朋友初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的朋友初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友初中作文1

　　不為了壓抑與苦痛，只為了靈魂與追求，我牽起那只我牽不起的手，奔跑于燦爛的日光與柔美的月華。

　　影子，是被光復(fù)制的我，省略了骨骼、肌肉這有形的繁瑣，只留下蘊(yùn)存思想的一種游離。

　　我們以奔跑的姿勢來慶賀我們的自由。烈日下，影子那么突顯著她的個(gè)性――沉重的色調(diào)卻飛著輕逸的步伐。我看不見她的表情，卻能感受著她笑意的心尖，像火紅的石榴花一般熱烈而歡快。哪怕碎石殘草將她割裂得傷痕累累、畸形怪誕，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。

　　她崇拜的是普羅米修斯，那個(gè)為人間盜天火而終日被巨鷹啄食的人。于是她放棄了平地的旖旎、厚實(shí)，而與我一起奔過春芳的囂鬧，夏雨的激揚(yáng)，秋風(fēng)的颯爽，冬青的屹立。我們像夸父一樣，追逐著太陽，奔跑……

　　然而我終究不是夸父，我的腳步慢得連月亮都能追上我。浸沒在如水的月華中，她褪去了白日狂熱的激情，然而綽約的清影卻更顯得理性而睿智，就這么靜靜的站著，都站得如此的'神秘而高貴。

　　漫步在江堤，身邊，一條仿若無形的透明在靜靜地延伸�！芭率侵挥羞@空明的流水與清爽的月光才能映出最真實(shí)、最完整的你吧�！彼�不說話，但我看見銀光微閃的水面上她的睫毛彎出的笑意與嘴角流露的恬靜。

　　烏云也追上來了。頓時(shí)，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整塊怎么調(diào)也調(diào)不開的濃墨。我看不見我的影子了!震驚、惶恐、壓抑、慌亂……一齊涌上心頭，既而漫過頭頂。我不知把她遺落在了哪兒，我甚至找不到方向�！笆悄銙仐壛宋�，還是我遺忘了你!”我沖著無邊際的夜喊著。一陣陰風(fēng)吹來，將我凌亂的頭發(fā)慫恿的張牙舞爪――我感覺到了，如鬼魅般張牙舞爪。我為何會(huì)到這兒來?記憶開始錯(cuò)亂。置身于如此廣袤的黑暗中，我似乎要失去一切了。

　　“我沒有拋棄你，你也沒有遺忘我。”是影子的聲音，可我判斷不出方位，似乎是從四面八方一起傳來�！拔抑皇侨谌肓诉@層黑色�！笨裨甑男慕K于平靜了下來。“你是說，籠罩一切的這層黑色就是你?我“看見”了她的淺笑，那么安靜，又那么有感染力，像一支清蓮立于淤泥之上，清香與高雅超越了污濁一樣，她的笑讓這寒氣逼人的夜一下子溫和了下來，如絲綢一般光滑、柔軟。我不再苦悶、彷徨，因?yàn)樗�――我的影子，一直都在我身邊。

　　“執(zhí)子之手，與子偕老�！敝鹑盏穆飞希�我不孤單。若飛的步伐依舊向著遠(yuǎn)方延伸……

朋友初中作文2

　　“最多握握手，一起散散步。你大量，你寬容，你是未來濱崎步……”聽著twins的歌聲，不禁讓我懷念起了兒時(shí)最親密、最天真、最善良的朋友------王品。

　　那時(shí)的她在我心中是最親密的伙伴。上學(xué)時(shí)，每天早晨整個(gè)小區(qū)都會(huì)回蕩起我喊她上學(xué)的聲音；放學(xué)時(shí)，回家的路上都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)要好的伙伴手拉手蹦蹦跳跳的身影；傍晚時(shí)，游樂場所總會(huì)傳來兩個(gè)小伙伴快樂的笑聲。不僅在生活中我和她是親密的伙伴，而且我們也是學(xué)習(xí)上的好搭檔。課間里，我和她互相討論問題的身影時(shí)常浮現(xiàn)；課堂上，我和她積極發(fā)言，互相辯論的聲音時(shí)常回響；考試后，我和她互相取長補(bǔ)短的行為也時(shí)常發(fā)生。我和王品之間的親密猶如藍(lán)天和白云；蜜蜂和花朵；高山和流水，關(guān)系密切，互相幫助，共同進(jìn)步缺一不可。王品，不管是在過去、現(xiàn)在或是將來，你永遠(yuǎn)是我心目中最親密的伙伴。

　　那時(shí)的她在我心目中是最天真的朋友。兒時(shí)的她與別的小朋友一樣，都是十分天真，十分可愛，十分活潑。天真，在于她的行為。草地里，她欣賞著可愛的小草，美麗的花朵，漂亮的蝴蝶時(shí)會(huì)露出享受的.天真的笑容；沙地上，她玩著細(xì)小沙子，和小朋友們聊天時(shí)會(huì)露出歡樂的、天真的笑容；家里，她幫助父母干家務(wù)得到表揚(yáng)時(shí)會(huì)露出得意地、天真的笑容。天真，天真在于她的性子。她性子直率，從來不會(huì)拐彎抹角，向來都是直來直去。這樣的她最天真。王品的天真猶如溫暖的陽光，明亮的燈塔，芳香的花朵雖然有很多，但一定是獨(dú)一無二的。王品，不管在過去，現(xiàn)在或是將來，你永遠(yuǎn)是我心目中最天真的朋友。

