生活的啟示作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
生活，宛如一個情節(jié)曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便成了絢麗多姿的生活。
今天中午，陽光烈日炎炎地烤在大地上，人們像被烤熟的番薯，焦急地走來走去，時不時可以看見他們臉上的汗珠一滴一滴地落下。我懷著一顆激動的心情來到了外婆家。
來到外婆家，一股臭氣沖天的味道傳到我的鼻子里。我頓時納悶了：“哪來的味道啊，真臭！”我捂著鼻子帶著一顆強烈的好奇心來到餐桌，餐桌上的菜非常豐富，色香味俱全，我的口水頓時流了下來。可有一道菜被盤子蓋住了，那股味道正是這道菜發(fā)出來的，“外婆，這是什么菜啊？”外婆笑呵呵地說：“這么快就來了，這可是一道好吃的菜哦！”“你先猜一猜。”我猜了好幾次，但都沒有才出來。見我猜不出來，外婆便神秘地說：“這就是臭豆腐。”“這么臭，我肯定不吃。”我嫌棄地說。“這些雖然臭，但這都是美味佳肴哦！”外婆誘惑我說。
午飯時，見到臭豆腐，我便感到一陣惡心，啥都吃不下。爸爸興致勃勃地夾起一塊臭豆腐，狼吞虎咽地吃了起來。“嗯，太好吃了，從未見過這么好吃的.東西。”一見他那吃相，我便問道：“真的有這么好吃嗎？”“是啊，這臭豆腐雖然臭，但味道不可小覷。”媽媽回答道。我半信半疑，看著那黑乎乎地臭豆腐，上面還澆了紅紅的辣椒油和紅紅的番茄醬，我小心翼翼地夾起一塊臭豆腐，一點點地往嘴里送，接著我緊張地閉上眼睛，用力咬了一小口，“天啊，外焦里嫩，這味道太香了，又辣又甜，真好吃。”我大聲喊了出來。于是我又夾了一塊，細嚼慢咽地品嘗著它的美味，見這臭豆腐這么好吃，便多夾了幾個，大口大口地吃了起來。“慢點吃，別咽著。”外婆笑著說。
吃完這臭豆腐，我心里不禁感慨起來：人不可以貌取人，物也是一樣，雖然臭豆腐臭，但卻是美味佳肴，生活真是處處充滿啟示。
生活的啟示作文2
那個夜晚，有個啊“不速之客”來到了我的書桌前，被我下了“逐客令”。但它仍是不依不饒像是向我挑釁一般，它在我的書桌上爬來爬去，擾亂了我寫文章的思緒。它是一只很小的蜘蛛，但不一會就爬上我的本子上來，我輕輕用手指一彈，它便飛到“九霄云外”去了。我有些生氣，因為絞盡腦汁想到一半的題材被擾亂了，我只好重新看著那臺燈重新想過到底怎么寫《生活中的啟示》 不知過了多久，那只蜘蛛又爬到了我的書桌上，我覺得它異常煩躁，便吹了一口氣，它順著墻壁就摔在了地上。
它的生命力很頑強，在地上翻里一下又開始了它的“第三次進攻”。我的思緒再被打亂，我看著它在書桌上游走，像是它鐘愛的一塊土地準備占領似的。我好奇的看著它，起了一絲玩心。它爬了很久，一會爬到我的本子上，一會又爬到我的手上，我卻感覺它像在嗅著氣味尋找食物。我看到時間已經九點了，這才恍然大悟作業(yè)還沒有寫完，但又不想再傷害那只手無縛雞之力的蜘蛛了，我便找來一瓶子把它放了進去。沒有了它的打擾，頓時感覺清靜多了，心也慢慢靜了下來，很快便完了那篇作文。我看了看那只蜘蛛，他在瓶底打著轉，很像犯了錯的孩子。“沒有蓋瓶蓋，應該不會死的，明天再看看吧。”我躲進了被窩，深深睡了去。 第二天醒來時，我想起那只蜘蛛，我并沒有傷害它的意思所以我不太希望它死了。我來到書桌前，看到瓶子里那個小小的黑色身影呼了一口氣。它在瓶壁的中央，但那里很光滑，它又滑到瓶底去了。它并沒有放棄，像昨天一樣的執(zhí)著著，再一次爬上了瓶壁中央，還是那個位置，又摔下去了。它接著又開始的`三次的上爬，但還是一次次的摔下瓶底。它的堅持深深打動了我，我在想它是不是一晚上都在重復，它只是一只蜘蛛為什么如此堅持，是知道被困而在努力爭取獲得機會嗎，還是其他的。
如果我這樣子，一定會自暴自棄了吧。一只蜘蛛都懂得所謂的堅持，那人呢，不應該更加在困難面前無所畏懼嗎，而不是摔倒了一次就放棄，就放棄生的機會。 它一直試著試著，突然從瓶口中摔到書桌上，那就證明它成功了。我看著它好像在揮著一只足，像是一只勝利的旗幟。雖讓過程艱辛，但它的不放棄給了它生存下去的機會。 我重新改了那篇文章，主人公是那一只不放棄的小蜘蛛。
