- 相關(guān)推薦
我想激勵(lì)你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我想激勵(lì)你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想激勵(lì)你作文1
如果你有一些事不敢做，比如自己一個(gè)人在家，自己一個(gè)人走夜路，自己一個(gè)人坐末班車，有一些事，必須有一有人用一些激勵(lì)你的話，再可以做到這件事，今天我說一說，我激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家在家。
我的弟弟從不自己一個(gè)人在家，我去哪她都要跟著，今天我就要激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家，不需要?jiǎng)e人陪，我第一次激勵(lì)，我的弟實(shí)在一天早上七點(diǎn)鐘起床，我弟弟還在睡，我偷偷的穿上衣服出去吧，弟弟一個(gè)人丟在了家里到九點(diǎn)了，弟弟起床發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在家，弟弟氣的.哇哇大哭，我在外面聽到聲音想進(jìn)去，但我要激勵(lì)她自己一個(gè)人在家，我不能進(jìn)去，不能進(jìn)去，不能進(jìn)去，不能進(jìn)去，我心里一直默念，最終了我氣沖沖對(duì)他說：“你已經(jīng)是八歲的男子漢了，你應(yīng)該可以自己一個(gè)人在家，要不會(huì)做到自己一個(gè)人在家，你不會(huì)成為一名男子漢。“當(dāng)時(shí)我知道我說的太嚴(yán)重了，可為了激勵(lì)他自己一個(gè)人在家，我不得不這么做，弟弟的眼睛變得通紅說：“我知道了。
晚上這是我第二次基地，弟弟還是那一樣的方法，在往弟弟上廁所時(shí)，我又開門出去了，這一次我在外面等了兩三個(gè)小時(shí)，弟弟都哭都不哭不鬧了，在以前這都哭鬧成什么樣了，但這一次我只聽到電視的聲音，我開門立馬抱著弟弟，我跟弟弟說：＂你真了不起，你是一個(gè)真正的男子漢，可以一個(gè)人在家了，弟弟也笑得很開心。
激勵(lì)往往會(huì)把自己做不到的事可以做到，這就是激勵(lì)，我成功激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家了
我想激勵(lì)你作文2
她，是我得好朋友，齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)得嘴角，不難看出她是一個(gè)愛笑得女孩。但是我今天見到了不一樣得她
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都滿心歡喜得拿著那一張張打滿對(duì)鉤得試卷回家。我收拾好書包后，看見他慢悠悠得收拾著書包，我走過去問她你怎么了？她說我考試考得不好。我看著這個(gè)平日里活潑可愛的女孩，今日卻垂頭喪氣的，心中很難過，于是我邀請(qǐng)他一起放學(xué)回家。
在回家的路上，我對(duì)她說：這一次考試代表不了什么，這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好，不代表你以后就會(huì)考的不好只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽舉手發(fā)言就一定會(huì)考好的相信自己。她說：好，以后我們一起努力，看看誰學(xué)習(xí)好，誰上課回答的問題多，誰收到老師的表?yè)P(yáng)次數(shù)多，誰的`成績(jī)好。我看著這個(gè)女孩又恢復(fù)了平日的活潑，心里很高興。我對(duì)她說：卡耐基曾說過一句話不能激勵(lì)自己的人一定是個(gè)平庸的人，無論他的才能如何出色我們可以想想，如果我們事事都能激勵(lì)自己，世界上還有什么困難呢？如果我們這樣的話，這個(gè)世界上就沒有什么困難了。
是的，激勵(lì)是我們生活中驅(qū)動(dòng)力量，它來自于一種希望成功的愿望，我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵(lì)和你一起成長(zhǎng)！
我想激勵(lì)你作文3
每個(gè)人因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境可以影響他的一生。
我生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的家庭里，父母寵愛。我不像鄰居家的孩子，他父母離異，所以性格內(nèi)向，在人群中顯得分外不合群。我生出了一個(gè)想法，我要幫助他，激勵(lì)他，成為他的朋友。
他生的特別的秀氣，高挺的鼻梁，一雙狹長(zhǎng)的丹鳳眼，只是有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。這更加堅(jiān)定了我的想法，我要改變他！這個(gè)聲音在我心中愈來愈強(qiáng)烈。