　　那時(shí)的她在我心目中是最善良的知音。王品的善良是我最欣賞的地方。小狗受傷了，她會(huì)義無反顧地照顧它；朋友有困難了，她會(huì)義無反顧地幫助他；父母累了，她會(huì)給父母捶捶背，捏捏腿。當(dāng)我有什么秘密或是心事，她都會(huì)幫我解決替我分擔(dān)。當(dāng)大街上出現(xiàn)了流浪漢，她會(huì)將自己的私房錢捐出去；當(dāng)有人傷害了花花草草，她會(huì)給別人講道理并保護(hù)它們。王品的善良好似井水的甘甜，大海的寬闊，春蠶的絲線，非常寶貴，需要自己來珍惜。她的善良是她最獨(dú)特的美，最吸引人的美，最讓人想和她成為朋友的地方。王品，不管是過去，現(xiàn)在或是將來，你永遠(yuǎn)是我心目中最善良的知音。

　　“原來朋友仔感情再天真，亦是我永遠(yuǎn)也會(huì)愛情的人。 ”歌聲依舊，事情已變成回憶，聽著動(dòng)聽的歌聲，我會(huì)繼續(xù)懷念著美好的往事。

朋友初中作文3

　　我的思緒像風(fēng)中的云朵漂浮不定，不知什么時(shí)候沖破了厚厚的云朵，我的眼前浮現(xiàn)出那個(gè)早已不再生動(dòng)的影子。

　　我與他擦肩而過，我不認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)我。當(dāng)我無意轉(zhuǎn)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已走遠(yuǎn)的背影，感覺很陌生，但同時(shí)又煥發(fā)出一種似曾相識(shí)的錯(cuò)覺。

　　一次，我和朋友出去玩時(shí)碰見了他。在不知不覺中，我們亂打亂撞地認(rèn)識(shí)了對(duì)方。

　　在那以后，我每天上學(xué)都遇見他，原來他的學(xué)校就在我的學(xué)校不遠(yuǎn)的.地方。后來，我每天都等他放學(xué)，一起回家，彼此袒露心扉…漸漸地，我們成為了好朋友。

　　“我們一起笑，我們一起哭。當(dāng)我們開心時(shí)，就毫無避忌地開懷大笑；當(dāng)我們傷心時(shí)，就放肆地哭。”我們做什么事都在一起，彼此傾聽對(duì)方的心事，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次的周末，我們兩個(gè)乘父母不在家，偷偷溜出去玩。當(dāng)我們回來時(shí)，月亮都掛在漆黑的天空了。我們的心情都十分緊張，怕父母發(fā)現(xiàn)又要挨罵了。我先陪他回家，到了家門口，他的父母不讓他進(jìn)，要他在門口罰站一個(gè)小時(shí)。他說：“你就先回家吧！不然又要挨罵了，我一個(gè)人在這就好，撐一個(gè)小時(shí)就行了。一個(gè)人受罪好過兩個(gè)人受罪�！蔽覉�(jiān)定地說：“不行，是我們一起出去玩的，你受到懲罰，我也應(yīng)當(dāng)陪著你�！彼�想說什么，但看了看我，又沒說了。于是，我們一起站了一個(gè)小時(shí)。我回到家，被我最尊重的爸爸罵了。但是，心中卻不由自主地散發(fā)出甜蜜的味道…

　　幸福的時(shí)光總是短暫。一年后，不知為什么，我厭倦了和他在一起的生活，覺得每天都過著同樣的日子，乏味透了。我慢慢地不怎么理睬他了，對(duì)于他的事情也沒什么興趣。時(shí)間慢慢過去，我們之間的感情也漸漸疏遠(yuǎn)。我不喜歡他了，至于他自己，也許也和我一樣吧！

　　直到有一天清晨，他來到我家，跟我說，他要走了，要去其他城市讀書，中午的時(shí)候就要走了。我聽到后，心麻木了一陣子。但是，過后就和他說了許多話。不過我感覺得到，我和他沒有了從前的感覺，談話是多么的陌生。

　　最后，他說了一句：“我要走了。”

　　我沒有反應(yīng)過來，只是愚蠢地說了聲：“哦�！�

　　然后送他出家門，他走了，他的背影越來越模糊，也越來越小。在那一瞬間，我突然覺得，這背影又和曾經(jīng)那樣熟悉。眼前閃過一個(gè)想跑過去，拉住他，和他好好道別的念頭。但這念頭很快的又消失了。

　　現(xiàn)在，他走了有半年了。每當(dāng)我經(jīng)過他的舊家時(shí)，總會(huì)想起從前，心中也感到一絲痛意。曾經(jīng)多么地自責(zé)，后悔當(dāng)初自己一閃即逝的念頭沒有去實(shí)踐。但是，自己種下的痛苦也只能夠自己承擔(dān)。

　　然而，在這懵懂的歲月里，只珍藏了簡單的思念——他是我永遠(yuǎn)的朋友！

朋友初中作文4

　　我們家庭未曾參加什么大型的讀書親子活動(dòng)，也沒有獲得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)。但家庭讀書的氣氛還是比較濃郁的。粗略估計(jì)家中各類的書籍也不少余500冊;我的書就有100多冊。我爸爸愛看書，看的范圍較廣些，歷史、地理、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等等。我的書主要是兒童小說和科普讀物之內(nèi)的。

　　爸爸常經(jīng)常教育我要多讀書，特別是要多看課外書籍，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，人人都要做到活到老學(xué)到老。許多知識(shí)都是從書本中學(xué)到的，古人云“讀萬卷書能知天下事”。爸爸常常在工作中遇到的難題都要回家翻翻他的醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍，從中找到答案。在我和爸爸的影響下，媽媽也加入到我們的'隊(duì)伍中來。書的確可以陶冶情操，提高人的素養(yǎng)。沒有書，人類社會(huì)將失去七彩陽光;沒有書，生活將毫無樂趣;沒有書，精神將一片貧瘠。

