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寫作作文

走進初三的作文

時間:2023-02-14 16:53:09 寫作作文 我要投稿

走進初三的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的走進初三的作文,歡迎閱讀與收藏。

走進初三的作文

走進初三的作文1

  時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

  這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。

  這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放

  在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的`試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。

  這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。

  這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發下,一張張的試卷收走,反反復復,為的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。

  這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……

  那歡聲仍在風的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之后,便可取出細細翻閱、回味……

走進初三的作文2

  當七彩的羽翼拍打著現實的空氣,在走過了懵懂的少年時代,我站在了16歲的門檻,步入了初三的殿堂。我知道,這是我凌空飛翔的時刻。其實,我準備好了!

  也許日子不只是我想象的如此陽光明媚,道路上也不只有鮮花和美酒,但我滿載著父母的期待,老師的付出,同學的鼓勵,我相信我會有無窮的力量駛向彼岸。

  我知道步入了初三,我就是一名畢業生,準高中生,我知道我肩上所扛有的巨大責任,也知道我現在身處的位置——是一個高手如林的特快班,競爭就像千軍萬馬過獨木橋,是的,壓力會有,恐懼會有,落后也會有,但是,我想去承擔它,面對它。狹路相逢勇者勝,我希望我能做一名勇敢者,去加油超越自己,刷新自己的成績。

  步入初三,我長大了,我要學會去面對自己的缺點,步入初三,我要學會微笑對待每一件事,哪怕是失敗。步入初三,我希冀自己變得更加成熟可以獨當一面。步入初三,我要重新開始,我要融入集體,適應老師,步入初三,我要更上一層樓,克服自己膽怯的`缺點。步入初三,我要提高數學成績,把弱項變成強項……這些都是我的夢想,是啊,有夢想誰都了不起!

  “少年強則中國強”,我相信我的未來不是夢,我會認真地過好每一分鐘,我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉折點,向左走還是向右走,我相信,我能選擇!

走進初三的作文3

  辛苦一年,精彩一生!

  ——題記

  還沒有細細享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩,初二是不知愁滋味,那么,初三就是一首難唱的歌。

  初三是一種嚴重的壓力,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會稀罕美麗的沉思。課余,很多同學都一頭扎進書堆,在知識的`海洋中遨游。盡管看不到知識的彼岸,可眼前日益開闊的天空,使我們對未來充滿了希望與向往。作為畢業班的學生,父母眼中的希望,幻化成前程與未來;老師的告誡,暗示著初三的非凡與重要。我深感責任的重大,任務的艱巨,怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切,我只有通過努力學習,奮發圖強,來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的,但我們必須承受這份苦,因為它是人生第一個轉折點,我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,才能在中考中展現出自己的風采。

  初三也是一種永無止境的付出,我懂得,如不付出心血與汗水,那也只能是永久的不現實的夢。所以我們必須付出奮斗,不讓自己的人生旅途中留下遺憾與后悔。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹。”我們手牽手,心連心一起奮斗在初三,我們成熟在初三。我堅信,走過初三之后,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜!

走進初三的作文4

  在成長的日記里,我已步入了初三這一頁我的理想在這一頁萌生,追求在這一頁起步,信念在這一頁樹立。初三,同齡人之間的“硝煙”一堆堆的作業、一沓沓的試卷都帶給我無盡的憂愁和煩悶。

  進入初三誰也不能否認競爭的慘烈,學習上要競爭,生活上有比拼,運動場上有搏擊,拼智力、拼毅力、拼體力……面對各個槍手,要想名列前茅、成為佼佼者,就必須比別人付出不止一倍的努力,灑下不止一倍的汗水。泡在“知之為知之,不知為不知”的浴缸中,提升自己的領悟能力,提高自己的寫作能力,沉浸在數學公式的世界里,糾正自己的.思維方式,遨游在“a,b,c”的英文海洋中,鞏固自己的知識技能,只有各方面都高人一等才有成功的可能。

  繁重的“擔憂”進入初三后,肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做,題海一個一個地渡,好不容易應付了數學老師,又竄出了Miss tan ,我們的英語老師正在唉聲嘆氣時,又聽見語文老師“咚咚咚”的腳步聲。縱使千百個不愿意,但又能如之奈何?老師也是為我們的前途著想呢!