生活的啟示作文3
回首過去，一切仿佛都發(fā)生在昨天，從牙牙學語到背著書包上學。從個子逐漸增高，心理上由不成熟到成熟。我都在不斷地成長。在成長的過程中，所經歷的故事，帶給我許多啟示。
那是一個寒假的清晨，由于下過雪路很滑，外教課馬上就要遲到了，我飛快得沖出家門，因為我跑得太急不小心撞到了人，而我也被重重地摔在了地上，還沒等我反應過來，四周就圍過來許多人，我想快起來走吧，時間不多了，當我爬起來定睛一看原來被我撞倒的是一位老奶奶，心中頓時產生慚愧的感覺，于是我扶起老奶奶并關切地問：“老奶奶，您摔壞了沒有?”，老奶奶不停地說：“沒事的，沒事的。”我?guī)屠夏棠虛炱鹕⒙涞降厣系牟耍隼夏棠袒亓思遥募译x我家還真不太遠，到了她家以后發(fā)現(xiàn)沒有其他人，聽老奶奶說，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回來看她，雖然她是笑著說得，但是我感覺出來她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會常來看她。
從老奶奶家出來，再看表，發(fā)現(xiàn)班已經放學了，我只好直接回家了，我把今天發(fā)生的事告訴了父母，他們聽完后，并沒有責備我，態(tài)度十分和藹，還夸我做得對，不時還詢問老奶奶的'情況，還說有時間一起去看望老奶奶。父親語重心長地對我說：“孩子，你長大了，懂得了什么叫作責任。”聽了父親的話我感覺渾身充滿了力量。
還記得在一個陽光明媚的下午，父母覺得天氣很好，就想帶我出去玩。我一口答應了，這幾天都悶在家里也沒出去新鮮空氣，正好出去透透氣。剛要穿鞋，突然想起來今午有同學要到家里來，而且我們前幾天就約好了，我跟父母說要留在家里等同學，讓他們自己去，父親讓我給同學打電話告訴她們明天再來，我覺得自己要做一個講信用的人。父母聽完我的想法后贊許地點了點頭走了。同學們也按時來到了我家，我們玩得很開心。
每個人都要成長，雖然在成長的過程中會經歷一些風雨的磨礪，經歷種種考驗，但從中會得到各種啟示，那將是一筆巨大的財富，會一路伴我同行。
生活的啟示作文4
那是一個陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛盼望已久的兩輪自行車。看著自行車，我興奮地坐上去準備騎了。原以為兩輪跟四輪自行車差不了多少，可我雙腳剛剛離開地面，就“撲通”一聲從自行車上摔了下來，于是，我讓爸爸晚上教我騎自行車。
吃完晚飯，我便急急忙忙拉著爸爸，去小區(qū)的空地上練習。我先是小心翼翼地上車，把腳放在踏板上，在爸爸的攙扶下，握著車把手兩腳慢慢蹬了起來，自行車平穩(wěn)地朝前滾去。我輕聲嘀咕著：騎自行車原來這么簡單。我覺得自己已經學會了，就讓爸爸放手。可是，爸爸剛一松手，車子就不聽使喚了，劇烈地搖晃起來，還沒等我喊出聲，“嘭”一聲連人帶車都倒在了地上，疼死了。
可我站起來，顧不得疼，又繼續(xù)。這一次，爸爸幫我抓住自行車的把手，使我保持平衡。因為有爸爸掌握方向，所以以我一直騎著很穩(wěn)。后來，爸爸試著放手，我還是“哎呀”一聲應聲倒地了。看著我的丑態(tài)，爸爸卻在一旁哈哈大笑，我堵著氣說“我就要把它學會，看你還怎么笑我。”
第三次，爸爸則是拉著自行車后座讓我練習。騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)輕松了很多，一回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸早已放手。頓時，我覺得失去了靠山，又一次從自行車上摔了下來。爸爸剛想張嘴對我說點什么，我馬上閉住爸爸的.嘴，對他說“我就不信，人家能學會，我學不會。”
