精選以恒為題的作文38篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的以恒為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以恒為題的作文 篇1

　　只要多觀察，去研究，學問將會越來來越多。

　　為什么有水滴石穿，繩鋸木斷？我想最好的答案莫過于——恒。

　　恒，永久、恒心。如果要到達成功的彼岸，我們要怎么做？也許以勇氣為蓑，遮風擋雨，或以努力為槳，不斷前行。但我覺得最不可或缺的便是載著我們的船——一顆恒心。

　　縱觀世間風云人物，有恒者比比皆是，愛迪生為了改進燈泡，試了三千多種材料，才發現了“鎢”這種材料。在他的助手和周圍人都勸他放棄時，他堅持了下去，取得了成功。

　　居里夫人因發現元素“鐳”廣為人知，同時她也是首位兩次獲諾貝爾獎的得主。她常年面對著一口大鍋，攪拌著一大堆破銅爛鐵，放射性元素侵蝕著她的健康，讓她的面容衰老，可她從未放棄。

　　海倫凱勒的光明時光不過一年多，在孩童生性頑皮的年齡，她被囚禁在了黑暗寂靜的世界里。后來，她在莎莉文老師的幫助下，憑著堅定的信念克服身體的缺陷，掌握了學習技巧。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。更令人驚嘆的是，她學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與夸獎。這對一個盲、聾、啞的人來說，是何等大的'困難！這又需要多么大的恒心。

　　相反，因失恒心把離成功一步之遙的機會拱手相讓于他人者也有。電話在人們的生活中充當著不可或缺的一個角色。提起發明者，人們首先想到的便是亞歷山大·貝爾。不過在貝爾前，另一位發明家——萊斯也為研究電話機做出了巨大貢獻。萊斯研究的傳聲裝置可以傳著送音樂，卻不能傳語音，一個至關重要的原因便是：這種裝置里的一顆螺絲釘少擰進了5毫米。后來貝爾改進了這種裝置，將螺釘擰進去了些，電話就此問世。失之毫厘，謬之千里。萊斯在日瞪口呆后感嘆道：“我在離成功5毫米的地方灰心了，我沒能堅持下去，我將終生記得這個教訓。”

　　至此，一個道理漸漸清晰地展現在眼前：半途而廢便易功虧一匱，堅持不懈才能走向成功。生活中的一切何嘗不是如此？恒，已在不知不覺中決定了未來的結局。

　　水有恒，才有水滴石穿；繩有恒，才有繩鋸木斷。在追夢的路上，我們要有恒心才能到達成功的彼岸。

　　以恒為題的作文 篇2

　　生活這本無字天書中能讓人明白很多，我也是。我從中知道了堅強，明白了感恩，懂得了坦然，但是最深刻的還是學會了持之以恒。

　　那是在三年級的時候。那會，學校里興起一股溜冰風。看著同學們一個個如旋風般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過我的.央求終于給我買了一雙溜冰鞋。當我穿上之后，我總是摔倒，連基本的站立都做不到。每次站起來就摔下去，一次、兩次……經歷了無數次的失敗后我終于能夠站穩了。接下來是學會行走。我嘗試了很多次之后，不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學會，我就要摔得這么狼狽呢，我都有點灰心失望了，真想就此放棄。

　　就在這時，我抬頭望了望周圍，發現很多小孩也是在摔倒，但他們很快又爬起來，再摔，再爬，反反復復。他們那么小都能夠這樣堅持不懈，我有什么理由不好好加油呢。想到這，我又重新站了起來。我小心翼翼地滑動一小步，慢慢地，一步兩步，我把重心掌握住，這下我總算能夠穩步行走了。接著我又把速度提快了了一些，刷的一下，我像一陣風一樣在溜冰場上縱橫飛馳著，此時此刻，我的心里有一種無法形容的高興，那是一種從未有過的快樂。當我聽到別人的贊美時，心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。

　　通過這次的溜冰之旅，我明白了：只要堅持不懈，就能夠成功的。“世上無難事，只要肯登攀”，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。

　　以恒為題的作文 篇3

　　我的爺爺喜歡練毛筆字。小時候看見爺爺在那里寫毛筆字，我就看得津津有味。我讀書以后也開始學毛筆字了，因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

　　我一去學毛筆字，老師就很喜歡我寫的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門。學了一兩年了，我的字練得已經有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進步。我已經把楷書學完了，準備學行書了，一學行書我很高興！可高興的日子沒過好久，難題就來了。費老師編的行書里面的.字繁體多，筆畫多，結構嚴謹。經常遇到一些我從未見過的字，那字很難寫，寫了幾十遍都沒有寫對。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了？“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法，從不再寫了。”爸爸馬上說：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費了錢和功夫，你前面幾年所學的不就前功盡棄了嗎？”又說：“做一件事不要半途而廢，要有恒心。”爸爸說的話頓時讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫了起來......幾周后，我終于把那些難字寫好了，渡過了難關。

　　現在我的行書越寫越有感覺了，得心應手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒，千萬不要一有困難就退縮。

　　以恒為題的作文 篇4

　　“每一棵草都會發芽，每一朵花都會綻放。”我相信，只要付出，就會有回報。在我們的四葉草文學社中，我品嘗到了一個團隊的成功。

　　我是文學社社長，每周我都會給我的社員布置作業：一周可以提交一到兩首詩，一篇作文，一篇隨筆。可以從三樣中選擇一樣完成。我要以身作責，自己也有規定作業。在一次二課堂時，我覺得我們快成功了。

　　那時，我自己的作業已經完成了，我想到了四葉草們，也就是我的社員。我去叫了“星辰”催一下四葉草們，他們本周的作業還沒完成，還要寫上筆名。他們都非常積極，不到一會兒，許多四葉草的`作業都提交了上來，我很開心，他們在行動，在改變，而不是光說不做。

　　我的四葉草們作業都完成了，我決定回家繼續做四葉草文學社的電子文件夾。我開始打字了，這才發現，他們有進步了。詩的語言很生動、形象，很吸引人，同時也應用了許多好詞好句、完美的修辭手法和和各種描寫，寫出了真情實感，我又感動又開心。

