為自己豎起大拇指作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為自己豎起大拇指作文1
北風呼呼地刮著。這是今年自入冬以來最冷的一天,街上的行人很少,只有幾個起早摸黑的學生在匆忙趕往學校。我漸漸加快了腳步,同時,也被一件事情給困擾著——今天學校開運動會,而我的腿卻受傷了……
原本我對這次運動會的'100米短跑冠軍是志在必得,可如今……我內心充滿著沮喪,之前那些美好的遐想也隨之破碎了。我帶著遺憾和傷痛走進教室,看著同學們那充滿期望的目光,我頓時感到對不起大家。又想到我的腿受傷的原因,我又變得萬分自責,我甚至還有了退出比賽的念頭,但我不敢下這樣的決定,因為我不想讓大家失望。
離比賽開始還有半個小時。我獨自一人坐在教室的角落里,做著最后的“掙扎”。這時,他走了過來,說:“兄弟,腿受傷,咱不怕!我永遠支持你,我們大家都永遠支持你!”話音剛落,其他同學紛紛走了進來。我的淚珠在眼睛里打轉,我揚起頭,不讓它落下來。接著,我擦干眼淚,為自己豎起大拇指,喊道:“我能行!”因為這一喊,我仿佛渾身充滿了力量;因為這一喊,我獲得了勇氣;因為這一喊,我擁有了必勝的信念。
在比賽場上,我再次為自己豎起大拇指,以鼓勵自己。在比賽過程中,在沖刺的時刻,我甚至忘記了我的腿是帶傷的了,我放手一搏,不但得了第一名,而且還打破了學校的記錄。同學們都被我的表現震驚了,我也被自己的成績震驚了,我萬萬沒想到,我竟然有如此大的潛力,使自己不畏疼痛,在嚴寒之中取勝。
從此以后,我每次遇到困難,都會為自己豎起大拇指,這不為別的,只為給自己增強信心。為自己豎起大拇指,激勵自己,去闖過更多的風風雨雨吧!
為自己豎起大拇指作文2
我們常常說要學會肯定自己,學會表揚自己,我認為確實是這樣的,我們要經常為自己書寫大拇指,要經常這樣認可自己,不要總是覺得自己什么都做不好,這樣長期以來給自己這樣的心理暗示,反而會真的讓我們什么都做不好,變得越來越自卑,所以我們要常常的自我暗示認為自己是個非常優秀的人,時常為自己豎起大拇指肯定自己的優點,也不要總是因為缺點而自卑。
我們要學會肯定自己的優點,比如說在考試的時候即使沒有考得很好的分數,但是在每年上次考試有所進步,我們也可以為自己豎起大拇指來夸贊一下自己,因為我們至少在這里取得了進步,就說明我們會越來越好,而且這個進步也是我們有自己的努力換來的,所以我覺得在這種情況下我們就可以肯定一下自己,為自己豎起大拇指,好好的夸夸自己。或者我們家一些活動上面有很好的表現,或者是在一個比賽上面拿到了一些獎項,我覺得這些都是非常值得我們自己稱贊自己的,有時候我們不要總是渴望別人對我們的認可和稱贊,有時候我們對自己的認可也是很重要的,因為這些認可可以提高我們的自信心,是長得提醒自己,自己是可以的'是能做好的,在某些方面是很優秀的,是有好處和長處的,那我們就會增強自信心,增強自信心對于一個人來說是非常重要的。
在我們沒有做好一件事情的時候,你不要一味的責怪自己,我們在消息的情況下你要為自己豎起大拇指,因為這樣一味的消極是沒有用的,如果一直在抱怨結果抱怨自己是多么的無能,那么只會增強我們的自卑,覺得自己是什么用都沒有的,覺得自己是沒有本事沒有什么技能的,這個想法對我們來說不能起到任何激勵我們的作用,反而會讓我們越來越自卑,在以后也不能得到什么樣的提升,所以在這種消息的情況下,我們也要為自己豎起大拇指,不斷的鼓勵自己和激勵自己。
為自己豎起大拇指作文3
常常,我們為別人的成功而喝彩,給予他們夸獎和贊美,為他們豎起大拇指。可是,為什么不為自己豎起大拇指呢?