　　記得每次跟媽媽花上一上午或一下午的時(shí)間去新華書店看書、買書。媽媽總是等的不耐煩;但又不放心我一個(gè)人。后來一次在家樂福超市逛，在我的一再保證下，媽媽才把我一個(gè)人放在售書區(qū)，自己和爸爸去看衣服，看食品，逛一兩個(gè)小時(shí)回來后，發(fā)現(xiàn)我還在原地紋絲不動(dòng)的看書，摟著我開心的笑。其實(shí)我還樂在書中，舍不得離開半步。以后我的“自由書店”便在家樂福售書區(qū)。我每每都樂在其中，每一次我都獲得新的知識(shí)。

　　“學(xué)而不厭，悔人不倦�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄�…每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書的格言，不禁思緒萬千。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄�，人類的知識(shí)是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會(huì)被別人嘲笑，也會(huì)被別人說跟不上朝代，可若是讀的不是健康有益的書的話，有可能會(huì)使你走上歧路，而讀好書的話，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠?qū)W到更多的知識(shí)呢!

　　每天早晨7點(diǎn)起床，洗刷完畢后，都要看20分鐘書，當(dāng)然，我看書是有選擇的，不健康的書絕不碰，對(duì)我成長有益的書，只要喜歡我就看。如孫幼軍的《小豬晞哩呼�！�，林海英的《城南舊事》，曹文軒系列小說《草房子》，還有爸爸特意給我買學(xué)生版的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》《紅樓夢》等，看完后能和爸媽神侃一通，特滿足。

　　生活中，書是我最好的朋友。開心時(shí)，書能讓我以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活;難過時(shí)，書能讓我以冷靜的心態(tài)思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長的琴鍵，踏著它，我會(huì)邁向更美麗的人生之巔。

　　我相信學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ)。只有不但的學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自已慢慢成長起來，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。讓我們?nèi)巳硕寄闷饡鴣�，好好的學(xué)習(xí)，吸取人類的營養(yǎng)精華吧!

朋友初中作文5

　　書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

　　我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。

　　這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。

　　我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的.好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

　　我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的樣子，真是引人發(fā)笑�。�

　　一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！

　　美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然……它的知識(shí)無窮無盡；清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講……它對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助無私無怨。

　　它是誰？它就是我的好朋友――書！

　　我從小就和書結(jié)下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。

　　長大了，我和書之間的感情更深了。《小學(xué)生天地》、《安徒生童話》、《成語故事》、《百科全書》、《四大名著》……我總是和它們形影不離。在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧靜的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……是我的朋友――書，讓我變的誠實(shí)、勇敢、自信、快樂！

　　書，是我真心的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽光！

　　書，是我真心的好朋友！它不僅開闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！

　　書，是我最真心的朋友，因?yàn)闀�是人類進(jìn)步的階梯。

朋友初中作文6

　　記得，在泥濘的路上，留著我們的腳�。挥浀茫�在鄉(xiāng)間的田野上，回蕩著我們歡快的笑聲；記得，在柔和的陽光下，駐足著我們勝利的微笑；記得，在凜冽的寒風(fēng)中，殘留著我們抱著對(duì)方取暖的身影；記得，在春花漫天中，余下我們明媚的笑靨；還記得。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們跑在一起打鬧嬉戲；原來的原來，后來的后來，我們圍在一起分享樂事；以前的以前，以后的以后，我們抱在一起哭，為了一些人，一些事。

　　記得，你們說過，我們?nèi)齻�(gè)要做一輩子的好朋友；記得，你們說過，我們?nèi)齻�(gè)要不離不棄一輩子；記得，你們說過，我們?nèi)齻�(gè)是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾；還記得。

　　再次走在我們原來一起走過的小路上，回憶著我們那時(shí)可笑的玩笑，環(huán)視著我們曾一起欣賞的風(fēng)景。那里，我們曾一起背靠背坐著談天；那里，我們曾一起睡在上面打滾；那里，我們曾一起頭靠頭，安慰著對(duì)方，鼓勵(lì)著對(duì)方；那里。

　　記憶也仿佛回到了那時(shí)，你們在夕陽下對(duì)我招手，對(duì)我微笑，叫我笨蛋，叫我潔兒，而我，叫你們宇兒，晨晨。我點(diǎn)頭，癡癡的向你們走來，宇兒扣了一下我的頭，說我是運(yùn)動(dòng)白癡，跟不上你們。而我一邊傻笑，一邊暗自吐舌頭。

　　不知我們這三個(gè)怪胎怎么會(huì)聚在一起，每當(dāng)說起這個(gè)問題，你們都會(huì)笑，說你們也不知道，大概是緣分吧。是啊，晨晨古靈精怪，宇兒文靜沉著，我開朗愛笑，這三個(gè)八竿子也打不到的人，怎么會(huì)成了好朋友呢？這大概是緣吧，我們?nèi)齻�(gè)可是相見恨晚啊，如若可以，我想，下輩子我們還要做朋友。

　　在那里，我們曾發(fā)生過矛盾，鬧了不歡而散這個(gè)結(jié)果。第二天，我們會(huì)互相開玩笑，又在無形中和好如初了，感情比以前更甚。

　　回首昨天，歡度今天，翹首明天。記得，照片上留有象征我們友誼的背影；記得，同學(xué)錄上留有我們各自的字跡，那每一筆每一劃無一不透著真摯的友誼；記得，林中蕩漾著我們清脆的歌聲：“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂�！�

　　我們曾一起去敲鄰家的'門，然后飛奔逃走，跑著跑著，來到我們的秘密基地，懶懶的躺在草地上，任由調(diào)皮的陽光灑在我們身上，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇，欺負(fù)某位可愛的小弟弟，然后逃離事發(fā)地點(diǎn)，而落在最后的那個(gè)人總會(huì)被其它兩人戲弄一番。

