課余生活作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余生活作文1
我的課余生活多姿多彩，有時澆花，有時散步，有時看書……在那么多課余生活中，我最喜歡養花了。
春天一到，我就對媽媽說；“媽媽，我想養一盆花，你幫去買一株花苗吧！”媽媽馬上給我買來了。
這株苗真小啊！兩片葉子向外展開，只有四厘米左右長吧，嫩嫩的，綠綠的。如果有狂風暴雨，它一定會被刮倒。我暗暗下了決心，會好好照顧它，讓花苗長大，開出美麗的.花。
每天一放學，我放下書包第一件事就是給小苗澆水。我拿來小水壺灑水，水細細的像小雨一樣淋著小苗，洗去了它身上的泥土，小苗干凈多了。滋潤了它的根部，小苗精神多了。我仿佛聽見了它咕咚咕咚的喝水聲。
太陽出來的時候，我就會想到小苗，趕緊把它搬到陽臺上，讓太陽公公也來愛護它。
在我細心地照顧下，小苗一點一點地長大，它又抽出了好幾片葉子，綠油油的，多么茂盛。看著小苗健康成長，我的心里美滋滋的，我相信它一定能開出世界上最美麗的花。
怎么樣？我的課余生活不錯吧，它讓我知道了勞動的快樂。
課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、有跳舞、還有書法，可是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我去上畫畫課，老師讓我們畫小魚。你可別小看畫小魚，你如果想把小魚畫好看，那可就有點難了。我一畫，哎呀！我把小魚畫得跟蝦米一樣小。然后，我又畫了一條，可是這次我畫得又太大了，跟“恐龍”一樣，我覺得自己笨手笨腳的`。這時，老師走過來看了看我的畫，又看了看我，知道了是怎么回事！于是對我說：“小同學，怎么停下來了？”我說：“老師，我是不是畫得很丑？”老師又看了看，笑著說：“你的畫雖然丑，可是你有沒有想過老師我？”我很奇怪，問：“老師你還有什么事？”老師不慌不忙地說：“老師小時候也不會畫小魚，可是，最后我沒有放棄，我一再努力，于是，我的小魚畫得就越來越好了。”聽了老師的話，我就努力畫畫，最后也畫得越來越好。
從這以后，我就明白了一個道理，只是努力，什么事都能做好！
課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，有斗雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”游戲。
一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的`決出來后，我們一伙人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種游戲時，我一般上都會先跟在別人后面，這樣前頭的人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接著，我們一伙人轉移陣地，躲藏在教學樓內防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來后，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。
之后，我們一伙人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。
玩游戲不僅在斗智斗勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。
課余生活作文4
我的課余生活可以說是豐富多彩的的，但是又是單一的。
很多人的課余生活就像一條彩虹，十分多彩。各種各樣的生活：看書，板球，寫作業，玩電腦……
而我的課余生活則像是一本書。表面普普通通。實際里面內容卻是豐富多彩，記錄了我每一天的課余生活。
可悲的是，我的課余生活也少不了媽媽嘮叨下度過，媽媽常說得一句話，快，快，快！天天聽到這個字。諾，你聽聽：“寫作業要快”“……要快”“快一點喲”“快一點，聽見沒”“你做事要快，不然以后怎么辦？”這些都聽了上千遍了。開始時，我會答應一聲。后來，聽得耳朵抗議時，我就沉默了。
看書是我課余生活中最歡快的.一件事了，和書伴朋友，在看書中找樂趣。是一個很好的事啊！在課間的時候，班里鬧哄一片，吵吵鬧鬧的，讓人心神不安寧。當我翻開書，我突然發現班級似乎安靜了，我坐著小船，在書本中飄浮。幾乎我的耳朵聾了，聽不見一點聲音。
結果，我被他們稱作“讀書狂”。
課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有上社團課、有跳舞、有跑步……其中，我最喜歡瘋狂科學了。
我和同學們來到教室里，啊！教室里人山人海，只能看見一個個人頭，那么多人喜歡瘋狂科學，瘋狂科學一定很瘋狂，會不會制造出一臺機器人呢？會不會制造出一件隱身衣呢？會不會制造出會飛的地毯呢……這時，老師說：“這節課，我們要自己做水晶泥。”我們一聽，興奮不已，馬上認真起來聽老師講怎樣做水晶泥。
