道德的作文(通用42篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的道德的作文,希望對大家有所幫助。
道德的作文 篇1
“老板,這怎么賣?”“一塊錢一斤。”那位父親挑了一個又大又好的給了男孩。小男孩接過山芋……“這個扔在哪里?”小男孩手里拿著山芋土黃色的皮說。“多了地郎(扔在地上)。”小販操著一口熟練的蘇州口音頭也沒抬,隨口說道。小男孩卻用迷茫的眼神望著他的爸爸,手里依舊拿著那山芋皮,沒有扔。因為他知道這叫亂扔垃圾,是不講文明的表現。
他的父親看了看依舊低著頭撥弄著山芋的小販搖了搖頭,從男孩手中接過山芋皮,拿出一張紙巾,把它包在里面找到了街口的垃圾桶,扔了進去……
闖一次紅燈,扔一次廢紙,這些司空見慣的現象,人們都把它們看成是小事,這真是小事嗎?我們每個人心里都有一片道德的天空,正是這一片片天空,撐起了整個社會蔚藍的天空。請不要讓你的小不在意,毀壞了你的`天空的完善,也不要因為你的天空的塌陷而使整個天空殘缺不全。如果一個人喪失了道德的魅力,那么他還有什么做人的資格?!如果一個社會只能靠法網支撐,那這豈不是這個社會的悲哀?!
在小販你說出“扔在地上”這句話的時候,你想過沒有,這不僅僅是弄臟了地面,而大打折扣的是外地人對蘇州的印象,乃至對中國的印象。
道德,那一個個自稱道德品質高尚的人,這些小事你們恐怕不會放在眼里吧?而正是這些小事才能真正反映出一個人的道德品質!
道德的作文 篇2
昨天晚上,我看電視的時候,看了一個節目后覺得很氣憤。節目是這樣說的:一個農村家庭來到城市,就靠賣發糕賺錢。可是他們這么辛勤地努力,卻沒有讓他們從農村帶來的女兒上學。反而是讓她替父母送發糕到客戶家去。她非常盼望上學。
她每天經過家門口時,總是聽見學校里那朗朗的讀書聲。有一天,她父母叫她將發糕送到一個客戶家時,她走著走著,看見地下有一本被人遺棄的書,她便坐在地下讀起來,直到上午時她才反應過來還要去送發糕。但是客戶已經不在了。她回到家后,父母把她痛打一頓,還說:“讀書有什么用,又不能當飯吃!”幸好當地路過的人阻止了這一頓打。最后,在公關職員的開導下,他們終于讓孩子上學了。
我看完后,覺得他們的做法很不對,孩子到了適當年齡就應該去上學,這是國家的法律,誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非常渴望去上學,我相信她上學肯定是品學優尖的好學生。
她的爸爸曾講過:“書有什么用啊,讀書能當飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當然能當飯吃拉。當然,讀書不要讀死書,讀了書到關鍵時刻還要知道怎么運用,那樣的'話,走到哪里,都能搞到飯吃。
最后,我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學,成為文盲,在社會上只能靠體力勞動來勉強維持自己的生活。要是那樣的話,生活可就沒有樂趣了哦!
道德的作文 篇3
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的心靈。道德是為人的根本,做好一個人,必須遵守道德,并把它貫穿到平時行為中去,這樣才算是一個有道德的人。
記得有一次,我坐公共汽車去姥姥家給姥姥過生日,我剛找打一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍的上車來。這時車上已經沒有空位了,老奶奶的.臉上露出一絲難色,我心里想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓,萬一老奶奶站不穩摔著怎么辦。我心里就像有一個小天使和一個小惡魔一樣。小天使說:“快給老奶奶讓座吧,做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說:“別聽他的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎么辦?再說了,坐著多舒服呀。”小天使說:“快給老奶奶讓座吧,老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時,我突然想起了一件事:那是我上一年級的時候,我在校園里拾到了五元錢,我便交給了老師,老師夸我是個拾金不昧的孩子。雖然只是五元錢,但是,它在我心里留下了很深很深的印記。想到這,我便鼓起勇氣說:“奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的對我說:“真是個好孩子!”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定做一個有道德的人。
道德的作文 篇4
住宿生最大的痛苦之一,就是每天中午都要打水。周一,邁著沉重的腳步,麻木地提著水桶,走向五樓打水處。剛走到五樓,便看到舍長急匆匆地往回趕,一邊吃力地提著桶,一邊同情地看了我一眼……
很好,今天來得比較早,只有稀稀疏疏幾個人在打水——兩個初三的學姐,一臉不耐煩的樣子,嘴里還背著定義,仿佛時間不夠用的'感覺,和一個不諳世事的初一學妹。哈,可以早回去背會地理!
我耐心地站在那個十分可愛的小學妹后面,看著透明的液體一點點緩緩流出,碩大的水桶一絲一絲略重,平靜的心竟變得有些急躁。
終于,碩大的水桶快滿了,我欣喜地擰下蓋子,拔起壺塞,提著水桶,緊緊地跟到她身后。
忽然,她仿佛在東張西望,然后把頭探向一個宿舍,親切地叫:“喂,誰還要打?快來!”緊接著,兩三個嬌小的女孩毫不客氣地插到我前頭,一邊談笑風聲,一邊“咯咯咯”笑個不停。而那個“可愛”的學妹,則也笑嘻嘻地,頭也不回地走了……
如晴天霹靂一般,我的心情一下降到了谷底,臉上的笑容也頓時僵住了,只是畢竟她們比我小,不能顯得太沒風度,便準備到另一個水龍頭去打。
“快來啊!”一個女孩朝朋友揮著手,話音剛落,那個又高又胖的“朋友”便又插到我前面……
我們在小學就學思想品德,初中學政治,難道道德只是在口中說的,在行為上就如同白丁?
透明的液體,在一點一點詮釋著,什么叫道德……
道德的作文 篇5
道德可以分為兩類:道德和道德。似乎所有的孩子都應該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡,他們將受到批評。如果他們實現了,他們就會受到表揚。世界應該采用什么樣的道德?
道德,它的方式似乎已經完成,它的收獲似乎是責任,它的意義似乎是失敗,它所做的'是責任。這是世界應該做的。它似乎是道德的,什么是道德的。從這個角度來看,世界上所有的人都應該是有道德的。
道德,如果沒有耗盡,應該是什么道德,如果耗盡,應該是什么道德。人們無處不在,無時不在。它應該像什么是道德。男人和女人,老人和年輕人,成年人和兒童都應該被視為有道德的,知道如何做和做什么。一切都應該做。如果你什么都知道,你可以做任何事情。如果做不到,就應該由世界來命令。如果你做不到,你一定會做到。如果已經完成了,那將需要很長時間,而且將需要很長時間。如果已經做了,需要很長時間才能知道。
如果道德沒有止境,每個人都會說話,做一些事情,并受到表揚。道德,如無盡的道德,不受公共道德的尊重。如果它實現了,人們會因為他們良好的家庭教育而稱贊它。
所有的道德就像世界應該做什么,什么是道德。如果你對它了如指掌,它應該像什么是道德。
道德的作文 篇6
道德是節約。節約你做到了嗎?我想都沒有做到吧!也許是因為沒有親身體驗過付出的艱辛。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,我們的每一餐都是來之不易呀!當我們剩飯時,我們總會用那雙無知的手將米飯撒得白花花一地,你有沒有想過,這都是我們父母和農民伯伯那辛苦的汗水呀!