  當然,初三的生活也并不只是一張單調的白紙。正是因為如此忙碌的學習,緊張的節奏大家才越發珍惜課余生活。陽光明媚的日子,我們便會三三兩兩的來到操場上,來個陽光浴,和藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣,做一個輕松的游戲,不也樂趣無窮、笑聲不斷么?在沒有陽光的日子里,大家便會三個、一群、兩個一伙的談論小學的經歷,開一些幼稚的玩笑,逗得大家開懷大笑,忘掉一天的疲憊與煩惱。

  初三伴隨著無奈與痛楚,伴隨著成長與期待,和我們一起走過。

走進初三的作文5

  “流水帶走了光陰的故事,改變了一個人”。哼著《光陰的故事》,不覺間,我已走進初三。

  小時候,曾憧憬幻想初三的美好,可現在看來已被堆積如山的書本打破了曾經的美好。桌斗里堆滿了各種教科書、教參資料,試想,若是桌子會說話,定會說我小主人強人所難,逼他吞進這些書。新的學科:化學,每天都要去背化學的公式,將一堆字母、符號塞進腦子里,初三的學習就緊張了。

  回想初一體育課的悠閑,八年級體育課的辛苦,再看九年級體育課的“幸福”。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在,任何學科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會給你各種各樣的“福利”讓你享受時光,在這時我覺得學習化學什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強了。

  初三的`學習就緊張了,鍛煉加強了,這些對我們來說真的痛苦嗎?不!只是我們沒有適應。繁重的學習是在裝備你的大腦,讓你在考試中應對自如。鍛煉的加強保證了你的身體健康,讓你有足夠的精力應對考試,我們應該以積極的心態去學習,去鍛煉,把它們變得快樂。

  初三的時光是一個鬧鐘,我們是緊繃的發條,學習是分針,要分秒必爭;鍛煉是時針,要堅持不懈,當鈴聲響起,我們的初三就結束了。

  用積極的心態進入初三,用樂觀的心態面對初三,讓我們用熱情擁抱我們的初三吧,讓它變得更加豐富多彩!讓我們的初三不留遺憾。

走進初三的作文6

  一步步邁向操場,略有些沉重,心跳很快,手心沁汗。最不擅長的就是跑步,最怕的自然就是體育課了。

  照常,三圈慢跑算作熱身,剛開始腳步還算不慢,卻跑著跑著就感到了體力的流失,步伐也小了下來,早已沒了沖刺的心情。熱完了這三圈,我執起跳繩,飛速地飛舞著,長發搖擺,眼鏡也隨著身子上下蹦跳。一百八。一百九……兩百!扔了繩,幾次深呼吸,便放松了一些,摸了把流海下細密的汗珠,我跑去找老師。一路走,一路腳步微顫,最狠的`還在后面。

  “熱好身了?”爽朗的聲音在耳邊炸響,我點了點頭。“那么,四組蛙跳,一組要遠,一組要高,一組控制,一組加速,做完后一圈沖刺,然后回來找我,加油!”我呆了幾秒,轉身,默默地邁開腳步,也默默地為自己悲哀。“一個,兩個……”嘴中輕數,眼中只有終點線。腿酸疼不已,可我無暇顧及。“終于完了!”我喘著粗氣邁向跑道,奔跑的每一步,都是煎熬。我不喊疼,也不放棄,直咬牙堅持著,為自己加油。近了,近了,我攥緊了拳頭,指甲陷進掌心,感受到尖銳的痛楚。到了!我慢下腳步,向老師踱去。“累了?”看到老師笑瞇瞇的眼睛,我本想笑的,卻笑不出來。

  “坐下,做坐位體前屈,我給你壓。”我臉色白了白,還是坐下了。老師推著我的肩膀,頭不由自主向膝靠去。腿在劇烈地抖,指尖 著地,卻掩蓋不了腿部徹骨的疼痛。老師又加了勁兒,跟我說著話幫我轉移注意力,可是,還是疼,說不出的疼。眼眶一下子濕潤了,刻苦訓練的緊張和委屈,一下子涌上心頭,淚,大滴大滴地落。

  “疼吧?想哭就哭吧,成功是很苦的,可你要一步步走下去,才不負你的苦啊。”含淚點頭,我知道,我會堅持下去,我要用腳步證明我盛開過。

走進初三的作文7

  又過了一個仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢想依舊高高在上。但每個人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢想。

  太陽東升西落,天天如是循環往復。初三6班,全新的環境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學老師,不變的感情。其實我很恐懼初三的到來。

