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我想激勵(lì)你作文

時(shí)間:2023-02-17 19:06:05 寫作作文 我要投稿
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我想激勵(lì)你作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我想激勵(lì)你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我想激勵(lì)你作文

我想激勵(lì)你作文1

  如果你有一些事不敢做,比如自己一個(gè)人在家,自己一個(gè)人走夜路,自己一個(gè)人坐末班車,有一些事,必須有一有人用一些激勵(lì)你的話,再可以做到這件事,今天我說一說,我激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家在家。

  我的弟弟從不自己一個(gè)人在家,我去哪她都要跟著,今天我就要激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家,不需要?jiǎng)e人陪,我第一次激勵(lì),我的弟實(shí)在一天早上七點(diǎn)鐘起床,我弟弟還在睡,我偷偷的穿上衣服出去吧,弟弟一個(gè)人丟在了家里到九點(diǎn)了,弟弟起床發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在家,弟弟氣的.哇哇大哭,我在外面聽到聲音想進(jìn)去,但我要激勵(lì)她自己一個(gè)人在家,我不能進(jìn)去,不能進(jìn)去,不能進(jìn)去,不能進(jìn)去,我心里一直默念,最終了我氣沖沖對(duì)他說:“你已經(jīng)是八歲的男子漢了,你應(yīng)該可以自己一個(gè)人在家,要不會(huì)做到自己一個(gè)人在家,你不會(huì)成為一名男子漢。“當(dāng)時(shí)我知道我說的太嚴(yán)重了,可為了激勵(lì)他自己一個(gè)人在家,我不得不這么做,弟弟的眼睛變得通紅說:“我知道了。

  晚上這是我第二次基地,弟弟還是那一樣的方法,在往弟弟上廁所時(shí),我又開門出去了,這一次我在外面等了兩三個(gè)小時(shí),弟弟都哭都不哭不鬧了,在以前這都哭鬧成什么樣了,但這一次我只聽到電視的聲音,我開門立馬抱著弟弟,我跟弟弟說:"你真了不起,你是一個(gè)真正的男子漢,可以一個(gè)人在家了,弟弟也笑得很開心。

  激勵(lì)往往會(huì)把自己做不到的事可以做到,這就是激勵(lì),我成功激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家了

我想激勵(lì)你作文2

  她,是我得好朋友,齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神,微微上揚(yáng)得嘴角,不難看出她是一個(gè)愛笑得女孩。但是我今天見到了不一樣得她

  叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們都滿心歡喜得拿著那一張張打滿對(duì)鉤得試卷回家。我收拾好書包后,看見他慢悠悠得收拾著書包,我走過去問她你怎么了?她說我考試考得不好。我看著這個(gè)平日里活潑可愛的女孩,今日卻垂頭喪氣的,心中很難過,于是我邀請(qǐng)他一起放學(xué)回家。

  在回家的路上,我對(duì)她說:這一次考試代表不了什么,這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好,不代表你以后就會(huì)考的不好只要你以后努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽舉手發(fā)言就一定會(huì)考好的相信自己。她說:好,以后我們一起努力,看看誰學(xué)習(xí)好,誰上課回答的問題多,誰收到老師的表揚(yáng)次數(shù)多,誰的`成績好。我看著這個(gè)女孩又恢復(fù)了平日的活潑,心里很高興。我對(duì)她說:卡耐基曾說過一句話不能激勵(lì)自己的人一定是個(gè)平庸的人,無論他的才能如何出色我們可以想想,如果我們事事都能激勵(lì)自己,世界上還有什么困難呢?如果我們這樣的話,這個(gè)世界上就沒有什么困難了。

  是的,激勵(lì)是我們生活中驅(qū)動(dòng)力量,它來自于一種希望成功的愿望,我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵(lì)和你一起成長!