道德是良好的習慣。人走燈滅,隨手關掉水龍頭,你做到了嗎?水是生命的源泉,因為水,小草油綠,大樹參天,動物活潑可愛,因為水,世界才變得如此光彩絢麗,生機勃勃。如果黑暗沒有電來點亮光明,我們的生活將枯燥乏味,沒有如今那么精彩的電視節目,也沒有那小朋友們哭著喊著要玩的旋轉木馬了,夜晚我們也不能學習更多的知識了,就沒有。人不能像走獸那樣的'活著,應該追求知識和道德。
道德是節約,是助人為樂,是做人的根本,是一個人成功的起點。讓我們與道德同行,像他們一樣,做一個有道德的人。
道德的作文 篇7
主動撿拾廢物,樂于助人等,這是做一個有良好道德的人的基本要求,而不打架,不罵人,不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天,我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺上聊天,不過這次,地上多了一些玻璃碎片,有小的,有大的,參差不齊,形狀不一。過了一會兒,我的同學小山和一個穿著紅衣服的小孩兒走了過來,看見了玻璃碎片,小山撿起一塊較大的玻璃碎片,向我和高如蕓旁邊扔去(是故意的,是個假動作),還說:“起來。”雖然我和高如蕓知道他不會用玻璃砸我們,可為了以防萬一,我們還是讓開了。有那么大地方你怎么不扔呀!我不禁想道。見我們讓開,他把手里的玻璃使勁扔到地上,“啪!”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久,他又把許多較大的`玻璃往地上摔,還往馬路上扔,那個穿著紅衣服的小孩兒也學著他的樣子往馬路上扔玻璃。轉眼間,周圍的地上都是玻璃渣,使人沒有落腳的地方。直到后來,有一位阿姨教育他,他才停下手來,準備回家。看著他漸漸遠去的背影,我在心中感嘆:沒道德,太缺德了!
過了一會兒,一位青年騎著自行車從玻璃渣上駛過,此時,他還不知道地上有玻璃渣,不過,目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后,稍大些的玻璃碎片被清除了,但還能看見地上有什么東西在閃閃發光。
作為一名學生,作為這個世界的一員,難道連最基本的道德都做不到嗎?
道德的作文 篇8
我看到過這樣一幕:一個司機叔叔在開車,他快速著駕駛車,可以看出,他開車技術非常好,可是,他突然向窗外扔出了許多垃圾,垃圾零零散散的散布在馬路上,馬路對面,一位清潔工阿姨走來,認真地打掃著垃圾,一輛車經過,差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作,就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現呢?道德的表現不需要驚天動地,哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里,有人自覺給老人讓座;下雨了,同學沒帶傘,和同學共用一把傘,送同學回家;在公共場合,無人吸煙;醫院里無人大聲吵鬧,安靜地說話;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;學校里,愛護公共財物,不打架不說臟話;看到盲人要過馬路,扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。
大家都知道,2008年四川地震了,許多中華兒女都獻出自己的一份愛心,捐自己的零花錢,捐自己的書,捐自己的玩具……這些雖然微不足道,但更重要的'是我們的愛心。這同樣也可以體現出,我們華夏兒女都是有道德的人。
說做一個有道德的人很簡單,但實踐起來卻很難,只要控制好自己,人人都會是一個有道德的人,那我們的生活將更加美滿!
道德的作文 篇9
相信公交車大家并不把陌生吧,坐公交車既省錢又方便,還節余時間,并還能體現出一個人的素質。
我以前上下學都是坐公交車的,所以我深有體會。體會什么呢?體會素質差和素質好的人的區別。車子一到,人們便會一窩蜂沖上去,我爭你搶的,就為了能前幾個上車,有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當時的'場面吧:車子在站前停住了,人們便放下道德和謙讓精神,只能用“個個都是野蠻人”來形容他們比較合適了!他們互不謙讓,有人甚至故意踩別人一腳,一下子把別人推開自己仍然往前沖,有的人干脆橫沖直撞!最可惡的是一些中學生和中年人,因為其他像我們小學生和老年人都是弱視群體,都比不過他們,都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學推倒,本已為那個中學生會扶老人家一把,誰知那個中學生居然就聳聳肩頭也不回的上了車!像類似還有很多這樣的。當然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最后讓別人先上,可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車坐下來,非常得意的看著我們后上來的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢!
道德的作文 篇10
道德,本是人間理想,卻演變成了如今人們的奢侈品
車上老人的身板在搖晃卻是周圍年輕人的袖手旁觀,落水不救,老人不扶。社會到了如今這種程度,不得不說,真的是人間的悲哀。但如今社會的冷漠,也值得我們深思:我們到底該用什么重新扶起淪喪的道德?
社會,我們要讓正義發光,讓道德閃耀。有個新聞,一老人救落水后要求登報,這算什么呢?許多的網友謾罵老人追尋榮譽,是嗎?我看來,不是。他已經幾乎看遍了人生,此時再多的`金錢對于他而言,又是什么呢?他沒有精力再去享受了。無非,他只想借此告訴這個社會,連老人都可以救人,為什么年輕人不可以,他想喚醒這個世界。
人,本來是樂于助人的天性,但一次又一次的違背道德違背人們良心事情的出現,人們的熱情被冷水潑熄,于是社會變得冷漠,變得無情。但,這只是人們走入了死胡同,陷入了迷茫,稍一點,社會便可重幻光彩。
我們的行為受思想控制,如今思想又遭受輿論的控制。輿論的力量,顯得格外重要。我們的媒體不應該再關注這些有損道德的社會事件,應該努力讓世界不再倒退,讓社會重新變得光明。
讓我們用實踐、用熱情重新扶起這個世間淪喪的道德。
道德的作文 篇11
啟示是一盞明燈,它能夠點亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭轉我們成長的旅程;啟示是一位老師,它能夠為我們指點迷津。下面這件事情,就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個風和日麗的星期天,媽媽帶我來到菜市場買菜。當我們走到雞蛋攤前時,媽媽突然想起雞蛋沒了,趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢,就到別的攤上去買菜了。當我和媽媽買完菜快要走出菜市場時,突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的聲音:“那個穿白色校服的小姑娘,等一下。”我下意識地回過頭。“對!對!就是你們娘倆。還認識我嗎?”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎?”媽媽吃驚地說道。“沒錯,是我。”看著老大伯跑得滿頭大汗和漲紅的臉,我趕忙說:“我們少給您錢了嗎?是多少,快讓媽媽給您吧!”“不是,不是,是我少給你們雞蛋了。”老大伯氣喘吁吁的說,“因為今天我的秤壞了,我借的.別人的秤稱的。當時沒看好公斤,所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了。”老大伯一邊說,一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽。看著老大伯長期被風吹日曬的面孔和憨厚的笑容,我的內心一下子被觸動了:現在社會上缺斤少兩的事層出不窮,而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人,社會就會更加和諧美好,我要向老大伯學習,做一個有信用的人。
道德的作文 篇12
我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事,它們就像一個個小小的貝殼,在陽光的照耀下一閃一閃的。
我記得在一個星期三的早晨,我吃完早晨就急匆匆的趕來坐公交車。這時,緊緊跟在我后面的.是一位白發蒼蒼,走路不太方便的老奶奶,我的耳朵傳來了幾句年輕人的話,說到:“這老太婆,這是太慢了呀,我一會上班又要遲到了。”我立刻轉過身來,伸出了我那么友善的雙手,把這位老奶奶扶上車,接著又找了一個座位給這位老奶奶坐。
我還問到老奶奶:“你為什么一個人來坐公交車呢?”老奶奶慢吞吞地講到:“我兒子今年從外面回來,我去車站接他。”慢慢的我和老奶奶下車……
我感到自己的心情特別好,比吃蜜還要甜!