于是，我翻身上車，繼續(xù)。第四次爸爸不再扶我，我小心翼翼地踩上了踏版，用力的騎起來，一直看著前方，一次都沒有回頭。我騎了很久很久，這時，我突然意識到我已經學會騎自行車了。“太好了，”我邊騎邊大聲歡呼，“我終于學會騎自行車了！”我笑得合不攏嘴，心里有一種說不出的快樂。
這件事讓我獲得了一個啟示：學習新本領需要不斷嘗試，不怕困難，堅持到底，才會成功。
生活的啟示作文5
生活就像一本無以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細細品味，慢慢欣賞，就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開這本書，這一定會對你有所幫助的。
在二年級暑假里的一天，陽光明媚，聽著伙伴們在樓下的開心笑聲，而我只能在家里寫著無聊的暑假作業(yè)。在那天的下午，我實在不想寫作業(yè)了，就下樓去玩會兒。剛一下樓，就看見了一隊螞蟻，向一個白白的.有一點臟的饅頭走去。我便停下來看，心想：這么大的饅頭，它們怎么運到那么小的洞里呢？如果它們真要把饅頭運到洞里，我就給它們一點考驗吧！
我先用幾片樹葉擋在那里算是障礙物，再弄一點水當湖，用三根長一點的棍子當小山丘。OK！一切完成，就等著螞蟻們來接受考驗了。我在旁邊靜靜地等待著。原來，它們先讓幾只螞蟻給總部匯報一下，多來點人馬，剩下那十幾只螞蟻把大饅頭分成了一小塊一小塊，等大隊人馬來了，就一起搬。在它們陸續(xù)回窩時剛好要經過我設計的“防線”，我倒要看看它們怎么搬過去的。首先過障礙物，它們先派出一個小螞蟻去試試，那個螞蟻好不容易翻過三片大葉子，等大軍翻過來，又看見了一個小湖。又派了那只螞蟻，剛走一步它就受不了了，被別的螞蟻把它拉回來后。它們的隊長決定從湖邊上繞著走。過了一大會兒它們終于來到小山丘那里了。好像以前它們走過一樣，這回根本不用偵查，直接準備走過去，它們把食物放下，一個螞蟻翻過一個小山丘，第二個螞蟻跟上去把食物放到第一只螞蟻的背上，再爬到第二個山丘上從第一只螞蟻背上接過食物，這時第一個螞蟻翻過了第二個小山丘，再把食物放在它背上，第二只螞蟻爬到第三個山丘上，第一只螞蟻翻過山丘接食物向總部跑去。這樣兩只螞蟻一組，搬過再去搬，直到把食物搬完為止。我明白了做任何事都要執(zhí)著，有耐心，不要半途而廢，遇到困難時更要堅持不懈。
我抬頭仰望著藍天，心里暗想：生活空間是什么？無論是酸甜還是苦澀，都是生活給予的恩賜；無論是笑容還是淚水，都是生活的再現(xiàn)。只要有辛勤的耕耘，汗水就會凝結成成功的喜悅，只要播下種子，秋天就會有累累的碩果。只要活著就要相信生活相信自己，只要擁抱生活，生活就會為你放出異彩。
生活的啟示作文6
座右銘是用來警示鞭策自己不斷前進、進步的格言。我的座右銘就是我國古代偉大的'哲學家、思想家、教育家孔子先生說過的“與朋友交，言而有信。”真正做到這一點就能夠交到越來越多的新朋友，而且不會失去老朋友，并且朋友越多我越快樂。
記得有一次我去參加夏令營，和我一個小組的同學吳事超請我?guī)退I一瓶礦泉水，因為他正在參加訓練，脫不開身，我便一口答應下來，轉身三步并作兩步，飛奔向小賣部去，可到那兒一問才知道，礦泉水碰巧剛賣完了。我一聽便沮喪地要往回走，心想：哎！白跑一趟！正走著，我猛然想起孔子說過“與朋友交，言而有信。”我既然答應幫同學買礦泉水，就要盡力而為。想到這里，我迅速轉身向另一個小賣部跑去，一連跑了三四家，終于買到了礦泉水。當我舉著礦泉水，滿頭大汗地跑去遞給吳事超，看到他大口大口痛快地喝著我買去的礦泉水時，我的心里別提多高興了。后來，我們成了非常要好的朋友。