　　希望，我們能做一輩子的好朋友，一輩子開心快樂，像現(xiàn)在這樣無憂無慮的生活下去。

　　三人組，我們會(huì)安好的，不是嗎？記得，做一輩子的好朋友。

朋友初中作文7

　　有時(shí)候，你真的很讓我生氣！你不在乎地造成了我在乎的事，又小真心希望我原諒你，我雖然在表面上原諒了你，可你不會(huì)知道，我的心里一定會(huì)不癢不痛地留下一個(gè)印記，有些事，就算是小事，我也真的很在意的。但雖然是這樣，我也愿意和你交朋友，因?yàn)槟愫苤馗星�，把我�?dāng)做你很重要的朋友，我有什么事你都會(huì)關(guān)心著我，是一個(gè)很可愛又霸氣的女孩子，造成那些事情也是在你的不經(jīng)意之間，只是因?yàn)槟愕膫�(gè)性比較奇特。

　　你是一個(gè)非常可愛又很霸氣的女孩，你和我在一起的時(shí)候時(shí)常是笑著的，像一個(gè)小孩子一樣，你笑起來眉眼彎彎的，像一條小月亮，頭發(fā)短短的，但這只是你可愛時(shí)的樣子，在你霸氣起來的時(shí)候，連我都感覺到了害怕呢，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候你的氣場過于強(qiáng)大，讓人有一種生人勿近的感覺，這個(gè)時(shí)候你是面無表情的，沒有一絲笑容，但也是這個(gè)時(shí)候給我?guī)�來的不�?jīng)意間的傷害。

　　在平時(shí)你笑的時(shí)候，我也陪著你笑，雖然我也不知道在笑什么，可是似乎借的時(shí)候你會(huì)很開心，所以我也就不知所以然的笑起來了，看我笑后，你似乎笑的更開心了，其實(shí)看你笑的這么開心的時(shí)候，我也特別開心，感覺你現(xiàn)在好像沒有什么事一樣，同時(shí)也特別害怕你會(huì)在這個(gè)時(shí)候突然生氣，因?yàn)檫@會(huì)讓我覺得是我做錯(cuò)了什么才會(huì)讓你生氣的。

　　在你霸氣起來的時(shí)候，在你兇起來的時(shí)候，在你面無表情的時(shí)候，我害怕了。自舉一個(gè)例子吧！當(dāng)時(shí)星星雖然厭惡表情不怎么說話，但還是來叫我去吃東西，我也還是去了，可是在吃東西的過程中，他做了一件事情，說了一句話，可能在他心中這是一個(gè)很小的事情，可是，在我的心里這句話卻在不經(jīng)意間傷害了我的自尊，吃飯吃著吃著，你說了一句你在擦鞋嗎？擦完了幫我也擦一下吧！我抬頭看了看他，他依舊面無表情。可是我心里早已……可我沒有說出來，我選擇了默默的原諒他，因?yàn)槲抑�道我們倆不常見，也許他只是不知道我的`習(xí)慣罷了，也許只是不知道我的內(nèi)心會(huì)想這么多罷了，因此我默默地選擇了原諒他，我沒有向他生氣，后來我才知道，原來他也在小心翼翼的保護(hù)著我們的友誼，他特別看重我與他的這份感情，其實(shí)他的說完那句話過后，他知道自己說錯(cuò)了，可是那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)傷害到了我，只能以后來慢慢的彌補(bǔ)，所以他也就沉默了。

　　也許這就是友誼吧，這就是我的朋友，看起來很兇，卻在默默的守護(hù)著我們的友誼，卻很小心的護(hù)著我，同時(shí)我也在保護(hù)著她。

　　這就是我的朋友！

朋友初中作文8

　　昨天是端午節(jié)，我跟爸爸媽媽一塊兒去了姥姥家，又見到了我天天想念的小宇哥哥，我真開心，我們又能一起玩了。

　　為了給小宇哥哥一個(gè)驚喜，我沒讓媽媽提前告訴姥姥我們什么時(shí)候到，快到姥姥家的那條街時(shí)，我讓媽媽走慢點(diǎn)兒，我一個(gè)人飛快地奔向姥姥家，我準(zhǔn)備告訴她們是我一個(gè)人來的，爸爸媽媽去奶奶家了，沒想到我正全神貫注地往前跑時(shí)，突然聽見媽媽在后面叫我，我回頭一看，原來正巧是三舅三舅娘帶小宇哥哥去買衣服，小宇哥哥一看見我，就放棄了去買衣服，因?yàn)樗�也很想跟我玩。他高興地拉著我的手一塊兒回了姥姥家。

　　到了姥姥家，小宇哥哥立即拿出他心愛的四張卡片跟我玩兒拍卡，我們把這四張卡片的正面朝上平放在桌子上，然后我倆石頭剪刀布爭老大，因?yàn)槲抑�道小宇哥哥�?弱點(diǎn)，他第一次出剪刀，第二次還出剪刀，這樣第一次我倆出的一樣，第二次我就可以輕而易舉地打敗他，第一局我當(dāng)上了老大，我先拍，運(yùn)氣還不錯(cuò)，拍翻兩張，輪到小宇哥哥了，他只拍翻了一張，又輪到我了，這次我的力氣沒把握好，那一張沒被拍翻，又輪到小宇哥哥了，只見他左瞅瞅、右瞄瞄，然后一出手，最后一張卡片就翻了。這樣第一局，我們平手了。

　　接著我們又玩了好幾局拍卡，就開始玩“噴兒”了，我本以為他不會(huì)玩兒，沒想到他們學(xué)校也流行玩“噴兒”，并且技術(shù)還不錯(cuò)，但是相對(duì)于我這樣的高手來說，還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。他最多一次“噴兒”翻了七張，而我最多一次“噴兒”翻了十張。由于小宇哥哥上體育課時(shí)跑步時(shí)大腿受了點(diǎn)兒小傷，我倆就不能玩“斗雞”、“赤腳”等用腿的游戲了。