道德的作文 篇13
人在成長的路上都會遇到道德抉擇,讓人做出困難選擇的岔路口。這也是是與非的選擇,義與利的選擇,還有奉獻與索取的選擇。
當然,這條岔路口也曾在我面前出現過。
那是一個陽光明媚、萬里無云的早晨,我在去補習班的`路上看到了一塊金光閃閃的手表,而且重量也不輕,就如一塊鐵塊一樣重,我當時開心極了,洋洋得意地想:太好了!我得到了一塊手表,而且看起來很貴!于是,我開心了一個下午。
可是當天下午,我心中忐忑不安,因為這東西也不是自己的。突然,我腦海中出現了兩只精靈,一只精靈非常理直氣壯地說:“這有什么不安的!可以把這塊表變成錢,就什么都辦得到了!不是嗎?”可另一個小精靈非常生氣地反駁道:“不可以!這塊表不是我們的,我們就不該拿!”就這樣,它們在我腦中大戰了三百個回合,我還是做出了困難但正確的選擇,就是將這塊表交到了警察局,警察叔叔們表揚我了一番。
從中我明白了一些令我受益一生的道理:道德的選擇不是口頭說說的是與非的問題,其實,實踐起來也非常難,只有你勇于去對抗它,選出了正確的那一條道路,才可以再次走下去,成為生活中的一位贏家。如果你不勇于對抗,并且走錯了路,以后也就沒什么好后果了。俗話說得好,有一就有二,有二就有三。所以我們一定要守住道德尊嚴,不可以破壞它!
對!這就是所說的道德實踐的勇氣和強大力量,可以讓我們抵住強大的誘惑,不做不道德的事,讓自己的道德尊嚴強大起來!
道德的作文 篇14
太陽剛剛掛在西邊的天空,放學的鈴聲就響起來了,我像箭一樣彈出了教室,急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視,而是去讀一本 講道德是我們中國人的一個優良傳統,是取得別人信任的'標準。在今天,要想讓我們這個社會變得像一個大家庭,讓它更美好,充滿幸福,就得讓人們的道德意識提高,做個有道德的人。你千萬要記著,其實道德是無處不在的,只要你做事用心多想一想,多為別人考慮一下,道德就會永遠伴隨著你。
就拿我前幾天看到的一件事來說吧。一個小女孩在一個賣包子的叔叔那兒買了一袋兒肉包子,小姑娘給過錢,就慌慌張張地要往回跑,好像是有什么急事,可還沒跑幾步,就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊,可袋子里一個個雪白的包子全都滾到了地上,摔爛了,再也沒法要了。小女孩兒一看,包子都成這樣了,于是就大哭起來。賣包子的叔叔看見了,立刻跑上前去,扶起小女孩兒,安慰她說:“好孩子別哭了,別哭了,叔叔再給你一袋包子,趕緊回家吧。”小女孩連忙說:“謝謝叔叔!您真好!”
這件事使我深受感動,我覺得這就是一種很好的道德表現。本來賣包子的叔叔跟那個小女孩素不相識,小女孩摔倒跟賣包子的叔叔也沒有任何關系,他完全可以不管。可是賣包子的叔叔不僅把小女孩扶起來,安慰她,還白白送給她一袋兒包子。這說明這位賣包子的叔叔不僅不貪圖錢財,不計較自己利益的得失,而且還非常仗義,有愛心。他是一個多么值得我們尊敬和學習的人吶!如果我們都能像他一樣,我們這個社會該會有多么溫馨、多么和諧呀!
讓我們大家趕快行動起來,從自己做起,從小事做起,人人講道德,個個獻愛心,共同創建我們的和諧社會吧!
道德的作文 篇15
前些時候,中央電視臺報道的天安門廣場上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖,導致粘在地上的糖經長期踐踏,難以清除,清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理干凈。這件事至令我記憶猶新。
這件事,引出了一個道德問題。說實話:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。
人人都知,一九四九年十月一日毛主席在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了的時候,天安門的一切都成了新中國的象征,而今,我們又獲得了第二十九屆奧運會的舉辦權,全世界人們的目光都齊刷刷的瞄向了我國。為了今日的輝煌,又有多少國人在為了建設更加美好的中國努力奮斗,但是,還有一些人在不講道德,辱沒中國的尊嚴。
如果,你吃完糖果,把它包起來,扔到果皮箱里,并費不了你多少時間,也不會降低你的地位,反而會增強你的道德品質,會有真是一顆老鼠屎,壞了一鍋湯。要知道,今天的輝煌來之不易,一定要珍惜,學習公益廣告那樣,為祖國作貢獻,創造更多的`輝煌,使更多的國際活動在我國舉行,讓世界的人高看我們一眼,就像忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開一樣,讓鋼花、稻花、科技化開滿神州大地,百業愈發興隆,讓在神州大地上的明珠綻發更璀璨的光彩;讓東方這條沉睡已久的巨龍,重新蘇醒,在東方飛騰,振興華夏。為了美好憧憬,努力吧,要講道德,不要再在天安門廣場吐泡泡糖和口香糖了,還要懂禮貌,為了美好的憧憬,你我一定能做到,對嗎?那么,我就要拭目以待了。
道德的作文 篇16
培根道:只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。由此可見,修養的重要性,一個人若要有所成就,就必須先提高自身的修養。修養可以說是一種正確的待人處事態度,好比如善良是一種修養;安靜是一種修養;微笑是一種修養。但我認為:豪放,是一種修養。而所謂豪放,便是雄豪奔放,氣魄大而不拘小節。豪放就是一種修養,看,他因宋朝最大的文字獄“烏臺詩案”。
受新黨排斥,貶謫黃州團練副使,心中有無盡的.憂愁無從述說,于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁(鼻)磯,此壯麗的風景使作者感觸良多,站在岸上望去,大筆一揮,便有了“大江東去,浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊,人道是,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的千古名句豪放就是一種修養,看,他作為封疆大吏,力主抗戰恢復的政治主張,卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊,因此被罷官,他便開始過著投閑置散的退隱生活,重視農業生產和同情民間疾苦的他,勾勒出“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的場景。
豪放就是一種修養,看,他第二次出師北伐,攻占了伊陽、洛陽等地,繼而圍攻陳、蔡地區。但他很快發現自己是孤軍深入,既無援兵,又無糧草,不得不撤回鄂州。此次北伐,他壯志未酬,鎮守鄂州時寫下了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”千古絕唱的名詞。
蘇軾、辛棄疾、岳飛。他們都在用著自己內心那股豪放,抱著“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”的豪情壯志,創作了一部部不朽的詩篇。這種修養,是不可否認的,是偉大的!鄙人又有何理由,不向他們學習,不將這份修養傳承下去呢!
