走進初三的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的走進初三的作文，歡迎閱讀與收藏。

走進初三的作文1

　　時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

　　這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。

　　這一頁，記錄的是歡樂。進入初三，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放

　　在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的`試管，惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。

　　這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成為最后的勝利者？誰會笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。

　　這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反復復，為的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，尤其是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績。

　　這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……

　　那歡聲仍在風的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之后，便可取出細細翻閱、回味……

走進初三的作文2

　　當七彩的羽翼拍打著現實的空氣，在走過了懵懂的少年時代，我站在了16歲的門檻，步入了初三的殿堂。我知道，這是我凌空飛翔的時刻。其實，我準備好了！

　　也許日子不只是我想象的如此陽光明媚，道路上也不只有鮮花和美酒，但我滿載著父母的期待，老師的付出，同學的鼓勵，我相信我會有無窮的力量駛向彼岸。

　　我知道步入了初三，我就是一名畢業生，準高中生，我知道我肩上所扛有的巨大責任，也知道我現在身處的位置——是一個高手如林的特快班，競爭就像千軍萬馬過獨木橋，是的，壓力會有，恐懼會有，落后也會有，但是，我想去承擔它，面對它。狹路相逢勇者勝，我希望我能做一名勇敢者，去加油超越自己，刷新自己的成績。

　　步入初三，我長大了，我要學會去面對自己的缺點，步入初三，我要學會微笑對待每一件事，哪怕是失敗。步入初三，我希冀自己變得更加成熟可以獨當一面。步入初三，我要重新開始，我要融入集體，適應老師，步入初三，我要更上一層樓，克服自己膽怯的`缺點。步入初三，我要提高數學成績，把弱項變成強項……這些都是我的夢想，是啊，有夢想誰都了不起！

　　“少年強則中國強”，我相信我的未來不是夢，我會認真地過好每一分鐘，我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉折點，向左走還是向右走，我相信，我能選擇！

走進初三的作文3

　　辛苦一年，精彩一生！

　　——題記

　　還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩，初二是不知愁滋味，那么，初三就是一首難唱的歌。

　　初三是一種嚴重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會稀罕美麗的沉思。課余，很多同學都一頭扎進書堆，在知識的`海洋中遨游。盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與向往。作為畢業班的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示著初三的非凡與重要。我深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的，但我們必須承受這份苦，因為它是人生第一個轉折點，我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展現出自己的風采。

　　初三也是一種永無止境的付出，我懂得，如不付出心血與汗水，那也只能是永久的不現實的夢。所以我們必須付出奮斗，不讓自己的人生旅途中留下遺憾與后悔。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們手牽手，心連心一起奮斗在初三，我們成熟在初三。我堅信，走過初三之后，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜！

走進初三的作文4

　　在成長的日記里，我已步入了初三這一頁我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三，同齡人之間的“硝煙”一堆堆的作業、一沓沓的試卷都帶給我無盡的憂愁和煩悶。

　　進入初三誰也不能否認競爭的慘烈，學習上要競爭，生活上有比拼，運動場上有搏擊，拼智力、拼毅力、拼體力……面對各個槍手，要想名列前茅、成為佼佼者，就必須比別人付出不止一倍的努力，灑下不止一倍的汗水。泡在“知之為知之，不知為不知”的浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作能力，沉浸在數學公式的世界里，糾正自己的.思維方式，遨游在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能，只有各方面都高人一等才有成功的可能。

　　繁重的“擔憂”進入初三后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，題海一個一個地渡，好不容易應付了數學老師，又竄出了Miss tan ，我們的英語老師正在唉聲嘆氣時，又聽見語文老師“咚咚咚”的腳步聲。縱使千百個不愿意，但又能如之奈何？老師也是為我們的前途著想呢！

　　當然，初三的生活也并不只是一張單調的白紙。正是因為如此忙碌的學習，緊張的節奏大家才越發珍惜課余生活。陽光明媚的日子，我們便會三三兩兩的來到操場上，來個陽光浴，和藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一個輕松的游戲，不也樂趣無窮、笑聲不斷么？在沒有陽光的日子里，大家便會三個、一群、兩個一伙的談論小學的經歷，開一些幼稚的玩笑，逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱。

