關于風的作文（精選41篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于風的作文，歡迎大家分享。

　　風的作文 篇1

　　春風洋洋得意地走過大地，留下萬人贊嘆的足印：春暖花開，綠意盎然。

　　夏風深情緩緩地掠過森林，留下眾人景仰的足印：樹林蔥郁，枝盛葉茂。

　　秋風萬種風情地撫過田野，留下人人歡笑的足印：萬物豐盛，碩果累累。

　　冬風冷酷無情地掃過溪河，留下讓人畏懼的足印：水冰河封，萬物蕭條。

　　是夜，天空黑得如沉寂的死海一般。在昏黃的燈下，有一個孤單的影子在校道徘徊。兩行眼淚滑過沉寂的空氣，卻絲毫不能牽動死悸的心。此刻，千言萬語也只能無語。

　　一陣風吹來，把長長的影子吹得有點變形。風吹過湖面留下的足印是否可尋？那湖面上的一圈圈的漣漪就是證明它來過的足印。那么在掠過無邊的大海是否還能留下一絲痕跡呢？你看，那海上席卷而來的巨濤就是它的“杰作”。那么當它吹過地獄般的高三會留下什么呢？

　　風，在高三的天空下霸道的行走，搶走了高一的輕松，奪走了高二的歡笑；留下的是沉悶的空氣，是昏昏沉沉的天氣，是陰陰暗暗的心情和單調的書堆生活。這就是它的足印也是我們的道路。走過了的，如今只能回眸。

　　高三就如通向天堂的地獄口，可謂“出生入死”啊。經過了它，無論如何，都會脫了一層皮，現代版的脫胎換骨。

　　回想這些日子以來，一座座的書堆得我幾乎喘不過氣，一道道的習題逼得我睡眠不足，一個個觸目驚心的分數刺得我滿是傷痕。面對同學的“你爭我奪”，老師的“窮追猛打”，家長的“承盛追擊”。于是，我埋怨，我沉淪，我更是畏懼。畏懼分數的下降，名次的下跌，害怕力不從心，有負所望。我就這樣學會了逃避，學會找堂皇的理由來掩飾自己的“罪行”。

　　臉上的兩道風干了的淚痕，我知道它是風的足印。風踩過花叢，散落了滿天的花瓣，美景當前，林黛玉卻在灑淚傷嘆花開花謝花滿天。悲乎哉？悲也。因為她忘記了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，不知道花拋開短暫的美麗為的是更長久的絢麗健康。因此，在整個花開的季節里，她走過留下的是無用的哀嘆與眼淚。風，拂過陶潛辛勤勞作的美麗菊花，舞動了菊花的韻味。陶潛就賞菊東籬下的悠然自得，何樂而不為呢？他走過之后留下的是汗水與愜意。

　　而我們走過高三有留下什么呢？

　　留下汗水，我不會后悔，因為我真的努力過了；留下眼淚，我也不會遺憾，因為我真的盡力了。于是，我不再哀嘆作業的多如牛毛，因為那只會讓我更加的'松懈；不再埋怨日子的單調枯燥，因為那只會我更加沉淪；不再畏懼成績的忽上忽下，因為那之后讓我更加抖顫更加慘敗。因此，我學會了承受，懂得了宣泄，明白了如何面對。

　　風，吹過心田，浮動的心不再死寂。于是，邁著不再徘徊的步伐，走向教室。還等什么？快點拿起筆，畫下你的足印，算出你的尺寸，劃掉你的懶惰，舞出你的絢麗章程。

　　高三或許枯燥，但并不黑暗，你沒看到六月的那個驕陽嗎？高三也許孤單，但并不死寂，你看到六月雨后的那道浮動的彩虹了嗎？高一高二的輕松與歡笑的足印讓我們用高三的沉默令它在六月的那場風暴中變得更加深。記得，高爾基曾經高喊過：“暴風雨來得更猛烈些吧！”。如今，我也在這里為自己作作勢大喊：“六月的那場暴風雨來得更猛烈些吧！”因為，我知道，經歷過了，無論結局怎樣，我都會變強。

　　風滑過指尖，帶去的歲月；風爬過臉龐，留下的是時光的足印；風撫過發絲，消逝的是如歌的青春；風吹過高三，鍛煉了不催的身心。

　　風的作文 篇2

　　我駕馭長風，直上九萬里，飄然滑過歷史的邊緣，又飄逸而去，橫渡南溟，飛升九天。——題記

　　李白·風

　　一絲細細的微風，吹過一座山丘，吹到山頂三人之一的臉上，吹過一張豪放、刻滿生活傷痕的臉。

　　他大口大口地喝著酒，絲毫不在意頭上被風吹亂的頭發。看著身邊人臉上的無奈和即將空掉的酒桶“呼兒將出換美酒，與你同消萬古愁”

　　一時間，天籟隱燃而起。我聽到天聲漫漫時的沖落回響，滔滔而來又隱隱而去，綿延不絕息息生焉。

　　李商隱·風

　　一股股狂烈的風，帶著暴雨恨恨地打在窗戶上。狂風刮來了門外一股股暴雨，也刮來了他濃濃的'思鄉之情。

　　他默默地打開窗戶，絲毫不顧將他全身上下打濕的雨。他遙遙地望著月的方向，他堅信家人也遙遙望著月的方向，他與家人在思念的路上相遇：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”

　　漆黑的夜無法阻斷他的目光，也阻不斷他眼里落下的一滴淚，他綿綿不絕的家愁縈繞在這傾盆大雨之中。

　　陸游·風

　　一股沉寂許久的風，從遙遠的北方吹來，吹進了他的窗戶，吹來了他在有生之年也無法得到的消息。

　　他抬起手，感受那股壓抑的風，他的眼里流露出絕望和對那期望已久消息的不舍，他眼中的精光是回光返照嗎？還是這風無法讓他做到了卻人世？他緩緩的握著風，將手放下，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。

　　突然，從北國吹來的風急促起來，我看見他的身影站了起來，乘黃云而走，腳踏著碎葉飛向遙遠的北方。

　　我回味著從歷史長河中吹來的風，閉上眼，讓風吹進心中。

　　風的作文 篇3

　　我是一縷風，住在白云鎮37號屋子里。

　　一天，我的太陽外公對我說：“你長大了，孩子，也該去看看外面的世界了！”我很興奮。第二天，我收拾行李，告別父母，出發了。

　　繞過云層，我來到第一個地方——春天。外公說過：這是這間最幸福的地方，在這你能聽見小鳥鳴叫，能看見柳枝發芽。我穿過柳樹，聞到一股清香，樹上學飛的幼鳥啾啾叫喚；我掠過湖面，激起了微波柔美的蕩漾，小魚在水葫蘆根嬉戲，白鷺站在小木舟上眺望遠方。這正像外公說的：這是人間，最幸福的地方。

　　接著，我來到夏天。外公說過：這里是植物生長的地方，你不要去打擾他們，你可以去陪老人下棋，陪孩子玩耍。我來到孩子身邊，看見他們滿頭大汗地玩耍，每當我從他們身上穿過時，他們伸長手臂，享受極了；老人笑嘻嘻地望著我。

　　來到秋天，到處瓜果飄香，蘋果掛起紅紅的燈籠，柿子露出可愛的臉頰；田野里，麥子笑彎了腰，蘿卜面色灰撲撲，而摸起來水嘟嘟，好像一個胖娃娃。農民滿意地看著親手種出的瓜果，心里充滿喜悅。我想：這是人們最歡樂的地方吧！

