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有關(guān)五年級敘事作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實驗課，同學(xué)們都懷著愉快的心情，拍著整齊的隊伍，來到了科學(xué)室。
上課鈴一響，科學(xué)老師對我們說：“同學(xué)們，大家好，今天我們做一個小試驗，叫做‘雨的形成’，大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實驗器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。
老師現(xiàn)在講臺上做了一次準(zhǔn)確的.示范，告訴了我們做實驗的細節(jié)和要點后，我們的誓言就開始了。
我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M，每人輪流一次試驗。很快就輪到我了，我回憶了老師做實驗的步驟。首先，我把器材一一介紹；然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上；再拿出一根火柴，老師說點酒精燈的時候要從下往上點，否則就會引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點著，然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細的觀察著燒杯里的變化。時間一分一秒的過去了，可燒杯里還是安然無恙。為什么會這樣的呢？我仔細端詳了一下，原來是因為我干玻璃片的方法錯了，把燒杯的口完全封密，所以實驗失敗了。
我吸取了第一次的實驗教訓(xùn)，再一次進行試驗。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點縫隙，讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘，燒杯里出現(xiàn)了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰升到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原來雨就是這樣形成的！”最后，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個完整的實驗就成功了。
嘿，生活處處有學(xué)問。通過這次實驗，我明白了：我們要善于從疑問中尋找答案，要通過試驗，讓生活中的問號變成句號。
五年級敘事作文 篇2
這個星期天，是我最最喜歡的一天。想知道為什么嗎？那請繼續(xù)看吧！
這一天，我去了一個親戚家。我便在他們那玩電腦，我爸爸媽媽跟他們聊天，后來，我聽見女主人對男主人說：“你去叫西頭的那個小姑娘來玩！”再后來，我看見一個小女孩過來了。我們倆一人玩一臺電腦，有時總是交換著玩。她比我小，有的東西不會，我總是教她。我問她：“好無聊啊，你說我們玩什么呢？”她笑著說：“不知道啊！你說吧！”我們倆就這樣。過了一段時間，我們決定：各玩各的。我偷偷伸過頭來，看她被那個“讓小球進洞”迷住了。我便也玩那個，好難吶。我們都沒闖過去。
后來，到了吃飯的'時候了。女主人叫她也在那吃，我們便挨著，一起吃飯了。
吃完飯，我們倆又繼續(xù)玩。這次我們玩的QQ，她見我在玩，也登自己的“QQ”了。我看她的網(wǎng)名是“怪人”，便大笑了一通。后來我問：“你這是啥網(wǎng)名啊？”她說：“這是我姐給我弄得，我不會改！”然后，我?guī)退牧司W(wǎng)名，還去網(wǎng)上搜“圖片”做頭像了呢！
“我們該走了！”媽媽叫我。我說：“啊！我還沒玩夠呢！”媽媽說：“以后再玩吧！”我說：“噢！好吧！你先出去，我一會兒就來。”媽媽走后，我對她說：“我以后來，你也來玩吧！”她說：“我不知道你什么時候來！”我說：“我去叫你，行嗎？”她說：“嗯——”
我們打了鉤鉤。便依依不舍地分開了。
這是我最喜歡的星期天。
五年級敘事作文 篇3
在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍色的`雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著。“沒有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。
五年級敘事作文 篇4
今天早上，我被敲門聲給吵醒了。我下床去開門，我睡眼惺忪的睜開眼睛，只看到樓下的阿姨抱著一只十分可愛的小狗。
阿姨見到我，對我用溫柔的語氣對我說：“你要不要這只小狗，我送給你。”我看到這么可愛的小狗，想都沒想就答應(yīng)了。阿姨告訴我，這只小狗的名字叫漢堡，它很喜歡吃香腸。