　　在姥姥家的時(shí)間過得可真快呀，跟小宇哥哥在一塊兒玩真是開心極了，但是由于明天上午還要去羅丹畫室畫畫，今天下午我只得跟爸爸媽媽依依不舍地離開了姥姥家。

　　我相信我們很快還會(huì)在一起玩的，因?yàn)槲覌寢尨饝?yīng)我們：只要小宇哥哥和我，這學(xué)期期末考試成績好的話（小宇哥哥的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前10名，我的目標(biāo)是拿個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀），暑假里我就可以一個(gè)人在姥姥家呆一段時(shí)間，小宇哥哥也可以來我家玩一段時(shí)間，我們就可以在一起痛痛快快地玩耍了。

　　我可得加把勁了，要不暑假我們就慘了，就不能天天在一起玩了。我也讓小宇哥哥加油，我們兩人一定要好好學(xué)習(xí)，為了暑假能痛快地玩兒，我豁出去了！

朋友初中作文9

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為了男子漢，時(shí)間不留情，它從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過，想留但卻留不住。如今的我早已成長了，也成熟了許多，只是依舊徘徊在與朋友一起走過的日子里……

　　在過去的一千零九十五天前，我知道了什么叫“友情”。我本來是個(gè)較內(nèi)向，孤閉的男孩子，不愛與人打交道，但在那天我交到了朋友------馮馮。

　　那天我還是一如既往的坐在教室里的一角，忽然，一個(gè)身材瘦高，滿臉歡笑的男生問我：“你在這兒干什么呢？別人都去玩了，就剩你了啊，要不和我一起去玩會(huì)兒？”“不，還是算了吧”我的心一顫一顫的�！澳阆矚g動(dòng)漫嗎？”他邊說邊坐下了。“嗯”“那你知道“海賊王”嗎？”“當(dāng)然！”我激動(dòng)地說道。“那可是我最喜愛的動(dòng)漫了！”我毫無緊張地說。就這樣，我倆聊得很歡樂，雖然只是這十幾分鐘，但是我的第六感告訴我：我交到了朋友。

　　就在那天的'第三個(gè)禮拜后，我發(fā)覺我也是個(gè)男子漢了。那天下雪了，非常冷，連門都凍得滋啦滋啦響。下課時(shí)，在我后面就有很多人在吵鬧，我過去一看，馮馮在被幾個(gè)男生扒來扒去，他都快哭了，而且女生們也在哈哈大笑，我心里很不高興，我一推就把幾個(gè)男生推開了，并扶起了馮馮，對(duì)他們吼道：“干什么啊，有必要這樣對(duì)同學(xué)嗎！”“哼，有你什么事，怎么，你要見義勇為？再說了，我們也只是欣賞欣賞男生穿粉色套裝是嘛樣的而已”就在他說的熱鬧時(shí)，老師進(jìn)來了，而且狠狠說了他們一頓。事后，我與馮馮一起回家了，并且一路開導(dǎo)他。

　　不久后，我和馮馮在操場上玩鬧時(shí)，他很正經(jīng)地對(duì)我說：“可能我們以后不能再見面了，也做不了好朋友了，以為我要轉(zhuǎn)到別的城市去上學(xué)了。”“說什么呢！就算你真的不在這上學(xué)，咱們還是可以聚聚嘛，對(duì)不？而且我們是永遠(yuǎn)的好朋友啊！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你說得對(duì)。”還有不到半年的時(shí)間，他就要離開了，我很傷心，但是我無時(shí)不刻在回憶我們一起玩的日子。時(shí)間很快就過去了，還沒來得及和他說再見，就在今年的暑假分開了，雖然現(xiàn)在把精力都放在學(xué)習(xí)上，但我還是會(huì)懷念與朋友------馮馮一起走過的日子。

　　時(shí)過境遷，離開我相處二年的朋友，心中難免會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。但我相信，若有分別，必有相遇。所以，一起走過的日子我不會(huì)忘記，你我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍�，共同豐富了那段一起走過的日子。

朋友初中作文10

　　舊時(shí)的課本里曾留給我們一個(gè)題目，大意是這樣的：如果然你獨(dú)自駕舟繞世界旅行，你會(huì)帶一件什么樣的物品？我想，我也會(huì)選擇一本書。

　　書， 為什么呢？

　　當(dāng)我們迷失在某座森林里，無法走出去時(shí)。書是一位指導(dǎo)師，它會(huì)給你做出最好的選擇。當(dāng)你受傷時(shí)，我不會(huì)慌亂，而是非常鎮(zhèn)定地找出我的"醫(yī)生"，它就是書。書是我的行為對(duì)錯(cuò)的判斷師。當(dāng)我的行為出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，這位判斷師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，并會(huì)幫助我改正錯(cuò)誤。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前�，書中常藏躲著一些小精靈，它會(huì)隨時(shí)告訴你一些有用的人生哲理和一些道理。但，這些小精靈、黃金屋、顏如玉等等，只有那愛發(fā)現(xiàn)，愛探索的人才會(huì)找到它們。