　　這就是我的四葉草文學社，我“紫陽”的旗幟在隨風飄揚，每一片四葉草都看見了，我快成功了，我們快要成功了！

　　以恒為題的作文 篇5

　　成功永不放棄，放棄就不成功。這是我那次參加繪畫比賽后的體會。那天是一年一度的“六一”兒童節，當天我特別興奮，因為我終于可以參加豐臺區繪畫大賽了。來到考場我特別緊張，老師讓我們拿號，我求老天保佑我能拿到最后一個，那該多好呀！還不錯，我拿到第三個上場，還可以看看前面的.同學是怎么畫的。

　　時間過得真快，很快就輪到了我。聽廣播員說：“請三號同學姜雅琪上場！”我的心臟跳得比我走得還快，我坐在椅子上拿出毛筆，畫出了可愛、生動、活潑的兩只小熊貓。突然，我發現我沒帶嫩綠色，怎么畫竹子，我停了下來。

　　我只好用深綠把竹子畫下來，寫了一首關于愛護動物的詩，評委老師點評了：“這位同學的畫生動、活潑，跟我想的一樣。竹子——————”說到竹子，我的心里緊張起來，“竹子非常好，不想前幾位同學用嫩綠色而你用了深綠，有大師的想法。”“好，好”十幾位老師異口同聲地說。最高分是十分，老師們給我九分，我喜出望外，這下可給后面的同學增加了壓力。第二天，老師把證書發給我，我看到是二等獎更加欣喜若狂，還得了一本教我畫畫的書和一個毛絨玩具小白貓獎品。

　　那次比賽，使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　以恒為題的作文 篇6

　　想要鍛煉，想要更加成功，你必須要經過更強的鍛煉，我知道，這一切不僅需要勇氣和決心，還需要你不斷的努力。

　　這一切，都只是別人的看法而已，沒有必要因為別人，突然放棄了你自己。

　　我知道，其實到了這個時候，我們已經放棄了太多，我們明天還需要早起，明天還有新的任務需要去做，所以爭分奪秒，勢在必得。

　　我從前也根本就不知道，原來人生居然會變得這樣困難，就好像當年我看到他們，看到所有人都在一條路上，踽踽獨行，他們感慨人生，感慨這一切從來都不是一樣的。

　　可是如果從第一天開始，我還是記得他們，我想這些從來都不只是單純的夢而已。

　　如果你現在真的很忙，那么我想，真的沒有多大的必要，去和他們計較那么多的問題，如果你真的只是因為一時的好奇心，我想這些都是可以看得分明的'。

　　我明白，他們的腦子賺得那么快，我知道，這都是你需要學習的地方。

　　如果所謂的知識分子，都有一種骨子里的清高，我想那個時候的你，可能根本就不懂得，什么才是你正在追求的真正的生活。

　　我想，這一切都止步于此。

　　以恒為題的作文 篇7

　　“拼搏進取”，是一種信念。人不能不去拼搏，因為只有拼搏才能獲得成功。

　　在歷史的長河中，有許多的歷史名人不也是靠拼搏而獲得成功的嗎？匡衡為了晚上能夠讀到書，把鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷地借鄰居的燭光來讀書，最后匡衡成了有名的大學問家。孫敬為了克服晚上讀書時的倦意，便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發上，當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發，弄疼頭皮，人自然不打瞌睡了。這樣年復一年地刻苦學習，使孫敬最后成為了一名通曉古今的大學問家……這一件件事例不正說明了拼搏是獲得成功的關鍵嗎？在我們的生活中何嘗不是？我們無時不刻在拼搏，為了就是獲取成功，成功的前提是要有一個目標，向著目標不斷努力，你越是努力拼搏，成功就越快來到你的身邊。

　　放棄拼搏就意味著放棄成功。我曾在電視新聞看到：一女士為了考公務員，拼搏幾年之后，最終半途而廢，沒有考到公務員，最后她選擇了自殺。所以，我們不能放棄拼搏，要努力的堅持下去

　　只要有了拼搏的精神，就會有成功的希望。拼搏是我們走向成功必不可少的`一部分。讓我們以拼搏作為小船上的槳，讓它帶我們駛向成功的彼岸。

　　以恒為題的作文 篇8

　　“乒乒乒……”“乓乓乓……”我拼命攪動鍋鏟，想讓雞蛋液不要粘著鍋底，可是，雞蛋似乎一點都不體諒我的辛勞，毫不留情地站著鍋底，瞬間就傳來了焦糊味。

　　“哎呀！糟了！我忘記先放油了！”第一次嘗試炒雞蛋就這樣失敗了。

　　第二次我吸取教訓，先小心翼翼地往鍋里滴了幾滴油，然后再將蛋液倒進去翻炒。但是十幾秒之后，雞蛋還是糊了。

　　“哎呀呀！又浪費了倆雞蛋！”我懊惱極了，“這已經是第二次了。這個雞蛋一點都不聽使喚！”

　　“別著急，這是你第一次炒雞蛋嘛，炒糊了也不奇怪。”爸爸走過來拍了拍我的肩膀。

　　爸爸幫我仔細觀察了一下，發現是油放得太少，火又開得太旺。

　　第三次，我謹記爸爸說的步驟和要點，全神貫注一邊想一邊做，先倒進去適量的油，再開到小火，轉一下鍋讓油均勻鋪滿鍋底，然后才把打好的蛋液倒進去，慢慢翻炒……炒著炒著，蛋液漸漸凝結成一塊塊金黃誘人的蛋餅，散發著誘人的'蛋香，正是平常我吃到的炒蛋的模樣。

　　“哈哈，我成功了！”我好開心啊，感覺自己都要飛起來了。

　　炒雞蛋看似簡單，其實真正自己要做好并不容易。有了這一次的成功經驗，我相信自己一定會在各方面取得更大的進步！

　　以恒為題的作文 篇9

　　成功對于自己來說，從初中開始自己就覺得是可以待在爸爸媽媽他們身邊工作，你就可以買自己想要的東西，依舊可以在爸爸媽媽他們需要的時候陪伴在他們身邊，自己有能力去解決他們遇到的問題，他們可以因為自己的存在，不必為生活奔波，不必在想要買東西的時候猶豫。

　　自己從初三的時候就一直在懷疑我們這么做究竟對不對，因為從小到大自己的愿望就是可以待在爸爸媽媽身邊，而自己努力的學習，就是希望可以在爸爸媽媽他們身邊過平靜的日子，可以在他們身邊過成功的日子，可是最后我們卻越來越離他們遠了，因為為了學業，為了變得更加成功，我們不得不遠走高飛，不得不離開他們去追求更好的學習環境，去追求更好的生活。