我想激勵(lì)你作文3

  每個(gè)人因環(huán)境不同,自身的變化也就不同,一個(gè)人生活的環(huán)境可以影響他的一生。

  我生活在一個(gè)充滿陽光和溫暖的家庭里,父母寵愛。我不像鄰居家的孩子,他父母離異,所以性格內(nèi)向,在人群中顯得分外不合群。我生出了一個(gè)想法,我要幫助他,激勵(lì)他,成為他的朋友。

  他生的特別的秀氣,高挺的鼻梁,一雙狹長的丹鳳眼,只是有點(diǎn)營養(yǎng)不良。這更加堅(jiān)定了我的想法,我要改變他!這個(gè)聲音在我心中愈來愈強(qiáng)烈。

  首先,我要先和這個(gè)秀氣的.男孩打好關(guān)系,我敲了敲他家的門,心里七上八下的,心想:“應(yīng)該不會(huì)被趕出去吧?”那個(gè)男孩打開了門,問:“你是誰?"我笑瞇瞇的對(duì)他說:“Hi!我是你的鄰居,我可以在這里和你一起寫作業(yè)嗎?"他愣了一下,稍稍點(diǎn)了點(diǎn)頭,我走進(jìn)去來到他的房間,對(duì)他說:“我們交個(gè)朋友吧!”他同意了,哦,原來他叫紀(jì)羽澤,我掏出了書本,和他一起寫起作業(yè)來。這是有一道題,我不太確定答案是什么,我就去問他,結(jié)果他和我的答案完全相反,我就和他打賭,“那我們兩個(gè)打個(gè)賭!如果我贏了,你以后見到每個(gè)人都要打招呼,我輸了也一樣,他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師,改題出來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我寫對(duì)了,我贏了!我得意洋洋的去找他,對(duì)他說:“你輸啦!以后記得兌現(xiàn)諾言哦!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的每一天,他都有在履行承諾,不知不覺中,他漸漸地開朗了起來!

  看著男孩那爽朗的笑容和樂觀的心態(tài),我開心極了!

我想激勵(lì)你作文4

  每個(gè)人因環(huán)境的不同,自身的變化也就不同,一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生。

  記得有一次我的.姐姐的英語考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了,考了40分。她都不敢拿給父母看,可她回到了家,媽媽說:“英語考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了沒有?。”她本來想說沒有發(fā)下來,可是她想如果這么說的話,那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了,再說,媽媽也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話,她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了,我豁出去了。

  于是她支支吾吾的說:“發(fā)……發(fā)下來了。”媽媽說:“還愣著干嘛,快拿過來給我看看啊!”她打開書包,不知道是怎么了,一張薄薄的試卷卻有千萬斤重,怎么也拿不起來。于是,她拿起試卷遞給了媽媽,果然她頓時(shí)發(fā)火了。她說:“怎么才考這點(diǎn)分,去你的房間去,今晚不許吃飯了。”姐姐傷心地走到了房間,自己在房間偷偷的哭。

  晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃,可是我怕姐姐會(huì)罵我,我想了一會(huì)兒后,就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開門,走向了書桌,把面包放到了桌上,對(duì)著姐姐說:“姐姐,給你吃。姐姐,你別再傷心了,這一次考不好,下一次再好好復(fù)習(xí)。考好了,不就行了嗎?”姐姐思考了一會(huì)兒后,對(duì)我說:“對(duì),我覺得你說得對(duì),謝謝你,我會(huì)努力復(fù)習(xí)的。

我想激勵(lì)你作文5

  每顆心都需要激勵(lì),就像一粒播散在泥土里的種子,需要陽光的溫暖和雨露的滋潤,才能發(fā)芽,才能茁壯的成長。

  博格斯雖然只有160厘米的身高,可小時(shí)候的他卻非常喜歡打籃球,他常常自我激勵(lì)的說:“長大以后我要去NBA打籃球!”這句話在別人看來,不過是他的夢囈而已,因?yàn)镹BA隊(duì)員素以人高馬大著稱。然而,他成功了,他成了NBA的球星。

  是啊,可以說許多人心中都對(duì)未來的成功充滿期待,對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)充滿渴望,但是,在漫長的.奮斗的歲月里,如果心靈缺少了激勵(lì)的陽光,一些人在坎坷曲折的追求之路上,就會(huì)被失敗和挫折遮蔽雙眼,再也看不到前方的希望之光。而激勵(lì)則像嘹亮的沖鋒號(hào)角,能讓追求者心靈燃燒、精神煥發(fā),一往無前!激勵(lì)像是一塊能讓意志之劍不失鋒利的礪石,能結(jié)合斗者天堅(jiān)不摧的力量和無所畏懼的勇氣。

  巴爾扎克說過:“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是歐翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色,人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難,不可輕言放棄。

