關于學習的作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關于學習的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于學習的作文1
時間過得真快，一學期又結束了，盼望已久的暑假終于到了�？苫叵胍幌�，這學期自己學習的成果，不是很理想，為了彌補自己的過失，我決定給自己定一個暑假學習計劃。
每周一、三、五起床時間是7點半，吃完早餐大概8點半，開始讀三年級課文，爭取三天背一課。9點半就做暑假作業，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時間相對要早點，因為媽媽叫我去學英語和寫作。每天下午，我都要午睡1小時，睡醒之后，我就臨模字貼、看看書，做做運動，下午的時間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每周六晚上少不了去學象棋，我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的一天，我可以什么都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的`不錯吧？
關于學習的作文2
記得小時候，媽媽抱著我，在地圖上指著一片像雄雞一樣的陸地，曾對我說：“看！那就是我們的母親祖國——中國。我們都是中國人！我們要熱愛自己的祖國�！�
我上幼兒園的時候，幼兒園的老師常常對我們說：“我們的祖國就像一只昂首挺立的雄雞一樣堅強，永不言�。∷晕覀冏鳛樽鎳难S子孫，也要像我們的祖國母親一樣堅強，永不言�。 �
上小學的時候，語文課上的第一篇課文，都是教育我們應該怎樣熱愛自己的祖國，怎樣好好學習。
說到好好學習，我就想起毛澤東主席說過的一句話：“好好學習，天天向上�！�
“好好學習，天天向上”已經成為我學習的目標，所以我要好好學習。
我要向周恩來總理那樣，從小就有著為祖國做貢獻的遠大志向；向毛澤東主席那樣，有著熱愛祖國，熱愛學習，熱愛勞動的'精神。作為炎黃子孫，應該像我們的祖先那也熱愛勞動。毛主席說過：“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們辛勤勞動。”
我雖然不是太了解這句話是什么意思。但我知道，美好的生活道路，不是想要就可以得到的，而是靠自己辛勤勞動爭取回來的。
作為一個中國人，我們應該熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛學習。
關于學習的作文3
我聽說別的同學都會游泳，我的心里可難受了。我求爸爸教我學游泳。暑假到了，我的機會也來了。
一個炎熱的.下午，我和爸爸、媽媽來到了游泳館�？吹接斡境刂泻芏啻笕撕秃⒆釉谒镦覒�，我非常的興奮，但興奮中又有一點害怕。媽媽說：“孩子不要害怕！這里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓勵，我終于鼓起勇氣來到了游泳池旁。學著別人的樣子，小心翼翼的走進了水。但我還是一個不小心摔倒了，喝了不少水。
于是，我吵著嚷著不學了，爸爸在一旁對著我說：“不要遇到一點困難就放棄，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一個示范動作，我按照他的動作抓住游泳板兩只腳一起往后蹬。我一次又一次的練習，不一會，我的身子慢慢的可以浮起來了，能游兩三米了。我心里特別的開心，遠處的爸爸也向我豎起了大拇指，說：“孩子，你真棒！”
后來經過我的努力，我終于學會了游泳。同時也知道了遇到困難就要不放棄才能成功！
關于學習的作文4
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
學習是我最近的煩惱。就快要考試了，我們的學習開始進入復習階段。這些日子的連續幾次數學測試我的成績都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來變了一個人似的，成績一落千丈。
那天晚上，我帶著當天的數學試卷走出校門，媽媽迎面走來，我都不敢看媽媽。這次放學正是數學老師帶隊，我怕數學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數學成績。趁數學老師還沒有發現我走的時候，我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候，我就提心吊膽的，生怕媽媽知道。但還是逃不過責備，數學老師居然把成績單用短信發給了家長。我只好拿著數學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著試卷，一邊嘮叨：“這么簡單都會錯？這題不是做過了么......”我低著頭，任憑媽媽的數落，最后媽媽給我講我錯的`數學題哪里其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道：“你以為我想得到這個分數的��！我也不想啊！我已經很努力了�！闭f完，我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長大，漸漸地，我嘗到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上，還會有更多的壓力、煩惱，而現在僅僅是開始。
關于學習的作文5
不知道為什么，這幾天特別感覺時間過得真快。
也許在此之前，并沒有很強的時間觀念，就是隨著時間的推移，很多事情逐漸走到了谷底。
我們一開始并不關心，甚至完全忽略的事情，只是慢慢發現了它們的重要性。比如跑步，運動，健身，讓你變得強壯。
也許在過去，我們總覺得什么都可以放下，因為總有很多重要的事情在我們的腦海里盤旋。時間總是那么不可預測，總的`來說是有限的，只是一點點。