　　遠遠駛過田野，前方的'樹上覆蓋著一層白霜，有好多同伴在跳舞。小鳥冬眠了，小熊冬眠了，湖面變得晶瑩剔透，周圍的樹都印在里邊，地面鋪了一層雪花，踩上去柔柔的，我頓時想起，這是冬天，是屬于我們的節日，我和同伴舞著、唱著，直到雪花融化，小鳥鳴叫，我們才離開。

　　自從這以后，我還一直念念不忘地想去人間走走。

　　風的作文 篇4

　　風的性格千奇百怪，有時很暴躁，有時非常的溫柔，有時非常的調皮······你看！調皮的風寶寶來了！

　　早上，它輕輕地敲著窗戶，好像在叫你起床。小朋友慢慢地打開窗戶，風寶寶高興地飛了進去，可是一不小心把小朋友的書本吹亂了，接著又把桌上的草稿紙吹到了地上······小朋友看了十分生氣，想把風寶寶關在房間里，好好的教訓一頓。幸好調皮的風寶寶逃得快，才躲過了這一劫。

　　風寶寶躲到了樹上，它看著大樹上的葉子，就想弄下一些玩一玩。于是，它抱著大樹媽媽使勁的搖啊搖，樹上的葉子“沙沙”地響，好像在演奏著動聽的'交響樂。風寶寶更加用力地搖，終于那美麗的樹葉掉下來了，風寶寶往地上吹了一口氣，地上的葉子漫天飛舞，像一群花蝴蝶在翩翩起舞。美麗極了！

　　調皮的風寶寶奔向了大街上，輕輕地撫摸著小朋友的頭。風寶寶覺得非常好玩，就請來了雨姐姐，雨姐姐把烏云哥哥也帶來了。它們一來，就下起了大雨，人們都急忙撐起了花花綠綠的雨傘。風寶寶覺得這些雨傘太漂亮了！于是，就猛地朝一把雨傘吹去，雨傘從人們的手里飛走了，風寶寶見了，朝雨傘追去，就玩了起來，不想玩了就把雨傘往旁邊一扔，不小心扔到了泥土里。風知道自己闖禍了，就趕緊叫雨姐姐和烏云哥哥逃走了！

　　你們看！風也很調皮，你們喜歡它嗎？

　　風的作文 篇5

　　我趴在書桌上，漸漸睡著了。在夢里，我變成了春天的小雨點。

　　春天來了，我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了一個大大的呵欠，睡了一冬天，真舒服。春風來帶我們了，她輕輕地吹，我和小伙伴們趴在軟軟的云朵里，在前行。走著走著，我的好多小伙伴和我高興地道別，愉快地降落到人間。他們有點落到小草上，小草立刻變綠了；有的落到了花朵上，花瓣展開了笑臉，雨點把花瓣當作滑梯，盡情玩耍，調皮地蹦來蹦去；有的落在小河里，河面馬上起了好多的水泡，魚兒游過來，來迎接春天的小雨點，河面熱鬧了許多；有的落在姑娘的彩色頭巾上，頭巾變得鮮艷無比，雨點隨著姑娘的歡笑跳起舞來；有的落在老農的嘴里，老農笑了，深深地呼吸著這新鮮的空氣，仿佛看見了今年的好收成；有的落在……

　　我們走啊走，到了沙漠的上空，遠遠的`，就覺得很熱很熱，往下一看，一片荒涼。藍天奶奶告訴我說森林阿姨那里有神奇的綠種子，可以讓沙漠變成綠洲。我乘著白云來到森林阿姨那里要神奇的種子，森林阿姨很慷慨，給了我好多，我興沖沖回到沙漠，召喚了好多好多的同伴，把種子撒向了沙漠。我們一聲令下，一起撲向種子，用自己的生命來滋潤種子。我看到，沙漠里長出了好多的植物，沙漠變成了綠洲，我高興地笑了。

　　我正陶醉在自己的成就里，忽然聽到媽媽喊我，哦，原來是一場夢，我想，只要努力，沙漠一定能變成綠洲。

　　風的作文 篇6

　　門風是一家的德行規范，如同食糧正常，是一個家必不行少的成份。而在我們家，也有門風，它就是如何做人。

　　做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養我，忘記時辰機，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，并教養我道：“怎么能那樣子呢?”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說。“你那樣可能會讓騎車的人摔倒，這等此外在搭救外人！”爸爸沖動地說著，我在一旁默默地聽著，漸漸地意識到大家的謬誤。看到我如同意識到了謬誤，爸爸的口風激化下來了，接續說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那么還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個殷鑒，讓我曉得，我無須不慎地做每一個底細，我恐怕一個不經意的舉動中傷到別人。

　　當人，做人還要守時，固然媽媽沒有給我講某個情理，但卻總是用言論通知我某個情理。歷次，和外人預定出行工夫時，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達。她說，那樣，才不會讓外人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。然而，長此以往，我也潛移默化，學著媽媽，養成了守時的好習氣！

　　雙親的一些行動，總能莫須有孩子。優良的'品質，就是居中造就起來的。

　　這就是我家的門風，它讓我居中養成了許多好品質，那樣的門風，不值傳揚！

　　風的作文 篇7

　　夜晚的風刮著，它狂野般的自大，不招人愛，倒也自由。

　　總說十三十四的這個年紀已經是大孩子了，我不喜歡大人們的說法。大人們總說你是大孩子了，要讓著弟弟妹妹們，做個好榜樣，我總會皺緊眉頭。我不喜這個家的另一面，不喜那時候的一根一草，一點一滴。但，再不喜歡，這里也有它珍貴的記憶，既溫馨又難以忘懷。

　　夜晚的風，是孤寂的，是讓人捉摸不透的，它來的自由，來的自在。

　　家里的氣氛讓我感到壓抑，不知道為什么，每天看著勞累的父親上班回來，總會感觸很深。怎么說呢？看著心酸，難以忍受的那種，每次盛好飯低個父親，便獨自一個人在樓梯間里哭泣，我深知我始終成為父親的心病。外表的堅強，使我內心的脆弱不堪。我不愿被人發現，那種心情低谷。

　　夜晚的風，是那么無情，狂風暴雨來的卻讓人猝不及防。

　　被窩里的溫度是能溫暖人的'，我喜愛被窩，總能把自己包裹在一起，不愿別人看到我的懦弱一面。再親的人也不愿意，但我只記得有一天我的情緒噴薄而出，老廖，那天下了電梯，只見她站在電梯門口等著我，我當時也不明白為什么，不是委屈的淚水，那是什么？是一種連自己也不知道的依賴。我依賴這個女孩，她如同天使一般來到我的世界里，淚水瞬間涌出，她問我怎么了？怎么了，我也只是說沒什么，沒什么。

　　夜晚的風，吹暖人們的心窩，也能讓人瑟瑟發抖，有時候也成為了懼怕。

　　有個東西人們說的真好，人的一生就這樣子，成績有時候能決定一切。后面還有一句人品也重要。現實中，我是那種外冷內熱的人，我愿意將自己的心里話，沒有保留的給朋友訴說。我喜愛這種樣子，但有時候也成為了謠言的罪魁禍首。心里卻是心累，有時候相信錯人，便是我認定的“懲罰”。

　　不知道為什么，寶典總能讓我放松，一群陌生的人，一群一樣大的，不一樣大的“同學”們，給我溫暖，給我鼓勵信心，從素不相識到成為朋友，甚好。我愿自己像風那樣子，就好。

　　風的作文 篇8

　　最近，班里刮起了一陣游戲風。轉陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發出“啪啪”的響聲，好神奇啊！

　　星期三的藝選課剛結束，我在教室里一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，于是也疊了一個，我發現疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的.道歉。沒想到兒時的小游戲現在玩起來也很有趣。

　　同學們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問我怎么疊，我也耐心地講給他們聽。當他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室里頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學習，而緊張的學習都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕松讓我們感到無比的快樂與輕松。