道德的作文 篇17
德國著名哲學家康德說過,“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈,一是我們心中崇高的道德準則,另一件是我們頭頂燦爛的星空。”
道德可能很大,大到可以胸懷天下,博愛萬物;道德可能很難,難到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來,它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容,講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝親敬老的道德品質。不斷提升道德素養,構建崇德尚善的社會氛圍,弘揚敬奉賢人的社會風氣。
人人唱響道德歌曲,用道德的`歌聲滋潤心田。
首先,讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請老師播放音樂。
在學校生活中,同學們如饑如渴學習科學文化知識,培養自身能力,但學習和能力只是一種外在的智慧,還有一種內在的智慧那就是做人,做人對人的成長和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功,
在于做人的成功;失敗者之所以失敗,在于做人的失敗。人是“做”出來,做人是一種修養。人活一天就得做一天人,盡其所有天責,就得講一天修養。只要一息尚存,修養就一刻也不能放松。 做人不但是大難事,也是大藝術。從普通平凡的人提升到超凡脫俗,再從超凡脫俗提升到鶴立雞群、獨領風騷,這就達到了“做人”的最高標準。
道德的作文 篇18
我們班有一群道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪欲了。
那是一個炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室里,心情十分著急都想快點兒回家,在涼爽的空調風下吃著冰棒寫作業。過了一會兒,老師來放路隊了,他走上講臺,做了個噓的手示,意思我們"請安靜下來"我們的意思立馬回到座位,安靜了下來。老師見我們安靜下來,便去關書柜邊的那個窗戶,等待老師說話,書柜邊有個巧克力,它在那兒放不久了,上邊有些灰塵。老師看見它,便隨手拿起來看看,沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見后找急的說:"我沒有,不是我。然后大家就這樣吵了好久,一個聲音如劃破天空似的使我們一愣,安靜下來。有一個同學說:"老師,吏鮮滟偷了您的巧克力。"老師立刻下達命令:吏鮮滟,上來!我見她苦著臉站起來,一步步地走上去,不敢看老師那可怕的`臉。我沒有聽清老師說什么,因為全班都議論紛紛,可以和菜市場有的一比,不一會兒,那個人低著頭,流著淚,快速地走回了自己的座位,不敢直視大家嘲笑她和指責她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責怪中落慕了。
我十分贊同《釣魚的啟示》中那句,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。是的,道德只不過是一個決定的對錯,他難道總會想方設法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價的,用多少錢也換不來,一但失去就不再會擁有的。
我們要講道德,要勇敢地拒絕錯,熱情地接你對。道德可以使小草更綠,讓樹木更高,讓花兒更美,讓人們更快樂!
道德的作文 篇19
道德方面的偉大就在于對朋友有始有終不渝的愛,對于敵人有不可磨滅的恨。”這句話,是德國萊辛說的。人人都要有道德,你對朋友始終不渝的愛在這一方面也是偉大,敵人身上的道德也是不可磨滅的`恨。
道德,它是體育運動中各種社會角色的行為規范的總和。體育運動作為一種會影響極廣的職業員,如運動員、教練員、裁判員對外作為我們國家的優秀代表,對內作為社會大課堂的“教員”,對人進行職業道德教育非常重要。
道德,它是思想道德的修養。思想品德課可以帶給枯燥的同學歡樂,同時讓沒有道德的同學懂得道德,發現自己的`缺點,認識自己的錯誤。發生在我周圍的一件事就說明了這一點:有一天,我正和幾個小伙伴們在我們小區的院里想著怎樣玩,突然有一位小伙伴提出建議說:“我們不如捉迷藏吧!開始了,我們都藏起來了,只見她耍賴,在小石凳上坐著,摘起花園的花,又在地上吐痰。我想:我不得不制止她。于是我跑了出來,對她說:”你沒學過愛護花草樹木,不隨地吐痰嗎?花和草是自然之物,長出來是給人帶來清香,給世界帶來美麗的,如果這樣任你采摘還要“愛護花草木”這個牌子干什么?如果你隨地吐痰,那不是污染環境嗎?從這兩個行為來看,你的思想道德還有嗎?”我說后,她愧疚地低下了頭說:“對不起,我錯了!”從那以后,她看到不愛護花草樹木的就學我一樣前去制止,讓我們的世界充滿道德,充滿美麗!
道德,它根本目的就是培養我們的道德本質和做人的根本。通過道德,教育我們培養自覺地道德鍛煉和道德修養,只有這樣我們的城市才會減少垃圾,違反規章制度的人也會越來越少。真的希望全世界人民把道德放在第一位,讓世界充滿溫馨,減少不道德行為。
我希望,通過以上我表達的感情,讓人們改掉壞毛病,重新走上道德的道路,讓我們的社會成為道德社會。
道德的作文 篇20
走過大街小巷,總能聽見人們在用音響大聲播放推銷自己的商品,讓過路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢,不顧一切制造噪音……應有的商業道德哪兒去了?
我曾聽到大人說過,有人在推銷自己的商品,他在門口大聲喊著,叫人買。見沒人搭理,他找來揚聲話筒,在亂哄哄的人群中大聲說話,許多人都用敵意的目光看著他。終于,一位女士帶著一位孩子走進了店里。商人向女士介紹昂貴的瓷器,女士的孩子摸了摸,又去看別的了。商人偷偷進了里屋,把好端端的瓷器換成了一個有一道破痕的瓷器,擺好在遠地方了。他叫住那位女士說她女兒把昂貴的`瓷器弄壞了,要賠錢。他的眼里藏著狡猾的笑,那位女士也是尷尬得不知所措。
還有一件事,我是親眼目睹。在我們學校旁邊,有一家小賣部,里面的小吃、零食數不勝數。店主忙著做生意,不亦樂乎。兩個六年級的同學不知怎的,忽然打了起來。他們是在店主身旁打的。店主看了,連忙把他們拉開。這回,我還以為碰見了好人了呢!沒想到,店主生氣了,吼道:“你們兩個,要打就到外面去打唦!非要到我店里來打!”氣急敗壞之下,把他倆推出店外,還嘟嚕了兩句氣話。
下面這件事,更讓人氣上加氣。我在校門口買魚丸子,價格一塊五兩個。聞著香噴噴的魚丸子,我的口水一落三千尺。正舉著魚丸子,吃得帶勁兒時,突然聽見身后傳來一聲問:“魚丸子是三元兩個嗎?”賣丸子的人愣了愣,忙點頭說是。那人說:“好,我買六元的。”買丸子的人笑里藏刀,遞給他一串插著六個丸子的魚丸棒。照說,六元應該不止四個啊!