　　自己從出生的時候就一直在反思這些問題，所以說現在對于自己來說這一些問題的答案還算是比較清晰的吧，畢竟自己現在就是覺得自己的'目標依舊是可以待在爸爸媽媽他們身邊，所以這些目前短暫的元首發揮并不算什么，畢竟那是自己必須去經歷的，自己必須離開他們一生，會在他們還不需要自己的時候以后等到他們需要我的時候，自己才有能力可以一直待在他們身邊，自己才可以心安理得的待在他們身邊，依舊給予他們富裕的生活。

　　以恒為題的作文 篇10

　　我是一個小書迷，從中國作家冰心的《寄小讀者》，到笛福的《魯濱遜漂流記》，再到大文豪托爾斯泰的《安娜卡列寧娜》我都喜歡看。看著他們優美的文筆，我被深深的震撼了，所以我就有了當一名作家的動力和念頭。

　　為了實現這個遠大的夢想，我更加愛看書了。只要有什么好書出版，我就會第一時間買來或借閱。從中體會故事中人物的喜怒哀樂，學習各位名家的'寫作方法。我也經常寫些文章投稿，偶爾也有文章被發表，這就更令我自信了。為成為一名文學家而更加努力地奮斗。

　　我若能為一名偉大文學家，我就會游歷四方。來到北京，用手中的妙筆寫出奧運健兒在場上的拼搏精神。我要去北京游覽故宮和長城，寫出祖國的雄偉和偉大；去意大利寫出比薩斜塔的傳奇；去美國寫出女神像的美麗；去日本寫出富士山的神奇；去非洲草原寫出自然的和諧…用自己手中的筆寫出世界各地的風俗，描繪世界人民的友好、真摯的情誼。

　　我若能成為一名文學家，我就會和其他作家一起交流、討論，學習他們好的寫作方法和技巧。大家取長補短。

　　夢想是成功的前提，我們一定要朝著它不斷奮斗。我相信，終究有一天，夢想會鑄就成功。

　　以恒為題的作文 篇11

　　成功，是每一個人都向往的，是每一個人都渴望的。但，又有多少人愿意為了成功而去拼搏呢？那如果不去拼搏，又哪兒來的成功呢？

　　沒錯，人的成功與否就取決于這個人是否勇于拼搏了。就像我的妹妹，她總是說她一定會成功進入全班前三的，可她每次都不努力，成天吃了就玩，玩了就睡，因此，她每次考試不是第四就是第五，從沒突破過第三。由此，我們便可以得出一個結淪：一個努力拼搏的人，一定會取得成功。反之，則失敗。

　　美國著名總統華盛頓曾說過：“如果一個人不去拼搏，那么他這一生就注定不會成功！”

　　沒錯，如果一個人他不去拼搏，那他的成功從何而來呢？我們現實生活中有太多太多這樣的例子，他們渴望成功，但又不去拼搏，到最后，只能黯自神傷了。但如果他們能早點為自己的夢想去拼搏，去努力，那或許成功就是屬于他們的了！

　　當然，我們大家也都一樣。只有拼搏，才能成功！想要成功，就要拼搏！所以，同學們，讓我們從現在開始，就去放手拼搏吧！為了我們的.夢想，為了祖國的來，放手去拼搏吧！拼搏才有成功啊！

　　以恒為題的作文 篇12

　　那是暑假的一天，爸爸帶我去學滑冰，來到滑冰場，我便迫不及待地走進滑冰場，撲咚一聲，剛走進滑冰場我就摔了個四腳朝天，我爬起來捂著屁股，看了看其他人溜冰的樣貌;他們溜來溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發出羨慕的聲音，看著看著，仿佛自己也在悠閑地滑著，這時，我不由自主地站起來，細心翼翼的向前滑去，沒想到剛移動一步身子就往后一仰，又摔了個仰面朝天!好痛哦!我大聲抱怨道此時雙腿像灌了鉛似的，動彈不得。不學了。我拿這滑冰鞋對爸爸叫道

　　這時，爸爸走過來把我扶起來，語重心長地對我說聰聰，學滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅持到底，來，我扶你到攔桿上練一會兒。聽了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心必須要練好滑冰。爸爸扶我來到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動，生怕再摔一次跤。經過半小時的苦練，我摸出了一些門道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開呈八字形，滑行時把重心移到腳上。我摸著了門道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我最終學會了滑冰。

　　這是我用自己努力換來的'成功，我怎樣能不高興呢。

　　以恒為題的作文 篇13

　　父母的愛，只是一個細微的動作；父母的愛，只是一句鼓勵的話語。他們的愛，會讓孩子走向成功！

　　記得有一次，老師讓我講《品德與社會》書的'其中一課，并讓我認真講，說領導要來檢查。聽到這個“壞”消息，我呆住了，只是嘴巴上下動了動，機械地說：“好，好。”

　　但是，我并不知道知道該如何像老師那樣去講課。哎！如果有人教我就好了！

　　放學后，我一陣風跑回家，告訴了爸媽這件事。媽媽臉上的微笑消失了，立刻一臉嚴肅，語重心長地說：“孩子，你上臺后不要緊張，只當他們不住。”我有些緊張的樣子：“不行，我沒有一個人臺講課過。”

　　突然，爸爸不知從哪冒了出來，嚇我一跳。他笑瞇瞇地鼓勵我說：“你要學會上臺講課。你講課時，自然點，就像跟我們說話一樣，就可以了。”

　　就這樣，時間稍縱即逝，像一閃而去的流星，我期待已久的品德課終于來了。在爸爸媽媽的鼓舞下，我輕松自如走上講臺，我按圖索驥，一點也不緊張。過一會兒，便從大家贊許的掌聲中走下了講臺。經過這次，我體會到了父母的愛會讓我們走向成功。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，小草報答不了春暉對他的恩惠！小鳥報答不了藍天對他的恩惠！同樣，我們也報答不了父母對我們的愛。

　　以恒為題的作文 篇14

　　星期天發生的一件小事，給我上了一課。它讓我明白了一個深刻的道理。

　　下午，天氣涼爽，清新的空氣中彌漫著一股沁人心脾的花香。此時，我正緊張地盯著象棋，面對一盤情況危險的殘局。“啪”，媽媽出“車”了，我的心“咚”地跳到了嗓子眼，媽媽已經把我將“死”了，我的“將”無處可逃了。媽媽的.嘴角露出了一絲微笑。“哼”，我一掀棋盤，氣鼓鼓地跑進臥室，“砰”地把門關上，坐在床上生悶氣。