　　一個小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小游戲卻對我們產生了很大的娛樂作業。每次當我感到學習壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。

　　風的作文 篇9

　　在春風中，它席卷大地，留下滿地綠草。在春風中，它搖曳著纖細的腰。它拂過結冰的湖面，蕩漾著漣漪，仿佛在揚起清澈的裙擺。它穿過枯萎的樹枝，樹枝上長出一點嫩芽。隨著春風的吹拂，它慢慢地舒展著懶散的腰。春風如清新雅致的音樂，承載著期待，喚起了沉睡的生命。

　　夏天的風悠閑地跳躍嬉戲，時而飛得高，時而掠得低。它為可愛的樹葉演奏音樂，與寧靜的小草共舞，給辛勤耕耘的農民帶來涼爽和新鮮，消除他們的煩惱和不耐煩。它打破了一切的核心，為這個繁忙的世界增添了許多樂趣。夏日的風，像母親慈祥的雙手，蘊含著溫暖，消除了地球上所有的焦慮。

　　秋風夾雜著幾縷清涼的細雨來到人間。它把果園里的果實吹熟了，把田里的高粱吹紅了，金色的玉米從綠色的外殼上剝落了，細細的麥穗飽滿了，收獲的號角響起了。秋風像一個盡職盡責的郵遞員，歡快地報告著秋天的到來。

　　冬風像一匹難以馴服的野馬，在田野里奔跑。它踐踏枯黃的草，吹走田里的殘茬和枯葉，吹倒搖搖欲墜的`葉子。它以自己獨特的方式測試世界上所有事物的意志力。冬天的風，像一個嚴厲的考官，帶著一些冷峻和莊重，審視著關于毅力的所有事情的答案。

　　風在四季中扮演著不同的角色。它以自己的行動為大自然增添光彩。

　　風的作文 篇10

　　今天一放學我就聽到他們高聲大喊要下雨了！我開始以為是小雨，走出去一看，沒下雨啊，他們怎么會說下雨？可我也管不上那么多了，因為他們比我更有經驗嘛。就馬上飛也似的背上重重的書包跑去推車子。我知道，雨可是說下就下的，不等人那。一出校門，一陣強風向我們襲來。頓時，天地模糊了，無盡的沙塵和天空混為一體，可見度甚至還不達2米！

　　同時，不斷有卷起的塵土向我的眼睛襲來。“哎呦！我的眼睛！”我說道。這還算好點，在中學的那條道上，由于我騎車子的技術不夠老練，再加上強烈的、似乎永遠刮不完的大風，我騎得并不是很快。近了！近了！我看見中學的教學樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來時就沒那么幸運了。沒有大樹的保護，大風更加放肆了！只要風一吹，地下的塵土就會揚起。兩邊小樹的枝干被壓的彎彎的，看上去隨時都會有被折斷的危險。我頂著風沙，艱難地行駛著。唉！早知如此，何必騎車呀!不過，仔細想想，這倒也不錯:這不就是檢驗我騎車技術的.一次測試嗎？大大小小這么多的測試我都過來了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！

　　無知的人們呀！覺悟吧！不要繼續濫砍伐樹木了！多種些樹木吧！不要再讓這樣的情況繼續發生了！我們的家園一定會比這更美好！

　　風的作文 篇11

　　清明時節的雨剛停，我們似乎還沉浸在路清的歡愉之中。夏，卻不知什么時候悄然到來，太陽失去了春天的那份溫柔，像個火球一樣火辣辣地照射著大地，似乎要散發出全部的熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉蛋，曬得知了在樹上不厭其煩地叫著，更曬裂了大地。把一盆水潑在地上，干渴的大地一下子就把水吮吸得干干凈凈，街上的人都穿著背心，打著赤膊，人們恨不得鉆進冰箱里，人們都詛咒這該死的炎熱。只有賣冰棍的老人滿不在乎，嘴里高聲吆喝著，心里希望天氣越熱越好，好賣出更多的冰棍。

　　如此的熱，使得人們不由得都盼望月亮趕走太陽，盼望黑夜帶來涼爽的風，來吹散熱氣。盼啊盼，盼啊盼，盼的太陽不好意思了，便慢慢退出了天空。

　　夏天最熱的時候，也是我們放暑假的日子。白天，即使我們穿著背心和短褲，也不敢到室外與太陽較量，只能趁太陽未出來的早晨和太陽落山后的晚上外出。夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的.星星。我可太喜歡夏天的夜晚了。

　　夜漸漸深了，這時的風很夠朋友，一陣一陣地吹著，把涼爽極慷慨地送給大地，不時掀起人們的衣服和頭發，輕撫著他們，把他們送入香甜的夢鄉。夜，靜悄悄的，靜悄悄的，只有風在刮……夏天就是這般的充滿魅力!

　　風的作文 篇12

　　我喜歡風。

　　春天到了，春風姑娘邁著輕柔的腳步悄悄地來到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風姑娘越吹，它們越綠；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地換上了精致的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎么游著一條金魚？我定睛一看，哈！原來是小朋友在放風箏，風姑娘吹啊吹，把風箏吹得老高。

　　不知不覺，夏天到了。夏風伯伯來到小河邊，它叫來了青蛙，吹來蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時，小河變得熱鬧起來了；它來到田野，為田里勞動的農民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時，農民伯伯覺得渾身有了力氣，干活更帶勁了。

　　秋風姑娘是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地把秋天的.大門打開了。能干的她路過果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來，柿子提著紅燈籠為她照路。秋風掠過田野，麥子樂彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護著田野。

　　北風姑娘是最調皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴寒的冷空氣吹來，把雪花吹得漫天飛舞，不一會兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成群結隊地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　風還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍后代；吹散烏云，給我們帶來陽光。

　　我喜歡春風的溫柔，夏風的涼爽，秋風的神奇和北風的頑皮。風在四季中演繹著不同的角色。我愛風！

　　風的作文 篇13

　　假如沒有風

　　她時時刻刻在我們的身邊，時而寧靜時而瘋狂，有時讓人愛，有時讓人怕。她是自然界中的一員——風。

　　春天，她像是巨大的鬧鐘，喚醒沉睡的大地，讓萬物蘇醒。她像一位神奇的畫師，給大地換上新裝。她吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一副生機勃勃的畫面。假如沒有她，大山還是光禿禿的，動物還在冬眠，死氣沉沉。

　　夏天，烈日炎炎，人們躲在空調間里，躲在傘下，不敢出門，她善解人意，吹的風使太陽變得柔和，瞬間讓人變得涼爽起來，也讓樹變得更加茂盛，讓荷花更加綻放。假如沒有她，我們將會煩躁不安。

　　秋天，她叫醒了農民伯伯豐收的果實，讓這些果實更加香甜，大地到處是金黃色，人們臉上個個露出喜悅的笑容，我仿佛也被感染了。假如沒有她，就看不到農民伯伯幸福的.笑臉。

　　冬天，她吹來了冬風，寒風刺骨，但梅花卻在風中茂盛的綻開，她還吹來了雪，雪花飄飄灑灑地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。孩子們穿著各色的大衣在上面跳躍、舞動。假如沒有她，我們就少了很多樂趣。

　　可她也有猙獰的一面。當她刮起臺風時，性子暴烈，經常在海上出現。她飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌，給漁民帶來了無法估量的損失，甚至生命。她上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一間間房子夷為平地，讓人們無家可歸。

　　這就是人類的朋友，讓我們又愛又恨的朋友——風！

　　風的作文 篇14

　　風，看不到；風，摸不著；但是，風，一直都在。

　　秋天，天氣轉涼，風也大了一些。清晨，走在上學的路上，一陣陣秋風向我襲來。秋天的風，不像春天的風，如刀子似的；秋天的風，不像夏天的.風，悶熱無比；秋天的風，也不像冬天的風，冰冷刺骨；秋天的風，吹到臉上，略有一股涼意。