好多人為了錢,喪失了應有的品德,他們的道德都去哪兒了?
道德的作文 篇21
什么是道德,道德是什么?看見老師念著那空洞的語句,“同學們,道德是美好的,是社會意識形態之一,是人們……”我沉沉地嘆了一口氣。
小時候,我膚淺地認為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確,真正的道德之意,最膚淺而最深遠的含義不正是如此嗎?
當一位老人顫顫巍巍地走過馬路,臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡,而你則是她旁邊高大帥氣的小青年,你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢多么可笑,還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊,善意而輕聲地笑問:“奶奶,我扶您過馬路好嗎?”你會選擇第二種作法吧,雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象,但收獲的是自己與他人的快樂啊!何為道德,讓自己快樂的作法才最能體現真正的`道德。
當一個走路還不怎么穩當的小孩背著一個大書包走到你的旁邊,正坐在公交車的“照顧專座”上的你,是否應在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請求你讓他坐會兒之前,站起身,讓他坐在那個位子上?還是裝作看窗外風景,裝沒看見?如果你是第二種人,那再美的風景也被玷污了呀!我想,只有選擇第一種作法的人,才能收獲得再真摯的快樂呀!何為道德,讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
當一位單手的殘疾人用腳彈奏出優美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點錢,給家里供點飯吃,那僅存的手上也布滿觸目驚心的傷痕,他跪在地上,用企盼的眼神看著在想走進店鋪買冰淇淋的人們,想起自己上有老,下有小的生活,那么凄涼。而你,作為將去買冰淇淋的一員,你會怎么做?用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼,使他卑微的世界里多一份陰影,還是舍棄一時的凉爽,把少之又少的錢放進他破舊不堪的碗中?如果你是第二種人,我相信你會很快樂,雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰,但這也許是他一天的食糧啊!何為道德,讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
我想,真正的道德之人是快樂的,做真正的道德之事也是快樂的,做一個有道德的人,做一個快樂的自己!
道德的作文 篇22
這幾天,總是播著這樣一條新聞:兩歲的女孩小悅悅在佛山南海的一家市場被車撞倒了,可是路過的18個行人都沒有向小悅悅伸出援手,結果女孩又被另一輛車又撞了一次,還是一位善良的婆婆把她救了起來,讀了這則新聞,我的感觸很深。
原本,助人為樂,見義勇為是我們中華民族的傳統美德。大地震時,一些老師因為保護學生,放棄了逃生的機會,獻出了寶貴的'生命;有一些見義勇為者因為幫助別人付出代價。難道這不是中華民族的傳統美德嗎?為什么那些路過的行人都見死不救呢?
想到這兒,我又想起以前的新聞,說道一些助人為樂的人卻反而被別人認為是肇事者,最后不但沒有任何回報,還要背上不好的名聲,付出代價。我很為他們打抱不平,難怪這么多人都因為怕負責任而不去救人。盡管是這樣,為什么拾荒的陳婆婆還是毫不猶豫地救起了小悅悅呢?我想,她從來沒有考慮過其他的事情,她的心靈是多么純潔啊。
人的心靈最初都是純潔、美好的。可是隨著年齡的增長,人的內心世界越來越復雜了,不少的人為了自己的利益忽略了道德,卻忘了那六個字——“人之初,性本善。”
道德的作文 篇23
太陽終于在幾天陰雨之后露出了笑臉,在家快憋得發霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經不起我的軟磨硬泡,便帶我到家附近的公園里去玩。
剛出家門不久,在轉進一條小巷時,忽然我看見地下灑落著許多碎玻璃,讓人看得心驚膽戰。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳:“這是怎么回事,這么多玻璃要闖禍的呀!”
她轉頭和我說:“濤濤,我們一起把玻璃掃掉好不好?”
“恩!”
我和媽媽趕緊跑回家,帶上掃帚和簸箕回到了小巷,開始清理起地上的碎玻璃。這時有位老奶奶從我們身邊經過,看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當心一邊夸我真是一個能干的好孩子。隨后,她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個人把提回家的酒給打碎了,不清理下就走了,真是不應該。
聽著老奶奶的話,再看著張貼在社區宣傳窗里的“爭做文明道德好市民”的標語,我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子,更重要的是打碎了一個中國人的`道德,真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤,成為一名有道德的中國人。
想到這,我更加起勁地掃起地上的碎玻璃,掃起一個中國人的道德。
道德的作文 篇24
跑操時間到了,我將手伸進裝著瓜子的口袋,用汗津津的手摸摸瓜子,心里實在想吃,口中都似乎流開口水了,可腦海里仍在抗議:不能吃,學校不讓帶零食,更不讓吃!
這些抗議僅僅是撐到了走路音樂響起的那一瞬間,我終于抵抗不住美味的.誘惑,將手再一次伸進了口袋,悄悄取出一顆瓜子,并四處望了望。接下來,一個大難題就是怎樣才可以偷偷把瓜子塞進嘴里而又不被任何人發現呢?
我想了100種方法,又否定了100種方法,最后,我終于想出一種方法,自名為"假裝法。我抬起捏著瓜子的手,做了一個打哈欠的動作,順勢快速地把瓜子塞進嘴里。
我小心翼翼地滾動著舌頭,嘎嘣一聲,我把瓜子咬碎了,一股瓜子的芳香直沁心肺,我迫不及待地吃掉了瓜子仁。
可是,難題又來了,怎樣才可以把瓜子皮不露聲色地吐出來呢?
我想了又想,還是沒有更好的辦法,就在我的一次大聲呼氣時,一不小心瓜子皮給吐出去了……
而今,我寫這篇作文,就是因為我實在是后悔了,當時,我就不應該吃那顆瓜子,要知道,我吐出去的其實不是瓜子皮,而是我的道德!
我想……不,我堅定地想:這是第一次,也是最后一次!