　　過了一小會兒，門被輕輕地推開了，媽媽走進來，坐在我身旁。她并沒有責備我，而是給我講了一個小故事：“有人把胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，分別放在熱氣騰騰的沸水中煮。胡蘿卜一會兒變成了軟的，雞蛋原本是軟的，經過沸水一煮，變成了硬的，咖啡豆變成了香滑的咖啡，四處飄香”。說到這里媽媽停頓了一下，然后語重心長地說：“你的人生是胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？”媽媽慢慢地起身走了，她的那句話卻還留在我的腦海里。胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆……，我喃喃自語。忽然，我豁然開朗，人生，必定是要經歷挫折的和失敗的，如果因此而發脾氣，能成功嗎？只有像咖啡豆一樣，勇敢地去對待挫折和失敗，你才能成功！

　　勇敢地去對待挫折，人生才會像一杯咖啡。

　　以恒為題的作文 篇15

　　成功，很多人都非常渴望，渴望成功帶來的成就感。許多人都覺得，為了能成功得經歷多少坎坷呀！其實，他們都忽略了，只要努力，堅持不懈，就一定才能成功！

　　知道霍金這個人嗎？當然，他可是鼎鼎有名的科學家呀！可是，他卻癱瘓了。在一次新聞發布會上，一位女記者竟然說出了一句這樣的話：“您難道不憎恨，上帝將您固定在一個輪椅上嗎？”這可一下子戳到了霍金的痛處。他用自己僅能活動的幾根手指，在鍵盤上敲下了這幾句話：“我沒有為此感到悲哀，我很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，卻給了我足以想象世界萬物，足以激發人生斗智的能力。其實，上帝對每個人都是公平的。”全場掌聲雷動。啊！他戰勝了命運，戰勝了自己。他是一位堅強的斗士。

　　聽完霍金的`故事，你有什么想法嗎？這個故事給了我極大的鼓舞，我在學習上一定要取得優異的成績！父母將所有的希望寄托在了我的身上，這樣，如果我不認真了，那多對不住他們啊！

　　我將“努力”等字樣都寫在了學習用具上，只要一遇到難題，就看看它。頓時感覺渾身都充滿了力量，繼續進入學習中……

　　我要努力！努力！將一切最好的心態都投入到學習中！因為只要努力了，其他的困難都不再是困難了！

　　以恒為題的作文 篇16

　　每個人都有成功和失敗的時候。例如：我剛開始滑冰的時候失敗了。之后，我學會了滑冰，再滑的時候明顯地看出我已經學會了。

　　一天，我看見一個比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個比我還小的小朋友都江堰市會騎馬自行車，我卻不會，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，說：回家我教育你騎自行車。我十分高興。學車的過和是這樣的------先是學會滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳必須要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經過多次的練習，我最終會滑了。之后爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍色的寶馬小車。正因為我以前積累了許多關于騎馬車方面的經驗和知識，我一會兒就學會了騎。我十分的.高興。忍不注大聲的喊：我成功了，我成功了！

　　失敗后不要放棄，繼續堅持總有一天會成功的。失敗乃成功之母！

　　以恒為題的作文 篇17

　　在我自己的世界里，挫折很多，但往往少不了成功。那讓記憶最深的，就是那件事。

　　有一次我正在院子里玩，爸爸就說到：“別光玩電腦，對眼睛不好，要多做運動，做一些體育項目，比如打羽毛球，家里不就有倆拍子，一個球，這不正好嗎？”

　　說完，我就和爸爸一起玩了，我剛開始還信心滿滿，心想一定能贏掉爸爸。但是想，想不到的是：我千算萬算都沒想到我不會玩。這可把我急壞了，我們玩了幾局，總是接不著球，我東跑西跑，把我累的氣喘吁吁，爸爸卻得意洋洋的笑著。

　　第一次失敗了，我就不信了，又開始了第二次，就這樣，我慢慢的從里面找到了竅門，可還不夠。雖然不東跑西跑了，但是，在原地接不住球，有時打回去的時候差那么一點點，爸爸打的高的時候就沒有接著，也差那么一點點。我就靜下心來找竅門。

　　第三次開始了，我這次信心滿滿，因為我找到的足夠的竅門：爸爸打的`都是規范動作，打的都很高，很容易接住，都是寫好球！開始了，我專心致志，沒想到我接住了好幾個球，但不到5個球。我心里美滋滋的。

　　這就是我最難忘的一次成功。

　　以恒為題的作文 篇18

　　我從小膽小怕事，都10歲了還不敢自己回家。可老天老跟著我對著干，硬要我難堪。我剛學好舞蹈給老媽打電話，老媽就告訴我她有事，讓我自己回家。

　　我害怕極了！自己像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。過了一會兒，我才從另一個世界里醒過來，我慢慢地走出了大門，呆呆地向家的方向走去。路上行人少極了！我看看后面的大樹，好像在向我走來。再看看一大片的葉子，不仔細看就像一張張可怕的臉。這就是上吸血魔住的地方！

　　我加快了腳步，突然出現的一聲狗叫，讓我的`毛直了起來。淚水在我的眼眶里打轉。輕輕的腳步聲像死亡的吊鐘。我感覺有人在我的身后。我一轉身，什么也沒有。淚水像斷了線的珍珠，不停地流，但很快我也平靜了下來。我靜下心來，對自己說：沒事的，再持續一會兒，你就到家了，你就會成功了！我快步走到了家門口，風就在這時吹過我的臉頰，像一個鬼朝我吹了口氣，冷冰冰的，吹得我毛骨悚然。我走上了樓梯，心像只兔子一樣亂跳，弄得我更緊張了。我打開了家門，我成功了！

　　我成功了，這次的成功讓我真正地長大了不少！我突然發現成功居然那么簡單！只要你勇敢地邁出一步，你就會成功！成功就是如此簡單，只要努力一點就行。

　　以恒為題的作文 篇19

　　有人說：“聰明是成功的根源。”我覺得這種說法不對，應該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的。

