校園描寫作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園描寫作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園描寫作文 篇1
走進校園，第一眼望見的就是高高在上的、鮮艷的五星紅旗，紅旗的前面是一個花型的`花壇，上面長著許多草和一些我不知名的花。左邊是一大塊草坪，上面是一些翠綠的三葉草，像一大塊綠色的地毯，躺上去軟軟的，很是舒服，這時，一陣微風吹來，三葉草就會一個一個的飄起來，就像一只只小手在歡迎我們一樣。草坪的中央也是一個花型的花壇，里面有兩棵樹。
他們挺立在那里就像兩個小戰(zhàn)士在站崗一樣；右邊是一個長方形的操場，如果下課了，同學們就可以在那里玩游戲、做活動。大操場的北邊就是我們的學校，學校分為三層，每一層都有小學生在那上課，最下面的一層是老師辦公室，老師們會在各自的辦公室里批改作業(yè)。
我愛我們美麗的校園！
校園描寫作文 篇2
上學這一段時間來，校園里發(fā)生了許多有趣的事，隨著時間的流逝，許多已經(jīng)忘記，但有一件事讓我記憶深刻。
那是剛上一年級時，第二節(jié)下課后，我和同學們到操場上去做廣 體操，同學做的是千姿百態(tài)一點也不整齊，東張西望，看的同學們自己都想笑。
第二次再做廣播體操的是時，老師讓我們看著呢高年級的同學做，只見高年級的同學迅速站好隊，橫看齊，豎看齊，真棒。廣播操的音樂響了，他們一節(jié)一節(jié)地做著，身臂齊，弓步齊，就像一個人在做似的，沒有一個人做錯的。難做的跳躍，仍然做得齊，非常好看。他們踏步，擺臂都很用勁，動作敏捷整齊，沒有一個搖頭晃腦，也沒有一個東張西望的.。
我和同學們，也學著高年級同學的樣子做了起來，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時候才能和他們做的一樣好啊！
隨著時間的推進我們已經(jīng)學會了做廣播體操，但看到一年級的小同學做廣播體操時，不由得想起自己上一年級時做體操的樣子。
校園生活給我們帶來了無限的快樂和歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
校園描寫作文 篇3
秋天我們的校園很壯觀。
走近校門，先映入眼簾的是一棟高大的教學校。教學樓門前有兩個花壇，最令人注目的是爬山虎，它舒展著有力的枝葉，像壁虎一樣向上爬，一直爬到樓頂。爬山虎下面就是地雷花和月季花。“地雪”與夏天沒什么變化，可一些花瓣已謝了，露出黑黑的小“地雷”，宛如一顆顆地雷掛在掛架上，旁邊的月季花還是開得那樣艷。最下面就是三葉草鋪的“地毯”。三葉草每枝都有三片葉子，像一對三胞胎，因此得名。
教學樓前面有一個長長的`花壇，里面有一兩棵女貞樹，葉子照樣那么綠，里面還有一串串紫色的像葡萄一樣的小果實。旁邊的欒樹的果實像楊梅一樣，又胖又紫。枸杞樹與夏天沒啥變化，只是葉片中加了一些紅紅的，宛如一個個紅辣椒，又像一個個小燈籠。
教學樓南面就是操場，操場四周有一棵棵梧桐樹，樹子中間還綠著，周圍卻黃了，一些葉子打著旋兒飄落，螞蟻在那葉子的金邊上爬來爬去，幾乎把樹葉當成了自己的操場！操場四南角的楊樹已經(jīng)成了光兜頭了，只有頂端的樹葉還在慢慢落下，有的樹子落不下來，一直掛在上面。云梯旁邊的柳樹葉子枯了，但也很少落葉。
我愛秋天，更愛校園的秋天！
校園描寫作文 篇4
不知從何時起，我被學校的天空給深深的吸引住了。那一團團漂浮于樓臺之上形態(tài)各異的云，那一片片傾灑于天空中的絢爛色彩，將我的靈魂都勾向了遙遠的天際，讓我僅想將時間永遠停在這一片安寧之中。
在陽光燦爛的日子里，早上是可以欣賞的完美的朝陽的。走出宿舍門微抬起頭，一抹從樓頂上蔓延過來的專屬于朝陽的橘紅色便可直擊我的眼球，如同紅色與黃色的水彩在天空中暈開，將整個天空渲染成一片暖色調，淡淡的溫暖輕輕地飄入我心中。但這并不是朝陽的最佳觀景區(qū)，打包一塊蛋糕，向操場走去，我眼前的視野漸漸開闊起來。沿路上，可以看到淡金色的陽光撒落在小樹頂那剛長出的紅色的新芽上，偶爾飛過的幾只麻雀被披上淡黃色的羽紗，清脆的鳴叫聲散落在校園中。