但是后來發現，很多東西都是有收縮空間的證據。魯迅先生曾經說過，時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。
在你剩下的課的空間里，在你等車的時候，充分利用那段時間是很有價值的。關鍵在于你要不要在那幾個小時里這么努力，節約時間，平復一顆浮躁的心。
我們會發現，這條路上的風景，不一定是我們想要的。
也許突然換個路也不會太差。
在圖書館的演講廳一遍又一遍的聽那些講座，其實是很累的。畢竟真正的收獲是什么？有時候聽兩個小時的課，效果不如看書十分鐘。
效率和質量是由我們自己的雙手決定的。
關于學習的作文6
有一個最疼愛我的人，她就是我的媽媽。每天她都不辭辛勞的陪著我寫功課，幫我復習學業到很晚，我看她明明就很困了，還是硬撐著陪我，我的心里有說不出的感激。
當爸爸要罵我的時候，媽媽一定會幫我求情。但是，如果爸爸要打我的話，我就會很聰明敏捷的快速閃開，瞄不準的爸爸就會不小心打到媽媽，我就逃過一劫了。
有一個最疼愛我的人，就是我的爸爸。別看他偶而會罵我，但他是個很會煮飯的爸爸哦！我們家的早晚餐，幾乎都是爸爸張羅的.，好吃又營養。他知道我膽小，每次我想下樓拿東西，他一定會陪著怕黑的我，讓我不再害怕。
有一個最疼愛我的人，就是我的爺爺。每天都是爺爺來接我放學的，他總會帶著好吃的東西讓我充饑，就怕我去補習的時候餓肚子，看著我吃東西，他還會順便教導我該吃什么東西才會健康，他希望我是個不生病的健康寶寶。
有這么多疼愛我的人，我應該要學習感恩，學習說：“謝謝！”才對啊！
關于學習的作文7
天��！我發現自己和好多同學都格格不入，我應該怎么辦？也許師成績？也許是性格？也許……
誰知道呢？讀書嘛，一件很平常的事，可我看來。讀好所有門功課確實是難上加難。語文嘛，說簡單不簡單，說難不難。不也就是作文嗎？難就難在那些“之乎者也”“大道之行”什么什么的；數學對于我來說簡直就師高不可攀，我想大多數學生也和我一樣吧，為什么數學會差呢？這大概是人天生的'惰性所致，因為數學，數學，多數才能學好��！不僅要題做的多，而且邏輯思維更要好，老師總說要有想象力，可我發現自己什么都沒……至于英語，我感覺自己是半調子，總徘徊在及格左右。哎！天使也不眷顧我一下，最起碼派個幸運星什么的給我吧！
現在中考改革，題海如山，而且每門功課都要好不然ABCDE…………正所謂“學海無涯苦坐舟”沒一點吃苦的精神，哪來燦爛的光芒？我看我是沒燦爛的光芒的，不過希望天眷顧一下，給點(小光點)也是可以的。
關于學習的作文8
學習，有的學生對這個詞非�？謶�，有的學生卻對這個詞非常喜歡。
我對學習這兩個字的理解就是學好了，老師講的.自己都明白了、都了解了，考試時能考高分。但我們班有一個同學她認為學習就是為了在老師面前炫耀，在同學面前出風頭，所以我們班其他同學都比較厭惡她。
她總是一下課就纏著老師，好不容易可以幫老師拿書了，就開始搶我的工作了，每天在我前面去抱作業，拿作業，送作業……每次都把我搞得特別不好說話，我就給老師說了。老師就不讓她干了。她也就要報復我了。
果真不假，這幾天她什么事都跟我過不去，跟我對著干，我實在是受不了了，就沒理她。
她現在還是老樣子，讓同學反感、厭惡。我真的想幫她改掉那些壞習慣。讓別人不再反感她。
學習也并不一定是要有面子，只要學的好，不管你上課回不回答問題，不管你上課說不說話，對你來說都是一件好事。
關于學習的作文9
最近，我的語文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數學卻一直上升，而我的英語呢？又是穩定的.。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發現，可能是因為我最近沒有看作文書的緣故，要不就是沒有好好復習，或是上課沒有認真聽……
今天，我就去追尋答案。第一個問題，我要去進行了。放學后，回到家里，我做好了作業。
急忙打開書——一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯誤的。結果，不出我的所料，果然猜錯了。接著，我又去進行第二個問題。馬上又要考試了，我拼命著復習著，原來，就是因為我沒有認真復習。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”
我這才知道，原來不止要認真上課，還要認真復習，才會有收獲！
關于學習的作文10
事實上，我們一直期待著溫暖的一天。也許這個時候，我們可以放開手腳到外面去玩。
雖然過去有機會出去玩，自由逛街，但那時候我們享受的同時也痛苦。這么冷的天氣，感覺有些人無論如何都不愿意出門。
更何況現在天氣暖和了，也可以穿自己喜歡的衣服，不用管那么多，穿的像個包子。當然，我們一開始并沒有太注意繁文縟節。
而且天氣暖和，我們還可以和關系好的朋友出去玩，一起出去吃飯，一起喝下午茶。那時候我們不太喜歡去看電影，就約定一起看小說或者做話題。
畢竟我們現在都是學生，要多注意學習。做題其實挺有意思的，如果真的喜歡的話。
我覺得一切都需要重點。如果你不夠專注，你就不能真正感興趣和喜歡任何東西。
就像很久以前，我總是喜歡和關系很好的同學討論那些問題，討論那些問題之外延伸出來的知識點�？赡苣切┍旧砭秃苡幸馑迹热缥以诰W上閑著沒事的'時候，就可以搜索一下，了解一下。
畢竟都是學習的形式。
關于學習的作文11
“你先來”一句很平常的話，但被我們英語老師運用得出神入化，我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上，每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間，挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規定：舉手的同學都能得到一顆紅星，背得好的同學還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星，我每次都會舉手。