　　我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次，老師教我們籃球隊隊員的動作，那個同學基本上都會了。很了不起地說：“老師，這些容易的動作我也會啦！你可不可以教我們一些有難度的動作呀？”老師聽了后，嚴肅地說：“萬丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度，便每天6：50來到學校籃球場，練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作，我也不會松懈。有一次，老師測試我們，選出籃球隊隊員，我成功入選了，他卻沒有成功。

　　你知道這是什么原因嗎？我就知道呢，因為他每天都憑著自己的`小聰明，而不聽老師的課，而且不勤奮，他自以為什么都會的心理使到他不能成為學校籃球隊隊員。

　　從中我體會到了：一個人，不管他怎么聰明，但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習，始終都不會有辦法取得成功的！這個事例就能證明一切。

　　以恒為題的作文 篇20

　　成功的道路，從來不是一帆風順的，必定遇到過艱難的事情，只有跨過山、越過海、披荊斬棘勇往直前，才能在成功這條路上越走越遠，才能不再平凡。

　　世界飛人博爾特就是一個很好的例子，他一直保持著世界100米和200米的記錄，人們對他的成功十分羨慕，但人們并不知道博爾特自己經歷過怎樣的魔鬼般訓練，不知道他流下了多少汗水，不知道他受過多少傷。現在，我們在體育課上的訓練跟那些田徑運動員都不能相比，但我們還在體育課上叫苦連天，上完體育課后感覺自己要休克，那田徑運動員們經過一天的訓練會怎么樣，我們都是知道的，那將是地獄般的痛苦。

　　很多人不愿去堅持努力，覺得短時間內見不到效果，需要日積月累，所以還沒堅持幾天就不愿再去付出了，但我們必須清楚，成功的`背后必定會有堅持和努力。等到成功之后，我們回想起來，成功道路上被我們打敗的困難，它們都使我們變得更加強大；遇到的坎坷，它們都磨練了我們的意志。

　　付出不一定會成功，但不付出一定不會成功。成功道路上沒有捷徑可走，只有腳踏實地，流過淚水和汗水，堅持努力，才能離成功越來越近。

　　以恒為題的作文 篇21

　　我在成長的道路上經歷了很多事情，有成功的，也有失敗的，也有快樂的，也有悲傷的。然而，有一件事仍然困擾著我。

　　我記得那是一個炎熱的夏天，我纏著媽媽給我買冰鞋。媽媽說：“是的！等你放假了我給你買。”當我再次聽到這句話時，我不耐煩地問：“為什么又是這句話？你用了好幾年了。到現在，我沒有一雙溜冰鞋。比我小的會滑冰，我只會看。”媽媽別無選擇，只能說：“好吧，過兩天我給你買。”聽到這里，我高興地跳了起來。過了兩天，我終于拿到了冰鞋。我高興地趕緊穿上，卻連站都站不起來，不小心摔倒了。我心想：“也許走路挺好的。”沒想到一抬腳又摔倒了。我失去了信心。這時哥哥走過來說：“我幫你走兩遍。”我哥哥邊走邊抱著我說，往右，往左，再往前走.我一直按照哥哥的要求努力工作。過了一段時間，我開始出汗，但我沒有放棄，我仍然努力練習，終于可以滑冰了。才覺得平時看到別人滑冰總是一件很簡單的'事情。沒想到這么難做。經過幾天的努力，我可以轉彎，上坡，下坡…，終于又開心了。

　　風雨過后，永遠是晴天，我爭取的是成功，我獲得了成功，獲得了成功的喜悅，是我的堅持。

　　以恒為題的作文 篇22

　　一個星期六的下午，我爸爸第一次神秘地送給我禮物，他說這個禮物對于我來說，是對我的第一次挑戰。我接過禮物，迫不及待地打開盒子，一看“哇”頓時喜出望外，這就是我夢寐以求的禮物——滑板。 滑板的造型看上去很簡單，上面是一塊厚的塑料板，板下面就兩個能自由旋轉的滑輪，人要站在板上自由的滑走，可不是一件容易的`事哦！ 我要開始學了，第一次上去，就摔了下來，再上去，再摔，又上去，又摔了一跤。

　　但我還是不灰心。又走上了滑板，這時，我趕快雙腳抖動，因為只有這樣才能向前進，并且不會摔跤。這一次，我差那么一點點就成功了。這時爸爸說話了：“你想成功的話，首先要保持身體平衡，再雙腳一直抖動，不要像剛才那樣抖一會就不抖了。”我聽了爸爸的話，靜了靜心，做了個深呼吸，踩上了滑板，抖動雙腳，不知不覺地前進了。“耶、耶” 我成功了，一陣又一陣地吶喊聲從我的嘴里沖出來，心里滿是成功后的喜悅。 看來，萬事開頭難。第一次遇到困難，不等于終身失敗。只要相信自己，做事不半途而廢，努力奮斗，一定能獲得成功！

　　以恒為題的作文 篇23

　　最近，發生了一件事，這件事讓我開心極了，我終于學會騎自行車了。

　　不要嘲笑我，我真的不會騎自行車，從前學過，但經歷一次又一次的失敗后，我無奈的放棄了。可能以后都不會學了吧。但是前兩天，我的媽媽突然有了讓我重學的`沖動，這次是認真的了，任憑我怎么胡攪蠻纏，她都不動搖，我只好乖乖妥協了。

　　本來覺得不是那么可怕，可適當目光定格在那布滿灰塵的自行車上，還是不由得吸了一口涼氣。我不安的走上前，準備將車子推出去，我減緩動作，想拖延時間，但還是逃不掉，我騎上車子后頓時有了窒息般的感覺，剛上去車子就左搖右晃，我費了半天勁才將其穩住，天哪，那么高的車子，摔下來的話。媽媽打斷了我的聯想，我真的開始學了，我感到排山倒海的壓力向我涌來。

　　我歪歪扭扭搖搖晃晃的在媽媽的攙扶下向前騎，漸漸穩了，可是媽媽剛一松手，我就又開始搖晃，終于，兩邊平衡被打破，車子向左大幅度傾斜，我摔倒了地上，這一摔嚇掉了我半條命。但是，經過我不斷的努力，我可以慢慢騎一小段了，只要不斷堅持就可以成功。