　　從認(rèn)識(shí)了很多字開始，我對(duì)書沒什么興趣。但，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我對(duì)書產(chǎn)生了好感。一次，我十分無聊的關(guān)掉電視，眼睛一瞟便看到了書架。書架上整整齊齊的擺放著一疊疊我從未看過的書，我心想：反正也很無聊，看看書也是個(gè)不錯(cuò)的想法。就這樣，我隨意抽了一本書：《愛麗絲漫游仙境》。沒想到，看了這本書之后，讓我愛上了書，愛看書。看著看著，我似乎著了迷，也進(jìn)入了書中。同主人公愛麗絲一起在洞中體驗(yàn)瘋狂又刺激的 "飛翔"，同愛麗絲一起哭泣，同愛麗絲一起冒險(xiǎn)，同愛麗絲一起猜測與歡呼。臨近黃昏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了一個(gè)下午了。黃昏真美，像是印在了天邊，再也摘不下來了似的。我在無聊時(shí)再也不會(huì)呆呆地坐著了，終于有了一件有意義的事情可以干了。現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起書看時(shí)，我會(huì)很興奮！心里就像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　當(dāng)你走進(jìn)書中時(shí)，就好像走進(jìn)了一個(gè)神奇的，五彩繽紛的，稀奇古怪的世界。那里有仙女向你招手，有神奇的魔法師，有高大的巨人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以盡情的玩耍。沒有老師的教書聲；沒有家長的管教；沒有作業(yè)的煩惱�？梢栽跁�中自由地奔跑；可以在書中神奇般地與主人公交談；可以同小鳥一起歡唱；可以與蝴蝶，蜜蜂一起在花叢中飛舞；可以與魔法師學(xué)習(xí)有趣的魔法；可以與仙女一起參觀天間。書，你與我一起快樂，與我一起思考，與我一起哭泣。書，你在我摔倒時(shí)，告誡我從哪里摔倒，就從哪里爬起。書，你是我最親密的朋友！

　　書是夢的源點(diǎn)，是我心靈的翅膀，是太陽的.光芒，是云朵的純潔，是黃昏的眼睛，是自由的根本。書，你是我身后隱形的翅膀 ，帶我飛翔 ，帶我追尋 ！我的童年，你，書。沒有你，我的生活就缺少了一件重要的東西：自由。

　　書，我選擇你是因?yàn)槟憧梢耘c我共享生活中的美好回憶！

　　書，謝謝你的支持和幫助！書，你是我最親密的朋友！

朋友初中作文11

　　我有夢，你有夢，家有夢，國家也有夢，我們大家都有夢。我的夢想有很多，我崇拜勇敢的戰(zhàn)士、拼搏的運(yùn)動(dòng)員、智慧的科學(xué)家，我也很想當(dāng)發(fā)明家、宇航員、政治家……爸爸媽媽說，只要我健康、快樂，腳踏實(shí)地的做好每一天，所有的夢想都有可能實(shí)現(xiàn)，而只要我能為社會(huì)做更多積極的貢獻(xiàn)，他們永遠(yuǎn)都支持我。但我認(rèn)為，如果大自然被人類破壞了，沒有清澈的水、沒有清新的空氣、看不到藍(lán)天白云，那么，我們就僅僅只有一個(gè)并且可能還 實(shí)現(xiàn)不了的夢：活下來！因?yàn)�，大自然畢竟是我們生死相依的朋友�?/p>

　　這個(gè)國慶節(jié)，我看了《筑夢路上》這本書，帶給了我很多靈感。特別是第三章的《綠水青山就是金山銀山》，生動(dòng)地告訴我們，不管是個(gè)人，還 是國家，在筑夢的路上，首先要保護(hù)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。

　　要筑好美好家園的夢，就應(yīng)該選擇美麗經(jīng)濟(jì)，關(guān)閉那些破壞環(huán)境的工廠，停止垃圾亂扔、廢水亂排的行為，讓大自然恢復(fù)我們的爺爺、爸爸他們小時(shí)候那樣，“山峰高聳入云，草木郁郁蔥蔥，河水清澈見底”的美麗畫卷。書中介紹的`浦江“牛奶河”變成“可游泳的河”，我是見證者：因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，我去過十來次浦江，從到處是臭氣熏天的牛奶河、垃圾河，要捂著鼻子經(jīng)過臭水溝，到現(xiàn)在，我可以和小伙伴們快樂地下水游泳、摸魚、抓蝦，到處都是歡樂的笑聲。城市的管理者關(guān)閉了污染的企業(yè)，讓他們用科學(xué)的方法不再破壞大自然。還 有海寧三年時(shí)間植樹348萬株，變成“森林氧吧”，我為大人們的正確做法點(diǎn)贊。如果我長期生活在這些地方，我想我的哮喘也會(huì)好轉(zhuǎn)的。

　　要筑好美好家園的夢，就應(yīng)該倡導(dǎo)美麗生活，從我做起，減少碳排放，節(jié)約用電，減少生活垃圾并且循環(huán)利用，盡量減少開車和用煤氣，減少塑料袋，因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的，我們應(yīng)該珍惜她、愛護(hù)她。以前，爸爸媽媽跟我說，不要浪費(fèi)糧食，不要浪費(fèi)資源，看了這本書，我現(xiàn)在能更好地理解了，雖然，食物等東西是你自己的，但是，地球上的資源是大家的。

　　要筑好美好家園的夢，就應(yīng)該積極做環(huán)保小衛(wèi)士。書中講到濱江的小朋友從做“小小河道管理員”開始，不顧炎熱，幫助清潔工人打撈河面垃圾，還 向全區(qū)發(fā)出節(jié)水、愛水、護(hù)水的倡議，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。河流是大地的動(dòng)脈，滋潤著大地、哺育著人們，我也要從今天做起，從力所能及的小事做起，保護(hù)好我們身邊的每一條河流、每一塊草地、每一棵樹苗，做環(huán)保達(dá)人。

　　每個(gè)人都有夢想，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一項(xiàng)本領(lǐng)，就是在為夢想而努力，但大自然是夢想的起源，失去了這個(gè)朋友，我們將一無所有！

朋友初中作文12

不怎么可愛的“研究生”小朋友：

　　看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實(shí)讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。

　　說實(shí)話，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。

　　這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼�缺少的，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點(diǎn)誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。