  一如《雙城記》所言,這是一個(gè)最壞的時(shí)代,殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們?nèi)缏谋”贿@是一個(gè)最好的時(shí)代,拼搏奮斗,讓我們能夠擁有一切,擁抱未來。

我想激勵(lì)你作文6

  在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動(dòng)力,使你把你想要做的事情做得更好。

  記得小時(shí)候,有一天,我姐姐的'英語考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了,考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看,可她回到了家,媽媽說:英語考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了沒有?她本來想說沒有發(fā)下來,可是她想如果這么說的話,那自己就不是一個(gè)誠實(shí)的人了,再說,媽媽早晚也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話,她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了,姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說:發(fā)發(fā)下來了。媽媽說:還愣著干嘛,快拿過來給我看看啊!她打開書包,不知道是怎么了,一張薄薄的試卷卻有千萬斤重,怎么也拿不起來。于是,她拿起試卷遞給了媽媽,果然媽媽頓時(shí)發(fā)火了。媽媽生氣地說:怎么才考這點(diǎn)分,去你的房間去,好好反思。姐姐傷心地走到了房間,自己在房間偷偷的哭。過了一會(huì)兒,我到姐姐的房間說:沒事的,這次只是失誤了,下一次好好考,一定會(huì)考滿分的,加油!姐姐笑了起來,說:我會(huì)加油的。

  姐姐聽了我說的話后,就好好復(fù)習(xí),在下次的英語考試中取得了非常好的成績。這時(shí)她開心的笑了。

我想激勵(lì)你作文7

  在人生的旅途中,我披星戴月赴湯蹈火地向我的夢想奔去,因?yàn)槲颐靼浊俺趟棋\是我的目標(biāo)。

  在春風(fēng)和煦的午后,陽光灑在身上暖暖的,柔柔的,陽光將我的骨頭曬的酥軟。我趴在窗邊,出神地望著天上的白云。云在移動(dòng),陽光一會(huì)兒弱一會(huì)兒強(qiáng),我感到十分迷茫,我該些做什么呢?曾經(jīng)聽過一句話“只要不瞎,誰站在遠(yuǎn)處都看得見綿綿山河壯闊,可是身在山中,誰又能在云霧深處找到自己身在何方?”現(xiàn)在我覺得這句話說的真好。

  我去找了母親問她:“我現(xiàn)在該做些什么呢?”她道:“好好學(xué)習(xí)啊。”我回她:“我不行的,我學(xué)不好,怪頭疼。”“你都沒試過,你怎么知道你行不行?你可以說你不會(huì),但你不能說你不行。你還年輕,還有大把時(shí)間,多試幾次又沒什么大不了的。”我細(xì)細(xì)想來,我似乎并沒有怎么努力過,感覺辜負(fù)了以往的'光陰。而我所剩的時(shí)間也不多。

  我曾體會(huì)過半夜兩點(diǎn)的夜晚,很靜;早晨五點(diǎn)的空氣,很清新;三伏天中的高溫,很熱;三九天中的冰冷,很冷;可我沒熬過苦難,沒有過窒息,沒痛到喘不過來氣,更沒歇斯底里地堅(jiān)持到最后。

  我想拼一次,因?yàn)槲也环䴕猓也辉敢庠谖疑倌陼r(shí)當(dāng)一個(gè)普通人,我也想成為奉萬人傳奇的英雄。盡管到最后,我可能拼了個(gè)寂寞,被踐踏了尊嚴(yán),但我怎能倒下?數(shù)學(xué)題很難,語文課文背不完,英語單詞很多,但是我的目標(biāo)和夢想都在等我啊。

  我特別喜歡一句話:沒有誰的生活會(huì)一直完美,但無論什么時(shí)候,都要看向前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。

我想激勵(lì)你作文8

  每個(gè)人都有傷心,難過的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候如果可以有一個(gè)人來激勵(lì)你,那么你的心情可能會(huì)好轉(zhuǎn)一些。下面這個(gè)人,我想激勵(lì)她。