道德的作文 篇25
現實生活中有著許許多多的不文明道德的事,雖現在一直強化文明道德,但依然有人做出不文明道德之舉,有人做出不文明道德之舉,并對此還習以為常,沒有什么大不了的。又不是只有我一個人在做,這樣下去中國的社會風氣將會徹底敗壞,并與國外的風氣形成強烈的反差,讓人對中國的印象非常之差,長此之下,中國將無法在世界上立足。
中國的社會風氣敗壞造成國內外一旦有一些因人而引發的災害。而那些人就自然而然的指向中國人,因為就中國的文化素質令人不得不對此產生嚴重的懷疑。正如材料中所說的,大黃鴨因漏氣而變成皮鴨的.照片一發到網上,就立刻有人把矛頭指到中國人身上,說中國人因亂扔煙頭而造成的大黃鴨漏氣,隨后來展出方說明真正原因,但由此也可以看出中國人的文明道德素質問題,漏氣雖不是中國人造成的,但當時一定又熱亂扔煙頭了,因為如果沒有亂扔煙頭,那就應該出來表示自己的清白,但始終沒有出來,這就說明了中國人的文化道德上的問題。
不管現中國文化、道德存在什么樣的問題,但只要認真改過,重新樹立好價值觀,也就一定會改變現中國的社會風氣,也會改變世界人對中國人的看法的。
道德的作文 篇26
所謂道德美,愛,寬容,謙讓。
道,人們所向往之真理;德,人們所擁有之品質。春意盎然的大地上,微風拂動,花草盛開,蒼天大樹,星星碎碎,點點滴滴,繁星般點綴著大地,點綴著人間。手下留情是道德,留住的是美。
扶起老人是勇敢,是對社會的認可。于年輕人,扶起老人是道;于老年人,做好人盡本分,不敲不詐是德。世間,少一點猜疑,少一絲自私,從此,多了道德,從此世間充滿喜悅,道德是少了壞人,多了愛。
世界大嗎?大永遠望不到邊際。但也因為世界之大,什么人、什么事都會碰到,世間無奇不有。難免有爭執,難免會起矛盾。但人,切莫自私,圣人有言曰:以春風待人,以寒風自待。道德,是寬容,寬容是社會的`潤滑劑。
地鐵,公交車上,如今都隨處可見的有年輕人主動給老人讓位。奔波一生的老人到了這個年紀可以處處受到優待,會有一種榮耀與自豪感,會感謝自己的一生,會慧眼重識這個美麗世界,一切都是那么美好又嶄新。這是謙讓,這是道,亦是德。
所謂道德,美,愛,寬容,謙讓。
道德的作文 篇27
有一天,小明和小紅像往常一樣,走在放學回家的路上。他們一邊走,一邊議論著學校里發生的趣事,快樂極了。正走著,小紅突然停了下來,眼睛盯著她身旁的一個垃圾桶。小明看見了,連忙問道:“小紅,你在看什么呢?這么專心。”
小紅用手指著身旁的垃圾桶,小明仔細一看,愣住了:垃圾桶的周圍布滿了垃圾,并不是因為垃圾桶里裝不下垃圾,而是因為人們都太懶了,連一步的距離都不想多走。
小紅對小明說:“我們快把地上的垃圾都撿到垃圾桶里吧!”小明說:“你先撿吧,我還有一個好注意呢!”
于是兩人都各自忙了起來:小紅彎著腰,一點一點地把地上的垃圾都撿進了垃圾桶;而小明則從書包里拿出一張白紙和一根筆,認認真真的在上面寫著什么。
過了一會兒,小紅把地上的.垃圾撿干凈了,小明的東西也寫好了。小明把那張紙貼在了垃圾桶上,紙上寫著幾個醒目的大字:文明——只差一步。
小紅看了,不禁伸出了大拇指:“小明,還是你有辦法!”小明說:“沒什么,保護環境,是我們大家都應該做的。”說完,兩人就高高興興的回家了。
道德的作文 篇28
生活中會有許許多多不文明的事,為什么大家都不講文明呢?許多人像投藍一樣扔垃圾,而不愿意走近垃圾桶扔垃圾。這有一幅漫畫,讓我給大家講解一下。
一天放學,小明和小紅走在回家的路上,他們路過一個垃圾桶,垃圾桶旁邊都是垃圾,他們不禁指責到:“是誰這么不講文明呀!亂扔垃圾,這不但會影響環境和美觀,還會影響心情的!”小紅和小明很生氣,小紅馬上蹲下,準備將垃圾清理干凈。這時小明說:“等等,即使我們清理干凈了這個桶,那全市有那么多垃圾桶,我們總不能一個個清理吧!況且我們今天清理了,明天還會有人扔的,你這個辦法一點都不好,不能長久生效”。小紅沒有理睬他,雖然垃圾很臟很臭,但為了環境衛生,小紅還是堅持清理下去。這時小明想到,他為什么不能貼一條標語不提醒大家呢?小明馬止趴在地上寫了一條標語并貼在了垃圾桶上“文明—只差一步”。小紅也很贊同小明的`做法。
現在許多人都想講文明,可大家沒有發現,往往最不講文明的卻還是我們。有時,文明只差一步,而我們為什么不能走這一步,讓文明之花開滿各個角落!
道德的作文 篇29
生活中,有時我們會在無人的時候隨地吐痰、亂扔雜物;有時我們會因看到別人在車站蜂擁而上,我們也跟著向前擠去。這些現象,也許我們不會受到當面的指責,也許我們不會受到懲罰,但是收住心底那份道德,我們才會不甘平庸,我們才能對的起那“人”字。
元代大學者許衡的一句:“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守,并不受到外界的'干擾,而養成一種習慣,來之精神的自覺,那么就會讓我們的修養得以升華,達到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言:“道德是遠勝于富貴的資產”。如果我們不因禍福避趨之,那么我們便將得到人生的無價之寶。
堅守心底的那份道德,是一種勇氣,更是一種付出,它代表著我們的心不被利益所驅使,堅守立場淡薄欲望。近代文學家朱自清,身患胃疾,但不為美國的上等大米折腰;明朝的楊繼盛在奸臣嚴嵩當道,上下為其所用之時,依然以卵擊石,上述彈劾,結果半路被嚴氏同僚所截,獄中處死;古時屈原,面對朝廷的黑暗,說出:“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們如蓮,出淤泥而不染,秉持著自己的本性,保持著高潔的本質。即使付出生命的代價,也在所不辭。
道德的作文 篇30
夕日欲頹,天空被余輝染得血紅,遠山被披上了一套大紅的外衣,夕陽在中間架起一輛獨輪車,快速地向天邊駛去。
我獨自走在路上,心里卻不停地泛起愁云。考試失利,沒法交代呀。周圍的景色在我眼中無不是蕭殺和悲涼。腳猛地一扎,原來是一片小小的玻璃。
我彎下身,撿起它,憤憤地罵了一句。然后用力一扔,它在空中畫出了一道優美的弧線,旋即便消失了。我又繼續前行。周圍的景色依舊悲涼,將我狠狠地蕭殺。自行車從我身旁經過,我低垂著頭。轉瞬,我好象突然明白了什么。
我快步走回去,努力尋找。我心里很明白,它一定會扎到車胎。路上的車輛越來越多了,我的時間和處境也越來越窘迫了。我一定要找到它。我堅定了這么一個信念。可心卻不這樣,我越來越煩躁。
過路的人都用驚異的眼光審視我。但我不在意,我一定要把它找出來,我要對得起自己的良心。
終于,我找到了它。我的心仿佛如釋重負。步子也似乎輕了許多。天邊的`紅卻更加濃烈。
做一個有道德的人,發自于內心,寄托于言語,付諸于行動。
在那刻,我丟掉的不是玻璃,是道德;我撿起的不是玻璃,是道德。
道德的作文 篇31
有人說時間能夠沖淡煩惱,有人說時間能夠積淀過去的精神寶藏。但隨著時間的流逝,沖淡的仿佛不是痛苦的回憶,還有那人心本處最純凈無垢的道德印痕。