我跟阿姨再見以后，我把小狗抱到陽臺，然后滿世界的找香腸，終于我找到了3根香腸。我把香腸的外衣給脫了下來，然后切成一小片一小片的放在地上喂小狗，看見小狗吃得這么開心我特別高興。
到了晚上，媽媽回來了，我跟媽媽把事情的來龍去脈講清楚以后，經(jīng)過我的`勸說，媽媽就同意讓我養(yǎng)了。我把小狗關(guān)在陽臺，可是它不停地叫，媽媽煩死了，就叫爸爸晚上去上班的時候叫同事養(yǎng)著。我雖然極力的反抗，可是媽媽態(tài)度非常的堅決，似乎沒有一點讓我的余地。我沒辦法，就同意了。
等爸爸要出門的時候，我又摸了摸小狗柔軟的毛，摸夠了以后，才依依不舍得把小狗交還給爸爸，我看著爸爸帶著小狗慢慢地離開了我的視線，這時候我情不自禁的留下了眼淚，雖然我堅決的忍著不哭出來，可是到后面我還是哭了出來。媽媽不斷得安慰著我，后來我是含著眼淚才入睡的。
五年級敘事作文 篇5
啊！童年是那么豐富多彩，小時候的趣事，說起來還想抿嘴一笑。
記得小時候有一次去姥姥家玩，看見一只母雞正在吃食，我向前去看。正看得聚精會神的時候，一只大公雞剛遛彎回來，見我闖入了它的地盤，它翹著尾巴、撲閃著翅膀、急匆匆地跑過來，用嘴狠狠得啄了我兩下。我火冒三丈，拔腿便追，一直在姥姥家追了兩三圈，追得我滿頭大汗，把大公雞也累得雙腳發(fā)軟，脖子一伸一伸地，好像在嘲笑我的無能。
我惱羞成怒，發(fā)誓一定要把它逮住殺掉！我順手撿起地下的`一根長樹枝戳它的屁股，它飛快地跳到樹上。我想：“先試一試爬樹吧！”我雙手緊緊的抱住樹干，兩腿盤住艱難地往上爬，嘗試了幾次都沒成功，手都磨疼了也沒爬上去，還把我累得汗如雨下。
最后我決定去搖動那棵樹，也許大公雞就會掉下來，我抱住樹使勁地?fù)u，公雞在樹上撲騰撲騰地跳來跳去，只見它使勁扇動著翅膀，打得樹葉一片一片地落下來，樹葉好像在說：“大公雞，別打了，我好疼！”看著那不斷落下來的樹葉和得瑟的大公雞，我暴跳如雷，決定一定要把這只可惡的大公雞趕下來！
我皺著眉頭，去找了一根長木棍，使勁戳那棵樹，公雞在樹上一直“喔喔”亂叫，似乎在嘲笑我說：“你這個大笨蛋，休想讓我下來！”當(dāng)時我把公雞身上的羽毛戳得飄落下來了，它一不留神從樹上的摔下來，我喜笑顏開。
哈哈，終于讓我逮住它了，我一把抓著它的翅膀，大搖大擺的拿回去給姥姥看。還沒看見姥姥，我就得意洋洋的向姥姥大聲炫耀著說：“姥姥，你看我抓回來什么了？是清蒸還是紅燒呢？”姥姥一愣，當(dāng)看到我手中的公雞時明白了一切。姥姥語重心長的說：“我的小孫女啊，你不能這樣做，公雞有很大的作用哦，它每天早上都會準(zhǔn)時給我們打鳴……”聽了這句話我恍然大悟，立刻松手放走了這只有著大作用的大公雞。
現(xiàn)在想起來這件事真讓我哭笑不得，童年的幼稚、天真和可愛使我久久不能忘懷。
五年級敘事作文 篇6
有一種愛叫做母愛，這種愛是無私，是偉大的，是永恒的。這種愛來自母親的關(guān)懷，來自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。
一天，我有點打了，有氣無力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計，讓我夾在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計從我腋下拿出來，看了看說：“呀！怎么發(fā)燒了啊？跟你說過了，流汗了不要脫外套。”哎！嘮叨模式又開始了，媽媽嘴里喃喃地說：“都怪我一天太忙了，沒照顧好你”。又是找來退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。
不知過了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無力地說道：“好熱，我想喝水。”媽媽如順風(fēng)耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的額頭，暗暗說：“怎么還這么燙啊！”她連忙端來一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過去。醒來后，看見她靠在床邊睡著了，像守護神一樣不離我左右。
我不敢出聲，因為我不想驚擾她，勞累了一個晚上，一個為我付出，悉心照顧我的`媽媽，我不能打擾她休息的時間。
可憐天下父母心。媽媽對我的愛，總在點滴之間……
五年級敘事作文 篇7
要說風(fēng)么，要不是狂風(fēng)、暴風(fēng)，就是微風(fēng)、和風(fēng)。那我告訴你，我們班在刮流行風(fēng)！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過來了！
編編編，變變變