還有一次，我去上課外英語，一位同學生病了，可偏偏輪到他做值日，我見他一臉難受的神情，便主動上前說：“你放心回家休息吧，值日我?guī)湍悖 薄爸x謝！”說完我趕緊拿起掃帚準備打掃教室。哇！教室里可真夠臟呀！紙片到處都是，桌椅橫七豎八，亂七八糟。我剛干了一會兒，就感到腰酸背痛，不想再干了，心想：反正下回上課老師也不批評我，干脆走吧，但這種想法很快就被打消了，因為“與朋友交，言而有信。”于是我一鼓作氣把教室打掃得干干凈凈、煥然一新。最終我受到了老師的表揚，并成為了我患難與共的好朋友－張紫楠。
總而言之“與朋友交，言而有信”是告誡我們做人應該誠實、守信，這不僅是對自己負責，也是對他人、對社會負責。只有做到這一點才能成為一個真正對社會有用的人。這將是我一生的座右銘，我將始終以它來鞭策自己。
生活的啟示作文7
今天，我們去學工了，一天學習三個項目。分別是結繩逃生，尋找電臺機器人，其中，令我難忘的是結繩逃生，
當時，一聽到這個消息，我便很高興，所謂的結繩逃生，必然是從喝高的用一根繩子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老師便教我們怎么打結，第一步將繩子兩端繩頭交叉，第二步，在繩索中間打一個繩環(huán)，第三步，將繩頭穿過繩環(huán)的中間，最后繞邊主繩在此穿過繩環(huán)，將打結處用力拉緊便完成了，之后，老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬，這樣就不會發(fā)生掉下去的事情了，我們便一個個精神飽滿，自信滿滿的走向了表演場地。
到了演練的地方，特別緊張，那可是從二樓逃生啊，我有點害怕了。臉上流下了緊張的汗水，腳也不聽使喚的抖，看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面，我也爬上了繩子，我一抓到繩子，就感到手里很疼，看著一條條連接的繩子，我又擔心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下，我壓下了恐懼慢慢的.爬下去了。剛爬下去一步，我就緊張的手都不聽使喚了，腳也踩不住結了，半身懸在空中，全身都在抖，老師不斷的鼓勵我，我又往下爬了幾步，但我更加緊張了，腳不停的亂踩，繩子也不停的在大幅度的晃蕩，我臉色慢慢的變白了，我真想放棄，太恐怖了，“穩(wěn)住，不要害怕，眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的聲音，我又想著老師對我們說過的要領，我深深吸了口氣，穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳，踩住了結，手腳并用往下爬，看著下面成功的同學，我咬咬牙，堅持不懈的爬到了終點，哇，我成功了。
通過這次結繩逃生，我知道了在火災場逃生的一種方法，在生活中，當樓道被大火封住時，沒有路時，就可以利用今天的知識和生活中的床單，被罩或者窗簾等物品，撕成條形進行逃生，要注意老師說過的注意事項，但是，也不能再火災中因緊張而快速的爬下去導致手磨破。今天的知識是很重要的，但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅持，不能因一時的擔心，害怕心理反應而放棄，而是要用自己的毅力克服困哪！
生活的啟示作文8
在我多姿多彩的生活中，許許多多的事大都隨著時間的推移淡忘了，其中有一件事卻使我難以忘懷。
記得有一年夏天，老師布置作業(yè)讓我們寫一篇描寫黃豆生長過程的作文，讓我們先回家去種黃豆。種黃豆？這不是小菜一碟嘛！不就是把黃豆埋在土里，按時澆水嘛！我一定會種得非常好。我開始想入非非了。回到家，我先找來一個盛土的大花盆和幾粒黃豆，便把黃豆隨意地撒進花盆里，上面又鋪上點土，澆了水，等待他們發(fā)芽。好幾天過去了，我也沒看見黃豆有一絲發(fā)芽的意思，還仍舊躺在土里睡大覺呢。這不是故意和我作對嘛！難道這黃豆不長了，還是壞了？我連忙把它挖了出來，黃豆還和以前一樣，沒有太大的變化，仍然小小的，硬硬的。