　　轉眼間，來到校園，準備去打掃衛生區。來到衛生區，只見垃圾橫飛，無法打掃，怎么辦？我們只好用手抓垃圾。落葉也隨風而起，真是“秋風掃落葉”啊！垃圾在飛，我們在抓。我們把垃圾放在撮子里。可是，撮子里的垃圾又隨著風飛了出來，我們很崩潰。

　　這時候，只聽一陣響聲，原來是自行車倒了。我們并不覺得新奇，可是當我們走近一看，天啊！這排車就像多米諾骨牌一樣，一個接一個，相繼倒下了。風聲呼呼，好像在嘲笑這些車子的無能。于是我開始狂笑，可這一笑，不得了了，風刮進了我的嗓子里，讓我咳嗽個不停。

　　這時，從學校商店里出來了一位同學，他正在數錢。但是，這一數，他的一張20元錢乘風遠行。我們告訴他，你的錢叫風刮跑了，他還不相信地反駁我道：“騙人！怎么可能！”他一摸錢，發現少了20元，頓時，不知所措。

　　風是一種神奇的東西，雖然看不見，摸不著，可它時時給我帶來歡樂。

　　風的作文 篇15

　　呼呼……我是風，自由自在的風，無拘無束的風，開心快樂的風。

　　告別媽媽，我決定去遨游世界。準備出發了，媽媽和朋友們都來為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨自上路。

　　離開了家，離開了曾經屬于我的小樹林，我來到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的'水清澈見底，能看見水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚。哇，這里的榕樹好大啊!一定活了幾百歲了吧。看，樹上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥兒，團結互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹苗正在努力地長高呢。看到眼前的美景，差點兒忘了時間，我得走了。

　　經過一段飛行，我來到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒有水喝，日子過得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來給這里降雨。本來烏云哥哥還不答應，經過我的勸說，還有看到好多人因長時間沒有水喝而渴死，便答應降雨給大家。烏云哥哥降雨，我幫他刮風。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動物們也活蹦亂跳。看著它們那么開心，我也笑了。

　　我是風，我要吹動樹枝，讓它翩翩起舞：我是風，我要把花香吹向遠方，送給動物，送給人類：我是風，我要把蒲公英媽媽美麗可愛的孩子送到別處遨游：我是風，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……

　　結束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。

　　風的作文 篇16

　　秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料，在人間不住地涂抹著，讓江山如畫，讓人間似錦。

　　秋天的風，吹到果園里，給蘋果涂上了紅色，給橘子涂上了橙色，還給梨涂上了黃色。讓秋天更加艷麗多彩。

　　秋天的風，吹到樹林里，將銀杏樹的樹葉變成黃色，就像一把把黃色的扇子；它又將楓樹變成紅色，吹落的楓葉像郵票又像蝴蝶，讓人感覺到秋的思念，秋的優雅。

　　秋天的風，吹到田野里，將豐收的'喜悅送給了田野。田野頓時像金色的海洋波濤洶涌。稻谷仿佛要被吹飛似的，像個駝背的老人在大風中搖搖晃晃。

　　秋天的風，吹到花圃里。菊花爭相開放，紅的、黃的、紫紅的、淡黃的、雪白的……就像一個個美麗的天上仙女，又像剛出浴的世間美人。菊花五彩繽紛，其他的花朵也爭相怒放，十里飄香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“國艷”之譽的海棠花，直逼人們的眼球。

　　秋天的風，吹到動物園里，動物園里的一些小動物們好像察覺到了什么，青蛙、蛇等一些小動物都聞風而動，要為自已的冬眠做準備了……

　　秋天的風，吹到了人們的家。人們會感覺到絲絲涼意，會脫掉夏裝穿上秋裝。難怪有人說：“秋天的風是個傳話者。”他會告訴你：“天氣涼了，該添加衣服了。”

　　秋天的風，吹到池塘中。他是一個愛畫畫的家伙，把池塘里的水蕩起陣陣漣漪，宛如一幅水墨畫。

　　秋天的風，就是這么聰明，這么能干，讓我佩服之至。我愛你，秋天的風！

　　風的作文 篇17

　　清晨，第一縷夏日的風吹進了花草從中，花草傾時隨風搖曳，翩翩起舞。

　　于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到愜意……白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團火。小草頂著火辣辣的太陽，無精打采的，樹木也耷拉著枝葉，在田野里勞動的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著著粗氣。他們多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭發。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼快啊！”

　　傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋，有說有笑的，風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。

　　啊！夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的`，癢兮兮的，他們不禁“撲哧”一下，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望著天空。揮動小手，咿咿呀呀地數著天空中那一閃一閃眨著眼的小星星。

　　啊！這夏日的風，這可愛的風，多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送來涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！

　　風的作文 篇18

　　是誰能夠踏著一片又一片枯黃的葉子卷起滿地的火紅?是誰能夠讓美麗的花朵搖曳？是我，愛旅行的風。

　　要說起我到過的地方，那可是數都數不清，給我印象最深的是一片片一望無際的，顏色多彩的.田野。

　　那一次我追隨著一輛送花的車拐上了一條我從來未去過的道路。忽然，一個小男孩高興得一聲大喊，我好奇的一回頭，小男孩已經跑遠了，我望著他的背影出神，許久我才想起送花車，當我再回頭時，道路上已經空空如也，唯有道路兩旁星星點點的不知名的小花依然如舊，我輕柔的撫摸著幾朵小花。這時，一陣令人神清氣爽的濃郁花香從鄉村小道飄來，我禁不住朝著花香的方向尋覓著，愈來愈濃，我飛奔著，一會兒，我眼前出現了農民伯伯勤勞的身影，左邊是一片無邊無際的田野，與天都接在一起了，這新奇的藍綠配，讓我眼前一亮。而另一邊一層又一層的田野組成了可以碰到天的梯田，從上看到下，顏色由深到淺，墨綠、青綠、翠綠……我眼花繚亂。梯田中間夾雜著即可參天大樹，我跑過去與大樹伯伯打了個招呼。在田野中勞作的了農民伯伯汗流浹背，我跑過去，給他們增添一份涼意。一會兒，我又跑上了梯田的最高處，極目遠眺，咦，有個果園，果農正在努力的摘果子，我飛奔過去幫了他們一把，許許多多的“小精靈”蹦到了地上，果農們開心的笑了，我也笑了！！！

　　不說了，我又該去旅行了！

　　風的作文 篇19

　　嗨，大家好，我的名字叫風，今天我去周游世界了。

　　第一站，我來到了動物園，我看見了熊貓，它正在吃竹子，我從來沒吃過竹子，也不知道是什么味道，所以我想嘗一嘗竹子的味道。于是我就吹進了熊貓的竹林里，可沒想到我一進去就把竹子全部吹斷了，熊貓很傷心，我也很難過，默默地走了，我又看到了小鳥，它正在學飛呢！我想幫助它，所以我就旋轉了起來，過了一會兒，小鳥就會飛了。小鳥非常快樂，頓時我的心情也很開心。我想：“助人為樂嘛！在動物園幫助了小鳥，我就去別的地方幫助人去吧！”

　　想到這，我又來到了陽光喔，看見方方老師正在教同學們讀好詞好句呢！因為我也想學好詞好句，所以我就想鉆進窗戶里。可惜方方老師的窗戶是關著的，但這時，方方老師打開了門，由于我有些胖，而門有些小，我只能探個頭進去，可惜我錯過了好詞好句那一段，不過，我看見同學們的作文紙上，寫了好多關于我的四字詞語，有風吹草動，風和日麗還有好多好多呢！