來到操場，眼前那壯闊的美麗景色迅速將我淹沒，被金光包裹的亮紅色太陽在層層由橘紅色的彩光著色的略扁平的浮云中忽隱忽現(xiàn)。薄厚不一的漸變色云彩由密到疏的向操場上展開，太陽便在那云彩集中處穿梭，任由自己那溫暖的橘黃色光芒從薄云中透露出來。微風輕拍過我頭頂?shù)木G葉，我在一片沉靜美好中的晨光中享受著早餐，體會著朝陽的美麗。
在這樣晴朗的日子里，故事中的藍天白云不再僅存在于我們的幻想中，自習課上微微抬頭望向窗外，一團團立體的白云近在咫尺，在微風的推動下緩緩的向樓后移動。由于太陽的角度，云團的向陽面可以明顯的看到太陽的光影，將云團襯托的更加立體。鐘樓上金屬色的.球頂被太陽打上光圈，與它周圍的白云一起將這幅完美的畫面顯示在我眼中。看著云團一點點的移動，我的心也跟著變得分外平靜，那種午后恬靜的感覺讓我沉醉。
晴朗日子里的藍天白云固然美好，但我最喜歡的卻是那種陰天早晨灰藍色的天空。早晨起來，微冷的風便會佛過我的臉龐。太陽的光被層層的云遮擋著只能堪堪照亮校道，半陰的天和微冷的風將那種清晨的感覺成功的呈現(xiàn)了出來。層層的云顯示出淡淡的灰藍色 ，偶爾有一點藍色的天空從灰藍色的云彩中露出又隱入。淡淡的冷色調給人一種清爽的感覺，被圍在教學樓之中的那一抹淡灰藍色給予我一天的好心情。
校園的天空千變?nèi)f化，橘黃色的溫暖，藍白色的悠閑，灰藍色的清爽，每一個都讓我深深沉醉。我會將這一幅幅有陽光與天與云交相輝映所構成的美麗畫面，永遠珍藏在我的心中。
校園描寫作文 篇5
學校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來分享吧。
周一，真是的，馬虎死了。先是把數(shù)學當英語一塊交了，半天才找著，浪費了大量的時間，又把語文的'教材習題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什么。
周二，真倒霉，我先后兩次撞在樹上，頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料，下午又看到了死去的小鳥，然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語，簡直倒霉的無可形容。
周三，說來刺激。今天下午刮了好大的風！屋外漫天黃沙，優(yōu)育課時，豆大的雨點朝我們打來，加上狂風，真讓人激動的想發(fā)“瘋”，又涼快又舒服。看著奇形怪狀的烏云，金黃的閃電，太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。
周五，好開心，上美術課畫自己，一會像個猴子，一會像個妖怪，弄得我自己也不好意思說了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時，又有同學在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了，你也有有趣的事兒嗎？我們交流交流，分享一下吧！
校園描寫作文 篇6
秋是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛校園的'秋天。
秋天在操場上，落葉紛紛從樹上飄落下來像一只只蝴蝶，一群成群結隊的螞蟻在尋找食物。
秋天在小竹林里，竹子比以前更高了。還有一棵棵楓樹挺拔直立，秋風一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在鼓掌歡迎我們呢。
秋天在花壇里，一串紅，紅的就像串串瑪瑙。牽牛花吹起紫色的小喇叭，他告訴：“大家秋天來了”。還有一只只蝴蝶，有紅的、藍的、紫的……五顏六色，美麗極了。
秋天在小朋友的心理，小朋友在溫暖的陽光下奔跑，他們快活極了。
我愛秋天，我更愛校園的秋天。
校園描寫作文 篇7
今天下午，老師讓我們?nèi)嗤瑢W到小花園里觀察秋天的景色。