  記得有一次,我們班有一個(gè)學(xué)生,她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試,她沒考好,發(fā)完卷子,他不敢讓我們看卷子,她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時(shí)候,她也是一直低著頭,不敢抬頭,好像很害怕老師批評(píng)她考得不好。講卷子的時(shí)候,她可能沒認(rèn)真聽,可能一直在想為什么考得不好,自己哪里不會(huì)。老師突然提問她,她慢慢地站起來支支吾吾了半天,也回答不上來,老師讓她坐下了。講完卷子之后,老師讓不會(huì)的題再問問,而她卻沒有問,自己埋頭苦想,看樣子是有什么題還不會(huì)。

  這時(shí)候,我看出了她的心思,過去輕輕地說:“是不是還有什么題不會(huì)?你可以問問我,我給你講講。”她指著卷子上的那道題,小聲說:“這道題還有點(diǎn)不會(huì)”“嗯,我給你講講,其實(shí)這道題很簡單……”她有指了指卷子上的其他的題,我說:“其實(shí)這些題都很簡單,認(rèn)真點(diǎn),多下功夫,下次一定能考好,加油哦!”

  她聽了我的'話覺得我說的很對(duì),說:“我一定要多下功夫,努力復(fù)習(xí),下次考好”

  結(jié)果她在下次考試,考了個(gè)好成績,這時(shí)候她的臉上洋溢了滿意的笑容。

我想激勵(lì)你作文9

  花開花落,又是一年盛夏,將要開啟新人生的你......還好嗎?

  還記得那年嗎?當(dāng)時(shí)已是黃昏末時(shí),天漸漸的從藍(lán)色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家,沒臉面,想哭,卻不敢。路過的行人以為這又是哪家小孩子走丟了?快要急哭的樣子甚是惹人憐愛。我的心好似天上的一團(tuán)火在熊熊燃燒。這時(shí),一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起,仿佛看破了我的不堪。“不就是一次考試嘛,有什么大不了的,別灰心別氣餒,下次還有機(jī)會(huì)。”我擦干了淚霧,抬起頭看你,圓溜溜的大眼睛,紅潤的嘴唇,笑盈盈的看著我。竟是如此可愛!羞澀的我霎時(shí)間臉紅了,單調(diào)的點(diǎn)了頭。我們相視一笑,在夕陽的.映襯下顯得這么和諧。

  是的,僅僅是一次短暫的相見,許是十分鐘,又許是十五分鐘。在漫長的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間,繁瑣無味,小學(xué)升初中;初中升高中;高中升大學(xué);大學(xué)之后踏入社會(huì)。但是,在無味的日日夜夜里,你也是否體會(huì)到每天都在為考試斗爭的滋味。青春繁花似錦,親愛的朋友,你別急,這些猶如樹上的柑橘,苦是一定的,甜也有。

  年少輕狂,把握不定的我們何不放手一搏,才對(duì)得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛奔赴下一場山海。愿此去繁花似錦,歸來仍是少年

我想激勵(lì)你作文10

  人生似一束鮮花,仔細(xì)觀察,才能看到他的美麗人生,似一杯清茶細(xì)細(xì)品味才能賞出真味道,我們應(yīng)該從失敗中從成功中,從生活品味人生的哲理。

  生命如花,姹紫嫣紅,生活如歌,美妙動(dòng)聽,生活如酒,芳香清純;,生活如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩,生活如生命,需要鼓勵(lì)。

  生活深遠(yuǎn)而長久,時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏拼搏之際,就像大樹的美麗是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)機(jī)與打如蒼天之魂的翱翔中。

  生活精彩,絕后,在每個(gè)細(xì)節(jié)中都需要安撫與鼓勵(lì),愛在長久,愛在永遠(yuǎn)。我會(huì)帶著這愛永遠(yuǎn)的'激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,加油!

  剛學(xué)跑步機(jī)的幼兒需要鼓勵(lì),需要媽媽的鼓勵(lì),跌倒了她需要意志站起來,這時(shí)候媽媽為她鼓掌,為他加油,為他鼓勵(lì)他站起來了,媽媽為他喝彩。

  生病的病人沒有意志,沒有存活的希望,所以他需要鼓勵(lì)親人為他加油打氣,為他鼓勵(lì)他,看到了這一幕,他有了一意志魔鬼開始斗爭,最終他活了下來,所以我想激勵(lì)他,鼓勵(lì)他!

  我來激勵(lì)你,我來鼓勵(lì)你,我想激勵(lì)你為你加油,激勵(lì)你的意志,為你開始加油與魔鬼做斗爭,加油吧小朋友,我為你加油,所以我想要激勵(lì)你!

