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愛,是什么的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的愛,是什么的作文,希望能夠幫助到大家。
愛,是什么的作文1
我的媽媽已經40多歲了,但看上去卻比實際年齡年輕。他總是把頭發挽在腦后,顯得很優雅。
媽媽為了我能健康成長,全部精力都放在我身上。小時候我剛會走路,媽媽總牽著我的手,生怕我摔倒,嘴里不停的說,慢點,慢點……媽媽為了讓我的身體棒棒的,每天給我做各種不同的美食。有一天早晨,我還在熟睡中就聞到了早飯的香味。我睜眼一看才六點,媽媽起得真早啊。
有一天放學,下著小雨,媽媽冒雨站在校門口,衣服都淋濕了,但一直等到我放學出來。
學習上,媽媽還是我的輔導老師。每次我寫作業遇到難解的題目時,媽媽總是耐心的講解,直到我真正聽懂。媽媽還一直鼓勵著我,讓我不斷努力。功夫不負有心人啊,我的成績一直保持在90分以上。我現在十歲了,已經三年級啦,多了一門英語課,我決心讓三門功課的.總分數在270分左右。
媽媽的愛就像溫暖的陽光,呵護著我茁壯成長。
愛,是什么的作文2
窗外下起了雨,風輕輕地吹著,它吹開了記憶的閘門,記憶如同“萬馬奔騰”的潮水瞬間涌上了心頭。
從小,我就生活在媽媽那編織的無憂無慮的草原上,可是我并沒什么感覺。記得那是一次期末考試的前一個夜晚,我無心復習功課,就東張張西望望,看是否能找到好玩的東西,我的心如同一塊火上的木塊即將掉入火中一樣緊張,如同一盞即將熄滅的蠟燭一樣緊張,如同一顆即將西落的太陽一樣緊張。突然,門被打開了,我急忙裝出認真復習的樣子,只見媽媽端了一杯熱牛奶和一些面包讓我吃,并且叮囑道:“好好復習,別餓著,復習好了,明天爭取考個好成績!
說完,便將那熱氣騰騰的.面包與牛奶放了下來。于是,我心中不時泛起了一陣陣波濤。等媽媽走后,我便低下頭來開始認真復習了。
過了好一會兒,門又開了,只見媽媽拿著一件大衣披到了我的身上說:“晚上冷,多穿點,小心著涼了,別忘了明天就是期末考試。”說完便“咯吱”一聲關上了門走了。我回過頭,趴在了桌上,禁不住哭了起來。
窗外仍下著雨,風輕輕吹著,它吹開了記憶的閘門,記憶如同“萬馬奔騰”的潮水瞬間用上了心頭。
愛,是什么的作文3
我的媽媽是帶顏色的,你知道為什么嗎?讓我來告訴你們吧。
媽媽的愛是黑色的。剛才我寫作文的時候,寫得不生動,又像流水賬一樣,媽媽走過來看見了,馬上大發雷霆,把我狠狠得吵了一頓。我很傷心,眼淚忍不住掉下來了。這就是黑色的媽媽。
媽媽的愛是金色的。媽媽很會做菜,給我做過很多好吃的東西,比如,可樂雞翅,紅燒肉,酸辣魚湯,炸醬面……媽媽還準備給我做干鍋千頁豆腐,小籠包。一想到這些美味,我的口水都快流出來了。這就是金色的媽媽。
媽媽的愛是粉色的。我們家有很多書,大部分都是從當當網或淘寶上買的。媽媽經常陪我一起看書,有時在沙發上,有時在床上,我覺得很溫馨也很開心。這就是粉色的媽媽。
媽媽的愛是紅色的。每當我生病的時候,媽媽都會很細心的'照顧我,有時整晚都不合眼,讓我感受到了像太陽一樣的溫暖。這就是大紅色的媽媽。
媽媽的愛是五顏六色的。我愛我這個五顏六色的媽媽。
愛,是什么的作文4
故鄉的行道樹是那一行茂盛而又蔥綠的小榕樹.它們每天靜靜地佇立在那,默默無聞地為人們凈化著空氣.它們不要求人們去注視它們,只希望能為人們服務一生. 在一次觀察中,我猛然發現,幾乎每一棵小榕樹它們的樹干外皮摸起來都那么粗糙,可能這是歲月老人留下的痕跡吧. 小榕樹的枝干上時不時會有一個又圓又扁的小洞,在樹干下面一部分是光滑的,唯有枝干上有一層又細又厚的細絲圍繞著,它們隨著枝干的伸長而生長,當長到一定長度是便垂下來.遠看就像是那柳樹姑娘們唯美的細絲. 它們的樹葉是類似于蒲扇般的扁葉,綠綠的..摘一片下來,摸一摸,發現上面有一層薄薄的灰塵.摘一段細絲下來,聞一聞,發現它們充滿著一股故鄉土的清香味兒。
這行小榕樹就像是一個個忠誠的戰士守衛祖國一般,一年四季,風雨無阻地佇立在街道旁,寸步不離地守護著我們這美麗而又繁榮的瀘州城. 這么忠誠而又美麗的小榕樹,問誰誰不喜歡? 這就是我故鄉的行道樹,它們是那么可愛,那么無私地為故鄉人民服務著。
愛,是什么的作文5
炎熱的夏天,太陽公公早早的起床了,又開始了一天的工作。
我們一家也起早去了芳村,因為我們要去看看美麗的荷花。一到目的地,我就迫不及待地沖到荷花池旁。荷花有的只張開了兩三片花瓣,但有的開得很美麗,好像在歡迎我再次來到這玩!走著走著,看到了有些荷花是粉色的,而有些荷花是白色的,我覺得,這些荷花和我們人類一樣也分男女呢!白色的是男生,粉色的是女生。哈哈!