  知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大,從幼稚逐漸走向成熟。每個人似乎都像是一夜長大的少年,明白了自己承擔的責任。走廊里沒有了喧囂打鬧,有的只是同學之間的`談話和請教,每個人都開始規劃高中與大學甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重,壓抑。每個人都在“蠢蠢欲動”,鼓足了勁兒,準備在中考時盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的目標,沖破終點是我們始終如一的目的。

  堅韌的毅力是沖破終點強有力的后盾。說實在的,很多時候我都會認為自己學不下去了,我真的感覺兩年的苦,我都已經受夠了。但是抬起頭掃視一周,會發現最初的同學依然在你身邊,大家都還在堅持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學業,但每天依舊有歡聲笑語,不是么?這讓我孤獨的心找到了溫暖,讓我徘徊的心安定了下來。

  樹葉瑟瑟地抖了起來,花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽,胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量,準備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對自己說:“加油!”

  人生是一張單程的車票,一去無返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!

走進初三的作文8

  書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書如看戲,場面金碧輝煌。因為品書,才得進步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫治,若一個得了愚蠢病,則看書就可醫治。正因為讀書,讓我感受到世界的豐富多彩。

  “若兩有情不棄行,則兩情終成眷屬。”福斯特帶著我走進了《看得見風景的房間》,使我跟主人公做了一次人生的談話,使我對生命又一層次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好,應該努力追求自己的人生,自己的美好,認為美好的就不能去放棄它,不要讓他人打碎你的追求、你的.夢想。努力飛翔,找到適合自己的歸宿,讓自己的生命綻放陽光……

  這使我想到自己,我是一個未成年人,需要家長的保護、需要學校的保護,亦然需要社會和國家的保護……卻,不能讓他們處處溺護我、保護我,因為我相信,更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家,想給我們一個美好的生活,想給我們更完美的人生,我都能理解,卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經不起細小的風波……

  學校對于現在大多數學生來說是天堂亦是地獄,學校給予我們知識,給予我們飛向藍天的磨練……

走進初三的作文9

  十年寒窗苦讀,終為金榜題名時。在千呼萬喚中,我輕嘆一聲:初三了!人生的第一個重要選擇,我小心翼翼地敲開了這扇門。

  升入初三,父母不再是以往的父母,他們的眼神對你不再是那么松懈,而是充滿著期待,望子成龍、盼女成鳳的心切,你的耳邊縈繞著中考的話題。哦,中考,騎在學生身上的武士揮動著武器,使他對你的壓力化成動力。是的,你不在是初一初二的你,不在是那個只知道玩的你,而是攻讀到深夜,做大量練習題“書呆子”的你。常常看書到深夜,為了防止眼皮擁抱,你買了“風油精”,每當快要堅持不住時,你便在兩眼周圍涂上它,隨之一陣辣痛的感覺驅走了睡意之神,但誰能明白內心的辣痛會隨之而去呢?

  初三,競爭力激烈,你只要松懈一點,便會被別人甩在后邊,你不得不加倍努力,為了父母,為了自己,斯人獨憔悴。看著自己日漸消瘦的臉龐,沉吟幾句:“江流今古愁,山雨興亡淚,黃花笑人閑未得,淚痕縷縷東風恨。”初三使得人憔悴啊!初三充滿競爭,下課了,教室里仍保持安靜,抬頭四下望望教室,同學們埋頭看書、做作業,沒有一個人愿意掉隊,被同學們甩在后面,所以他們學習、學習、再學習,這就是競爭!

  初三,心中充滿希望,你不會因為一次考試的'失敗而灰心喪氣,我們是自信和潛力的代言人。失敗并不可怕,重要的是跌倒了再爬起來!不是因為事情困難而失去信心,而是因為失去信心事情才困難。升入初三,就應該有這樣的一把烈火,讓它在心中燃燒,烘暖潮濕的心!你會想:初三啦,我長大了,我有自己的見解、自己的思想,面對人生的選擇,我會用心以待,面對中考,我會沉著相待。初三,越是緊張就越具有一番味道,好好品味吧!