　　以恒為題的作文 篇24

　　我經歷過無數次失敗，考試失敗是我最常見的失敗。就在前不久的期中考試中，我徹底的失敗了，這次是我上初中以來考的最差的一次，而這次的失敗，深深地打擊了我，但我不希望我因此而一蹶不振，我守望著成功。我后悔我上課沒有認真學習，課后沒有認真復習，可這些已經沒有用了，已定的成績不會被我的悔所感動，它是不可能再改變了。能改變的只有今后我自己的`學習方法和我自己的努力程度了。積累了太多的失敗經驗，或許，在下一次的考試中我便會成功了。

　　那些家喻戶曉的成功人士都經歷過不少的失敗與挫折。海倫·凱勒在個月時因患急性充血癥而被奪去視力和聽力，但她依然堅強的活到歲并寫下了《假如給我三天光明》等書。貝多芬歲聽力減弱，歲徹底失聰，但他依然完成世界最動聽的音樂……這些成功實際都告誡著我們要化失敗為動力，逐漸走向成功。

　　對我來說不管是考試的失利還是做飯的逐漸成功其實這都是一個逐步積累的過程，而這個過程無疑是特別重要的，而那些成功人士正是在這個積累的過程中去告別了失敗走向成功，我相信我也可以在今后的學習與生活中通過刻苦努力漸漸的告別失敗守望成功，成為一個合格的當代中學生，為社會國家貢獻一份自己的力量。

　　以恒為題的作文 篇25

　　今天下午我們班要和領班進行足球比賽，于是我們每個人都抓緊時間練習，我更加的努力。因為我們要為我們班爭光。

　　下午，我們兩班同學都到了操場開始了比賽。只聽哨子一響，我們班的同學就開始朝著領班的球門踢去，可能是由于太急了，結果我們班一個同學急著就把球踢向了球門，結果被擋了下來。于是我們久開始回訪。就這樣持續了好久上半場結束了，結果都沒進球，場下，班長就對我們說:“大家不要著急我們要團結，只有這樣我們才能成功。”我們大家一致推薦點了點頭。下半場我們就團隊配合誰也不急著射門，都在找機會，這時我發現球門左邊有漏洞，于是我努力的.跑向左邊，這時球在班長那，他明白了我的意圖就用力一腳把球踢向我這，我一接到球猛的一腳就把球踢向了球門。對面的人沒來的級補救球進了，這時時間也到了。我們大聲的歡呼這。

　　比賽結束了，我們班懷著高興的心情走向了教師。這時我就想這就是我們班團結的結果。我也明白了，只有團結就能取得勝利。

　　以恒為題的作文 篇26

　　我非常喜歡遙控飛機，擁有一架屬于自己的遙控飛機是我的夢想。我經常想象著我手里拿著遙控器，讓飛機前進、后退、左轉、右轉，操縱自如，就像一架真的飛機在飛行一樣。

　　終于，媽媽把我心愛的遙控飛機買回來了。我一把抓過遙控飛機，迫不及待的把飛機打開，向網上介紹的那樣開始操縱。可是，意想不到的事情發生了：遙控飛機根本不受我的.控制，像一只無頭蒼蠅一樣亂撞，不是撞到前面就是撞到后面，我生怕把它撞得粉身碎骨。見飛機這樣不好控制，我很灰心失望。我一氣之下關掉它不想再玩了。可又轉念一想，自己一開始是多么想要遙控飛機啊，怎么能這么快就放棄呢？不能把它浪費呀！

　　這樣一想，我又找回了自己的信心，一定要控制好它。我又打開了飛機，緩慢推動油門，飛機慢慢的向上飛去。我控制好前進、后退、左右轉向。一旦發現飛機向哪個方向偏移，就馬上調整。這一次比上回強多了。我又反復練習了幾次，飛機就像被我馴服了一樣，完全受我的控制，就像我一開始想象的那樣，飛機自由的在天空中翱翔。

　　我終于獲得了成功。我成功的取得是堅持不懈、不怕困難的結果。

　　以恒為題的作文 篇27

　　多少成功的背后，都有很多曲折和痛苦，才得到了成功。成功是來之不易的，凡事都有因果和安排，你選擇了怎樣的心態去面對生活，就會有怎樣的回報，一切都有安排你只管前行。成功也在于自己對生活的抉擇，不在于天，在于自己怎樣抉擇。不同的抉擇就會有不同的命運，如果我們選擇了積極，人生就充滿動力和激情，若選擇了消極，人生就平凡乏味，沒有趣味。

　　因為一個人連上進心都沒有，何來成功，何來理想，只有善于改變自己，挑戰自己的人才能成功，但是這條路也是艱難曲折的沒有多少人能夠堅持到底。

　　我們要想改變自己先有心態去改變，才能真正的改變，一切由心開始，只有心改變了，我們的`命運也就改變了。

　　改變做起來很難，但是要堅持到底那就更難了，人生貴在堅持，就看我們能否堅持到最后，能否完成脫繭成蝶的那一刻。

　　那一刻就是我們的成功之日，人生世事無常，難于預料，誰也不知道自己的以后會是怎樣的，我們現在唯一能做的只有努力堅持到底。

　　以恒為題的作文 篇28

　　人生就像是一條尋找寶藏的路，路上總會有許多未知的困難。也許會出現陷阱、沼澤，但是為了最后的成功，我們不能臨陣脫逃、駐足止步。只有勇往直前，不屈不撓才能擁抱成功。

　　如果你期盼成功，就必須正視失敗。五、六歲那年，我個頭不過一米左右。家長出門上班了，他們因為我有蛀牙把糖放在了冰箱上。冰箱有倆米左右，在我面前就像龐然大物。可是，我還是抵擋不了糖果的誘惑，便搬來了小板凳，踩上去，發現矮了，拿不到糖果，準備下來去換高板凳，一不留神踩空了，便摔了一跤。但我并沒有放棄，經過多次失敗后，我終于成功了，開心地拿著糖果吃，享受著甜甜的滋味。

　　獲得成功之前，經歷失敗是每個人都會遇到的，誰也不例外。

　　愛迪生發明電燈，為了尋找做燈絲的`最佳材調，他用過鋼絲、鐵絲、銅絲以及其他的普通金屬材調，經過上千次的實驗，他終于發現了適合做燈絲的材調--鎢絲。偉大的科學家居里夫人，在無數的失敗中提取了鐳，讓人們第一次認識到了放射性元素。