　　最后一站，我來到了一個小朋友的'家里，那個小朋友好像劉禪，聽說他很愛吃，我想：怎么跟我一樣是個小吃貨。我看見劉禪桌上有一瓶可樂，我偷偷地喝掉了，我怕劉禪小朋友發現，我就悄悄地回家。

　　今天，是我最快樂的一天，也是我幫助了人的一天，我今天玩得非常開心。

　　風的作文 篇20

　　“來去固無跡，動息如有情"。風很灑脫，來去無蹤、清風、和風、寒風、狂風……風的家組很興旺。

　　大多數的時侯，風給人一種美麗的享受。

　　東方欲曉，天跡微明，萬里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽就要升起了，楊柳送和風，次時，一真吹面不寒的.微風徐徐拂過，令人頓時心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來。

　　春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無名的野花遍地都是……真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住，不覺、……和風起天路，和熙的春風帶著清新的泥土氣息，夾著無數花的香氣，撲面撲面而來，啊，多美啊，風是這般溫柔，但風也有脾氣古怪的時侯，古怪得簡直讓人手不了啦。

　　暴風將林，漫空、云集血紅的山點惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響，狂風大放癲，狂癲的大風到處吹著，大江上，大浪流動，猛烈地沖擊著岸邊的山石

　　風雖是如此，但請不要痛恨它，它開始馴的，人類那樣偉大，自會讓它為世界做益事。

　　心情好時，風像一個溫情少女，傷心時，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風的無情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風柔順的一面，因為那不只正真的風啊！

　　風的作文 篇21

　　有很多種感覺，有可說、有可看、有可聞、有可聽、有可……，這就是風的性情。

　　在陜北，春天里風的性子有些急。立春，大風起兮云飛揚，風就像脫韁的野馬，狂奔在這片貧瘠的黃土圪梁梁上。黃塵四起，搞的到處是黃羊皮蓬，七拐八歪，根本沒有個形。昔日里不知隱藏了多久的廢紙、爛煙盒、舊塑料袋子拖家帶口的四處游蕩，偶爾停停腳步便又靈巧的一跳，到了別家的門夾中。他們的確成了孤兒，沒有家，便成立過街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少見的很，遠處偶有人影走動，也都弓著腰，攏緊頭巾，緊跟著風，大踏步向前。即便是在講究的姑娘，唇角干裂，青發隨風而起，沒有了順滑。衣服上罩著一層淡淡的，米黃西沙外套，那不是衣物，是沙替風過留下的足跡。春天時節，風低低的橫盤在地面，枯黃的艾草被連根帶走，做了風的一支枯信使，告訴外面這里正在發生的一切，可有些愣是活活的.埋葬，悄無生息，有些迎著風，盡可能將脖子伸長，看著遠方，期盼那里的明天，在今天總算有了希望。外地來過的人，回去后提起陜北風情，便說是那里到處風沙封眼，人人灰頭土臉，好似野人的生存狀態。

　　我不能駁斥他們的看法，畢竟風在這里給了他們理由，只能說他們或許來的不是時候，不了解這里的風。陜北的風入夏后，性子可淑女了，浮起身子，邁著輕盈的步調，調的男人們再也不愿離開。

　　風的作文 篇22

　　魯迅先生曾經說過：“春風就像母親的手，撫摸著我們的臉頰。”但是春風真的是這樣嗎？

　　春風多變，也許前一秒是微風，后一秒是大風。

　　一大早來到湖邊聞著新鮮的空氣。只見湖水輕輕蕩漾，微風吹來陣陣漣漪，湖里的小魚歡快地嬉戲，湖邊的柳樹也不減，綠色的“長發”隨著微風輕輕飄動，像一位淑女在梳頭。微風輕輕地吹來，慢慢地走著。那么溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來的.喜悅和奇妙的感覺。聽著魚的嬉鬧聲，聽著柳樹“長發”Z的柔風，感受著這一刻的每一分鐘。

　　然而好景不長，大風匆匆而來，把嬌弱的微風嚇跑了。它獨自統治著這里，統治著一切。它使湖泊爆發出波浪，并為其創造了一種氛圍。它讓柳樹甩出它的“長發”，趕走了柳樹周圍的游客。也許是小魚害怕了，躲在湖的深處不見了。地面上的灰塵和沙子也隨著強風而掀起波浪，這使得強風的舞臺再次掀起狂潮。游客跑進房子里，看著這一切。

　　過了一會兒，微風徐徐吹來，公園又安靜了。魚兒在水里快樂地游著，小草探出頭來和別人分享新的東西。游客也走出家門，隨風而走。

　　春天的風是多變的，神奇的，不可預測的，就像天上的云，永遠不知道下一秒風會是什么樣子。微風，風，微風。春風，好奇怪。

　　風的作文 篇23

　　一陣恍惚的夜風吹來，我愜意地靠在椅背上，習慣性地閉上了雙眼，放松緊繃了一天的神經……

　　假如我是風，我就可以在大自然里自由的打轉，我在花間忙來忙去，挑逗著鮮艷的花朵。把那沁人心脾的香味卷到空中，讓全森林的動物分享，我要帶蒲公英阿姨的孩子們去環世界，讓他們開創出屬于自己的一片天地。

　　假如我是風，我就可以與農民伯伯一起感受收獲的快樂，我輕輕拂過那金黃的“麥海”。“麥浪”一波一波接蹱而至。高粱們正在整理著發型，玉米們掀開厚重的被子，露出了燦爛的笑臉兒。

　　假如我是風，我就可以吹過繽紛的四季，春天，我要讓小動物們重新煥發勃勃生機；夏天，我要大地重新染上炫麗的色彩；秋天，我要為道路蓋上厚厚的被子；冬天，我要把這里變成水晶的世界。

　　假如我是風，我就要撥動老師窗前的風鈴，讓勞累了一天的老師每晚都能在悅耳的風鈴聲中入睡；假如我是風，我就要把孩子們的風箏吹向高高的天空，讓我看見他們燦爛的`笑臉；假如我是風，我一定在烈日炎炎的夏日給人們送來陣陣涼爽。

　　這場音樂會就要開始了，小鳥的樂器是歌喉，小溪的樂器是風鈴，這是大自然的美妙，這是只有大自然才能演奏出的天籟之音。

　　讓我們一起來感受周圍的空氣流動，一起來聆聽這美妙的樂曲吧！

　　風的作文 篇24

　　在我眼中，風是一個千奇百怪，性格易變的人。

　　春天了，冰已經完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，于是，他開始去林中玩耍。

　　綠色的小芽長了出來，風兒看見了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長成大樹，讓地球的.空氣越來越新鮮。

　　春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來，太陽好像一個失控的取暖機，讓空氣越來越熱。風兒感到十分的炎熱，現在出門越來越少。風生氣了，馬上去找云，說：“快快下點雨，我快熱死了！”云說：“我沒事哭什么？”風一聽，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把云一眨眼間給吹到美國去了。接著，他喚來了雨，“噼里啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個痛快的涼水澡。

　　風漸漸的平靜下來了。秋天來了，“呼——呼——呼——”樹葉慢慢地落下來了。風看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風就常常出門，幫助葉子們，讓它們在生命的最后時刻跳一支精彩的舞，而后緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻谷熟了……

　　冬天趁人不注意間席卷而來，風不知為什么火怒了起來！風不停地吼叫著，“嗚！嗚！”可能因為太冷了，他受不了，他不停地拍打著地面和樹木，叫了整整一個冬天。

　　風真是一個性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒發沖冠……

　　風的作文 篇25

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友們，你們知道這是寫什么的嗎？沒錯，這就是我們自然現象中的風。