　　初三伴隨著無奈與痛楚，伴隨著成長與期待，和我們一起走過。

走進初三的作文5

　　“流水帶走了光陰的故事，改變了一個人”。哼著《光陰的故事》，不覺間，我已走進初三。

　　小時候，曾憧憬幻想初三的美好，可現在看來已被堆積如山的書本打破了曾經的美好。桌斗里堆滿了各種教科書、教參資料，試想，若是桌子會說話，定會說我小主人強人所難，逼他吞進這些書。新的學科：化學，每天都要去背化學的公式，將一堆字母、符號塞進腦子里，初三的學習就緊張了。

　　回想初一體育課的悠閑，八年級體育課的辛苦，再看九年級體育課的“幸福”。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在，任何學科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會給你各種各樣的“福利”讓你享受時光，在這時我覺得學習化學什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強了。

　　初三的`學習就緊張了，鍛煉加強了，這些對我們來說真的痛苦嗎？不！只是我們沒有適應。繁重的學習是在裝備你的大腦，讓你在考試中應對自如。鍛煉的加強保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應對考試，我們應該以積極的心態去學習，去鍛煉，把它們變得快樂。

　　初三的時光是一個鬧鐘，我們是緊繃的發條，學習是分針，要分秒必爭；鍛煉是時針，要堅持不懈，當鈴聲響起，我們的初三就結束了。

　　用積極的心態進入初三，用樂觀的心態面對初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。

走進初三的作文6

　　一步步邁向操場，略有些沉重，心跳很快，手心沁汗。最不擅長的就是跑步，最怕的自然就是體育課了。

　　照常，三圈慢跑算作熱身，剛開始腳步還算不慢，卻跑著跑著就感到了體力的流失，步伐也小了下來，早已沒了沖刺的心情。熱完了這三圈，我執起跳繩，飛速地飛舞著，長發搖擺，眼鏡也隨著身子上下蹦跳。一百八。一百九……兩百！扔了繩，幾次深呼吸，便放松了一些，摸了把流海下細密的汗珠，我跑去找老師。一路走，一路腳步微顫，最狠的`還在后面。

　　“熱好身了？”爽朗的聲音在耳邊炸響，我點了點頭。“那么，四組蛙跳，一組要遠，一組要高，一組控制，一組加速，做完后一圈沖刺，然后回來找我，加油！”我呆了幾秒，轉身，默默地邁開腳步，也默默地為自己悲哀。“一個，兩個……”嘴中輕數，眼中只有終點線。腿酸疼不已，可我無暇顧及。“終于完了！”我喘著粗氣邁向跑道，奔跑的每一步，都是煎熬。我不喊疼，也不放棄，直咬牙堅持著，為自己加油。近了，近了，我攥緊了拳頭，指甲陷進掌心，感受到尖銳的痛楚。到了！我慢下腳步，向老師踱去。“累了？”看到老師笑瞇瞇的眼睛，我本想笑的，卻笑不出來。

　　“坐下，做坐位體前屈，我給你壓。”我臉色白了白，還是坐下了。老師推著我的肩膀，頭不由自主向膝靠去。腿在劇烈地抖，指尖 著地，卻掩蓋不了腿部徹骨的疼痛。老師又加了勁兒，跟我說著話幫我轉移注意力，可是，還是疼，說不出的疼。眼眶一下子濕潤了，刻苦訓練的緊張和委屈，一下子涌上心頭，淚，大滴大滴地落。

　　“疼吧？想哭就哭吧，成功是很苦的，可你要一步步走下去，才不負你的苦啊。”含淚點頭，我知道，我會堅持下去，我要用腳步證明我盛開過。

走進初三的作文7

　　又過了一個仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢想依舊高高在上。但每個人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢想。

　　太陽東升西落，天天如是循環往復。初三6班，全新的環境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學老師，不變的感情。其實我很恐懼初三的到來。