走進初三的作文10

  還留戀在初一初二和煦的陽光里,時光老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我不懂事,初二的我不知愁味,那么初三將會是一首難彈但動聽的樂曲。

  時光如流水般稍縱即逝。轉眼間,我走進了初三。

  第一堂課是語文課。上課鈴響后,進來的是一位面容和藹的男教師,中等身材,五六十歲的樣子,戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,可以看到智慧而富有幽默感的目光,短而密的頭發看起來格外精神。

  我打開課本準備上課。奇怪的是,老師并沒有講課,而是總結了一下上學期期末考試的情況。想到我81分全班倒數第一的.成績,我不由自主的低下了頭,兩手不停的搓弄著衣角,滿臉通紅,抿嘴弄舌,眼光躲閃。不出意外的話,老師肯定會點名批評我。

  沒想到的是,老師非但沒批評我,反而走到我身旁,沖著我微微一笑,送給我一段話:生如螻蟻當立鴻鵠之志,命如紙薄應有不屈之心;大丈夫生于天地之間,豈能郁郁久居人下;乾坤未定,你我皆是黑馬。

  聽了老師的話,我茅塞頓開,信心倍增。心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而生,仿佛一縷陽光照進了心房,暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角,笑容在飛。

  我心中的暗暗下定決心,一定要好好學習語文,爭取下次考試取得好成績,不辜負老師的期望。想到這里,我抬起頭,專注地聽著聽著老師的講解。

  時間不能重來,不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶,先苦后甜;初三是一個還未實現的夢想,付出總會有回報。

  走進初三,就是多姿多彩的日子。

走進初三的作文11

  霧失樓臺,月津迷渡,不知不覺朦朧之間,我的“初三”日記開始了。這帶給我的是更多壓力?困難,和那隱隱約約的興奮。

  現在常常作業至更晚,氣喘吁吁地說不出,過盡飛鴻字字愁,天涯舊恨,獨自凄涼人不問。唉,真的是“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”呀!

  可是,初三也多了許多刷新自我的機會。在這里群雄爭霸?百國演義,況且我們都是壯歲從戎!作為一個優勝者氣吞山河,作為一個失敗者則是百折不撓。漫天狂舞,到處都彌漫著硝煙的氣息;但是——不到黃河心不死,無論困難有多么大,我們從未放棄過屬于自己的瑰麗理想。

  雖然對于我來說,人生淡薄方能盡歡,功名利祿只不過是一紙空談罷了。但是,我們的身上背負著父母的希冀;我也始終堅信“古今爭傳女狀頭,誰說紅顏不封侯“,紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子,也是一樣可以為國家和社會作出杰出的貢獻。我們時常會覺得考試很困難?考前壓力很大,當我們考砸的時候卻只有曉風干?淚痕殘,怎么能把痛苦的`神情讓自己最愛的人看見呢?咽淚裝歡,瞞,瞞,因為我們不能夠讓他們失望!

  魂夢長,音書少,我自從墜落在學海苦涯之中是“咸魚不得翻身”。初三的學習生活雖然是很緊張?節奏快?任務重,但是我們勿需猶豫不決,請帶著青春活力和一顆向往自由?快樂的美好心靈,去勇敢地追逐自己瑰麗的夢想吧!其實,人生原本就猶如一場春秋大夢,在成長的日記中“初三”是停靠理想的港灣。

  加油吧,遙寄給初三的我,祝愿你:能夠自信?努力,向前奔跑吧!

走進初三的作文12

  初二的生活剛過去了,仿佛就在昨天,一可今天我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲,沒有抄作業的同學,沒有老師來了打小報告的同學,每位同學都在聽從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的到來。我想,是同學們知道緊張的時候到了,明年就要中考了。

  8月31日,早晨,我帶著興奮的心情來到了我們的新班,見到兩個月未見到的同學,我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執的覺著初三并沒有什么,只不過是學習緊張了,和初二應該差不多。可是等我們一切準備好,聽班主任為我們講述新初三時,我傻了,老師說:“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書,而且沒有了美術、音樂這些課,有些同學認為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠、跳繩,是非常累的。

  課本學完以后就是做題,做題,做題。”聽到著我驚了一下,原來初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點讓我恐懼。老師又說了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興。”仔細想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉化為學習的動力。

  在我上初二的時候,就聽姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語速加快了,作業更多了,學的`東西越來越難了,考試的次數越來越多了,玩的時間也沒有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。

  已經開學兩天了,我也感覺到了緊張的氣氛,同學們都開始認真學習了,連班里原來學習不是太好的同學也開始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。

走進初三的作文13

  時鐘滴滴答答地走著,人生路上的我們也毫不松懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的初一、閑適的初二,跨入了忙碌的初三生活,三年的初中生涯,似乎過不了多久就會結束。

  窗外的天空同往常一樣的藍,小鳥同往常一樣地飛翔,似乎一切都沒有什么變化……但是,我們知道,清楚地了解,與以前不同了,現在的'我們,是初三的學生,已經不是小孩子了,該做的事,不能再讓家長和老師替我們擔心了。

  開學之后的老師和家長們,無時無刻不在提醒著我們:“已經是初三的孩子了,不能只顧著玩,再不努努力、加把勁,到時候后悔可就晚了啊!”是啊,時光可是不等人的,你如果不把握它、抓緊它,難道要眼睜睜地看著它從你身旁的縫隙里溜走嗎?