一個人的品德如何不是一日而語的,只有在時間的檢驗下,我們才能看到人心最深處的樣子。勸學中提到學習是為了提高自身的修養和素質,相信那個時代是道德風貌不錯的時代,即使不是,也一定比現在好。時間就恰恰證明了這一點。現實社會的競爭是激烈的,誠然我們需要過硬的技能和扎實的`基礎。但一個人的道德水平才是決定性因素。生產者為盈利而出賣誠信,于是倒閉。大到規模龐大的公司,小到路邊的小販,有人想幫助摔倒的老人,卻怕被反咬誣賴。有人想要買進商品,卻怕買到假貨,凡此種種皆折射出道德的缺失。
當然每個時代都會造就一批又一批的道德圣人,他們不畏付出,不求回報,堅守在道德的崗位。他們做了平凡人應該做的,但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。
是做那堆隱匿于海底的廢銅爛鐵還是做價值連城的道德之船,就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮,浮出水面。
道德的作文 篇32
俗話說得好:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;如果你失去了道德,你將徹徹底底地失敗,因為你已失去了做人的真諦。”在現在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,那就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事時,都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
人離不開道德。在家里,我們給勞累了一天的`爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學校,我們幫助同學解決一道難題;在公交車上,我們主動為 年邁的老人讓個座;在上學路上,我們扶正一棵被風吹歪了的小樹;在廣場上,我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有時候,往往一些小事在別人心里就會是一件大事;往往一些自己難以做到的事在別人手上就會成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請教、樂于助人,那么,這個社會將會變得更加和諧、美好。
道德的作文 篇33
在這個社會上,維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規范,叫做道德。對于我們青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現,如果我們每個人都做到的話,那么,中國就會變的更美好。有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
有一次,我和媽媽一起去醫院看望生病的爺爺。做公共汽車時,好不容易找到了兩個位子,剛做下沒多久,車上就上來了一位年壽已高的老爺爺,他和我爺爺差不多的'年齡。他顫顫巍巍地在車箱中走了一圈,發現沒有位子時,老爺爺的臉上露出一絲難色。著時我的心中十分矛盾,如果讓位別人會不會說我出風頭?如果不讓座,萬一老爺爺站不穩,一不小心摔著怎么辦?就在著時我位這件事而煩惱的時候,一位身材高大的青年站了起來,把老爺爺扶到了他的位子上,老爺爺感激不盡,連聲說謝謝。
所以我們每個人都要講道德。做一個有道德的人吧。
道德的作文 篇34
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學會做人.做人就是做一個有道德的人,人要是沒有道德,再富也會變成窮人,官再大也會被貶成平民.有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實也很簡單.做一個有道德的人,就是要尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關愛他人……
有一次,我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游,我們一去煙臺把行李放好就坐公交車去海邊玩.在公交車上我看到了一位老奶奶沒有座位,正準備給老奶奶讓座,這時,有個比我小一點,大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個老奶奶對小男孩說:“好孩子,謝謝你.”
今年5月12日,我國四川省汶川縣發生了8。0極大地震,人們給災區人民捐錢捐物,獻血,有的人還領養了災區的孤兒,還有的人到災區去當志愿者.特別是我們的救援人員和醫護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息,還有為災區人民運送救援物資的.航空人員和一些司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩,三個小時.這都是有愛心,有道德的表現啊!
道德的作文 篇35
人能有重來,不過是節操中一種暫時的望感。不斷的愛過,才知道什么事堅貞不移的信念,我,駐足在人生一路荊棘的前方,回首久違不曾去看看的年歲,自己,似乎心滿寒意。
怨我不能在繼續為你抉擇,你的罪過是我一生的遺憾,認得一生,傾聽風雨,那實在是再好不過了。愿我不在孤單,不再哭泣,黑色的心能被什么給喚醒,給予我無窮無盡的.力量。有過那么一種相望,讓人動心,讓天下滄桑變為人間美玉,似曾的面孔,又有何不為呢?
那日的我,被離歌所失去了心,被殘暴割舍了淚水,我不愿意就這么活下去,只好心中微光一點,走下了我渺茫的人生。
如果能重來,那或許不該,只為心中之火而活下去,冥頑之中,我看到了有形的風,看到了絢爛的雨,看到了你——世間最美的笑讓我抬頭仰望蔚藍......
仰望風,能帶你回來,仰望雨,能安靜聽完,仰望你,抱我在胸膛,仰望夢,能給我力量。突然愛。誰說風不能仰望,雨不能纏綿,只要心還在,天下風雨,一樣能聽完。
伸出雙手,也許我要享自由,張開雙肩,也許我要飛翔,仰望你,愿蒼生賜予我力量。讓我加快腳步,走向我仰望的圣潔之地,為愛瘋狂。
謝謝你,仰望。仰望......
道德的作文 篇36
道德是做人的根本。
道德,社會意識形態之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范。道德通過人們的自律或通過一定的輿論對社會生活起約束作用。但是,社會上一些人卻無視道德的存在,自私,粗鄙,庸俗。
說到這兒,我就不得不說說我們兗州的護城河了,聽長輩們說,以前的護城河清澈見底,那時候可以在里面洗衣服,捉小魚。可現在的護城河臭氣熏天,河里面隨處可見垃圾和廢物。那么今天這個樣子是怎樣造成的呢?我百思不得其解。把這個疑惑告訴了媽媽,媽媽告訴我,這是由于往河里扔垃圾,扔臟東西,更有甚者還在河里大小便。日積月累,我們的護城河想不臟不臭都難。
聽了這些,大家是不是覺得那些往河里扔垃圾的人太不講道德了呢?為了自己的一己之私,不惜把屬于大家的護城河給毀掉,這種人的'公德心是不是比空氣還微薄呢?難道他們喜歡每天走到護城河的時候就掩鼻而行嗎?