我先把老師準備的'碳酸氫鈉放一些到杯子里，再把水倒進杯子里，用攪拌棒攪啊攪，攪到看不見碳酸氫鈉顆粒為止，然后再拿出一個空杯子，用攪拌棒攪五下，用滴管吸一些碳酸氫鈉水，滴10到15滴在空杯子里，再攪拌。
“不行，太稀了！”我對自己說。我只好又多滴了幾滴，繼續攪拌。
“我成功了！我成功了！”我興奮地在心里吶喊。
上瘋狂科學真有趣，可以做很多很多實驗，我喜歡上瘋狂科學！
課余生活作文6
我的課余生活可豐富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戲……可我最喜歡的還是滑滑板，一開始玩滑板的'時候，看見別人練滑板已經練的很厲害了，我想;我也要向別人那樣很厲害，我努力練習滑滑板，但是我總要人扶我上去我才能滑，我就說;我不學了。難死了，突能‘媽媽對我說;做什么事都要有恒心，我聽了媽媽的話。趕緊站起來繼續練習，經過努力練習我終于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又學會了一個新本領，高興的跳了起來。
滑板真有趣，以后我只要有時間，我就出去滑滑板。
簡評：本文結構清晰，詳略安排得當，重點部分較突出，是文章的亮點。缺點：標點符號運用不當，題目與內容有點不符，文章開頭說，課余生活有很多，但只寫了滑滑板一項內容。所以建議修改題目為《我的愛好——滑滑板》。
課余生活作文7
每個人都有自己的課余生活，當然我也有，我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打乒乓球，還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學蒸餃子。
蒸餃子的本領是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開，然后把餃子和蒸籠拿出來，把餃子放進蒸籠，然后把蒸籠放進鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了四星半。我一邊吃著自己蒸的.香噴噴的餃子，一邊想著媽媽給的四星半，真是高興得不得了！
讓我來告訴你吧，蒸餃子最關鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好，長了、短了都不行，時間短了當然會蒸不熟，而時間長了餃子的水分會被蒸干掉，也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。而且，要掌握火候，小心餃子變成片湯。
課余生活作文8
每次到哥哥家去，都看到兩個哥哥在拉小提琴，他們是那么投入那么專注，聲音是那么的優美，我被吸引了，我想讓媽媽買一把，媽媽就爽快地答應了。
我摸摸小提琴喜歡極了。
開始學的時候，我很好奇，老師先教握琴，再教我們持弓識譜，頭幾節我還很喜歡，可是后來我就覺得煩了，特別像小蝌蚪，五線譜上下高低不平，節拍也不同，比我預料的難多了，拉得我頭也大了，剛開始拉的時候，只聽見“咕吉，咕吉”這把琴怎么到我手里就發出這么難聽的聲音啊！我真后悔學小提琴，我只能硬著頭皮去學，漸漸的我有了很大的興趣。
二年過去了，我已經拉得得心應手了，一有空就拉小提琴放松心情，優美的琴聲傳得很遠很遠。
“六一”的`時候，老師叫我到臺上去拉琴，增強了我的信心。
現在拉小提琴是我的課余生活不可缺少的一部分，拉小提琴給我帶來了許多樂趣。
課余生活作文9
下課的鈴聲打響了，我讓陳胤鏹猜了幾個腦筋急轉彎的問題。
我首先問：“小明為什么一只手就能讓汽車停下來？”陳胤鏹想了一會兒馬上說：“他在招手叫出租車。”
接著我又問：“怎么才能在最短的時間內把一千只鳥全部抓住？”陳胤鏹想了一下又很快把答案說了出來，我只好說：“答對了。”
我很想讓他猜不出來，所以我又問陳胤鏹：“什么醫院從不給人看病？”他又一會兒就說：“是獸醫院吧。”他果然是腦筋急轉彎的高手啊！
我想了一下，馬上想出了一個難題：“什么書從書店里買不到的'？”他這次卻皺著眉頭冥思苦想都想不到，只好說：“不知道。”我開心的說：“是秘書。”他聽了恍然大悟。
我還想再問，可是上課鈴打響了，我們只好做好了課前準備。
課余生活作文10
我的課余生活可豐富多彩了，有游泳、旅游、看書……當中我最喜歡的就是旅游，金潭農莊就是我最喜歡、最難忘的一次旅游。
一進農莊，我們先看房子。里面有好看的電視、漂亮的衣架、明亮的`電燈和軟軟的床。放好行李我們下樓看到房子后面有一個小溪匯成的潭——也許，金潭農莊的名字是這樣來的。潭上漂著一個竹筏，我們四個人迫不及待的站到竹筏上，竹筏東倒西歪我們全都掉入水中。“凍死了!”我大叫道。回到房間洗了個熱水澡。出來時，忙向潭跑去。然后我一會兒抓魚，一會兒劃竹筏。高興的不可開交!