  初三的生活里,最重要的就是把握好時間,用充分的時間學習。但是,除了學習之外,難道就沒有什么可留戀的嗎?對了,就是你的同學和老師。初中生涯中,你孤獨時,他們陪你度過;你悲傷的時候,他們給你安慰……在這最后一年,請珍惜這不長的時間,珍惜這每一分每一秒。

  我們要充滿信心,踏上戰場。我們要戰勝那對初三生活的恐懼、不屑心理,做好一切準備,倒數287天。在287天之后,我們將面臨人生中第一場重要的考試,那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……

  時鐘依舊在滴滴答答地走著,現在的我,終于明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們,整裝待發,只待一聲令下,就會沖出起跑線,沖向終點。九年的寒窗苦讀,或成或敗,似乎都在這一念之間,但其實并不然——真正的勝負,早就決定于過程之中……

  珍惜初三的生活,不僅僅因為它是重要的,更因為——它是獨一無二的。

走進初三的作文14

  春天到了,萬物復蘇。生機勃勃。萬物在沉睡了一冬之后,紛紛悄悄地發生了變化,等待著我們去看看,去聽,去嗅,去感受那美好的春天。

  冬天,太陽公公嫌太冷,就是不出來工作,不是云婆婆催他,他恐怕一冬天都不出來工作哩!即使他出來了,也是極不情愿地丟下幾份亮光就跑了,可真是個小氣鬼!而春天就不同了,太陽顯得格外大方。他每天都勤勞地工作著,豪爽地把萬道金光灑向大地。這時,萬物都沐浴在陽光之中了。

  而花園里呢?那就更加美麗啦。仿佛在一夜之間,花兒們相互約好了似的,一齊開放了。我剛一進花園,就聞到了陣陣花香。平坦的草地周圍,豎著黑色的圍欄,里面種著五顏六色的花,有紅的,有黃的,有白的,還有粉的……姿態各異,艷麗芬芳。這些花兒們,有的正展現著它們全部的生命力,楚楚動人;有的含苞未放,剛露出那粉紅的花瓣,簡直像一個害羞的小姑娘,低著頭,又像一個熟睡的嬰兒,即將蘇醒;還有的彎著身子,好象給人鞠躬。花朵間飛著幾只蜜蜂,它們飛快地扇動翅膀,你追我趕,嬉戲著,點綴著碧綠的葉子。真可謂“錦上添花”。春天,是一個美麗的季節。

  田野里也同樣熱鬧非凡。農民伯伯播下種子,期待著秋天收獲豐碩的.果實。看著種子紛紛鉆入土里,吸收著水分和養分。農民伯伯古銅色的臉上露出了一絲笑意。春天,也是一個充滿希望的季節。

  春天,天氣轉暖,萬物復蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請走進春天吧。用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天吧!你會發現,春天是一個美的使者,會讓世界變的迷人,變得富有生機與活力。我熱愛春天。

走進初三的作文15

  多一份勇敢,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收獲;多一份智慧,你就多一份快樂。但是,如果失去了勇氣,你又拿什么去拼?

  什么是勇敢?是對于所有事情的躍躍欲試,還是謹慎思考過后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗爭的憑借,有時,我會因他而收獲成果,有時我們也會因他付出代價,但不管怎樣,如果沒有了他——勇氣,你一定會一無是處。

  為什么勇敢?因為勇氣,人們學會了敢做敢當;因為勇氣,人們懂得了舍生取義。因為勇氣,人們明白了救人于危難之間。勇氣的進一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質。他就是我們心中的一種信念,一種精神,不屈的信念,頑強的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個天下,共產黨的勇敢使我們過上了幸福的生活。那為什么,我們就不通過勇敢創造奇跡呢?

  怎樣才能勇敢?勇氣不是說有就有,說來就來。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的.道路或許會坎坷不平,但他們的性格注定會使他們不服輸,跌到了,爬起來,拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養勇氣了。從身邊的是小事做起,獨立面對各種困難,積極參加社會活動,不斷的磨煉自己,獨自承受失敗,然后重拾信念重來。做到這些,我就不信你還會不勇敢。

  勇敢使人生中寶貴的財富,讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎?

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