首先，我要先和這個(gè)秀氣的.男孩打好關(guān)系，我敲了敲他家的門，心里七上八下的，心想：“應(yīng)該不會(huì)被趕出去吧？”那個(gè)男孩打開了門，問：“你是誰？＂我笑瞇瞇的對(duì)他說：“Hi！我是你的鄰居，我可以在這里和你一起寫作業(yè)嗎？＂他愣了一下，稍稍點(diǎn)了點(diǎn)頭，我走進(jìn)去來到他的房間，對(duì)他說：“我們交個(gè)朋友吧！”他同意了，哦，原來他叫紀(jì)羽澤，我掏出了書本，和他一起寫起作業(yè)來。這是有一道題，我不太確定答案是什么，我就去問他，結(jié)果他和我的答案完全相反，我就和他打賭，“那我們兩個(gè)打個(gè)賭！如果我贏了，你以后見到每個(gè)人都要打招呼，我輸了也一樣，他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師，改題出來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我寫對(duì)了，我贏了！我得意洋洋的去找他，對(duì)他說：“你輸啦！以后記得兌現(xiàn)諾言哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的每一天，他都有在履行承諾，不知不覺中，他漸漸地開朗了起來！
看著男孩那爽朗的笑容和樂觀的心態(tài)，我開心極了！
我想激勵(lì)你作文4
每個(gè)人因環(huán)境的不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生。
記得有一次我的.姐姐的英語考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，考了40分。她都不敢拿給父母看，可她回到了家，媽媽說:“英語考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了沒有？。”她本來想說沒有發(fā)下來，可是她想如果這么說的話，那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說，媽媽也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的說:“發(fā)……發(fā)下來了。”媽媽說:“還愣著干嘛，快拿過來給我看看啊！”她打開書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然她頓時(shí)發(fā)火了。她說:“怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，今晚不許吃飯了。”姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會(huì)罵我，我想了一會(huì)兒后，就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開門，走向了書桌，把面包放到了桌上，對(duì)著姐姐說:“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好復(fù)習(xí)。考好了，不就行了嗎？”姐姐思考了一會(huì)兒后，對(duì)我說:“對(duì)，我覺得你說得對(duì)，謝謝你，我會(huì)努力復(fù)習(xí)的。
我想激勵(lì)你作文5
每顆心都需要激勵(lì)，就像一粒播散在泥土里的種子，需要陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)，才能發(fā)芽，才能茁壯的成長(zhǎng)。
博格斯雖然只有160厘米的身高，可小時(shí)候的他卻非常喜歡打籃球，他常常自我激勵(lì)的說：“長(zhǎng)大以后我要去NBA打籃球！”這句話在別人看來，不過是他的夢(mèng)囈而已，因?yàn)镹BA隊(duì)員素以人高馬大著稱。然而，他成功了，他成了NBA的球星。
是啊，可以說許多人心中都對(duì)未來的成功充滿期待，對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)充滿渴望，但是，在漫長(zhǎng)的.奮斗的歲月里，如果心靈缺少了激勵(lì)的陽(yáng)光，一些人在坎坷曲折的追求之路上，就會(huì)被失敗和挫折遮蔽雙眼，再也看不到前方的希望之光。而激勵(lì)則像嘹亮的沖鋒號(hào)角，能讓追求者心靈燃燒、精神煥發(fā)，一往無前！激勵(lì)像是一塊能讓意志之劍不失鋒利的礪石，能結(jié)合斗者天堅(jiān)不摧的力量和無所畏懼的勇氣。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是歐翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色，人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難，不可輕言放棄。