在需要鼓勵時,為自己豎起大拇指。
在駛往上外的地鐵上,周圍很喧鬧,也讓我緊張的心無法平靜下來。一遍一遍地檢查是否帶全了所有的證件,拿著復習資料的手不時地顫抖。甚至覺得吹在身上的暖風都帶著刺骨的涼意。“出地鐵后筆直往前,過馬路,右轉,再走一點就到了。”媽媽發來的短信中,沒有鼓勵,讓我倍感失落。走進教室,黑壓壓的'一片,更是死寂。只有時不時的翻閱資料的沙沙聲。再環繞四周,沒有與我年齡相仿的人,緊張的情緒把心都楸得生疼。“沒關系”,我對自己說,“沒人給我打氣,我自己來。”我在心中為自己豎起大拇指,給我鼓勵。
在需要贊美時,為自己豎起大拇指。
走出考場,回想剛才二對一的考試,簡直就像一次煉獄。其他考生都和我一樣,像漏了氣的皮球;我與其他考生不同的,只是在考場外,我沒有家人等候,沒有媽媽給我一個溫暖的擁抱。然后說:“沒事,還可以考三次呢。”走向學校門口,我在心中對自己說:“很棒了,能通過筆試。口試還有明年,還有后年呢。何況,剛才已經發揮得很好了。考不出只能說明沒有準備充分,以后在努力。”我為自己豎起大拇指,給我贊美和夸獎。
在為自己自豪時,為自己豎起大拇指。
考試結束兩個月后的一個清晨。天剛剛亮,爸爸就來叫醒我。“過了,你的考試通過了。”剛才還在做著考試失利的夢,現在猛地醒了過來。看見爸爸兩個濃重的眼圈,他一定興奮得一夜沒睡吧!“真的?”我對特如期來的喜訊表示懷疑。“是呀!”“太好了!”我為自己驕傲,我為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指不只是一個動作,更是傳遞著一種信心和力量。不只是對別人,更可以對自己。所以,需要鼓勵、贊美、夸獎,在為自己自豪的時候,為自己豎起大拇指把!
為自己豎起大拇指作文4
在我們的生活中,有許多的事情會令我們感到驕傲和自豪,在這種情況下,你是否為自己豎起了大拇指?我就有這樣的經過。
記得那時在我五歲時的事情了,那時是我第一次接觸到自行車。
有一天,我和爸爸媽媽去公園玩兒,在去的途中,我看見了有許多人在騎自行車玩兒,在當時我很羨慕他們能騎著自行車玩耍。忽然我心里浮現了一個念頭:如果我也學會騎自行車,說不定也可以……。心動不如行動,我對媽媽說:“媽媽,你也給我買一輛自行車吧,我也想學。”沒想到媽媽聽了就不假思索的.答應了,媽媽在公園的附近買了一個自行車給我。回到家里,我叫爸爸教我去學自行車。
我們找了一個空曠的地方,開始爸爸扶著后車座,讓我掌握方向和前進,我看是起了,當我剛騎第一步的時候,就從自行車上摔了下去,爸爸告訴我說:“不要緊張,放輕松。”我就先做了一下深呼吸,放輕松;上了自行車,我的腳往前一蹬,自行車就開始慢慢的挪移了,我正騎得高興時,爸爸悄悄地把手松,我往前起了一小段,就有摔下去了。爸爸對我說:“還行,已經會騎了一小段了,加油!”我已開始垂頭喪氣,聽了爸爸的話,我又重新振作了起來,新的考驗又開始了,我跨上自行車,腳往前一蹬,車子又開始動了,爸爸又在我不知不覺的時候松開了手,我依然往前行駛著。爸爸看我已經會騎了就對我說:“回來吧。”我聽見爸爸叫我,我就騎了回去,爸爸豎起大拇指對我說:“你真棒!”我也為自己感到了自豪,為自己也豎起了大拇指。
通過學期自行車我明白了:做事堅持不懈,就一定會成功!
