的題,袁老師會講到你真正理解為止。她批改作業十分認真,發現錯誤會問你是沒聽懂還是不會,還是因為粗心大意算錯了。不管怎樣她會耐心的一直講到聽懂為止。

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