再說說那里的午飯吧，有鴨肉，有青菜，有絲瓜，還有芋艿呢!我狼吞虎咽地吃了起來，吃好了，快快樂樂地走出餐廳。
這就是我的課余生活，小朋友，你們喜歡嗎?
課余生活作文11
一天，我走進公園里去玩，看見許多小朋友在玩一種很奇怪的球。它的身體圓圓的，身體上還綁著一根線，轉起來像風火輪，好看極了。
我看了，心里發癢，也想試一試。于是我回到家里，讓媽媽給我買了一個一模一樣的圓球。我迫不及待地打開盒子，把線的一端掛在手背上，學著他們的樣子轉了起來。把球往下一扔，只聽見“撲通”一聲球轉了一下，就再也沒上來。我覺得很奇怪，為什么別人的.球會上來，而我的球卻上不來呢？我連忙問旁邊的小朋友，他告訴我說：“你把球扔下去的時候，順勢把手輕輕地提一下，球自然就上來了。”我說了一聲：“謝謝你，我明白了。”我按小朋友說的方法一試，果然球就上來了。我心里非常高興。原來這種球有個很好聽的名字叫：“溜溜球。”
課余生活作文12
我的課余生活可豐富多彩了，打籃球、耍棒、練習書法、繪畫……但我最喜歡的是看書。
還記得高爾基老先生以前說過，書籍是人類發展的臺階，名人的要我對念書造成了深厚的興趣愛好。有一次，我看書看得很沉迷，母親叫了我很多遍，我還沒聽見。直至母親來到我旁邊，拍了我一下說：“用餐了”！。我依依不舍地來到餐桌前。也有一次，我覺得《西游記》看癡迷了，就來到院子里，好像自身便是書里的悟空，自身向下編起小故事來，這還不行。我隨手拿出院子里的.木棍，把它當做悟空的定海神針，沖著院子里的物品氣勢洶洶地打起來，口中還大喊著：“妖—怪！出去……吃俺老孫一棒”！
我覺得的書可多了。有大伙兒鐘愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有青春校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，也有名篇《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱孫漂流記》……
由于我太愛看書了，母親總叫我富家子弟，我笑著說：“那樣難聽，或是叫我書蟲吧”！
我的課余生活就這樣，不清楚你的課余生活是哪些的呢？
課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，美不勝舉。有騎自行車、學毛筆、學畫畫、游泳、看書、下棋、打籃球……其中，我最喜歡的是看課外書。看書是我的樂趣，因為從書上能學到許多課堂上學不到的知識，也能明白許多做人的道理。我看了《一千零一夜》里的“終身笑的人”這個故事看完之后，讓我明白了：“在生活的.長河中要聽別人的勸告，不能任性，不能自作主張，否則，后果不堪設想。”讀了《安徒生童話》里的“一個茶壺的遭遇”這篇童話故事讓我明白了：“每個人都應該謙虛，應該正確看待自已的缺點。”讀了“時光老人”這個故事后讓我明白了：“一個人，只有在生活中奮斗，才能真正體會生活的滋味，更懂得怎樣珍惜時光。”
看書能給我帶來無窮的樂趣和智慧，同時也能增長許多大自然的科學奧秘！讓我不用出遠門也能周游世界，領略世界的風情和奇妙的景象，讓我明白大自然有多么美麗！多么神奇！
朋友們，讓我們一起多看些課外書，多利用課余時間參加課外活動，使我們的課余生活更加豐富。
課余生活作文14
課余時間我過的豐富多彩：騎自行車、讀書、畫畫、彈鋼琴……。當然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起來簡單，學起來并不容易。
我第一次學魔方是在二年級的時候，那時的.我，眼中的魔方特別簡單，只需轉一節課就能學會。可是在現實中，我千辛萬苦的努力下才學會的！我跟同學學魔方，第一步轉好底層，“底層可真簡單！”我可帶著一種輕松的語氣說的。第二步轉好黃的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我總是記不住，就有一些氣餒，一種不想學的心里，我的好朋友看見了就和我說：“小鄭，咱們要具有知難而進的精神。”我放下了氣餒，繼續學下去。第三步，轉好藍、紅、綠、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可記住好朋友的話，學習知難而進的精神。我終于學會了二階魔方，經過我的努力，已經拼的越來越快了。
啊，我真喜歡轉魔方呀！這就是我的課余生活。
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