一如《雙城記》所言，這是一個(gè)最壞的時(shí)代，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們?nèi)缏谋”贿@是一個(gè)最好的時(shí)代，拼搏奮斗，讓我們能夠擁有一切，擁抱未來。
我想激勵(lì)你作文6
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時(shí)候，有一天，我姐姐的'英語考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說：英語考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了沒有？她本來想說沒有發(fā)下來，可是她想如果這么說的話，那自己就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了，再說，媽媽早晚也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說：發(fā)發(fā)下來了。媽媽說：還愣著干嘛，快拿過來給我看看啊！她打開書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然媽媽頓時(shí)發(fā)火了。媽媽生氣地說：怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過了一會(huì)兒，我到姐姐的房間說：沒事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會(huì)考滿分的，加油！姐姐笑了起來，說：我會(huì)加油的。
姐姐聽了我說的話后，就好好復(fù)習(xí)，在下次的英語考試中取得了非常好的成績(jī)。這時(shí)她開心的笑了。
我想激勵(lì)你作文7
在人生的旅途中，我披星戴月赴湯蹈火地向我的夢(mèng)想奔去，因?yàn)槲颐靼浊俺趟棋\是我的目標(biāo)。
在春風(fēng)和煦的午后，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，柔柔的，陽(yáng)光將我的骨頭曬的酥軟。我趴在窗邊，出神地望著天上的白云。云在移動(dòng)，陽(yáng)光一會(huì)兒弱一會(huì)兒強(qiáng)，我感到十分迷茫，我該些做什么呢？曾經(jīng)聽過一句話“只要不瞎，誰站在遠(yuǎn)處都看得見綿綿山河壯闊，可是身在山中，誰又能在云霧深處找到自己身在何方？”現(xiàn)在我覺得這句話說的真好。
我去找了母親問她：“我現(xiàn)在該做些什么呢？”她道：“好好學(xué)習(xí)啊。”我回她：“我不行的，我學(xué)不好，怪頭疼。”“你都沒試過，你怎么知道你行不行？你可以說你不會(huì)，但你不能說你不行。你還年輕，還有大把時(shí)間，多試幾次又沒什么大不了的。”我細(xì)細(xì)想來，我似乎并沒有怎么努力過，感覺辜負(fù)了以往的'光陰。而我所剩的時(shí)間也不多。
我曾體會(huì)過半夜兩點(diǎn)的夜晚，很靜；早晨五點(diǎn)的空氣，很清新；三伏天中的高溫，很熱；三九天中的冰冷，很冷；可我沒熬過苦難，沒有過窒息，沒痛到喘不過來氣，更沒歇斯底里地堅(jiān)持到最后。
我想拼一次，因?yàn)槲也环䴕猓也辉敢庠谖疑倌陼r(shí)當(dāng)一個(gè)普通人，我也想成為奉萬人傳奇的英雄。盡管到最后，我可能拼了個(gè)寂寞，被踐踏了尊嚴(yán)，但我怎能倒下？數(shù)學(xué)題很難，語文課文背不完，英語單詞很多，但是我的目標(biāo)和夢(mèng)想都在等我啊。
我特別喜歡一句話：沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
我想激勵(lì)你作文8
每個(gè)人都有傷心，難過的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候如果可以有一個(gè)人來激勵(lì)你，那么你的心情可能會(huì)好轉(zhuǎn)一些。下面這個(gè)人，我想激勵(lì)她。
記得有一次，我們班有一個(gè)學(xué)生，她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試，她沒考好，發(fā)完卷子，他不敢讓我們看卷子，她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時(shí)候，她也是一直低著頭，不敢抬頭，好像很害怕老師批評(píng)她考得不好。講卷子的時(shí)候，她可能沒認(rèn)真聽，可能一直在想為什么考得不好，自己哪里不會(huì)。老師突然提問她，她慢慢地站起來支支吾吾了半天，也回答不上來，老師讓她坐下了。講完卷子之后，老師讓不會(huì)的題再問問，而她卻沒有問，自己埋頭苦想，看樣子是有什么題還不會(huì)。