我想激勵(lì)你作文11

  堅(jiān)持的昨天叫做立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。

  在人生的道路上,我們難免會(huì)遇到挫折、困境,不要害怕生命中的這些低落的小插曲,正如漆黑的`山谷中,有裂縫的巖石中間,陽光才能深入其中,給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷,人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來。說的這里我想起了我的姐姐。

  記得有一會(huì)我正在寫數(shù)學(xué)題,有一題不會(huì)寫,我絞盡腦汁地想呀想,但最終也想不出來,最后我只好去請(qǐng)教我的姐姐了,她耐心而又細(xì)致地為我講解,我聽后認(rèn)為我會(huì)了,但在考試上我在這一類的題上又錯(cuò)了,我竟錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,我失落的回到家中,等待著姐姐的數(shù)落,但是她非但沒有說我還激勵(lì)我說:“加油!別氣餒,誰都不是一次兩次就學(xué)會(huì)的,我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做。”后來又有一次考試,這場考試我信心滿滿,相信這次考的肯定不差,果然老天不負(fù)有心人,我考了九十五分,我回到家中,姐姐看到說:“真優(yōu)秀,失敗是成功之母,誰都不可能一次過,加油!下次爭取考一百分哦”

  魯迅說過:“即使慢,馳而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。”在生活中會(huì)有許許多多的人去激勵(lì)你、去鼓舞你,無論你犯了怎樣的滔天大罪,他們也都不會(huì)放棄你。

  再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá),所以既然有人去激勵(lì)你、鼓舞你,你就更加要加油了!

我想激勵(lì)你作文12

  提起激勵(lì),你可能會(huì)問激勵(lì)是什么,什么才算激勵(lì)?激勵(lì)對(duì)于每個(gè)人來說,是不可或缺的東西,可以說它是一種行為,也可以說它是一種精神,更可以說它是兩個(gè)人成為好朋友的契機(jī)或紐帶。你還記得在你那次失利的考試嗎,你原本學(xué)習(xí)非常的好,也受老師同學(xué)的愛戴,但是在一次考試?yán)铮闶Ю耍瑢W(xué)和老師并沒有責(zé)怪他,并鼓勵(lì)他:加油,下一次你能行的。你聽了之后,受了鼓舞之后,便發(fā)誓下一次考好。可在那之后,不知什么原因,你一次比一次考得差,考的最后連老師都在課堂上,在眾目睽睽之下,也把他叫到講臺(tái)上,一頓劈頭蓋臉的罵:你怎么回事?竟然一次比一次考的低,你干什么吃的!啊,真是的.,連90分都上不了,這么簡單的題都不會(huì)!我沒教你嗎?他上學(xué)真么多年來,從未被老師說過。他急得兩眼泛著淚水。只見你一手拿著卷子,一手擦拭著眼淚,大步流星的跑回座位坐了下來,低著頭,一聲不吭。

  自從經(jīng)過老師的斥責(zé)之后,同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)他,排斥他,也沒有人找他問問題,也沒人去鼓勵(lì)他,他之后考試越來越差,最后差的連平均分也達(dá)不到,老師和同學(xué)們也漸漸忘了你原本學(xué)習(xí)很好,就這樣,日復(fù)一日,我每次看見你那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱睦锾貏e想去激勵(lì)你一下。所以我是特別想激勵(lì)你,想那個(gè)從前以自己成績?yōu)榘恋哪悖?/p>

我想激勵(lì)你作文13

  因環(huán)境不同,自身的變化也就不同,一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生,我生活在一個(gè)溫暖和愛的家庭中,我不像某些家庭的孩子,他們的內(nèi)心世界很憂傷,母親常常告訴我當(dāng)你做一件事。你要知道你為什么要這么做做的時(shí)候,要相信自己一定能做好,能做到,有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常想到這句話,但好像從未理解過。

  我后來下定決心要學(xué)習(xí)跳拉丁舞,便用兩個(gè)月的零花錢買了教學(xué)用的視頻,可兩個(gè)月后卻沒學(xué)到太多東西,一首舞曲也跳不下來,媽媽問我:"你真的想過,你為什么要這么做嗎?"我說:"我確定。"媽媽說道:"那你一定沒有下定決心。"我想張嘴解釋,媽媽趕在我的面前說:"你那不叫決心,你太盲目了。"媽媽起身走開我的頭,心想我想我應(yīng)該堅(jiān)持下去。