女生嗎？當(dāng)然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開交了。她們，正在編手鏈呢！我問她們，這有什么好玩的？她們一本正經(jīng)地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心啊！”我勒個去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人：名曰湯成鑫，我的'小組長，她可是榮獲幾屆流行風(fēng)的冠軍超級女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開交了。算了，讓她們編去吧！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學(xué)生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會帶著滿臉歉意對您說：“這是我們班的學(xué)生！”看他們忘我的玩，你在他們旁邊走過，冷不防一個叫聲能把魂給嚇沒了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來了，生怕自己的陀螺唄對手撞的“滿地找零”！（“零”零件）這讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學(xué)從此再也不用拖地了！
我們班每個星期都會刮“多姿多彩”的流行風(fēng)，也不曉得下個星期會刮啥風(fēng)！
五年級敘事作文 篇8
周末，我們一家回了農(nóng)村姥姥家。第二天一早,我看著連綿的青山，真想知道山頂上會是什么模樣，便嚷嚷著讓爸爸媽媽陪我去爬山，他們爽快地答應(yīng)了。
上山了，我卯足了勁兒向上跑。爸爸連忙喊：別跑太快，一會兒沒勁兒了。我心想：不就是爬山嘛，我根本沒問題。可沒過多大會兒，我開始大口喘氣，腳也不聽使喚，只得停下來休息。
漸漸地，到了半山腰。山爺爺童心未眠，跟我開起了玩笑，讓小石頭和雜草兄弟擋住我的去路。我心想：這有何難？看我的！我一個箭步?jīng)_過去。沒成想，腳丫打了個盹兒，一下子摔倒在石堆中。我抬起頭來，仿佛看到，石頭們笑得前仰后合。我氣急敗壞地踢了一下石頭，可腳下一閃，險些跌下去，真危險！我再也不敢橫沖直撞了，學(xué)著大人踩實了石頭再走。我像小猴子一樣，手腳并用，一會兒拽住樹枝向上爬，一會兒雙手扶地慢慢前行。我在草叢中穿行，感覺草木就在我面前，吸氣時還能聞到濃濃的草香。
費盡千辛萬苦，終于爬到了山頂，我欣喜若狂，山頂好美啊！花兒比山下的還嬌艷，小草比山下的還嫩綠，個子不高但結(jié)滿碩果的山丁子樹也抻著脖子似乎在跟我比個頭。媽媽順勢彎腰拔下一顆酸塔（一種能吃的植物），掰下一塊放到我嘴里，酸酸的`，還有點苦，雖然不好吃，但伴上爽爽的風(fēng)，我無比愜意。
站在高山之巔，放眼望去，對面山上的梯田好像分割了的巧克力，一塊一塊浮現(xiàn)在眼前。梯田下面，坐落著一排排紅磚瓦房，偶爾傳過來幾聲狗叫，再加上小商販們擴音喇叭里的啤酒掛面雪糕，著實呈現(xiàn)出一幅濃墨重彩的鄉(xiāng)村美景。
山背后，是一片片果樹林。成熟了的杏子已經(jīng)被村民們摘完賣到加工廠做杏仁飲料了，蘋果、梨等水果還未成熟。我們走下去，撿了些別人剩下的杏子，在回家的路上，我們還采了些小蘑菇，媽媽說：小雞燉蘑菇，黃豆拌杏仁，一葷一素，絕好美味！
不知不覺回到家了，我還意猶未盡，媽媽告訴我，后山那邊還有橡子樹、小鹿、小兔子和鎢礦，我更加期待再去爬山了……
五年級敘事作文 篇9
我不懂得什么是憂愁，17歲的少年意氣風(fēng)發(fā)，不知道什么是憂。生長在紅旗下的我們，對于未來充滿了期待和幻想，相信我們是未來的主人翁，心中有著無限的憧憬。我們陽光、我們快樂、我們充滿朝氣，何憂而來？
我不懂得什么是憂愁，自從來到這個世界，我們得到了父母所有的愛，師長的愛，在這濃濃的愛意中，我們快樂成長。也許成長的過程中，我們有壓力、有煩惱，但我們不缺少愛，何憂而來？
我不懂得什么是憂愁，我們成長在一個純潔的時代，天空是藍的，空氣是潔凈的，環(huán)境是單純的。在這個時代里我們孕育出了最純潔的友情和愛情，收獲了人生中最珍貴的禮物，流下了最真誠的.淚水，何憂而來？
同樣
我不懂得什么是愛，在我們獲得與生俱來的愛的同時，我們頑皮、我們淘氣、我們?nèi)涡裕驗槲覀儾恢朗裁词菒邸?/p>
我不懂得什么是愛，在那一雙雙嚴(yán)厲目光的注視下，我們逃避、我們對抗、我們報復(fù)，因為我們不知道什么是愛。
我不懂得什么是愛，在真誠的期待和純真的面孔前，我們自私、懦弱、我們欺騙，因為我們不知道什么是愛。
我不懂得憂也不懂得愛，但我的心靈依然純潔，這就足夠了。因為不斷成長中的我已經(jīng)體會到，憂與愛這對共生體，相生相伴。一個不懂得愛的人，何憂而來？一個不懂得憂的人，心何生愛？
父母親人因為對我們的愛，終其一生，為吾而憂；
老師長輩因為對我們的愛，竭其所能，先吾而憂；
愛人友人因為對我們的愛，伴隨左右，共吾而憂。
我知道了，只有付出了愛，才知道所憂之源。只有懂得了為何而憂，才知道所愛為何物。用一顆純潔的心去愛吧，用一顆真誠的心去憂吧，這就是一個精彩的人生。
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