從學校門口往小花園里看，首先看到的就是石楠了。學校還為小花園里的每一棵植物都特意準備了一首詩。這棵石楠樹就有一首詩：早春絳紅芽，初夏小白花。四季一身綠，校園她美化。我發(fā)現(xiàn)石楠樹的'每幾片葉子的最上方，會有一些像新生的小竹筍一樣的紅色的小東西。樹干上還會有一些綠色的小樹葉，它堅強地站在那里，沒有讓秋風吹落。
在往里走看到的是月季花，這些花也有一首很美的詩：月季花兒月月開，美化校園真可愛。你我都來愛護它，花兒常開永不敗。
我的校園真美啊！
校園描寫作文 篇8
我們的校園風景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟兩層建筑物-----我們的教學樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！
在學校的西邊，有一大片香樟樹。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動聽的交響曲。冬天來了，同學們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！
走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。
我們的校園沒有一片紙屑，因為每天都清潔工打掃衛(wèi)生，同學們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習慣，所以校園非常潔凈。
我們學校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的`環(huán)境里學習。早晨，你走進學校，你看不見一位同學，只聽見朗朗的讀書聲。下課了，校園里沸騰起來，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球……
我們的校園是我們學習的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
我愛我的學校！
校園描寫作文 篇9
在我們校園的西邊，有一個小池塘。小池塘四周都是各種各樣的小樹，池水綠得像一塊無暇的翡翠。陽光下，微風吹來，池水波光粼粼，仿佛天空繁星在閃爍。
悶的時候，可以觀賞一下池里的金魚，這些大大小小的金魚鼓著一對紅寶石樣的眼珠，隨著身體的.扭動，魚鱗在陽光下爍爍閃光，真逗人啊!如果你往池里扔些魚食，魚就從四面八方擁過來，一個個搖頭擺尾，翹著瓶口似的嘴，吞吃著，撲甩著，攪得水面像下了一陣小雨。
小池塘真是迷人，令人久久不愿離去。
校園描寫作文 篇10
不知不覺中，春姑娘的腳步已經(jīng)走到了我們身邊，校園里到處翠流。剛剛冒出了花蕊的花兒，在小草的襯托下，使它們顯得格外引人注目。
陽春三月的博藝樓墻，爬墻虎漏出了鴨腳形狀般的小青葉。沒想到短短的幾天，爬墻虎也把整個教學樓披上了一層碧綠的外衣。一進校門，正中央是那羅馬小廣場，四周的盆栽花，也越長越高，越長越漂亮。紫藤長廊上先開滿了雪青色的小花，一周多，我再來看，發(fā)現(xiàn)雪青色的小花已經(jīng)謝了，那碧綠色的葉子慢慢生長，還有螺絲形狀的桿。后面的竹林也長得格外強壯。
悄悄的，春天已經(jīng)溢滿了我們校園的每個角落。上周，我們在階梯教室進行詩歌朗誦比賽的時候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了教室兩旁的花壇里，已經(jīng)開滿了色彩艷麗的小花，和青綠色的小草，它們在爭香斗艷得怒放著。
再來看看我們自己吧！春姑娘來了，我們穿的衣服，變成了薄薄的單衣，女孩們都踴躍穿起了裙裝，男孩們也穿起了便利的運動裝。偶爾熱的'時候，教室里的電風扇也開始活動了。我們的老師更是一道靚麗的風景線，甩掉厚重的冬裝，老師們的步履也顯得更加輕盈。校園里到處是一片生機盎然。
春，她使校園里到處欣欣向榮，鳥語花香，她使校園里到處生機勃勃、萬象更新。
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