為自己豎起大拇指作文5
成長是一條泥濘的路,雖然充滿艱辛,但沿途的風景總能帶給自己歡樂。當取得成功是,我總會想自己豎起大拇指。
成長篇
一天中午,我在書房看書,媽媽在廚房里燒菜。只聽媽媽大喊道:“呀,蔥沒了。“我聞聲趕來。媽媽說:”你去買蔥好嗎?媽媽還有很多家務。” “啊?我?”我疑惑地問道。“嗯,這是錢。”媽媽把錢送給我。我猶豫再三,便答應了。
剛出門,我就后悔了。車子來來往往,人們也匆匆往往地在趕路。我生怕身后有壞人,也匆匆地來到了菜場。菜場可真熱鬧啊!有活蹦亂跳的魚蝦,還有綠油油的青菜。我馬上沒有了防備心理。我來到了一個蔬菜攤,問道:“阿姨,有沒有蔥?”“有!”她給我拿了幾根蔥裝進了袋子。我把錢遞到她手里。她笑著問:“小妹妹,你一個人來買蔥啊?”“嗯。”“你真行!”她向我豎起大拇指。
回到家,媽媽見我成功地買回蔥,稱贊道:“你長大了!”我心里美滋滋的,不由地向自己豎起大拇指。
成功篇
去年暑假,媽媽陪我到上海音樂學院去參加古箏考級。考試時間正逢中午。太陽火辣辣地照射著。媽媽對我說:“別緊張,彈出你的最好水平!媽媽相信你!”“嗯。”在我走進大樓的一剎那,我回頭看見媽媽向我豎起一個大拇指。我信心十足地走了進去。
聽見里面那并不怎么流淌的樂曲,考官也讓她通過了。我信心更十足了。等待片刻后,考官報了我的`名字。我輕松地彈著悠揚動聽的樂曲。美中不足的是,我彈錯了一個音符。但還是鎮定自若地彈了下去,老師似乎也沒有發現。當我演奏完,正要轉身離開時,我問考官:“我通過了嗎?”“通過了。”考官說。我為自己豎起大拇指,高興地向樓外跑去。
有人說,成長是從失敗蛻變到成功的過程;也有人說,成長是成功的奠基。我認為成長是不斷地成功和失敗。勇敢地為自己豎起大拇指吧!
為自己豎起大拇指作文6
我,是一個活潑向上的男孩兒;我,多才多藝,畫畫、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下,最令我自豪的還是我技藝高超、令同學刮目相看的乒乓球球藝。有時,為了準備一場比賽,我常常訓練兩到三小時,還不時地翻閱一下《乒乓球法則》。
不是吹的,我最擅長的就是削球,特別是旋轉球,我都能一一給對方削過去,并且削得很低,對方如果接的話,就要磕拍,所以只能眼巴巴地看著球擦臺而過。
記得有一次,李教練帶著我和楊文龍,賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽,我們是團體賽,我和楊文龍、言森森是一隊。第一個和我們對戰的是南華一隊,他們的實力很強。我們第一位出場對戰的是言森森,他的對手很厲害,擅長拉球,而言森森擅長反擰拉,如果對方拉球,言森森只能擋了,沒有辦法進攻,這一局我們輸了。下一個上場的就是我了,我的心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳,我長呼一口氣,調整一下緊張的'心情,上場了。我們先練三球后開局,在練的過程中,我發現了他的弱點------對方個子較矮,適用調球,但現在還不能暴露。開局了,我先發球,發了一個下旋球,他竟拉了回來,我不知所措,虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽,心中不免有些小激動。在我們激烈的比賽下,不知不覺已經5:2了,他暫時領先。我發揮了特長------削。只見他發了一個上旋球,但我還是削了過去,改成了下旋,他又拉了過來,我輕輕一擋,球擦網而過,他又擰拉了過來,我又削了過去,一來一往,這一分在于他的一個失手,現在場上比分5:3。接下來我“吃”了他幾個發球,很快就追到10:10平了,開始“追球”。我終于12:14贏了他,在旁邊觀看的隊友為我喝彩,我在心中為自己豎起了大拇指。
我為我的隊友加油,我為自己豎起了大拇指。雖然,我們這次團體得了第二名,但是我們不氣餒,向著第一出發!