我把他們捧在手里，垂頭喪氣地看著這些豆子，它們在我手里滾來滾去，好像在搖頭晃腦地嘲笑我，快要上作文課了，我的豆子連芽都沒發(fā)，怎么辦呢？頓時，我急得眼淚直在眼眶中打轉。這時，媽媽過來了，“你干嗎呢，把手弄得那么臟？”“我要種黃豆，可它怎么也不發(fā)芽！”我沒好氣地說。媽媽笑了笑，說：“如果你在種黃豆之前，把它們先泡一段時間，它就會比現(xiàn)在發(fā)芽快了，做事要講究方法。”噢，原來是這樣。我照媽媽的方法去泡發(fā)黃豆。第二天一放學，我就迫不及待地去觀察我泡的豆子。哇！只見豆子比以前胖了許多，閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導下，把豆子均勻地撒在土里，上面再填上土，澆了適量的水，豆子就這樣種好了。沒過幾天，豆子發(fā)芽了，那小小的嫩芽，顯得格外鮮亮、可愛。我輕輕地觸摸著嫩綠的、毛茸茸的小芽，高興極了。我每天都好好護理它。功夫不負有心人，經過我的.精心培育，終于，它長出了長長的莖，還襯著綠油油的葉子。看著我精心種植的豆子，我的心里比吃了蜜還甜，一種成就感在我心中油然而生。
生活的啟示作文9
人生是由一件件看似不大卻又使人受益匪淺的小事組成的，雖說不一定有多了不起，但往往能給我們帶來很多啟示。
記得有一個刮風下雨的星期六，我極不情愿地起了床，從窗戶里吹進來的涼風凍得我瑟瑟發(fā)抖。換好衣服，收好鋼琴書我下了樓。在等奶奶下樓時，我無聊地左顧右盼，猛然發(fā)現(xiàn)角落里有一片類似白色亂麻胡亂相緾的細線在風中不停地攔動。一會兒，一個豆般大小的黑點從線上攔落下來，摔在平臺上。我上前仔細一看，原來是只黑蜘蛛啊！
“唉！”我暗嘆了一口氣，認定蜘蛛是沒有享福的命了，我正要離開，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛沒死！它絲毫不向命運低頭，還在堅持爬行。
這時，上帝好像挺同情它似的，風一下子小了。這可是它好機會！只見它一個勁地往蛛網那里爬，終于爬回了那張已經被風吹得殘破不堪的蛛網上。可惜它剛想歇一口氣，另一個問題又來了：雨飄來了，可憐地蜘蛛又要受苦了！可是這次它變聰明了，它緊貼著蛛網不動彈，就這樣，它在陣風大雨的環(huán)境下煎熬著……
風一停，蜘蛛就快速織網。每當蜘蛛辛辛苦苦將網織了一半時，風就會來將它的網吹得東搖西晃，而蜘蛛再次把網織好時，風又來阻止它，就這樣，蜘蛛和風較上了勁……
“武小淇，你在看什么？這么半天都不走，都要遲到了……”奶奶等得不耐煩了，我才驚醒過來，呀！看蜘蛛看了十幾分鐘，我上課要遲到了！
彈鋼琴的時候，我一直在想那只蜘蛛，它會戰(zhàn)勝困難嗎？它會不會被雨淋死……一下課我匆忙回到小區(qū)，往那個角落一瞧，喲！它沒死，還成功織出了一張漂亮的`六邊形大網，真令人高興！它終于戰(zhàn)勝了狂風，戰(zhàn)勝了命運！我真為它驕傲！
從中我也明白這樣一個道理：蜘蛛雖然只是一個不起眼的動物，但它從不向命運屈服，不放棄、堅持不懈的精神值得我們學習。
生活的啟示作文10
春天到了，輕柔的風吹拂著睡眼惺松的大地，萬物開始復蘇。這個時候，兩顆種子也醒了，它倆正是我種下的夜來香的種子。它們正躺在一片肥沃的土壤里憧憬著各自的未來。第一顆種子說：“我一定要努力向上生長，向下扎根，讓生命在土壤里變得堅強，我還要茁壯成長，讓莖葉隨風飄搖，歌頌春天的到來！”
“我還要開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實，給大地增添些許沁人的花香，為人們提供醉人的果實。這樣我既可以感受春暉照耀臉龐的溫暖，也可以體味晨露滴落花瓣的喜悅和生命成熟的歡樂！”