　　風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地里面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽牛花被風姑娘換上了紫色大衣，他仿佛正在吹著喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調皮的吹著，當你熱的.時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經特別涼快的時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣涂成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。

　　風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，嘩……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在為峰博博打著拍子一樣。

　　風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。

　　風，真是一個神奇的魔術師呀！真是太神奇了！

　　風的作文 篇26

　　如果我是風，我會做很多事情。

　　當春天來臨時，我會變成一個春風。我要吹過世界的每一個角落，給世間萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長。給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。

　　夏天來了，我會變成涼風。我想吹過世界的每一個角落，消除夏天的炎熱。讓世間萬物在炎炎夏日生長更旺盛。讓世界上的每一個人都在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時，我也想找到余叔叔，讓世界的每個角落都同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。

　　秋天來了，我會變成秋風。我要吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和事帶來涼爽。我會把一切從綠色變成黃色，把世界裝飾的很漂亮。其中，糧食長大了，走上了生活的道路。我要從疲勞中改變人的精神，激發人的活力，瞬間讓世界變得鮮活。

　　冬天來了，我會變成快樂的'風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，我帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，為世界上的一切穿上了白色的衣服。此時純白點綴著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。

　　如果我是風，我會做這些事情。

　　風的作文 篇27

　　假如我是風，我要做一陣善變的風，盡情地釋放自己的個性，讓我的生命充滿激情和色彩。

　　假如我是風，一陣溫柔的風，清晨，我眼爬上山野，親吻每一朵花苞，把最晶瑩的露珠灑在他們臉上，吹起一陣風，讓它們在我的“指揮”下聯翩起舞。午后，我要踏上鄉間小路尋找“鳥兒樂隊”安下心來聽它們的“交響樂”。傍晚，我眼摘下一片片紅葉，讓她們像蝴蝶一樣打著旋兒飄下來。我要捉弄那些來時標本的女孩兒們，讓她們的長發在晚風中飄逸起來。當夜深人靜的時候，我要把牧童的'笛聲帶到每一個角落，讓這個疲乏的村莊在笛聲中入睡。

　　假如我是風，一陣頑皮的風。我要在一個晴朗的早晨，吹起媽媽剛晾曬好的衣服，讓它們在天上飄來飄去，等媽媽束手無策時，我便要鉆到屋后的樹林里匿笑；當姐姐寫字時，我要把她的書本吹走，一直吹到山那邊。等叔叔阿姨在田里勞作時，我要把大片大片的烏云吹到他們的頭上，要是他們都慌忙逃走，我就讓太陽公公的臉重新露出來，好好逗他們一番。

　　假如我是風，一陣善良的風。我要戰場的硝煙吹走，安撫受驚的孩子，讓陽光更燦爛，一切欣欣向榮；我要請求雨婆婆去一趟沙漠，讓它也能受到雨水的滋潤，使它變成一片綠州，讓世界多一點綠色；我要在冬天把雪花吹到南方去，杯雪吹的紛紛洋洋，任他們在雪中奔跑、吶喊；在夏天，我要把梅香吹到北方去，看孩子們饞的流“哈喇子”。

　　假如我是風，我還要……

　　風的作文 篇28

　　“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲從三班傳來，穿透了每個人的心。

　　今天，將是三班最后一次的班級聚會。不久，告別小學生活，他們將各自去往自己向往的初中學校。

　　我坐在第一排，望著臺上正在演唱的兩位同學。以前，他們的歌聲好像有些沙啞。可今天，我仿佛聽到了天使的歌聲，那么優美，令人陶醉。

　　不知不覺中，我的視線模糊了。朦朧中，我看見了初來三班時自己的緊張和我第一次競選班干部時自己的活力。淚水滴落在衣襟上，染成了一朵朵小花，我拂去淚水時，卻猛然看到班主任也紅了眼眶，我呆在那兒，入了神……

　　起風了，一股帶著清涼的夏風吹來，撫摸著我們每個人的臉頰，直擊我的.心靈。我如同一個即將離開媽媽的孩子，委屈得一下子哭出聲來。歌聲開始顫抖，淚水如于斷了線的珍珠般從我眼眶中滑出，我抬手擦拭，卻又捂著臉抽泣起來。

　　又是一陣風吹來，它安撫了我的心。這時我才注意到，全班都哭了。

　　伴奏音樂環繞著，可演唱者卻總是張嘴又哽咽。這時，不知是誰竟然笑了起來，教室里立馬被火點燃了似的，充滿了笑聲。現在回憶起來，我真以為我們都瘋了，一邊哭一邊笑，有人不想流淚，卻有人哭得撕心裂肺……

　　走出校門，夏天的風拂過了我的臉頰。我盡情地吮吸著，是夏天的味道，是充滿朝氣，充滿青春活力的夏風!

　　風的作文 篇29

　　還記得那首詩嗎？“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。猜猜我是誰？我貫穿四季，亦冷亦暖；我無影無蹤，行蹤不定；我脾氣古怪，喜怒無常。沒錯，我就是風。

　　我時時刻刻都在你們的生活中，有時我會輕柔地撫摸垂柳的長發，讓她變得美麗端莊；有時我也會撓撓小河的癢，讓他漾起一圈圈笑的皺紋；我偶爾也會急躁，卷起風沙讓路人眼淚橫流。

　　我也隨四季而來。可親的春姑娘點染大地，我拂過新芽；火熱的夏姐姐散發炎熱，我呢，給人帶去涼爽；文靜的秋妹妹暈染秋意，我幫她摘下落葉；古怪的冬爺爺來到時，我則無情地呼嘯而來，給萬物帶來嚴寒的考驗。

　　我的心情多變不定，難以預測。有時溫柔恬靜，有時火暴剛烈。萬物可以因我改變，既可以生長，也可以毀滅。我發起火來可不是說著玩的，我可以變為臺風，令人膽寒；也可以變成暴風，帶著大海的憤怒向大地公然開戰。還可以變成颶風，所到之處無堅不摧，更可以成為龍卷風，橫掃一切。

　　然而，我也有好的一面：春天，我會托起孩子們放飛的風箏，給他們帶去歡樂；夏天我給火熱的'地區降雨，給大汗淋漓的人們帶去難得的享受；秋天，我不僅幫助人們收獲秋的果實，還會幫植物傳播花粉，播下幸福的種子；冬天會利用風力發電，創造能源，造福人類！

　　我就是風，風就是我，既會給你帶來清涼、舒爽，也會挾來大雨、災害和恐懼，真是讓你歡喜讓你憂呀！

　　風的作文 篇30

　　您見過風嗎？我見過。

　　當柳樹的枝飄起來的時候，風來了；他在蕩秋千呢。當掛在身上的紅領巾飄動了，我就知道風來了；他在和我擁抱呢。當紅旗飄蕩的時候，風就來了；他在跟旗桿玩呢。風是大自然的心語，也是大自然的長笛和單簧管，吹奏出優美的樂曲。聽樹葉沙沙沙唱起了歌，看大海卷起了波浪。

　　太陽慷慨地給了風許多顏色，風卻把顏色給了大地。春天，小草從地下鉆出腦袋，就像大地媽媽的眉毛。噢！我知道了，春天的風是綠色的。桃花開了，粉紅粉紅的掛在樹上就像一個個春天的小精靈。遠遠看去，就像紅霞，仿佛大山的女兒要出嫁了。噢！我知道風是粉紅的。梨花開了，雪白梨花就像穿上了一件潔白的晚晚禮服。它們一朵朵，一團團，一束束，開的真熱鬧；像白色的小喇叭吹起春天的樂曲。噢！我知道風是白色的。