荷花的身旁圍繞著許許多多的荷葉,它們挨挨擠擠,看起來像一個個大圓盤。忽然,一陣清香在我的`鼻尖縈繞。我便問起媽媽:“媽,你今天是不是又噴香水了?”媽媽微笑著對我說:“沒有啊,你是不是聞到了一股荷花的清香呀?”“是啊,原來香味是荷花散發出來的呀!”媽媽還告訴我:“我們經常吃的藕,也是從這里長出來的哦!只是我們肉眼看不見,因為它藏在泥土里呢!”
這就是我的植物朋友荷花,你們喜歡它嗎?
愛,是什么的作文6
大家認為愛是什么呢?有人認為愛是奉獻,有人認為愛是承擔……而我卻認為愛是寬容。我想大家都看過《安徒生童話》中的老頭子永遠是對的吧。
故事是這樣的:鄉村里有一對老夫婦,有一天,他們想把家里唯一值錢的馬賣了,換點更值錢的東西。但最后他用馬換羊,用羊換鵝,用雞換來了一袋爛蘋果。當他扛著蘋果在飯館歇腳時就和2個英國人聊起了自己換物過程,他們聽得哈哈大笑,說他回去后要被老婆揍一頓。老頭子聲稱決對不會,還會得到的老婆一個熱吻,于是他們就用一桶金幣來做注。他們3個就一起雇馬車來到了老頭的家,老婆子聽了老頭子說完了過程,非但沒有生氣,還真的給了老頭子一個吻,最終,英國人以失敗告終了。乍一聽,好像在說夫唱婦隨的諷刺故事,在深入的.想一想,安徒生爺爺其實要揭示的是是夫妻之間要寬容,以誠相待,處處想著對方。
寬容不止要體現在夫妻間,還體現在同學間,師生間……
愛,是什么的作文7
愛是什么?愛是烈日下的一片濃蔭,讓在炎熱下工作的人感受一絲涼意。
愛是什么?愛是大海上的一艘輪船,把我們安全的送到彼岸。
愛是什么?愛是一個無言的指路人,讓我們在迷茫中找到出口。
愛是什么?愛是一種寬容,讓我們從憂傷中走出來。
愛是什么?愛是黑暗中的.一支蠟燭,讓我們在絕望中看到希望。
愛是什么?愛是雪中的一團火,讓我們失落時心里得到安慰。
愛是什么?愛是秋天中的一陣涼爽的風,讓我們頭腦清晰,吹走心中的糾結。
愛是什么?愛是冬天里的雪,讓我們在艱難地環境中得到鍛煉,愈苦愈強。
愛是什么?愛是一陣掌聲,哪怕是一個人的掌聲,也給了我愛的鼓勵、勇氣。
愛是什么?愛是春天里的一縷陽光,讓我們重新得到自信。
愛,是什么的作文8
抬頭,猛然看見日歷,啊,明天是母親節呀!看著看著,眼前浮現出往日一幅幅美好的畫面。
上周五,我突然想吃西瓜,媽媽知道了,并沒有說什么,我認為媽媽拒絕了,就沒有再說。但心里仿佛有一個疙瘩似的,心里很不痛快?词裁炊疾凰带B覺得鳥可惡,看葉子覺得葉子可惡,好似一切都欠我似的`。
放學回家后,媽媽從冰箱里拿出一個花皮大西瓜,我的高興溢于言表,那是一種十分奇妙的感受,高興、激動。母親笑笑,切下西瓜給我吃,我居然一口氣吃了1/4的西瓜,媽媽就這么笑微微地看著我吃,沒有一絲催促,靜靜地看著我。后來,我才從爸爸口中得知,原來媽媽下午和他一起購物,怕西瓜放到車里會影響口感不好吃,就一直捧在手上,像捧著世界上最珍貴的禮物那樣。
一次放學,一股大風沒頭沒腦地向我們駛來,像一匹發了瘋的野獸,我在風中凍得發抖,母親輕輕過去把外套給了我,
“那你冷么?”我問。
“不冷!蹦赣H答。
我的心里一股暖流浮動,媽媽怎么會不冷呢?唯一可以解釋的就是:愛。母愛的無私。媽媽,您的愛如水一般平平常常,可這一言一語中分明是對我無私的關愛。媽媽,ILOVEYOU!