第二顆種子聽后皺著眉頭顫抖地說：“我可沒有你那么勇敢！我若向下扎根，也許碰到堅硬的石頭；我若用力向上鉆，可能會傷到我脆弱的莖；我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉；我若開出美麗的花朵，只怕會被玩皮的小孩連根拔起；我若結出誘人的果實，只怕會被不勞而獲的家伙偷偷摘去。我還是等安全一些再作打算吧！”于是它繼續(xù)縮在那一片自認為十分安全的'土壤中。幾天后，在院子里覓食，它就這樣一聲不響地成了小雞可口的美食。
第一顆種子一直努力的生長著。這期間它受過傷，挨過凍，哭過，笑過，也被人踐踏過，還被蝸牛啃嚙過，但是它始終沒有忘記自己的夢想。每當寒夜來臨，一切都沉寂下來的時候，它也許不時的會感到一種難以抑制的孤獨和凄涼，但它總是一遍一遍的對自己說：“我不能放棄！因為我有夢呀！”終于有一天，它長大了，開出了嬌妍的花朵，結出了累累的果實。它笑了，很開心！很滿足！
同樣的生存空間和生活環(huán)境，卻有兩種截然不同的思維方式和生命結果，這奇怪嗎？其實，比起第一顆種子來說，第二顆種子并不缺少什么，它所缺乏的也許僅僅是信心、勇氣和不畏艱難的冒險精神。
人的一生會有許多關口，你可以猶豫，但不要猶豫太久，你可以省思，但不要讓省思成為自己停頓的借口。未知的未來可能危險，可是停頓不會更安全。讓生活像一條流動的河吧。深呼吸，向前去！
生活的啟示作文11
去年夏天，我們一家搬進了小區(qū)。剛進小區(qū)大門，就看到了兩排整整齊齊的常青樹。看見常青樹的我，心里感覺特別爽，我也不知道為什么，它們似乎與別的植物不同。
從此，我就喜歡上了這些常青樹。
每天放學后，我都會立刻跑回家，用臉盆接上半盆水，端下樓去，開始澆常青樹。就這樣，我每天都會給常青樹澆水。我與樓下的常青樹有了感情，我一遇到什么不開心的事情，我都會去看我的常青樹。
日月輪回，很長時間過去了。有一天，我突然發(fā)覺，常青樹自我搬進小區(qū)，一直都是青的，從沒有黃過。盡管現(xiàn)在是冬天！我頓時對這種植物肅然起敬。
它的生命力是多么頑強啊！
我注視著窗外飛舞的雪花，再看看那嬌小而又堅勁的常青樹，心中不禁生氣了憐憫：它一年四季那么頑強地生長，夏季，不怕太陽的烘烤，冬季，忍受風雪的吹打，真不容易啊！我久久地注視著它。
我想，我們的人生也應該像常青樹那樣，不論遇到什么困難，都要挺過去，再不能接受的現(xiàn)實，也要挺過去，因為，我們的人生也應該像常青樹一樣四季常青。
生活中得到的啟示
9月23日，昌樂小學五年級一班發(fā)生了一件大事—全班同學一起大哭了一個下午。我就是其中的一員。通過這件事，我獲得了一個啟示。
在午讀時，曾給我們每人都發(fā)了一根棒棒糖，又發(fā)了一張卡片。
我收到卡邊就隨手往書包一塞，喜滋滋地撕開糖紙，開始吃糖。可過了一會兒，呂開始無聲地抽泣，她手中還握著那張卡片。
我意識到有點不對，抽出卡片一看，居然是我們班實習老師——小黃老臨回大學時給我們的`留言！
我呆在那兒好一會兒，淚水卻不由自主流了下來，那時候，班里已哭聲震天。
回到家，我眼睛腫得像個桃子，心情還無法從小黃老師的突然離開給我的傷心中拔出來。
晚上，我的心情才漸漸平復下來。仔細一想，我們之所以痛哭小黃老師的離開同，是因為她待人親切，溫婉和善。
假如她對我們一直都板著臉，說話也是冷冰冰的，我們還會因為她的離去而痛哭嗎？不，我們可能還會暗自慶幸呢。
這件事給我的啟示是：你想要得到別人對你好，你就要先對別人好！
生活的啟示作文12
周末，一個陽光明媚的下午，我去南湖公園玩。南湖公園的草是那樣的綠，花那樣的鮮艷，似乎在歡迎每一個人。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知什么時候南湖公園的堅硬的圍墻被悄悄拆除了。以前的南湖公園被圍墻牢牢的封鎖住，人們恐懼被偷東西；現(xiàn)在的南湖公園任何人都可以進來，人們消除了戒備心理，反而偷東西的人少了。因為大家彼此心的距離縮小了。