為自己豎起大拇指作文7
我,有點平凡,卻不平庸;有點善感,但絕不嘆息;有點調皮,但絕不會隨波逐流;愛感慨,愛一切美麗與平凡。
我,既沒有一雙大眼睛,也沒有長長的頭發,身材也不算高,衣著也不吸引人,一句話概括,普普通通。但,我也有與眾不同的地方。
我,是個十足的“書迷”。我特別喜歡看書,不管你給我一本什么書,我都會看得津津有味。回到家中,不論白天還是黑夜,我手里總會捧著與我形影不離的好朋友——課外書。媽媽也為此感到擔憂:我的.眼睛本身近視,再加上對書愛不釋手,會增加近視度數。為此,媽媽給我計劃了一個閱讀課外書的時間表。
前不久,我正在看《簡·愛》這本書,看著看著,便忘記了時間,媽媽對我說:“女兒,該睡覺了。”在媽媽的再三叮囑下,我迫不得已地躺進被窩,可是,我的心思依舊在那本書上,想著:簡.愛性命如何?我實在控制不住,悄悄把書拿進被窩里,打開手電筒,把這書看完后,才睡起了覺。
我,雖然說不比別人聰明,但我爭強好勝,凡事不甘落后。因此,我刻苦讀書,成績一直不錯。我熱愛各門學科:語文、數學、英語、品德、科學、傳統文化、美術、音樂……我都非常感興趣,因此發展比較全面。俗話說:“山外青山樓外樓。人外有人,天外有天。強中更有強中手。”,誰若要比我強,我定要超過(她)他,讓(她)他心服口服,不比個高低絕不“拉倒”。遇到不會的題,我也總會到處請教老師或同學,刨根問底,不弄個水落石出絕不罷休。
我就是這樣一個普通的女孩子,一個愛看書,要強好勝的女孩子。我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文8
小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇,他在臺上英姿颯爽的表演,這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班,從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上,我興致勃勃地去琴行學打鼓。我一碰到這個龐大的家伙,我就愛上了它。握上長長的鼓棒,開始在鼓上打來打去,發出咚咚的聲音。上好一節課,走出門,摔了摔酸汪汪的手,好像把今天學的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來,這對我平時不喜歡復習的人來說是不尋常的,這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場上少了一個運動健將,在跑道上少了一位飛毛腿,卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。
春天,在朋友們放風箏玩耍的時候,我正練著枯燥的練習曲;在炎熱的夏天,當別人在空調下吹著涼爽的風的時候,我流著汗在練鼓;秋天的.晚上,朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時,我呢?正練著鼓……冬天,別人早已在被窩里享受著溫暖,我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚,北風呼嘯,我的手腳早已沒了溫暖的感覺,涼涼的。一陣風吹來,讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方,一不小心,媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了,白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續前進,忍著痛上完了這一節課。心想這可能是我一生中最困難的一節課。
一年悄悄地過去了,我獲得了一張證書,上面寫著:章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧!
春種一粒粟,秋收萬顆籽,我想只有勞動才有回報吧!“不經歷風雨,怎能見彩虹,人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌,我真想為我這個收獲豎起一個大拇指!
為自己豎起大拇指作文9
回首往事,生活中有很多美好的事在我們的身邊不斷發生,也有很多事讓我們感到自豪,所以我們要為我們自己豎起大拇指。——題記
在我的印象中,令我最自豪的事莫過于考試得第一名了。