　　知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大，從幼稚逐漸走向成熟。每個人似乎都像是一夜長大的少年，明白了自己承擔的責任。走廊里沒有了喧囂打鬧，有的只是同學之間的`談話和請教，每個人都開始規劃高中與大學甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個人都在“蠢蠢欲動”，鼓足了勁兒，準備在中考時盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標，沖破終點是我們始終如一的目的。

　　堅韌的毅力是沖破終點強有力的后盾。說實在的，很多時候我都會認為自己學不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經受夠了。但是抬起頭掃視一周，會發現最初的同學依然在你身邊，大家都還在堅持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學業，但每天依舊有歡聲笑語，不是么？這讓我孤獨的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來。

　　樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量，準備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對自己說：“加油！”

　　人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己！

走進初三的作文8

　　書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香；讀書如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺；讀書如看戲，場面金碧輝煌。因為品書，才得進步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫治，若一個得了愚蠢病，則看書就可醫治。正因為讀書，讓我感受到世界的豐富多彩。

　　“若兩有情不棄行，則兩情終成眷屬。”福斯特帶著我走進了《看得見風景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話，使我對生命又一層次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應該努力追求自己的人生，自己的美好，認為美好的就不能去放棄它，不要讓他人打碎你的追求、你的.夢想。努力飛翔，找到適合自己的歸宿，讓自己的生命綻放陽光……

　　這使我想到自己，我是一個未成年人，需要家長的保護、需要學校的保護，亦然需要社會和國家的保護……卻，不能讓他們處處溺護我、保護我，因為我相信，更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家，想給我們一個美好的生活，想給我們更完美的人生，我都能理解，卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經不起細小的風波……

　　學校對于現在大多數學生來說是天堂亦是地獄，學校給予我們知識，給予我們飛向藍天的磨練……

走進初三的作文9

　　十年寒窗苦讀，終為金榜題名時。在千呼萬喚中，我輕嘆一聲：初三了！人生的第一個重要選擇，我小心翼翼地敲開了這扇門。

　　升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對你不再是那么松懈，而是充滿著期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞著中考的話題。哦，中考，騎在學生身上的武士揮動著武器，使他對你的壓力化成動力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習題“書呆子”的你。常常看書到深夜，為了防止眼皮擁抱，你買了“風油精”，每當快要堅持不住時，你便在兩眼周圍涂上它，隨之一陣辣痛的感覺驅走了睡意之神，但誰能明白內心的辣痛會隨之而去呢？

　　初三，競爭力激烈，你只要松懈一點，便會被別人甩在后邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨憔悴。看著自己日漸消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閑未得，淚痕縷縷東風恨。”初三使得人憔悴啊！初三充滿競爭，下課了，教室里仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學們埋頭看書、做作業，沒有一個人愿意掉隊，被同學們甩在后面，所以他們學習、學習、再學習，這就是競爭！

　　初三，心中充滿希望，你不會因為一次考試的'失敗而灰心喪氣，我們是自信和潛力的代言人。失敗并不可怕，重要的是跌倒了再爬起來！不是因為事情困難而失去信心，而是因為失去信心事情才困難。升入初三，就應該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會想：初三啦，我長大了，我有自己的見解、自己的思想，面對人生的選擇，我會用心以待，面對中考，我會沉著相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！

走進初三的作文10

　　還留戀在初一初二和煦的陽光里，時光老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我不懂事，初二的我不知愁味，那么初三將會是一首難彈但動聽的樂曲。

　　時光如流水般稍縱即逝。轉眼間，我走進了初三。

　　第一堂課是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容和藹的男教師，中等身材，五六十歲的樣子，戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭發看起來格外精神。

　　我打開課本準備上課。奇怪的是，老師并沒有講課，而是總結了一下上學期期末考試的情況。想到我81分全班倒數第一的.成績，我不由自主的低下了頭，兩手不停的搓弄著衣角，滿臉通紅，抿嘴弄舌，眼光躲閃。不出意外的話，老師肯定會點名批評我。