　　初夏，山上的楊梅成熟了，紫紅紫紅的，圓圓的，還帶著刺；像一個個紅瑪瑙，還像一個個小球，掛滿了樹上。啊！我知道初夏的風是紫色的。盛夏，石榴花開了，火紅火紅的像一團火焰，也像小小的鈴鐺；搖啊、搖啊、搖啊，結成了一個個小石榴。啊！我知道盛夏的風是火紅的。

　　秋天，稻子成熟了；像金色的.海洋，也像金色的地毯。秋風吹來，稻田里掀起來了稻浪，送來了一陣陣香味。啊！秋天的風是金色的。

　　當菊花盛開的時候，風是彩色的。當雪花紛紛的時候，他是白色的。

　　風，真神奇！

　　風的作文 篇31

　　迎著夏天的風，我的青春就此散場。

　　看著手里的畢業照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據。三年來，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復習、考試……周而復始，沒有停歇。

　　“青春”這個話題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛情。不少人提起青春，便開始滔滔不絕，而我，永遠都在扮演聆聽的角色。我的青春很簡單，幾乎只和考試、作業、試卷掛鉤；我的生活很無趣，學校和家兩點一線，很少娛樂。

　　初次見面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時間很快，快到最后一天來不及說再見就散了；時間也很慢，三年時光給我留下了很多回憶。每經歷一個階段，都會覺得上一個階段是最有意義的'，我也不例外。起初，剛步入大學的一整年我都很不適應，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學的忙是不知道自己在忙什么。

　　我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去。或許，等以后步入工作，我又會懷念我的大學生涯。我總是停留在過去，決定不了現在，掌握不住未來。可是，人都是要向前看的，我也要奔赴未來了。

　　那么，就讓這成為我對過去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場。

　　風的作文 篇32

　　風的性格千奇百怪，有時很暴躁，有時非常的溫柔，有時非常的調皮······你看！調皮的風寶寶來了！

　　早上，它輕輕地敲著窗戶，好像在叫你起床。小朋友慢慢地打開窗戶，風寶寶高興地飛了進去，可是一不小心把小朋友的書本吹亂了，接著又把桌上的草稿紙吹到了地上······小朋友看了十分生氣，想把風寶寶關在房間里，好好的教訓一頓。幸好調皮的風寶寶逃得快，才躲過了這一劫。

　　風寶寶躲到了樹上，它看著大樹上的葉子，就想弄下一些玩一玩。于是，它抱著大樹媽媽使勁的搖啊搖，樹上的葉子“沙沙”地響，好像在演奏著動聽的交響樂。風寶寶更加用力地搖，終于那美麗的`樹葉掉下來了，風寶寶往地上吹了一口氣，地上的葉子漫天飛舞，像一群花蝴蝶在翩翩起舞。美麗極了！

　　調皮的風寶寶奔向了大街上，輕輕地撫摸著小朋友的頭。風寶寶覺得非常好玩，就請來了雨姐姐，雨姐姐把烏云哥哥也帶來了。它們一來，就下起了大雨，人們都急忙撐起了花花綠綠的雨傘。風寶寶覺得這些雨傘太漂亮了！于是，就猛地朝一把雨傘吹去，雨傘從人們的手里飛走了，風寶寶見了，朝雨傘追去，就玩了起來，不想玩了就把雨傘往旁邊一扔，不小心扔到了泥土里。風知道自己闖禍了，就趕緊叫雨姐姐和烏云哥哥逃走了！

　　你們看！風也很調皮，你們喜歡它嗎？

　　風的作文 篇33

　　最近，學校里掀起了一股養蠶風，不管是六年級、五年級，男生女生都養起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......

　　我早就聽說蠶多可愛，于是決定找我們班最多蠶的藍某某要一只蠶，經過我“苦口婆心”的“勸說”，藍某某終于答應送我一只蠶，我樂得一蹦三尺高。

　　啊,終于拿到了我夢寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。

　　盼啊盼啊，終于放學啦，我再也不向以往那樣跟幾個好友說笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個招呼，便焦急地向家奔去。

　　“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書包，以每分鐘180米的`速度向同學家沖去......

　　經過5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學道謝后，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動著，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著......

　　第二天，我帶著胖乎乎的蠶蠶來到學校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說著自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養蠶風啊!

　　不管怎樣，我還是希望這股養蠶風能繼續持續下去，因為蠶蠶真的好可愛好可愛哦!

　　風的作文 篇34

　　如果我是風，我會做很多事情。

　　隨著春天的到來，我將變成一個春風。我將吹過世界的每一個角落，給世界萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長，給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。

　　隨著夏天的到來，我會變成涼風。我會吹過世界的每一個角落，消除夏日的.炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長得更旺盛，讓世界上的每一個人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時我會找余叔叔讓世界的每個角落同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。秋天來了，我會變成秋風。我會吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和每一件事都帶來涼意。我會把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會“長大”，走向“人生之路”。我會讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時，純白裝點著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。與此同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。

　　如果我是風，我會做這些事情。

　　風的作文 篇35

　　色彩斑斕的大自然是美妙的，又是可愛的！我愛大自然，但是更愛春夏秋冬四秀的風。

　　春天的風是彩色的。它撫摸著大自然，來到了大地，給大地坡上了綠裝。她招回了燕子，喚回了青蛙……萬物都張開了它們的眼睛，看看大自然。你瞧！枯黃的草兒變得綠油油、軟綿綿的。如果你躺下，一定會覺得很舒服。當她吹過湖邊的柳樹、柳樹頃刻間長出一絲絲綠色的長發，飄飄蕩蕩。當她吹過花園，花兒張開笑臉，有橘色、紅色、粉色、白色的花……爭奇斗艷。

　　夏天的風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發現他它生氣的怒吼著：哦！原來是風打壞了他的樹葉，氣得們他兩臉通紅，渾身發抖呢！你瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被撓癢癢，笑得彎下了腰。你看，風兒又跑到哪兒游玩去了呢？空氣是那么悶熱，家中的小狗吐著舌頭，農民怕伯的臉也漲得通紅，掛滿了豆大的`汗珠。漸漸的，漸漸的，風兒消失不見了。

　　秋天的風是奇妙的。她跑過果園，把蘋果涂上紅色，把香蕉，梨子除上黃色……真是艷麗非凡。她跑過森林，把樹葉吹得滿天都是。大雁著見了，便排著整齊的隊伍，飛向南方。

　　冬天的風是寒冷的，大地披上了一件厚厚的衣服。刺骨的寒風吹過大樹的頭，可舒服了呢！

　　大自然是多么的美麗呀！我愛你大自然！

　　風的作文 篇36

　　如果我是風，我要穿彩色的衣裳，在人間自由自在地奔跑，我要讓人們看得見我。

　　春天，我會穿彩色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得先去拜訪她。他張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風，春天來了！”告別迎春花，我將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，留下花草的芳香，帶走人們所有的煩惱。

　　夏天，我要穿上淺藍色的'短裙，把海一樣的顏色和清爽帶給人們。我會吹干人們的汗水，還他們一個涼爽的夏天。我還會和太陽商量商量，讓他戴上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。并且我還要把烏云和雨點送到旱區，讓那些人看到希望和藍色的我。

　　秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦的蝴蝶，躺在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進清潔工的垃圾袋中，和他們依依不舍的告別。我溫和的撫摸著女孩子的長頭發，扯動他們的長裙，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給她們。

　　冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個寂寞的季節，人們匆匆的走路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。夜晚，我飛快地旋轉，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑著看著我，仿佛他們盼望已久的春天已經到來。

　　如果我是風，我要做善良美麗的風、受人歡迎的風、熱情豪放的風。

　　風的作文 篇37

　　春天的風，頑皮、可愛。

　　你看，春風拂過，小草好奇地從地底下探出頭來，尖尖的腦袋，長長的脖子，穿著綠油油的外套，左瞧瞧，又看看，一切都好新鮮。呼，又一陣春風吹過，暖暖的，柔柔的，輕輕撫摸小草，小草抖了抖身體，抖掉了睡意，抖掉了懶惰，高興地手舞足蹈起來，宛如一個個綠色小精靈，充滿了活力。