　　我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們在會(huì)場的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽說過么？再者說，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個(gè)問題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？

　　無獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。

　　現(xiàn)在我想對(duì)你說的是，大家把你們的.行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國夢”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢了！

　　因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。

　　最后我想對(duì)你說的是，無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員，往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理，更不可拿無恥當(dāng)有趣。

　　最后祝你未來事業(yè)有成！但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。

朋友初中作文13

　　課堂上，我們計(jì)算著對(duì)方舉手的次數(shù)；球場上，我們一定要比對(duì)方多進(jìn)一個(gè)；宿舍里，我倆滔滔不絕，誰也不肯少說一句。別人乍一看形影不離的我倆，常把我們當(dāng)親兄弟，可我們自己知道，我們是一對(duì)“狗臉”朋友，他是處處挑釁，我也寸土必爭。

　　“哈哈！我比你高0.5分！”我拿著試卷得意地在他面前晃了又晃，他漲紅臉，一聲不吭地趴在座位上，突然，他那雙小眼睛一下子睜得比貓眼還圓，瞧他那呲牙咧嘴的熊樣！在一旁的同學(xué)可來勁兒了，“呦，咱們班出男貓妖了！”他使勁瞪了那位同學(xué)一眼，“你別太得意，我得看看你的解題方法，我有幾題方法很獨(dú)特呢！”他一把扯過我的試卷，仔細(xì)地看起來，“喲，難不成，你還能找出他的錯(cuò)呀？”旁邊的同學(xué)推波助瀾。他突然之間像撿了金子似的，眼睛一亮，但馬上不動(dòng)聲色地把試卷還給了我，又拿起自己的試卷仔細(xì)地看，嘴里還念叨著什么，“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”，他以豹一般的速度往辦公室沖去，手中的.試卷嘩嘩響。唉，這家伙八成氣瘋了吧！

　　不一會(huì)兒，他大搖大擺地從辦公室走了出來，一邊走還一邊響亮地吹著口哨，瞧他那小眼睛，都瞇成了一條線了。我一個(gè)健步?jīng)_了上去，從他手中奪過試卷，一下子叫出聲來：“天啦！不會(huì)吧，你變成一百分啦！”他理了理領(lǐng)子，昂著頭說：“我說呢！我怎么可能比你考得少，”他又理了理發(fā)型，沖著我眨眨眼睛“哈哈，我這么聰明的一個(gè)人，會(huì)考不過你！”同學(xué)們也都圍過來，原來他那道題只是解法和我們不一樣，在他的據(jù)理力爭下，老師不僅給了他一分，后來，還在班上專門表揚(yáng)了他呢。當(dāng)然了，我也不是吃素的，后來可也有好幾次永奪冠軍呢。

　　體育課上，老師在給我們測體重，量身高。真巧��！我倆體重一樣。量到身高，又都是1.73米，我得意地沖他一笑，平時(shí)仗著頭發(fā)蓬點(diǎn)兒，總說比我高，這不，一樣高呢。他可不樂意思了。硬是憑三寸不爛之舌，把老師拉了過來：“哎呀，老師，我怎么可能和他一樣高，你再幫我量一次嘛，就一次，老師，您，最好了！就給我一次機(jī)會(huì)嘛……”老師拗他不過，“好吧，好吧，就再給你一次機(jī)會(huì)�！彼�精神抖擻地往測量儀上一站，深吸一口氣，挺了挺胸，脖子也伸得老長！小眼睛沖著我發(fā)亮呢！“哎呀，算了吧！充其量也就173.4吧！中午多吃點(diǎn)飯，把體重扳回來得了。這個(gè)子，可不是一天就能長起來的呀！”老師笑著拍了一下他毛茸茸的腦袋，同學(xué)們哄的笑了，我趁機(jī)在他旁邊踮起腳，陰陽怪氣地說：“瞧，伸長了脖子我比你還高，起碼也有個(gè)1.736米呢！”哈哈！哈哈……操場上一片沸騰。

　　看吧，我這個(gè)小眼睛的朋友，不但在學(xué)習(xí)上，永不言敗，在生活中，也處處和我充滿競爭！

朋友初中作文14

　　時(shí)間如浮云個(gè)別疾馳，歲月像降葉那般飄逝，彈指之間我的中學(xué)生活行將繪上美滿的句號(hào)。三年的時(shí)間如同源水，向前奔淌不息未曾稍有停歇留下了快活，也留下了哀傷，更留下了很多永恒的難以磨滅的回想。

　　亨害?阿達(dá)姆斯說功：“己畢生有一個(gè)朋友足矣，二個(gè)太多，三個(gè)就會(huì)惹來麻煩�！币饽钍桥笥巡恍杼�多，只有有一個(gè)是知心的就腳夠了。朋友，這是一個(gè)如許熟習(xí)而可惡的字眼，是你在我每一次須要他人安慰的時(shí)候，第一個(gè)撫慰我；是你在我每一次失去信念，發(fā)愁懊喪的時(shí)候，第一個(gè)發(fā)明并激勵(lì)我；是你在我每一次生病的`時(shí)候，第一個(gè)來探訪我�，F(xiàn)在想想假如不你的關(guān)懷，我可能到現(xiàn)在依然猶豫不決，不會(huì)像現(xiàn)在這么剛強(qiáng)。