這時(shí)候，我看出了她的心思，過去輕輕地說:“是不是還有什么題不會(huì)？你可以問問我，我給你講講。”她指著卷子上的那道題，小聲說:“這道題還有點(diǎn)不會(huì)”“嗯，我給你講講，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單……”她有指了指卷子上的其他的題，我說:“其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單，認(rèn)真點(diǎn)，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她聽了我的'話覺得我說的很對(duì)，說:“我一定要多下功夫，努力復(fù)習(xí)，下次考好”
結(jié)果她在下次考試，考了個(gè)好成績(jī)，這時(shí)候她的臉上洋溢了滿意的笑容。
我想激勵(lì)你作文9
花開花落，又是一年盛夏，將要開啟新人生的你......還好嗎？
還記得那年嗎？當(dāng)時(shí)已是黃昏末時(shí)，天漸漸的從藍(lán)色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家，沒臉面，想哭，卻不敢。路過的行人以為這又是哪家小孩子走丟了？快要急哭的樣子甚是惹人憐愛。我的心好似天上的一團(tuán)火在熊熊燃燒。這時(shí)，一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起，仿佛看破了我的不堪。“不就是一次考試嘛，有什么大不了的，別灰心別氣餒，下次還有機(jī)會(huì)。”我擦干了淚霧，抬起頭看你，圓溜溜的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，笑盈盈的看著我。竟是如此可愛！羞澀的我霎時(shí)間臉紅了，單調(diào)的點(diǎn)了頭。我們相視一笑，在夕陽(yáng)的.映襯下顯得這么和諧。
是的，僅僅是一次短暫的相見，許是十分鐘，又許是十五分鐘。在漫長(zhǎng)的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間，繁瑣無味，小學(xué)升初中；初中升高中；高中升大學(xué)；大學(xué)之后踏入社會(huì)。但是，在無味的日日夜夜里，你也是否體會(huì)到每天都在為考試斗爭(zhēng)的滋味。青春繁花似錦，親愛的朋友，你別急，這些猶如樹上的柑橘，苦是一定的，甜也有。
年少輕狂，把握不定的我們何不放手一搏，才對(duì)得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛奔赴下一場(chǎng)山海。愿此去繁花似錦，歸來仍是少年
我想激勵(lì)你作文10
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀察，才能看到他的美麗人生，似一杯清茶細(xì)細(xì)品味才能賞出真味道，我們應(yīng)該從失敗中從成功中，從生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣紅，生活如歌，美妙動(dòng)聽，生活如酒，芳香清純；，生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩，生活如生命，需要鼓勵(lì)。
生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏拼搏之際，就像大樹的美麗是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)機(jī)與打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后，在每個(gè)細(xì)節(jié)中都需要安撫與鼓勵(lì)，愛在長(zhǎng)久，愛在永遠(yuǎn)。我會(huì)帶著這愛永遠(yuǎn)的'激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，加油！
剛學(xué)跑步機(jī)的幼兒需要鼓勵(lì)，需要媽媽的鼓勵(lì)，跌倒了她需要意志站起來，這時(shí)候媽媽為她鼓掌，為他加油，為他鼓勵(lì)他站起來了，媽媽為他喝彩。
生病的病人沒有意志，沒有存活的希望，所以他需要鼓勵(lì)親人為他加油打氣，為他鼓勵(lì)他，看到了這一幕，他有了一意志魔鬼開始斗爭(zhēng)，最終他活了下來，所以我想激勵(lì)他，鼓勵(lì)他！
我來激勵(lì)你，我來鼓勵(lì)你，我想激勵(lì)你為你加油，激勵(lì)你的意志，為你開始加油與魔鬼做斗爭(zhēng)，加油吧小朋友，我為你加油，所以我想要激勵(lì)你！
我想激勵(lì)你作文11