愛,是什么的作文9
我最喜歡的植物是荷花。
荷花的顏色有很多,有的是白色,有的是粉色,還有的是紫紅色,五彩繽紛,讓人心生喜愛。
荷花開發時,千姿百態,有的荷花才展開兩三片花瓣;有的荷花還是花骨朵兒,看上去仿佛飽脹的馬上就要破裂似的;有的`花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。這些各種各樣的荷花,從挨挨擠擠的荷葉之間鉆了出來,那畫面可真美!
荷花大大的,我湊近聞了聞,有一股淡淡的清香。一陣微風吹來,荷花就翩翩起舞;加上青蛙的歌聲,整個池塘就像在開音樂會似的。我仿佛就像在仙境里一般:伴隨著荷花的舞蹈、青蛙的歌聲,我也情不自禁地跟著荷花一起跳起了舞蹈……
我還聽說荷花可以入藥呢,但我也不知道那到底是不是真的。
這就是我最喜歡的植物——荷花。
愛,是什么的作文10
祖國在我心中的形象永遠是高大的。
我愛你,祖國!你的歷史悠久,從秦始皇到袁世凱上下五千年風雨兼程。這五千年雖有胡亥的殘忍、趙高的奸詐、趙匡胤的野心,有李煜的無能但富有才華的大腦……這一切都提示了中華民族的偉大歷史。沒有這些偉大或可恥的皇帝,就不會的這么多彩的歷史,因為祖國的`歷史就是我們今天的鏡子。
我愛你,祖國!你讓我們變得幸福。常記起爺爺奶奶說起他們小時的艱苦歲月,吃不飽,睡不暖。記起爺爺奶奶說起家鄉的變化,說起泥濘的小路到沙石路,到現在的平坦的水泥路;說起以前的茅草屋,到平瓦房,再到今天的寬敞的小樓;說起粗布衣裳到現在的西裝革履……
我愛你,祖國!從“神舟5號”到“神舟7號”,從南極長城站到中山站再昆侖站……你讓全球知道在世界的東方有一個響亮的名字叫中國!
祖國啊祖國,你讓我們快樂成長,祖國啊祖國,你幫助我們實現理想!我愛你,祖國!
愛,是什么的作文11
每當空閑時我都會去旅游,前不久我的旅游之地是梅州,梅州有很多著名的旅游景點,客天下,千佛塔,雁鳴湖,雁南飛,客家博物館,劍英紀念園等等。每個旅游景點都別有一方特色,都會讓游客流連忘返。
我去過劍英紀念園,劍英紀念園是為紀念葉劍英元帥的豐功偉紀而建設的,在園門口便可看見葉劍英的雕塑坐落在正中央,他是那么的英姿颯爽,他是那么的莊嚴威武,不愧是當時英勇梟雄的葉元帥。進去里面所看到的都是葉帥生前所用的刀劍及其它工貝,每位游客對這位英勇的葉師充滿敬佩,充滿了崇拜。
我還去過客天下,客天下的'建筑宏偉壯觀,那里即展示中國建筑風,還展示了西方的建筑風,中西結合展示了萬民矚目的勝景。那孕育著客家文化的客家小鎮更讓réndà開眼界,古老的建筑,客家人的風土人情歷歷在目,客家小鎮展示著客家文化的博大精深。
我還去了千佛塔,千佛塔的一尊尊佛像展示著我國的佛學。我一步步地登上塔頂,遙望那令人陶醉的勝景。
我愛旅游,因為旅游可以讓我長見識,因為旅游讓我知道人外有人,天外有天。在祖國的每一寸土地都有值得我們游覽的一方,一起來旅游吧!