所以說,做人,道德是第一位的。是根本,一個人假若沒有道德的話,那么他不管做什么事都一定不會好,但是這個人如果有道德的話,那么他做的事情肯定是有道理的,做出來的事也是好的。
如果社會上每個人都講道德的話,那么世界將會變得美好,和諧,平安。
道德的作文 篇37
我曾參加過一個叫" 懂禮儀,守法紀,講誠信"的活動。通過這次活動,我從中感悟到了很多。
"懂禮儀"是我們小學生應具有的。在客人說話時不要插嘴;遇到長輩時要問好;出門在外要和父母打招呼;老師或家長批評你時不要東張西望,要虛心聽批評;所以,我認為懂禮儀也是一門重要的學問。
法律是維持社會安定的.武器,我們應該懂法、知法、守法,應用法律武器保護自己。在校園內,我們小學生應做到別違反法紀。不亂打罵人;不在樓梯內打鬧;在校園內不騎自行車;不隨意損壞學校財產;因此,守法紀是每個人都要做到的。
誠信是人與人溝通重要的一部分。一旦人與人之間失去誠信,就沒人會相信你。
從前有一個中國學生去日本工作,在一家餐館洗碗,對方要求洗七次,而這個中國學生投機取巧,只洗了五次。從此,這個中國學生就再也找不到工作了。從這里可以看出:人不能失去誠信,要講誠信,否則沒人會再相信你。
通過這次活動,我覺得每個人都應該擁有"懂禮儀,守法紀,講誠信"這三種品質,三者缺一不可。
道德的作文 篇38
人們常常把道德與慈善事業和見義勇為這些大事聯系在一起,可我卻認為細節往往才能體現一個人的道德。
有一次,我和媽媽去公園散步,一個細小的動作慢慢地吸引了我:一個七、八歲的小男孩正站在供游客休息的椅子上,腳踩著一張廣告紙取掛在樹上的風箏,他是怕弄臟了椅子呀!他這一個小小的舉動打動了我。有時道德只是一張廣告紙那么厚,但有人連不需要你一點力氣的事也辦不到。
還有一次,我們在去逛超市的.路上,一個細節映入我的眼簾:只見一個小女孩正急急地尋找著什么,一會兒,只見她從地上撿起一張廢紙,把泡泡糖吐了進去,卷起來,慢慢地走到垃圾箱旁邊扔了進去。我心里最柔軟的地方被打動了。這是一個多么天真、純潔、心地善良的小女孩呀!也許有時,道德就像幾步那么遠。
在新加坡,車遇到行人時,總是停下來讓行人先走。而在中國,經常出現車和人搶道的現象,車見了人不但不讓人先走,還要與行人搶著過馬路,導致最后悲劇的發生。
朋友們,有時,道德只是一張紙那樣厚;有時,道德只是幾步那么遠;有時,道德只是等行人走過的那幾秒鐘。道德與我們的生活同行,讓我們一起來努力,做一個有道德的人吧!
道德的作文 篇39
老人摔倒該不該扶?
今天,我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問題。
我看到過這樣的案例:一個老人故意摔倒,旁邊的年輕人去扶他。可老人卻說是年輕人把自己碰倒的,還讓那個年輕人賠了錢。對于這樣的.案例,大家一定會想,是這位老人的不對。的確是不對,但不是每個老人都會這樣,如果一個老人在馬路上摔倒了,你會看到汽車把他撞死而見死不救嗎?我想大多數老人都需要我們伸出一把手。人人都會老,人人家里都會有老人。如果一個個老人倒地,大家都視而不見,那這個社會太冷血無情了。人活著也就沒有了道義,失去了尊老傳統。不僅老人會寒心,也會寒了我們將來的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒有相同的兩片樹葉,同樣世界上也沒有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死,不要讓一只老鼠害了一鍋粥,不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難,特別是老人,我們必須第一時間出手相救。如果我們救人前還要東想西想,存在著私人雜念,那是怎樣的自私與狹隘?怎樣的丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜?我們要相信好人終會有好報,這樣的社會風氣才會蔚然成蔭。
我對“老人摔倒扶不扶”這一個問題的答案是:當然要扶老人!
道德的作文 篇40
5月7日下午,階梯教室里座無虛席,政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行,政教處副主任曹永卿老師為同學們主講了題為《孫悟空成長過程中的團隊精神》的講座。
整個講座共分為三個部分:一是具有團隊觀念才能溶入群體,發揮自己的才能;二是具有超凡適應能力,才能達到成功的彼岸;三是具有協作意識,并能與他人溝通協調才會成功。曹主任在講座中依據《西游記》這一經典名著,深入淺出地為同學們分析了孫悟空的成長經歷。
曹主任講到:由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰勝佛”,孫悟空一生走過了一個不平凡的戰斗歷程。生命從“自發”到“自覺”再到“自為”,我們看到了一代英雄人物的成長過程。同時也告訴我們:一個人縱然是滿腹經綸,才華橫溢,其能力的實現同樣離不開一定的人際環境,一個人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現,集體的作用豈止如此,甚至還能在一定程度上對個體能力進行放大與倍增。講座現場不時響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進“道德講堂”活動常態化,政教處按照省、市文明辦的`要求制訂了詳細的道德講堂活動安排,通過活動不斷提升學生文明素質和校園文明程度,為助推校園文化建設,建設美麗一高提供有力的道德支撐。
道德的作文 篇41
最近的報紙,連續刊登了許多關于一幅名為《挾尸要價》的照片的事情,照片上一位白發老者站在船上,一只手牽著一根繩子,繩子的另一端綁著一只露出水面的蒼白的手,他的另一只手舉在胸前,似乎在與岸上的人爭論著什么。
報紙上說,這個被綁住手的死者叫方昭,一年前的一天,大學生方昭與他的另外兩名同學為救落水兒童,英勇獻身。事后,幾名漁夫打撈到尸體后,挾尸要價,說每具尸體要付12000元的勞務費。
這張照片中的漁夫和方昭形成了鮮明的對比,一個是見利忘義,一個是舍己為人。方昭和他的兩位同學,雖然從人生的舞臺上離去了,但是他們見義勇為、舍己為人的.壯舉,為世人矚目,令人感動。
而那些漁夫,他們挾尸要價的行為,讓千夫所指,令人厭惡。其實,人生就像一場電影,我們不一定會是主角,甚至只是一個“跑龍套”的,但是只要我們做一個品德高尚的人,哪怕只是一個默默無聞的小人物,也會留下一個高大的身影。
但是如果道德敗壞,即使成為主角,也只會留下一個罵名。我想對那些漁夫說:“雖然你們拿到了錢,但是你們也缺失去了更寶貴的東西,那就是良心。而一個人的良心如果丟失了,是再多的錢也買不回來的”。
道德的作文 篇42
道德有時候像一個怎么也打不定主意的隱形人困擾著我們,每個人的童年都經歷過糾結,雖然它隨著時間的年輪悄悄地溜走了,但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
我經歷了好多從看到東西到撿到東西之后,再物歸原主的事例,大多已經忘記,只有我在小巷里發生的那件事深深印在我的腦海里。
記得那是一個陰云密布的星期五下午,放學后,城市街道都是霧,所以我準備走小路繞回家,那條小路只有樹,沒有房屋,也沒有人的蹤影。因為當時那個小巷子沒有人住,所以沒有燈光,只能摸著黑向前,簡直就是伸手不見五指。我走著走著突然踢到了什么,本以為是一塊石頭,撿起來發現非常輕,我連忙跑到大路上借著燈光,才看清楚那是一個錢包!我打開一看,里面竟有三千多!三千多可不是一個小數目,我趕緊把它藏在衣服里,我每走一步就感覺自己身上背了一個超大的石頭,每看到一個人就冒汗,根本不敢直視。我深深地明白這是我衣服里有一大筆錢在作祟。回家后,我和媽媽一起討論了一下,我艱難地決定把錢物歸原主。當我做出決定的那一刻,我感覺如釋重負。
從此,我再也沒有撿到這么多的'錢,但我明白一個道理:面對道德的抉擇時,保持頭腦清醒,往往是正確行事的開始。
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