路旁的`小草，高高的大樹，雖然它們完全不一樣，而且毫不相干，但是冥冥之中他們互相幫助。大樹擋在小草前面，為小草擋住風雨，然后又仁慈地打開一些縫隙，讓小草得到暖和的陽光。而小草年年月月化成養(yǎng)料，讓大樹更加茁壯。就因為小草和大樹的互相幫助，所以大自然才會變得這么美麗。
忽然，我看見一只小螞蟻和一只大螞蟻打架。結果小螞蟻被打得落荒而逃。突然，小螞蟻反戈一擊，大螞蟻沉浸在勝利的喜悅中，萬萬沒有想到小螞蟻會來這一套，被打得落花流水。為了和諧，動植物們才會戰(zhàn)斗、吸取經驗、生存。“大自然總是這么奇妙”，我微笑著自言自語。
據(jù)說世界萬物是由上帝創(chuàng)造出來的。可以說，上帝是比較公平的。為了讓動植物和諧，他創(chuàng)造了生物鏈；為了讓動植物的社會和諧，他創(chuàng)造了人；為了讓人類和諧，他創(chuàng)造了社會；最終為了所有生物的和諧，他給了人類最珍貴的寶物：智慧。
我開始在小徑上慢跑。我向周圍路過的人們打招呼，人們也向我打招呼，大家默默地由擦肩而過的陌生人變成了好朋友，即使互相需要的時間不到一秒鐘！慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)和諧的生活其實很簡單——就是只要彼此信任，億萬富翁也能和江洋大盜成為好朋友，大自然也能和人類成為好朋友。我找了一張椅子坐下休息，不由得想到冰心奶奶所說的：人類啊！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。
生活的啟示作文13
在我們的生活中，有許多看起來微不足道的事，卻可能蘊藏著一個深刻的道理。
去年的冬天，我是在老家度過的。在老家，沒有繁華的大街，沒有如海的公園，更別說什么稀奇的玩具了。可是，我在那兒得到了一個生活的啟示。
有一次，我要去河邊挑水。在我家鄉(xiāng)要屬最出名的就屬這條河了，河水清澈見底，魚蝦成群。可剛好那天下了大雨，村里的下水道一直是個很大的隱患，每逢下大雨就會泛濫成災。水都往河里涌去，河邊零零星星布滿了大石塊。可能誰也沒注意到，當水位上漲時，就會有一些不幸的`魚兒被水沖到岸邊的大石塊上，就再也沒回去過。
恰好這一幕，就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水，準備起身離開時，就在離我1米遠的地方，有一只小魚在撲騰撲騰地甩著尾巴。從它周圍的水印來看，應該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生，即使只有萬分之一的可能也沒有放棄生的希望。在我的眼里，它是愚蠢的，它的做法是徒勞的。可對于它來說，它只有這一種選擇，或者說它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開眼，它奇跡般地向前移動了一小步，它又仿佛是受到了鼓舞，更加賣力地甩著尾巴。當我意識到它是在與死神賽跑時，突然對它肅然起敬，對自己剛才的想法感到羞愧。都說付出努力的人終究是有回報的，這話果然不是信口開河。這時，又有一陣浪花朝魚兒所在的大石塊沖來，不偏不倚把魚兒帶回了河里。
見此情景，我心里由衷地為魚兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己，和魚兒比起來，自己實在缺少為目標而放手一搏的勇氣。就連區(qū)區(qū)一個魚兒都 有這樣的膽魄，我們人類自稱是“食物鏈頂端”，又有多少人能在命懸一線的時候放手一搏，而不是坐以待斃？就比如說我吧：練鋼琴嫌累，說不練就不練了；學寫字吧，又嫌無趣；學習更是三天打漁兩天曬網。
通過這件事，小魚在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學習道路上增添了勇氣。
生活的啟示作文14
生活中常常會給我一些啟示，讓我有些感觸，就像這一件小事一樣。