　　你聽，春風掠過，花骨朵兒裂開了。它們歡呼，它們吶喊，歡迎春天的到來。人面不知何處去，桃花依舊笑春風，粉的花，紅的花，黃的花，呼啦啦競相開放。蜜蜂忙不停地在花蕊間采蜜。風姑娘怎么哄，也趕不走勤勞的蜜蜂。春風像春姑娘的繡花針，把天空夾在竹圈里，一針針，一線線，斜斜地，斜斜地織出飛鳥的痕跡，繡出繽紛的`色彩。

　　最扎眼的，要數杜鵑花了。輕風拂落英，落英便宛如一只只白蝴蝶，在空中飛舞。紛紛揚揚，飄飄灑灑。幾只蜜蜂在花間，捕捉花瓣的影子，跳躍，輕盈。花瓣飄啊，飄啊，落下又飛起，飛起又落下，分不清是春風為杜鵑伴舞，還是杜鵑為春風伴舞？我在想：是昨日下的雪如花？還是今日的花似雪？

　　小河邊，柳樹萌發出的嫩芽，猶如少女化得淡妝。她們款款的招遙，在招搖中迎著春風。彎彎的小河暖暖的風，暖暖的風把纖纖柳枝輕輕的柔，婀娜啊，長柳；嫵媚啊，春風。

　　風的作文 篇38

　　春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，飛過田野，給我們帶來了一份厚重的禮物――春風。

　　春風就像一位著名的畫師，輕輕一吹，為柳枝染上了最美的綠色；輕輕一吹，為迎春花涂上了最亮的黃色；輕輕一吹，為桃花畫上了最嫩的粉色……花草樹木很高興，快樂地搖著腦袋、揮著手，向春風道謝。

　　春風就像一位杰出的指揮家，她走到哪里，哪里就唱起歌謠。她飛過小河，小河為她“嘩嘩啦啦”地唱歌，好像在說：“春來啦，春來啦！”；她飛過森林，大樹就為她“沙沙”作響，好像在說：“春到啦，春到啦！”；她飛過燕窩，小燕子就為她“嘰嘰”地歌唱，好像在說：“春醒啦，春醒啦！”……動物們，植物們，全都被它叫醒，開始了新一年的生活。

　　春風就像一位熱情四射的少女，在人間盡情地舞蹈。她用那激蕩的'熱情，把被厚冰凝固的河水解凍；她用那優美柔和的舞姿，為年終覆蓋積雪的高山沐浴。大家為了感謝她，為她縱情歌唱。

　　春風也像一位頑皮的孩子，時而搗蛋，時而熱心。她生氣時，就會大口吐氣，讓風沙到處亂起；但她熱心時，也會和人們一塊兒玩耍，幫助孩子們將各式各樣的風箏放上高高的天空……

　　春風雖然喜怒無常，但為人們帶來了歡樂，為大自然帶來了生機。春風，是春天為我們帶來的最好禮物。

　　風的作文 篇39

　　一年有四個季節，每個季節都有風。你們讓你們認為四季的風是什么樣子的呢？讓我來給你們說說在我眼中四季的風是什么樣的吧。

　　春風是一個溫柔的教師，很善良。她教會了小草怎樣可以變得更碧綠，教會了小花怎樣變得更紅，教會了大樹怎樣變得更高大。大家都很感謝她。她真是一個溫柔的教師。

　　夏風，夏天的風是一個調皮的小男孩兒。他用大石頭把河水都填滿，用大炮把大山給炸塌了，用大斧頭把大樹給砍斷了。最后被玉皇大帝給關了起來。小男孩兒讓你不聽話，被關起來了吧，哈哈哈，大家終于不用害怕他了。

　　秋風，秋天的風，是落葉的私人司機。落葉說：“我要到小河邊去。”秋風立馬把他帶到小河邊。落葉說：“我要到田野里去。”秋風立馬把他帶到田野里去。秋風就是這樣，整天給落葉當私人飛機。落葉就是天天旅行，一旅行就是一個秋天。

　　冬風，冬天的風是一個暴力的小霸王。他把小朋友的臉蛋吹得紅紅的，把小男孩的帽子吹到天上去了，把小女孩的'頭發吹得亂糟糟的，大家都沒有好的辦法來對付這個小霸王。天兵知道了，把他封印了起來，他只能每一個每一年出來三個月，這下大家都放心啦，不用怕他，一年365天都出來搗亂了。

　　一年四季的風有時候給大家帶來快樂，有時候給大家帶來傷害，不過我還是很喜歡一個一年的四個季節。小朋友，你們呢？

　　風的作文 篇40

　　風，總是神神秘秘的，行蹤莫測，它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。

　　春天，微風緩緩吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里一覺醒來，慢慢的把腦袋伸出地面。小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。風兒輕輕地撫摸著人們的臉，暖綿綿的，舒服極了。

　　夏天到了，天氣是那么炎熱，人們多么希望風兒快點到來。但風兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它卻跑得無影無蹤，無論怎么都找不到他。唉！夏天的風可真是曇花一現，難得可貴啊。

　　在秋天來臨之前，金風急沖沖地趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著清爽的空氣，帶著神奇的色彩，用一支五彩斑斕的筆，把樹葉畫上黃色，把田野、果園畫成金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那無以倫比的舞姿，更是讓人快樂無比。

　　冬天很快就要到了，金色世界變成白茫茫一片。寒風毫不客氣地襲來，它不像春天里的風那么溫暖、親切，卻是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來，折斷了一根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿的.跟棉花包似的，弓著身子，低頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人很少，大家似乎都不愿意跟寒風會面了。不過，我想，風兒也許并不是有意的吧，它可能是太心急，急于盼望著早日迎來新的春天吧！

　　風的神秘，盡管有時給人帶來煩惱，但這卻是它的魅力所在。

　　風的作文 篇41

　　春風徐徐地吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個美麗動人的小姑娘，悄無聲息地來到我們身邊。春風帶來了翠綠，她把變綠了，她把花兒點綴得五彩繽紛，柳樹看到漂亮的新衣，不禁地笑彎了腰，連詩人賀知章也贊美道：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。就像一幅美麗的畫卷，春風就像一支上好的彩筆，只要輕輕一點，就能描繪出美麗的圖畫！

　　就像小孩子的臉，說變就變。在夏日炎炎的里，一陣微風吹過，人們頓時神清氣爽：有時狂風大作，人們立刻用手捂住了的：有時下一場大，空氣就會變得清新，讓人們在干燥的空氣里享受一絲清爽。的風真像小孩子的臉，變化多端啊！

　　是一個豐收的，處處充滿著豐收的喜悅。帶來了金黃色，一陣秋風吹過，到處都變得生機勃勃、碩果累累！那一串串紅紅的.果子正掛在那盤旋臥龍的枝干上呢！草地也變成了金黃色，就像一個金色耀眼的，隨著的沙沙響演奏起來了。秋天好似一幅幅凝重的油畫，處處充滿了生機的活力，在那徐徐的秋風中，在那暗黃的中飛舞著……

　　白雪茫茫，大雪紛飛。雪花在中飄舞著，猶如一片片，又好似一支支羽毛。在這被風吹拂的雪花里。冬風帶來了雪白，給萬物披上了一件雪白的新裝，到處都是白雪紛紛飄落……顯得那么純潔，那么寂靜。

　　這就是四季的風，它給我們帶來了無限的和美好，讓我們感受到了別樣的景色，風……真美啊！

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