　　沒想到的是，老師非但沒批評我，反而走到我身旁，沖著我微微一笑，送給我一段話：生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄應有不屈之心；大丈夫生于天地之間，豈能郁郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　聽了老師的話，我茅塞頓開，信心倍增。心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而生，仿佛一縷陽光照進了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飛。

　　我心中的暗暗下定決心，一定要好好學習語文，爭取下次考試取得好成績，不辜負老師的期望。想到這里，我抬起頭，專注地聽著聽著老師的講解。

　　時間不能重來，不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶，先苦后甜；初三是一個還未實現的夢想，付出總會有回報。

　　走進初三，就是多姿多彩的日子。

走進初三的作文11

　　霧失樓臺，月津迷渡，不知不覺朦朧之間，我的“初三”日記開始了。這帶給我的是更多壓力?困難，和那隱隱約約的興奮。

　　現在常常作業至更晚，氣喘吁吁地說不出，過盡飛鴻字字愁，天涯舊恨，獨自凄涼人不問。唉，真的是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”呀！

　　可是，初三也多了許多刷新自我的機會。在這里群雄爭霸?百國演義，況且我們都是壯歲從戎！作為一個優勝者氣吞山河，作為一個失敗者則是百折不撓。漫天狂舞，到處都彌漫著硝煙的氣息；但是——不到黃河心不死，無論困難有多么大，我們從未放棄過屬于自己的瑰麗理想。

　　雖然對于我來說，人生淡薄方能盡歡，功名利祿只不過是一紙空談罷了。但是，我們的身上背負著父母的希冀；我也始終堅信“古今爭傳女狀頭，誰說紅顏不封侯“，紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子，也是一樣可以為國家和社會作出杰出的貢獻。我們時常會覺得考試很困難?考前壓力很大，當我們考砸的時候卻只有曉風干?淚痕殘，怎么能把痛苦的`神情讓自己最愛的人看見呢？咽淚裝歡，瞞，瞞，因為我們不能夠讓他們失望！

　　魂夢長，音書少，我自從墜落在學海苦涯之中是“咸魚不得翻身”。初三的學習生活雖然是很緊張?節奏快?任務重，但是我們勿需猶豫不決，請帶著青春活力和一顆向往自由?快樂的美好心靈，去勇敢地追逐自己瑰麗的夢想吧！其實，人生原本就猶如一場春秋大夢，在成長的日記中“初三”是停靠理想的港灣。

　　加油吧，遙寄給初三的我，祝愿你：能夠自信?努力，向前奔跑吧！

走進初三的作文12

　　初二的生活剛過去了，仿佛就在昨天，一可今天我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要中考了。

　　8月31日，早晨，我帶著興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮斗討論著初三的話題，可我依然固執的覺著初三并沒有什么，只不過是學習緊張了，和初二應該差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課可以放松一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練著跑步、跳遠、跳繩，是非常累的。

　　課本學完以后就是做題，做題，做題。”聽到著我驚了一下，原來初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有點讓我恐懼。老師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。

　　在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業更多了，學的`東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。

　　已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班里原來學習不是太好的同學也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。

走進初三的作文13

　　時鐘滴滴答答地走著，人生路上的我們也毫不松懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的初一、閑適的初二，跨入了忙碌的初三生活，三年的初中生涯，似乎過不了多久就會結束。

　　窗外的天空同往常一樣的藍，小鳥同往常一樣地飛翔，似乎一切都沒有什么變化……但是，我們知道，清楚地了解，與以前不同了，現在的'我們，是初三的學生，已經不是小孩子了，該做的事，不能再讓家長和老師替我們擔心了。

　　開學之后的老師和家長們，無時無刻不在提醒著我們：“已經是初三的孩子了，不能只顧著玩，再不努努力、加把勁，到時候后悔可就晚了啊！”是啊，時光可是不等人的，你如果不把握它、抓緊它，難道要眼睜睜地看著它從你身旁的縫隙里溜走嗎？