那是在一個月前綠色迷宮活動中的一件事，老師是那么關心我們，愛護我們，有人走失，會不顧一切去尋找，老師還會組織活動來讓我們放松和緩解學習對我們的“沖擊”與及壓力。就是這么些小事，讓我有所領悟。
在活動中，我看到老師大聲叫：“五一班集合，五一班集合”。我那時看到你有在咳嗽，就知道你的喉嚨已經沙啞了，卻還要大聲叫。我心想：“老師你原來是那么關心我們，愛護我們，謝謝您，我的老師”。這也讓我明白了一個道理，人要成功的話，就必須堅持不懈，謙虛，助人為樂才能有所收獲。之后，我進入到了迷宮，拿到了獎品。但在迷宮中，有一些小弟弟小妹妹們找不到卡片，而我卻拿到了9張，只要5張就可以換大獎。這時我想到了一個道理和詩句：人不可以貪心和驕傲，不然將會失去所有東西，正所謂虛心萬事能成，自滿十事九空。于是我拿了幾張卡片給小弟弟們，看著他們高興的笑臉，我的心里也開心了起來。
之后，我跟媽媽來到了大廳里，我自己跑到了一個水果攤位上，那里的水果被師傅們雕刻栩栩如生，非常漂亮。發(fā)現(xiàn)我們小朋友也可以參加制作，只看見一名小朋友在刻水果兔，突然一聲“刻錯了，扔掉”，小朋友就順手一扔。看著這刻壞的水果，頓時醒悟了：人不能浪費糧食，不然會失去糧食的。
從大門出來，老師看到了我，急忙跑過來對我說：“你怎么在這里，你媽媽呢？”我從老師那焦急的表情看出來，你以為我走失了，找不到媽媽了，你不時往我后面看，試途在尋找我媽媽的.蹤影。我回答道：“老師，我的媽媽在樓上看樣品房呢，我比較快，先跑下來了。”老師“哦”了一聲，才離開。我看著你離去的背影，心心想著：老師，謝謝您！這么關心我們，愛護我們！
這幾件小小的事讓我領悟了幾個道理，但其中我收獲最大的是：如果你幫助別人，別人也會幫助你；你關心別人，別人也會心你。這個啟示會我讓終生受用的。
生活的啟示作文15
生活像一個萬花筒，每次都會帶給我們不同的顏色，不同的精彩，不同的生活……但我們要認真看待這些生活中的點點滴滴，因為這是我們的人生，也啟迪我們的人生。
在一個風雨大作的.早晨，我在家中寫著作業(yè)，窗戶的電線被風吹得嚎叫起來，而家里卻顯得安靜祥和。這時，門外傳來了門鈴聲，一個拿著大箱子的人站在了門口，原來是快遞，我便好奇那是什么東西，爸爸打開箱子，原來是一箱精美的陶瓷茶具，我非常喜歡，想拿起來看，爸爸媽媽都沒有同意，我知道那是為什么，只不過我沒有說出口。回屋后，我就想方設法想“偷”過來看看這件“寶貝”，終于，我等到了機會，媽媽出去談事，爸爸去買點東西，我便去偷偷看，一下子，我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是，我便一個一個的拿著看起來，突然，爸爸回來了，我一驚，一松手，把杯子掉到了茶幾上，我便馬上收起來，裝作在看電視，爸爸開心的跟我打了招呼，我放心了，可我沒注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上，爸爸坐下后本想去拿袋咖啡，可手一放到茶幾上，就被扎到了，我趕緊拿來創(chuàng)可貼，給爸爸貼了上去，爸爸問我怎么回事，我便講了實話，爸爸立刻伸出手，我以為他要打我，可他又停住了，這時，外面的暴風雨似乎更猛烈了。但是他說：“算了，也怪我不小心，但是你必須知道自己哪錯了！”當時，我只擔心爸爸會不會再打我，沒有想這個問題，但一聽到爸爸原諒了我，我便開心的回屋去了，仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的東西牽扯著，也似乎明白了一些什么。
在六年后的今天，別的杯子早已被收起來，但那只破杯子至今還展現(xiàn)在我房間，要不是因為它，我可能會再晚一些才能學會寬容和原諒。
生活像一道彩虹，每一種顏色都代表一些我們生活中的點點滴滴，但這些點點滴滴，裝飾了我們美麗的人生……
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