堅(jiān)持的昨天叫做立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折、困境，不要害怕生命中的這些低落的小插曲，正如漆黑的`山谷中，有裂縫的巖石中間，陽(yáng)光才能深入其中，給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷，人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來。說的這里我想起了我的姐姐。
記得有一會(huì)我正在寫數(shù)學(xué)題，有一題不會(huì)寫，我絞盡腦汁地想呀想，但最終也想不出來，最后我只好去請(qǐng)教我的姐姐了，她耐心而又細(xì)致地為我講解，我聽后認(rèn)為我會(huì)了，但在考試上我在這一類的題上又錯(cuò)了，我竟錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，我失落的回到家中，等待著姐姐的數(shù)落，但是她非但沒有說我還激勵(lì)我說:“加油！別氣餒，誰都不是一次兩次就學(xué)會(huì)的，我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做。”后來又有一次考試，這場(chǎng)考試我信心滿滿，相信這次考的肯定不差，果然老天不負(fù)有心人，我考了九十五分，我回到家中，姐姐看到說:“真優(yōu)秀，失敗是成功之母，誰都不可能一次過，加油！下次爭(zhēng)取考一百分哦”
魯迅說過:“即使慢，馳而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。”在生活中會(huì)有許許多多的人去激勵(lì)你、去鼓舞你，無論你犯了怎樣的滔天大罪，他們也都不會(huì)放棄你。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，所以既然有人去激勵(lì)你、鼓舞你，你就更加要加油了！
我想激勵(lì)你作文12
提起激勵(lì)，你可能會(huì)問激勵(lì)是什么，什么才算激勵(lì)？激勵(lì)對(duì)于每個(gè)人來說，是不可或缺的東西，可以說它是一種行為，也可以說它是一種精神，更可以說它是兩個(gè)人成為好朋友的契機(jī)或紐帶。你還記得在你那次失利的考試嗎，你原本學(xué)習(xí)非常的好，也受老師同學(xué)的愛戴，但是在一次考試?yán)铮闶Ю耍瑢W(xué)和老師并沒有責(zé)怪他，并鼓勵(lì)他：加油，下一次你能行的。你聽了之后，受了鼓舞之后，便發(fā)誓下一次考好。可在那之后，不知什么原因，你一次比一次考得差，考的最后連老師都在課堂上，在眾目睽睽之下，也把他叫到講臺(tái)上，一頓劈頭蓋臉的罵：你怎么回事？竟然一次比一次考的低，你干什么吃的！啊，真是的.，連90分都上不了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！我沒教你嗎？他上學(xué)真么多年來，從未被老師說過。他急得兩眼泛著淚水。只見你一手拿著卷子，一手擦拭著眼淚，大步流星的跑回座位坐了下來，低著頭，一聲不吭。
自從經(jīng)過老師的斥責(zé)之后，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)他，排斥他，也沒有人找他問問題，也沒人去鼓勵(lì)他，他之后考試越來越差，最后差的連平均分也達(dá)不到，老師和同學(xué)們也漸漸忘了你原本學(xué)習(xí)很好，就這樣，日復(fù)一日，我每次看見你那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱睦锾貏e想去激勵(lì)你一下。所以我是特別想激勵(lì)你，想那個(gè)從前以自己成績(jī)?yōu)榘恋哪悖?/p>
我想激勵(lì)你作文13
因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生，我生活在一個(gè)溫暖和愛的家庭中，我不像某些家庭的孩子，他們的內(nèi)心世界很憂傷，母親常常告訴我當(dāng)你做一件事。你要知道你為什么要這么做做的時(shí)候，要相信自己一定能做好，能做到，有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常想到這句話，但好像從未理解過。
我后來下定決心要學(xué)習(xí)跳拉丁舞，便用兩個(gè)月的零花錢買了教學(xué)用的視頻，可兩個(gè)月后卻沒學(xué)到太多東西，一首舞曲也跳不下來，媽媽問我:"你真的想過，你為什么要這么做嗎？"我說:"我確定。"媽媽說道:"那你一定沒有下定決心。"我想張嘴解釋，媽媽趕在我的面前說:"你那不叫決心，你太盲目了。"媽媽起身走開我的頭，心想我想我應(yīng)該堅(jiān)持下去。