　　“不經風雨，怎見彩虹？”任何成功的背后都將經歷失敗，因為“失敗是成功之母”。

　　以恒為題的作文 篇29

　　那是她第一次上臺表演，她遇到感興趣的事情，就會變得非常癡迷。她就是我的妹妹——熱米拉，今年上幼兒園中班，她最感興趣的是唱歌。

　　“六一”兒童節那天，妹妹參加了幼兒園的節目表演，這是她第一次上臺表演，她十分緊張，拉著媽媽的小手里滿是汗。媽媽拍著她的肩膀，鼓勵她說：“熱米拉，你要放松，大膽表演，堅持就是勝利，機會很難得，你要珍惜這次上臺表演的機會。”妹妹點了點頭，做了一個深呼吸，心里平靜了很多。

　　節目快開始了，妹妹在舞臺后面一遍又一遍地練習，但有些地方發音不準確，老師在旁邊一次又一次地給她示范糾正。

　　輪到妹妹上臺表演了。舞臺上安靜一片，靜得連一根針掉落的聲音都能聽見。我們盯著舞臺上的妹妹，只見她走到舞臺中央，小鼻子上都滲出了細小的'汗珠，一開始聲音又小又跑調，后面唱得越來越好了，臉上露出自信的微笑，再加上優美的動作，真是棒極了！表演結束，臺下一片掌聲，“好樣的！好樣的！”最后妹妹獲得了一等獎，她成功了。

　　看著妹妹滿臉興奮的表情，我由衷地為她高興。以后，我也要像妹妹一樣，積極參加活動，不斷挑戰自己，鍛煉自己，提升自己。

　　以恒為題的作文 篇30

　　成功乃是失敗的結晶，我不只一次獲得過成功。考得一百分讓我欣喜若狂，獲獎讓我興高采烈，學會溜冰讓我激動萬分……但只有那個艱難的成功使我終生難忘。

　　記得有一次，老師來選拔鼓號隊隊員，我很榮辛的被選拔上了，但還要進行一些選拔。星期六的早上我們如約地來到了選拔基地。選拔開始了，老師分次的挑出了幾位淘汰者，幸虧沒有我。第二次選拔開始了，老師主要檢查的是站姿與握姿。在這幾分鐘里，我感覺仿佛全身的癢痛都聚集到了后背那里。想撓又怕被淘汰……過了幾次選拔后，我終于獲得了一名小號手的資格。

　　但好景不長，老師剛剛接到消息，過一段時間將舉行一次全縣的選拔。我才知道苦日子來了。第二天早晨8點老師就叫我們來到培訓地點，一發話就是站立10分鐘，我們個個同學都目瞪口呆，簡直就是初始的3倍多，在此之后又舉行了隊形、聲音和步伐的`訓練，個個訓練都是我們原來的3倍，壓得我們個個都喘不過氣來，真是艱難。

　　一個月很快就過去了，我們迎來了比賽，那天的藍天萬里無云，簡直就一碧千里啊！比賽正式開始，我們一小用不可超越的聲音獲得了特等獎的殊榮。

　　這就是艱難的成功，它讓我明白了：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針的道理”。

　　以恒為題的作文 篇31

　　雨下得好大好大……像一塊輕紗遮住了我的視線，而這千滴萬滴雨多像我辛苦的汗水嗎？失敗是成功之母，只有勇往直前，才能成功，攀上勝利的頂峰。

　　我的命是那么苦，上蒼對我是那么不公平，偏讓我與成功擦肩而過。當成功與我擦肩而過，我那幼小的心靈怎么承受得住呢？也許吧，我是個班中的佼佼者，可總有一些落在人家后頭，我又不是三頭六臂，我也是個平凡的人啊！

　　三年級時，我的'數學名列前茅，那味兒，比吃山珍海味還舒服。可一進入奧數班，頭昏腦脹，整個人兒就像進入了陰森森的的鬼屋，真是見人而低頭，見題而心慌。但是好景不長，老師要我們做小測試，這聲音如一個形影不離的鐵鏈子，纏在你的手上，為了我的威信能夠東方不敗，我一咬牙，一跺腳，來個通宵作弊，還請來了“兄弟”來合伙。一個晚上，便大公告成了。第二天，我迷迷糊糊，來到了教室，四肢發軟，眼睛總不知不覺地閉上。等到考試時，我更是如醉翁，直到好一會兒才靜下心來，可悔之已晚。

　　雨下得好大好大……可我永遠也“穿”不過這道障礙。

　　以恒為題的作文 篇32

　　人人都有成功的時候，比如：一次成功的種植，一次成功的`實驗，一次成功的冒險…。成功就像籠中的鳥兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：

　　在數學課下課后，下節課就是科學課了。我們在四樓拿著課本往二樓的科學實驗教室前進，課間休息十分鐘就不知不覺地在我們的歡聲笑語中度過了。

　　走進教室，坐下來后，老師告訴我們：“這節課就讓我們自己動手用手做一個一分鐘計時器。”說完，大家都開始討論怎么做了，我們這組也不例外。剛開始，我們組就對這兩個瓶子毫無想法。之后，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個洞，然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個洞，讓水滴在另一個瓶子里，一分鐘后水滴在哪個位置，就說明水滴在那個位置已經一分鐘了，在各種嘗試下，于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計時出來了。

　　通過這次嘗試，我體會到只有成功時的喜悅才能讓我感受到欣慰，我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢地面對它。

　　以恒為題的作文 篇33

　　人失落時，就需要安慰。人后悔時，就需要時間倒流，而我需要成功。

　　天空明朗，鳥語花香，正是春天的時候。這時“噠噠噠”的聲音傳入我的耳中。我便扭頭一看，呀，是大繩隊的.隊員在練繩呀。于是我趕緊跑回教室，放書包去練繩。我不由自主的擠進隊伍，卻又不知被誰又擠了出來。那個擠我的同學說：“喲，瞧瞧你那樣，還不如跳繩，就算跳了，也是給班級拉分。”我的心像被刺了很多劍樣痛。于是就捂著臉，哭了起來。

　　就在這時，一個同學拍拍我的肩膀，安慰著我，說：“沒關系，失敗是成功之母，只要你肯挑戰，困難就對你來說輕而易舉。”我明白的點了點頭，鼓起勇氣，去挑戰困難。起先，我再一次擠到隊伍里，盡管同學們在嘲笑我，我都不管，心里不斷的為自己加油打氣。到我了，我的心又像竄進了一只兔子一樣，蹦蹦直跳。我深吸一口氣，直沖而上。就在這時，我發現我成功了，我開心的手舞足蹈，老師也為我豎起大拇指。