記得,那還是在讀小學的時候的一件事了,爸爸媽媽為了讓我有更好的基礎,把我從鎮上的小學轉到仙桃市新生街小學去讀書,剛去學校時互相都不認識,都沉默著,有的也只是三言兩語,也沒大意思,看到有的同學一起玩,心里便不知是什么滋味,時間久了,同學們已經互相認識了,相處也就融洽了。剛來時的憂慮是同學之間的相處,現在憂慮的是學習成績,真得沒有幾天是好心情的,在那里每次考試都不怎么的好,期中考試全班60個同學,我卻只得了28名,真不知道回去該怎么向父母交待,回去后爸爸媽媽都沒有說我,只是幫我尋找沒考好的原因,自從那次以后,我暗暗鼓勵自己,下次考試一定要考好。
從那以后,我每天上課認真聽講,認真完成作業,有不懂的就去請教老師、同學,積極參與各項活動。不久,老師改變了對我的看法,還經常表揚我,在每一次小考中,都總會取得優異的成績。
臨近期末考試了,我的心情也越來越沉重了,期末考試時間終于到了,我盡自己的全力去完成自己得第一的`追求。拿成績那天,不巧我病了,但我仍然堅持去領成績單,不出我所料,果然得了第一,我興奮的不顧連那原本走路都很吃力的身體急忙跑回家去了,向父母報答這個喜訊,這就是自豪的力量,我不禁為自己豎起了大拇指。
在以后的人生道路上,我要經常的為自己豎起自豪的大拇指。想為自己豎起大拇指那就得努力,為這個理想去奮斗。
為自己豎起大拇指作文10
我在家里雖然是個淘氣包,但我卻常常讓別人為我豎起大拇指。可是那次,我卻為自己豎起了大拇指。
那是上個星期六的早晨,我正拿著錢向超市走去。走著,走著,就聽見后面傳來了一陣:“哎喲、哎喲”地叫聲。我回頭一看,原來是一位老奶奶被一攤水給滑倒了。我連忙跑過去對老奶奶說:“老奶奶,我幫您。”然后將老奶奶扶起來,剛買的豆腐已經被摔爛了,魚還在地上掙扎著。我小心翼翼地將魚放回了老奶奶的菜籃子里。這時,只見老奶奶拍著腿說:“這可怎么辦啊,這豆腐和魚是我要做湯給孫子補身體的,豆腐爛了,魚也死了,我可怎么做湯啊!”我聽后看了看手里正準備去買小說的錢,想要不要用這錢再給老奶奶買一塊豆腐呢?要是買了那我的小說怎么辦?可老師說要學雷鋒做好事……我腦子里就像有兩個小人在爭吵,買,不買,買,不買……最后我想我是少先隊員,我也要學雷鋒叔叔做一個別人認可的好榜樣。想后,我便對老奶奶說:“老奶奶,魚死了還可以吃的,那我就用這些錢再給您買一塊豆腐吧!”
老奶奶聽了說:“那怎么行小朋友,我怎么能要你的錢呢,我還是不買了。”我連忙說:“沒關系,我還是幫您再去買一塊吧!”老奶奶聽了不好意思的說:“那就麻煩你了,小朋友。”然后我便向菜市場走去。買完后,我把豆腐給了老奶奶。剛要走,就聽見老奶奶喊道:“等一下小朋友。”老奶奶高興地向我走來,說:“小朋友,我還沒謝謝你呢,對了,這些錢還給你,還有,你叫什么名字?” “老奶奶,我不要您的`錢,而且老師說過,做好事不留名。”我自豪得說道。說完后,我便哼著小曲,向回家的路上走去。
這雖然是一件平平常常的事情,但我卻在心里為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文11
成長道路上,總會遇到一些值得自己驕傲,自豪的經歷。回顧這些事情,為自己豎起大拇指吧!
八百長跑,為自己的堅持豎起大拇指。
“各個選手,預備,跑!”裁判員一聲令下,我如一只敏捷的云豹飛奔了出去,迅速超過了所有的長跑選手。場上頓時一片沸騰,為我而發出無數的喝彩聲,掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞,自豪感涌上心頭,我登上了第一的寶座。可驕兵必敗,剛過了一會兒,我就已經體力不支,呼吸也漸漸變得急促起來。不久,后面的運動員們都挨個超過了我。望著越跑越遠的他們,我的心沉沒了,被無奈和悲憤的波濤壓了下去,變得膽怯起來,怎么辦呀,他們跑得越來越遠了。突然,心底有一個聲音響起:“不要害怕,你還能夠追上他們,堅持會帶你走向成功的。”是呀,不堅持又怎么會取得成功,我要奮起直追!心中信念的火焰騰起,我的腳步變得輕盈起來,仿佛身輕如燕,經過了不懈的努力,我果然成功了。給自己在心里豎起一個大拇指!
思品演講,為自己的'冷靜豎起大拇指。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們又迎來了新一節的思品課,本次演講的同學是我。從座位上站起,走到講臺,這整個過程我都顯得從容不迫,冷靜鎮定。可一到了演講環節,我卻慌了神。天天在家背的臺詞此時都已忘記,只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張,冷靜下來,仔細想一想臺詞,你一定能行的!”我在心里暗暗地對自己說。深吸一口氣,臺詞從腦中浮現,脫口而出。只感到身體一陣輕松,我放開了,不再那樣拘謹,干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認真,所有的評委也都給我打了99分。做得不錯!我應該為自己的冷靜表現豎起一個大拇指!