愛,是什么的作文12
我媽媽明天就要走了,但心里想的還是我,我像么爸爸媽媽的寶貝一樣在我遇到危險的時候,是他們保護了我,在我摔倒的時候,是他們把我扶起來,在我傷心的時候,是她們在安慰我,在我受傷的時候,是他們在關心照顧著我。
今天我媽媽要去上班了,過好久才能回來,我想過媽媽要走,其實也挺傷心的,昨晚媽媽問我:“衛紅,你的襪子有沒有了?”我說:“還有幾雙!眿寢屧谙奶斓.時候穿肉色的襪子,他讓我穿一次就丟掉,而卻穿了好多次第二天洗了再穿幾次,一直到穿壞。
第二天我醒了,一起床看看我的右邊想媽媽去上班了,這也太快了吧?就在我睡得恍恍惚惚的時候,媽媽好像說:“我把襪子放在你的衣柜了,要穿的時候自己去拿!蔽姨麓苍谖业囊鹿窭,我找到了十雙襪子,還是新的,原來我媽媽腳上穿的是我以前穿過的,媽媽卻讓我穿新的。
謝謝媽媽我的眼淚滴在了襪子上,媽媽把愛放在了襪子里,謝謝媽媽,在這襪子上還藏著媽媽的愛呢。
媽媽把自己新的襪子給了我,我窩著這十雙襪子,不禁流下了眼淚,我非常的想念媽媽。
愛,是什么的作文13
在那個寒冷的冬天,爸爸到保定學習了。
那天滿天飛舞的雪花,不知疲倦的飄灑了一天一夜,屋頂上,草叢上厚厚的鋪了一層,習慣了一家人在一起其樂融融,現在只有我和媽媽,卻感到十分冷清!岸b忊。。。。。!鼻宕嗟拟徛暣蚱屏四齼龅'空氣,電話那端傳來了爸爸關切的話語:“兒子,你和你媽媽過得好嗎?”我說:“爸爸俺老想你嘞!”這時我和爸爸都笑了起來,爸爸又說:“兒子,爸爸每天晚上都夢見咱倆在一起打球,和媽媽一起散步,和。。。。。!蔽业男乃崴岬,一行淚水從眼中流了出來,爸爸說:“我不在家,你是家里的男子漢,要保護媽媽,不能讓媽媽再為你生氣,別忘了出門多穿些衣服,不要感冒了,多喝水,啊!”我恩了一聲,爸爸又說:“我沒事,我挺好的,別擔心,好了,我把電話掛了呀,對了,我快回家!記著接我啊!再見!”我戀戀不舍地掛斷了電話。我的心了暖洋洋的。
在這短短的幾十秒里,我感到了無比深沉的愛。
爺爺奶奶在老家,沒有暖氣,想到這我不禁打了個冷顫,我要將這溫暖傳遞下去,我馬上給爺爺奶奶打了一個電話,說了聲問候,奶奶說:“謝謝孫子,長大了,會照顧人了,”我和爺爺奶奶笑了起來,笑得那樣開心。
愛,是什么的作文14
愛是什么?愛是吃好穿嗎?不,愛不是這么簡單,愛是在一起開心,一起快樂,愛是一剎那的感動。
愛,沒有回報,所有的孩子他們都知道“愛”是什么?當他們看到爸爸媽媽哭的時候會去安慰他們,去幫他們擦干眼淚,這就是”愛”—個孩子對父母的愛。
為什么?一個孩子都懂愛是什么,那些流浪人,混混,他們為什么不懂?他們的父母在中秋節時,過年時,他們是開心的過還是難過的受了呢?他們在開心的時候想著和自己的孩子分享,他們在難過的時候一個人痛苦一個人難過。
天下父母,每個人都愛自己的.孩子,想著過年過節時和自已的兒女團圓。
每個孩子都知道和父母分離的感覺,當然我也知道這種感覺,曾經我的父母也是打工的,他們每年回一次家,過年后爸爸媽媽要去打工,這種感覺非常的難過。
如果父母可以和我們不離不棄多好。
愛,是什么的作文15
我有一個美麗的植物朋友——燕子掌。
它的根非常的細,像一條條直線。根又短又細,葉子上長著一些白色的小毛似的東西,葉子的形狀像個橢圓形,非?蓯邸K鼈兌际莾筛黄痖L出來的,只不過一根長得長一點,一根長得短一點,真是長短不一啊,仿佛一個像哥哥,一個像弟弟。
我每個季節看到它時,它都是幾片葉子,似乎一年四季都是一樣的`,我覺得它生命力很頑強,就像“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生”一樣,生生不息。
這幾年里,我根本沒看過我媽給我的“朋友”澆水。有一次,我在給它淺水,可是我媽媽卻不讓我澆水,直到現在,我也沒弄明白?珊闷娴奈,卻偷偷嘗過它的花瓣,那味道可真苦啊,從這一天起,我就不想再吃花瓣了。
這就是我神奇的“朋友”——燕子掌。
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