  后來我報(bào)了一個(gè)拉丁舞舞蹈班,每個(gè)星期六早上9點(diǎn)我都堅(jiān)持去上課,每節(jié)課我都刻苦認(rèn)真的'學(xué)習(xí),因?yàn)槲視r(shí)常能想起媽媽對(duì)我說的話,媽媽的教導(dǎo)也讓我下定決心要學(xué)好拉丁舞,我能感受到當(dāng)我跳起拉丁時(shí),心中的有種感覺,我跳的一定會(huì)越來越好,那感覺一定叫自信。

  當(dāng)我熟練地跳起一支拉丁舞時(shí),我都能想起媽媽在讓我跳給她看時(shí)的那句話,不管老師教的我多好,你沒有自信沒有決心,再過多長時(shí)間你也會(huì)彈,我相信你心中一定有了自信和決心是的,我的媽媽一直在激勵(lì)我,他的那句話我會(huì)一直記得。

我想激勵(lì)你作文14

  在生活中,我們的安全感,幸福感和成就感,不僅來自于自己的努力,也常常來自于他人的關(guān)愛,呵護(hù)、激勵(lì),幫助、教導(dǎo)……一天,我們老師對(duì)我們說,過幾天要考試了,讓我們好好復(fù)習(xí),我每天都會(huì)復(fù)習(xí),到了考試的.那一天,我拿到了試卷,先寫上了卷頭,然后認(rèn)真看語文卷子上的聽力題,聽力題做完了。我就接著做后面的題……90分鐘過去了,也將要收卷子,我把卷子遞給了老師,覺得這次自己考的還不錯(cuò),誰知卷子發(fā)下來,竟然考的非常不好。我拿回家給媽媽看了一眼,本以為媽媽會(huì)說我,但是我把卷子給媽媽看,媽媽只是不說話,我問媽媽:“媽媽我考的這么不好你不說我嗎?”媽媽不但沒有說我還笑了笑,對(duì)我說:“在這段時(shí)間里,媽媽看到了你考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí),所以媽媽不會(huì)怪你考得不好,希望你下次會(huì)比這一次考的要好很多喲!”我對(duì)媽媽說:“放心吧媽媽我下一次一定不會(huì)讓你失望的。”媽媽開心的笑了。在我的生活中,媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,支持我自己想做的事情,如果沒有考好,但是媽媽還是會(huì)鼓勵(lì)我這次考不好沒有關(guān)系,下一次努努力爭取比上一次要好。

我想激勵(lì)你作文15

  激勵(lì)是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向激勵(lì)是一個(gè)指南針,指引我們?nèi)松牡缆罚?lì)是一位老師讓我們獲得成功。

  那一天天氣晴朗,萬里無云,小鳥在樹枝上歌唱,唱著美妙的樂曲,柳樹的枝迎風(fēng)飄動(dòng),仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。

  我匆匆趕往其他班,進(jìn)去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊,讓人沉浸其中,我隨之也拿起自己的吉他,這時(shí)老師走過來說道,你那首歌練的.可以了,學(xué)新歌吧。我的心激動(dòng)不已,心想終于可以換新哥了,心里比吃了蜜還甜,可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因?yàn)檫@張譜子上居然有我學(xué)都沒學(xué)過的掃玄上下箭頭雖然見過會(huì)少,但是卻一直掃不好,而旁邊和我坐在一起那個(gè)同學(xué)談的優(yōu)美動(dòng)聽,我心急火燎,想趕快學(xué)會(huì)早先,于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來,可老師卻滿臉笑容地回答道,這首歌你是必須要學(xué)的,你是躲避不了的,并且你要相信功夫不負(fù)有心人,只要你肯努力肯付出就一定會(huì)得到收獲成功。聽了老師這句話,我立刻有了干勁,經(jīng)過不懈的努力,我成功學(xué)會(huì)了這首歌,那個(gè)美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。

  出來激勵(lì)有時(shí)候是一個(gè)眼神,有時(shí)候這一句話與有時(shí)候是一個(gè)動(dòng)作激勵(lì)是一種關(guān)注。讓我們加油吧,學(xué)會(huì)激勵(lì)別人。

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