其實,生活中處處都有贊美和夸獎,可那不僅僅是對于別人的,也應該是對于自己的。為自己大聲喝彩吧,不只是因為自己的積極表現,也因為自己所展現的某種精神品質。相信自己,自己最棒!
為自己豎起大拇指作文12
在我們的日常生活中困難是無處不在的,有人常常認為困難是絆腳石,可是你錯了,它是我們生活中的墊腳石。
有一次,在上課時原本很少說話的我更是默默無聞,平時也不見老師叫我回答問題,可是這次卻喊了我,我的心里砰砰的跳,心想:完了,剛才腦子里還裝著答案這下腦子里變得一片空白,老師一定會讓我站一節課,同學們一定也會嘲笑我,那可就慘了。這個時候我一定要靜下心來。我把題目又看了一遍再把答案說了一遍,老師臉上露出了滿意的笑容。我暗暗地松了一口氣,心想:回答問題也不是挺難嘛,這下老師再喊我回答問題時腦袋里也不會一片空白了。
這天,我們班的同學竟然趁老師不在搜出了什么貞子呀!咖椰子呀!一些鬼的圖片。他們看也就算了還把投影機打開了,倒霉的我一扭頭看到了我頓時尖叫一聲,我嚇得眼淚都快出來了。回到家我總感覺四處都陰森森的。我連忙把十字架形狀的東西都找了出來,又帶上桃子骨頭(老人們說可以避邪),再把門窗關緊,把窗簾都拉上,把所有的燈都打開。到了晚上我要上床睡覺了我不愿意關燈可媽媽硬是把燈關了,我心想:不做虧心事不怕鬼敲門。我又沒做虧心事沒什么好怕的。我把眼睛一閉拼命想睡覺可那藍色的.臉滿臉的血的咖椰子。蒼天啊!大地呀!快讓我睡覺吧!我一看鐘已經深夜11點了呀!我一看,媽媽竟把窗戶打開了,聽同學說如果晚上11點到凌晨3點你打開窗戶或門會有風進來那代表鬼已經進了你的家。可這時窗簾被風吹的直搖晃。那么鬼不就進來了嗎?我從床上跳下來關了窗戶又跑到了床上。我可能累了不知不覺的睡著了。
第二天,溫暖的陽光照進了我的房間,我感覺世界依舊這么美好。
為自己豎起大拇指作文13
生活中有許多值得支持的事,如:法律的規定,環境建設,科學等。法律的規定保護著人們的生命和財富,保護著人們的利益。環境能使空氣變得更清新,現代社會有許多污染空氣的地方,有植物更好,環境也增加了一份美感,使人變得神清氣爽。科學對我們有很大的幫助,使我們的生活變得更富裕,也使中國變得更加強大,讓中國有不敗的地位。想起這些,我都會豎起大拇指說:“真好啊!”
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。每個人都會遇到不幸,但是堅強是最好的表達。在英語課上,我寫作業,遭到英語老師的批評,并將其作業收了,我感到很無奈,措手不及,我就在心里默默鼓勵自己:堅強是成功的表現,努力成長,頑強拼搏,我總會豎起大拇指說:“我是最棒的。”
在學習中,我每次都會好好聽講,認真學習,超越自我,每次的考試,我都在10名之內,每次都取得優異的成績,我堅信,我是最棒的,是自信帶給我力量,讓我變得更加堅強,以不滿足來激勵自我,來完善自我,我總會豎起大拇指說:“我是最聰明的。”
在自己的家里,我會感到十分親切,所以每天我都不做家務,不掃地,不干活,當我嘗試去做時,我深深的知道其中的錯誤并且明白了父母的.辛勞。我決定了,以后明天打掃家中的事物,不管它有多頑強,有多難,我都要克服它、戰勝它。我總會豎起大拇指說:“我是最勇敢的。”
我經歷過多少風風雨雨,多少苦難,但最后仍然成功,回往以前的經歷,總結成功與失敗的經驗教訓,我覺得我很努力,很勇敢,將智慧與勇敢集于一身,創造奇跡,迎接光明,是我成功的必要條件之一,我是最棒、最聰明、最勇敢的人!