　　成功是一件很容易的事，只要你肯努力，就能成功。

　　以恒為題的作文 篇34

　　社會上有很多的成功人士，他們都是各種行業當中的社會精英。當然，成功是每個人都希望的，成功的路上，需要披荊斬棘，需要勇氣，需要汗水，還需要機會。可是話說回來了，不可能每個人都能成為成功人士。我認為成功的做一件事，成功的做一個堂堂正正的好人，我覺得也很了不起。

　　上學的時候就把一個學生該做的事情做好，成為一名品學兼優的好學生也算是成功。工作期間，把本職工作做好，也是很成功的。當然了，好學生，好職員也不是那么好做的，也需要很多的努力和汗水，需要成功的做好很多功課，許多個小的成功成就一個大的成功，很多次大的.成功有機會也可能成為一個真的成功人士，我說的是也可能，不是一定。很多人一輩子干工作兢兢業業，可是最后還是普普通通的平凡人。具備一個社會成功人所必需的條件是綜合能力強，機會都是留給有準備的人預備的，機會也很重要。所以平時我們就要踏踏實實做人.做事，培養自己的各方面能力，成功的次數越多，人的自信心越強，離成功也越近。

　　說到這里我覺得成沒成為一個成功人士已經不重要了，你只要覺得自己對人對事都問心無愧，也就成了，讓我們都成為一個問心無愧的人吧！你成功了嗎？

　　以恒為題的作文 篇35

　　回憶起我的童年生活里，有許許多多的閃光點使我在學習和生活中取得了成功的喜悅。在我的身上最棒的閃光點是誠實。

　　記得那一個星期天，我做完了作業，沒有什么事干。那個時候，爸爸媽媽正在睡午覺，我忽然想到一個好主意：打掃衛生！說干就干，我先把家里的地板掃干凈，再拖地，我把地板拖得一塵不染，我看著自己的勞動著自己的勞動成果，會心地笑了。

　　一轉眼，看到了神臺上有許多香灰，便找來了一盆干凈的水和一塊抹布，想把神臺上的香灰抹掉。抹到一半時，被媽媽最心愛的`花瓶擋住了，我小心翼翼地把花瓶拿開，可是，手一滑“啪”，花瓶掉了。

　　正在睡午覺的媽媽聽到了響聲，連忙起床，到客廳里一看，心愛的花瓶粉身碎骨了，她氣極了，突然，她看到了地板，說：“孩子，你在做什么？”“我……我”我害怕得不敢說。

　　忽然我看到陽臺上的紅領巾，心想：我是一位少先隊員，不能說謊的。于是，我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了以后，便夸獎我，說我是一個誠實的孩子。

　　啊，誠實是我的“生命財產”，我的成功全靠它！

　　以恒為題的作文 篇36

　　有耕耘，就會有收獲。有付出就會成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事。令我最深刻的就是收獲了成功！

　　去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車一路狂奔，終于到了我心馳神往的.滑雪場！我們走進了滑雪場，“好大呀！好壯觀呀！真是人山人海！”興奮的說。我們開始準備滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長長的滑雪棍。一切準備就緒，我迫不及待地出發了。教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒想到居然那么簡單呀！我沖上去，準備滑，還沒滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽！教練笑了笑，說：“滑雪板要擺成三角形站穩，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速。”爸爸先試試，居然成功了！媽媽說：“你也去試試？”

　　于是，我鼓起勇氣，按照教練說的，終于滑的平穩了。我心花怒放，開心極了，這時，教練說：“慢慢滑，需要多加練習！”我暗自下決心，一定要學會！“我滑呀滑，一直沒休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！

　　時間過的真快，該走了，我戀戀不舍地離開了滑雪場。

　　以恒為題的作文 篇37

　　成功會使一個人對自己增強信心，即便是一個失敗了的人，如果他再次成功，也會開開心心，再次相信自己。

　　自信直接關系到一件事件的成功也失敗，它甚至比你所學的知識更重要，即使你學了很多知識，但對自己完全沒有信心，那也等于零。我記得高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，能在任何都懷有自信，并認識自己的意志”

　　很多時候，一個人就是有了對事情的興趣才取得成功。但人們往往就是缺乏對事情的興趣。愛因斯坦是個十分成功的人，他說：“我認為，對一切來說，‘熱愛’才是最好的教師”連這位偉人都這么說，我們不是更應該多點事情產生興趣嗎？

　　真正的成功來自于全力以赴，來自于你對事情的看待，如果你想取得成功，那么首先要對自己有信心，其次要努力、奮斗、盡力。美國總統威爾遜告訴我們：“要有信心，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功”

　　真正的成功更取決于你的性格。樂觀的'人，往往會取得成功，而不敢面對失敗的人，總會在挫折面前低頭。

　　擁有廣泛的興趣，強烈的自信心，擁有全力以赴的精神，樂觀的性格，那么，成功離你不遠了！

　　以恒為題的作文 篇38

　　記得在我八歲那年，我要參加電子琴四級考試。但我最害怕的就是這件事了，因為在離考級還有一個月的時候，我的曲子還彈的結結巴巴，還不熟練，擔心自己不能通過考級。這該怎么辦？于是我就鼓勵自己不要害怕，這個方法起到了一些作用，但幾天后又不行了。在離考級還有三個星期的時候，我已經恢心了，說什么我都不參加考級了。

　　離考級還剩兩個星期。有一天，媽媽對我說：“孩子，你鼓勵自己不要緊張是對的，但成功需要努力、付出才能換來，只要你努力了、付出了，肯定能通過考級，即便是沒有通過考級，起碼你的彈奏水平會提高啊！”媽媽的話開導了我，從此，我把我的每天練琴時間從原來的一小時增加為三小時，彈奏水平一天比一天進步大。經過兩個星期的努力，終于“功夫不負有心人”，考試結束后，在電腦上公布的考級通過名單上，我一眼就看到了我的'名字，當時我欣喜若狂，馬上將這一個喜訊告訴了爸爸、媽媽、奶奶……讓他們和我一起分享我的愉快……

　　在今年的六級考試中，我早做準備，根據四級考試的經驗，再加上自己刻苦的練習，我順利地通過了六級。通過這件事，我懂得了一個道理：做什么事都不放棄或躲避，只要你努力了、付出了，就會有很大的成績。

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