　　初三的生活里，最重要的就是把握好時間，用充分的時間學習。但是，除了學習之外，難道就沒有什么可留戀的嗎？對了，就是你的同學和老師。初中生涯中，你孤獨時，他們陪你度過；你悲傷的時候，他們給你安慰……在這最后一年，請珍惜這不長的時間，珍惜這每一分每一秒。

　　我們要充滿信心，踏上戰場。我們要戰勝那對初三生活的恐懼、不屑心理，做好一切準備，倒數287天。在287天之后，我們將面臨人生中第一場重要的考試，那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……

　　時鐘依舊在滴滴答答地走著，現在的我，終于明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們，整裝待發，只待一聲令下，就會沖出起跑線，沖向終點。九年的寒窗苦讀，或成或敗，似乎都在這一念之間，但其實并不然——真正的勝負，早就決定于過程之中……

　　珍惜初三的生活，不僅僅因為它是重要的，更因為——它是獨一無二的。

走進初三的作文14

　　春天到了，萬物復蘇。生機勃勃。萬物在沉睡了一冬之后，紛紛悄悄地發生了變化，等待著我們去看看，去聽，去嗅，去感受那美好的春天。

　　冬天，太陽公公嫌太冷，就是不出來工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出來工作哩！即使他出來了，也是極不情愿地丟下幾份亮光就跑了，可真是個小氣鬼！而春天就不同了，太陽顯得格外大方。他每天都勤勞地工作著，豪爽地把萬道金光灑向大地。這時，萬物都沐浴在陽光之中了。

　　而花園里呢？那就更加美麗啦。仿佛在一夜之間，花兒們相互約好了似的，一齊開放了。我剛一進花園，就聞到了陣陣花香。平坦的草地周圍，豎著黑色的圍欄，里面種著五顏六色的花，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……姿態各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著它們全部的生命力，楚楚動人；有的含苞未放，剛露出那粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭，又像一個熟睡的嬰兒，即將蘇醒；還有的彎著身子，好象給人鞠躬。花朵間飛著幾只蜜蜂，它們飛快地扇動翅膀，你追我趕，嬉戲著，點綴著碧綠的葉子。真可謂“錦上添花”。春天，是一個美麗的季節。

　　田野里也同樣熱鬧非凡。農民伯伯播下種子，期待著秋天收獲豐碩的.果實。看著種子紛紛鉆入土里，吸收著水分和養分。農民伯伯古銅色的臉上露出了一絲笑意。春天，也是一個充滿希望的季節。

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春天吧。用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天吧！你會發現，春天是一個美的使者，會讓世界變的迷人，變得富有生機與活力。我熱愛春天。

走進初三的作文15

　　多一份勇敢，你就多一份希望；多一份拼搏，你就多一份收獲；多一份智慧，你就多一份快樂。但是，如果失去了勇氣，你又拿什么去拼？

　　什么是勇敢？是對于所有事情的躍躍欲試，還是謹慎思考過后的勇于嘗試？勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗爭的憑借，有時，我會因他而收獲成果，有時我們也會因他付出代價，但不管怎樣，如果沒有了他——勇氣，你一定會一無是處。

　　為什么勇敢？因為勇氣，人們學會了敢做敢當；因為勇氣，人們懂得了舍生取義。因為勇氣，人們明白了救人于危難之間。勇氣的進一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質。他就是我們心中的一種信念，一種精神，不屈的信念，頑強的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個天下，共產黨的勇敢使我們過上了幸福的生活。那為什么，我們就不通過勇敢創造奇跡呢？

　　怎樣才能勇敢？勇氣不是說有就有，說來就來。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的.道路或許會坎坷不平，但他們的性格注定會使他們不服輸，跌到了，爬起來，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養勇氣了。從身邊的是小事做起，獨立面對各種困難，積極參加社會活動，不斷的磨煉自己，獨自承受失敗，然后重拾信念重來。做到這些，我就不信你還會不勇敢。

　　勇敢使人生中寶貴的財富，讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎？

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