為自己豎起大拇指作文14
生活中,有許多事情,它們像一群魚,在我的腦海里游來游去,但有一件事,我想為自己豎起大拇指。
記得那是一個暑假,爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的紅色自行車,在車身上,有一只可愛的小黃貓,我可喜歡這輛自行車了。
第二天一早,我就求著爸爸教我騎自行車,爸爸愉快地答應了。我們把自行車推到樓下,放在門前的空地上。我興奮極了,一下子就坐了上去,對爸爸說:“老爸,你在后面扶我,我騎,行嗎?”爸爸點頭答應了。于是,我把腳板踩得“吱吱”響,飛快地向前騎去,爸爸在后面扶著。騎了一會兒,我覺得:原來騎自行車這么簡單,我一下子就學會了。于是,我拍拍胸膛,驕傲地對爸爸說:“老爸,我學會了,你不用教了。”
“真的嗎?”爸爸疑惑地問。
“是啊,我已經學會了。”我不假思索地答道。
“那,好吧。”爸爸點頭答應了。
我跨上自行車,開始像剛才那樣踩起了腳踏板。可事情并沒有想像的那么順利,我沒騎幾米遠,就連人帶車摔倒在地。哎呦!可真痛呀!我一看,摔出了個青色的“富士山”。我忍著痛,扶著自行車,找了張椅子坐下,一邊抹眼淚一邊想:別人都騎得那么好,我卻沒騎幾步就摔倒了,我怎么就這么笨呀!這時,爸爸趕了過來,問我:“琬如,你沒事吧?要不不練了?”
“不行,我還要練。”我咬了咬牙說道。我信心百倍地看了看自行車,又開始騎了起來。這次一下騎了十幾米,我十分高興。不過,天有不測風云,我一時失去了平衡,再一次摔倒在地,與地面來了個“親密接觸”。我沒有放棄,繼續練了起來,此刻在我的.腦子里,只有“練,練,練,不停地練”這七個字,我從哪里摔倒,就從哪里爬起來,不知流了多少汗水和淚水……
通過幾天的刻苦練習,我終于學會了騎自行車,我在心里默默地給自己豎了個大拇指!我也明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢,只有堅持才能成功!
為自己豎起大拇指作文15
你曾為自己的勇氣豎起過大拇指嗎?我想你自己有這樣的經歷,這是為什么呢?因為我就經歷過,那就讓我給你們講講我的經歷吧。
在一個月高風黑的晚上,我和同學一起出去玩,后來很晚很晚才回家。在回家的路上我總感覺后面有人在跟著我一樣,我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小說里,也是寫一個人在回家的路上,總感覺一個人跟著那個人,那個人一轉頭便看見一個七竅流血的人,后面那個人被嚇死了……我再也不敢往后想了,我便在旁邊一家店子買了一瓶水,便慌慌忙忙地連忙跑回家了。后來我才知道那聲音是書上的樹葉發出的聲音。
我感覺最能為自己豎起大拇指的是在學畫畫回家發生的事。
記得那是一個天晴的時候,偶爾有點風吹過你會感覺到很涼爽。我一邊走一邊和同學說話,當時我正和那個同學聊得起勁,我突然看到一個小女孩在馬路上玩,我同學也看到了,并問我要不要去救她。我當時心里也在猶豫,到底去不去就她?就她自己會不會被后面的那臺車撞到?眼看那臺車就要撞到那個小女孩了,我把腦袋一甩,便沖了上去,把那個小女孩給搶了過來。我同學過來說:“你真可以去上前線了。”那同學還說:“你的'精神可真值得我學習呀!”我當時心里在想:自己救別人是一種勇敢的榮譽。我當時還在驚訝當中,因為我在想當時我怎么會做出這樣的舉動,在救那個小女孩時我腦袋里真是一片空白,不過我心里還是挺佩服自己的。
記得有一位偉大的人士說過這樣一句話“每個人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風浪的險惡了。”這個人士就是羅曼·羅蘭
老師評語:
此文用詞很準確,帶點小幽默更添文采!特別是你克服膽怯勇于救人,值得表揚!
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