后來我報(bào)了一個(gè)拉丁舞舞蹈班，每個(gè)星期六早上9點(diǎn)我都堅(jiān)持去上課，每節(jié)課我都刻苦認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，因?yàn)槲視r(shí)常能想起媽媽對(duì)我說的話，媽媽的教導(dǎo)也讓我下定決心要學(xué)好拉丁舞，我能感受到當(dāng)我跳起拉丁時(shí)，心中的有種感覺，我跳的一定會(huì)越來越好，那感覺一定叫自信。
當(dāng)我熟練地跳起一支拉丁舞時(shí)，我都能想起媽媽在讓我跳給她看時(shí)的那句話，不管老師教的我多好，你沒有自信沒有決心，再過多長(zhǎng)時(shí)間你也會(huì)彈，我相信你心中一定有了自信和決心是的，我的媽媽一直在激勵(lì)我，他的那句話我會(huì)一直記得。
我想激勵(lì)你作文14
在生活中，我們的安全感，幸福感和成就感，不僅來自于自己的努力，也常常來自于他人的關(guān)愛，呵護(hù)、激勵(lì)，幫助、教導(dǎo)……一天，我們老師對(duì)我們說，過幾天要考試了，讓我們好好復(fù)習(xí)，我每天都會(huì)復(fù)習(xí)，到了考試的.那一天，我拿到了試卷，先寫上了卷頭，然后認(rèn)真看語文卷子上的聽力題，聽力題做完了。我就接著做后面的題……90分鐘過去了，也將要收卷子，我把卷子遞給了老師，覺得這次自己考的還不錯(cuò)，誰知卷子發(fā)下來，竟然考的非常不好。我拿回家給媽媽看了一眼，本以為媽媽會(huì)說我，但是我把卷子給媽媽看，媽媽只是不說話，我問媽媽:“媽媽我考的這么不好你不說我嗎？”媽媽不但沒有說我還笑了笑，對(duì)我說:“在這段時(shí)間里，媽媽看到了你考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以媽媽不會(huì)怪你考得不好，希望你下次會(huì)比這一次考的要好很多喲!”我對(duì)媽媽說:“放心吧媽媽我下一次一定不會(huì)讓你失望的。”媽媽開心的笑了。在我的生活中，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，支持我自己想做的事情，如果沒有考好，但是媽媽還是會(huì)鼓勵(lì)我這次考不好沒有關(guān)系，下一次努努力爭(zhēng)取比上一次要好。
我想激勵(lì)你作文15
激勵(lì)是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向激勵(lì)是一個(gè)指南針，指引我們?nèi)松牡缆罚?lì)是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上歌唱，唱著美妙的樂曲，柳樹的枝迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進(jìn)去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時(shí)老師走過來說道，你那首歌練的.可以了，學(xué)新歌吧。我的心激動(dòng)不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因?yàn)檫@張譜子上居然有我學(xué)都沒學(xué)過的掃玄上下箭頭雖然見過會(huì)少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個(gè)同學(xué)談的優(yōu)美動(dòng)聽，我心急火燎，想趕快學(xué)會(huì)早先，于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來，可老師卻滿臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學(xué)的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負(fù)有心人，只要你肯努力肯付出就一定會(huì)得到收獲成功。聽了老師這句話，我立刻有了干勁，經(jīng)過不懈的努力，我成功學(xué)會(huì)了這首歌，那個(gè)美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。
出來激勵(lì)有時(shí)候是一個(gè)眼神，有時(shí)候這一句話與有時(shí)候是一個(gè)動(dòng)作激勵(lì)是一種關(guān)注。讓我們加油吧，學(xué)會(huì)激勵(lì)別人。
【我想激勵(lì)你作文】相關(guān)文章：
我想對(duì)你說的作文02-15
我想對(duì)你說作文11-06
我想對(duì)你說02-28
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀11-21
媽媽我想對(duì)你說的作文11-22
同學(xué)，我想對(duì)你說作文12-23
媽媽，我想對(duì)你說作文01-09
奶奶我想對(duì)你說作文02-08
爺爺我想對(duì)你說作文02-10