　　還記得上學(xué)期的期終測驗(yàn)成就給了我該頭棒喝，一連幾地情感高漲，有點(diǎn)找不到方向，甚至對(duì)將來有所迷茫，而你齊望在心面，在那幾個(gè)憂傷的日子里，給我迎來光亮，伴我一起悄悄地呆多少個(gè)小時(shí)，勸導(dǎo)我，對(duì)我說：“勝利成才的路全在自人的足下，不要讓艱苦所擊倒，哪里跌倒就從哪里爬訖來。供學(xué)之路不可能是飽經(jīng)風(fēng)霜的，總會(huì)有些磕磕絆絆，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝甜難，由于只有在順境中，人才會(huì)緩緩長大�！贝掖业�，我走沒了憂慮和煩惱。是你讓我意識(shí)到自己的分質(zhì)，瞅清從彼的名力，讓我知曉了生命是需要學(xué)習(xí)的，理解了青春會(huì)在學(xué)習(xí)中彰顯活氣；靈魂會(huì)在學(xué)習(xí)中得以污染；信心會(huì)在學(xué)習(xí)中漸漸升騰……

　　直至當(dāng)初你的話都在鼓勵(lì)著我，讓我每在得志之時(shí)皆能從新抖擻伏去，英勇點(diǎn)對(duì)生涯中的風(fēng)風(fēng)雨雨；讓我始終生活在對(duì)性命的感謝跟對(duì)生活的激動(dòng)之中，一直的空虛著大家，轉(zhuǎn)變著本人，教著往適應(yīng)各種挑釁各種挫折，成為一個(gè)棟梁之才，替這個(gè)時(shí)期增加一抹光榮。

　　敵人，是沙漠中的這一涌清泉，帶給你的不僅是結(jié)渴，更有那苦甜清涼；冤家是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清新愜意；朋朋，是嚴(yán)寒冬夜的那一塊冰木，讓你感觸到一種透口的熱意；友人，是那一盞永恒的指路燈把你后退的路照明了，更指引的方向……友敵給爾留下了太多太多純粹的友情在此得到升華。

　　忽然，我領(lǐng)悟了，干人要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩老師的同時(shí)，更不要記了感恩朋友。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中領(lǐng)現(xiàn)美妙，用微啼去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，看待朋友，對(duì)待難題。感恩之心足以濃縮我們心中的狹窄和野蠻，還能夠輔助咱們渡過最大的苦楚和災(zāi)害。友誼一路取我共言，朋友一路與我同在，一句簡略的感激不足表白我心坎深沉的情感，然而懂了感恩則是對(duì)朋友最大的歸報(bào)。未去路上，我必定會(huì)懷著感恩之心去對(duì)待！

朋友初中作文15

　　在大家的記憶中，我一直是一位幽默善良、樂觀開朗的男孩。但我最近卻碰到了一件不順心的事……

　　那是一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備找妹妹玩兒，卻猛然想起她被她爸爸媽媽接走了，電腦也因?yàn)榘职滞�了交網(wǎng)費(fèi)而斷網(wǎng)了�！鞍Γ�真無聊，什么玩兒的都玩兒不成�！蔽乙幻嬲f一面沮喪地坐在沙發(fā)上。

　　上天對(duì)我真好。就在這時(shí)，“叮咚——叮咚——”門鈴響了。我問：“誰呀？”，門外傳來小金的聲音：“是我，小金�！蔽乙宦�，連忙喜滋滋地打開門，問小金：“小金你來干什么？”小金笑了笑，說：“小張他們個(gè)找我玩兒，我順便叫上你一起去。”小金啊小金，你真是我的救星。我忙穿上鞋，屁顛屁顛地和小金下樓。

　　小張看見了我們，大喊：“呵，都來了�？靵硗鎯喊��！蔽覀円宦犣s緊跑過去……

　　我們玩兒了很久。這時(shí)，大家口渴了。幸虧他們都帶了一元錢，可以買瓶礦泉水。但是我忘了帶了。他們尷尬地看著我，一邊走來走去一邊想辦法。過了一會(huì)兒，小張大叫一聲：“有了！”，又神秘地說：“廖蘇杰不能聽�！彼�拉攏小金他們幾個(gè)，嘰嘰咕咕了一陣子，人群散開了。小金說：“這……這不太……太好吧……”小張說：“怎么不好？你難道要讓哥們兒挨渴嗎？”幾個(gè)人又爭了一會(huì)兒后，帶上一頭霧水的我，走向便民商店……

　　小張把錢揉成一團(tuán)，付給老板，說：“老板，來八瓶農(nóng)夫山泉�！蔽倚睦镆幌伦用靼琢耍核麄円还仓挥衅咴�，用把錢揉成一團(tuán)的`方法騙過老板。我想告訴老板，但這樣又壞了哥們兒義氣；不告訴老板吧，那老板不是吃虧了嗎？我正猶豫不決，一瓶礦泉水突然被塞到我手中：“快喝吧！”我拿著水，扭開蓋子，一邊喝一邊想辦法。��！小金一下子想到了一個(gè)“good idea”。他向我耳語了一番。我扭上瓶蓋，對(duì)老板說：“老板，你數(shù)一下剛才給的錢夠不夠。”老板一聽，忙打開錢匣，拿起那團(tuán)錢，一張一張地?cái)?shù)起來。當(dāng)他數(shù)到“7”時(shí)，手里沒錢了。他明白他被騙了。他向小張怒吼一聲：“小崽子，敢騙我！”小張一聽，馬上和其他人一溜煙跑了。老板見我還在柜臺(tái)邊，便一把奪過我的水，把我轟出了店。

　　出了門，埋伏在旁邊的小張一下子把小金推過來，把我和小金推倒在地，罵了我和小金幾句，便和其他人走了，把我和小金遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

　　唉，朋友這點(diǎn)事兒……

【朋友初中作文】相關(guān)文章：

寫朋友的初中作文（精選45篇）02-27

初中朋友畢業(yè)寄語08-27

初中英語作文：我的朋友09-03

初中英語作文：給朋友彼得的信08-07

《朋友》作文12-20

朋友的作文01-13

朋友作文02-19

好朋友的作文05-04

植物朋友作文05-22