每當我準備了很充分，胸有成竹時，我的.手便舉得老高老高，心里盼望著老師能注意到我；如果不熟練，我的手便舉得低一些，眼光不敢與老師對視�？衫蠋熛袷桥c我作對似的，我的手舉得一低，她便會露著笑臉，輕柔地看著我說：“傅韻凡，你先來！”，可想而知了，我準備不充分，背得結結巴巴，全都露陷了，只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮，好像能透視，把我的心里狀況看得一清二楚。
學習真是不能有僥幸心里。“你先來”，老師是為了讓我們將被動學習變成主動學習，她并不是想為難我們，她只是想讓我們把基礎打得牢固些，學得更好些，一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力，真是很特別。
學習是需要腳踏實地的。經過多次與老師的較量，我知道想得到五角星，我必須每次都認真地去背誦。現在我已經不再怕“你先來”這三個字了。
關于學習的作文12
今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關于學習的話來，讓我就有一些感悟！
學習對于未來很有用處，老師拿了一個例子說到這個，現在如果讀研究生了，很多的人有可能會去國外，去國外讀書的時間比起國內少了許多，而現在的中國社會是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的，那么回來后的'工作就有了！
還有一個例子就是，一個人讀博士了，那么就會選擇一個導師，而在這個時候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個人畢業了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究經費預算，那么這么多年以來的學費在這個時候就會收獲了！如果導師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因為在讀博士的時候就一直在幫助導師工作，而這個時候導師的學生，也就是你自己的學長學姐們都是關于這個工作的人，他們或許就會成為了公司的骨干力量，那么專業都可以吻合，而未來就會有一個好的發展！
而這個時候學習有用處嗎？你自己已經知道了！
關于學習的作文13
今天下午，我在家庭群里偶然看見三爺分享的一篇文章，對我有很大的啟發。
臨近開學，終經過一個假期的.洗禮，在一個班級中，兩極分化十分嚴重。文章內容就是關于那些混日子的人。
孩子，凡是讓你爽的東西，日后也一定會讓你痛苦�？炜鞓窐返囟冗^一個假期，到了開學考試，你瞬間傻眼。我們覺得讀書苦、讀書累，大家都能理解。整天坐在那里，聽網課記筆記，肯定沒有玩手機或在室外做游戲有趣。但誰不是這樣過來的呢？
學習不可能輕松，但學習最靠近成功。"在我們當前這個階段，我首要的任務就是學習，不論學習有多艱苦多辛苦，但不學習就要飽受無知的代價。當你走向社會空有一具健壯的身軀，能養家糊口的時代早已過去，沒有學識，你只能被他人欺負，被他人擠下去，被社會淘汰。而讀書正是寒門子弟的最大轉機。
不要高估自己，不要低估他人。戰再優秀的你也需要進步再差勁的他。也會一直努力超越別人。人無完人。但我們應努力讓自己更完美，更優秀。你認為不是嗎？
關于學習的作文14
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁�！�，令我深深陶醉，于是我也學起了小提琴。
好景不長，不出一個星期，我就不想練了。因為總是保持著同樣的動作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時候，就會感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，堅持，再堅持一段時間，困難就會過去了�！笨粗鴭寢尮膭畹�'目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來創可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習時卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會兒，再練，再休息……我依然咬牙堅持著。
就這樣，我堅持了下來，拉了一個小時，終于把練習曲拉了下來，“兒子，好樣的！”聽著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
關于學習的作文15
老師又讓我們課代表檢查同學們背課文了，可我們組這幾位“代表性”的人物，實在讓我忍不住要為大家介紹一下了。
第一位，高山流水派王同學莫屬，好象他就是專門為背課文而生的，從他嘴里出來的話，順暢得就像從高山上流下的泉水，抑揚頓挫，落地有聲。讓聽的人無不生出極大的享受來。
第二位，無敵卡殼派劉同學莫屬，聽他背課文，就象聽一個老舊收音機，在不停地倒帶，一會兒“咔”一聲，一會兒又“咔”一聲，倒帶也就算了，而且倒得非常慢，就象蝸牛一樣，讓聽的`人都快睡著了。
第三位，忘詞豪放派吳同學專利，背著背著，我發現怎么又少了一句話，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丟了？”沒想到吳同學一臉的無所謂，他說：“哎呀，幾個字而已啦�！辈凰蓟诟�，最讓人無語。
第四位，無聲勝有聲派這位同學很有志氣，他知道自己沒有背熟，但就是拒絕讓我提醒，我剛要張口，他就伸出手來給我做“打住”的手勢，這種精神實在是可貴，可是同學，你知道嗎，你自己戳在那里只張口不說話，你可曉得我們都急得像熱鍋上的螞蟻了嗎？
這樣的代表人物，你們班有嗎？
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